高频电子线路课程教学大纲
《高频电子线路》教学大纲
高频电子线路教学大纲一、课程概述本课程是电子信息工程、通信工程、电子技术应用、检测与信息处理、生物医学工程等专业必修的一门专业技术基础课，有很强的理论性、工程性和实践性。
二、课程定位本课程是电子信息工程、通信工程、电子技术应用、检测与信息处理、生物医学工程等专业必修的一门专业技术基础课，有很强的理论性、工程性利实践性。
三、学习目的本课程的任务是研究各种无线电设备和系统中高频电路的原理、线路和分析方法。
使学生通过本课程的学习能够掌握其理论基础，而且有一定的分析和解决高频电路问题的实际能力。
初步建立信息传输系统整体的概念。
了解重要新技术的发展趋势。
为后续专业课的学习打好基础。
四、与其它课程的关联本课程必须在电路分析理论、信号与系统、低频电子线路、数字电路与系统等课程学过以后开设。
五、知识体系与结构（-）教学内容第1章绪论（2学时）了解模拟通信系统的组成原理、发送设备与接收设备的组成框图，通信系统中信号的表示方法（数学表达式、波形、频谱），了解通信系统中信道的分类和无线电波的传播方式。
主要内容包括：1. 1无线通信系统概述；1.2信号、频谱与调制；1.3本课程的特点。
重点：建立系统概念。
第2章高频电路基础（8学时）掌握高频电路的基本元器件、基本电路以及高频电路系统中的基本问题、基本方法和基本指标等。
本部分内容是学习通信电子线路的重要基础，要求掌握选频网络的作用与分类，串、并联谐振回路谐振频率、阻抗、品质因数、广义失谐、通频带的概念及串、并联谐振回路的特点与参量的计算；串、并联阻抗等效互换与回路抽头时的阻抗变换关系；对于耦合回路主要掌握反射阻抗的概念与耦合回路的等效阻抗；了解LC集中选择性滤波器，石英晶体滤波器、陶瓷滤波器和声表面波滤波器的工作原理、特性和各种滤波器的优缺点及应用。
以LC谐振回路为重点。
了解电子噪声的来源与特性及噪声系数的计算与测量。
主要内容包括：2.1高频电路中的元件、器件和组件2.2电子噪声重点与难点：重点：选频网络。
高频电子线路课程教学大纲
高频电子线路课程教学大纲第一部分：课程概述
- 课程介绍
- 目标与要求
- 适用学生对象
第二部分：教学内容及安排
1. 高频电子线路基础知识
- 传输线路理论
- 常见高频电子元器件
- 高频信号处理技术
2. 高频电路设计与分析
- 高频放大电路设计与性能分析
- 高频滤波电路设计与性能分析
- 高频混频电路设计与性能分析
- 高频功率放大电路设计与性能分析
3. 射频电路设计与应用
- 射频调制与解调技术
- 射频混频与解调技术
- 射频功率放大与调整技术
- 射频信号整形与解析技术
第三部分：教学方法
1. 授课方式
- 理论授课
- 实例演示
- 作业讨论
2. 实践操作
- 高频电子线路设计与模拟仿真软件的使用 - 高频电子线路实验的操作与验证
3. 课堂互动
- 学生问题解答
- 学生参与讨论与交流
第四部分：教学评估与考核
- 作业与实验报告
- 课堂互动表现
- 期末考试
第五部分：参考教材与资源
- 主教材：
- 高频电子线路设计与分析，作者：XXX
- 射频电子线路设计与应用，作者：XXX
第六部分：课程要求与建议
- 对学生的建议和要求
- 学生应具备的基础知识和技能
结语：
本教学大纲旨在为学生提供全面的高频电子线路知识和能力培养。
通过理论授课、实践操作和课堂互动等多种教学方式的结合，培养学生的高频电子线路设计与分析能力，并为他们的未来职业发展打下坚实的基础。
学生应按照要求参与到课程中来，勤奋学习与实践，以达到预期的课程目标和要求。
《高频电子线路》课程教学大纲
《高频电子线路》课程教学大纲
二、课程简介
《高频电子线路》是电子和通信类等专业重要的技术基础课，课程的实践性要求较高。
主要任务是研究模拟通信功能电路的基本原理、分析及设计方法。
通过课程的学习和训练，培养学生在电子信息技术、无线通信及相关领域从事科学研究、产品开发及设计工作的能力。
主要内容涵盖选频网络、高频小信号放大器、噪声与干扰、正弦波振荡器、非线性电路与时变电路、高频功率放大器、振幅调制和解调；频率调制及解调等单元电路。
三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系）
