最新人教版语文六年级上册全册单元同步作文范文
2023最新-人教版六年级上册语文第一单元作文精选6篇
人教版六年级上册语文第一单元作文精选6篇音响是人间美的享受,大自然的音响更能使人陶醉,我用心去倾听大自然的音响,去领略这奇妙的天籁之音。
下面是的小编为您带来的人教版六年级上册语文第一单元作文精选6篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
六年级上册第一单元作文篇一“喳喳喳,喳喳喳”咦,是谁吹响了大自然早晨的铃声呢?是我的同伴——啄木鸟们。
清晨,我从窝中醒来,准备去捉祸害森林的小虫儿来做一顿丰盛的早餐。
我在树林里飞着飞着,一眼瞄到了一条又大又肥的毛毛虫正在一棵树干上。
果然早起的鸟有虫吃,我先潜伏在一旁的树丛里,等毛毛虫吃得津津有味的时候,我以迅雷不及掩耳之势的速度,箭一样飞了出去。
可是,那条肥胖的毛毛虫似乎早有准备,它趁我飞行的一瞬间,立刻钻进刚啃好的树洞里,溜了。
“可恶!你这条又肥又狡猾的胖虫子。
”我愤怒得大声一叫,那声音响彻云宵。
不过,我还有一招绝技——尖尖的鸟嘴可以啄树洞里的坏虫,心里暗暗自喜:嘿!你个小肥虫,乖乖做我的早餐吧!于是,我伸出尖尖的鸟嘴,开始啄起那个树洞,“哆哆哆,哆哆哆…”不一会儿,小虫子露出了“马脚”,啊哈!总算捉住你了!当小虫子见到我,它瞪着那大眼睛,呆呆地望着我,它这时才恍然大悟,原来,在“森林护林员”中,还有会钻树的。
它无路可逃了,我稳稳地伸出嘴给它致命一击,毛毛虫成了我的囊中之物。
大树爷爷为了感激我为它治病,还请我吃它身上的小果子。
我叼着肉乎乎的小虫子,我往家飞,我为自己天生尖尖的嘴骄傲、自豪。
我爱这个世界,我爱大自然!六年级上册第一单元作文篇二大自然,给了我们生活的环境,世间的一切都离不开她,很多很可爱的植物,都是由她创造;她很美,美得让人无法比喻,美得让人陶醉……就让我们一起去探索她的美吧。
可爱的小花,她扎根在土地里,投入小草的怀抱,每天让我们看见她那美丽的笑脸,迷人的身躯。
对了,她,还有一颗甜甜的心。
她像一个带着香气的的发卡,卡在大自然的头上,给她装饰,让她美丽,让大自然还带着一种让人身临仙境的香气,她让大自然美;高大的树,他站在大地上,他是大自然中最高的,也是最强壮的,保卫着大自然。
人教版六年级语文上册第一单元习作1:变形记(优秀范文6篇)
人教版六年级语文上册第一单元习作1:变形记(优秀范文6篇)第一单元:习作:变形记目录范文1:变形记范文2:一个瓶子的旅行范文3:小溪的快乐之旅范文4:我是一棵树范文5:变形记范文6:变形记范文1:变形记从沉沉的梦醒来后,我感觉自己的头变得很尖,手也没法动弹。
我猛地惊醒过来,发现我变成了一架战斗机,正在工厂里!(开篇点题,引出要变形的内容——战斗机,“头变得很尖,手也没法动弹”是变形后的形态描绘。
)我被指派到了空军,卡车刚刚把我运到那后,就走过来一批机械师,把我开到了工厂里。
那些机械师看了我后,对其他人说:“这架飞机做得很精致,比别的飞机优秀很多!”我很开心,但我刚想说话时,才发现丧失了语言能力。
他们给我装上了好多台发射器,甚至给我装上了隐身器和喷射器。
在他们给我做保养时,我感觉很痒,但是笑不出来。
(详细介绍变形过程,以及自己的变化。
)忽然,铃声大作,上级指派我有任务,我心里非常紧张:这是我第一次单飞,我好害怕!机械师给我加满了油,飞行员便驾驶着我扬长而去。
(“心里非常紧张”是心理描写,符合首次作战的感受)飞着飞着,不一会儿,遇到了一股强大的气流。
我的身体开始剧烈地抖动起来,千万把住“方向盘”啊!我忐忑不安地想,啊!稳住!飞行员刚带我冲出气流,在我的视线里出现了两架不明飞行器,一股寒气冲上了我的脑袋,一打二,打不过啊!(描写战斗期间遇到的危险。
想象丰富,符合情景。
)只见流弹向我飞了过来,我赶紧侧身躲开了。
对方的火力像暴雨一样涌了过来,激光从我身边飞过的声音都很清晰,虽然我努力在躲开,但还是挨了几下,好痛啊!我开始扫射,两架飞行器躲来躲去,什么都没打中。
其中一架突然向我俯冲而来,我的脑子里飞快地闪过一个念头,便打开喷气机,也向它冲了过去,在即将撞上的那一刹那,我忽然改变了方向,绕至它的机后,向它发射了一枚激光弹,击中了!我击落了一架,而另一架此时也冲了过来,我开启了“隐身器”和它玩起了“躲猫猫”——我飞到左边打一下,飞到右边打一下。
人教小学六年级上册语文各单元作文范文
人教小学六年级上册语文各单元作文范文【范文一】春节春节是我国最重要的节日之一。
每年农历正月初一,人们都会欢庆春节。
人们在这个节日里,迎接新年的到来,进行各种庆祝活动。
春节有很多传统习俗。
比如贴春联、贴窗花、扫尘、团年饭等等。
其中,贴春联是我最喜欢的活动之一。
春联是写有吉祥祝福的对联,一般写在红纸上,用糊到门上。
贴窗花也是很有趣的活动,我们用五颜六色的纸做出各种各样的花,贴在窗户上。
扫尘是为了去旧迎新,让家里焕然一新。
团年饭则是全家人坐在一起吃美食,一起欢度新年。
此外,春节还有一些传统娱乐活动,比如放鞭炮、舞狮子、舞龙等等。
放鞭炮是为了驱赶邪气,迎接吉祥。
舞狮子和舞龙则是表演艺术形式,寓意吉祥和祝福。
另外,春节期间人们还会进行一些传统游戏。
比如猜灯谜、踩高跷等等。
猜灯谜是一个很有意思的游戏,我们需要猜出老师或者长辈给出的谜语,答对了就可以得到奖品。
踩高跷则是一项耐心和技巧都要求的游戏,我们需要站在高跷上行走,非常刺激有趣。
总而言之,春节是一个令人期待和充满欢乐的节日。
无论是传统的习俗活动,还是娱乐游戏,都让人们在这个节日里感受到浓厚的节日氛围。
我喜欢春节,因为它让我和家人朋友团聚,让我感受到家的温暖和幸福。
【范文二】中秋节中秋节是我国传统的节日之一,人们在这一天家人团聚,共度团圆佳节。
在中秋节这一天,人们会观赏月亮、吃月饼、赏月、猜灯谜等等。
中秋节赏月是传统的习俗之一。
在这一天晚上,人们会到户外去寻找美丽的月亮,有些人会选择去公园,有些人则会在家中的阳台上观赏。
赏月的时候,人们往往会点上一盏红灯笼,增添节日的氛围。
此外,中秋节还有一个重要的活动就是吃月饼了。
月饼是中秋节必不可少的特色食品之一。
有很多种类的月饼,比如莲蓉、红豆、五仁等等。
还有一些地方还有自己的特色月饼,比如广东的蛋黄月饼,北京的豆沙月饼等等。
吃月饼时,大家会一起围坐在一起,品尝美味的月饼,共享团圆的快乐。
