汽车运用与维修专业技能操作考核大纲
汽车运用与维修技术专业职业技能测试大纲
汽车运用与维修技术专业职业技术测试纲领依据《宁夏回族自治区高职院校分类考试招生改革实行方案（试行）》（宁教学 [] 号）精神，拟订了年交通运输类汽车运用与维修专业面向中等职业学校毕业生职业技术测试考试纲领。
职业技术测试分为应知（专业知识）和应会（技术操作）两部分，职业技术测试的基本依照是国家中等职业教育汽车运用与维修专业教课纲领，并参照国家汽车维修行业初级汽车维修工教课纲领来拟订。
一、专业知识测试分专业知识测试主要内容包含：( 一) 职业道德、职业道德基本知识、职业守则() 恪守有关法律、法例和规定。
() 敬业爱岗，忠于职责，自觉执行各项职责。
() 仔细负责，严于律己。
() 努力学习，研究业务，不停提升思想和科学文化素质。
() 谦逊慎重，团结协作，主动配合。
() 严格执行工艺文件，保证质量。
() 重视安全、环保，坚持文明生产。
（二）基础知识分、钳工基础知识() 钳工常用设施、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法。
() 丈量、划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨等钳工操作基础知识。
、汽车常用资料() 汽车常用金属和非金属资料的种类、牌号、性能及应用。
() 燃料的牌号、性能及应用。
() 润滑油 ( 脂) 的牌号、性能及应用。
() 汽车常用工作液的牌号、性能及应用。
() 汽车轮胎的规格、分类、构成及应用。
() 轴承的种类、结构与代号。
() 螺纹的种类与代号。
、机械识图() 机械制图的国家标准。
() 公差配合的基础知识及标明方法。
() 识读简单的零件图。
、电工、电子基础知识() 电路。
() 电磁感觉。
() 正弦沟通电基础知识。
() 电功、电功率基础知识。
() 电路基本元件的名称与代号。
() 常有电子元件的名称与代号。
() 电子电路的基础知识。
、液压传动() 液压传动的基础知识。
() 液压传动在汽车上的应用。
、汽车维修机具的性能和使用() 举升器。
() 机械拆卸、安装工具。
、汽车结构() 汽车的整体结构。
汽车运用和维修专业技能操作考核大纲
专业技术
知识共享
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维修后故障代码读取 11、画出故障排除后传感器波形﹙14﹚ 12、安全文明作业： ﹙每项未按要求扣 2 分﹚ 清理工作台面、工具量具、撤离车轮挡块、座椅垫、地板垫 方向盘套翼子板布、前格栅布和汽车排气抽气管
附表 ：
专业技术 知识共享
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序号
考核项目
1、捷达 2 阀电喷发 动机汽车一辆 2、 KT---600 解码仪 一台 3、数字万用表一台 3、平面、十字 5 寸 螺丝刀各一把 4、10m、12m 眼睛扳 手各一支
30 分钟内完成， 超时后项目不 得分
WORD 格式 项 2 分﹚
可编辑
基本数据 Injector (Port) ms IGN Advance dag Engine Speed rpm Vehicle Speed km/h Coolant Temp ℃ 清除故障码： 9、故障点确认和排除：﹙每项未按要求扣 10 分﹚ 故障点的确认、故障点的排除说明 10、故障代码再次检查：起动发动机状态﹙未按要求扣 16 分﹚ 维修后故障代码读取 11、画出故障排除后传感器波形﹙14 分﹚ 12、安全文明作业： ﹙每项未按要求扣 2 分﹚ 清理工作台面、工具量具、撤离车轮挡块、座椅垫、地板垫方 向盘套翼子板布、前格栅布和汽车排气抽气管
认故障码。再次读 取和清除故障码。
3、仪器连接：﹙每项未达标扣 10 分﹚、关闭点火开关、连接 4、10m、12m 眼睛扳 诊断插头。 手各一支 4、 故障码检查在不起动发动机状态下： ﹙未按要求扣 14 分﹚、 故障代码记录:﹙只记录故障代码，不记代码定义内容,﹚ 5、正确读取数据和清除故障码: ﹙每项未按要求扣 4 分﹚ 基本数据 Injector (Port) ms IGN Advance dag Engine Speed rpm Vehicle Speed km/h Coolant Temp ℃ 清除故障码 6、传感器安装状态检查: ﹙未按要求扣 14 分﹚ 目视检查、处理并记录 7、确认故障症状：﹙未按要求扣 16 分﹚ 启动发动机时，发动机不同运行状态时 ﹙发动机转速不能超过 3000r∕min﹚ 8、故障码再次检查：﹙每项未按要求扣 10 分﹚、基本数据 ﹙每项 2 分﹚ 基本数据 Injector (Port) ms IGN Advance dag Engine Speed rpm Vehicle Speed km/h Coolant Temp ℃ 清除故障码： 9、故障点确认和排除：﹙每项未按要求扣 10 分﹚ 故障点的确认、故障点的排除说明 10、 故障代码再次检查： 起动发动机状态﹙未按要求扣 16 分﹚
