集合的简单练习题 并集合的知识点归纳
《集合》知识总结及练习
《集合》一.集合:1.集合元素的特性:元素的确定性;元素的互异性;元素的无序性2.集合的表示:列举法,描述法。
3.元素与集合的关系:4.集合间的基本关系:子集,真子集,相等(1)规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。
(2)A 有n 个元素,则A 有2n 个子集,2n-1个真子集5.集合的运算:(1){}=|A B x x A x B ∈∈或;(2){}|A B x x A x B ⋂=∈∈且;(3){}|U C A x x U x A =∈∉且二.练习1.设集合M={x ︱023≤--x x },集合N={x ︱(x-4)(x-1)≤0},则M 与N 的关系是( ) A 、M=N B 、M ∈N C 、M ⊇N D 、M ⊆N2.集合,,若,则的值为 ( )A.0B.1C.2D.43.A={x ︱52≤≤-x },B={x ︱121-≤≤+m x m },若B A ⊆,则实数m 的取值范围为( )A 、3≤mB 、32≤≤mC 、2≥mD 、3≥m4.已知集合M={y |y =x 2+1,x ∈R },N={y|y =x +1,x ∈R },则M ∩N=( )A .(0,1),(1,2)B .{(0,1),(1,2)}C .{y|y=1,或y=2}D .{y|y ≥1}5.m A,n B, A=,B=,又C=,则有:( )A .m+n A B. m+n B C.m+n C D. m+n 不属于A ,B ,C 中任意一个6.满足{a}⊆⊆M {a,b,c,d}的集合M 共有_ 个。
7.U={0,1,2,3,4,5},集合A={x ︱0122=+-x ax }有且只有一个元素,则集合U C A =_8.已知A={x |x 2-3x +2=0},B={x |ax -2=0}且A ∪B=A ,求实数a 组成的集合C .{}0,2,A a ={}21,B a ={}0,1,2,4,16A B =a ∈∈{}Z a a x x ∈=,2|{}Z a a x x ∈+=,12|{}Z a a x x ∈+=,14|∈∈∈9.已知A={x|x 2-3x -10≤0},B={x|p +1≤x ≤2p -1}.若B A ,求实数p 的取值范围.10.已知集合A={a,a +b,a +2b},B={a,ac,ac 2}.若A=B ,求c 的值.11.已知A={x ︱0822=--x x },B={x ︱01222=-++a ax x },B A ⊆,且B φ≠,试求实数a 的取值集合。
集合知识点总结及习题
集合123412n x A x B A B A B A n A ∈∉⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩∈⇒∈⊆()元素与集合的关系:属于()和不属于()()集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性集合与元素()集合的分类:按集合中元素的个数多少分为:有限集、无限集、空集()集合的表示方法:列举法、描述法(自然语言描述、特征性质描述)、图示法、区间法子集:若 ,则,即是的子集。
、若集合中有个元素,则集合的子集有个, 注关系集合集合与集合{}00(2-1)23,,,,.4/nA A ABC A B B C A C A B A B x B x A A B A B A B A B A B x x A x B A A A A A B B A A B ⎧⎪⎧⎪⎪⎪⊆⎪⎪⎨⎪⊆⊆⊆⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⊆≠∈∉⎪⊆⊇⇔=⎪⎩⋂=∈∈⋂=⋂∅=∅⋂=⋂⋂⊆真子集有个。
、任何一个集合是它本身的子集,即 、对于集合如果,且那么、空集是任何集合的(真)子集。
真子集:若且(即至少存在但),则是的真子集。
集合相等:且 定义:且交集性质:,,,运算{}{},/()()()-()/()()()()()()U U U U U U U U A A B B A B A B A A B x x A x B A A A A A A B B A A B A A B B A B A B B Card A B Card A Card B Card A B C A x x U x A A C A A C A A U C C A A C A B C A C B ⎧⎪⎨⋂⊆⊆⇔⋂=⎪⎩⎧⋃=∈∈⎪⎨⋃=⋃∅=⋃=⋃⋃⊇⋃⊇⊆⇔⋃=⎪⎩⋃=+⋂=∈∉=⋂=∅⋃==⋂=⋃,定义:或并集性质:,,,,, 定义:且补集性质:,,,, ()()()U U U C A B C A C B ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⋃=⋂⎪⎪⎩⎩⎩⎩一、集合有关概念 1. 集合的含义2. 集合的中元素的三个特性: (1)元素确实定性如:世界上最高的山(2)元素的互异性如:由HAPPY 的字母组成的集合{H,A,P,Y} (3)元素的无序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合 3.元素与集合的关系——〔不〕属于关系 〔1〕集合用大写的拉丁字母A 、B 、C …表示元素用小写的拉丁字母a 、b 、c …表示〔2〕假设a 是集合A 的元素,就说a 属于集合A,记作a ∈A;假设不是集合A 的元素,就说a 不属于集合A,记作a ∉A;4.集合的表示方法:列举法与描述法。
高一集合知识点和练习
高一集合知识点和练习一、集合的概念集合是高中数学中的一个重要概念,它是由一些确定的、不同的对象所组成的整体。
比如说,一个班级里的所有学生可以组成一个集合,一堆水果也可以组成一个集合。
集合中的对象称为元素。
如果一个元素 a 属于集合 A,我们记作a∈A;如果一个元素 b 不属于集合 A,我们记作 b∉A。
集合具有确定性、互异性和无序性这三个重要特征。
确定性是指对于一个集合,任何一个元素要么属于这个集合,要么不属于这个集合,是明确的,不能模棱两可。
互异性指的是集合中的元素不能重复。
无序性则表示集合中的元素没有先后顺序之分。
二、集合的表示方法1、列举法把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内。
