小学四年级下册语文园地三习作范文集
四年级下册第三单元作文（集合15篇）
四年级下册第三单元作文(集合15篇)四年级下册第三单元作文1我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙，这让我很痛心。
青蛙，也叫田鸡。
这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧。
可是你们知道吗，一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫，多则能吃两百只害虫。
七个月能吃一万五千只害虫！这是多么大的功劳啊！如果养一只青蛙，就能减少用农药0.5毫克，给大自然增添一片绿地，给人类的健康增添一份保障。
可能有同学会问：“少喷农药和人的健康有什么关系？”我会告诉你：“农药残留在庄稼上，虽然能杀死害虫，但是也会危害人类的健康。
”虽然0.5毫克这个剂量微不足道，但是因为积少成多，所以如果青蛙有很多很多，这个节约的剂量就很多了。
保护青蛙，大家快行动起来吧！虽然青蛙营养丰富，但是人吃多了，容易得寄生虫病，吃青蛙不仅不能健康，而且，还是害庄稼害自己的坏事。
四年级下册第三单元作文2人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达……大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。
科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。
人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。
人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
四年级下册第三单元作文3今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。
我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。
小学四年级园地三作文范文四年级语文园地三作文写
小学四年级园地三作文范文四年级语文园地三作文写以前，爸爸带我去海洋世界。
我看到了形形色色、奇形怪状的鱼，有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的。
其中，大白鲨最引人注目。
他的身体呈流线型，体大而凶猛，而且抵抗力很强，体内还有一种抗癌物质。
如果人类能把它提取后再繁殖，那人们就不用害怕癌的袭击，癌就不会再成为“不治之症”了。
回到家，我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年，而且时速高达70千米。
科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的，而且有小槽。
过去人们认为，表面越光滑产生的阻力就越小。
科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小10%，这项新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。
如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了地球的温室效应。
大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。
灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。
小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。
那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪有趣的。
你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还覆盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。
对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。
可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。
小乌龟的警惕性可真高啊！我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧！可这就错了。
四年级下册语文园地三习作
蝉发音的秘密 蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密， 蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲 在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸” 翘尾” 在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。 这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。 这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了 蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着； 蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了 它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察， 它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察， 我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看， 我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它 凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样， 凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄 蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。 膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我 不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！ 不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜 刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板” 刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是 雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。 雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有 响板” 所以是哑巴。 “响板”，所以是哑巴。 这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸” 翘尾” 这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。 揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。 揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
小学四年级下册语文园地三习作范文集
小学四年级下册语文园地三习作范文集（发现、启示等）1、大自然给我的启示你看过山吗？山是高岸伟大的。
你看过海吗？海是宽广无边、却又反复无常的。
一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事？我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。
如，月圆月缺这种自然的象，常代表亲友的团聚、离散。
蚂蚁和蚜虫，却表现了为生存而合作互助。
看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我的岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。
你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。
夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。
若是说，落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。
花蕾是生的，转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里！生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，是不？2、大自然的启示同学们，人们在大自然中得到了许多的启示，就像蝙蝠在夜里能飞翔，因为它用嘴巴和耳朵来配合飞翔，人们模仿蝙蝠发明了雷达，给飞机装上了，飞机就可以在夜里安全飞翔......一个暑假，我在奶奶家住了一段时间。
有一天，我拿着奶奶给我买的面包一不小心把不算大的面包块掉到了地上。
过了一会儿，回来的时候，我走到那儿，发现从蚂蚁洞里爬出一只蚂蚁，它围着那块面包转了一圈，像是要把面包搬走，但是面包太大，它搬不动，便又返回了蚂蚁洞。
我想：别人都说蚂蚁团结，不就如此吗？我刚要转身回家，突然发现从蚂蚁洞里爬出了一大群蚂蚁，我立刻明白，那只蚂蚁并不是放弃了，而是去搬救兵，只见小蚂蚁们先把面包蛟成一小块、一小块的。
一个个抬回洞里，慢慢地，面包剩下一小点了，那一大群蚂蚁便集合起来，一起向最后一小块面包发起了“攻击”，抬的抬，拉的拉，搬的搬，终于把面包一点不剩地抬回了洞里，我正仔细看着，突然后面有人在拍我，转身一看，原来是奶奶，奶奶说：“快点，要回家了。
【四年级下册语文园地三习作】
【四年级下册语文园地三习作】四年级下册《语文园地三》习作是写关于大自然的启示，那么同学们可以从身边的哪些自然现象中收获这种启示呢?小编在此整理了四年级下册《语文园地三》习作，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!四年级下册《语文园地三》习作篇1秋天来了，瞧!我家的院场上又多了许多小蚂蚁。
小的像针孔一样小，大的比红豆还大。
有黄的，黑的，黄黑相间的。
你看，这些小蚂蚁都在工作：它们有的使劲往剩饭里钻，从剩饭里挖出一块块的小碎肉末;有的排着队伍，嘴里叼着食物，一步步走向自己的窝。
看着它们辛勤忙碌的样子，又使我想起了《蚂蚁和蝈蝈》的故事：在一个炎热的夏天里，蚂蚁们正在忙碌地搬粮食，有的背，有的拉，个个满头大汗干得很起劲。
而蝈蝈们呢，却躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉。
个个自由自在。
它们还在“嘲笑”辛苦劳动的蚂蚁们真傻!到了冬天，蝈蝈们张着嘴巴叫：“好冷啊，真饿啊!”还有一只蝈蝈自言自语地说：“这么冷，这么饿，我想跟蚂蚁借点粮食吃，不过，我不好意思。
冬天快过去吧，夏天我也要搬粮食了。
”蝈蝈们个个又冷又饿，神气不起来了。
而蚂蚁们躺在装满粮食的窝里，过着幸福的生活呢!这个故事讲得是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿。
它告诉我们：勤能使生活幸福，懒使生活悲哀;只有自己的辛勤劳动，才能换来幸福的生活。
这就是这个故事给我们的启示。
四年级下册《语文园地三》习作篇2如果飞机能够有了再生功能，尾巴坏了又能长出新的尾巴，翅膀坏了又能长出新翅膀，那能挽回多少乘客的宝贵生命啊!有一天，我偶然在房檐上发现了一只彩色的壁虎趴着，突然，窜出一条蛇叼住了壁虎的尾巴。
壁虎拼命地挣扎。
不一会儿，尾巴被蛇咬断，壁虎便转身逃去。
以后，我又连续几天观察那只小壁虎，发现它又长出了新尾巴。