修改后汽车运用与维修2020
附件4：2020年四川职业技术学院单独招生考试汽车运用与维修技术专业技能测试考试大纲按照《四川职业技术学院2020年普通高等学校高职教育单独考试招生章程》对“对口高职类”考生的考试要求，特制订汽车运用与维修技术专业技能测试考试大纲。
一、测试性质本专业技能测试考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）加工制造类、汽车类专业毕业生报考四川职业技术学院汽车运用与维修技术专业单独招生的选拔性考试。
二、测试依据1.《中等职业学校加工制造类专业教学标准（试行）》，（教职成厅函【2014】11号）；2.教育部中等职业学校汽车类专业教学大纲：（1）中等职业学校《国家职业技能鉴定规范（汽车维修工）》考核大纲（初级工）；（2）中等职业学校汽车类专业课程的专业知识和专业技能、汽车维修企业的岗位职业能力及素质要求和专业技能等教学大纲。
三、测试方法汽车运用与维修技术专业技能测试总分为200分，采用面试测试方法。
测试项目由考生在网上报名时，从公布的测试项目中选取1个项目内容进行测试，测试方式为：考生根据现场布置的实际工位，对测试项目的实际操作以口述的形式进行现场面试。
四、考试内容和要求（一）测试项目1.汽车一级维护与保养2.汽车零部件拆装与调整3.汽车零部件检修（二）测试时间测试时间： 20 分钟。
（也可在测试项目及主要测试点表中详细说明每个测试项目的测试时间）（三）分值比例及评分办法1. 分值比例（1）口述规范技能操作，占65%（2）口述综合素质与职业素养，占10%（3）口述工具、设备使用与维护描述，占15%（4）口述安全操作，占10%2.评分办法由3名评委进行现场独立评分，取平均分作为该考生技能测试最后得分。
（四）测试项目及主要测试点五、参考资料1.张启森.《汽车常用工量具使用》.出版社:机械工业出版社，20162.阙广武.《汽车维护》.出版社:机械工业出版社，20133.李顺华.《汽车故障诊断与排除》.出版社:机械工业出版社，20194.胡胜.《汽车发动机构造与维修》.出版社:机械工业出版社，20125.罗智强.《汽车底盘构造与维修》.出版社:机械工业出版社，2013与上述书目类似的中等职业教学用书均可作为参考资料。
2024年技能高考大纲汽修类
2024年技能高考大纲汽修类一、大纲概述本大纲旨在为2024年技能高考汽修类考试提供明确的教学和考核方向。
大纲充分考虑汽修行业的发展趋势和技能高考的实际需求，旨在培养具备综合素质的汽修人才。
二、考试要求1. 知识要求：考生应掌握汽车构造、汽车维修技术、汽车诊断与检测等相关基础知识，并能够运用所学知识解决实际问题。
2. 技能要求：考生应具备对汽车进行故障诊断、维修、保养的能力，能够使用各种汽修工具和设备，具备团队协作和沟通能力。
3. 素质要求：考生应具备良好的职业道德和职业素养，能够严格遵守安全操作规程，具备严谨的工作态度。
三、考试内容1. 汽车拆装：考生应能够按照正确的方法对汽车进行拆装，熟悉各种工具和设备的使用方法。
2. 故障诊断：考生应能够根据故障症状和检测结果，确定故障部位和原因，并能够制定合理的维修方案。
3. 维修与保养：考生应能够根据车辆使用情况，制定合理的维修和保养计划，并能够实施维修操作。
4. 团队协作与沟通：考生应能够与团队成员协作，沟通顺畅，解决问题。
5. 安全操作：考生应能够遵守安全操作规程，保证自身和他人的安全。
四、考试形式1. 笔试：考核汽车基础知识，包括汽车构造、汽车维修技术、汽车诊断与检测等。
2. 操作考核：通过实际操作考核考生对汽车拆装、故障诊断、维修与保养等技能的掌握情况。
3. 综合应用：考核考生在实际工作中对所学知识的综合运用能力。
4. 素质评价：通过面试和自我介绍等方式，评价考生的职业道德、职业素养和沟通能力等综合素质。
五、备考建议1. 加强基础知识学习，熟悉汽车构造、汽车维修技术、汽车诊断与检测等基础知识。
2. 加强技能训练，熟练掌握各种汽修工具和设备的使用方法，提高实际操作能力。
3. 培养良好的职业道德和职业素养，严格遵守安全操作规程，注重细节和品质。
4. 积极参加模拟考试和实际操作训练，提高应对考试的能力。
5. 加强综合素质的培养，提高团队协作和沟通能力，树立正确的职业价值观。
《国家职业技能鉴定规范方案[汽车维修工]》考核大纲
![《国家职业技能鉴定规范方案[汽车维修工]》考核大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/d786d9db998fcc22bcd10dd0.png)
