《康熙王朝》读后感
《康熙王朝》— 一部揭示康熙智慧与勇气的历史剧
《康熙王朝》—一部揭示康熙智慧与勇气的历史剧《康熙王朝》是一部以清朝康熙皇帝的统治时期为背景的电视剧，通过对其统治期间的政治、经济、文化等方面的描写，展现了康熙皇帝的治国理念和领导风格。
这部电视剧在播出后引起了广泛的关注和热议，下面我将从多个方面进行详细的观后感阐述。
一、背景介绍《康熙王朝》是以清朝康熙皇帝的统治时期为历史背景，通过对这一时期的政治、经济、文化等方面的描写，展现了康熙皇帝的治国理念和领导风格。
该剧由陈道明、斯琴高娃等实力派演员主演，整个剧情紧凑、节奏明快，具有很高的观赏价值。
二、故事情节在《康熙王朝》中，康熙皇帝的治国理念得到了充分的体现。
他强调“仁政”、“民本”，注重治理腐败，加强国家统一，推动经济发展，维护社会稳定。
在剧中，康熙皇帝通过一系列的政治改革和文化建设，实现了国家的繁荣昌盛。
同时，他也面临着许多挑战和困难，如权臣、贪官、外敌等，但他始终坚定地维护着国家的利益和民族的尊严。
三、角色分析在《康熙王朝》中，陈道明饰演的康熙皇帝是整个剧情的核心。
他不仅有着出色的政治智慧和领导能力，更有着深厚的人文素养和人格魅力。
他在治理国家的过程中，注重以德服人、以理服人，而非以权压人。
同时，他也有着温情的一面，关注民生、体恤百姓，展现出了其人性化的一面。
斯琴高娃饰演的孝庄皇太后也是剧中一个重要的角色。
她有着深厚的政治经验和智慧，是康熙皇帝在治理国家过程中的重要智囊。
她注重平衡各方势力，维护国家稳定，同时也关注着民生的改善和文化的传承。
四、艺术风格《康熙王朝》在艺术风格上有着独特的魅力。
该剧通过宏大的历史背景和细腻的人物描写相结合的方式，展现了康熙皇帝的治国理念和领导风格。
整个剧情节奏紧凑、叙事流畅，视觉效果也非常出色。
同时，该剧的音乐也非常动人，配合着剧情的发展，让观众有着更加深刻的感受和体验。
五、深度解析《康熙王朝》所传递的治国理念和领导风格具有深远的影响。
它告诉我们，一个优秀的领导者应该具备坚定的意志、敏锐的洞察力、深厚的人文素养和敢于面对困难和挑战的勇气。
五年级读后感作文：电视剧《康熙王朝》观后感_1000字
三一文库
电视剧《康熙王朝》观后感_1000字 ------大清是我的，我也是大清的
康熙王朝看了三遍了，这是一部经典电影。
康熙是继往开来，千古一帝，而陈道明的表演确确实实的诠释了这个意思，他的姿势，手势，表情，每一个眼神，无不让人沉迷于戏中，被他的王者之气所折服。
让人落泪处：
场景一：大雪纷飞，万物萧瑟，周沛公病卧榻前，奄奄一息，数盏昏黄的孤灯扑闪在一张硕大的地图上，十年心血终成此图，而他要将这心中江山赠与待他恩如纸薄的康熙，可想这垂死之命曾率三千家奴踏平了吴三桂的几十万铁骑，而到鸟尽弓藏之日，却来到这冰天雪地，寸草不生之地，未知天命却已姗姗离去，未见恨然知天下，山山水水待王清。
场景二：蓝齐儿远嫁他乡，容妃却因为一句“老祖宗说，太子不可费。
”而被贬西宫，干尽脏活。
女儿回家省亲，暂时的雍容华贵带来的却是更长久的悲凉，一个深秋的黎明，天夹着寒意，一身单衣的容妃，刚开始一天的工作，身边的马桶掉落了，一个又一个，带着对家庭温暖的无线憧憬，容妃就这样走了...一个女人对幸福家庭的渴望，难道这也错了吗？和棺的那天，康熙拍着她的棺桘，只说了一句："我不能把一个不争气的儿子推上皇位呀！”小家为大家。
但情又何可堪？
场景三：涛声拍案，咸咸的海风吹皱了心中的苦涩，姚启圣挂着
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20 ×20 = 400。
重温《康熙王朝》，才懂孝庄的临终遗旨，才是对容妃最狠的算计
重温《康熙王朝》，才懂孝庄的临终遗旨，才是对容妃最狠的算计在康熙60年亲政的千叟宴上，康熙子孙绕膝，与各大臣把酒言欢，尤其是他在宴上激情高昂敬的三杯酒，一杯敬孝庄，一杯敬各大臣，一杯敬自己一生的死敌们，和无尽豪迈地细数出他年事最高、在外时间最长、养育子孙最多等等的丰功伟绩，让畅春园的此次宴会一时热闹非凡。
随后，陪着康熙一起长大的魏东亭诧异地问康熙：“奴才瞧来瞧去，好像少一个人哪”。
此时，远在宗人府刷马桶的容妃还在苦苦等待康熙的召见，面对来催促她的太监“容婆子，快点”，她急不可耐地问是不是皇上召见她，太监忒不耐烦地说“放屁，爷是说马桶快点”，容妃深知康熙这一辈子是不打算原谅自己了。
拖着疲惫和踉跄的步子，容妃一步步挪到待清洗的马桶边，她抱起一个马桶，艰难地转过身，却因站立不稳，重重地摔在了地上，也顺势碰到了层层高的马桶，一个个的马桶向她砸来，容妃的嘴角流出了鲜红的血，在肮脏与臭气熏天的环境里，容妃遗憾而终，一时悲惨至极。
一个畅春园，一个宗人府；一个热闹非凡，一个悲凉至极，截然不同的两个地方，截然不同的两种氛围，两相对比，尤显帝王的薄情，美人落幕的凄惨。
而容妃为什么会以这样的结局收场？重温《康熙王朝》，才懂容妃从皇贵妃到刷马桶到最后被马桶砸死，一步步地毁灭，藏着孝庄对她的“算计”。
01 受宠《康熙王朝》里，除了早逝的发妻赫舍里皇后和成了康熙女人却不愿为妃的宝日龙梅，康熙的后宫，尤其是陪着康熙中晚年的妃子最主要的有两个，一个容妃，一个惠妃，但两个妃子的待遇完全不一样。
惠妃，受尽冷落。
康熙随意翻了惠妃的牌子，当李德全公公去给惠妃送香囊的时候，让常年不受康熙待见的惠妃喜出望外，她在李德全面前“口是心非”地说康熙还是喜欢她的成熟和风韵，还给了李德全100两银子，并在李德全走后赶紧沐浴更衣。