当时，我特别地惊讶，立刻上网查阅相关资料。
我知道了壁虎的尾巴原来是有再生功能的。
我突发奇想：如果这种再生功能能转移到飞机上，那该有多好啊!飞机的螺旋桨突然飞掉一叶，于是又立即长出一叶，能给乘客们带来多大的幸福啊!从此就不用担心坐飞机的危险，可以放心地坐飞机了。
四年级下册第三单元语文园地作文诗集
四年级下册第三单元语文园地作文诗集
《四年级下册第三单元语文园地作文诗集》
作文一：《春天的色彩》
春天来啦，春天来啦！
春天是什么颜色的呢？
小草从地下探出头来，嫩绿嫩绿的，春天是绿色的。
桃花露出了粉红的笑脸，春天是粉色的。
油菜花金黄金黄的，一大片一大片，春天是金黄色的。
天空湛蓝湛蓝的，万里无云，春天是蓝色的。
原来春天是五颜六色的，就像一幅美丽的画！
作文二：《我的小狗朋友》
小白浑身毛茸茸的，像一个雪白的绒球。
它的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。
每天放学回家，它总是第一个冲出来迎接我，围着我转圈圈，还不停地摇尾巴。
有一次，我不小心摔倒了，小白马上跑过来，用它的小脑袋蹭我的手，好像在说：“别难过，我陪着你。
”
我真喜欢我的小狗朋友，它给我带来了好多快乐！。
四年级f册语文书语文园地三作文
四年级f册语文书语文园地三作文《我最喜欢的童话》
嘿，同学们！你们知道吗？四年级下册语文书语文园地三里有好多有趣的内容呢！但我最喜欢的呀，还是那些精彩的童话。
童话就像一个神奇的魔法盒子，一打开，哇，各种奇妙的世界就出现在眼前啦！就好像我一下子走进了一个满是糖果的屋子，到处都是甜蜜和惊喜。
比如说《巨人的花园》，那个巨人一开始好凶啊，不让小朋友们在他的花园里玩，花园都变得冷冷清清的。
哎呀，他怎么能这样呢？要是我有个那么漂亮的花园，我肯定会和大家一起分享，一起在里面快乐地玩耍呀！这就好像你有好多好多好吃的，却一个人藏起来吃独食，多没意思呀！后来巨人明白了分享的快乐，花园又变得生机勃勃啦！这多好呀！
还有《海的女儿》，小美人鱼为了心爱的人，牺牲了自己美妙的声音，最后还变成了泡沫，这是多么伟大的爱呀！每次读到这里，我心里都酸酸的，好像有只小手在轻轻揪着我的心。
这就像我为了好朋友能开心，也会愿意把我最喜欢的玩具让给她一样。
童话里的人物都好像活灵活现地站在我面前呢！白雪公主那么善良美丽，七个小矮人那么可爱有趣，他们之间的故事就像发生在我身边一样。
我有时候都在想，要是我也能去他们的世界里玩玩该多好呀！
我觉得童话不仅让我看到了好多奇妙的事情，还让我懂得了很多道理呢！要善良，要勇敢，要学会分享。
这些道理就像一颗颗小种子，种在了我的心里，慢慢发芽长大。
哎呀，我说了这么多，你们是不是也觉得童话很有趣呀？反正我是超级超级喜欢童话的！童话就是我最好的朋友，一直陪伴着我，给我带来快乐和感动。
你们呢，喜欢童话吗？。
语文四年级下册《语文园地三》作文范文
语文园地三主题:大自然的启示要求：把在综合性学习中搜集到的资料写下来，还可以谈谈自己的了解到的发明创造的事例，或者从动植物身上受到的启发。
提示：1本次习作内容广泛，可写自己的发现、活动经过或心得。
2读一读习作要求，考虑好先写什么再写什么，确定表达的顺序。
3把自己的想法写下来，要写出自己的亲身感受和体验。
4写好后，采用读一读、评一评、改一改的方式，和同学之间互相修改，最后整理好自己的习作读给别人听。
范文１花的奥秘太平区和平小学冯爽自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。
当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗？百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。
月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。
洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。
我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。
简评：作者对周围花卉观察仔细，深刻揭示花与人类的密切关系，语言生动形象，最后一句点名文章主旨。
范文2 小小的葡萄树太平区和平小学董雪飞去年春天，我们家喜迁新居。
在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。
“这是什么呀？”我问妈妈。
妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。
”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。
好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。
起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。
在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。
四年级下语文书里语文园地三的风景作文
四年级下语文书里语文园地三的风景作文温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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四年级下册第三单元作文5篇
四年级下册第三单元作文5篇第一篇：四年级下册第三单元作文四年级下册第三单元作文1、开学的时候，学校到处是垃圾，马上就要水泄不通了，我看着这样的学校，我想起了以前干净的校园，校长准备来一次打扫除。
下午我们带来了劳动工具，同学们热火朝天地干起来，有的扫地，有的擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水……不一会儿，我们的校园恢复了原来的面貌，第一天上课，校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾，要保护校园的环境。
我们每天打扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我渐渐觉得校园更美了。