《国家职业技能鉴定规范（汽车维修工）》考核大纲初级汽车维修工一、鉴定的基本要求（一）适用对象非专业汽车维修企业的汽车维修人员。
（二）申报条件本工种二年学徒期满的学徒工；本专业及相近专业中专、职业中专（职高）、技工学校的毕业生均可申报初级汽车维修工职业技能鉴定。
（三）鉴定方式技术理论要求采用闭卷笔试。
内容包括：基本知识、专业知识和相关知识。
题型配分原则为：填空题20％、判断题10％、选择题10％、简答题20％、叙述题30％、计算题10％。
技能要求采用实际操作考核，题型配分原则为：维护作业45％（设二题）、修理作业30％（设一题）、故障判断与排除15％设一题、相关技能10％（设一题〕。
考核拟题包括：考核题目、考核时限、考核方法、考核要求、使用设备工具、评分标准。
（四）：核场地及设备要求提供鉴定项目所规定的考核场地、车辆、总成、零件、工具、量具、仪器及设备等。
（五）考核评分1．技术理论考试按标淮答案和试卷配分评定得分，满分为100分，达到60分以上（含60分）为技术理论考试合格。
2．实际操作考核按规定配分评定得分，满分100分，达到60分以上（含60分）为实际操作考核合格。
3．技术理论笔试和实际操作考核，两项均达到合格为鉴定合格。
4．在实际操作考核过程中出现任何责任事故均为鉴定不合格。
（六）考核时限1．技术理论考试时间120min。
2．实际操作考核时间为120-180min。
二、鉴定的内容表1项目鉴定范围鉴定内容及要求鉴定比重%知识要求：1.钳工基本知识1.了解钳工常用设备、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法2.熟悉测量、划线、凿削、锉削、锯割、钻孔、攻丝、套丝、刮削、研磨等钳工基本操作方法、步骤、和安全操作规程101.基本知识2.汽车常用材料1.掌握汽车用主要金属材料、非金属材料的种类、牌号、性能及应用2.掌握汽车用燃料、润滑油（脂）、工作液牌号意义及其选用方法3.掌握汽车轮胎的规格及选用5 3.汽车的一般构造和工作 1.熟悉国产汽车车型及主要技术性能参数35过程 2.熟悉汽车的总体构造及基本工作原理3.熟悉汽车发动机的工作过程和总体构造4.熟悉曲柄连杆机构的组成和功用5.熟悉配气机构的组成和功用6.熟悉汽、柴油机燃料系的组成和功用7.熟悉冷却系的组成和功用8.熟悉润滑系的组成和功用9.熟悉汽车传动系的组成和功用及动力传递过程10.熟悉汽车转向系的组成和功用11.熟悉汽车制动系的组成和功用12.熟悉汽车行驶系的组成和功用13.熟悉汽车用蓄电池的组成和功用14.熟悉交流发电机与调节器的组成和功用15.熟悉起动机的组成和功用16.熟悉点火系的组成和功用2.专业知识1.汽车维护作业与技术要求1.汽车维护的必要性2.掌握汽车维护的级别及各级维护的周期3.掌握日常维护、一级维护、二级维护的作业项目和技术要求4.掌握二级维护前的检测及附加作业20 2.汽车修理的一般知识1.了解汽车主要总成修理标准及工艺规范2.了解汽车主要零件的修理尺寸分级和动平衡要求3.基本掌握汽车主要总成修理拆装要领和安全操作规程4.了解发动机的装配工艺及技术要求103.相关知识1.汽车零件图的基本知识1.掌握国家标准（机械制图）的基本规定2.了解公差与配合的基本概念及标注方法3.掌握简单零件图的识读知识52.电工学的基础知识了解电和磁的基础知识 53.常用数学和物理的基础知识及法定计量单位1.了解常用数学和物理的基础知识2.掌握我国的法定计量单位及其换算5 4.安全操作规程了解电工、钳工及汽车维修作业安全操作规程 5技能要求：1.汽车维修作业1.汽车维护作业1.能正确使用工具、量具、仪表和设备2.能按JT/T201-95规定的《汽车一级维护作业项目及技术要求》进行维护作业3.能按JT/T201-95规定的《汽车二级维护作业项目及技术要求》进行维护作业4.遵守安全操作规程45 2.汽车小修作业1.能按JT/T201-95规定的《汽车二级维护附加作业项目》进行维护作业2.能对一般小修项目进行修理作业3.能完成更换气门导管、铰磨气门座、铰削转向节主销衬套作业302.故障判断汽车一般故障的判断与排 1.一般油、电路故障的判断与排除15与排除除 2.东风或解放汽车离合器一般故障的判断与排除3.相关技能钳工基本操作1.能正确使用钳工工具、量具和设备2.能掌握测量、划线、凿削、锉削、剧割、钻孔、攻丝、刮削、铰削、研磨等钳工基本操作3.了解简单零件的钳工加工方法4.了解一般配件的互换5.遵守安全操作规程10中级汽车维修工一、鉴定的基本要求（一）适用对象作专业汽车修理企业的汽车维修人员。
汽车运用与维修实训大纲
汽车发动机构造与维修实训大纲一、课程性质和任务汽车发动机构造与维修实训是汽车维修高级技能人才培养的一门专业实践技能训练课程。