忙完的康熙再次摆驾容妃宫，李德全提醒康熙今晚翻了惠妃的牌子，康熙以“偶感不适”让李德全去回绝了惠妃，正好半路遇到坐辇风急火燎赶来的惠妃，李德全道明原委，但惠妃又恰好瞧见不远处的康熙正往容妃宫里赶，惠妃一时悲恨交加。
康熙王朝宫廷剧中的历史传奇
康熙王朝宫廷剧中的历史传奇康熙王朝是中国历史上一个重要的时期，也是一个充满传奇色彩的时代。
许多宫廷剧作品以康熙王朝为背景，通过讲述历史故事和人物命运的方式，展示了这一时代的荣光与辉煌。
本文将以宫廷剧作品为依据，探讨康熙王朝中的历史传奇。
《康熙王朝》是一部具有较高知名度的宫廷剧，该剧以中国清朝康熙帝的生平为主线，展现了康熙帝克服重重困难，统一全国，建立伟业的故事。
剧中塑造的康熙帝形象深入人心，他的才智、胆识和卓越统治能力都成为观众津津乐道的话题。
康熙王朝的历史传奇在一定程度上得益于宫廷剧作品的塑造。
这类剧作往往注重对历史细节的还原，尽可能真实地再现了当时的宫廷生活和王朝政治。
观众通过剧中的故事和情节，可以更加深入地了解康熙王朝时期的社会风貌和历史事件。
另一方面，康熙王朝宫廷剧作品往往采用华丽的服装和场景，营造出一种浓厚的宫廷氛围。
这种视觉效果使得观众仿佛穿越时空来到了康熙王朝的宫廷，亲眼目睹历史的传奇发生。
同时，剧中的对白也通过文字的表达，将历史人物的思想、情感和命运与观众产生共鸣。
除了《康熙王朝》，还有一些其他宫廷剧作品也涉及到康熙王朝的历史传奇。
比如《大清相国》、《大内密探灵灵狗》等，它们通过不同的角度和题材，展示了康熙王朝中其他历史人物的故事。
这些剧作有时也夹杂了一些虚构的情节，以增加观赏性和娱乐性，但整体仍旨在表现康熙王朝历史的壮丽和传奇。
不可忽视的是，宫廷剧作品虽然在形式上符合观众对康熙王朝历史传奇的期待，但其中也存在一些历史的误差和夸张成分。
观众在观看时应保持辩证思考的能力，辨别历史事实和虚构情节，并透过宫廷剧的娱乐性质，探索历史本身所蕴含的价值和意义。
总之，康熙王朝宫廷剧中的历史传奇为观众提供了一个窥探历史的舞台。
通过这些作品，观众可以感受到康熙王朝的辉煌与传奇，深入了解历史人物的命运和历史事件的复杂性。
然而，在欣赏这些宫廷剧作品时，我们也应该保持历史的客观性和准确性，用批判的眼光理性看待剧中所呈现的历史故事。
《康熙王朝》观后感600字
《康熙王朝》观后感600字康熙，有人说他是一代明君，有人说他是千古帝王，他似乎成为了伟大领袖的象征，但人们都忽略了，他也是人，也有七情六欲。
康熙自8岁登基为皇，小小年纪便设计除去了当时张扬跋扈的鳌拜，他胜在自制，强在自省。
他虽无实权，却也是一国之主;想那鳌拜，只是四大辅臣之一，仗着力大无穷、武艺高强，便为非作歹，这便是被权势冲昏了头脑。
康熙在被孝庄点醒后，一直勤奋好学，若他也似鳌拜那般，在少儿时代贪欲享乐，恐怕江山就要易主了。
若他不能自制，不懂自省，就算有孝庄在一旁时时引导他又如何？但当三番同时起兵造反时，他被吓倒了，开始颓废，堕落，甚至要放弃皇位，也许有人认为他太懦弱了，但有哪个人不是从大风大浪中吸取经验来提升自己呢？康熙可以说不是一个好的父亲，没有哪个皇帝做到了好皇帝的同时，也做到了好父亲，他们身为帝王，要承担的责任太多了，也太大了。
就好比蓝齐儿，当时准葛尔汗——葛尔丹来大清和亲，选中了蓝齐儿，而蓝齐儿是康熙的掌上明珠，他舍得吗？不。
但那时大清的实力还不足以于准葛尔对抗，他在等，等一个时机。
康熙最终还是把蓝齐儿嫁给了葛尔丹。
蓝齐儿在走前，把那只玉兔狠狠地摔在了地下，转身离去，只剩下屋内的康熙把碎片一块一块的捡起来再粘好。
他是一国之君，无价之宝数不胜数，他又何必在乎那个玉兔？他在乎的，不过是与蓝齐儿在一起的点点滴滴罢了。
终于，他等到了那个时机，“葛尔丹不除，必成大患”，他带着这个信念，踏上了亲征准葛尔的道路。
在随政大臣一次又一次的传来捷报时，他只是点点头，继续埋首读书。
眼看他从少年时的年少气盛，蜕变到处事不惊，我开始敬佩他了，但也只是敬佩作为皇帝的他罢了。
他去迎接蓝旗儿回京时，蓝齐儿却疏离的叫他“大清皇帝”，他的亲外孙捶打着他，说要为父汗报仇，难道他不心痛吗？但他只能这么做，因为他不仅是蓝齐儿的父亲，还是大清的王，臣民们的天下。
临走时，他留下了龙辇和玉兔，因为他知道，他的女儿——蓝齐儿不会再恨他了，她会理解他的。
观《康熙王朝》有感（通用12篇）
观《康熙王朝》有感观《康熙王朝》有感（通用12篇）认真观看完一部影视作品以后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇观后感好好地作记录了。
为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编帮大家整理的观《康熙王朝》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观《康熙王朝》有感篇1电视剧《康熙王朝》里有两个读书人给我印象很深，一个伍次友，一个明珠。
这两人曾同住一店、同上一榜、同为康熙器重，结果一个做了一人之下万人之上的“明相”，一个仍归于民间游学四方。
从剧情看，这两人都很有才，若论锦绣文章、天下大计，状元伍次友胜于明珠，若论察言观色、随机应变，“万花筒”明珠远胜于伍次友。
伍次友能由古及今知天下大势见国家之弊，独不识相对而坐的“龙儿”小友“真龙”面目，而明珠却第一次见面就心中有数。
正因为品性不同，两者所选的路也不同。