在中秋节,人们还会猜灯谜。
猜灯谜是一种智力和趣味性兼备的游戏,人们会在一张纸上写上谜语,然后其他人要猜出谜底。
人教版六年级上册语文第一单元作文
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六上语文人教版第一单元作文范文
六上语文人教版第一单元作文范文全文共3篇示例,供读者参考六上语文人教版第一单元作文范文1大自然给予了我们生命,它像一位慈祥的妈妈,那双温暖的手轻轻的,柔柔的,美美的。
大自然,我赞美你;我赞美你的无私;赞美你的奉献。
在您的怀抱里,生存着稀有的动物,它们活泼,它们快乐。
每天享受着你的'温暖,你的慈祥。
大自然,我赞美你;赞美你的刻苦;赞美你的美丽。
在每一地,每一处,都能看见您的自然血脉。
山因为您的无私奉献,一丈一丈的张起来了,听着您的呼吸,听着您的心跳,它长出嫩叶繁花,风儿微微地吹动您的脉搏,渐渐的花舞动起来了,树叶唱起歌了,不管春、夏、秋、冬您永远都是那么生机勃勃,五彩缤纷。
春天,花儿开了,它们的脸红起来了,春姑娘带来愉快的消息,此时,您也开始幼稚起来了,呵!我唱着自己喜欢的歌,虽然不是十分动听。
呵!我舞动四肢一支自编的舞蹈,虽然不是十全十美。
山山水水,一草一木,在您的辛勤呵护下变得生机勃勃,山渐渐朗润起来了,水渐渐涨起来了。
清晨,小草度过了一阵沉睡后,伸着懒腰享受着太阳公公温暖的阳光,让他们看看“我”多么引人注目。
晌午,大树要瞌睡了,它的树干支撑着全身,树叶儿变成扇子了,扇啊扇啊,大树睡了。
大自然,你给予我们生命,你是心灵的家园,你赐给我们生存的活力。
大自然,我赞美你,赞美你的美,赞美你的无私,赞美你的祥和。
夏天,知了在树枝上吱吱地叫,炎热的太阳,照亮大地的每一个角落。
秋天,树叶枯黄了,渐渐地落了。
冬天,雪人站立在雪地上雪花纷纷落下来,地面上覆盖着厚厚的积雪。
不管春夏秋冬都没有影响你的美,大自然我赞美你!六上语文人教版第一单元作文范文2沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。
她轻柔地滋润着每一朵花儿,每一片树叶,每一丛绿草。
雨姑娘来到花园里,“沙沙沙”地落在小花上。
花儿们你挤我,我挤你,都想让雨姑娘给自己洗一个脸。
她们争先恐后地说:“雨姐姐,我先洗!我先洗!”雨姑娘可真淘气,又“滴答滴答”地落在树叶上。
人教版六年级上册六单元作文共九篇
人教版六年级上册六单元人教版六年级上册六单元(一)人生就如茶叶一般, 只有经过了沸水的温饱, 才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般, 只有经过了重重苦涩, 才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般, 只有经过了无数次的跌落, 才能练就强硬的翅膀搏击长空……大兴安岭火灾后, 被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”, 谁料到, 第二年春天一到, 所有的树干却又全部绽出新芽, 火化的灰烬, 成了孕育新枝的肥料。
有了挫折, 才会在绝望中重新看到希望, 从而, 重新有了生命。
恍惚间, 我看到了熟悉的名字。
那是宋代大诗人苏轼。
在做官时的一次次贬职, 在与家人分隔两地时只能对月畅饮, 但没有忘记送上“但愿人长久, 千里共蝉娟”的祝福。
接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚, 在他贬官为黄州团练副使时, 游赤壁时再次坚强, 留下“大江东去”的豪情, “樯橹灰飞烟灰”的豁达。
如果没有当初的贬职, 没有当初的离别, 又哪有今天朗朗上口的诗句?“人比黄花瘦”的李清照, 坎坷的人生让人赞叹。
晚年战争不断, 丈夫身亡, 书画财产被扫荡一空, 一下跌入贫困深渊。
才有那“物是人非事事休, 欲语泪先流”的伤感。
可见, 我们需要挫折, 有了它, 才有了易安脍炙人口的优美宋词。
挫折时常发生在我的身边, 考试的失利是最普遍的事例。
有了一次的一落千丈的挫折, 在奋斗与努力后, 才有了名列前茅的成功。
在竞赛的落榜面前, 这次挫折让我重新振作, 奋发进取, 我坚信阳光总在风雨后, 下次的竞赛一定会有我的名字。
挫折会伴随成长, 但“疼痛是成功的前奏”。
遇到磨难是必须的, 不经历风雨怎么能见彩虹, 没有人能随随便便成功。
请铭记:成长需要挫折。
人教版六年级上册六单元(二)母爱同样经典, 是一首诗!——题记诗, 是美的享受;诗, 是快乐的体验;诗, 是畅想的园地。
一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想, 一首诗能告诉我们人与人之间的真, 善, 美, 一首诗能流露出人的道德修养……诗, 能告诉我们的实在是太多太多了。
六年级作文人教版1-4单元
六年级作文人教版1-4单元我先说说啊,这人教版的教材呢,就像一个装满宝藏的盒子。
1 - 4单元的作文啊,那可是各有各的特色。
我记得我刚开始接触作文的时候,那叫一个头疼啊,就像脑袋里有一团乱麻,怎么都理不清。
你们有没有这种感觉呢?我记得第一单元好像是写那种关于什么什么的记叙文吧,我这又不太确定了,我这记性啊,真是越来越差喽。
不过呢,记叙文这东西啊,就像是讲故事。
你得把事儿说得清楚明白,就像你给小伙伴讲你昨天遇到的好玩的事儿一样。
比如说,你可以讲讲你在学校里参加的活动,像上次我听说有个小孩叫小明,在学校的运动会上跑接力赛,那过程可精彩了。
他起跑的时候,“嗖”的一下就冲出去了,那速度就像火箭似的。
你要是写这个,就得把他的动作啊,表情啊,周围人的反应啊,都写出来。
这就像是在画一幅画,你得把每个细节都画清楚了,别人才能看明白。
第二单元呢?我感觉像是写人的作文。
写人可不好写啊,你得把这个人的特点抓准了。
我以前就老是写得模模糊糊的,把人写得像个影子似的,没什么立体感。
就像写你的老师吧,你不能只说“我的老师很好”,这可不行。
你得说老师怎么个好法,是上课的时候特别有趣,像会变魔术一样把那些枯燥的知识变得生动起来呢,还是平时特别关心你们,像妈妈一样温暖。
我听说啊,在作文界有个传说,有个大作家写人的时候,就会把自己想象成那个人,然后再去描述,这样写出来的人物就特别鲜活。