本实训的任务是：了解汽车发动机的各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车发动机结构原理的认识；了解有关维修的技术条件和标准；初步具有汽车发动机解体、组装的能力，以及对发动机正确维护修理的能力。
通过进一步实践训练，使学员提高实践技能，达到理论与实践相结合的目的。
培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
二、课程教学目标初步具有汽车发动机构造与维修所必需的各项实践操作技能。
重在培养学生实际动手能力。
1.了解：汽车维修高级技能人才在汽车发动机构造与维修方面所必需实践操作技能要求；2.了解：汽车维修高级技能人才国家劳动部实践技能考核标准；3.掌握：汽车维修高级技能人才发动机实践技能各项目作业过程和操作方法。
三、教学内容和要求项目一常用工具的使用1．学时：82．实习目的（1）熟悉汽车修理常用工具的名称。
（2）熟悉汽车修理常用工具的正确使用方法。
（3）掌握扳手、外径千分尺、游标卡尺、百分表、量缸表、平板、V 型铁、高度尺、气缸压力表、磨气门机、举升器的使用方法。
项目二发动机总体结构认识1．学时：42．实习目的（1）认识往复活塞式发动机的整体结构。
（2）认识两大机构和五大系统的组成、主要部件的名称、安装位置。
（3）熟悉曲柄连杆机构和配气机构主要机件的装配关系和运动情况。
项目三曲柄连杆机构的拆装与检修1．学时：122．实习目的（1）了解曲柄连杆机构组成及主要机件作用、构造与装配关系。
（2）理解发动机工作顺序与连杆轴颈排列方式，曲轴轴向定位与防漏方法。
（3）掌握正确拆装顺序与方法。
（4）熟悉曲柄连杆机构组成及主要机件作用、构造与装配关系。
（5）掌握曲柄连杆机构的检修方法。
项目四配气机构的拆装与检修1．学时：182．实习目的（1）熟悉顶置气门式配气机构组成，气门组与气门传动组主要构件构造与装配关系。
汽车维修师考试大纲
汽车维修师考试大纲第一章：概述汽车维修师考试是为了确保汽车维修师具备必要的技术和知识，以保证汽车维修工作的质量和安全。
本章将介绍汽车维修师考试的背景和目的，以及考试的重要性。
第二章：考试内容1. 理论知识：汽车维修师需要掌握汽车基本原理、汽车系统结构和工作原理、常见故障及排除方法等理论知识。
2. 检测与诊断：汽车维修师需要具备故障诊断的能力，包括使用专业设备进行汽车故障检测、排查和故障码读取等。
3. 维修技能：汽车维修师需要熟悉和掌握汽车维修操作技能，如拆装汽车零部件、更换汽车配件、调试、维护等。
4. 安全知识：汽车维修师需要了解维修过程中的安全注意事项，如正确使用工具、防止事故发生等。
第三章：考试要求1. 知识掌握：考生需要熟悉汽车相关的基本知识和理论，并具备将知识应用到实际操作中的能力。
2. 操作技能：考生需要熟练掌握汽车维修相关操作技能，包括使用工具、设备，进行拆装、维修和调试等。
3. 故障诊断：考生需要掌握故障诊断的方法和技巧，能够准确判断和解决汽车故障。
4. 安全意识：考生需要具备良好的安全意识，遵守操作规程，注意维修过程中的安全问题，防止事故发生。
第四章：备考建议1. 学习计划：制定合理的学习计划，将学习时间分配到各个考试科目，合理安排复习与实践操作的时间。
2. 考试大纲：详细了解考试大纲，明确每个科目的重点和难点，在学习过程中重点关注，并与实际操作相结合。
3. 实践操作：通过实际操作练习，熟悉常见故障排查和维修方法，提高操作技能和故障诊断能力。
4. 资料准备：收集相关的学习资料，包括教材、参考书籍、维修手册等，有助于理论知识的学习和实践操作的提升。
5. 模拟考试：进行模拟考试，了解自己的考试水平，找出不足之处，有针对性地进行复习和提升。
第五章：考试注意事项1. 准备充分：考生需要提前熟悉考试场地和考试规则，并做好考前的心理准备。
2. 时间管理：合理安排考试时间，尽量保证每个科目的答题时间充足，注意把握答题节奏。
广安职院技能测试大纲(汽车运用与维修技术)
一、测试目标与能力要求（一）测试目标通过现场技能操作考试，选拔中职毕业生中具有良好的职业素养的学生，掌握汽车运用与维修技术的基础理论知识和专业技能的优秀学生直通高职继续深造，实现中、高职在高端技能型人才培养上的对接。
（二）能力要求1.正确使用工具的能力；2.正确使用量具的能力；3.汽车维护保养作业能力；4.各系统总成拆卸与装配能力；5.安全文明生产和良好的职业素养能力。
二、测试项目本测试采用“2+1”考试模式，即要求被测试者须从以下6个项目中选择必考项（游标卡尺千分尺的使用和常用工具的正确使用）和其他剩余4项中的任意1项进行测试。
测试用时为40分钟。