面对尔虞我诈、勾心斗角、党同伐异的血腥官场，还有伴君如伴虎的朝庭，伍次友主动退出，连两心相悦的女人也不敢带走，明珠则如鱼得水纵横捭阖青云直上。
康熙是非常器重伍次友的，希望得他辅佐。
他在第一次见到周培公时就说过此话。
可是，如果伍次友当初真的留下来，又将如何?有几个类似的书生命运可作参考。
其一李光地，这位认定“黑就是黑，白就是白”的书生，因为不愿卷入党争而向康熙揭发事实真相，险些丧命，还被教导：“先要学会做人”。
其二周培公，有非常之才，并为平定三番立下大功，但因为他“只在直中取，不愿曲中求。
”的性格，最终老病死于东北的冰天雪地。
其三姚启圣，这位官越做越小的老夫子，虽胸有平台方略，但因为有“傲气”，便莫名其妙地被康熙关进大牢几个月。
最不能忍的是从东北到北京的路上，姚启圣被关在囚车之中冻得几乎成了雪人，而康熙还以雪球掷他取乐，古人云：士可杀不可辱，姚启圣能忍下来，也算很有奴性了，可康熙还要他在总督位子上时上时下。
这些读书人有一个共同点：会做事不会“做人”，也就不会做官，只使形势特殊一时做了官，也难免鸟尽弓藏兔死狗烹的下场。
康熙王朝读后感
看完《康熙王朝》第八到第十三集，我心里颇有感慨。
我欣赏：康熙皇帝当时年仅16岁，却少年老成，以非凡的胆识、才智扳倒权臣鳌拜。
我佩服：孝庄皇太后以炉火纯青的政治手段运筹帷幄，助她的孙儿决胜于千里之外。
但是，我更惋惜那位为大清王朝立下汗马功劳的大臣不能善始善终。
的确，鳌拜作为满清第一勇士，勇冠三军，为大清王朝的江山立下了汗马功劳，可谓是劳苦功高。
但是坏就坏在，鳌拜立的功劳太多太大了，已经功高震主了。
更坏的是：他不知道收敛、不知道低调，只知道处处争权夺利。
股市常说：高风险高收益。
其实呀，皇帝大概是有史以来最让人羡慕的职业，同时也是最危险的职业了。
百炼成钢，为了握紧手中的权力，皇帝们大多都是不折不扣的阴谋家。
权术权术，为权而术，当皇帝的，不仅要与家族争权，还要与下属争权。
为了保护皇权，皇帝们连亲人的性命都可以毫不姑息，当地方割据势力与中央集权发生冲突时，这种严重威胁着中央大一统政权的分裂势力更是必然会被铲除，而且是越彻底越好，绝不留后患。
那些皇帝当得稳健的，几乎无不是善弄权术、智商高明、手段多样之人，毕竟江湖险恶，你不杀人，别人就可能杀你。
在这不断的尔虞我诈中，许多皇帝都成了三十六计计计精通的老狐狸。
也许，这就是遏必隆所说的：康熙十六岁的年纪却拥有六十六岁智慧的原因吧。
纵观古代历史长河，那些跟随主子打天下、一起出生入死、战功累累的开国大臣们或辅政大臣几乎没有几个能逃过被诛杀的宿命，而他们被杀的理由很简单：势力过大、功高震主、威胁到了帝位，让主子担心这些大臣会渐生谋反之心。
因势力过大以至于功高震主、惨遭杀害的典型要属韩信了。
历史上的韩信，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”是数百年难见的帅才。
他在对付项羽的战争中战无不胜，攻无不克，从暗度陈仓，到背水列阵，再到水淹龙且，四面楚歌，都是写进教科书里的经典战役，几乎每战都有神来之笔。
可以说，没有韩信就没有西汉王朝，没有韩信，刘邦就不可能登上龙椅。
但是，也正因为韩信太厉害了，当刘邦实现帝王的心愿之后，韩信的存在反倒让刘邦食不甘味、寝不安席。
康熙王朝读后感500字
康熙王朝读后感500字
《康熙王朝》是一部以清朝康熙皇帝的统治时期为背景的历史小说，通过描绘康熙皇帝的传奇一生，展现了清朝初年的政治、经济、文化和社会风貌。
这部小说让我对康熙皇帝有了更深入的了解，也对中国历史有了更全面的认识。
首先，我被康熙皇帝的智慧和胆略所折服。
他不仅在政治上有着高超的统治能力，还具备了卓越的文化素养和军事才能。
在治理国家的过程中，他注重发展经济，加强国防，推行文化教育，使得清朝的国力不断增强。
同时，他也是一个有情有义的人，对自己的亲人和忠诚的臣子有着深厚的感情，不畏强权，不屈服于任何人的威胁。
其次，我对清朝初年的历史和文化有了更深入的了解。
通过阅读这部小说，我了解到了清朝初年的政治、经济、文化和社会风貌，以及当时的各种矛盾和斗争。
同时，我也看到了中国历史的发展和变迁，以及中国人民的智慧和勇气。
最后，我认为这部小说具有很高的历史和文化价值。
它不仅是一部历史小说，更是一部文化宝典，蕴含着中国历史和文化的精髓。
通过阅读这部小说，我不仅了解了清朝初年的历史和文化，也对中国历史和文化有了更全面的认识。
总之，《康熙王朝》是一部值得一读的历史小说。
它不仅让我对康熙皇帝有了更深入的了解，也让我对清朝初年的历史和文化有了更深入的认识。
我相信这部小说会对我今后的学习和生活产生深远的影响。
康熙大帝读后感
康熙大帝读后感康熙大帝读后感（一）“读一本书，不能书上怎么说就怎么理解，读书要加入自己的思考，了解什么是真的，什么是假的。
”这句话看似简单，但是真正做到的又能有几人。
怀着这样的心情读了二月河的《康熙大帝》，现在就这本书来说一下他所写的康熙大帝。
在二月河的康熙大帝中，他给我们展示了被人称为“千古一帝”的康熙的风采与才智。
清圣祖康熙皇帝爱新觉罗？玄烨，顺治皇帝第三子，清入关后第二位皇帝。
他8岁登基，国家的内忧外患迫使他磨练出了坚毅、沉稳的性格。
他少年老成，小小年纪就在政治舞台上独当一面。
他采用欲擒故纵的计谋，杀了飞扬跋扈、居功自傲的鳌拜，那年他年仅15岁；他采用稳扎稳打的战略，拔掉了造反的“三藩”：吴三桂、尚之信、耿精忠，那年他也才32岁；他采用诱敌深入的谋略，一举消灭了葛尔丹，平定了叛乱，那年他也不过34岁。