例如,由 1,2,3这三个数字组成的集合,可以表示为{1,2,3}。
2、描述法用集合中元素所具有的共同特征来描述集合。
例如,所有小于 5 的正整数组成的集合,可以表示为{x | x 是小于 5 的正整数}。
3、图示法(韦恩图)用一个封闭的曲线来表示集合,曲线内部的点表示集合中的元素。
三、集合的分类1、有限集集合中元素的个数是有限的。
比如{1,2,3,4,5}就是一个有限集。
2、无限集集合中元素的个数是无限的。
比如所有自然数组成的集合就是一个无限集。
3、空集不含任何元素的集合叫做空集,记作∅。
四、集合间的关系1、子集如果集合 A 中的任意一个元素都是集合 B 中的元素,那么集合 A 叫做集合 B 的子集,记作 A⊆B。
例如,集合 A ={1,2},集合 B ={1,2,3},则 A 是 B 的子集。
如果集合 A 是集合 B 的子集,并且集合 B 中至少有一个元素不属于集合 A,那么集合 A 叫做集合 B 的真子集,记作 A⊂B。
比如,集合 A ={1,2},集合 B ={1,2,3},A 就是 B 的真子集。
3、集合相等如果集合 A 和集合 B 中的元素完全相同,那么这两个集合相等,记作 A = B。
五、集合的运算1、交集由属于集合 A 且属于集合 B 的所有元素组成的集合,叫做集合 A 与集合 B 的交集,记作A∩B。
集合与简易逻辑知识点总结及基础训练题
第一讲集合、简易逻辑、不等式知识梳理:1、 集合:某些指定的对象集在一起就构成一个集合。
集合中的每一个对象称为该集合的元素。
元素与集合的关系:A a ∈或A a ∉集合的常用表示法: 列举法 、 描述法 。
集合元素的特征: 确定性 、 互异性 、 无序性 。
常用一些数集及其代号:非负整数集或自然数集N ;正整数集*N ,整数集Z ;有理数集Q ;实数集R2、子集:如果集合A 的任意一个元素都是集合B 的元素,那么集合A 称为集合B 的子集,记为A ⊆B3、真子集:如果A ⊆B ,并且B A ≠,那么集合A 成为集合B 的真子集,记为A ⊄B ,读作“A 真包含于B 或B 真包含A ”,如:}{}{b a a ,⊆。
注:空集是任何集合的子集。
是非空集合的真子集结论:设集合A 中有n 个元素,则A 的子集个数为n 2个,真子集个数为12-n 个4、补集:设A ⊆S ,由S 中不属于A 的所有元素组成的集合称为S 的子集A 的补集,记为A C s ,读作“A 在S 中的补集”,即A C s =}{A x S x x ∉∈且,|。
5、全集:如果集合S 包含我们所要研究的各个集合,这时S 可以看作一个全集。
通常全集记作U 。
6、交集:一般地,由所有属于集合A 且属于B 的元素构成的集合,称为A 与B 的交集,记作B A ⋂即:B A ⋂=}{B x A x x ∈∈且,|。
7、并集:一般地,由所有属于集合A 或属于B 的元素构成的集合,称为A 与B 的并集,记作B A ⋃即:B A ⋂=}{B x A x x ∈∈或,|。
记住两个常见的结论:B A A B A ⊆⇔=⋂;A B A B A ⊆⇔=⋃;9、命题:可以判断真假的语句叫做命题。
(全称命题 特称命题)⑴全称量词——“所有的”、“任意一个”等,用“∀”表示;全称命题p :)(,x p M x ∈∀; 全称命题p 的否定⌝p :)(,x p M x ⌝∈∃。
集合知识点及经典例题
集合知识点及经典例题一、知识点整理 ㈠集合有关概念1、集合与元素的关系元素与集合的关系:属于“∈”;不属于∉ 2、集合中元素的三个特性: ⑴元素的确定性如:世界上最高的山⑵元素的互异性如:由HAPPY 的字母组成的集合{H,A,P,Y}例题:①设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P+Q={|,}a b a P b Q +∈∈,若{0,2,5}P =,}6,2,1{=Q ,则P+Q 中元素的有________个。
(答:8)非空集合}5,4,3,2,1{⊆S ,且满足“若S a ∈,则S a ∈-6”,这样的S 共有__个(答:7) ⑶元素的无序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合3、集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} ⑴用英文字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} ⑵集合的表示方法:列举法与描述法。
1)列举法:{a,b,c ……}2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。
{x ∈R| x-3>2} ,{x| x-3>2}例题:{}x y x lg |=—函数的定义域;{}x y y lg |=—函数的值域;{}x y y x lg |),(=—函数图象上的点集,例题:设集合{|M x y ==,集合N ={}2|,y y x x M =∈,则M N = ___(答:[4,)+∞); ⑶语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} ⑷Venn 图:⑸常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集) 记作:N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 复数 C 4、集合的分类:⑴有限集 含有有限个元素的集合 ⑵无限集 含有无限个元素的集合⑶空集 不含任何元素的集合 例:{x|x 2=-5}5、集合间的基本关系⑴“包含”关系—子集:数学表达式:若对任意B x A x ∈⇒∈,则B A ⊆ 注意:B A ⊆有两种可能(1)A 是B 的一部分,;(2)A 与B 是同一集合。
集合的基本概念知识点总结及练习
集合的基本概念知识点总结及练习 (3) 差集﹕属于A ,但不属于B 的所有元素所成的集合,记作A B -,即{}|A B x x A x B -=∈∉但。
(4) 宇集﹕当我们所探讨的集合皆为某一个集合U 的一、集合:是由一些满足某些条件之事物所组成的整体,记作S 表示之。
二、元素:组成集合的每一事物即是。
三、(一)空集合:不含任何元素的集合,记作{}或φ。
(注) 空集合φ为任何集合的子集。