因为春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来，她吹绿了柳梢，吹开了花朵，各种各样，美丽极了，不止是这些，更重要的是同学们讲卫生了，不再像以前一样乱扔垃圾了，所以我们的校园变美了。
让我们每一个人伸出我们的双手，做一个文明的小学生，养成不乱扔垃圾的好习惯，让我们生活的环境越来越美。
2、几天前，爸爸买了几条小金鱼，不知要干什么，我觉得它们很好玩，就叫爸爸留下两条给我养，爸爸答应了。
我决定把它们养在水桶里。
我第一次到池塘里装了半桶水，撒了点米，把金鱼放进去，它们在里面游来游去，高兴极了。
看着它们津津有味的吃着食物，我心里乐开了花。
过了几天，我去给金鱼换水，为了方便，我就从井缸里舀了半桶水。
可是自从换了井水，小金鱼有些反常，难道它们生病了，我急坏了。
我想来想去，忽然想到小金鱼是生活在池塘里的，我急忙又给小金鱼换上了池塘里的水，啊，刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了，它们又摆动着尾巴和往日一样快乐地游动着。
哦，我发现了，原来这两个小家伙喜欢生活在池塘的水中。
4、大自然是一个神奇的世界，它带给了我很多启示，通过学习第三单元的课文，让我知道了动物就像我们的老师，给我带了启示。
一次偶然的机会，我发现了狗为什么会在热天里不停地伸出舌头来。
一次，我的邻居王阿姨家买了一只小哈巴狗，它长的很憨厚，两只大耳朵耷拉在脑袋下面，眼睛黑溜溜的想一个玻璃球一样，圆圆的，嘴巴小小的。
王阿姨经常带它去楼下溜达。
《四年级下册语文园地三习作优秀作文》2500字四年级下册园地三作文
《四年级下册语文园地三习作优秀作文》2500字四年级下册园地三作文作文一：《四年级下册语文园地三习作优秀作文》2500字蜘蛛给我的启示我发现了蜘蛛的秘密河南安阳市钢城小学四（四）班郭越博大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示，只要我们善于观察，勤于思考，就一定能从大自然中有所收获。
一天下午，我在玩耍时，无意中看见一只蜘蛛正在角落里吐丝结网。
我觉得很好奇，就蹲在那儿看了起来。
只见蜘蛛爬来爬去，不一会儿工夫，就结出了一张又大又漂亮的网。
突然，一只倒霉的虫子撞进了蜘蛛的“埋伏圈”。
它被牢牢地粘（ｚｈāｎ）在了蜘蛛网上，怎么挣扎都无济于事。
蜘蛛很快发现了它，立刻赶了过去，迫不及待地享用起自己的美食来。
看到蜘蛛在网上飞快地爬行，我突然产生了一个疑问：“为什么蜘蛛网能粘（ｚｈāｎ）住别的昆虫，却粘（ｚｈāｎ）不住它自己呢？”我百思不得其解，一回到家，就连忙打开电脑上网查起资料。
功夫不负有心人，我的疑惑终于解开了。
原来，蜘蛛能吐出黏［ｎｉáｎ］的和不黏［ｎｉáｎ］的两种丝：蜘蛛网上放射状的丝，也就是纵丝，强度非常大，但没有黏度；而那些螺旋状的丝，也就是横丝，其黏度能让撞上它的虫子难以脱身。
蜘蛛在网上活动时，一般从纵丝上通过，万一碰上有黏黏的横丝，它会及时排泄出一种油性物质涂抹到脚上。
这样，它就可以活动自如了。
我连忙把我了解到的告诉了爸爸。
爸爸夸我是个善于观察、善于思考的孩子。
大自然真的是我们最好的老师，只要我们多留心，天天都会有收获。
（辅导老师阎长运）团结协作的蚂蚁蚂蚁给我的启示我发现了蚂蚁的秘密钢城小学四（４）班郭越博生活就是一个大课堂，只要你善于观察，认真思考，就一定会有许多新发现，可以了解大自然中的许多奥秘，比如，只要用手轻轻一碰含羞草，它的叶子就会像一个害羞的小姑娘，羞答答地合拢；螃蟹在地上爬行的方式与众不同，既不前进也不后退，而是横着走；有一点儿风吹草动，蜗牛、乌龟就会把头紧紧地缩在它的壳里……一天，阳光明媚，我和妹妹在我们小区的广场上玩耍，旁边的一个小弟弟在吃饼干，一不小心，饼干掉在地上一小块儿，招引来了几只蚂蚁，他高兴地叫起来，把正在玩耍的我们吸引了过去。
四年级下册语文园地三习作
大自然的启示 大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现 象 ，但在一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞 的秘密。 去年，妈妈买了一盆含羞草，长得很茂盛，我非常喜欢，而且我觉得他的 名字很有趣，像我一样内秀吧。我很想知道它是怎样怕“羞”的。有一次， 我轻轻去摸它的叶子，结果，它的叶子马上合拢，我很好奇，就用手去摸其 它的叶子，也发生了同样的情况，我走到一旁，不再去动它，过了一会儿， 没想到它的叶子又慢慢的舒展开了。而且，我还发现在雨天和强风时，它的 叶子也会合拢。 “含羞草的叶子为什么会合拢呢？”“它在雨天和强风时为什么也会合 拢？”“难道它真和人一样会害羞？”我百思不得其解，怀着疑问去问妈妈， 妈妈说：“你自己去找答案。”我就去查资料，查了好久，终于查到了原因： 原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便 流到其它地方，所以叶子便向上卷曲。相反，叶柄被手碰时，下面水流走得 多，整个叶子便向下垂。在雨天和强风时它的叶子下垂，是它保护自己不被 狂风暴雨折断的方法。这时我才恍然大悟，原来含羞草并不是真的怕羞啊！ 我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的 海洋里，我又捕到了一条小鱼，我将永远不忘记这件事。
• 留心处处皆学问
• • 清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一 只小蚂蚱放在蜘蛛网上。 这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠 了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？ 我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。 第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我 极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于 在《十万个为什么》里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝 缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白 质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大 口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完 整地留在网上。 