随后他又收复了台湾，驱逐了沙俄势力，拉开了中国历史上150多年的“康乾盛世”。
在这本书看来，康熙一生无愧于“大帝”二字。
在他在位期间，他巩固了帝位，肃清了朝野，平定了四方，统一了全国，开拓了疆域。
这本书从充分赞扬了他的业绩。
我个人认为看这本书我觉得应该把重点放在康熙的识人、谋事胆略、帝王心术这几个面。
在识人上，康熙先后从潦倒举子中检拔出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，从臣僚中检拔出小于成龙、傅鸿烈、郭琇、陆陇其、魏东亭等一班能臣，从草莽中检拔出刘铁成、武丹、穆子熙一班人，从皇子中甄别出八阿哥和四阿哥。
同时，也把一批有可能成为贪官污吏的人员罢黜。
可以说他在识人方面是相当的成功的。
在谋事上胆略上，康熙容忍鳌拜专横不法，不与正面冲突，暗自积蓄自己的力量，为自己赢得亲政时间；在撤除三藩上，先礼后兵，谋定而动，将手握重兵的吴三桂、尚之信、耿精忠逐一扫除，同时他知人善任，恩威并举，尤其在对待王辅臣父子、傅鸿烈、西疆葛尔丹这些身人，都可以看出康熙是极富战略眼光的。
说到帝王心术，圣明如康熙者也是不够光明磊落的。
康熙的读后感
康熙的读后感《康熙的读后感》是一部以康熙帝为主角的历史小说，作者是著名作家曹雪芹。
小说以康熙帝的生平为背景，通过康熙帝的视角，展现了清朝社会的风云变幻和康熙帝的英明才智。
这部小说不仅在文学上具有很高的价值，更重要的是，它通过康熙帝的故事，让读者对历史有了更深刻的理解和感悟。
读完《康熙的读后感》，我深深被康熙帝的伟大魅力所吸引。
康熙帝是中国历史上一位杰出的君主，他在位六十一年，开创了清朝的鼎盛时期，实现了统一多民族国家的伟大目标。
他不仅有着非凡的政治智慧，更重要的是，他对文化的重视和包容，使得清朝在他的统治下达到了巅峰。
在小说中，康熙帝的形象被描绘得非常丰满和生动。
他不仅是一个英明的君主，更是一个有着丰富情感和人情味的人。
他对待臣民宽容大度，对待政敌宽严有度，这种宽容和仁慈的品质，让人钦佩。
在康熙帝的统治下，清朝的政治稳定，社会经济繁荣，文化艺术也达到了空前的繁荣。
在读《康熙的读后感》的过程中，我深刻感受到了康熙帝的睿智和胸怀。
他不仅是一位杰出的政治家，更是一位博学多才的文化人。
他鼓励学术研究，提倡文化教育，为清朝的繁荣做出了巨大贡献。
他还对西方文化保持开放的态度，鼓励中西文化的交流，为中国的文化传统注入了新的活力。
在康熙帝的统治下，清朝的疆域不断扩张，国力日盛，社会秩序井然。
他以其睿智和胸怀，统一了多民族国家，实现了中国的长期和平。
在小说中，康熙帝的形象是一个充满智慧和仁爱的君主，他的形象深深地触动了我。
通过阅读《康熙的读后感》，我对康熙帝这位伟大的君主有了更深刻的认识和理解。
他的形象不仅是一个政治家，更是一个有着丰富情感和人情味的人。
他的故事让我深受鼓舞，也让我对中国历史有了更深刻的理解和感悟。
我相信，《康熙的读后感》这部小说，将会成为一部经典之作，让更多的读者受益。
《康熙传》读后感
《康熙传》有感康熙大帝，即爱新觉罗·玄烨，是历史山上在位最长的一位皇帝，也是我认为在众多皇帝中最有风度的一位男皇帝，而当我读了《康熙传》这本史书后，对康熙的崇敬之情更是油然而生……首先他的风度表现在“孝”字上。
玄烨8岁丧父，10岁丧母，是祖母孝庄皇太后一手带大的。
祖母很是宠爱这个小孙儿，更是注重他的成长。
玄烨还不到5岁，孝庄就派侍女苏麻喇姑专门教他满语。
此外，玄烨的“饮食，动履，语言，”都以帝王的标准，皆有规矩。
太皇太后呕心沥血地辅佐和培育他，提醒他行走坐卧应当如何有规矩；叮咛他何为人君，如何行政用人，治国平天下···可以说是玄烨最亲，最敬重的人，所以祖孙二人的感情特别深厚。
在孝庄晚年，玄烨经常会陪她去汤泉修养。
有一次，在路上突然下起了大雨，小路泥泞，马车很不好走。
为了皇阿奶的安全，玄烨跳下马车，亲自推车。
他脚曼在泥土中，雨水打在脸上，一步一滑地吃力走着，孝庄看着很是心疼要他还是上来吧，但玄烨却已坚定了信念，就这样一直推到了汤泉地。
这时，有人悄悄地告诉他，皇后和他视为掌上明珠的唯一嫡子——年仅2岁的小阿哥承祜突然病亡。
闻这一噩耗，玄烨受到了很大的震动，多日情绪低沉，郁闷难解。
但为了让祖母安心疗养，他始终不敢告诉孝庄，脸上也没露出丝毫痛苦。
玄烨对祖母的孝心与敬重十分深刻，体贴。
在祖母面前，丝毫感觉不到他是一位皇帝，没有架势，没有尊贵，只有一片热枕的孝心，纯朴的情意。
作为一个皇帝，这是非常难得的！其次，康熙帝的风度便体现于他的“节俭”。
他认为，良好的社会风气的树立是保证民生安定的重要前提。
所以，康熙本人就是这样一个勤俭朴素的人。
一个外国人看到了康熙个人日常生活曾写下这样的感受。
他说：“中国皇帝或者因为他拥有无穷的财富，或者因为他疆土的广阔富饶，说他是一位最有势力的君主也许是没有人反对的。
尽管是这样，他真正用于自己身上的一切远远谈不上奢侈。
就其个人有关的方面看，那种恬淡素朴简直是没有先例的。
康熙王朝读后感
《康熙王朝》读后感康熙帝简介：康熙，全名“爱新觉罗·玄烨”，生于顺治十一年，顺治皇帝的第三子，清兵入关后第二位皇帝，同时也是中国历史上在位时间最长的皇帝，在位61年。
《康熙王朝》是二月河老师的作品，后来被翻拍成电视连续剧，电视剧曾陆陆续续看过一些，不过看的不系统。
大二时候完完整整的看了一遍，不过总感觉没有书上写的精彩，于是就去图书馆借了全套阅览。