（1）掌握串、并联谐振回路电路结构、阻抗、谐振条件、谐振频率、品质因数；
（2）掌握共射单调谐回路谐振放大器的交流通路、等效电路画法、参数的计算；
（3）掌握丙类高频功率放大器的电路组成、工作状态、工作原理；高频功率放大器的负载特性、基极调制特性、集电极调制特性、放大特性、调谐特性；
（4）掌握三点式振荡器一般组成原则、交流等效电路画法及振荡频率计算；
（5）掌握调幅及调频的基本工作原理、实现方法及相关的电路性能分析。
1
四、课程进度表
2
（二）实践教学进程表
3
4
五、成绩评定方法及标准
六、学院教学指导委员会审查意见
5。
高频电子线路课程教学大纲
高频电子线路课程教学大纲一、课程简介高频电子线路课程旨在介绍高频电子线路的基本原理、设计方法和实际应用。
通过本课程的学习，学生将掌握高频电子线路设计的基本概念和技能，为将来从事相关领域的工作打下坚实的基础。
二、课程目标1. 了解高频电子线路的基本概念和特点；2. 掌握高频电子线路的设计原则和方法；3. 学习高频电子线路分析与仿真的工具和技术；4. 理解高频电子线路的主要应用领域，并能应用于实际设计中；5. 培养学生的团队合作能力和创新精神。
三、课程内容第一章：高频电子线路概述1. 高频电子线路概述及应用领域介绍2. 高频电子线路的特点和要求第二章：高频电子线路基础知识1. 电磁波基础2. 传输线理论和特性阻抗3. 矩形波导和同轴线4. 常用高频电子元器件的特性和参数第三章：射频放大器设计1. 射频放大器的基本原理2. BJT 和 MOSFET 射频放大器设计3. 基于微带线的封装和设计4. 射频放大器的稳定性分析第四章：射频混频器与频率合成器设计1. 射频混频器的原理和分类2. 射频混频器设计方法与技巧3. PLL 频率合成器的设计原理和实现方法第五章：高频功率放大器设计1. 高频功率放大器的基本原理和应用2. 高频功率放大器的设计方法和技巧3. 不同类别功率放大器的对比分析第六章：高频滤波器设计1. 高频滤波器的基本知识和分类2. 高频滤波器的设计方法和工具3. 常用高频滤波器设计案例分析第七章：天线设计与工艺1. 天线的基本原理和参数2. 天线的设计方法和工艺要求3. 天线与射频系统的匹配与优化第八章：实验与实践1. 高频电子线路实验室的基本设备和仪器2. 实验操作技巧与安全注意事项3. 设计与验证高频电子线路的实践项目四、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和实验报告等；2. 期中考试：考察学生对课程内容的掌握程度；3. 期末考试：综合考核学生对整个课程的理解和应用能力。
五、参考书目1. 《高频电子线路设计基础》作者：XXX2. 《射频电子线路设计与仿真》作者：XXX3. 《高频功率放大电路技术》作者：XXX六、教学团队本课程由资深高频电子线路工程师和教授担任，具有丰富的教学和实践经验，能够提供全面的教学指导和辅导。
高频电子线路课程教学大纲
《高频电子线路》课程教学大纲一、《高频电子线路》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：Radio-frequency Electronic Circuits（三）开课对象：电子信息工程、通信工程本科（四）课程性质：《高频电子线路》是电子信息工程本科专业的专业必修课。
本课程是一门实践性很强的核心基础课程，也是有关的工程技术人员和相关专业的技术人员的必修课程，它是研究无线电通信系统中的关于信号的产生、发射、传输和接收即信号传输与处理的一门科学。
其先修课程有：《高等数学》、《电路分析》、《模拟电子线路》和《信号与系统》。
（五）教学内容《高频电子线路》主要介绍无线电信号传输与处理的具体基本单元电路的基本原理以及应用于通信系统、高频设备中的高频电子线路的组成、原理、分析、设计方法, 为进一步学习通信原理、电视原理等课程奠定理论基础。
通过本课程的学习，要求学生掌握高频电子线路的基本概念和基本理论，以非线性电路为主，学习谐振动率放大电路、正弦波振荡电路、振幅调制、解调与混频电路、角度调制与解调电路和反馈控制电路原理、分析方法及其应用，具有一定的分析和解决具体问题的能力。