(二)子集合:若集合A 中的每一个元素都是集合B 的元素,则称A 为B 的子集,记作A B ⊂(读作A 包含于B )或B A ⊃(读作B 包含A )。
(三)相等集合﹕已知A B 、为两集合,若A B ⊂且B A ⊂,则称A B 、两集合相等,记作A B =。
四、集合与元素的关系:若a 为集合A 的一个元素,则称a 属于A ,通常记作a A ∈﹔若a 不为集合A 的元素,则称a 不属于A ﹐记作a A ∉。
五、集合表示法:(一)列举法﹕当集合的元素不多时﹐我们可以把集合的所有元素全部列出﹐再冠以大括号﹐表示此一集合。
如:掷骰子、12的所有正因子、小于10的正奇数、…等。
(二)描述法﹕在大括号内将元素的共同特性描述出来,再加一直杠﹐而直杠的后面界定出此集合中元素的属性。
如:{}2104C k k k =+≤≤,為整數六、集合的运算﹕设A B 、为两集合,则(1) 交集﹕同时属于A 且属于B 的所有元素所成的集合,称为A 与B 的交集,记作A B ,即{}|A B x x A x B =∈∈且。
(2) 联集﹕属于A 或属于B 的所有元素所成的集合称为A 与B 的联集,记作A B ﹐即{}|A B x x A x B =∈∈或。
子集,则U就称为宇集。
(5) 补集(余集)﹕属于U但不属于A的所有元素所成的集合,称为A的补集,记作A'U A=-﹒七、笛摩根定律(De Morgan Laws)﹕(1) ()=A B'A'B'A B'A'B'=(2) ()八、集合元素的计数﹕当集合A中所包含元素的个数为有限个时,我们以()n A 来表示集合A中的元素个数。
高一集合知识点和练习
高一集合知识点和练习一、集合的概念在数学中,集合是由一些特定对象构成的整体,这些对象被称为集合的元素。
集合可以用大括号{}来表示,元素之间用逗号分隔。
二、集合的表示法1. 列举法:直接列举集合的所有元素。
例如:A = {1, 2, 3, 4, 5}2. 描述法:通过特定的性质描述集合的元素。
例如:B = {x | x 是偶数, 0 < x < 10}三、集合的运算1. 并集:将两个或多个集合的所有元素合并在一起。
表示为 A ∪ B,读作“A并B”。
例如:A = {1, 2, 3},B = {3, 4, 5},则 A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5}2. 交集:找出两个或多个集合中共有的元素。
表示为A ∩ B,读作“A交B”。
例如:A = {1, 2, 3},B = {3, 4, 5},则A ∩ B = {3}3. 差集:从一个集合中减去另一个集合中的元素。
表示为 A - B,读作“A差B”或“A减去B”。
例如:A = {1, 2, 3},B = {3, 4, 5},则 A - B = {1, 2}四、常见集合1. 空集:不包含任何元素的集合,用符号∅或 {} 表示。
2. 全集:包含所有可能元素的集合,根据具体情况而定。
3. 自然数集:由0及其后续的正整数组成的集合,用符号 N 或 N*表示。
4. 整数集:包含整数和其相反数的集合,用符号 Z 表示。
五、集合的性质1. 交换律:对于任意集合 A 和 B,A ∪ B = B ∪ A,A ∩ B = B ∩ A。
2. 结合律:对于任意集合 A、B 和 C,(A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C),(A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C)。
3. 分配律:对于任意集合 A、B 和 C,A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C),A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)。
4. De Morgan法则:对于任意集合 A 和 B,(A ∪ B)' = A' ∩ B',(A∩ B)' = A' ∪ B'。
集合知识点汇总与练习试题
1.1 集合1.1.1 集合的含义与表示一集合与元素1.集合是由元素组成的集合通常用大写字母A、B、C,…表示,元素常用小写字母a、b、c,…表示。
2.集合中元素的属性(1)确定性:一个元素要么属于这个集合,要么不属于这个集合,绝无模棱两可的情况。
(2)互异性:集合中的元素是互不相同的个体,相同的元素只能出现一次。
(3)无序性:集合中的元素在描述时没有固定的先后顺序。
3.元素与集合的关系(1)元素a是集合A中的元素,记做a∈A,读作“a属于集合A”;(2)元素a不是集合A中的元素,记做a∉A,读作“a不属于集合A”。
4.集合相等如果构成两个集合的元素一样,就称这两个集合相等,与元素的排列顺序无关。
二集合的分类1.有限集:集合中元素的个数是可数的,只含有一个元素的集合叫单元素集合;2.无限集:集合中元素的个数是不可数的;3.空集:不含有任何元素的集合,记做∅.三集合的表示方法1.常用数集(1)自然数集:又称为非负整数集,记做N;(2)正整数集:自然数集内排除0的集合,记做N+或N※;(3)整数集:全体整数的集合,记做Z(4)有理数集:全体有理数的集合,记做Q(5)实数集:全体实数的集合,记做R3.集合的表示方法(1)自然语言法:用文字叙述的形式描述集合。
如大于等于2且小于等于8的偶数构成的集合。
(2)列举法:把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法,一般适用于元素个数不多的有限集,简单、明了,能够一目了然地知道集合中的元素是什么。
注意事项:①元素间用逗号隔开;②元素不能重复;③元素之间不用考虑先后顺序;④元素较多且有规律的集合的表示:{0,1,2,3,…,100}表示不大于100的自然数构成的集合。
(3)描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法,一般形式是{x∈I | p(x)}.注意事项:①写清楚该集合中元素的代号;②说明该集合中元素的性质;③不能出现未被说明的字母;④多层描述时,应当准确使用“且”、“或”;⑤所有描述的内容都要写在集合符号内;⑥语句力求简明、准确。
高一集合知识点和练习
一、集合:1.定义: 把研究的对象统称为元素, 把一些元素组成的总体叫做集合。