我试过这个方法,还真挺管用的呢!第三单元,我想应该是关于描写景物之类的吧。
描写景物啊,这可得调动你的五官呢。
我记得有一次我去一个小山村,那地方叫桃花村,名字可美了。
一到那儿,就闻到一股桃花的香味,甜甜的,就像蜂蜜一样。
还有那鸟儿的叫声,“叽叽喳喳”的,就像在开音乐会。
你写景物的时候,就要把这些感觉都写进去,让读你作文的人就像也到了那个地方一样。
不过我以前写景物的时候,总是忘记写声音,唉,这就是经验不足啊。
第四单元呢?我有点迷糊了,我记得好像是关于想象作文的。
部编人教版小学语文六年级上册单元作文范文
第一单元作文范例难忘的第一次生活中充满了许多“第一次”:第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物……,一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上。
最使我难忘的“第一次”是上当。
在一个风和日丽的上午,我带着卖坏的好心情,带着一脸灿烂的微笑出门了。
走在街上,我异常兴奋地东瞧瞧西瞅瞅。
忽然,我的眼球被一个摊位牢牢吸引住了,那是一个偌大的玻璃柜,柜子里摆着我最爱吃的面包,透过干净明亮的玻璃可以看出面包异常的大。
小贩高喊:“过来瞧一瞧,看一看,五毛一个!五毛一个!家里有事,陪钱也卖,过了这村就没这店了。
”我一听,这么大个面包才只五毛,又是我喜欢吃的,捡便宜了。
我飞也似的冲到摊子前。
“老板,给我来两个!”我用“豪迈”的语气说。
旁边传来一阵叫好声,斗鸡的,马上过去看。
“小朋友,你的面包,给!”“嗯!”我一看,小贩给我的面包好小。
跟柜子里的一点都不同。
“喂,老板,你骗我,这个面包与柜子里的不一样。
”“谁骗你了?不信你看。
”小贩的手伸进柜子变大了,拿出面包后,手和面包都变小了。
我近距离一看,原来玻璃是有放大作用的。
我无语,从中我也明白了:凡事不能只看表面,要用自己的理智与思考来判断。
难忘的第一次一个风和日丽的下午,我和姑父、表姐、表弟一起去抓鱼。
那是一条不算太深的河,河里沉积着淤泥,偶尔能看到一个灵巧的鱼影闪过。
我们来到河边,姑父慢慢走下河,表弟也在姑父的嘱咐声中蹒跚下河,我和表姐在岸上看他们在河里摸索。
一会儿姑父仍上岸来一条10厘米左右的小鱼,我和表姐像是发现新大陆似的,开心的捡起鱼放进水桶里,然后继续看他们怎样抓到鱼,怎样让鱼儿逃走,怎样发现一条鱼,却只能看着它与自己擦身而过。
他们在水里抓的起兴,我在岸上看的有趣,抓鱼似乎很简单。
我起了兴,挽起衣袖,卷起裤腿。
心想:来抓鱼,总不能呆在岸上吧?于是我慢慢把脚伸进河里,一步一步挪向河里,本着模仿的心理,跟着姑父的动作,把“魔爪”伸向可怜的小鱼,却都让它们逃走了,真是气煞我也!哼!老虎不发威,当我是病猫啊?等着吧,我要大显身手,把你们一网打尽!忽然我眼前一亮,一条鱼正优哉游哉着,我心中猛喜,尽量不做太大的动作跟着它,那鱼丝毫没察觉到危险正逼近它。
六年级上册人教版语文同步作文范文可打印
六年级上册人教版语文同步作文范文可打印本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成,“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法,通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来,本篇作文围绕“六年级上册人教版语文同步作文范文可打印”为标题,把这五种感觉运用在作文中,作文内容会更加丰富多彩,让读者有种身临其境的感觉。
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天地悠悠,我心悠然人与天地相生相息,五感赋予我们感知世界的能力。
自古以来,文人墨客便善用五感,诉诸笔端,勾勒出天地之美、人性之真。
视觉苍穹浩渺,群星璀璨。
抬头仰望,繁星点点,如同夜空撒下的珍珠,在深邃的夜幕中闪烁着迷人的光芒。
仰望星空,仿佛置身于浩瀚宇宙,心胸顿感开阔,天地悠悠,我心悠然。
听觉清风徐徐,鸟鸣婉转。
漫步于林间,微风拂过树梢,发出沙沙的声响,像是大自然在演奏一首清脆的协奏曲。
鸟儿的鸣叫声忽远忽近,时而婉转悠扬,时而清脆悦耳,让人心旷神怡。
天地间,只有自然的乐章,我心悠然。
嗅觉花香怡人,沁人心脾。
踏入花丛中,芬芳撲鼻而来,玫瑰的香气馥郁甜蜜,桂花的香气清雅淡然。
花的香气随着微风飘散开来,弥漫在天地间,让人沉醉其中,陶醉不已。
天地间,花香四溢,我心悠然。
触觉微风拂面,轻柔细腻。
置身于微风中,微风轻抚着肌肤,带来阵阵凉意。
风儿时而调皮地撩动发丝,时而轻轻地拂过面颊,让人感到惬意自在。
天地间,微风轻拂,我心悠然。
大脑思想活跃,心旷神怡。
当五感被充分调动时,大脑也随之活跃起来。
思绪泉涌,灵感不断,天地间的美景与自己的感受相互交融,引发内心的共鸣。
天地悠悠,我心悠然,沉浸在天地之美中,感受着人与自然的和谐与美好。
人教版小学六年级上册语文各单元作文范文
人教版小学六年级上册语文各单元作文范文一个让我敬佩的人(五单元)我佩服他在学校外面的一个墙角,有一位瘦小精干的老爷爷,旁边支着个白幌子,上面写着?东北糖人?。
一群准备进学校的同学都围了过去,我从外面左瞅瞅、右瞧瞧,却怎么也看不到,心想不如进去探个究竟。
好不容易挤进人群,看见一张大桌子,上面有一块和桌面一样大的大理石,这块石头的左上角有一个绿色的长竹筒,筒杆上有整齐的小孔,大概是用来插糖人的吧。
桌子底下有个炉,炉上热着麦牙糖。
老人用铁勺捣弄着黏糊糊的麦牙糖。
老爷爷舀了一勺麦牙糖,这一勺可真够多的。
他注视着大理石沉思了片刻之后,便挥动那只大手,把糖尽情泼洒在大理石板上,几秒钟功夫,一个栩栩如生的?大龙虾?便诞生了。
大家看着这只?大龙虾?,眼里发出一道道惊奇的光芒,纷纷嚷着:?卖给我!??给我,我出1元!??我出2元!?老人挥挥手:?只要5角。
?大家十分惊诧地?啊?了一声,都怀疑是不是把5元听成了5角。
?没错!是5角!?老人解释道,?不过这个不卖,是样品!?老人把?龙虾?用竹签安上,插在竹筒里。
这时,一个巡警挤进了人群,居高临下地看着老人。