看完之后对康熙的为人不是很欣赏，尤其是与汉武帝刘彻相比成长环境同是别人执掌大权。
康熙为人阴险，城府极深：即使是光着屁股一块长大的魏东亭也心存怀疑；还有文武双全忠心耿耿的周培公因为是汉臣最终安排在关外，一个汉臣最终客死他乡。
不过康熙帝御人之术的确十分高明：一代怪才姚启圣，由最初的桀骜不驯到后来忠心不二的“平台”大臣；敌军将领施琅硬是被拉到自己的队伍里。
说道康熙权力生涯的开始，不得不提母仪天下的孝庄太后。
孝庄太后一生辅佐两位皇帝----顺治和康熙。
顺治即位时候辅政大臣多尔衮权倾朝野，在封建的男权社会下嫁多尔衮的孝庄着实让人十分钦佩；在顺治皇帝荒废朝政的情况下又辅佐小皇帝玄烨，此时的清王朝党羽之争已经十分严峻，动荡不安的情况下孝庄为小皇帝亲征一步步打基础。
康熙帝朝政治理的井井有条，党羽之争权势的稳稳当当，然而康熙的家庭生活尤其是储君王位争夺的十分血腥，康熙对此自始至终也没理出个头绪。
康熙的一生可以用孟子的话来总结非常恰切：“生于忧患，死于安乐”。
8岁登基，登基之时鳌拜专权，一步步隐忍积累实力，最终一举铲除鳌拜；铲除鳌拜之后不经喘息，前朝残党动乱，削藩王，灭吴三桂；灭藩之后，铲除郑氏余后收复台湾；统一台湾之后御驾亲征剿灭葛尔丹。
此时的大清王朝已是疆域辽阔，经济繁荣。
一系列的坎坷政治生涯磨练了康熙坚韧隐忍的性格，同时也体现出康熙是一个天生的政治家军事家。
康熙大帝读后感2020汇总
康熙大帝读后感2020汇总在我国几千年的漫长历史中,就出现过许多位这样伟大的统治者,而清朝的康熙帝便是其中的一个代表。
前不久,我翻开厚厚的《康熙大帝》,了解这位君王充满传奇的一生。
下面小编给大家介绍关于康熙大帝读后感，方便大家学习。
康熙大帝读后感1苏联的第二代领导人斯大林说过：“只有伟大的目标，才能产生伟大的力量。
”而我今天介绍的康熙帝，则很好的验证了这句话。
康熙全名是爱新觉罗?炫华。
在我看来，康熙帝是我国古代最杰出的帝王之一。
康熙在一次临朝时，当时的太皇太后问他有什么愿望，康熙就说：“唯愿天下太平，生民乐业，共享太平之福而已。
”在此后康熙的行政原则都按照这个目标。
康熙自小就聪慧好学，他在晚年时曾回忆说：“逐日未理事前，五更即起诵读。
日暮理事稍暇，复讲论琢磨，竟至过劳，痰中带血，亦未少辍。
”康熙在出巡时亦不忘记带上讲官(即给康熙传授知识的官员)，在路途上学习。
在当时，康熙重视西方科技，他曾经向外国传教士学习数学、天文、地理、农业，并在宫殿里亲自试种水稻，培育出一种当时算得上优良的水稻。
法国的传教士白晋向路易十四赞扬康熙是难得一见的“少年博学之君王”。
康熙的这种精神很值得所有的中国人学习。
清初是一个战乱频繁的年代。
康熙因下令撤藩使得吴三桂带兵造反。
吴三桂的兵马席卷了半个中国，但康熙给那些将领下令“剿抚并用，以剿为主，以抚为辅”，并且每到一处都要安抚百姓。
康熙这样做是为了减少人员伤亡。
到了战事的后期，吴三桂的许多手下都因为康熙的“宽裕仁厚”而归降，归降的一些将领得到了重用。
在这里，康熙的行政“仁厚”和“用人不疑，疑人不用”为后来收复台湾奠定了基础，也是盛世到来的原因之一。
康熙的爱民如子不像历史的多数帝王那样只挂在嘴边。
在康熙十六年九月二十八日出巡时，见一农民饿得快死，就派人妥善照料他，至他康复为止。
康熙在巡视洪灾地方，见百姓以水藻充饥，他就亲自尝一下，百姓艰苦，永记于心。
在康熙晚年，中国人口已达到一亿三千多万，这是盛世到来的标志。
《康熙王朝》观后感
《康熙王朝》观后感《康熙王朝》观后感1《康熙王朝》以顺治出家为开篇，将仆人公康熙推上了大清的历史舞台。
九死一生的康熙在孝庄和苏麻拉姑的细心照料下，战胜了天花而免于一死，这也注定康熙将开启他极富传奇的一生。
康熙8岁登基，16岁亲政。
他除鳌拜、平三藩、铲除葛尔丹、收复台湾、与俄罗斯签订了中国封建历史上唯一一个公平条约《尼布楚条约》，国家实现大一统，成为中国历史上国家疆域面积最大的时期,制造并引领了康乾盛世。
《康熙王朝》最精彩的部份，笔者认为除鳌拜、平三藩、收复台湾以及铲除葛尔丹等戏份最有看点。
除鳌拜时，康熙才十七八岁，但此时的康熙已有了肯定皇权意识，他不容许有人侵害他的权威，于是设计除掉了鳌拜，故事悬念重重，惊险跌宕，无不令观众揪心喟叹。
平三藩充分表现了康熙作为帝王的大一统决心。
面对拥兵自重的三藩，康熙甚至把整个大清王朝及自己的身家性命都压了上去，三藩平定后康熙执政的成就感溢于言表，他的胆识和绝决无愧于千古一帝这个称号。
收复台湾是康熙在中国历史上书写的最辉煌的一笔，他坚持国家统一的理念始终是我们这个国家秉承的信条。
当然，《康熙王朝》呈现给观众的更多的用人治国的故事，精彩不断，让观众思考良多。
铲除葛尔丹这段也是《康熙王朝》浓墨重彩的一笔，这部分康熙的人物形象更加饱满了，康熙与苏麻拉姑、容妃、蓝齐儿、宝日龙梅几个女人的情感纠葛，把一个丈夫、父亲、国君情感、尊严、幻想呈现得淋漓尽致，把千古一帝演绎的更真实更贴近观众。
《康熙王朝》观后感2这段时间我始终在看《康熙王朝》这部电视剧，由陈道明与斯琴高娃这两位重量级的'明星扮演。
看完以后，感受很多，特此写下这篇观后感。
电视剧《康熙王朝》依据同名书籍改编，讲解并描述了一代皇帝康熙的一生荣辱历史，向我们展现了一个全方面的封建帝王形象。
故事内容包括了幼年康熙的经受，康熙的青年成长与中年的人生起伏，以及最终的晚年生活。
看完以后，让我对于古代历史有了肯定的了解，也明白了康熙是一个怎么样的人。