2、集合与元素的关系:(1)如果a是集合A的元素,就说a属于集合A, 记作a A;(2)如果a不是集合A的元素, 就说a不属于集合A , 记作a A。
3.常见集合:(1)非负整数集(或自然数集) :N ;(2)正整数集合:或;(3)整数集合:Z, (4)有理数集合:Q;(5)实数集合:R.注意: (1)自然数集N含有0;(2)整数集Z、有理数Q、实数集R内排除0的集合分别表示为: Z*或Z+、Q*或Q+、R*或R+。
4、集合三要素: 确定性、互异性、无序性。
5、集合的分类: (1)有限集——含有有限个元素的集合。
(2)无限集——含有无限个元素的集合。
特别地, 不含任何元素的集合叫做空集, 记作。
6.集合的表示方法:(1)列举法——把集合中的元素一一列举出来的方法。
如{x1, x2, …, xn}。
(2)描述法: { x | p(x) }有时也可写成{ x: p(x) }。
(3)文氏图(又叫韦恩图): (4)区间表示法知识点二: 集合之间的关系1.子集:一般地, 对于两个集合A.B, 如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素, 则称集合A是集合B的子集。
记作:A B或(B A).性质: ①A(特别地);②A A ;③若A B,B C,则A C。
2.集合相等:只要构成两个集合的元素是一样的, 就称这两个集合相等性质: A=B A B,B A3.真子集: 如果集合,但存在元素,且,则称集合A是集合B的真子集..记作:A B A B,A B性质:①若A ,则有A。
②如果A B,B C, 那么A C。
③规定: 空集合是任何集合的子集.4.子集的性质①A A, 即任何一个集合都是它本身的子集②如果A B, B A, 那么A B③如果A B, B C, 那么A C④如果A B, B C, 那么A C二空集1.不含任何元素的集合叫做空集, 记作.2.空集是任何集合的子集, 是任何非空集合的真子集。
集合知识点+练习题
集合知识点+练习题第⼀章集合§ 1.1集合基础知识点:1.集合的定义: ⼀般地,我们把研究对象统称为兀素,⼀些兀素组成的总体叫集合,也简称集2.表⽰⽅法:集合通常⽤⼤括号{}或⼤写的拉丁字母A,B,C…表⽰,⽽元素⽤⼩写的拉丁字母a,b,c…表⽰。
3.集合相等: 构成两个集合的兀素完全⼀样。
4. 常⽤的数集及记法:⾮负整数集(或⾃然数集),记作N ;正整数集,记作N*或N + ;N内排除0的集.整数集,记作Z ;有理数集,记作Q;实数集,记作R ;5. 关于集合的元素的特征⑴确定性:给定⼀个集合,那么任何⼀个兀素在不在这个集合中就确定了。
⼥⼝:“地球上的四⼤洋”(太平洋,⼤西洋,印度洋,北冰洋)。
“中国古代四⼤发明”(造纸,印刷,⽕药,指南针)可以构成集合,其元素具有确定性;⽽“⽐较⼤的数”,“平⾯点P周围的点”⼀般不构成集合,因为组成它的兀素是不确定的.⑵互异性:⼀个集合中的兀素是互不相冋的,即集合中的兀素是不重复出现的。
如:⽅程(x-2)(x-1)2=0的解集表⽰为1,2 ,⽽不是1, 1,2⑶⽆序性:即集合中的元素⽆顺序,可以任意排列、调换。
练1:判断以下元素的全体是否组成集合,并说明理由:⑴⼤于3⼩于11的偶数;⑵我国的⼩河流;⑶⾮负奇数;⑷⽅程x2+仁0的解;⑸徐州艺校校2011级新⽣;⑹⾎压很⾼的⼈;⑺著名的数学家;⑻平⾯直⾓坐标系内所有第三象限的点6. 元素与集合的关系:(元素与集合的关系有“属于”及“不属于”两种)⑴若a是集合A中的元素,则称a属于集合A,记作a_A ;⑵若a不是集合A的元素,则称a不属于集合A,记作a A。
例如,(1)A表⽰“ 1~20以内的所有质数”组成的集合,则有 3 € A , 4 A,等等。
(2)A={2 , 4, 8, 16},贝U 4_A, 8_A, 32 A.典型例题例1⽤“ €”或“”符号填空:⑴ 8_ N ; ⑵ 0 ___ N; ⑶-3 ___ Z ; ⑷ 2_Q;⑸设A为所有亚洲国家组成的集合,则中国_A,美国_________ A,印度_____A,英国A。
集合知识点总结带例题
集合知识点总结带例题一、基本概念1. 集合集合是由一些确定的对象构成的整体。
集合是一个无序的整体,它只关心集合中包含的元素,与元素的排列顺序无关。
2. 元素集合中的个体称为元素,元素可以是任何事物或对象,例如数字、字母、集合等。
3. 空集一个不包含任何元素的集合称为空集,通常用符号∅ 或 {} 表示。
4. 包含关系若集合 A 中的所有元素都是集合 B 中的元素,则称集合 A 包含在集合 B 中,通常用符号A⊆B 表示。
5. 相等关系若集合 A 包含在集合 B 中,并且集合 B 包含在集合 A 中,则称集合 A 和集合 B 相等,通常用符号 A=B 表示。
6. 子集若集合 A 包含在集合 B 中,且集合 A 不等于集合 B,则称集合 A 是集合 B 的子集,通常用符号A⊂B 表示。
7. 并集若集合 A 和集合 B 的元素都包含在一个新的集合中,则称该集合为 A 和 B 的并集,通常用符号A∪B 表示。
8. 交集若集合 A 和集合 B 的公共元素构成一个新的集合,则称该集合为 A 和 B 的交集,通常用符号A∩B 表示。
9. 完全集一个包含所有可能元素的集合称为完全集。
10. 互斥集若集合 A 和集合 B 没有共同的元素,则称集合 A 和集合 B 互斥。
二、运算1. 并集对于两个集合 A 和 B,它们的并集是一个包含 A 和 B 所有元素的集合。
例如:A={1,2,3}, B={3,4,5} 则A∪B={1,2,3,4,5}。
2. 交集对于两个集合 A 和 B,它们的交集是一个包含 A 和 B 共同元素的集合。
例如:A={1,2,3}, B={3,4,5} 则A∩B={3}。
3. 补集对于一个集合 A,它在另一个集合 U 中的补集是指 U 中不属于 A 的元素所组成的集合,通常用符号 A' 或 A^c 表示。
4. 差集对于两个集合 A 和 B,它们的差集是包含在 A 中但不包含在 B 中的元素所组成的集合,通常用符号 A-B 表示。
集合知识点+基础习题(有答案)
B.{2}
C.{1,3,4}
D.{4}
32、设集合 , = A.[0,2] C. D.(0,2) 33、设全集 ,则 等于 B.
34、设全集U={1,3,5,7}则集合M满足 ={5,7},则集合M为 A. B. 或 C.{1,3,5,7} 或 或 35、已知集合 则 D.