三、技能操作要求1.游标卡尺千分尺的使用作业(1) 能正确使用游标卡尺测被测件(2) 能正确读取游标卡尺的读数(3) 能正确使用千分尺测量零件(4) 千分尺的校零与读数2. 常用工具的使用作业(1) 掌握120件套的各工具的正常使用方法(2) 掌握扭力扳手、机油格扳手等工具的使用方法(3) 掌握卡簧钳、钳子四件套组、拉马、卧式千斤顶、铁锤等工具的使用方法3. 量缸表的使用作业(1) 能正确组装量缸表(2) 正确选取测量杆(3) 能够完成量缸表的校对工作(4) 能够配合千分尺、游标卡尺、百分表正确读数并测量4.汽车维护作业(1) 掌握车辆5000km保养作业知识。
(2) 掌握车辆10000km保养作业知识(3) 具备查询查询车辆信息，初步判断车辆技术状况的能力。
(4) 根据车辆状况制定维护工作计划的能力。
(5) 具备车辆整车全面维护能力。
(6) 具备车辆维护质量检查能力。
5.备胎更换作业(1) 掌握备胎更换流程(2) 能够正确使用随车工具(3) 能够具备安全生产的能力和良好的职业素养6. 起动机拆卸装配作业(1) 能够正确认识起动机的(2) 能够使用常见工具拆卸和装配起动机四、测试时间与测试方式1、测试时间：40分钟。
2、测试方式：实操。
汽车运用与维修技术专业综合课考核大纲
11、根据力源的不同,汽车转向系可分为机械式转向系和动力转向系两大类。
12、一般汽车制动系至少装用两套各自独立的制动装置；一套是行车制动装置，
主要用于汽车行驶时减速或停车；另一套是驻车制动装置，主要用于停车后防止汽车滑溜。
A.汽油B.柴油C.煤油D.空气
19.汽油机以(A)作为燃料。
A.汽油B.柴油C.煤油D.空气
20.曲轴通过(D)使水泵的叶轮旋转。
A.齿条B.齿轮C.链轮D.皮带轮
21.(C)是一种专门用于拆装顶置式气门弹簧的工具。
A.活塞环拆装钳B.汽缸套筒拉器
C.气门弹簧拆装钳D.套筒
22.将发动机凸轮轴支于平台上的V形铁上，用(C)检测凸轮轴的弯曲程度。
2、转向轮定位包括主销后倾角、主销内倾角、前轮外倾角和前轮前束四个内容。
3、制动产生的原理是靠摩擦把汽车前进的机械能转变成热能而散失.
4、普通变速器由变速传动机构和变速操动机构两大部分组成。
5、同步器的功用是使接合套与待接合套与待接合的齿轮二者之间迅速达到
同步，并阻止二者在同步前进入啮合，从而可消除换挡冲击。
13、离合器常见故障有离合器打滑、分离不彻底、离合器发抖和异响等。
14、传动系的布置形式有前置前驱、前置后驱、后置后驱和四驱四种。
15、当膜片式离合器摩擦片磨损后，离合器踏板的自由行程将变小。
3、简答题（每题10分/9道选3道）（汽车发动机机械系统构造与维修5道+汽车底盘机械系统构造与维修4道）
发动机：
A.全浮式B.半浮式C.整体式D.分段式
20.离合器打滑的原因之一是（A）
Ａ.离合器踏板无自由行程Ｂ.离合器踏板自由行程过大
汽车运用与维修技术专业综合课考核大纲
19.汽油机以(A)作为燃料。
A.汽油B.柴油C.煤油D.空气
20.曲轴通过(D)使水泵的叶轮旋转。
A.齿条B.齿轮C.链轮D.皮带轮
21.(C)是一种专门用于拆装顶置式气门弹簧的工具。
A.活塞环拆装钳B.汽缸套筒拉器
C.气门弹簧拆装钳D.套筒
22.将发动机凸轮轴支于平台上的V形铁上，用(C)检测凸轮轴的弯曲程度。
A.大货车B.轿车C.客车D.越野车
13.汽车传动系最终将发动机输出的动力传递给了(D)。
A.离合器B.变速器C.差速器D.驱动轮
14.(C)可以暂时切断发动机与传动系的联系，便于变速器顺利换档。
A.差速器B.主减速器C.离合器D.半轴
15.下列选项不属于汽车普通变速器组成的是(A)。
A.液力变矩器B.拨叉C.拨叉轴D.变速器盖
A.聚四氟乙烯B.ABS塑料C.聚氯乙烯D.聚苯乙烯
8.橡胶的使用状态为（B）。
A.黏流态B.高弹态C.晶态D.玻璃态
9.<<车用柴油>>国标GB/T19147-2003标准。柴油分( D )个牌号。
A.5 B.6 C.8 D.7
10.在发动机汽缸的活塞顶、喷油嘴、排气口等处的高温层积物是( B )。
11、活塞环分为气环和油环两类。
12、配气机构由气门组和气门传动组两部分组成。
13、四缸四冲程的发动机工作顺序一般是1-2-4-3和1-3-4-2。
14、活塞环的“三隙”为侧隙、背隙、和端隙。
15、发动机磨合过程分为三个阶段冷磨合、无载热磨合和加载热磨合。
底盘：
1、普通汽车传动系主要由离合器、变速器、万向传动装置、主减速器、差速器和半轴等组成。
技能高考技能考试大纲(汽车维修类)
正常 □
运转噪声 □
3.用万用表检测发电机“B”端子与外壳之间的电阻，判断整流器的好坏：（10分）
（1）正向测量值：
（2）反向测量值：
正常 □
不同极性二极管被击穿 □
同一极性二极管被击穿 □
Байду номын сангаас
二)解体后的检查（56分）
1.转子的检查
(1)转子绕组短路与断路的检查：测量值：