通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的 发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然， 实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。 我为我小小的发现感到自豪。 点评：习作以小见大，从生活中一次偶然的发现，明白了一个深刻的道理。 以自己的“好奇心”为线索，找到了蜘蛛捕食猎物的方法，可以说构思巧妙。 更可贵之处是文章并不在于告诉我们发现，我觉得身上滑溜溜的。这是怎么回事呢？ 我赶紧询问管理员叔叔。叔叔告诉我鱼疗的原理是这些鱼会啄食人体 脚部的死皮角质，从而清理污垢。“你这里养的鱼是有限的，而客人 是源源不断的，这样会不会产生‘污垢交叉’反应呢？”妈妈问道。 叔叔说：“不会的，鱼是直肠子，排泄很快的，而且，还有专门的技 师会定期为鱼儿消毒的。”这下，我们都放心了。我突然想到，小孩 子最怕打针吃药了，如果能发明一种电子鱼，让它轻轻吻出孩子身上 的病菌，再把药物注入体内，从而达到治疗的效果，那该多好啊！ 我期盼着这一天的到来！ 评语：从担心鱼儿被温水烫，到让小鱼啃小脚趾，享受它们带给 “我”的“五星级”待遇，小作者饶有趣味地描写了自己第一次感受 “鱼疗”的特殊经历。文章语言充满童真、童趣，读来让人忍俊不禁。 更可贵的是，小作者从“医生鱼”受到启发，希望能发明一种帮孩子 们轻松治病的电子鱼。
四年级下册语文第三单元作文习作范文
四年级下册语文第三单元作文习作范文全文共5篇示例，供读者参考四年级下册语文第三单元作文习作范文篇1今天，我在放好沙子的盘子埋下了一颗豆子，再在豆子上放了一块石头。
想看一看他的生命力如何？经过了风吹雨打，我以为它会死。
不是的，它现在，用吃奶的力气，终于长出了芽。
只不过才长出一点点嫩绿的芽，我知道要让它打破石头，才可以生长。
不然，等待它得就是死亡。
因为日积月累，小芽长呀长呀，终于快顶到石头了，这就是它和石头的生死决战。
刚好，今天是星期六，我快速写完作业，就来仔细观察它。
一分一秒过去了，小豆芽在加油顶破石头。
一小时过去了，石头一点儿也没动，更别说顶破了。
我想我在浪费时间，又觉得在发呆，便想去玩一会。
我想做事不能半途而废，而是我又静下心来观察，时间一点点地过去了，一小时后，终于小豆芽顶出了一点点石头，这可是多大的成功！小豆芽在不断的努力，终于在两天后，把石头顶开了。
小豆芽战胜了关卡，这是多大的成就呀！弱小的豆芽顶开了大石头，它是我们的榜样，是呀，再弱小的事物也有优点，不要小看那些弱小的人。
四年级下册语文第三单元作文习作范文篇2大自然就像一本书，可以给我们许多的启示。
大自然这本书里，也有一页页美丽的风景。
大自然是湛蓝的大海，是翠绿的青草，也是艳丽的花朵，更是一片浩瀚的苍穹。
如果你仔细地去观察这个大自然，你将会发现“一沙一世界，一花一天堂。
”大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美，都展现出不同的精神。
看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁，在搬运食物的过程中，却能展现出强大的生命力，与坚定的团队精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋实，告诉我们耕耘才有收获；一根根挺拔的小草，在强烈的风吹雨打下，它们却是不畏艰辛，让我们领悟到，做一个人要有坚强的意志力，不怕困难；水的流逝，似乎在暗示着我们，要把握当下的时间，因为时间是一去不复返的。
大自然原本是非常美丽的，拥有着许多的青山绿水，但是，有一种生物，过分地使用大自然的资源，使大自然再也不美丽了，他们就是人类。
语文园地四年级下册第3单元作文
语文园地四年级下册第3单元作文今天下午，语文课上，老师神秘地从书包里摸出一个盒子。
盒子里装着什么呢？我很想知道！老师让我们闭上眼睛，然后悄悄地打开盒子，一股淡淡的清香扑鼻而来，原来是几朵迷人的小花！
这节课，我们自学了“语文园地”。
老师让我们写作文，题目是“最近喜欢的”。
可是我喜欢的……好多东西呀！最近很喜欢小兔子，很喜欢它毛茸茸的毛，很喜欢它旋转的样子，很喜欢它红艳艳的眼睛。
我还喜欢美术，很喜欢用彩笔在纸上涂鸦，喜欢创造数不清的图案，喜欢让我的想象力在纸上上下翻飞。
只不过，我最喜欢的，还是那箱子里的小花！它们拥有娇嫩的肌肤，散发着香香甜甜的味道，仿佛在细语地嘱咐我：生命的动人心魄，就在每一个细微之处。
我回到自己家，把那盒花悄悄地放在窗台上，每天早晚都会去看它们一眼，紧紧地盯着它们，看着它们逐渐绽放。
它们的美丽，让我总觉得生活充满了希望，充满了阳光。
改天，我要写很多关于花的故事，让所有人都感受到它们的美好，就像它们带给我快乐一样。
人教版语文四下语文园地三作文范文
例文１、花的奥秘自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。
当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗？百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。
月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而夹竹桃所散发的气体易引发人们患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。
洋绣球，它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒的。
我们在欣赏鲜花美丽外表的同时，还要了解内在的奥秘，它们虽然可以点缀装扮居室，但是一定要科学地去选择它。
思路剖析：作者对周围花卉观察仔细，了解入微，深刻揭示花与人类的密切关系，语言生动形象，最后一句点名文章主旨。
例文2、小小的葡萄树去年春天，我们家喜迁新居。