他戴着墨镜,可老人一点也不害怕,镇静地掏出营业许可证,巡警检查了一下,问:?那这糖……?老人微笑着说:?这麦牙糖是俺东北特产,俺东北人儿不赚亏心钱!?从老人洁白的牙齿中发出一串地道的东北口音,巡警也微笑着走了。
老人笑着对大家说:?来呀!谁要下一个??就在大家都争着要的时候,突然又闯来一个?不速之客?,?我要!?说着递给老人一张50元大钞。
我们都望着这50元钱,老人看了看,又用锐利的目光盯着这个给钱的人,他是个小学生,和我年龄仿佛。
老人说:?我不能收你的钱,请走吧。
?这个同学懵了。
他走了之后,有个二年级小弟弟问老人:?为什么你不收下呢??老人答道:?他这个年龄,谁知道哪来的那么多钱。
?老人还说,他到这来不是为了赚钱,而是为了让世人知道中国还有这门子手艺。
我离开之后,心中回荡着老人和蔼的微笑、亲切的话语、清廉的精神,渐渐地老人的身影在我心中变得高大。
人教版语文六年级上册第八单元写作范文1
单元作文八: 身边的艺术主题一: 学习艺术例文1: 让音乐走进心灵音乐, 是一种艺术。
我认为它是所有艺术中最绚丽的, 因为她可以触动我们的灵魂。
当高涨的情绪得不到宣泄的时候, 听听音乐, 一切烦恼就都烟消云散了, 而生活又变得美妙起来。
现在的人们, 常常背负着各种问题和压力。
他们整天灰头土脸的生活,迷茫在城市的海市蜃楼下, 不在乎每天的感受, 慢慢地, 都变成了千篇一律的机器, 笼罩着阴郁。
而音乐, 正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情, 还是心情如音乐!也或许音乐及心情融为了一体!人及自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵, 沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔, 感情比较细腻, 情绪比较平稳, 更能体会别人的心情, 因此比较容易及人相处。
同时, 他们更容易感受到生活的乐趣, 热爱生活。
音乐是一位好老师。
它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土, 使你那烦躁的心平静下来。
音乐是你开心时的朋友,音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色, 在生活中它的作用也是不可或缺的。
它是人类陶冶情操的良方, 是文明传播的阶梯。
让音乐走进每个人的心灵, 去领悟那最美的真谛, 感受人间真情的律动例文 2 我学“工艺制作”每当我看到那一件件制作精美的工艺品时, 我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手, 制作出一件令自己感到骄傲的作品。
终于, 这个机会来临了。
上星期, 我们学校组织我们去劳动基地,去体验基地的艰苦生活。
我们在基地里体验到了军训的辛苦, 剪纸艺术的有趣, 最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上, 我们在老师的带领下, 来到“工艺制作”的教室里, 只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。
老师先将水及石膏粉掺在一起搅拌, 搅拌均匀后, 就把这些石膏倒在一个模具里, 待到将模具填平时, 再把模具轻轻摇晃, 这样, 这些石膏就均匀地遍布在这个模具里, 过了大约4至5分钟, 就可以将这个工艺品从模具里取出, 这不, 一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
人教版六年级上册语文单元作文
人教版六年级上册语文单元作文说起语文,很多同学肯定就会想到作文,是的,作文是最能体现一个学生的语文水平,那么如何才能写出一篇好的文章,成为了很多同学头疼的事。
人教版六年级上册语文单元作文(1)地球是我们的家,同时也是我们的母亲。
地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她。
正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。
所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:1、珍惜现在的每一口空气,把工厂的数量尽可能的减少,工业废气也会随之减少。
可喜的是,我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停,限期整改或迁移。
我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气,倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措。
我们还要多植树造林,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。
要制止乱砍伐森林的行为,要少破坏大自然。
2、不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。
3、水是生命的源泉,但是它又实在太少了。
虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。
目前,学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子,不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花,用洗衣服的水冲马桶,不正是为节约用水尽一份力嘛!虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,地球就能炫出青春的笑脸!人教版六年级上册语文单元作文(2)尊敬的宁乡县环保局领导:你们好!我是宁乡县实验小学六年级119班的一名学生。
如今十分发达的地球,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令人触目惊心的数字,真是叫人吃惊何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。
人教版小学六年级上册同步作文7篇