（4分）
正常 □ 短路 □ 断路 □
-5-
表1 同步器拆装与检测评分标准
考试时间
30分钟
考试完成时间
满分
50 分
序号 1 2 3 4
5
考核项目 工量具的选择及正确使用 拆解与清洁 同 1.规范拆卸二轴锁紧螺母； 步 2.规范拆卸五档同步器拨叉； 器 3.规范拆卸五档同步器轮毂； 的 拆 4.规范拆卸五档同步器定销； 卸 装配与检测
安全文明生产
第二部分 技能操作考试内容
（一）同步器拆装与检测 要求合理选择工具和量具，完成爱丽舍 1.6L 手动变速箱五档同步器的拆装与检测。 包括现场分 50 分和考卷分 40 分，合计 90 分。 1.同步器的拆装：按照维修手册工艺拆装，包括第二轴螺母的拆卸、五档同步器的拆 卸、轮毂的拆卸、定位销的拆卸等，做到熟练无误。 2.工具及量具选择：合理选择工具、量具等。 3.记录：规范使用塞尺测量并进行记录。 4.规范安全操作。 5.技能操作要求、评分办法（见表1，表2）
-1-
与行业标准。 1.《汽车修理质量检查评定方法》GB-T 15746-2011 2.《汽车维修术语》GB/T 5624-2005 3.《汽车维护、检测、诊断技术规范》GB/T 18344-2016 4.《汽车发动机大修竣工技术条件》GB/T3799.1-2005和GB/T3799.2-2005
黑龙江农业工程职业学院 1701 汽车运用与维修专业技能考核大纲
6.安全文明作业
30
5
气缸鉴定
15min
1.量具的规范使用
30
200
1.捷达发动机配套活塞及气缸体
2.量缸表
3.游标卡尺
4.外径千分尺
5.记录笔
6.记录表若干
7.维修手册或标准数值
2.活塞直径的测量
20
3.气缸直径的测量
40
4.计算圆度误差
30
5.计算圆柱度误差
30
6.得出合理鉴定结论
20
7.安全文明作业
30
6
节气门位置
传感器检测
15min
1.环保、车辆保护
30
200
1.捷达2阀电喷发动机汽车一辆或2阀电喷发动机台架
2.KT--600解码仪
3.数字万用表
4.记录笔
2.传感器检测
50
3.电路检测
30
4.测量结果分析
30
5.仪器、设备正确使用
30
6.安全文明作业
30
7
凸轮轴位置
传感器检测
15min
1.环保、车辆保护
2.KT--600解码仪
3.数字万用表
4.记录笔
2.传感器检测
50
3.电路检测
30
4.测量结果分析
30
5.仪器、设备正确使用
30
6.安全文明作业
30
25
6.磁极检测
20
7.碳刷及碳刷架的检测
20
8.仪器、设备正确使用
30
9.安全文明作业
30
3
进气压力
传感器检测
15min
1.环保、车辆保护
30
汽车运用与维修专业技能操作考核大纲 新
11、画出故障排除后传感器波形﹙14分﹚
12、安全文明作业：﹙每项未按要求扣2分﹚
清理工作台面、工具量具、撤离车轮挡块、座椅垫、地板垫方向盘套翼子板布、前格栅布和汽车排气抽气管
1、捷达2阀电喷发动机汽车一辆
2、KT---600解码仪一台
3、数字万用表一台3、平面、十字5寸螺丝刀各一把
基本数据
Injector (Port) ms
IGN Advance dag
Engine Speed rpm
Vehicle Speed km/h
Coolant Temp℃
清除故障码：
9、故障点确认和排除：﹙每项未按要求扣10分﹚
故障点的确认、故障点的排除说明
10、故障代码再次检查：起动发动机状态﹙未按要求扣16分﹚
维修后故障代码读取
11、画出故障排除后传感器波形﹙14﹚
12、安全文明作业：﹙每项未按要求扣2分﹚
清理工作台面、工具量具、撤离车轮挡块、座椅垫、地板垫
方向盘套翼子板布、前格栅布和汽车排气抽气管
1、捷达2阀电喷发动机汽车一辆
2、KT---600解码仪一台
3、数字万用表一台3、平面、十字5寸螺丝刀各一把
6、安装状态检查
﹙14分﹚
7、确认故障码﹙16分﹚
8、故障码再次检查﹙20分﹚
9、故障点确认和排除﹙20分﹚
10、故障代码再次检查﹙16分﹚
11、画出故障排除后传感器波形见附表﹙14分﹚
3、仪器连接：﹙每项未达标扣10分﹚、关闭点火开关、连接诊
断插头。
4、故障码检查在不起动发动机状态下：﹙未按要求扣14分﹚、
故障代码记录:﹙只记录故障代码，不记代码定义内容,﹚
5、正确读取数据和清除故障码:﹙每项未按要求扣4﹚
汽车运用与维修专业技能操作考核大纲.doc
1701汽车运用与维修专业技能操作考核大纲赠送以下资料《3D打印技术》课程教学大纲课程名称：3D打印技术课程编码：1100001120学分及学时：1学分理论学时18学时(其中理论课10学时)适用专业：物联网应用技术开课学期：第三学期开课部门：计算机与互联网学院先修课程：物联网技术概论、电子技术、无线传感网、传感器原理及应用考核要求：考查使用教材及主要参考书：作者:高帆《3D打印技术》著出版社:机械工业出版社出版时间:2015年10月 1．本课程属于设计类的课程一、课程性质和任务《走近3D打印技术》课程是根据国家课程改革要求，结合我校学生发展的实际状况，教师的课程开发能力、兴趣、特长及本校的课程资源等要素而开发的设计课程。