在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。
“这是什么呀？”我问妈妈。
妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。
”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。
好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。
起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。
在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。
每天放学回来，我都要看看葡萄树，有时给小葡萄树松土、浇水。
葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。
一棵主干上，长出许多小杈来，每根杈上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。
葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点空隙。
葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。
一个多月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。
四年级下册第三单元作文范文
四年级下册第三单元作文范文四年级下册第三单元作文范文(一)我有一个朋友，它背着一个又重又大的保护壳，壳上有类似资金的斑纹。
它长着长长的脖子和短短的尾巴，它就是我的动物朋友————资金龟。
我给它取名叫“发财龟小胖”。
资金龟，龟科的一种，又叫三线闭壳龟、断板龟、红肚龟、金头龟等。
资金龟喜爱选择隐蔽的地方栖息，每年冬季要冬眠。
资金龟不仅外形非常不错看，而且吃食时也非常不错玩。
我开始给发财龟小胖喂食了，我把肉撕成丝，伸到发财龟小胖的上方，小胖闻到肉丝的香味了，四处探寻肉丝，可找了半天也没找到。
它又闻了一下香味的出处，确认是在它头顶上方，于是伸长脖子一下子就叼到了肉丝。
但它叼到肉丝后并不直接吞咽，而是把肉丝放在池底仔细地闻，确定没有异味才狼吞虎咽地吃起来。
有时，小胖没有事可干，就把四肢伸得长长的，我看见后，碰一下它的头，它便以迅雷不及掩耳之势把它的四肢紧紧缩在龟壳里，久久才敢出来。
多么可爱的小胖啊!但是谁都没有留住它匆匆离去的脚步，就在今年的九月二号，它得了肠胃炎，没办法医治，它告别了我，告别了这个世界。
虽然它走了，但它可爱、胖乎乎的样子还留在我的记忆中。
四年级下册第三单元作文范文(二)我有一个好朋友，但不是人，是一种小昆虫，它叫蜈蚣。
大伙一听到这个名字，必定觉着可怕，由于它有剧毒，可是我不觉得它可怕，由于我把它当成朋友。
另外蜈蚣还有个特征就是可以做药材，有清热解毒，活血化瘀的用途。
它是只很一般的蜈蚣，黑色的身体，有许多只脚，之前我以为它有两个头，由于前后都有触角，仔细一看才知道它也是一个头，我查了一下百度，知道它也是一只千足虫。
有一次我在树林里发现一只蜈蚣，当时我就有个想法：假如能让它和我的蜈蚣互相对战，那是件多么有趣的事啊!于是我把它捉住放到一个盒子里，带回了家。
最初它们像朋友似的一动不动，还很友好，没过一会儿我就发现它们已经咬在一起了，我的蜈蚣咬住了它的头，只看见那个蜈蚣不停地挣扎，最后还是被我的蜈蚣咬死了，尸体也被吃掉了。
四年级语文园地三作文写大自然景物的
四年级语文园地三作文写大自然景物的《美丽的花园》在我家旁边，有一个美丽的花园，那是我最喜欢去的地方。
一走进花园，映入眼帘的是一大片五颜六色的花朵。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美不胜收。
这些花儿有的已经完全开放，露出了里面嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
花园里还有几棵高大的桂花树。
每到秋天，桂花树上就开满了金黄色的小花，香气扑鼻。
风一吹，那小小的桂花就像一个个小精灵，从树上飘落下来，给大地铺上了一层金黄的地毯。
花园的角落里有一个小池塘，池塘里的水清澈见底。
可以看到小鱼在水里欢快地游来游去，它们一会儿游到这边，一会儿游到那边，好像在玩捉迷藏。
池塘里还有几只青蛙，它们蹲在荷叶上，“呱呱”地叫着，好像在唱着动听的歌。
我喜欢这个美丽的花园，它给我带来了很多快乐。
《迷人的森林》在离我家不远的地方，有一片迷人的森林。
走进森林，就像走进了一个绿色的世界。
树木高大而挺拔，枝叶密密麻麻地交织在一起，把天空遮得严严实实。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成了一道道金色的光斑。
森林里有各种各样的鸟儿。
清晨，鸟儿们欢快地歌唱，仿佛在举行一场盛大的音乐会。
画眉鸟的歌声清脆悦耳，黄鹂鸟的歌声婉转动听，还有那不知名的小鸟，也在叽叽喳喳地叫着，为这场音乐会增添了不少乐趣。
森林里还有一条清澈的小溪。
溪水潺潺地流淌着，发出悦耳的声音。
小溪里有许多小鱼和小虾，它们在水里自由自在地游来游去。
我曾经和小伙伴们一起在小溪里捉鱼捉虾，那快乐的场景至今还让我难以忘怀。
这片森林是那么美丽，那么迷人，让我流连忘返。
小学四年级下语文园地三作文
小学四年级下语文园地三作文
下午的阳光很暖，照在课桌上，应该也照进了我的心里。
语文老师笑吟吟地下达命令：“今天我们来写‘作文’！”我的脑袋里立马浮现出一堆问号，作文？听说过，好像有些难哦！
记得上个星期，我们学了课文《春》，那美丽的景色，让我不由自主地想写下来。
但我写了几句话，就不知道该写什么了，怎样才能把春天的美写出来呢？
语文老师好像看出了我的心思，她拿着一本书，指了指上面的一段文字说：“你再仔细看看这段话写得有多生动！作者用了一个词语，‘金色的阳光’，一下子让我们看到了灿烂的阳光的颜色。
写作练习的时候，我们可以多用一些这样的词语，让我们的文章更活泼生动、更有意思。
”
我随手翻着书，静静地听，心里想着，原来写作文可以这样！我拿起笔，已经迫不及待地在作文纸上写下我的想法。
我写了微风轻拂柳枝的柔柔地，写了小草伸起头来的喜悦，写了小鸟在枝头独唱的快乐……
蝇头小字几个大字，我的心情也变得像春天一样明媚阳光。
