高频图表9 循环经济关联图的判读演示文稿

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最新循环经济--课件教学讲义ppt

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循环经济的系统是由人、自然资源和科学技术等要素构成的大系统。
退耕还林
退牧还草
退田还湖
➢新的经济观
循环经济观要求运用生态学规律,不仅要考虑工程承载能力,还要考虑 生态承载能力。在生态系统中,经济活动超过资源承载能力的循环是恶 性循环,会造成生态系统退化;只有在资源承载能力之内的良性循环, 才能使生态系统平衡地发展。
循环经济发展模式与实质
广义资 源
循环经济实质:
循环经济按照自然生 态系统中物质循环共生的 原理来设计生产体系,将 一个企业的废物或副产品, 用作另一个企业的原料, 通过废弃物交换和使用将 不同企业联系在一起,形 成“自然资源→产品→资源 再生利用”的物质循环过 程,使生产和消费过程中 投入的自然资源最少,将 人类生产和生活活动对环 境的危害或破坏降低到最 小程度。
循环经济--课件
目录
循环经济产生的背景 循环经济的起源、定义及意义 循环经济的基本原则和特点 循环经济实施的层面及基本模式 实施循环经济的保障体系 案例分析
背景
生态系统
经济 系统
生态系统
生经态济系系统统
18世纪末的地球
20世纪末的地球
沿袭传统工业的发展模式,资源将难以为继,环
境将不堪重负,经济社会将难以持续发展
定义
运用生态学规律,以资源的节约和反复利用为特征,力求
有效地保护自然资源、维护生态平衡、减少环境污染的经
济运行模式。
《现代汉语词典》
循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心,
以“减量化、再利用、资源化”为原则,以低消耗、低
排放、高效率为基本特征,符合可持续发展理念的经济
增长模式,是对“大量生产、大量消费、大量废弃”的
②采用污染 治理技术

2021届新高考地理人教版复习创新课件-图表专项突破-循环经济关联图的判读

2021届新高考地理人教版复习创新课件-图表专项突破-循环经济关联图的判读

(3)钢材、铝材、塑料、水泥等产品的生产需要消耗大量的能源和资源,而这些资 源和能源大多为不可再生资源,大规模生产会导致资源枯竭,破坏生态平衡;生 产过程中会产生大量的废气、废水和废渣,严重污染环境,其环境效益较差。 (4)加大科技投入,培育速生优质树种,缩短木材的生长周期;保护生态环境,为 循环经济发展提供基础保障;延长产业链,增加产品附加值;推进“林业+互联 网”的运营模式,创新自主品牌,努力开拓国内外市场。
加强国际合作
分析角度
节能减排
工业发 展类
产业结构 清洁生产
答题模板 改进生产工艺,降低能耗;减少废弃物排放 调整产业结构,大力发展新兴产业、高科技产业
发展清洁生产,综合利用资源,减少废弃物排放,变废为宝
农业发 展类
农业结构 生态农业 农村能源
调整农业结构,促进农、林、牧、副、渔业全面发展 大力发展生态农业 大力发展新能源,解决农村能源短缺问题
每到夏收、秋收时节,农田里就会出现“狼烟四起”的现象,不少地方的村 民在田间、地头随意焚烧农作物秸秆。秸秆作为循环经济的一种宝贵资源,加强 其综合利用,既有很好的经济效益,又有直接的生态效益。下图为秸秆利用方式 示意图。读图,完成(1)~(2)题。
(1)有关图中秸秆利用方式的叙述,正确的是( )
A.a增加能源供应来源,释放矿物质养分
(1)与传统林业比较,说明林业循环经济的主要优点。 (2)指出并说明林业循环经济产业链中需要完善的环节。 (3)分析许多木材制品被钢材、铝材、塑料、水泥等替代,给生态环境带来的不利 影响。 (4)请就该国营林场林业循环经济的进一步发展提出合理化建议。 解析:第(1)题,直接获取图中信息,可看出围绕林业可发展第一、二、三产业, 同时还能减少废弃物排放。第(2)题,注意从产业链角度分析,要延长产业链,还 要利于环境保护。第(3)题,可从“钢材、铝材、塑料、水泥”等材料在生产、使 用中带来的环境问题等角度分析。第(4)题,可从林木品质、附加值提升,以及环 境保护等角度分析。