小学六年级上册同步作文人教版小学六年级上册同步作文7篇人教版小学六年级上册同步作文1生命,是一种无限的轮回,当第一声啼哭的出现,人就开始了自己的一生,在大自然的面前,人就像一颗尘土般渺小、脆弱。
每个人的出发点都是一样的,但结局却是不同的,我们大致把他划分为三类。
第一类人:有些人在自己的少年时期或者青年时期被一场场飞来横祸夺走了自己美好的生命,这只能说你上辈子做了什么不该做的事,这辈子用自己的生命偿还,只能说你们很不幸。
第二类人:他们平凡的从母亲的肚子里出来,平凡的度过了一生,平凡的死去。
第三类人:伴随着他们在产房的第一声啼叫,就注定了他们的不同,他们为了大众的利益不惜牺牲自己的大好年华,用自己的一生为大众做贡献,他们不求回报,默默无闻的给大众做事情。
他们生来就是不平凡的,死后会得到世人的尊敬和爱戴。
人类在死亡面前是无法与之抗衡的,无论你有多么厉害也是无用。
也许你只能改变你的出发点和过程。
是无法逃避生命的终结。
在重病监护室里有一个个残喘的、脆弱的生命慢慢的等待着终结。
能够安安静静的死去,我觉得是对生者和逝者最大的尊敬。
看着窗外大雪纷飞,白雪皑皑的大地上我看不到生机,也许生命就像四季。
如春天般无忧无虑的来到世界,高高兴兴的度过每一天;又如夏天般挥洒着汗水;又如秋天般开始凋零变老;又如冬天般缓慢的老去……人教版小学六年级上册同步作文2敬爱的老师,亲爱的同学们大家好!我是五4班的杨蔚然。
今天我演讲的题目是——学会关爱,心怀感恩。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他们成长;苍鹰感恩天空,因为让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它挺拔;而我,感恩许许多多关爱我的人。
我感恩父母,因为父母给予了我生命,让我来这个绚丽的世界;是父母精心呵护,让我健康成长。
我感恩我的老师,因为老师的启蒙、关爱、鼓励,为我打开通向知识的大门,让我懂得人生的哲理,使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。
我感恩我的班集体,他就像一个温暖的大家庭,是我生活的动力和快乐的源泉。
最新人教版六年级上册第一单元习作指导及同步作文五篇范文
最新人教版六年级上册第一单元习作指导及同步作文五篇范文第一篇:最新人教版六年级上册第一单元习作指导及同步作文【习作要求】从下面的建议中选择一项,进行口语交际和习作。
请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。
然后和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会。
音响世界真是太丰富、太迷人了。
雷声、风声、动物的叫声,人的说话声、笑声、脚步声,物体的撞声、摩擦声……选取生活中的几种音响,或者仔细听一段音响的录音,展开想象,把想到的、感受到的讲给同学听,然后写下来。
暑期生活真是丰富多彩。
你可能游览了风景名胜,可能参加了有意义的活动,也可能帮父母做了一些力所能及的事。
你是不是有什么收获想和大家分享呢?先说一说,在写一写,注意写出自己的感受和体会。
【写作指导】开头:可直接点题,点明你把自己想象成了什么事物。
如我是一个小雨点,我是一片云等等。
中间:具体描述你所想象的物的严重的世界。
以物的眼光看世界,把自己想象成某一物来描述生活体验。
在具体描述的过程中,我们如果介绍一种自然景物,比如小水珠、白云、风、雾、露珠等等,可从它的形态、颜色、静态或动态、变化过程等方面来展开联想和想象,重点应该介绍它的变化过程,功能特点等等。
在具体写作的时候,可用拟人化的手法,写出生动的故事情节,写出有趣的生活细节,可以写它们的对话、行动、活动等等,使所描述的物品或景物具有人的一切特征。
如果在叙述故事的过程中,介绍一些自然景物的科学知识,使文章不仅具有趣味性,而且具有知识性,那就更好了。
结尾:应注意呼应开头,或抒发感情。
想象自己是一种植物或动物,想象它们怎样生活,它们眼中的世界是什么样子的,适当运用拟人和比喻的手法,融入自己的真情实感来写。
首先用双耳去聆听;其次用不同的拟声词去描写听到的声音;另外,还可用比喻、拟人等手法来描写声音,发挥想象来勾画声音。
新人教版六年级语文上册各单元作文范文大全
新人教版六年级语文上册各单元作文范文大全新人教版六年级语文上册各单元作文范文大全第一单元范文(话题一我是大自然中的一员)我是春天的小雨点“滴答,滴答……”我是春天的小雨点,我和同伴们化身成千万个小伞兵,从空中跳下来,去唤醒沉睡中的世界。
我深知“春雨贵如油”,所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上,叫醒睡梦中的草娃娃。
草娃娃蜷缩着身子,正躲在土里呼呼睡大觉呢。
“草娃娃,草娃娃,春天到了,快醒醒吧,大地需要你织就绿色的新装!”草娃娃揉揉惺忪的睡眼,伸伸懒腰,吸足雨水,露出了嫩绿色的小脑袋。
我要落到花园里,为每一株小花送上七彩的颜料。
用金黄色装点迎春花的小喇叭;用红色涂抹玫瑰火一样的嘴唇;用粉色点缀桃花的笑脸;用白色彰显梨花雪一样的肌肤;用紫色修饰风信子的妆容……我要让花儿争奇斗艳,扮靓万紫千红的春天。
我要落到森林里,给每一棵小树送上甘甜的乳汁。
“小树苗,尽情地喝吧!喝饱了把根扎得深深的,远远的,吸收更深、更远处的营养。
”小树苗像是听懂了我的话,开始尽情地吮吸起来。
希望下一次我们再相见时你已经长成了参天大树,成为了祖国的栋梁之材。
我要落到沙漠里,滋润每一寸土地,为绿色的生命开辟更广阔的天地。
我要驱逐漫天的黄沙,还大地一片新绿,还天空一片湛蓝。
我还要悄悄地滴进人们的心田里,化为一股股暖流,让理解、关心、仁爱、和谐在他们的心灵深处涌动。
我是春天的小雨点,我要融入江河里,一路高唱,一路欢笑,到处撒播春的气息,让世界的明天更美好。
我是一条孔雀鱼嗨!大家好!我是一条鱼,一条美丽的孔雀鱼。
我有一双黑珍珠般的眼睛,虽然只有小米粒大小,却很有神采。
我的整个身体呈现出醒目的鲜红色,隔着鱼缸你还会看到一闪一闪的小星星,那是镶嵌在我腹部的蓝色和紫色的斑点。
我还有一条大大的尾巴,就像美丽的孔雀展开的屏,非常漂亮,所以大家才叫我“孔雀鱼” 。