3D打印技术，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。
它无需机械加工或任何模具，就能直接从计算机图形数据中生成任何形状的零件，从而极大地缩短产品的研制周期，提高生产率和降低生产成本。
与传统技术相比，三维打印技术还拥有如下优势：通过摒弃生产线而降低了成本；大幅减少了材料浪费；而且，它还可以制造出传统生产技术无法制造出的外形，让人们可以更有效地设计出飞机机翼或热交换器。
因此，3D打印技术今后会在世界上替代大部分制造业；如果我们不能在3D打印技术中占有一席之地，就将难以进入发达国家行列。
因此，走近3D打印技术，了解并学习3D打印技术，对学生今后的学习与就业有非常重要的现实意义。
本课程本着满足学生个性化发展的需要，融合本校办学理念和传统文化。
旨在通过学生对世界制造业领域正在迅速发展的“具有工业革命意义的制造技术（3D打印技术）”的学习与实践；在“挥动想象的翅膀”的过程中，体验创意的神奇和伟大；快速提高学生的空间思维能力和创造力；提高学生参与社会实践活动的积极性与合作、协调能力。
同时也初步体会3D制造技术将给社会带来的社会伦理困境。
《汽车检测与维修技术》专业考试大纲(中职)
《汽车检测与维修技术》专业考试大纲（中职）说明：本大纲包括“专业基础理论知识”和“职业技能操作”两部分。
第一部分：专业基础理论知识考试大纲一、考试内容及其分值权重分配机械制图约35分（其中含极限配合及技术测量）。
机械基础约30分。
汽车构造约20分。
电工电子技术基础与技能约15分。
二、考试时间60分钟。
三、题型及分值总分：100分，每题2分。
其中：单项选择题30题，60分；多项选择题15题，３0分；判断题５题，10分。
四、考试形式机考五、考试内容【机械制图】一、机械制图的基本规定1.图纸幅面及格式。
2.比例的定义，比例的标注。
3.字体的号数，汉字、字母、数字的写法。
4.图线的名称、形式、宽度，一般应用和画法。
5.尺寸注法：尺寸的含义，基本规则，尺寸数字、尺寸线、尺寸界线、标注尺寸的符号，简化注法。
二、几何作图1.绘图工具及其使用。
2.线段等分法：平行线法，分规试分法。
3.圆的等分法：三、六等分；四、八等分。
4.圆弧连接：圆弧连接的概念。
圆弧连接的作图方法。
用圆弧连接两相交直线，用圆弧连接己知的直线和圆弧，用圆弧连接两已知圆弧(外接、内接、混合连接)。
5.锥度、斜度的概念、画法及标注。
6.平面图形的画法：尺寸分析，线段分析，画图的步骤。
三、正投影法与三视图1.投影法的概念(中心投影法，平行投影法)，正投影法及其特点和用途。
2.三投影面体系，投影面和投影轴的名称和代号。
三视图的形成和名称。
物体与三视图间的关系及投影规律；三视图之间的关系及投影规律。
3.点的投影：点的投影特性。
点的投影与坐标的关系。
点的投影图及投影规律。
画和读点的投影图的方法。
两点的相对位置。
重影点的投影及可见性问题。
4.直线的投影：直线的对投影面的位置及投影特性。
三投影面体系中各种位置直线段的名称和投影特性。
画和读直线段投影图的方法。
5.平面的投影：平面的投影面的位置及投影特性。
三投影面体系中各种平面的名称和投影特性。
画和读平面投影图的方法。
汽车运用与维修专业技能操作考核大纲
.1.2.3附表：序号考核项目考核内容及分数分配操作要求与方法评分标准器材设备备注汽车ECU控制系统节气门位置传感器1、前期准备﹙20分﹚按照要求做好准备工作，关掉点火开关连接OBD—、前期准备：﹙每项未达标扣2分﹚安装座椅套、安装地板垫、安装方向盘套、安装翼子板布、安装前格栅布、取出诊断插头连接、取出万用表将万用1、捷达2阀电喷发动机汽车一辆2、KT---60030分钟内完成，超时后项目不得分.4.5.6.7附表：序号考核项目考核内容及分数分配操作要求与方法评分标准器材设备备注汽车ECU控制系统凸轮1、前期准备按照要求做好准备工作，关掉点、前期准备：﹙每项未达标扣2分﹚安装座椅套、安装地板垫、安装方向盘套、安装翼子板1、捷达2阀电喷发动机汽车一辆30分钟内完成，超时后项.8.9.10.11附表序号考核项目考核内容及分数分配操作要求与方法评分标准器材设备备注汽车ECU控制系统发动1、前期准备﹙20分﹚按照要求做好准备工作，关掉点、前期准备：﹙每项未达标扣2分﹚安装座椅套、安装地板垫、安装方向盘套、安装翼子板1、捷达2阀电喷发动机汽车一辆30分钟内完成，超时后项.12.13.14.15附表序号考核项目考核内容及分数分配操作要求与方法评分标准器材设备备注汽车ECU控制系统喷油1、前期准备按照要求做好准备工作，关掉点、前期准备：﹙每项未达标扣2分﹚安装座椅套、安装地板垫、安装方向盘套、安装翼子板1、捷达2阀电喷发动机汽车一辆30分钟内完成，超时后项.16.17.18.19附表序号考核项目考核内容及分数分配操作要求与方法评分标准器材设备备注.20.22.23.24.25。