高考地理专题5.1 循环经济关联图的判读-解图释含义含解析

高考地理专题5.1 循环经济关联图的判读-解图释含义含解析

循环经济关联图的判读[知识点拨]1. 循环经济关联图分析循环经济关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物,表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形,可以体现地理事物的形成机制、内部结构、因果关系、发展趋势等。

常见的循环经济示意图主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。

获取信息读图文材料,确定主题析知识关联,补全知识抓主要联系,分析意义解读信息图1为生态农业生产模式图,图2为清洁生产模式流程图根据知识间内在联系,结合关联图中的内容和箭头指向,合理分析推断。

如图1中①②③④⑤的含义分别是水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物;图2中a、b、c、d依次为污水处理厂、棉纺织、创意产业、服装生产抓住循环经济关联图中生产活动之间的内在联系,从生态、经济、社会三方面分析其意义、影响。

如图1和图2体现的意义:生态意义——减少污染和废弃物排放;经济意义——综合循环利用资源,提高资源利用率,延长产业链,增加附加值;社会意义——扩大就业,增加收入2.在循环经济关联图中,地理事物间的逻辑关系较为复杂,关键环节法和代入尝试法是突破此类试题的有效方法。

(1)关键环节法第一,分析题目所给的条件和框图,把握关联图示意的地理事物主体是什么;第二,在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程,注意找出突破口;第三,观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息,理清逻辑关系;第四,将首先确定的地理事物填入框中,以增添更多的有效信息,加速问题的解决;第五,将已初步完成的关联图按箭头连接关系,重新理顺一遍,以弥补可能出现的漏洞,确保答案的正确性。

(2)代入尝试法第一,要把握关联图的中心思想,认真理解题意,从中提取有效信息;第二,根据关联图的核心内容,联系所学知识,对相关环节进行正确、严密的推理、分析、判断;第三,关联图中若有填空,宜采用先易后难的方法,先把最直接、最容易的完成,剩余的越少就越容易填,填时最好采用试填法;第四,完成解答后要进行验证,以确保判读的正确性。

高考地理一轮复习核心素养专项提升图形突破循环经济关联示意图的判读学案新人教版

高考地理一轮复习核心素养专项提升图形突破循环经济关联示意图的判读学案新人教版

图形突破循环经济关联示意图的判读规律·深化整合循环经济关联图通常是运用文字框图、箭头和线条等连接有关的地理事物,表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形,可以表达地理事物的形成机理、内部结构、因果关系、开展趋势等。

常见的图形主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。

图1 甜菜制糖废水的末端处理示意图物的形成和演变过程,注意找出突破口续表图2 生态农业循环示意图思路·典题透析【典例】全球气候变暖导致冰川融化和海平面上升。

为减缓全球气候变暖,开展低碳经济是人类社会的必然选择。

结合材料,完成下题。

循环经济是低碳经济的重要形式之一。

循环经济旨在通过生产过程中对物质资源的循环高效利用,实现无害、减量排放。

天津市采用了许多循环经济的模式。

在以下经济活动中,不属于循环经济的是( )【素养解读】此题以环境问题为切入点,考查循环经济。

通过多角度分析循环经济,考查学生的综合思维。

【思路导引】循环经济的两大特征是废弃物得到充分利用,减少对环境的污染;产生经济效益。

[尝试解答]迁移·对应训练以下图为我国某平原生态农业种养结合模式图。

读图,完成1~2题。

1.该平原应是我国的( )A.杭嘉湖平原B.宁夏平原C.三江平原D.华北平原2.从环境效益考虑,该农业生产模式的最大好处是( )A.减少了水土流失发生的频率B.提高了水资源的利用率C.废弃物得到充分利用,减少了污染D.延长了产业链,增加了经济效益核心素养·专项提升图形突破循环经济关联示意图的判读思路·典题透析解析A、C、D三项分别是人类生活废弃物的高效利用或无害化生产,只有B项是共享单车的使用方式,是绿色出行方式,没有表达出废弃物的循环利用,不属于循环经济,B项正确。

答案B迁移·对应训练1~2.1.A 2.C 第1题,据生态模式图可知,该地种植茶树,因此应位于我国南方地区。

宁夏平原地处西北地区,三江平原和华北平原均地处北方地区,只有杭嘉湖平原地处南方地区,应选A项。

2020届高三地理复习讲解:循环经济关联图的判读

2020届高三地理复习讲解:循环经济关联图的判读

2020届高三地理复习讲解:循环经济关联图的判读一、典题示例(2019·南昌摸底)滴灌是指利用塑料管道将水通过直径约10 mm毛管上的孔口或滴头送到作物根部进行局部灌溉,它是目前现代农田最有效的节水灌溉技术之一,在世界各地得到大力推广。