当我在水中游动的时候,它就左摇右摆的,活像一把扇动着的小扇子。
小主人一看到我,就被我美丽的外表征服了,把我养在了自家的鱼缸里……虽然我很漂亮,但我也有自己的烦恼,因为作为一条鱼,我只有七秒钟的记忆。
人教版小学六年级上册语文同步作文
人教版小学六年级上册语文同步作文在小学阶段,我们一定要学会如何书写作文,这样我们才能确保以后再语文作文上有优势!以下是人教版小学六年级上册语文同步作文,一起来看看吧!人教版小学六年级上册作文【篇一:保护鸟类】一个阳光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾东西。
他拿了一把猎枪,还有水和吃的东西,看来爸爸又要去打鸟了。
我看着爸爸的一举一动,思考了一下,胸有成竹地走了过去。
“爸爸,又去打鸟吗?”我问。
“是的。
”爸爸头也不抬地答应着。
“鸟类是我们的好朋友,您不知道吗?”我继续劝爸爸。
“朋友?鸟又不会说话。
就算有的鹦鹉、八哥会说话,它们也不明白什么意思。
”爸爸边收拾他的东西边说。
“您有没有听说过这个故事?有一个不女孩,为了救一只丹顶鹤,自己掉进了沼泽地。
”“我才不会去做那种傻事呢。
”爸爸背上包,向外走去。
我赶紧拉住爸爸,说道:“鸟类已被列为濒危物种,有12%的鸟类已灭绝,美丽的东方白鹤目前数量不足3000只,29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。
有966种鸟类的数量不足一万只,最危险的77种鸟类已不足50只。
有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟,由于人类非法猎杀,数量已不足300只。
橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’,但现在野生的已灭绝,人类饲养着的不足10只。
爸爸,放下您手中的猎枪吧!”爸爸低下了头,无言以对。
过了一会儿,他抬起头对我说:“好,我今后再也不打鸟了。
”我和爸爸都笑了。
回到房间时,我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边,一起向着阳光飞去……【篇二:救鸟行动】小明的爸爸爱打鸟。
今天,他又背上了猎枪准备出门。
“小明,你在家乖哦,今天我多打几只麻雀,给你熬汤喝,尝尝鲜。
”小明一听,连忙说:“爸爸,鸟也是大自然中的一份子,它和我们共同生活在同一片蓝天下,你多杀一只鸟,就是多残害了一个生灵。
”“咦,小明,你平常不是最爱喝鸟汤,也支持我打鸟的吗?”小明爸爸听见后非常疑惑。
“爸爸,我想通了,每一只鸟都是一个生命,难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗?救鸟一命也是好的呀!”“小明啊,又不是只有我一个人在打鸟,怎么能只怪我一个人呢?”“爸爸你不要推卸责任,如果全世界你打一只鸟,他打一只鸟,却都把责任推卸给别人,那鸟不就灭绝了吗?”小明认真地讲大道理给爸爸听。
人教版六年级上下册各单元同步作文范文
人教版六年级上册第一单元作文范文《我是一只小蝌蚪》大大的脑袋,圆圆的身子,披着一身黑色的长袍,一条又细又长的尾巴。
这就是我,一只小蝌蚪,一只渴望自由的小蝌蚪。
我原来住在一条清澈的小河里,和伙伴们成群结伴地在河里游来游去,欢乐无比。
啊,春天到了,和煦的阳光照在河面上,波光粼粼。
我们可高兴啦!甩着长尾巴来到美丽的浅滩上,生命的乐章在向我们奏响,我们躺在浅滩上,柔软的河水,柔软的河水,仿佛就像母亲暖暖的胸怀,滋润着我们的心田。
我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由,多么地欢畅呀。
不知什么时候,河边来了一群淘气的孩子。
这时,我有着不祥的预感,厄运将要降临在我们身边。
无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋,易拉罐……突然,一块沉重而巨大的石块扔在我们中间,顿时水花四溅,不知道有多少同伴命丧黄泉。
天啊,人类真是太残忍了,从这以后,经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们,我们的伙伴经常有被他们捉走的。
我们的心都碎了。
一天,我被一个小孩子捉住了,关在那冰冷闷气的玻璃瓶里,没有鲜美的水藻,没有要好的伙伴,也没有小河那样的宽阔美丽。
我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动,在小河里生活习惯了的我,怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢?我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟,没有了自由,失去了希望。
后来,我只能每天躺在冰冷的瓶子里,回忆着过去的自由,思念着伙伴的情谊。
渴望生活的我,伴着泪入睡,是多么地悲哀。
我已知道,我再也无法拥有以往的幸福,以往的欢乐,以往的自由了。
我已支持不了几天了,在我奄奄一息的时候,我想:人类啊,你们会后悔的,你们将受到应有的惩罚。
我绝望了,我多么希望生命的乐章再次向我奏响,我多么希望回到那美丽的小河中。
和伙伴们尽情地玩耍。
但对于现在的我来说,这将成为过去,这只能是一个美好的梦想。
这时,我仿佛闻到了清清的草香,看到了绿绿的草地,岸边的柳树倒映在河里,清清的河水如同一条蓝绸带,飘向遥远的天边,迎接着新一轮阳光,我和伙伴们生活在自由的乐土里。
六上同步作文模板7篇
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六上同步作文篇1“信不信,我能用一张餐巾纸把这两个玻璃杯紧紧粘在一起?”听,我们老师一上课就吹起牛来。
那餐巾纸又不是万能胶,能黏起杯子?老师看我们一脸不相信,就把一根小蜡烛放进了玻璃杯中,并小心地让它直立起来,然后将它点燃。
这是要干什么呀?我的心里顿时充满了疑惑。
于是,我和同学们都目不转睛地盯着老师的一举一动。
老师从兜里掏出一张餐巾纸。
我看清楚了,那是一张普普通通的餐巾纸,没有暗藏什么“秘密武器”。