《康熙王朝》的管理启示
《康熙王朝》的管理启示常言道：读史使人明智。
近日在朋友的推荐下，我花费一个月的时间看完了这部经典的电视剧《康熙王朝》。
依稀记得孩童时期这部电视剧在各大卫视热播，大脑里还留存着剧中情节的琐碎记忆，年少时的追剧只是看看热闹而已。
如今十年已过，我的思想价值体系日趋形成，再次品味这部历史剧，看问题的角度和思考问题的方式已经完全不同。
我认为，看完一部影视作品，总要从剧中思考总结一些经验教训，并用历史的潮流和发展的眼光，指导我们日常的工作学习，甚至预知事物的发展方向。
影片着重刻画了两个核心人物，一位是被称为“千古一帝”的康熙皇帝，另一位是杰出的女政治家孝庄皇太后。
他们在乱世中立定乾坤，功勋卓越，创千秋伟业，成一代“康熙盛世”，必有出色的驭人之术和管理才能。
一个成功人士身上的优点是多方面的，本篇文章我着重从职场角度分析，研究影片人物背后所折射的管理艺术，加以总结升华分享给大家，希望能给我们的工作生活带来积极的正能量。
有舍有得大局为重大局观，通俗的说就是凡事长远考虑，以得与失的辩证关系原理看待问题。
剧中周培公虽剿灭叛军有功，由于他是汉将，在民族恩怨深厚的时代背景下，康熙不得不着眼于朝廷大局，还是把贬他到冰天雪地长达11年之久。
即使牺牲自己心爱的大臣，也要维护民族团结，这样的大局意识才使得大清帝国江山稳固。
我想我们在日常工作中也要有大局观，换言之就是团队意识和整体意识，服从团队管理，维护整体利益。
大局利益，在领导人眼中是神圣不可侵犯的，因此领导人是协调各种资源的，统筹兼顾，运筹帷幄。
洞察机敏临危不乱领导者需要有一个沉稳的心态，这是领袖性格中首当其推的一项重要品质，如此才可遇事不慌，稳定众心，把握大局。
当葛尔丹潜伏来京时，康熙一眼就觉察到随行的那个“仆人”气宇不凡，派人侦查后确认此人果然是葛尔丹，这体现的是敏锐的洞察力。
当朝廷遭遇危难之时，三番反了，明皇三太子朱慈炯反了，边疆察哈尔也反了，在四面为敌的危难当头，康熙仍神闲气定，不慌不乱，凭借机智剿灭了京城内外的反动势力，这体现的是临危不乱的大气。
康熙大帝读后感
读《康熙大帝》有感在丁酉年春节假期，我有幸拜读了阎崇年先生所著《康熙大帝》一书，颇有感触。
康熙帝，名爱新觉罗·玄烨，为清王朝第四位皇帝，满族入关后的第二位皇帝，八岁登基，十四岁亲政，在位六十一年。
他施行新政，勤于国事，好学不倦，御敌入侵，使山河统一，人间兴盛，创康熙盛世。
康熙帝一生极富传奇色彩，为中国历史和世界文明做出了重要贡献，研究他的人生轨迹，不仅会对我们个人尤其是当代大学生的成长有着重要意义，而且对于中国社会的发展有着极为重要的借鉴意义。
接下来我会按照四个部分阐述我从书中得到的收获。
伟大时代，少年天子康熙帝生于1654年，卒于1722年，正好是17世纪中叶到18世纪上半叶，处于西方大国崛起的两次浪潮之间，具体言之，就是处于葡、西、荷和英、法、美两次发展高潮之间，这给康熙朝提供了宝贵的独立发展空间，六十多年来几乎没有受到西方列强的干扰。
澳门、台湾虽然一度形势紧张，但都没有影响朝廷大局。
我认为这是康熙帝能够一展身手、大展宏图的重要因素。
我将那个时代称为“伟大”，不仅仅是说国内的形式稳定、百业待兴，更重要的这是影响世界文明发展的一个黄金时代。
1588年，西班牙舰队与英格兰舰队发生了大海战，此时清太祖努尔哈赤刚刚起兵五年，1624年，荷兰殖民者侵入台湾，1688年，英国进行了“光荣革命”，西方列强逐渐崛起，世界的政治格局在悄然发生变化。
处于那个时代的康熙从少年时代就注定与众不同，肩负着“打江山”和“坐江山”两个重担。
按照常理来说，康熙帝少年贵为皇子，本应享受着“锦衣玉食”的生活，但是他八年的皇子生活却充满不幸。
康熙帝两三岁就到宫外避痘，四五岁时出天花，九死一生，幼小的年纪经历生死的考验，这是多么可怜啊。
而且他八岁痛失皇父，十岁痛丧母亲，对他造成了巨大的心灵打击和精神创伤。
“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。
祸，固然使人痛苦，却增强人的意志；福，固然使人快乐，却腐蚀人的精神。
童年的经历使少年康熙变得坚毅果敢。
康熙传的读后感600字
康熙传的读后感600字（中英文版）After immersing myself in the biography of Kangxi, I was deeply impressed by the profound insights into the life of this extraordinary emperor.The narrative unfolds the intricate tapestry of his reign, revealing a leader who was not only politically astute but also culturally enlightened.阅读《康熙传》后，我深刻地感受到了这位非凡皇帝一生的博大精深。
这部传记细腻地展现了康熙帝统治时期的错综复杂，展现了一位不仅在政治上敏锐，在文化上也有深厚修养的领导者。