下图是我国某地滴灌技术及施肥系统示意图。

读图回答(1)~(2)题。

(1)图中针式滴头的主要作用是()A.提高植物根系的吸收率B.有效控制滴水量C.减少土壤中水分的蒸发D.阻止污染物渗入土壤(2)滴灌技术的优点包括()①调节田间气候②减少病虫害的发生③增加地下水水量④减少无效蒸发⑤适宜全年灌溉⑥保持土壤结构A.①④⑤B.②③④C.②④⑥D.④⑤⑥[解析]第(1)题,利用针式滴头进行滴灌不能改变植物根系的吸收率,A错;运用针式滴头使滴入土壤中的水较少,能有效控制滴水量,B对;针式滴头的使用对土壤中水分蒸发没有影响,C错;滴灌不能阻止污染物渗入土壤,D错。

第(2)题,土壤中水分较少,不能调节田间气候,①错;土壤中水分较少,可以减少病虫害的发生,②对;滴灌水量小,对地下水水量影响不大,③错;滴灌能减少水分的无效蒸发,④对;滴灌主要用在农作物生长期,不会全年灌溉,⑤错;滴灌水量较小,可以起到保持土壤结构的作用,⑥对。

选C。

[答案](1)B(2)C二、方法讲解循环经济关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物,表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形,可以体现地理事物的形成机理、内部结构、因果关系、发展趋势等。

常见的主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。

现以下图为例,展示循环经济关联图的判读方法:1.把握主题,梳理过程该图为“我国某地区农业科技园区循环经济模式图”,图中展示了该生产模式的资源投入、生产过程、产品消费及废弃物处理的全部过程。

2.分析演变,寻找突破图中①与水源、技术同属于作物种植的区位条件,②是种植业为畜禽养殖提供的饲料,③④分别是农业对沼气和沼渣的利用,⑤是沼气生产的原料来源。

28张ppt循环关系图表

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连锁品牌生态学的三大法则
资源&程序&价值观
对于连锁品牌而言,该法
破坏性竞争法则
连锁品牌更加注重破坏性 竞争机会,合理的市场切 入点,能够使连锁会做加法, 更要学会做减法。
价值链进化法则
在企业的产品链中,连锁品牌必须做产品链中“不够 好”的,外包“够好的”,连锁体系才能顺利发展。
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网站优化三个重复的步骤
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PDCA循环
包括方针和目标的确 定及活动计划的制定
计划
实施
设计方案,具体运作 执行,实现计划内容
对检查的结果进行处
理,认可或否定
处理
检查
分清哪些对错,明确
效果,找出问题
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2
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租赁授权

循环经济与可持续发展PPT课件

循环经济与可持续发展PPT课件
循环经济
地球新生的开端
国贸一班 偏伟佳
课程提纲
---以广东省为例分析
一、循环经济产生的背景 二、循环经济的由来、定义与意义 三、对循环经济的不同认识 四、循环经济的内涵 五、循环经济的模式 六、循环经济的实现途径
2
一、循环经济产生的背景
1、压力分析——我国
目前我国的经济增长仍然没有摆脱依赖大量 物质消耗的传统发展方式,也就是在经济增长的 同时,物质消耗也将不断增长。
胡锦涛:社会主义和谐社会应该是民主 法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处的社会。
财富占有上的悬殊,导致阶级、阶层 之间的不和谐,甚至尖锐对立。
科学发展观,是通向和谐社会的桥梁
2004年,全省人均2380美元 关键时期!
6
土地资源——广东耕地面积减少预测
(以2002年为基数)
耕地面积(%) 人均耕地(ha)
2002年
0.036
2010年 7.65
0.028
2020年 23.7
0.020
国际人均耕地面积警戒线——0.045ha/人
7
能源供需矛盾突出 存在着的主要问题
常规能源资源贫乏,将煤 炭、油气、水电、油页岩 等折合标准煤,全省人均 能源资源拥有储量不足30 吨标准煤,还不到全国人 均储量的1/20。
我国每创造1美元消耗的能源69╳106焦耳,是7国平 均数的5.9倍,是美国的4.3倍,德国的7.7倍,日本的 11.5倍。——《世界资源报告》
5
SO2污染排放强度[kg/(km2.a)]
﹌ 70
60
50
40
30
500
1500 2500 3500 4500
人均GDP(美元)