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1701汽车运用与维修专业技能操作考核大纲
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Coolant Temp ℃
清除故障码：
9、故障点确认和排除：﹙每项未按要求扣10分﹚
故障点的确认、故障点的排除说明
10、故障代码再次检查：起动发动机状态﹙未按要求扣16分﹚
维修后故障代码读取
11、画出故障排除后传感器波形﹙14分﹚
12、安全文明作业：﹙每项未按要求扣2分﹚
清理工作台面、工具量具、撤离车轮挡块、座椅垫、地板垫方
向盘套翼子板布、前格栅布和汽车排气抽气管
附表：
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附表：
序号考核项目考核内容及分数分配操作要求与方法评分标准器材设备备注
3汽车ECU控制
系统凸轮轴位
置传感器断
路、短路故障
﹙200分﹚
1、前期准备﹙20
分﹚
2、操作前安全检查
﹙10分﹚、
3、仪器连接
﹙20﹚
4、故障码检查
﹙16﹚
5、正确读取数据
按照要求做好
准备工作，关掉点
火开关连接OBD—
Ⅱ插孔，打开点火
开关读取和清除故
障码。
检查进气压
力传感器安装状态
确认故障码。
再次
读取和清除故障
1、前期准备：﹙每项未达标扣2分﹚
安装座椅套、安装地板垫、安装方向盘套、安装翼子板
布、
安装前格栅布、取出诊断插头连接、取出万用表将万用表
校
零﹙表笔电阻0.3—0.4欧姆﹚、整车型号、车辆识别代码
和发动机型号。
2、操作前安全检查：﹙每项未达标扣2分﹚、安装车轮档
1、捷达2阀电喷
发动机汽车一辆
2、KT---600解码
仪一台
3、数字万用表一
台3、平面、十字
5寸螺丝刀各一把
4、10m、12m眼睛
扳手各一支
30分钟内完
成，超时后项
目不得分
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11、画出故障排除后传感器波形﹙14﹚
12、安全文明作业：﹙每项未按要求扣2分﹚
清理工作台面、工具量具、撤离车轮挡块、座椅垫、地板垫
方向盘套翼子板布、前格栅布和汽车排气抽气管
附表
序号考核项目考核内容及分数分配操作要求与方法评分标准器材设备备注
汽车ECU控制系统发动机工作温度、断路、短路故障
﹙200分﹚1、前期准备﹙20
分﹚
2、操作前安全检查
﹙10分﹚、
3、仪器连接
按照要求做好
准备工作，关掉点
火开关连接OBD—
Ⅱ插孔，打开点火
开关读取和清除故
1、前期准备：﹙每项未达标扣2分﹚
安装座椅套、安装地板垫、安装方向盘套、安装翼子板
布、
安装前格栅布、取出诊断插头连接、取出万用表将万用表
校
1、捷达2阀电喷
发动机汽车一辆
2、KT---600解码
仪一台
3、数字万用表一
30分钟内完
成，超时后项
目不得分
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维修后故障代码读取
11、画出故障排除后传感器波形﹙14﹚
12、安全文明作业：﹙每项未按要求扣2分﹚
清理工作台面、工具量具、撤离车轮挡块、座椅垫、地板
垫方向盘套翼子板布、前格栅布和汽车排气抽气管
附表
序号考核项目考核内容及分数分配操作要求与方法评分标准器材设备备注
汽车ECU控制系统喷油器、断路、短路故1、前期准备﹙20
分﹚
2、操作前安全检查
按照要求做好
准备工作，关掉点
火开关连接OBD—
1、前期准备：﹙每项未达标扣2分﹚
安装座椅套、安装地板垫、安装方向盘套、安装翼子板
布、
1、捷达2阀电喷
发动机汽车一辆
2、KT---600解码
30分钟内完
成，超时后项
目不得分
9 / 16
10 / 16
故障点的确认、故障点的排除说明
10、故障代码再次检查：起动发动机状态﹙未按要求扣16
分﹚
维修后故障代码读取。
11、画出故障排除后传感器波形﹙14﹚
12、安全文明作业：﹙每项未按要求扣2分﹚
清理工作台面、工具量具、撤离车轮挡块、座椅垫、地板垫
方向盘套翼子板布、前格栅布和汽车排气抽气管。
附表
11 / 16
12 / 16
13 / 16
14 / 16
15 / 16
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