Each chapter is a testament to Kangxi"s administrative prowess, his ability to navigate through the treacherous waters of court politics, and his unwavering commitment to the betterment of the Qing Dynasty.His legacy as a patron of the arts and a champion of education is particularly inspiring.每一章节都是对康熙行政管理才能的见证，他在宫廷政治的险恶水域中航行的能力，以及他对清朝福祉的不懈追求。
尤其是他作为艺术赞助人和教育倡导者的遗产，令人深受鼓舞。
The biography also humanizes Kangxi, depicting his personal struggles and emotional turmoil amidst the backdrop of imperial power.It"s a reminder that even the mightiest of rulers are not immune to the complexities of human emotions.这部传记还人性化地描绘了康熙，在帝国权力的背景下展现他个人的挣扎和情感动荡。
老师暑期读书随记 《康熙王朝》读后感
老师暑期读书随记《康熙王朝》读后感其实，谈不上真正的重温，幼时观看《康熙王朝》，是在父母怀里厮磨着观看的，只是走马观花、看个热闹，而在有了一定的成长经历后，再次欣赏时又是一番心境。
可谓“一千个读者，一千个哈姆雷特。
”对于优秀作品的解读，每个人只是带着不同的体验和视角写下了自己所认同的故事。
丰满的人物《康熙王朝》从康熙少年懵懂时期的锋芒初露，演绎至一代帝王功成名就、溘然长逝，期间陆续出场了从宦官侍卫、文臣武将，到阿哥公主、妃嫔才女、边疆政敌等数以百计的人物。
虽然作品融入了艺术的加工想象，与历史有着一定的出入，但所塑造的典型的人物形象均是丰满而立体的。
鳌拜虽然狂妄、凶狠、逞强，但仍挂念着君臣情义；大臣李光地，由初始的清高倨傲，经历陷害冤屈后，开始运用权谋之术，习人臣之道；康熙励精图治的背后，也有着冷酷决绝的一面……抛开了扁平化的人物设计，模糊了好人与坏人的界限，我们看到了美中的不足，也捕捉到了牛粪上的鲜花，只是因每个人心性不同，见识不同，境遇不同，所做出的选择也不同而已。
许多人物的品性并不是一成不变的，他们随着阅历的丰富和境遇的改变，思想也在不断的成长变化，只是有的痛定思痛，勇往直前；有的选择迂回隐忍；而有人却向下沉沦……故事虽有虚假，但塑造出的一个个人物，却是活生生的，鲜明而生动的。
一生的使命对于康熙的一生，我很欣赏末尾旁白中的两个字“使命”，康熙曾说，“大清是朕的，而朕也是大清的。
”他雄才大略、运筹帷幄也好，冷酷无情也罢，都是为了大清，这是他穷极一生的事业和至伟的使命。
其实，每一个人从出生开始都背负着各种使命。
人臣的使命，是忠于君主，忧国忧民；子女的使命，是尊孝悌之道……每一个人都在践行着自己的使命，一旦觉其沉重而背离，结尾总是凄凉的；而选择勇于承担、敢于面对，使命就成了心中至高无上的荣耀。
变中的不变这部影视剧中，许多人物的一生跌宕起伏，荣辱是非皆在一时。
睿智果敢的周培公在平复吴三桂叛乱之后，军功卓著，却因汉人身份遭康熙嫌隙，而被软禁至冰天雪地的荒原；权倾朝野的重臣索额图、明珠，因愈演愈嚣的党争矛盾，最终被削职入狱；兰心蕙质的容妃，是康熙引为知己的深爱的女子，却因护女心切，被“干预”朝政，而沦为奴仆；昔日高高在上的皇太子胤礽，因妄图早日继位，令康熙寒心后，被贬至宗人府圈禁……在人生的大起大落，大喜大悲之后，明珠坐在囚车旁，嚼着窝头，望向蓝天，笑谈：不管是朝堂上的明珠，还是囚车里的明珠，都是明珠。
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《康熙王朝》读后感
《康熙王朝》读后感
太原志达中学八年级尹千舟
圣君八岁登龙椅，铲除鳌拜稳国脉。
巧收宝岛平三藩，诛蒙古国泰民安。
——题记
闭上眼睛，脑海里弥漫着崇敬。
心已被康熙大帝所俘获，唏嘘不已。
玄烨幼染恶疾，幸得存活。
八岁登基，又四位辅政大臣辅佐。
鳌拜矫旨，不料至十四岁方才铲除鳌拜，这六年里康熙厉兵秣马、积攒实力，不鸣则已，一鸣惊人。
康熙亲政后，北有罗刹略地烧杀，西有葛尔丹擅自称王。
南有三藩离心离德，东有台湾骚扰海疆。
康熙沿着伍次友定的治国方略，先收东南，再平西北，任用水师提督施琅，收复宝岛
台湾。
图海与周培公携八旗劲旅，扫平西北隐患，魏东亭和武丹抓获假朱三太子杨起隆，挥师西南，三藩势力终得解除。
康熙又御驾亲征，三平葛尔丹，最终迎来康熙盛世的局面。
康熙晚年，九皇子争宠，大阿哥，原太子都被囚禁，祸起萧墙，康熙终定太子胤禛(后乾隆)，后驾崩。
看完之后，我新潮澎湃，心生数念：1、苏克萨哈舍命直谏，出头鸟成为刀下鬼，成立皇家争权的牺牲品。
不足叹息，以康熙角度来讲，就是小不忍则乱大谋，做大事有得必有失。
从苏克萨哈的角度来讲，过于锋芒不懂中庸之道必会惹祸上身。
2.、盛世奖少罚多，乱世奖多罚少，打胜仗，不仅要攻克城池，还要攻克人心，把握人性的弱点，奖罚得当，没有成功不了的事。
3、做事情要分主次与先后，正可谓“家有千件事，先紧紧的做”。
做事情有计划，逐个实行，一定能办成!4,、当一个人一旦安逸下来，没有了努力的目标和方向，就有可能走向衰败。
从沉思中醒来，回望自己，我决定：趁年少，我多吃苦，敢闯敢拼，以十足的精神迎接百般挑战，就犹如康熙帝这恢宏的一生!
