压强(提高)知识讲解
初二物理重难点压强知识点
初二物理重难点压强知识点初二物理重难点压强知识点1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2、压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3、压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4、F= PS;5、增大压强方法：(1)S不变，F 增大;(2)F不变，S减小;(3)同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
6、应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强，铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
8、液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9、液体压强计算：P=ρ液gh(ρ是液体密度，单位是kg/m3;h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。
)10、液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12、大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13、测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013×105帕= 76cm水银柱高。
14、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。
15、流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小一、固体的压力和压强1、压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
初二物理压强基础知识讲解
压强（基础）【要点梳理】要点一、压力垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
要点诠释：1、产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。
例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。
2、方向：与受力物体的受力面垂直，并指向受力面，由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。
3、单位：牛顿，符号：N4压力重力施力物体物体地球受力物体支持物物体大小决定于相互挤压所发生形变大小G=mg方向垂直于受力物体表面，并指向受力面竖直向下作用点在支持面上物体重心力的性质接触的物体间相互挤压而发生形变产生的，属于弹力来源于万有引力，是非接触力受力示意图要点二、压强（高清课堂《压强》388900）表示压力作用效果的物理量。
要点诠释：1、压力的作用效果与压力和受力面积有关。
探究实验提出问题：压力的作用效果跟什么因素有关。
猜想和假设：跟压力的大小有关，跟受力面积的大小有关。
进行实验：①照图甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；观察泡沫塑料被压下的深度；②再照图乙那样，在桌面上放一个砝码观察泡沫塑料被压下的深度；③再把小桌翻过来，如图丙，观察泡沫塑料被压下的深度。
实验步骤①、②是受力面积一定，改变压力的大小，步骤②、③是压力一定，改变受力面积。
实验结果：泡沫塑料被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小有关。
压力越大，效果越明显，受力面积越小效果越明显。
2、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
3、计算公式及单位①公式：(定义公式)②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。
1Pa=1N/m2。
表示1m2面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。
实际应用中常用千帕(kPa) 兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算=，，。
压强知识点总结讲解
压强知识点总结讲解一、压强的定义压强是描述单位面积上承受的压力大小的物理量。
在物理学中，压强通常用字母P表示，其定义为单位面积上受到的垂直力的大小。
公式表示如下：P = F/A其中，P表示压强，F表示垂直力的大小，A表示受力面积。
单位面积上受到的力越大，其压强也就越大，反之亦然。
二、压强的计算压强的计算可以通过上述公式来进行。
如果知道了单位面积上受到的力的大小和受力面积的大小，就可以直接通过公式来计算压强。
在现实生活中，压强的计算通常涉及到大量的力和面积，需要通过一些复杂的方法来进行计算。
在工程中，有时还会用到压力，压力是单位体积上受到的力的大小，属于一个矢量，可以通过力和受力面积的大小来进行计算。
压力和压强的关系在一些工程和科学领域中都是非常重要的，需要根据具体情况来进行具体的计算。
三、压强与其他物理量的关系1. 压强与压力压强和压力是密切相关的物理量，二者之间的关系是通过受力面积来进行联系的。
在实际应用中，经常会用到压力和压强的概念，需要根据具体情况来进行具体的分析和计算。
2. 压强与力压强的计算涉及到力和受力面积的大小，力的大小直接影响了单位面积上受到的压力大小，所以力和压强之间是密切相关的。
3. 压强与面积压强的计算还涉及到受力面积的大小，受力面积的大小直接影响了单位面积上受到的压力大小，所以面积和压强之间是密切相关的。
四、压强的应用压强是一个重要的物理学概念，具有广泛的应用领域。
在工程、科学和生活中，都有许多与压强相关的应用。