我发现，原来写作文并不难，只要用心观察，多加练习，就能写出好文章。
下课铃声响了，我依依不舍地伸手接过笔，心里充满了期待。
我真希望下一次的作文课快一点到来，让我再次用我的笔，描绘这精彩的世界！。
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小学四年级下册语文园地三习作范文集（发现、启示等）1、大自然给我的启示你看过山吗？山是高岸伟大的。
你看过海吗？海是宽广无边、却又反复无常的。
一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事？我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。
如，月圆月缺这种自然的象，常代表亲友的团聚、离散。
蚂蚁和蚜虫，却表现了为生存而合作互助。
看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我的岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。
你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。
夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。
若是说，落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。
花蕾是生的，转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里！生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，是不？2、大自然的启示同学们，人们在大自然中得到了许多的启示，就像蝙蝠在夜里能飞翔，因为它用嘴巴和耳朵来配合飞翔，人们模仿蝙蝠发明了雷达，给飞机装上了，飞机就可以在夜里安全飞翔......一个暑假，我在奶奶家住了一段时间。
有一天，我拿着奶奶给我买的面包一不小心把不算大的面包块掉到了地上。
过了一会儿，回来的时候，我走到那儿，发现从蚂蚁洞里爬出一只蚂蚁，它围着那块面包转了一圈，像是要把面包搬走，但是面包太大，它搬不动，便又返回了蚂蚁洞。
我想：别人都说蚂蚁团结，不就如此吗？我刚要转身回家，突然发现从蚂蚁洞里爬出了一大群蚂蚁，我立刻明白，那只蚂蚁并不是放弃了，而是去搬救兵，只见小蚂蚁们先把面包蛟成一小块、一小块的。
一个个抬回洞里，慢慢地，面包剩下一小点了，那一大群蚂蚁便集合起来，一起向最后一小块面包发起了“攻击”，抬的抬，拉的拉，搬的搬，终于把面包一点不剩地抬回了洞里，我正仔细看着，突然后面有人在拍我，转身一看，原来是奶奶，奶奶说：“快点，要回家了。
”回到家里我想，连蚂蚁这样的小生命都懂得得团结，何况人呢。
我们更应该比它们做得更好。
3、动物带给我们的启示大家知道吗？人类的许多发明都是从动物身上得来的！下面，我就介绍几种！人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。
科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。
人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。
人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。
因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。
科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
4、动物的启示鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。
相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。
通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。
这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。
这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。
“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。
这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。
“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。
小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。
在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。
这是多么巧妙的飞行啊。
制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。
在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。
这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。
苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。
苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所5、动物给人类了许多启示古时候人们看到鱼儿在水里游自由自在就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。
人们看到鸟在天上飞就发明了飞机实现了人们“飞向蓝天”的愿望。
以前坦克只有一层如果敌人在右边就要把整个坦克掉过来。
人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向因此人类又发明了转动型大炮。