（六）教学时数教学时数：80学时学分数：4 学分教学时数具体分配：（七）教学方式以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。
（八）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩、实验成绩和期末成绩评定，平时成绩占20% ，实验成绩占20%，期末成绩占60% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求绪论教学要点：通过本章的教学使学生初步了解无线电通信发展简史；掌握无线电通信系统基本组成及相关概念，信号的频谱与调制等特性，了解学习的对象及任务。
教学时数：2学时教学内容：1、通信系统组成2、信号、频谱与调制及发射机和接收机的组成3、课程特点、本书的研究对象及任务考核要求：1、通信系统组成（识记）2、信号、频谱与调制及发射机和接收机的组成（领会）3、课程特点、本书的研究对象及任务（识记）第一章高频谐振放大器教学要点：通过本章的教学使学生了解高频电路中的元件（电容、电阻、电感等）的特性；熟练掌握LC回路的选频特性与阻抗变换电路、抽头并联振荡回路、石英晶体谐振器的特性；掌握高频小信号谐振放大器的工作原理、性能分析、稳定性；了解多级谐振放大器；了解集中选频滤波器等；掌握电子噪声的来源与特性。
高频电子线路课程教学大纲级
《通信电子线路》课程教学大纲课程名称：高频电子线路课程代码：ELIE2010英文名称：High-Frequency Electronic Circuit课程性质：专业必修课程/选修课程学分/学时：3/54开课学期：第4学期适用专业：专业必修课程：信息工程、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术选修课程：微电子先修课程：模拟电路后续课程：电子线路实验开课单位：电子信息学院课程负责人：周鸣籁大纲执笔人：周鸣籁大纲审核人：夏淳一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平）课程性质：通信电子线路是信息工程、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术专业一门专业必修课和微电子专业的一门专业选修课。
课程旨在让学生掌握复杂电子系统中通信电路知识的运用能力。
教学目标：本课程以研究通信电路的分析方法和设计方法为目标，具体教学目标如下：1. 掌握通信系统的基本概念，掌握通信系统的结构和电路组成。
2. 掌握通信电路基本单元电路的电路组成、工作原理、性能指标和特点。
具备通信电路读图分析能力，能识别复杂电子系统中的通信电路，分析其功能和原理，估算其性能指标。
具备通信电路选型设计的能力，能根据复杂电子系统功能要求选择合适的通信电路，并设计电路参数。
二、课程目标与毕业要求的对应关系（明确本课程知识与能力重点符合标准哪几条毕业要求指标点）三、课程教学内容及学时分配（含课程教学、自学、作业、讨论等内容和要求，指明重点内容和难点内容）（重点内容★，难点内容 ）1. 绪论（3学时）（支撑教学目标1）教学内容：第1章1.1 无线电通信发展简史1.2 无线电信号传输原理1.3 通信的传输媒质目标及要求：1. 了解无线电通信发展的几个阶段及标志。
2. 了解信号传输的基本方法。
3. 熟悉无线电发射机和接收机的方框图和组成部分。
★4. 了解直接放大式和超外差式接收机的区别和优缺点。
5. 了解常用传输媒质的种类和特性。
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《高频电子线路》课程教学大纲一、《高频电子线路》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：Radio-frequency Electronic Circuits（三）开课对象：电子信息工程、通信工程本科（四）课程性质：《高频电子线路》是电子信息工程本科专业的专业必修课。
本课程是一门实践性很强的核心基础课程，也是有关的工程技术人员和相关专业的技术人员的必修课程，它是研究无线电通信系统中的关于信号的产生、发射、传输和接收即信号传输与处理的一门科学。