写后小记：看书知历史，想自己。
让我有机会亲近历史名人，品味人生!
《康熙王朝》讲述了康熙一生的统治变故。
在第九章中，“康熙二十年左右，吴三桂等‘三藩’拥兵自重，独霸一方，康熙迫不及待，欲早撤藩。
结果康熙的祖母孝庄在燃眉之急劝说康熙。
”
其中，孝庄此言：“每个人都有雄心，而雄心的一半，是耐心。
”至吾过目，深有所感。
不错，那些成大业，力大功者，不都是靠自己耐心地学习，思考中得来的吗?
哪一位没有雄心?无一人。
可他们又大功告成了吗?没有。
其原因，仍在于耐心不足。
学习有耐心，无所不成。
我国唐朝诗人李白，儿时，十分聪颖，却不爱学习。
一天，他来到河边玩
耍，见一位老大娘正在磨着一根铁棒，李白走上前去，“老大娘，您这是在做什么呢?”，“我呀，要把这铁棒磨成针啊!”李白闻此，顿时感慨万分，受到极大启发。
于是，他努力学习。
几年后，他成为了中国最有名的“诗仙”。
鲁迅，他也有雄心与耐心。
他认真学习、思考、创新，持之以恒，终于成为了我国著名的思想家，文学家，教育家。
鲁迅在别人夸奖他是天才的时候，他反驳说：“哪有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用来学习了。
”
爱迪生为了发明科技作品，他耐心地做实验，十次，上百次，甚至上千次。
最后，他终于取得了世界级“大发明家”的美称。
爱迪生曾说：“天才只不过是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水”。
我们的学习生活中，有的同学一碰难题，缺乏耐心，终究以失败告终。
我也是一个有雄心无耐心的人。
我想当钢琴家，也想当科学家。
但是，练钢琴时
碰到了困难，做作业时碰到了难题，我烦躁不堪，难以坚持，结果成绩平平。
雄心的一半是耐心，这是人生的真谛。
今后，我既要树雄心，还要持耐心，刻苦学习，练就本领，早日成为国家的有用之才!
从小到大便十分酷爱文学历史，前几天偶得《康熙王朝》这本历史小说，便一气呵成读完了它。
读完这本书以后感触很深，让我印象最深的是康熙小时侯，他的祖母即孝庄皇后对他的循循善诱、谆谆教导。
书中的此类细节历历在目，给我留下了无限的感慨与思考。
翻开《康熙王朝》的第一页，历史便回到了那大清国开国的风云之际，那血与火、情与爱的激情年代。
公元1661年，八岁的爱新觉罗玄烨登基为帝，而将大清江山这副担子放在年仅八岁的小皇帝肩上，确实是太重了。
为使玄烨完成这一艰巨的历史使命，已是太皇太后的孝庄责无旁贷的担负起了抚育、保护与培养孙儿的重任。
如果以一位教育家
的衡量标准衡量，孝庄对孙子玄烨的教育，显然要比对儿子福临的教育成功。
早在玄烨继承皇位之前，孝庄就已经对玄烨进行教育、培养了，后来康熙对皇子们回忆说：“朕自幼龄学步能言时，即奉圣祖母慈训，凡饮食、动履、言语皆有距度，虽平居独处，亦教以罔敢越轶，少不然即加督过，赖是以克有成。
”祖母的督教对玄烨的成长乃至一生都起有自关重要的作用。
是的，要是当年的玄烨没有他的祖母的教导。
很可能，玄烨就不能成为历史上在位实践最长的皇帝，也就不可能成为后人口中的千古一帝。
这一切的一切在我看来都离不开孝庄对他的教导，当然，不可否认的是这也离不开玄烨自身的聪明才智。
我认为教育就应该从小抓起，从幼儿园、小学，中学，甚至是大学都应该坚持，不能放松。
其实，人一生下来本都天性为善，可为什么后来，有些人就能为社会做贡献，而有的人就只能成为
危害社会的害群之马，这都是教育与不教育的必然结果。
正如《三字经》所说的：“人之初，性本善。
”就是大家熟悉的周处除三害也是老者悉心教导的结果。
公元1669年，康熙八年，年仅十六岁的少年皇帝就已经十分关心朝廷大事，想提早亲政，可此时，四位受顺治帝嘱托的辅政大臣中，首辅、三朝元老索尼已经病逝，另一位辅政大臣舒克萨哈已被权臣鳌拜所害，朝中的大权有鳌拜一人独掌。
康熙若是提前亲政鳌拜就不得不还政于康熙，这让鳌拜十分不满，就千方百计的阻挠康熙亲政，还怀有黄袍加身，篡夺皇位的野心，此时，对这一切洞若观火的孝庄出来指点康熙，教他要对付鳌拜这样的权臣应该智取而不是力敌。
因此，康熙就照孝庄吩咐的学三国刘备韬光养晦，假装每天都与小侍卫玩摔跤，不理朝政，这让鳌拜很是高兴，对康熙也就放松了警惕。
终于康熙在一次单独召见鳌拜之时，就命侍卫将
毫无防范的鳌拜拿下，关进了大牢。
这就是历史上有名的康熙智除鳌拜。
纵观康熙一生的丰功伟绩：除鳌拜，撤三藩，平台湾，灭葛尔丹。
这些都不得不让人们佩服这位千古一帝。
但正是这样一位好皇帝就是从小接受了良好的教育的结果，所以我认为在当今社会教育是我们人类社会的最重要的一部分，它的重要性与吃穿住行是有过之而无不及。
作为一名教师，我觉得自己不仅肩负着教育自己学生的责任，也是有义务有责任对其他青少年进行教育，指引他们走向正道。
同时也想送他们一句话：“慎独”就像康熙说的：“虽平居独处，亦教以罔敢越轶”，同时这也是我们伟大领袖刘少奇所提倡的教育理念。
就像许多教师所说的那样，我们应该老师在与不在都是一个样，一样遵守纪律，刻苦学习。
看完了《康熙王朝》，我十分欣赏孝庄文皇后的英明、果断，巾帼不让须眉
辅佐三朝皇帝的国人之处，但让我更为钦佩的是她成功的教育，她为大清王朝教除了一位旷古明君，一代圣祖，而我们人民教师也应该学习孝庄，尽自己最大的努力教育好下一代，不求个个都教成为“康熙大帝”，只求为祖国的可持续发展，繁荣昌盛尽一份绵力。