36、若全集 ,集合 ,则 。 37、已知全集 , , ,那么 _______. 38、设U={1,2,3,4,5}, A={1,2,3}, B={2,4}, 则A∪
一般地一个集合元素若为1个特别地空集的子集个数为1真子集个数为kszl1已知集合2设全集集合3若关于x的方程xmx10有两个不相等的实数根则实数m的取值范围是a
集合练习题
知识点 一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集 合(简称集). 1.集合中元素具的有几个特征 ⑴确定性-因集合是由一些元素组成的总体,当然,我们所说的“一 些元素”是确定的. ⑵互异性-即集合中的元素是互不相同的,如果出现了两个(或几个) 相同的元素就只能算一个,即集合中的元素是不重复出现的. ⑶无序性-即集合中的元素没有次序之分. 2.常用的数集及其记法 我们通常用大写拉丁字母A,B,C,…表示集合,用小写拉丁 字母a,b,c,…表示集合中的元素. 常用数集及其记法 非负整数集(或自然数集),记作N 正整数集,记作N*或N+; 整数集,记作Z 有理数集,记作Q 实数集,记作R 3.元素与集合之间的关系
A. B.
C. D. 22、设集合 ( A. )
B. C. D. 23、设全集 则(CuA)∩B=( A. B. C. D. 24、设全集 ,集合 , ,则 A. B. C. D. 25、已知 )
为实数集, ,则 = ( A. )
(完整版)集合的简单练习题,并集合的知识点归纳
参加乙项的学生有 25 名,则仅参加了一项活动的学生人数为________.
4. 设 A x / 2 x 5, B x / m 1 x 1 3m , A若 B A
,则实数 m 的
取值范围是
5. 设 U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合是_______.
6.设 I 为全集, S1,S2 ,S3 是 I 的三个非空子集且 S1 S2 S3 I ,则下面论断正确的是( )。
A. (CIS1 ) (S2 S3 )
B. S1 [(CIS2 ) (CIS3 )]
C. (CIS1 ) (CIS2 ) (CIS3 )
D. S1 [(CIS2 ) (CIS3 )]
hing at a time and All things in their being are good for somethin
必修 1 集合复习
知识框架( 1:)元素与集合的关系:属于() 和不属于()
集合与元素((( 324)))集集集合合合中的的元分表素类示的:方特按法性集::合列确中举定元法性素、、的描互个述异数法性多(、少自无分然序为语性:言有描限述集、、特无征限性集质、描空述集)、图示法、区间法
系的韦恩(Venn)图是( )
10.如果集合 A 满足{0,2}A⊆{-1,0,1,2},则这样的集合 A 个数为( )
A.5
B.4
C.3
D.2
11.设 A={正方形},B={平行四边形},C={四边形},D={矩形},E={多边形},
3
hing at a time and All things in their being are good for somethin
集合知识点+基础习题(有答案)
集合练习题知识点一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合(简称集).1.集合中元素具的有几个特征⑴确定性-因集合是由一些元素组成的总体,当然,我们所说的“一些元素”是确定的.⑵互异性-即集合中的元素是互不相同的,如果出现了两个(或几个)相同的元素就只能算一个,即集合中的元素是不重复出现的.⑶无序性-即集合中的元素没有次序之分.2.常用的数集及其记法我们通常用大写拉丁字母A,B,C,…表示集合,用小写拉丁字母a,b,c,…表示集合中的元素.常用数集及其记法非负整数集(或自然数集),记作N正整数集,记作N*或N+;整数集,记作Z有理数集,记作Q实数集,记作R3.元素与集合之间的关系4.反馈演练1.填空题2.选择题⑴以下说法正确的( )(A) “实数集”可记为{R}或{实数集}(B){a,b,c,d}与{c,d,b,a}是两个不同的集合(C)“我校高一年级全体数学学得好的同学”不能组成一个集合,因为其元素不确定⑵已知2是集合M={ }中的元素,则实数为( )(A) 2 (B)0或3 (C) 3 (D)0,2,3均可二、集合的几种表示方法1、列举法-将所给集合中的元素一一列举出来,写在大括号里,元素与元素之间用逗号分开.*有限集与无限集*⑴有限集-------含有有限个元素的集合叫有限集例如: A={1~20以内所有质数}⑵无限集--------含有无限个元素的集合叫无限集例如: B={不大于3的所有实数}2、描述法-用集合所含元素的共同特征表示集合的方法.具体方法:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及以取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.3、图示法 -- 画一条封闭曲线,用它的内部来表示一个集合.常用于表示不需给具体元素的抽象集合.对已给出了具体元素的集合也当然可以用图示法来表示如: 集合{1,2,3,4,5}用图示法表示为:三、集合间的基本关系观察下面几组集合,集合A与集合B具有什么关系?(1) A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}.(2) A={x|x>3},B={x|3x-6>0}.(3) A={正方形},B={四边形}.(4) A=∅,B={0}.1.子集定义:一般地,对于两个集合A与B,如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,我们就说集合A包含于集合B,或集合B包含集合A,记作A⊆B(或B⊇A),即若任意x∈A,有x∈B,则A⊆B(或A⊂B)。
(完整版)集合知识点总结与习题《经典》