只见老师把餐巾纸用水浸湿,平铺在那个燃烧着蜡烛的玻璃杯的杯口上,随即把另一个玻璃杯反扣在上面,还用手紧紧地压住。
再瞧那蜡烛的火焰,立刻变小了,几秒钟的工夫就无声地熄灭了。
“见证奇迹的时刻到了!”老师一边说,一边用那压着玻璃杯的手去拿上面的那个玻璃杯。
“哈哈,这回牛皮要被吹破了吧!”我心里得意地想,眼睛却紧紧地盯着玻璃杯。
接下来,该我瞠目结舌了。
下面那个玻璃杯竟跟着上面的玻璃杯一起离开了讲桌!再看同学们,有的和我一样吃惊,有的抓耳挠腮,有的直摇头。
事实证明,老师没有吹牛!“不知道这是为什么吧,让我来告诉你们。
”见大家一脸迷惑样,老师解释道,“蜡烛把杯内的氧气燃烧完后,杯内的大气压就低于杯外的大气压,这样,杯外的大气压就把两个杯子紧紧挤压在了一起。
”原来,老师吹牛,依仗的是科学知识呀!六上同步作文篇2我的邻居家有一个孙孙,名叫小虎子。
听,多帅的名字呀!小虎子不但名字帅,长相也帅。
圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,看上去是那样有神,他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着,是那样的机灵。
高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上。
我佩服小虎子的顽皮。
每当见了我,他总要搂着我的腰,大声说:“好爷爷,亲爷爷,还有那个老爷爷。
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我是一棵树我是山上最后一颗树,我站在这不高的小山上,身边没有任何伙伴。
我放眼望去,到处是高楼大厦、大片大片的沙漠,没有一丁点儿绿色。
几年前的那天,有两个手持锯子、开着一辆卡车的男士来到我们的家园,其中一个说:“快点,把这些树全部砍下来,然后拉去加工做成纸巾,快点!不然老板会骂咱们的。
”他们俩不到一小时,就砍了满满一卡车,但是只有我和一些年老的伙伴幸存了下来。
过了不久那些年老的伙伴已是千疮百孔,不得不被环卫工人拆除,顿时,我的心全凉了,为什么当初人类要用树木去做纸巾?为什么不用手帕?为什么……我满脑子的大问号。
我是山上最后的一棵树,唯一的一棵树。
我孤零零地站在这儿,思绪万千,回想起伙伴们不幸的遭遇,我常常独自流泪,那泪水渗进泥土里,让我茁壮成长;泪水淌进大海里,成为一颗明珠;泪水升上天堂,变成对伙伴的思念。
又回想起那次一个人出去闯世界的情景:有一天,我让大地将我掩护好,防止被人发现,否则就“泥菩萨过河——自身难保”了。
我走着走着,看见满眼是高楼大厦,一些烟囱里还冒着滚滚的浓烟,空气中飘着一股刺鼻的味道,天空也没有以前那么湛蓝了。
又走了好一段路,来到了一条小河边,这里原本是一条美丽的风光带,现在却变成了臭水沟,水面上还漂着一些死鱼,远处的水管正向小河排放污水。
哎,人类什么时候才能注意到要保护环境呢?要知道,我们可以蓄水保土,防止自然灾害的发生;我们还是人类最好的朋友,人类呼出的二氧化碳正是我们需要的,而我们呼出的氧气正是人类须要的。
不过,扬州人已经注意到了这点,比如:为了迎接“4.18”,扬州到处种花种草,植树造林,把扬城装扮得漂亮无比,以全新的面貌接待各地的游客。
还比如:马上就要开奥运会了,虽然举办城市不在扬州,但奥运氛围依然浓厚,遍地是花草树木,尤其是文昌阁周围,有用鲜花组成的五环,还有“舞动的北京”图案。
作为山上最后的一棵树的我,看到这样的场景,怎能不高兴呢?大自然是非常美丽的,有山有水;大自然是包容的,有动物有植物,繁衍生息。
但是大自然日渐被破坏,相信只要大家齐心协力,一起来保护环境,互不干扰,维护生态平衡,地球上所有的生物都可以与人类和睦相处,共享大自然的美。
我眼中的世界我眼中的世界到底是什么样子的呢?这可难倒了我……“大千世界无奇不有”,这句话就是讲的是人类的共同生存地——地球。
地球五彩斑斓,地球充满乐趣,对,这倒是提醒了我,在我的心目中,世界是多彩的,世界是美丽的!春天,万物复苏,大地回春,春姑娘也睁开朦胧的睡眼,为世界各处带去绿意,鲜花齐放。
鸟儿欢鸣,到处是一片生机勃勃的景色,小燕子们当然也不错过这个机会,从南方赶回来,为人们献上春的合唱,此时的燕儿就像一个报喜员,来给人们送贺春天的喜庆。
人们都脱去了厚厚的棉袄,穿上了薄薄的衣服,我想,此时此刻,最高兴的应该是小朋友们吧,应为他们可以不再担心天气太冷会冻着了,可以敞开玩耍,在草地上打滚儿,摘鲜花,扑蝴蝶儿等等!夏天,太阳老公公露出红通通的脸蛋,天气热了起来,小孩子们都躲在家里,看着电视,吃着雪糕,有些个调皮的捣蛋鬼不时还会三五成群偷偷地到小河里去游泳呢,你向我洒点水,我又要逗你一下,这应该也就是孩子们简单的快乐吧!回到家里,还会看见自家的小狗迎面而来,摇着尾巴,张着嘴直哈气,好像在说:“小主人,这天气可真是太热了,你下次要是要去游泳,也把我带着吧!”秋天,枯黄的树叶再也呆不住了,风一吹,便纷纷地从树上落下来,飘飘落落,像一只只美丽的黄蝶在风中随风飞舞,树木变得光秃秃的,也没有了往日的生机,看似有点凄凉,但是“落叶”也是为了能让树木更好的生长,农民伯伯可喜欢秋天了,因为秋天是丰收的好季节,在庄稼地里,放眼望去,一片金黄的景色,风一吹,又似一片片金色的海洋……秋收过后当然又是美丽的冬天了,雪花们纷纷扬扬地从天空中飘落下来,不多久,大地便呈现出一片银色的景象,把花草。
树木和村庄全都盖住了,现在这个时候树木,要不是秋天叶儿落掉,它也许就不可能熬过这寒冷的冬季。
等雪停了,屋外面又会陆陆续续地聚集一些人,有大人,也有小孩,大人们说说笑笑,小孩们就在一旁打起了雪仗,还堆起了雪人儿,他们可开心了,欢声笑语也都聚集在了这里。
因此我认为,春天是生机勃勃的绿色;夏天是喜气洋洋的红色;秋天是稻谷飘香的金黄色;冬天是收后欢快的银白色,不过我还认为世界不只有这些颜色,还有更多的美丽色彩!我眼中的世界,五彩斑斓,是一幅美丽的五彩画卷!祖国在我心中敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