1. 在力学中，压强常常用来描述物体受力的情况，例如，当一个物体处于受力状态时，我们可以通过压强来描述它受到的压力情况，从而进行力学分析。
2. 在流体力学中，压强是描述流体流动和压力传递的重要参数，例如，我们可以通过压强来描述液体或气体在管道中流动时的压力情况。
3. 在材料科学中，压强是描述材料承受外力和抗压性能的重要参数，例如，可以通过压强来描述材料在受力时的变形和断裂情况。
压强有关知识点总结
压强有关知识点总结一、压强的基本概念1.1 压强的定义压强是指单位面积上施加的力的大小，它描述了一个物体或介质受到的力对单位面积的影响。
其数学定义如下：\[P = \frac{F}{A}\]其中，P表示压强，单位为帕斯卡（Pa）；F表示作用在单位面积上的力，单位为牛顿（N）；A表示单位面积，单位为平方米（m^2）。
1.2 压强的特点压强是一个标量，它没有方向性，只有大小，由单位面积上的力决定。
压强是施加在物体或介质表面的，它可以是静态的，也可以是动态的。
在物理学中，我们通常关注的是静态压强，即物体或介质表面上静止不动的力对单位面积的影响。
1.3 压强与压力的关系压强和压力是密切相关的物理量，它们常常被混淆和误用。
在物理学中，压力是一个广义的物理量，它可以是液体、气体或固体对物体表面施加的力；而压强指的是液体或气体对单位面积施加的力的大小，是一种特定形式的压力。
通常情况下，我们称液体或气体对物体表面的力为压强，而不称为压力。
二、压强的计算方法2.1 计算静态压强在静态情况下，压强的计算公式为：\[P = \frac{F}{A}\]其中，F表示垂直施加在物体或介质表面上的力，A表示力作用的单位面积。
要计算静态压强，只需要知道作用力的大小和作用面积即可。
2.2 计算流体（液体或气体）的压强对于流体，其压强可以通过流体的密度和高度来计算。
在地球表面的情况下，一般可以使用以下公式来计算流体的压强：\[P = \rho gh\]其中，P表示流体的压强，单位为帕斯卡（Pa）；ρ表示流体的密度，单位为千克/立方米（kg/m^3）；g表示重力加速度，单位为米/秒平方（m/s^2）；h表示流体的高度，单位为米（m）。
2.3 计算气体的压强对于气体，压强可以通过气体的温度、容积和物质的摩尔数来计算。
在理想气体状态方程中，气体的压强可以表示为：\[P = \frac{nRT}{V}\]其中，P表示气体的压强，单位为帕斯卡（Pa）；n表示气体的摩尔数；R表示气体常数；T表示气体的绝对温度；V表示气体的容积。
初中压强讲义(知识解读解析版)
压强讲义—知识解读(解析版)知识导航•知识点1 压力和重力的区别 •知识点2 压强的定义及计算 •知识点3 减小或者增大压强的方法及其应用 •知识点4 固体压强大小的比较 •知识点5 探究影响压力的作用效果的因素 •作业 巩固训练知识点讲解生的力。
3、辨析：重力和压力的区别用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
【典例1-1】(2023•栾城区校级开学)下列关于压力的说法中正确的是( A )A ．压力的方向一定垂直于物体间的接触面B ．压力的大小一定等于物体的重力C ．任何情况下压力的大小都和物体受到的重力无关D ．压力的方向总与重力的方向一致【典例1-2】(2023春•霍邱县期末)如图所示，停在斜坡上的汽车共受到 三 个力的作用。
汽车对地面有压力作用，压力的方向为图 ② 所示(选填“①”“②”“③”或“④”)。
【变式1-1】(2023春•阜宁县期中)放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，关于“桌面形变产生的力”，下列说法正确的是( B )A ．茶杯对桌面的压力B ．桌面对茶杯的支持力C ．茶杯的重力D ．茶杯对地球的吸引力【变式1-2】(2023春•正阳县期末)如图所示，图甲是一个桥头立着的交通标志牌，它表示经过该桥的汽车对桥面的压力不能超过 5×105N ；图乙所示的载重货车采用多轴多轮是通过 增大受力面积来减小压强 来避免压坏路面的。
(g ＝10N/kg)解：桥头的交通标志牌50t 的含义是：过桥车辆的质量不能超过50t ，所以此标志是限重标志；即车辆对桥面的压力不超过：F ＝G ＝mg ＝50×103kg ×10N/kg ＝5×105N 。
知识点讲解1、压强：压力的作用效果，数值上等于物体单位面积上受到的压力。
2、压强公式：Sp F 。
3、压强p 的单位是帕斯卡(简称为帕)【典例2-1】(2023春•芗城区期中)一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于(C)A．50N 103Pa B．50N 104Pa C．500N 104PaD．500N 105Pa解：一普通中学生的重力约为500N；中学生站立在水平面则对水平面的压力大小等于其重力大小，即F＝G＝500N，脚与地面的接触面积约为S＝500cm2＝5×10﹣2m2，他对水平地面的压强约为p＝＝＝104Pa。
压强考点及知识点
压强考点及知识点①压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G – F F-G F⑸重力与压力的区别：名称 定义性质 施力物体 方向 作用点 联系 压力 垂直压在物体表面上的力叫做压力 弹力 与它接触并挤压的物体垂直于接触面 受力物体的表面 压力由重力引起时才与重力有关；压力大小不一定等于重力大小，方向不一定相同 重力 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力引力 地球 总是竖直向下 物体的重心 ○2、研究影响压力作用效果因素的实验： 一、压强1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生。
2、压力的方向总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。
3、压力不是重力，它们是性质不同的两种力。
（1）压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的；而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。