集合详解集合的含义与表示1、集合的概念把某些特定的对象集在一起就叫做集合. 2、常用数集及其记法N 表示自然数集,N *或N +表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集.3、集合与元素间的关系对象a 与集合M 的关系是a M ∈,或者a M ∉,两者必居其一. 4、集合的表示法①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合.②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合. ③描述法:{x |x 具有的性质},其中x 为集合的代表元素. ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. 5、集合的分类①含有有限个元素的集合叫做有限集. ②含有无限个元素的集合叫做无限集. ③不含有任何元素的集合叫做空集(∅). 二、集合间的基本关系 1、子集、真子集、集合相等2、已知集合A 有(1)n n ≥个元素,则它有2n个子集,它有21n-个真子集,它有21n-个非空子集,它有22n-非空真子集.三、集合的基本运算1、交集、并集、补集【经典例题】1.知集合{(,)|,A x y x y=为实数,且}221,x y +={(,)|,B x y x y =为实数,且},A By x =I 则的元素个数为( )A 、0B 、1C 、2D 、3 2.已知集合{{},1,,A B m A B A==⋃=,则m = ( )A 、0或3B 、0或3C 、1或3D 、1或33.A={1,2,3,4},B==⋂∈=B A A n n x x 则},,|{2( ) A,{1,4} B,{2,3} C,{9,16} D,{1,2}4.已知集合{1,2,3,4}U =,集合={1,2}A ,={2,3}B ,则)(B A C U ⋃=( )A .{1,3,4}B .{3,4}C .{3}D .{4}5.已知集合{}{}1,2,3,4,|2,A B x x A B ==<=I 则( )A .{1}B .{}0,1C .{}0,2D .{}0,1,26.若集合A ={x ∈R|ax 2+ax+1=0}其中只有一个元素,则a=( )A .4B .2C .0D .0或47.设集合2{|20,}S x x x x R =+=∈,2{|20,}T x x x x R =-=∈,则S T =IA .{0}B .{0,2}C .{2,0}-D .{2,0,2}-8.下列八个关系式①{0}=φ;①φ=0;①φ={φ};①φ∈{φ};①{0}⊇φ;①0∉φ;①φ≠{0};①φ≠{φ}其中正确的个数( )A.4B.5C.6D.7 9.下列各式中,正确的是( ) A.2}2{≤⊆x x B.{}≠<>12x x x 且φC.{Z k k x x ∈±=,14}},12{Z k k x x ∈+=≠D.{Z k k x x ∈+=,13}={Z k k x x ∈-=,23}练习:一、选择题1.若集合{|1}X x x =>-,下列关系式中成立的为( )A .0X ⊆B .{}0X ∈C .X φ∈D .{}0X ⊆2.已知集合{}2|10,A x x A R φ=+==I 若,则实数m 的取值范围是( ) A .4<m B .4>m C .40<≤m D .40≤≤m 3.下列说法中,正确的是( )A . 任何一个集合必有两个子集;B . 若,A B φ=I则,A B 中至少有一个为φC . 任何集合必有一个真子集;D . 若S 为全集,且,A B S =I 则,A B S ==4.设集合22{|0},{|0}A x x x B x x x =-==+=,则集合A B =I ( ) A .0 B .{}0 C .φ D .{}1,0,1- 二、填空题 7.已知{}Rx x x y y M ∈+-==,34|2,{}Rx x x y y N ∈++-==,82|2则__________=N M I 。
高中数学《集合》知识点归纳及题型练习
高中数学《集合》知识点归纳及题型练习【知识点】1.集合的三个特性:确定性,互异性,无序性2.自然数集N ,正整数集*N 或N +,整数集Z ,有理数集Q ,实数集R 。
3.集合的三种表示方法:列举法,描述法,文氏图。
4.集合的分类:有限集,无限集,空集5.子集:若a A ∈,则a B ∈,称为A 是B 的子集,记作:A B ⊆或B A ⊇, 读作:“集合A 包含于集合B ”或“集合B 包含集合A ”。
6.真子集:若A B ⊆且B A ⊆,则称集合A 与集合B 相等,记作:A B =; 若A B ⊆且A B ≠,则称集合A 是集合B 的真子集,记作:【注意】空集φ是任何集合的真子集。
一个集合的子集个数为2n ,真子集个数为21n -,非空真子集个数为22n -。
7.补集:已知A U ⊆,由所有属于U 但不属于A 中的元素组成的集合称为A 的补集,记作:U A , 读作:A 在U 中的补集。
即:{|,}U A x x U x A =∈∉且8.交集:由两个集合中的公共元素组成的集合,即:{|}A B x x A x B =∈∈,且9.并集:由两个集合中的所有元素组成的集合,即:{|}A B x x A x B =∈∈,或10.集合的包含关系:A B ⊆⇔A B A A B B =⇔=题型1.集合性质的应用1.判断能否构成集合:【根据集合的确定性】(1)我国的所有直辖市; (2)我校的所有大树;(3)深圳机场学校的所有优秀学生; (4)深圳市的全体中学生;(5)不等式220x x ->的所有实数解; (6)所有的正三角形。
2.用,∈∉填空:2 N , , -3 Z , , 2- R ; 已知2{|20}A x x x =--=,则1 A ,2 A ,-1 A ,-2 A 。
3.集合{(0,1),(1,2)}A =中有 个元素;{,{0},{1,2}}B φ=中有 个元素。
3.已知集合{0,1,2}M x =+,则x 不能取哪些值?4.(1)2{1,0,}x x ∈,则x = ; (2)若2{,1}{1,}x x =,则x = 。
集合复习知识要点及典型例题
知识要点
4、集合与集合的关系
(3)集合的相等:如果集合A,B的元素完全相同,则称集合A,B 相等,记作A B;若A B,且B A,则A B;
两个相等集合的元素个 数相同,且元素完全相 同, 但顺序可以不同 .
知识要点
5、常用的数集符号
自然数集:N; 正整数集: N或N ; 整数集:Z; 有理数集: Q; 实数集:R;
-2=0},
∴0∉A,∴0∈B,∴q=0,∴B={x|x2-x=0}={0,
1},
∴【-方2法∈规A律,】∴(-根2)据2-集2p合-中2=元0素,的解确得定p=性1,,可利 ∴用A一=元{二x|次x2+方x程-的2=特0殊}=性{质-(2如,韦1}达,定∴理A)∩来B判=断{1元}. 素与集合的关系,寻求解题途径.
A B A; A B B.
(3)A A A; A A; A B B A;
A A B;B A B.
知识要点
7、常用的性质
(4)ACU A ; ACU A A;CU (CU A) A;
若CU A B,则CU B A.
8、常见结论
知识要点
(1)若一个集合含有n个元素,则其子集的个数为2n 个, 真子集个数为2n 1个,非空子集个数为2n 1个,非空真 子集个数为2n 2个.
【解】 ∵A={-1,3,2m-1},B={3,m2}, B⊆A, ∴【m方2法=规2m律-】1,解在得理m解=子1集. 概念的基础上还应考虑 素的三个特性,即确定性、互异性和无序性.
典例剖析
【例4】 已知A={x,xy,lg(xy)},B={0,|x|, y},若A=B,求x,y的值.
