高考生物一轮复习有丝分裂导学案2新人教版必修1

山西省朔州市李林中学高考生物一轮复习有丝分裂导学案2 新人教版必修1

班级______ 姓名_______ 学生使用时间______ 第___ 周

【课前导学】1．细胞有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体、着丝点与细胞两极距离的变化及分析

2. 动植物细胞有丝分裂的异同点比较

3. 通过洋葱根尖有丝分裂装片的制作，观察植物细胞有丝分裂过程

【课堂识真】

考点一、细胞有丝分裂过程中的规律性变化、曲线模型及动植物细胞有丝分裂异同点比较

1．细胞周期中几种细胞结构的变化

(1)染色体形态变化规律

染色质和染色体的相互变化，发生的是物理变化而非化学变化，所以染色质和染色体是在不同细胞时期的两种形态。

(2)纺锤体的变化：形成

( )―→解体消失( )。

(3)核仁、核膜的变化： (前期)―→ (末期)。

(4)中心体变化规律( 细胞)

复制―→分开移向两级―→平均进入两个子细胞

( 期) ( 期) ( 期)

1～2个2个1个

(5)染色体行为变化规律

2．数目变化规律(以二倍体生物为例)

间期前期中期后期末期

核DNA数(2n)

染色单体数

染色体数(2n)

同源染色体对数

染色体组数

3.DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线

课题主备审核使用教师编号编写时间

高三教师2012022 8. 16

(1)A→B、L→M、P→Q的变化原因都是。

(2)G→H、N→O、R→S变化的原因都是。

(3)C→D，R→S的变化很相似但不同。

(4)染色单体在细胞周期中的起点为，终点也为。

4．与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用(见下表)

细胞器名称

细胞

类型

时期生理作用

动物、植物

整个时期，但是主要

是

各种蛋白质(组成染

色体的蛋白质和细

胞内的蛋白质)的合

成

中心体纺锤体的形成

高尔基体的形成

动物、植物整个时期

提醒 (1)观察染色体最好的时期是。

(2)染色单体形成于，出现于，消失于。

(3)有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在，但。

(4)赤道板与细胞板的区别：赤道板不是，是一假想平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一真实结构，光学显微镜下能看到，出现在。

5．动植物细胞有丝分裂异同点比较(见下表)

比较类别

不同点

相同点

有丝分裂过程

是否有中心

体复制

前期：纺锤体形

成机制不同

末期：细胞质分裂方式

不同

分裂期间期

高等

植物

细胞

动物

细胞

提醒(1)细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，细胞有丝分裂的分裂期，的形成也与中心体有关；(2)细胞分裂的过程中不出现中心体的不一定是植物细胞，也有可能是进行或者

的细胞。

1.（2010·上海）下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期分裂过程的顺序是

①两个相同DNA 分子完全分开 ②出现射状排列的细丝

③中心体发生倍增 ④着丝粒排列在一个平面上 A.②→③→①→④ B.②→④→③→① C.③→②→④→① D.②→③→④→①

2. 在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N ，DNA 含量为m ；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA 含量分别是( ) A ．2N 和m B ．N/2和m/2 C ．2N 和m/2 D ．N 和m

考点二、通过实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

1．实验原理

(1)在高等植物体内，分生组织细胞有丝分裂较为旺盛，常见于 等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到 时期的细胞。 (2)染色体容易被 (如 )着色，有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体(或染色质)的存在状态，就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期。 (3) 和 混合液(1∶1)使组织中的细胞相互分离开来，同时将细胞杀死并 。 二、实验流程

1．洋葱根尖的培养：实验前3～4 d ，将洋葱放在装满水的广口瓶上， 接触水，把装置放在温暖的地方，经常换水，以防 ，待根长到 时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。2.

⑷实验注意事项： ① 。 ② 。③ 。 ④ 。

装片制作

取材： 解离 漂洗 取根尖 cm

目的: 解离液：质量分数为 的HCl 和体积分数为 酒精 混合液（比例为 ） 时间: 程度: 目的: 漂洗液： 时间: 用镊子将根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一 用拇指轻压呈絮状

染色 目的: 染液：

时间: 观察 后 观察：先找到中期细胞，后找到前、后、末期细胞 先 观察：根据细胞特点找到 区（细胞特点是 ）

绘图

制片

⑤。

【课后见功】

1. 用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是()

A．处于有丝分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

2. 在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。

资料一一份“实验报告”的部分内容

(一)解离：剪取洋葱根尖5 cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中，在室温下解离3～5 min。

(二)染色：把根尖放在盛有质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。

(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。

(四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……资料二)

分裂期

细胞周期间期

前期中期后期和末期

实验小组1计数细胞个数43 4 1 2

实验小组2计数细胞个数44 3 0 3

…………………………

全班计数细胞个数880 67 18 35

计数细胞总数 1 000

各时期细胞数的百分比88.0 6.7 1.8 3.5

(1)请改正“资料一”中的3处错误：________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0 h，请根据“资料二”，用饼状图表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位：h，精确到小数点后一位)。

(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。下列对整个实验结果可能产生影响的有________。

①取材时间②根尖培养温度③解离时间长短④载玻片厚度⑤计数的细胞是否属于分生区细胞⑥细胞周期各时期区分是否准确