（2）压力的方向可以向上，可以向下，也可以沿水平方向，即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可；而重力的方向总是竖直向下。
（3）压力可以由重力产生也可以与重力无关，当物体放在水平面上且无其他外力作用时，压力的大小在数值上等于物重。
4、压强（1）压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。
“单位面积”应理解为“单位受力面积”是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。
（2）压强的定义式：p=F/S ；适用于固体、液体和气体。
（3）压强的单位符号是Pa ，1Pa=1N/m 2。
F F F F F5、增大和减小压强的方法：在压力一定时，用增大（或减小）受力面积的方法来减小（或增大）压强；在受力面积一定时，用增大（或减小）压力的方法来增大（或减小）压强。
知识点总结压强
一、压强的基本概念1. 压强的定义压强是单位面积上所受力的大小，即单位面积上的力的大小。
在国际单位制中，压强的单位为帕斯卡（Pascal），表示为Pa。
1帕斯卡等于1牛顿作用于1平方米面积上。
2. 压力与压强的关系压力是指单位面积上的力的大小，压强也是这个意思。
因此，压力和压强是同一个概念的不同称呼。
可以通过下面的公式来计算压强：P = F / A其中，P表示压力或压强，F表示面积上的力，A表示面积。
3. 压强的特点a. 压强是矢量压强是一个矢量，它有方向，并且要有方向指向某个面。
b. 压强与力的关系压强与力成正比，面积成反比。
当力增大，压强也增大；当面积增大，压强减小。
二、压强的计算方法1. 计算压强的基本公式压强的计算公式为P = F / A，其中，P表示压力或压强，F表示面积上的力，A表示面积。
当知道面积上受力的大小时，可以通过这个公式来计算压强。
2. 计算垂直压强和水平压强在求解具体问题时，根据受力的方向不同，可以求解垂直压强和水平压强。
垂直压强是指力垂直作用于面积上的压强；水平压强是指力水平作用于面积上的压强。
计算方法与基本公式类似。
3. 计算流体静压力流体静压力是指在流体中某一点处受到的静止流体的力。
它的大小与深度、流体密度以及重力加速度有关。
计算公式为P = ρgh，其中ρ表示流体密度，g表示重力加速度，h表示深度。
1. 压强在压力传感器中的应用压力传感器是测量压力或压强的一种传感器，广泛应用于工业控制、汽车、航空航天等领域。
它通过测量受压元件的形变或电阻、电容、电感等参数的变化来获取压强信息。
2. 压强在流体力学中的应用在流体力学中，液体和气体都具有压强，它们受力的大小与压强有关。
比如在液体中，根据压强的大小可以推导出液体的静力学性质，比如流体的静温度和流速。
在气体力学中，也可以通过计算压强和温度来分析气体的状态和特性。
3. 压强在工程设计中的应用在工程设计中，压强是一个重要的参数，设计各种机械设备和结构时需要考虑压强的大小和分布。
压强(提高)知识讲解
压强（提高）责编：武霞【学习目标】1、了解压力，通过实验探究，知道影响压力作用效果的因素；2、理解压强的定义、公式及单位，能运用压强公式进行简单计算；3、知道增大压强和减小压强的方法。
【要点梳理】要点一、压力垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
要点诠释：1、产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。
例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。
2、方向：与受力物体的受力面垂直，并指向受力面，由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。
3、单位：牛顿，符号：N4压力重力施力物体物体地球受力物体支持物物体大小决定于相互挤压所发生形变大小G=mg方向垂直于受力物体表面，并指向受力面竖直向下作用点在支持面上物体重心力的性质接触的物体间相互挤压而发生形变产生的，属于弹力来源于万有引力，是非接触力受力示意图要点二、压强（高清课堂《压强》388900）表示压力作用效果的物理量。
要点诠释：1、压力的作用效果与压力和受力面积有关。
探究实验提出问题：压力的作用效果跟什么因素有关。
猜想和假设：跟压力的大小有关，跟受力面积的大小有关。
进行实验：①照图甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；观察泡沫塑料被压下的深度；②再照图乙那样，在桌面上放一个砝码观察泡沫塑料被压下的深度；③再把小桌翻过来，如图丙，观察泡沫塑料被压下的深度。
实验步骤①、②是受力面积一定，改变压力的大小，步骤②、③是压力一定，改变受力面积。
实验结果：泡沫塑料被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小有关。
压力越大，效果越明显，受力面积越小效果越明显。
2、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
3、计算公式及单位①公式：(定义公式)②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。
初中物理压强知识点总结
初中物理压强知识点总结压强是指单位面积上所受的压力。
压强的定义为：在物体上施加的力与其所受力作用的面积的比值。
压强的计算公式为：P=F/A，其中P为压强，F为施加在物体上的力，A为力所作用的面积。
压强相关的知识点有：1.压力：压力是指单位面积上所受的力。
压力的定义为：在物体上施加的力与其所受力作用的面积的比值。
压力的计算公式为：P=F/A，其中P为压力，F为施加在物体上的力，A为力所作用的面积。
2.压强：压强是指单位面积上所受的压力。
压强的定义为：在物体上施加的力与其所受力作用的面积的比值。
压强的计算公式为：P=F/A，其中P为压强，F为施加在物体上的力，A为力所作用的面积。