【解】 ∵0∈B,A=B,∴0∈A,根据集合元素的
【解】 (1)当a=0时,得x=0,此时A={0}, 符合题意. (2)当a≠0时,由Δ=0知4-4a2=0,解得a= ±1. 若a=1,则A={-1}符合题意; 若a=-1,则A={1}符合题意.
集合知识点汇总与练习
1.1.1 集合的含义与表示集合与元素1.集合是由元素组成的集合通常用大写字母 A、B、C,…表示,元素常用小写字母 a、b、c,…表示。
2.集合中元素的属性(1)确定性:一个元素要么属于这个集合, 要么不属于这个集合, 绝无模棱两可的情况。
(2)互异性:集合中的元素是互不相同的个体,相同的元素只能出现一次。
(3)无序性:集合中的元素在描述时没有固定的先后顺序。
3.元素与集合的关系(1)元素a是集合A中的元素,记做a€ A,读作“ a属于集合A”(2)元素a不是集合A中的元素,记做a?A,读作“ a不属于集合A”4.集合相等如果构成两个集合的元素一样,就称这两个集合相等,与元素的排列顺序无关。
集合的分类1.有限集:集合中元素的个数是可数的,只含有一个元素的集合叫单元素集合;2.无限集:集合中元素的个数是不可数的;3.空集:不含有任何元素的集合,记做 ?.集合的表示方法1.常用数集( 1 )自然数集:又称为非负整数集,记做 N;(2)正整数集:自然数集内排除0的集合,记做出或心;(3)整数集:全体整数的集合,记做 Z(4)有理数集:全体有理数的集合,记做 Q(5)实数集:全体实数的集合,记做 R3.集合的表示方法(1)自然语言法:用文字叙述的形式描述集合。
如大于等于 2且小于等于 8的偶数构成的集合【随堂练一练】一选择题1.下列每组对象可构成一个集合的是((A)中国漂亮的工艺品(C)高一数学第一张的所有难题2.下列说法正确的是( )(A) {1,2 },{2,1 }是两个不同的集合(C) {x €Q b€??是有限集X3.已知 a= v3,A = {x|x > ^2},贝U ()(B)与1非常接近的数(D)不等式2x+3> 1的解(B) 0与{ 0}表示同一个集合(D) {x|x €Q且x2 + x+ 2 = 0}是空集)(2)列举法:把集合的元素一一列举出来,并用花括号“ {}”括起来表示集合的方法,一般适用于元素个数不多的有限集,简单、明了,能够一目了然地知道集合中的元素是什么。
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必修1 集合复习知识框架:1.1.1 集合的含义与表示1.下列各组对象①接近于0的数的全体;②比较小的正整数全体;③平面上到点O 的距离等于1的点的全体; ④正三角形的全体;⑤2的近似值的全体.其中能构成集合的组数有( )A .2组B .3组C .4组D .5组2.设集合M ={大于0小于1的有理数},N ={小于1050的正整数},P ={定圆C 的内接三角形},Q ={所有能被7整除的数},其中无限集是( )A .M 、N 、PB .M 、P 、QC .N 、P 、QD .M 、N 、Q3.下列命题中正确的是( )A .{x |x 2+2=0}在实数范围内无意义B .{(1,2)}与{(2,1)}表示同一个集合C .{4,5}与{5,4}表示相同的集合D .{4,5}与{5,4}表示不同的集合4.直角坐标平面内,集合M ={(x ,y )|xy ≥0,x ∈R ,y ∈R }的元素所对应的点是( )A .第一象限内的点B .第三象限内的点C .第一或第三象限内的点D .非第二、第四象限内的点5.已知M ={m |m =2k ,k ∈Z },X ={x |x =2k +1,k ∈Z },Y ={y |y =4k +1,k ∈Z },则( )A .x +y ∈MB .x +y ∈XC .x +y ∈YD .x +y ∉M6.下列各选项中的M 与P 表示同一个集合的是( )A .M ={x ∈R |x 2+0.01=0},P ={x |x 2=0}B .M ={(x ,y )|y =x 2+1,x ∈R },P ={(x ,y )|x =y 2+1,x ∈R }C .M ={y |y =t 2+1,t ∈R },P ={t |t =(y -1)2+1,y ∈R }D .M ={x |x =2k ,k ∈Z },P ={x |x =4k +2,k ∈Z }7.由实数x ,-x ,|x |所组成的集合,其元素最多有______个.8.集合{3,x ,x 2-2x }中,x 应满足的条件是______.9.对于集合A ={2,4,6},若a ∈A ,则6-a ∈A ,那么a 的值是______.10.用符号∈或∉填空:①1______N ,0______N .-3______Q ,0.5______Z ,2______R . ②21______R ,5______Q ,|-3|______N +,|-3|______Z . 11.若方程x 2+mx +n =0(m ,n ∈R )的解集为{-2,-1},则m =______,n =______.12.若集合A ={x |x 2+(a -1)x +b =0}中,仅有一个元素a ,则a =______,b =______.13.方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=+=+321x z z y y x 的解集为______.14.已知集合P ={0,1,2,3,4},Q ={x |x =ab ,a ,b ∈P ,a ≠b },用列举法表示集合Q =______.15.用描述法表示下列各集合:①{2,4,6,8,10,12}②{2,3,4}③}75,64,53,42,31{ 16.已知集合A ={-2,-1,0,1},集合B ={x |x =|y |,y ∈A },则B =______.17.集合A ={有长度为1的边及40°的内角的等腰三角形}中有多少个元素?试画出这些元素来.18.设A = {2,3,a 2+2a -3},B = {a +3,2},若已知5∈A ,且5∉B ,求实数a 的值.19.已知集合A ={x |ax 2-3x +2=0},其中a 为常数,且a ∈R①若A 是空集,求a 的范围;②若A 中只有一个元素,求a 的值;③若A 中至多只有一个元素,求a 的范围.20.用列举法把下列集合表示出来:①A =};99|{N N ∈-∈x x ②B =};|99{N N ∈∈-x x③C ={y |y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N };④D ={(x ,y )|y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N }; ⑤E =⋅∈∈=+=*},,5,|{N N q p q p x qp x 1.1.2集合间的基本关系1.