常见的经济学曲线图解析课件PPT课件

常见的经济学曲线图解析课件PPT课件

供给曲线
定义
01
供给曲线表示在一定时期内,商品的供给量与价格之间的关系
的曲线。
斜率
02
供给曲线的斜率为正,表示当价格上升时,供给量增加;当价
格下降时,供给量减少。
影响因素
03
影响供给曲线的因素包括生产成本、生产技术、生产者的预期
等。
均衡价格曲线
定义
均衡价格曲线表示需求量等于供给量时的价格水平。
交点
标注坐标轴
对坐标轴进行标注,包括 刻度、单位和标题等,以 便读者更好地理解曲线图。
线条绘制与标注
绘制线条
根据数据和主题需求,使用合适的线条绘制方法,如平滑曲线、 点线等。
标注线条
在曲线图上标注必要的文字和符号,如线条标签、趋势线等,以 增强曲线图的可读性和解释性。
调整和完善
根据需要调整和完善曲线图的细节,如线条颜色、粗细、图例等, 以提高曲线图的美观度和易读性。
数据清洗和整理
对收集到的数据进行清洗和整理,去除异常值和缺失值,确保数据 准确性和完整性。
数据转换和整理
将数据转换为适合绘制曲线图的形式,如时间序列数据、比例数据 等。
坐标轴选择与刻度设置
01
02
03
选择合适的坐标轴
根据数据类型和主题选择 合适的坐标轴,如时间轴、 比例轴等。
设置坐标轴刻度
根据数据分布和曲线图展 示需求,合理设置坐标轴 的刻度和单位,确保曲线 图的可读性和准确性。
收益曲线
表示企业在不同产量水平上能 够获得的收益。
02
常见经济学曲线图解析
需求曲线
定义
需求曲线表示在一定时期内,商品的需求量与价 格之间的关系的曲线。
斜率

2022届新高考版地理:图表解读突破系列之8 循环经济关联图的判读

2022届新高考版地理:图表解读突破系列之8 循环经济关联图的判读

() ()
5.该工业生态园区内企业集聚,其影响是 ( ) A.单位产值能耗提高 B.实现废弃物零排放 C.经济效益明显增强 D.基础设施建设成本上升
【解析】3选B,4选B,5选C。第3题,该市的生产和生活用品大多依靠外运,后来 建立起一座大型炼油厂和热力发电厂,位于沿海地区,交通便利,便于资源的运 入;丹麦矿产资源并不丰富;水源对炼油厂的影响较小;丹麦人口少,市场小。第 4题,湖泊向热力发电厂供水,属于正常现象,没能体现生态的特点;炼油厂向石 膏材料公司提供燃气,充分利用了资源;硫是炼油厂的废弃物,向硫酸钙厂提供 硫是废弃物的资源化利用,属于生态行为;热力发电厂的产品为电,向养殖场供 电属于正常输出。第5题,该工业生态园区内企业集聚,单位产值能耗降低;减少 了废弃物的排放,但没有实现废弃物零排放;充分利用了废弃物,经济效益明显 增强;共用基础设施,其建设成本下降。
图表解读突破系列之8 循环经济关联图的判读
【动手·动脑】 明确循环经济关联图的主题,理顺各环节之间的关系,并找到核心或关键 环节。如图为某酒精厂清洁生产示意图。
填绘 (1)在图中用“○”圈出导致农田玉米增产的主要因素。 __,主产品是酒精和_杂__醇__油__。 (3)与普通酒精生产相比,该生产过程得以实现闭合循环的关键工艺是 _沼__气__发__酵__。 解读 (1)在农田中施加_消__化__液__(_高__效__有__机__肥__)_导致农田增产。 (2)实施清洁生产,该厂将生产重点转向了废弃物的_综__合__利__用__。
【认知·归纳】 特征认知 循环经济关联图是用来表示某种循环经济生产过程的示意图,要素一般包括环 节和连接线,各环节按照逻辑顺序通过连接线相连。 技法归纳
循环经济关联图的判读方法
【类图·训练】 如图为我国某区域循环经济产业链示意图。读图完成1、2题。