其先修课程有：《高等数学》、《电路分析》、《模拟电子线路》和《信号与系统》。
（五）教学内容《高频电子线路》主要介绍无线电信号传输与处理的具体基本单元电路的基本原理以及应用于通信系统、高频设备中的高频电子线路的组成、原理、分析、设计方法, 为进一步学习通信原理、电视原理等课程奠定理论基础。
通过本课程的学习，要求学生掌握高频电子线路的基本概念和基本理论，以非线性电路为主，学习谐振动率放大电路、正弦波振荡电路、振幅调制、解调与混频电路、角度调制与解调电路和反馈控制电路原理、分析方法及其应用，具有一定的分析和解决具体问题的能力。
（六）教学时数教学时数：80学时学分数：4 学分教学时数具体分配：（七）教学方式以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。
（八）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩、实验成绩和期末成绩评定，平时成绩占20% ，实验成绩占20%，期末成绩占60% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求绪论教学要点：通过本章的教学使学生初步了解无线电通信发展简史；掌握无线电通信系统基本组成及相关概念，信号的频谱与调制等特性，了解学习的对象及任务。
教学时数：2学时教学内容：1、通信系统组成2、信号、频谱与调制及发射机和接收机的组成3、课程特点、本书的研究对象及任务考核要求：1、通信系统组成（识记）2、信号、频谱与调制及发射机和接收机的组成（领会）3、课程特点、本书的研究对象及任务（识记）第一章高频谐振放大器教学要点：通过本章的教学使学生了解高频电路中的元件（电容、电阻、电感等）的特性；熟练掌握LC回路的选频特性与阻抗变换电路、抽头并联振荡回路、石英晶体谐振器的特性；掌握高频小信号谐振放大器的工作原理、性能分析、稳定性；了解多级谐振放大器；了解集中选频滤波器等；掌握电子噪声的来源与特性。
教学时数：12学时教学内容：1、LC选频网络1.1、选频网络的基本特性1.2、LC选频回路1.3、LC阻抗变换网络2、高频小信号放大器2.1、谐振放大器的等效2.2、放大器性能分析3、集中选频放大器3.1、集中选频滤波器石英晶体滤波器3.2、集成宽带放大器3.3、集中选频放大器应用4、电噪声4.1、概述4.2、噪声的来源、性质4.3、噪声系数和温度考核要求：1、LC选频网络1.1、选频网络的基本特性（识记） 1.2、LC选频回路（应用）1.3、LC阻抗变换网络（应用）2、高频小信号谐振放大器2.1、谐振放大器的等效（领会）2.2、放大器性能分析（了解）3、集中选频放大器3.1、集中选频滤波器石英晶体滤波器（识记）3.2 集成宽带放大器（了解）3.3、集中选频放大器应用（了解）4、电噪声4.1、概述4.2、噪声的来源、性质（识记） 4.3、噪声系数和温度（领会）第二章高频功率放大器教学要点：通过本章的教学使学生熟练掌握C类高频功率放大器的工作原理、工作状态、外部特性；理解A、B、D类谐振功率放大器，了解高频功率放大器的实际线路；了解宽带高频功放、功率合成与射频模块放大器。
教学时数：10学时教学内容：1、概述2、两类功放的工作原理2.1、工作原理分析2.2、功率和效率分析3、高频功放的动态分析4、高频功放的实用电路5、宽带高频功放、功率合成电路考核要求：1、概述（识记）2、两类功放的工作原理2.1、工作原理分析（领会）2.2、功率和效率分析（应用）3、高频功放的动态分析（领会）4、高频功放的实用电路（识记）5、宽带高频功放、功率合成电路（了解）第三章正弦波振荡电路教学要点：通过本章的教学使学生掌握反馈振荡器的原理分析：平衡条件、起振条件、稳定条件；熟练掌握LC振荡器的组成原则、电容反馈振荡器、电感反馈振荡器、两种改进型电容反馈振荡器；了解场效应管振荡器、压控振荡器、E1648单片集成振荡器；了解频率稳定度；掌握石英晶体振荡器；了解振荡器中的几种现象教学时数：10学时教学内容：1、概述2、反馈型自激振荡器的工作原理3、LC正弦波振荡电路3.1、互感耦合LC振荡器3.2、三点式LC振荡器4、LC振荡器的频率稳定度5、石英晶体振荡器6、集成电路振荡器7、压控振荡器考核要求：1、概述（识记）2、反馈型自激振荡器的工作原理（领会）3、LC正弦波振荡电路3.1、互感耦合LC振荡器（应用）3.2、三点式LC振荡器（应用）4、LC振荡器的频率稳定度（识记）5、石英晶体振荡器（领会）第四章频谱变换电路基础教学要点：通过本章的教学使学生了解非线性电路的分析方法；了解模拟乘法器及其基本单元电路的分析。