4. 液体的压强：液体的压强与液体的密度和液体所在的深度有关。
液体的压强计算公式为：P = ρgh，其中P为液体的压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为液体所在的深度。
5.气体的压强：理想气体的压强与气体的分子速率和气体的温度有关。
理想气体的压强计算公式为：P=nRT/V，其中P为气体的压强，n为气体的摩尔数，R为气体常量，T为气体的温度，V为气体所占的体积。
6.压强的影响因素：压强与施加在物体上的力和力作用的面积有关。
增加施加在物体上的力或减小力作用的面积会增加压强，反之亦然。
7.压强的单位：国际单位制中，压强的单位为帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m2）。
8.压强的应用：压强在日常生活中有许多应用，如水压送水、气压推动机械等。
此外，在工程领域中，压强也被广泛应用于建筑、机械等领域的设计与计算中。
总结：初中物理中压强是一个基础且重要的概念，它不仅涉及到固体、液体和气体的压强计算，还能够应用到日常生活和工程领域中。
通过理解和掌握压力和压强的概念和计算方法，我们能够更好地理解和应用物理学知识，在解决实际问题中发挥作用。
压强压力知识点总结
压强压力知识点总结一、压强的定义压强是力对一个单位面积的垂直施加的物理量，通常用P表示。
在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m^2）。
从公式上来看，压强可以表示为：\[P=\frac{F}{A}\]其中，P代表压强，F代表力，A代表受力面积。
二、压强的计算1. 气体体积和压强的计算对于气体来说，压强可以通过理想气体状态方程来计算。
理想气体状态方程可以表示为：\[PV=nRT\]其中，P代表压强，V代表体积，n代表摩尔数，R代表气体常数，T代表温度。
通过这个公式，可以通过测量气体的体积、温度和摩尔数来计算出气体的压强。
2. 液体压强的计算液体压强可以通过液体的密度和高度来计算。
液体压强可以表示为：\[P=\rho gh\]其中，P代表压强，ρ代表液体密度，g代表重力加速度，h代表液体的高度。
通过这个公式，可以计算出液体在某一深度处的压强。
三、压力的传递在物体中，压力可以通过物体内部的分子相互作用传递。
在液体和气体中，压力可以通过分子不断的碰撞和传递来实现。
当一个物体受到外力作用时，这个力会通过物体内部的分子相互作用传递到物体的其他部分，形成压力。
四、压强的应用压强在生活和工程中有很多重要的应用，下面将介绍一些常见的应用：1. 气压计气压计是一种用来测量大气压强的仪器。
气压计利用大气压强将汞柱推向玻璃管内，从而测量出大气压强的数值。
2. 液压工程在液压工程中，液体的压强和流动被广泛应用在液压装置中。
例如，液压千斤顶利用液体的压力来提升重物，液压系统用来实现机械运动等。
3. 球类运动在体育比赛中，例如棒球、网球、篮球等，压强是一个重要的物理概念。
球类运动中，球与地面的接触面积很小，因此球受到的压力就会很大，这样球才会弹跳。
4. 水压器械水压学在工程与农业中应用广泛，例如水压车、高压清洗机、水力船运输等，都是基于液体的压强原理。
总之，压强是一个非常重要的物理量，在物理学、力学、流体力学等多个领域中都有广泛的应用。
压强知识点
压强知识点压强是流体力学中的一个重要概念，用来描述单位面积上的力的大小。
在物理学中，压强可以用来研究气体、液体以及其他流体的行为。
下面将介绍一些与压强相关的知识点。
1. 压强的定义：压强是单位面积上的力的大小，可以用公式 P = F/A 来表示，其中 P 表示压强，F 表示作用在物体上的力，A 表示力作用的面积。
压强的单位一般使用帕斯卡（Pa），1 Pa 等于 1 牛顿/平方米（N/m²）。
2. 压强的性质：压强与力和面积有关。
相同大小的力作用在较小的面积上会产生较大的压强，而作用在较大的面积上会产生较小的压强。
压力是压强的另一种表达方式，它与压强有相同的定义，只是单位不同而已。
3. 海洋中的压强：由于水的密度较大，水下的压强会随着深度的增加而增大。
根据压强的定义，可以推导出压强与深度之间的关系公式：P = ρgh，其中 P 表示压强，ρ 表示水的密度（约为1000千克/立方米），g 表示重力加速度（约为9.8米/秒²），h 表示水下的深度。
4. 大气压强：大气压强是指大气对地面或物体表面的压力。
标准大气压强是指在海平面上的大气压强，约为101325帕斯卡。
大气压强随着海拔的增加而减小，这是因为海拔的增加会导致大气密度减小。
5. 压强的测量：压强可以通过压力计等仪器进行测量。
常见的压力计有水银压力计和气压计。
水银压力计是利用压力把水银柱推起的原理进行压强的测量，而气压计则是利用气压的变化来测量压强。
6. 压强的应用：压强在工程学、地质学和天气学等领域都有广泛的应用。
例如，在工程学中，压强的概念常用于设计建筑物和桥梁；在地质学中，压强可以帮助判断地层的稳定性；在天气学中，压强可以用来预测天气变化。
以上是关于压强的一些基本知识点，压强在物理学和工程学中有着重要的应用。
掌握和理解压强的概念，有助于我们更好地理解流体的行为，以及应用于实际问题的解决。
初中压强知识点
初中压强知识点
如下：
1. 压强定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
(1) 公式:P=F/S。
(2) 国际单位:帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
2. 增大和减小压强的方法
(1)增大压强的方法:增大压力，减小受力面积。
(2)减小压强的方法:减小压力，增大受力面积。
3.液体压强的特点
(1)液体向各个方向都有压强
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
4.液体压强的大小
(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式:P=ρgh。
5.大气压产生的原因:由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