2021届高三地理复习专题讲解:循环经济关联图的判读

2021届高三地理复习专题讲解:循环经济关联图的判读

2021届高三地理复习专题讲解:循环经济关联图的判读一、专题讲解1.明确产业特点循环经济的判断关键是看产业发展过程中是否涉及物质的循环利用。

2.理清内部联系注意产业发展过程中内部的联系如何,如稻田养鱼,鱼吃掉稻田里的杂草、害虫,鱼的排泄物增加了土壤肥力;垃圾发电、残余物制砖;“卤水制盐”。

3.关联的特点稻田养鱼、垃圾发电、“卤水制盐”都涉及物质循环利用,共享单车不涉及物质循环利用。

4.影响及意义减少了废弃物的排放,减轻对环境的污染;减少生产投入,降低了成本;延长了产业链,增加了附加值,提供了更多的就业机会。

实现了经济效益、社会效益和环境效益三者的统一。

二、同步训练1.在下列经济活动中,不属于循环经济的是( )[答案] B桑沟湾是位于山东半岛最东端的一处海湾,这里是我国最早海带人工养殖的地方。

近年来,中国水产黄海研究所的科研人员在此成功探索出了海带、鲍鱼和海参三者混合养殖的新模式(见下图)。

据此完成2~4题。

2.桑沟湾由单一的海带养殖到海带、鲍鱼、海参三者混合养殖的变化,主要得益于( )A.优质的海洋环境B.养殖技术的进步C.市场的需求升级D.保鲜技术的出现答案 B解析近年来,中国水产黄海研究所的科研人员在此成功探索出了海带、鲍鱼和海参三者混合养殖的新模式,可见此模式是科研人员研究的成果,得益于养殖技术的进步,B项正确。

3.与单一养殖相比,该混合养殖模式的突出优点有( )①节省饵料投放,提高经济效益②吸收海水中的CO,减缓温室效应③调整2生产规模,市场适应性强④改善水质,减少海洋养殖污染A.①② B.①④C.②③ D.③④答案 B解析读图可知,混合养殖中,海带作为食料提供给鲍鱼,鲍鱼的粪便提供给海参,海参的排泄物提供给海带,节省了饵料投放,提高了经济效益,而且改善了水质,减少了海洋养殖污染,故①④正确。

4.冬季,农户们常将鲍鱼和海参送往福建和广东沿海养殖,其最主要目的是( )A.靠近消费市场B.获得优惠补贴C.躲避大风暴雪D.缩短养殖周期答案 D解析只是冬季送往福建和广东沿海养殖,并且会增加成本,说明不是为了靠近消费市场和优惠补贴,排除A、B两项;养殖主要在海水中,受大风暴雪影响小,闽粤沿海也会有大风,故排除C项;应是利用福建、广东纬度低、热量充足的条件,缩短养殖周期,D项正确。

循环经济与国家环境安全课件

循环经济与国家环境安全课件
生产责任者延伸制度 环境标示制度 政府采购制度
3、循环经济的政策、制度
垃圾收费 资源合理定价:水价
鼓励废旧资源再生、重复利用 等等
4、促进循环经济发展的宏观制度
(1)建立绿色国民经济核算体系 (2)建立党政领导绿色考核制度 (3)加强公众参与
5、循环经济与国家和区域竞争力
循环经济与绿色技术革命 循环经济与国际贸易 循环经济与传统经济制度的冲突:区域竞争力?

加强自身建设,增强个人的休养。2020年12月8日 上午6时59分 20.12. 820.12.8

精益求精,追求卓越,因为相信而伟 大。2020年12月8日 星期二 上午6时59分 26秒06:59:2620.12.8

让自己更加强大,更加专业,这才能 让自己 更好。 2020年 12月 上午6时 59分20.12.806:59December 8, 2020
1、环境安全面临巨大压力 (1)人口增长和需求增加加大环境安全压力
(2)城市化进程加速对环境安全形成冲击
未来 20 年城市化带来的环境压力预测
时间
项目
1995 年 2000 年
城市人口(亿人)
3.52
4.56
全国总人口(亿人)
12.11 12.66
城市化率(%)
29.4
36
城市生活污水排放量(亿吨/年)
其中工业 25163.8 51.74 38466.9 54.30 57841.1 57.01
第三产业 13814.1 28.40 19831.8 27.99 29139.5 28.72 140563 38.3
全国GDP 48568 100 68310 100 95809 100 367007 100