我看见小朋友在玩遥控船我的朋友也在玩自动式飞机我就想：遥控船是用螺旋桨而推进的自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的那自动式轮船就应该用弹簧把船带动我回家试了试成功了但开不快我想海豚的尾部是三角状游的很快。
我就把尾部的小棒插成三角状果然成功了。
6、自然美景之桃花春天到了，天气渐渐暖和起来。
龙潭湖中的冰渐渐融化了，湖面上泛起了阵阵波纹。
公园中的桃树被春风从甜睡中惊醒，伸了伸腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。
桃树的树枝很多，向外伸展，几天前，树枝上布满了青绿的花骨朵，仿佛一个个翠绿的灯笼。
没过多久，粉红色的桃花已经开满枝头，远远望去就像那一把把撑开的大花伞。
走近一看，每一朵桃花都有五、六片圆圆的花瓣，花芯中的花蕊像洋娃娃眼睛上的长睫毛。
这时，飞舞采蜜的小蜜蜂早已被一阵阵沁人心脾的芳香吸引。
桃花标志着美好春天的开始，我爱春天，我更爱竭尽全力来打扮初春的桃花。
7、可爱的月季花我们院儿的花坛里，栽种着许许多多的月季花，十分可爱。
月季花的干是深绿色的，弯弯曲曲，千姿百态。
它的干上有着许多的小刺，一个个的小刺就像一个个的小卫士，保卫着月季花，不让人们把它摘走。
干上还生长着无数向外伸展的小枝，茂密得连风都透不过去。
枝条上有着许许多多片锯齿形的叶子。
在雨后，明媚的阳光照耀在落有清亮露珠的叶子上，青绿色的色彩，使你越看越爱看。
枝头上，花托托着一朵朵十分漂亮的大月季花。
月季花有粉红色的，大红色的，紫红色的……每一朵都有许多鲜艳夺目的花瓣团聚在一起，形成一个大而美丽的花朵，月季花的花芯是黄的，点缀在花朵中间，显得更加美丽。
月季花真美啊！每次我看到它那引人注目的花朵时，都会暗暗赞叹：“月季花！你给大自然带来多少美丽的色彩！你给人间带来多少欢乐啊！”8、我的发现开学的时候，学校到处是垃圾，马上就要水泄不通了，我看着这样的学校，我想起了以前干净的校园，校长准备来一次打扫除。
下午我们带来了劳动工具，同学们热火朝天地干起来，有的扫地，有的擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水……不一会儿，我们的校园恢复了原来的面貌，第一天上课，校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾，要保护校园的环境。
我们每天打扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我渐渐觉得校园更美了。
因为春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来，她吹绿了柳梢，吹开了花朵，各种各样，美丽极了，不止是这些，更重要的是同学们讲卫生了，不再像以前一样乱扔垃圾了，所以我们的校园变美了。
让我们每一个人伸出我们的双手，做一个文明的小学生，养成不乱扔垃圾的好习惯，让我们生活的环境越来越美。
9、养金鱼几天前，爸爸买了几条小金鱼，不知要干什么，我觉得它们很好玩，就叫爸爸留下两条给我养，爸爸答应了。
我决定把它们养在水桶里。
我第一次到池塘里装了半桶水，撒了点米，把金鱼放进去，它们在里面游来游去，高兴极了。
看着它们津津有味的吃着食物，我心里乐开了花。
过了几天，我去给金鱼换水，为了方便，，我就从井缸里舀了半桶水。
可是自从换了井水，小金鱼有些反常，难道它们生病了，我急坏了。
我想来想去，忽然想到小金鱼是生活在池塘里的，我急忙又给小金鱼换上了池塘里的水，啊，刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了，它们又摆动着尾巴和往日一样快乐地游动着。
哦，我发现了，原来这两个小家伙喜欢生活在池塘的水中。
10、绿树的启示一棵小白杨，一昼夜吸水竟达五公斤之多，也许很多人对此表示惊讶。
其实，这本是很自然的。
只因为人们更多的是看到了绿树的给予和付出，而遗忘了绿树的吸收。
这也正同人们看待如今的知识分子一样，只看到他们伟大的力量，却不知他们也必须像绿树一样从社会这块肥沃的土壤中汲取“养料”。
在当今商品经济高速发展的时期，在社会主义市场经济稳步前进的时期，“科技是第一生产力”早已尽为人知。
然而，靠谁来使科技进步，使生产力发展呢？靠我们的知识分子呀！而现在，我们的知识分子在科技领域辛勤耕耘。
他们工资少，住房差，生活水平低，却整日负荷运转，这一系列问题都摆在我们面前。
他们也同样需要舒适的工作环境，才能为我们创造出更多的财富，正如绿树，只有吸收更多的水份和养料，才能为人类付出更多。
在中国，越来越多的知识分子意识到了这点。
于是，许多知识分子也纷纷下海。
记得前不久在报纸上看到这样一则新闻：一位记者问一位知识分子为什么要下海。
他爽快地回答道：“一粒种子，只有在肥沃的土地上才能长成参夭大树，虽然在贫瘠的土地上也能长成大树，但必定没有前者长得壮大。
”好一番妙语！他道出了多少知识分子下海的心声。
啊！现在许多人对脱去“长褂”的知识分子有不同的看法，而我却要大声疾呼：“此乃大智大勇之举也！”邓小平同志南巡谈话和党的十四大的胜利召开。
使得改革的步伐迈大了，神州大地更是充满生机。
而中国的经济要持续发展继续腾飞，就必须动员全社会高度重视知识分子，为他们解决实际问题，为他们创造良好的工作环境，社会也要不断为他们提供“水份和养料”，这样才能使他们为社会“释放氧气，净化空气。
”在这方面沿海开放城市做得较好。
全国各省市应该像这些城市一样。
从根本上解决这一社会问题，从而使知识分子能充分施展自己的才能，为社会创造财富。
这样，中国才能在当今世界性科技革命的潮流中抓住机遇，迎接挑战，给我们的经济腾飞插上金翅膀！11、小小的葡萄树去年春天，我们家喜迁新居。
在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。
“这是什么呀？”我问妈妈。
妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。
”一棵葡萄树！说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。
好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。
起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。