在世界的版图上,一只雄鸡傲立东方,那是一片神圣而庄严的土地,那是一片生机勃勃的土地,黄河母亲孕育了多少辈人,万里长城多么雄伟!它虽然拥有一段屈辱的历史,但它现在正在阔步前行!那就是我深爱的祖国母亲,中国!我在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;我在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;我在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……祖国,你在我心中!我不愿想,也不愿回忆,祖国母亲曾经有过一段屈辱的历史,祖国母亲曾将有一段千苍百孔的经历!那是十三亿中国人心中抹不掉的伤痕!1931年918事变;1937年7月7日卢沟桥事变;1937年12月13日,日本侵华,一场震惊世界的南京大屠杀残忍进行……但终于,1945年,东方雄狮从噩梦中奋起!1949年新中国成立!这两个荣耀的日子永远铭记心中!现在的中国,无论在各个方面,都以迅猛的发展震惊世界!2008年,一场华丽的北京奥运会震撼登场,2010年,上海世界博览会吸引了无数人的眼球,再到2012年神九、蛟龙号的成功运行,无不展示着中华儿女的骄傲与尊严!今天,当神舟九号载人航天飞船上三名宇航员成功登陆月球挥舞着中国国旗的时候;当香港和澳门回到祖国母亲的怀抱时,当青藏铁路如一条天路给西藏人民带去幸福和安康时,当中华人民共和国国歌在2012伦敦奥运会上响起时,当原子弹发射成功时,世界听到了我们的声音!钓鱼岛,已经成了时下最热门的话题。
自古以来,钓鱼岛就是中国神圣而不可侵犯的领土,但因掌控权在日本手中,日本就想乘机夺走钓鱼岛,他们的狼子野心昭然若揭!其实早在1885年,日本早就把扩张目标定为钓鱼岛,但因清王朝反对,最后未果。
1945年,日本政府将附属于台湾岛的钓鱼岛等岛屿以归冲绳县管辖为借口交由美军占领。
由于琉球群岛(冲绳)被美国托管,因此钓鱼岛也成了美军“靶场”,由美军代管。
在1970年,美国宣布,将钓鱼岛行政管辖权交给日本,也因此让日本有了占有欲!但是,钓鱼岛永远是我们的领土,它和台湾一样,是中国永远不可分割的土地!腾飞吧!中国!我永远祝福你!母亲!我永远爱着你!祖国母亲!谢谢大家!祖国在我心中敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。
在爬满甲骨文的钟鼎上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上,读祖国壮年的成熟。
在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,我看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河!我为自己是一个中国人而感到骄傲!每当五星红旗冉冉升起的时候,每当国歌奏响的时候,每当我们骄傲的伸起五指敬礼的时候,我们的心中总会热血沸腾,心潮腾涌。
天下最美爱国心,天下真爱国情。
喊一声“祖国母亲,我爱您!”道尽了千千万万华夏儿女的心声。
透过历史的眼眸,站在岁月的肩膀上回望,我不得不说,我也看到了祖国曾经的懦弱。
在圆明园被烧焦的土地上,我看到了人们那种有心无力,我痛恨清政府的腐败无能;老舍笔下,沦陷区的学生,被身后的刺刀逼着,却举起敌人的旗帜,去庆祝敌人的胜利,这是多么令人痛心的悲惨情景!今天,飘扬空中的五星红旗中,我看到了无数英雄儿女对祖国的赤胆忠心,他们就带着一颗爱国之心为祖国抛头颅洒热血。
捐躯赴国难,视死忽如归。
祖国在我心中!时过境迁,沉睡的雄狮早已觉醒,我们大步走在世界的前列,我们昂首屹立在世界的东方!1945年10月25日台湾回归,1999年12月20日澳门回归,神九上天,蛟龙入海,中国正在日益壮大!青藏铁路延伸着你的智慧,神舟八号倾听着你甜美的鼾声,南海舰队保卫着你蓝色的板图,北京奥运展示着你自信的风采!祖国在我心中!现在,钓鱼岛事件已经成为了热门话题。
钓鱼岛自古以来就是我们中国的领土。
其实早在1885年,日本就把扩张目标定为钓鱼岛,因清王朝反对,未果。
1945年,日本政府将附属于台湾岛的钓鱼岛等岛屿以归冲绳县管辖为借口交由美军占领。
被美国托管,因此钓鱼岛也成了美军“靶场”,由美军代管。
在1970年,美国宣布,将钓鱼岛行政管辖权交给日本。
这就使日本野心大发,强烈的占有欲涌上心头。
钓鱼岛本来就是我们中国不可侵犯的土地,我要说:“钓鱼岛是我们中国的!”鲁迅曾说过“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
”少年兴则国兴,少年强则国强。
今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。
我们要奋发图强,为祖国赢得无限荣光,要让这面五星红旗永远绽放它最美的光芒!祖国,在我心中!祖国,在我心中!我的演讲结束了,谢谢大家!爱在身边有一棵大树,我们在春天倚着她幻想,在夏天倚着她繁茂,在秋天倚着她成熟,在冬天倚着她沉思……这棵大树便是给予我们无限关爱的老师。
我们仍然深深地记得,去年的九月我转入新的学校,那是我刚刚告别母校,融入一个新环境,新集体的时刻,我们首先迎来的是那艰苦的军营生活,早便听师兄师姐们说过军训之苦,可我却并没有望而却步,即使还有那么的一点点恐惧,我还是踏着春光走上了军训之旅。
在欢声笑语的校园里,我认识了许多陌生的同学,唯一不陌生的是老师关切的目光和悉心的关怀,在这里,我认识了我的一位新的班主任——周老师。
在这段军训的日子里,老师给予了我们无限的关爱,这使我非常感动。
刚刚开始军训的时候,我常常不遵守纪律。
最后老师把我叫了出来,我原本以为老师会狠狠地批评我,可是出乎我的意料,老师是语重心长地为我讲道理,分析我的错误,要我知错能改,力争做完美的人,做人上人,不要受身边人事的影响……老师的爱就是指南针,引着我们走向正确的人生道路。
在军训的过程中,老师看到我们艰苦的训练,痛在心里。
于是,老师就到办公室为我们借来饮水机,解决了同学们的喝水问题。
同学们看到饮水机,别提有多兴奋,都争先恐后地去装水,老师就在一旁默不作声地看着,心里也别提有多开心,当天军训结束后,同学们都回教室去了。
老师却留在军训的地方——帮同学们收拾场地。
原来同学们用瓶子、杯子装水喝完之后,就扔得到处是,是不辞辛苦的老师帮这我们收拾这场破摊子,或许军训最辛苦的是老师,见此,我虽然没有留泪,却有一种透彻肺腑的感动,难以言说。
可老师并没有怨言,他心里是幸福的。