（1）证明大气压存在:马德堡半球实验，覆杯实验，瓶吞鸡蛋实验。
（2）大气压的测量——托里拆利实验
（3）影响大气压的因素:高度、天气等。
在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。
初中数学压强知识点总结
初中数学压强知识点总结
一、概念
1. 压强的概念
压强是指作用在物体单位面积上的力的大小，通常用P表示，单位是帕（Pa）。
其计算公式为：
P = F/S
其中，P表示压强，F表示作用在物体表面的力的大小，S表示力作用的面积。
2. 压力和压强的区别
压力是作用在物体表面上的力的大小，压强是单位面积上的力的大小。
压力除以单位面积得到压强，两者是密切相关的物理量。
3. 压强的应用
压强在生活中有着广泛的应用。
比如，钉子在木板上的压强、水深处的压强、气球的压强等。
二、计算方法
1. 计算压强
通常来说，计算压强需要根据给定的力和面积来进行计算。
通过利用压强的计算公式P = F/S，可以轻松地得到压强的数值。
2. 计算变化后的压强
在一些情况下，压强会发生变化，比如增大或减小。
要计算这种变化后的压强，可以利用压强的计算公式和已知条件来进行计算。
三、应用题
1. 钉子在木板上的压力
当学生研究压强知识点时，可以给予他们一个钉子在木板上的压力应用题，让他们计算出在给定条件下的压强。
2. 水深处的压强
在学习水的压强时，可以设计一个水深处的压力应用题，要求学生计算出在水某一深度下的压强。
3. 气球的压强
对于气球的压强，可以设计一个应用题，要求学生根据已知条件计算出气球在某一高度处的压强。
通过以上知识点的总结，我们可以帮助学生更好地理解和掌握初中数学压强的相关知识，提高他们的应用能力和解决问题的能力。
希望本文对初中生学习压强知识有所帮助。
压强初中物理知识点
压强初中物理知识点篇一：压强初中物理知识点正文:压强是物理学中一个重要的概念,用于描述物体受到的压力与其所受的面积之间的关系。
在初中物理中,压强涉及到许多知识点,包括:1. 定义和公式:压强是物体单位面积上受到的压力,用帕斯卡(Pa)或牛顿(N)作为单位。
定义式为:P = F / S,其中P表示压强,F表示压力,S表示物体的面积。
2. 流体压强:流体在流速不同的情况下,压强不同。
流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
这是流体力学中的一个重要公式:P(压强) = ρ(密度) × V(体积) × g(重力加速度) / S(面积)。
3. 固体压强:固体的压强与物体的体积和形状有关。
固体受到压力时,会将压力传递到周围的空气中。
因此,固体的压强可以通过计算固体的面积和固体的体积来计算。
公式为:P(压强) = ρ(密度) × V(体积) / S(面积)。
4. 大气压强:大气压强是指在大气中,一个物体表面受到的压强。
大气压强是地球大气层中的一个重要概念,它的大小与地球的半径有关。
在地球的内部,由于地球半径的减小,大气压强也随之减小。
5. 压强的应用:压强在各个领域都有广泛的应用,包括工程、建筑、医疗等。
例如,在建筑物的设计和建造中,需要考虑压强对建筑物结构的影响。
在医疗中,压强也常用于描述手术过程中的压力。
拓展:除了以上四个知识点,压强还有许多其他的应用。
例如,在工业生产中,压强可以用来控制产品的生产和运输。
在物理学研究中,压强也可以用来描述物体的运动状态和力的作用。
此外,压强也是气象学和流体力学中的一个重要概念,用于研究流体的运动和性质。
篇二：压强初中物理知识点正文:压强是物理学中一个重要的概念,用于描述物体受到的力的大小和方向以及该物体所受到的压强。
在初中物理中,压强涉及到许多知识点,包括:1. 定义和公式:压强是物体单位面积上受到的力的大小,通常用帕斯卡(Pa)或牛顿(N)作为单位。
压强知识点 总结
压强知识点总结一、压强的概念1. 压强是指单位面积上受到的力的大小，通常用符号P表示，单位是帕斯卡（Pa）。
2. 压强可以用公式P=F/A来表示，其中F是受到的力，A是受力的面积。
3. 压强与力和面积有关，当面积较小时，同样的力造成的压强较大；当面积较大时，同样的力造成的压强较小。
二、压强的计算1. 静态压强：静态压强是指物体表面受到的压力，可以用公式P=F/A来计算。
2. 动态压强：动态压强是指流体流动时受到的压力，通常用公式P=0.5ρv²来计算，其中ρ是流体的密度，v是流体的流速。
三、压强的应用1. 压强在气体中的应用：在气体中，压强是气体分子对容器壁的碰撞力所导致的。
气体的压强可以用理想气体方程P=ρRT来表示，其中R是气体常数，T是气体的温度。
2. 压强在液体中的应用：在液体中，压强是液体受到的压力。
液体的压强可以用公式P=ρgh来表示，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体的高度。
四、影响压强的因素1. 受力的大小：压强与受力的大小成正比，受力越大，压强也越大。
2. 受力的方向：压强的大小与受力的方向有关，垂直于受力方向的面积较小时，压强较大；平行于受力方向的面积较大时，压强较小。
3. 受力的面积：压强与受力的面积成反比，面积较小时，压强较大；面积较大时，压强较小。
五、压强与力的关系1. 压强与力成正比：当受力不变时，受力的面积越小，压强越大；受力的面积越大，压强越小。
2. 压强与力的方向有关：压强的大小与受力的方向有关，垂直于受力方向的面积较小时，压强较大；平行于受力方向的面积较大时，压强较小。
六、压强的实际应用1. 压力传感器：压力传感器是一种用来测量压力的设备，通常用来检测和控制压缩空气、水力和液压系统等。
2. 液体压强的应用：液体的压强可以用来计算液体的压力，常用于水深的测量和水压力的计算。
3. 气体压强的应用：在工程领域中，气体的压强常用于测量和控制管道、容器和压缩机等设备。
高中压强知识点总结
高中压强知识点总结
高中压强知识点总结
一、定义和概念
1、压强（Pressure）：由于有物体对另一个物体施加的力而产生的力的强弱程度，又称内力或力的强度。