教学时数：2学时教学内容：1、概述2、非线性电路的分析方法3、模拟乘法器及其基本单元电路考核要求：1、概述2、非线性电路的分析方法（识记）3、模拟乘法器及其基本单元电路（识记）第五章振幅调制、解调混频教学要点：通过本章的教学使学生理解幅度调制原理及其特性（AM波、DSB波、SSB波）；掌握振幅调制电路；熟练掌握调幅信号的解调方法及二极管峰值包络检波器、同步检波电路；掌握混频、混频电路及混频器的干扰。
教学时数：12学时教学内容：1、概述2、振幅调制原理及特性3、振幅调制电路4、调幅信号的解调4.1、调幅解调的方法4.2、包络检波4.3、同步检波5、混频器原理及电路5.1、混频器的干扰6、AM发射机与接收机考核要求：1、概述（识记）2、振幅调制原理及特性（领会）3、振幅调制电路（领会）4、调幅信号的解调4.1、调幅解调的方法（领会）4.2、包络检波（应用）4.3、同步检波（领会）5、混频器原理及电路（识记）5.1、混频器的干扰（领会）6、AM发射机与接收机（识记）第六章角度调制与解调教学要点：通过本章的教学使学生熟练掌握调频信号特性（参数与波形、频谱、带宽、功率，调频波与调相波的比较）；掌握调频器与调频方法、调频电路；掌握鉴频器与鉴频方法、鉴频电路；理解限幅电路；了解调频收发信机及特殊电路等。
教学时数：12学时教学内容：1、概述2、调角信号分析3、调频电路3.1、实现调频、调相的方法3.2、直接调频电路3.3、间接调频电路4、调频波解调原理及电路4.1、鉴频方法及实现模型4.2、振幅鉴频器4.3、相位鉴频器5、调频制的抗干扰性及特殊电路6、FM发射机与接收机考核要求：1、概述（识记）2、调角信号分析（领会）3、调频电路3.1、实现调频、调相的方法（领会）3.2、直接调频电路（领会）3.3、间接调频电路（领会）4、调频波解调原理及电路4.1、鉴频方法及实现模型（识记）4.2、振幅鉴频器（领会）4.3、相位鉴频器（识记）5、调频制的抗干扰性及特殊电路（领会）6、FM发射机与接收机（了解）第七章反馈控制电路教学要点：通过本章的教学使学生掌握自动增益控制电路的工作原理、控制电路及AGC的性能指标；掌握自动频率控制电路工作原理；理解：锁相环的基本原理、工作过程的定性分析及应用；了解频率合成器，高频电路新技术介绍。
教学时数：4学时教学内容：1、概述2、反馈控制电路的基本原理与分析方法3、自动增益控制电路4、自动频率控制(AFC)电路5、锁相环路(PLL)6、锁相环的典型应用7、高频电路新技术介绍考核要求：1、概述（识记）2、反馈控制电路的基本原理与分析方法（领会）3、自动增益控制电路（领会）4、自动频率控制(AFC)电路（领会）5、锁相环路(PLL) （识记）6、锁相环的典型应用(了解)7、高频电路新技术介绍三、推荐教材和参考书目1、《高频电子电路》，王卫东等，电子工业出版社，2006.12、《高频电路原理与分析》（第三版），曾兴雯等，西安电子科技大学出版社，2001.83、《高频电子线路》，高吉祥，电子工业出版社，2005.14、《高频电子线路》，张肃文，高等教育出版社，19935、《通信电子线路》（第二版），高如云等，西安电子科技大学出版社，2003.16、《通信广播电路原理与应用》，孙景琪等，北京工业大学出版社，2003.87、《通信电子线路（第二版）学习指导》，张企民等，西安电子科技大学出版社，2004.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.For personal use only in study and research; not for commercial use以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文。