对于集合A ,B ,“A ?B ”不成立的含义是( )A .B 是A 的子集 B .A 中的元素都不是B 的元素C .A 中至少有一个元素不属于BD .B 中至少有一个元素不属于A2.集合M ={(x ,y )|x +y <0,xy >0},P ={(x ,y )|x <0,y <0}那么( )A .P ?MB .M ?PC .M =PD .MP3.设集合A ={x |x 2=1},B ={x |x 是不大于3的自然数},A ?C ,B ?C ,则集合C 中元素最少有( )A .2个B .4个C .5个D .6个4.若集合A ={1,3,x },B ={x 2,1}且B ?A ,则满足条件的实数x 的个数是( )A .1B .2C .3D .45.已知集合M ={x |y 2=2x ,y ∈R }和集合P ={(x ,y )|y 2=2x ,y ∈R },则两个集合间的关系是( )A .M ?PB .P ?MC .M =PD .M 、P 互不包含6.集合B ={a ,b ,c },C ={a ,b ,d };集合A 满足A ?B ,A ?C .则满足条件的集合A 的个数是( )A .8B .2C .4D .17.设集合M ={x |x =k 2+14,k ∈Z },N ={x |x =k 4+12,k ∈Z },则( )A .M =NB .M ?NC .M ?ND .M 与N 的关系不确定8.集合A ={x |0≤x <3且x ∈N }的真子集的个数是( )A .16B .8C .7D .49.(09·广东文)已知全集U =R ,则正确表示集合M ={-1,0,1}和N ={x |x 2+x =0}关系的韦恩(Venn)图是( )10.如果集合A 满足{0,2}A ?{-1,0,1,2},则这样的集合A 个数为( ) A .5B .4C .3D .2 11.设A ={正方形},B ={平行四边形},C ={四边形},D ={矩形},E ={多边形},则A 、B 、C 、D 、E 之间的关系是________.12.集合M ={x |x =1+a 2,a ∈N *},P ={x |x =a 2-4a +5,a ∈N *},则集合M 与集合P 的关系为13.用适当的符号填空.a __{b ,a };a __{(a ,b )};{a ,b ,c }___{a ,b };{2,4}___{2,3,4};?_____{a }.14.已知A ={x ∈R |x <-1或x >5},B ={x ∈R |a ≤x <a +4},若A 包含B ,求实数a 的取值范围.15.已知A ={x |x <-1或x >2},B ={x |4x +a <0},当B ?A 时,求实数a 的取值范围.16.A ={2,4,x 2-5x +9},B ={3,x 2+ax +a },C ={x 2+(a +1)x -3,1},a 、x ∈R ,求:(1)使A ={2,3,4}的x 的值;(2)使2∈B ,B ?A 成立的a 、x 的值;(3)使B =C 成立的a 、x 的值.集合的基本运算练习题1.已知集合A ={1,3,5,7,9},B ={0,3,6,9,12},则A∩B =( )A .{3,5}?B .{3,6}C .{3,7}?D .{3,9}2.设集合A ={x|2≤x <4},B ={x|3x -7≥8-2x},则A ∪B 等于( )A .{x|x≥3}B .{x|x≥2}C .{x|2≤x <3} ?D .{x|x≥4}3.集合A ={0,2,a},B ={1,2a }.若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为( )A .0?B . 1C .2?D .44.满足M ?{4321,,a a a a },且M∩{321,,a a a }={21,a a }的集合M 的个数是( )A .1?B .2C .3?D .45.已知全集U=R ,集合A={x ︱-2≤x ≤3},B={x ︱x <-1或x >4},那么集合A ∩(CUB )等于( ).A.{x ︱-2≤x <4}B.{x ︱x ≤3或x ≥4} C .{x ︱-2≤x <-1} D.{-1︱-1≤x ≤3}6.设I 为全集,321S ,S ,S 是I 的三个非空子集且I S S S 321=Y Y ,则下面论断正确的是( )。
A.Φ=)S (S )S (C 321I Y IB.)]S (C )S [(C S 3I 2I 1I ⊆C.Φ=)S (C )S (C )S (C 3I 2I 1I I ID. )]S (C )S [(C S 3I 2I 1Y ⊆1.已知集合A ={x|x≤1},B ={x|x≥a},且A ∪B =R ,则实数a 的取值范围是________.2.满足{1,3}∪A ={1,3,5}的所有集合A 的个数是________.3.50名学生参加甲、乙两项体育活动,每人至少参加了一项,参加甲项的学生有30名,参加乙项的学生有25名,则仅参加了一项活动的学生人数为________.4. 设 , 若 ,则实数m 的取值范围是5. 设U=Z ,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合是_______.6. 如果S ={x ∈N |x <6},A ={1,2,3},B ={2,4,5},那么(S A)∪(S B)= .7.已知集合A ={1,3,5},B ={1,2,x2-1},若A ∪B ={1,2,3,5},求x 及A∩B.8.已知A ={x|2a≤x≤a +3},B ={x|x<-1或x>5},若A∩B =?,求a 的取值范围.9.某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组.已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有多少人?10.集合S ={x|x ≤10,且x ∈N *},A S ,B S ,且A ∩B ={4,5},(S B)∩A ={1,2,3}, (S A)∩(S B)={6,7,8},求集合A 和B.11.集合{1,2,3}的真子集共有( )(A )5个 (B )6个 (C )7个 (D )8个12.已知集合A={022≥-x x } B={0342≤+-x x x }则A B ⋃=( ) (A )R (B ){12≥-≤x x x 或} (C ){21≥≤x x x 或} (D ){32≥≤x x x 或}1、解下列不等式:(1)4x 2-4x <15; (2)-x 2-2x +3<0; (3)4x 2-4x +1>0(3)4x 2-20x <25; (4)-3x 2+5x -4>0; (5)x (1-x )>x (2x -3)+102、m 是什么实数时,关于x 的方程mx 2-(1-m )x +m =0没有实数根?3、已知函数y =12x 2-3x -34,求使函数值大于0的x 的取值范围。