2、压强的单位是帕斯卡（Pascal）：1 Pascal（Pa）是施加在1平方米表面上的1牛顿力（N）所产生的压强。
3、压强的大小及方向有以下几种：水平压强，竖直压强，模数压强，正压强，负压强等。
二、水压的计算
1、水压：水对深度为Hm的体积表面施加的压强称为深度为Hm 的水压，符号为P，单位为帕斯卡（Pa）。
2、水压与深度Hm的关系：假定水的密度为ρ，则深度Hm的水压：P = ρghm
3、水压的减小：水的深度减小，水压也随之减小。
三、气压的计算
1、气压的定义：大气压是指地球大气空气和物体之间的压强的大小。
2、气压和高度Hm之间的关系：假定气体的称为ρ，则气压P = ρghm，其中g=9.8m/s2。
3、气压的变化：随着高度Hm的减小，气压也随之减小，即气压随高度呈反比例关系。
四、管压系数
1、管压系数的定义：管压系数是指流体在管内流动时，管内壁受到流体压力的系数。
2、管压系数的应用：管压系数用于计算管内水流的压力，以及计算流体在管内流动时的速度。
3、管压系数的计算：管压系数可以用如下公式计算：K = 2πr/L，其中r是管内半径，L是管内长度。
九年级物理压强知识精讲
初三物理压强【本讲主要内容】压强1. 知道影响压力作用效果的因素2. 认识压强的概念，能用压强公式进行简单的计算3. 知道增大、减小压强的方法【知识掌握】【知识点精析】1. 压力：（1）压力的产生：压力是相互接触的物体挤压时，产生的一种垂直于接触面的一对相互作用力。
没有物体相互挤压，就不会有压力产生。
物体间要有相互挤压，首先要相互接触，不相互接触的物体之间就谈不上施加压力。
但接触物体之间若没有挤压，也不会施加压力。
（2）压力的方向：压力是垂直压在物体表面上的力。
因此，在确定压力的方向时应首先明确受力物体表面。
然后再根据压力的方向垂直于受力物体表面并指向受力物体内部，即可确定出压力的具体方向。
（3）压力非重力：压力和重力是本质完全不同的两种力，它们之间既有一定的联系，又有本质的区别。
2. 压强：（1）压强的概念：相同的压力会产生不同的效果，由此可见，压力产生的效果不仅与压力的大小有关，还与两物体接触时的受力面积大小有关。
仅用压力的概念就不能完全表示其作用效果了，故我们用“压强”——物体单位面积上受到的压力这一概念来反映压力的作用效果。
（2）正确理解压强公式：F根据压强定义，压强的公式是：P＝S此式是压强的定义式，它广泛适用于固体、液体和气体的压强计算。
公式中的“F”表示的是压力而不是重力。
公式中的“S”为受力面积，是指两物体相互接触的那部分面积。
（3）增大或减小压强的方法：任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏。
为了不压坏物体就要减小压强；为了顺利进入物体，则需要增大压强，根据压强定义式P ＝SF，不难看出，要减小压强有三种方法： ①当F 一定时，增大S ； ②当S 一定时，减小F ；③在条件允许的情况下，可以同时减小F ，增大S ， 同理，增大压强也有三种方法。
【解题方法指导】【例1】质量是300克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是____牛，桌面受到的压力是______牛，压力的施力物是______。
液体内部的压强(提高)知识讲解
液体内部的压强(提高)知识讲解-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN液体内部的压强（提高）【学习目标】1、知道液体内部的压强的特点；2、了解连通器及其原理；3、能用液体内部的压强公式进行简单计算。
【要点梳理】要点一、液体内部的压强要点诠释：1．产生原因：液体的压强是由液体所受的重力及液体具有流动性而产生的，液体的压强虽然是由液体受的重力产生的，但它的大小却与液体受的重力无关，液体对容器底部的压力不一定等于容器中的液体受到的重力，只有侧壁竖直的容器，底部受到的液体压力才等于容器内的液体所受的重力。
2．特点：通过实验探究发现，液体内部的压强具有以下特点：①液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
②液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
③不同液体的压强还跟它的密度有关系。
要点二、液体内部的压强公式：1、公式推导：如图所示，设想在密度为的液体中，液面下深度为h处有一水平放置的面积为S的小平面，在这个平面上就有一个假想的液柱。
液柱的体积：液柱的质量：液柱受到的重力：小平面受到的压力：小平面受到的压强：由于在同一深度液体向各个方向的压强都相等，因此用于液体内部向各个方向压强的计算。
2、液体内部的压强计算公式：，式中P表示液体自身产生的向各个方向的压强，不包括液体受到的外加压强，单位是Pa，是液体密度，单位是，g是常数， g=kg，h 是液体的深度，单位是m。
要点诠释：1、由公式知，液体内部的压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力、体积无关。
当深度一定时，P与成正比，当一定时，P与h成正比。
2、液体的深度h指的是液体中被研究点到自由液面的竖直距离，即一定要从液体跟空气的分界面竖直往下测量，它不是高度，高度由下往上量的，判断出h的大小是计算液体内部的压强的关键。
要点三、液体内部的压强的测量由于在同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以我们只要测出液体某一深度某一方向上的压强，就同时知道了液体在这一深度各个方向上的压强。
高一化学压强的认识知识点
高一化学压强的认识知识点压强，在我们的日常生活中处处存在。
我们常常听到压力大、压力小这样的说法。
然而，在化学中，压强是一个更为具体而重要的概念。
它不仅与我们体验到的压力有关，还与分子之间的相互作用有密切的联系。
本文将探讨高一化学中与压强相关的重要知识点。
一、压强的定义压强是指单位面积上所受的力的大小。
在化学中，常用单位是帕斯卡（Pa）。
1帕斯卡等于1牛顿作用在1平方米面积上所产生的压力。
当我们用面积较小的物体接受相同大小的力时，所受的压力就会更大。
这是因为压力是力除以面积，面积越小，压力越大。