读图析图能力——物质循环模式图的判读

读图析图能力——物质循环模式图的判读

图1
图2
2.把握不同类型的物质循环的本质和环节 如岩石圈物质循环的本质是三大类岩石、岩浆之间的转化, 主要环节即各箭头的含义(如图3中①为外力作用、②代表重熔 再生、③代表岩浆活动、④代表高温高压作用、⑤代表变质作 用 )。
图3
3.关注物质循环图中物质的运动方向,关注物质循环的过程 若图1代表北半球海洋和陆地之间的热力环流侧视图,则G 为陆地、H为海洋,代表北半球冬季。②代表由陆地吹向海洋的 风。若图1代表大洋环流示意图,则由洋流流向及分布规律判断
(2)若此图表示水平大洋环流,甲、乙两地全 年昼夜基本上平分,则该环流中易形成规模较大的 渔场的是( ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
第一步:读图名,知图类
[典例] (2012· 曲靖模拟)读下图,回答(1)~(2)题。 (1)若此图示意海陆间水循环, 则( ) A.乙为海洋,甲为陆地 这类图示图名的呈现有两种方式:一是“一图一 B.我国的夏季风属环节② 名”,则这个图在该命题背景下只表示一种循环图, C.环节④能给陆地补充淡水 图名直接在题干或图的一侧呈现;二是“一图多 D.环节①一定能造成黄土高 名”,则这个图可能表示不同类型的循环模式,则 原的千沟万壑 图名要根据不同题干表述来判断 。 (2)若此图表示水平大洋环流,甲、乙两地全 年昼夜基本上平分,则该环流中易形成规模较大的 渔场的是( ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
第五章自然地理环境的整体性与差异性 第一讲自然地理环境的整体性
【读图析图能力】
——物质循环模式图的判读
物质循环示意图(如下图)形式简单,但是可以表现的内容 丰富,可以表示地壳物质循环、水循环、洋流分布,也可以表 示热力环流、生物循环。物质循环模式图既显示了地理环境间 的物质循环和能量流动,又体现了地理环境的整体性特点。判 读这类图示,关键是把握循环过程中涉及的物质,即各箭头代 表的作用形式和含义。
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循环经济关联图的判读
◎考情分析在高考中,有关本题的考查多以循环经济模式图为载体,综合考查学生的综合分析能力。

图1 环境、资源和人口关系示意图图2 我国某地区农业科技园区循
环经济模式图
图3 我国某地生态工业园区生产
流程图
地理关联示意图是指运用文字框图和箭头、线条等连接有关地理事物,表示各地理事物间相互联系、结构特征及演变规律的组合图形。

地理关系示意图通常借助箭头的线段将有关地理事物的形成、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联系起来。

循环经济关联图是指在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃物产生的全过程中,把传统的依赖资源消耗的经济增长,转变为依靠生态型资源循环来发展经济的一种图示。

主要呈现形式有三类
一是体现人口、资源、环境关系的关联图(如图1);
二是生态、农业可持续发展关联图(如图2);
三是工业园区工业部门间关系或产业关联、生产流程关联图(如图3)。

有的关联示意图会留几个空框要求学生填空或选择填空。

1.首先要把握该图的中心思想,认真理解题意,从中提取有效信息。

2.根据关联图的核心内容,联系教材中所学的知识,并进行正确、严密的推理、分析、判断。

3.在推理时要充分利用已知条件,从最简单、最有把握的方框入手,当已知条件逐渐增多时,再推理其他空白处的内容就相对容易了。

在完成了各框内容之后,利用所掌握的概念、原理、分布规律等将所填内容验证一遍,确保其正确性。

图中字母的含义
a 表示从环境中获取资源,为资源开发
资源开发b 表示对资源进行加工,为某种生产活动;
c 表示提供生产活动所获得的产品给人类消费,为消费活动;
d 表示废弃物排放。



活动消费活

d 表示废弃物排放。

废弃物排放
种植作物的水源秸秆
作为
饲料
沼气可以供暖
沼渣可以作为肥料
作物废弃物可
以做沼气原料
核心
图示中符合该循环系统的①②③④⑤的含义分别是:水窑集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物;该农业科技园的核心是乳畜业,商品率高是其突出特点。

创意产业
棉纺织
服装生产
污水处理厂
图示该循环系统中a、b、c、d依次为:污水处理厂、棉纺织、创意产业、服装生产;该生态工业园实现了清洁生产、经济发展与环境可持续发展相协调。

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