二、压强与气体分子压强对于研究气体的性质非常重要。
在气体中，压强是由气体分子与容器壁之间的碰撞所产生的。
当气体分子以高速运动并频繁地与容器壁碰撞时，就会产生较高的压力。
相反，如果气体分子运动缓慢或者与容器壁的碰撞较少，那么压力就会较低。
三、理想气体状态方程理想气体状态方程是描述气体性质的重要公式，它与压强有着密切的关系。
理想气体状态方程可以用公式PV = nRT表示，其中P是压力，V是体积，n是气体的摩尔数，R是气体常数，T是温度。
从这个公式可以看出，当其他变量保持不变时，压力和体积成反比。
也就是说，当容器中的气体体积减小时，压力会增加；反之，当体积增大时，压力会减小。
这种反比关系是由于分子与容器壁碰撞的效果不同。
四、压强与化学反应速率压强对于化学反应速率也有着重要的影响。
根据有关实验结果，我们知道，在一些气体反应中，增加压强可以提高反应速率。
这是因为增加压强会增加气体分子之间的碰撞频率，增加有效碰撞的几率，从而加快反应速率。
这种现象与压强对气体分子碰撞频率的影响有着密切的关系。
增加压强会导致气体分子更加密集地排列，相对距离更近，因此碰撞的几率也就增加了。
总结起来，高一化学中压强的认识有以下几个知识点。
首先是压强的定义，它是单位面积上所受力的大小。
其次，压强与气体分子的相互作用有密切的关系。
气体分子的运动状态决定了气体的压强。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
压强（提高）【学习目标】1、了解压力，通过实验探究，知道影响压力作用效果的因素；2、理解压强的定义、公式及单位，能运用压强公式进行简单计算；3、知道增大压强和减小压强的方法。
【要点梳理】要点一、压力垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
要点诠释：1、产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。
例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。
2、方向：与受力物体的受力面垂直，并指向受力面，由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。
3、单位：牛顿，符号：N4要点二、压强表示压力作用效果的物理量。
要点诠释：1、压力的作用效果与压力和受力面积有关。
探究实验提出问题：压力的作用效果跟什么因素有关。
猜想和假设：跟压力的大小有关，跟受力面积的大小有关。
进行实验：①照图甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；观察泡沫塑料被压下的深度；②再照图乙那样，在桌面上放一个砝码观察泡沫塑料被压下的深度；③再把小桌翻过来，如图丙，观察泡沫塑料被压下的深度。
实验步骤①、②是受力面积一定，改变压力的大小，步骤②、③是压力一定，改变受力面积。
实验结果：泡沫塑料被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小有关。
压力越大，效果越明显，受力面积越小效果越明显。
2、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
3、计算公式及单位①公式：(定义公式)②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。
1Pa=1N/m2。
表示1m2面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。
实际应用中常用千帕(kPa) 兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算=，，。
4、注意：压强大小是由压力和受力面积共同决定的，不仅仅决定于压力大小。
压力F和受力面积S 之间不存在因果关系，但压强p和F、S之间有着密切联系，在S一定时，p与F成正比，在F一定时，p与S成反比。
要点三、增大和减小压强的方法在生活中我们常常会遇到要增大或减小压强的问题，根据影响压强大的两个因素，可以从两个方面来增大或减小压强。
要点诠释：1、增大压强的方法2、减小压强的方法【典型例题】类型一、基础知识1、如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。
在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力，压强，如果水平推力F一直保持不变，则木板受到的合力将会。
（选填“变大”“变小”或“不变”）【答案】不变；变大；不变【解析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变；，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，木板对桌面的压强p变大。
因为水平推力F一直保持不变，接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，所以木板受到的合力将不变。
【总结升华】本题考查了压强大小的比较，关键是会分析向右缓慢地推木板的过程中变化的量和不变的量。
举一反三：【变式】有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知L A：L B=3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为（）A．F A：F B=2：3 P A：P B=3：2 B．F A：F B=3：2 P A：P B=2：3C．F A：F B=2：3 P A：P B=1：1 D．F A：F B=3：2 P A：P B=1：1【答案】D2、如图所示，甲、乙两个立方体(V甲>V乙)，分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若把乙放在甲上面，甲对地面的压强增大p1，若把甲放在乙上面，乙对地面的压强增大p2，则p1、p2的大小关系为()A．p1>p2B．p1=p2C．p1<p2D．无法判断【答案】C【解析】甲、乙两立方体如图放置时，对地的压力的大小都等于其所受的重力的大小，由F=G=PS知,在P相同时，因为甲的作用面积比乙大，可知两立方体的重量大小关系为G甲>G乙，无论将甲放在乙上还是将乙放在甲上，它们对地的压力相等，但乙放在甲上时，它们对地的作用面积为甲的底面积，比甲放在乙上时对地的作用面积大，依据P=F/S知，将乙放在甲上对地的压强要小些。
【总结升华】解此类题的关键是：①放在水平面上时，物体对支持物的压力的大小等于物体受到的重力的大小；②当放在水平面上时，无论怎样放置，压力都不变;③受力面积等于物体与地面的接触面积。
举一反三：【变式】某工厂修建一座烟囱，设计的烟囱地基占地面积4m2，建成的烟囱重约，对打算修建烟囱的地方进行勘测，测得这里的地面所能承受的压强为。
问：这座烟囱能否按原设计修建？如果不行而又必须在原地修建，可采取什么措施？【答案与解析】烟囱对地面的压力，按计划修时，压强。
所以不能按计划修建，若在原地修建，可采取增大地基面积或采用轻质材料等措施减小烟囱对面的压强。
3、以下措施中，能增大压强的是（）A．铁路的铁轨要铺在枕木上B．汽车的轮胎表面有凹凸花纹C．刀刃要磨得很薄D．在坦克的轮子上安装履带【思路点拨】压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小。
【答案】C【解析】A、铁路的钢轨铺在枕木上，在压力一定时，增大受力面积减小压强，不符合题意，B、汽车的轮胎表面有凹凸花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦，不符合题意；C、刀刃磨的很薄，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，符合题意；D、在坦克的轮子上安装履带，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，不符合题意；故选C。
【总结升华】该题通过生活中的实例考查了增大或减小压强的方法，掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能把压强知识应用到生活中。
举一反三：【变式】盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时（）A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉【答案】B类型二、知识运用4、有两组同样的砖，A组一块，B组两块，每块砖的长:宽:高=4:2:1，要使这两组砖对面的压强相等，可以怎么放？请大家动脑筋想一想，写在下面的横线上。
(想出的办法越多越好)(1)_____________________________________________；(2)_____________________________________________；(3)_____________________________________________。
【思路点拨】压力与受力面积同时决定了压强的大小，因此，要想使两组的压强相等，压力之比、受力面积之比必须都相等才行。
【答案与解析】当粗细均匀，密度均匀的物体(长方体、正方体、圆柱体)放于水平面时，对水平面的压强，此时压强P与底面积无关，只与密度和高度有关。
砖相同，密度相同，只要两种放法能够保证砖的高度相等即可，于是可以得到以下三种放法，如图(1)(2)(3)所示，另外，根据长:宽:高=4:2:1，又可得到两种放法如图(4)(5)所示。
【总结升华】本题的开放性很强，可根据压强公式，由压力和受力面积关系找到压强相等的放法，但这种分析方法较复杂。
根据砖属于长方体且又放在水平面上，可用P=ρgh来判断压强大小，这样分析过程就大大简化了。
举一反三：【变式】如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积S a=3S b，高度h b=2h a，对地面的压强p a=p b，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别F a和F b。
则下列说法正确的是（）A.，B.，C.，D.，5、如图所示，实心均匀正方体A 、B 放置在水平地面上，受到的重力均为64牛，A 的边长为0.2米，B 的边长为0.3米。
①求正方体A 对水平地面的压强。
②求正方体A 、B 的密度之比ρA ：ρB 。
③若正方体A 、B 上沿水平方向分别截去相同的厚度h 后，A 、B 剩余部分对水平地面的压强P A ′和P B ′。
请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h 的取值范围。
【思路点拨】①已知A 受到的重力为64牛，A 的边长为0.2米，要求正方体A 对水平地面的压强，可先求出A 的底面积，再利用把A 放置在水平地面上受到的压力等于重力这一条件，最后利用公式SFP =求出。
②已知A 的边长为0.2米，B 的边长为0.3米，可先求出A 、B 的体积，及A 、B 的质量之比，再利用公式Vm=ρ求正方体A 、B 的密度之比ρA ：ρB 。
③由于A 、B 分别截去相同的厚度h 后，h 的值不确定，对地面的压力不同，产生的压强也不同，因此应先求出A 、B 压强相同时截去相同厚度h 的数值，然后展开讨论。
【答案与解析】【总结升华】本题考查了压强的计算、求密度的比值、A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后，A、B剩余部分对水平地面的压强P A′和P B′的大小关系，在解题时要记住相关公式，灵活运用密度公式解决比值问题，最后对压强P A′和P B′的大小关系展开讨论。
举一反三：【变式】已知长方体A、B的密度之比为2:1，底面积之比为l:3，高度之比为2:3。
将B放在水平地面上，A叠放在B上面，如图甲所示，B对地面的压强为p B。
若把B叠放在A上面，如图乙所示，B对A 的压强为p B'。
则p B:p B'为（）A.4:9B.3:1C.13:3D.13:27【答案】D。