人教版小学语文一年级上册校本作业

四、选字填空。（填序号）
①台②桥③小
大（） （）灯 石（）
五、我爱读儿歌。
qì qiúlǚ yóu
小 气 球去旅 游
lǜ kuài kuài lè lè
绿气球，花气球， 快 快 乐 乐天上走。
kàn jiàn jiù diǎn tóu lā
看 见 鸟儿 就 点 头，看见白云拉拉手。
suízhetiàowǔnánběi lǚ yóu
nnǎikǒubshūb
iú uíēi iēāo ōu
四、看图说一说，再读读右边的拼音句子。
五、读儿歌，圈出带“ei”的音节。
běi fēng chuī,xuě huā fēi，wǒ gěi nǎi nai chuí chuí bèi.
北 风 吹，雪 花 飞， 我 给 奶 奶 捶 捶 背。
nǎi nai wèn wǒ lèi bú lèi,wǒ shuō bú lèi wǒ bú lèi.
奶 奶 问 我 累 不 累，我 说 不 累 我 不 累。
找朋友
拼音标调时，有a先找a，没a找o、e，i、u并排标在后。
10 ao ou iu
完成时间：20分钟 编者：林晓静 审核人：林毅青
学校：班级：学生：
一、照样子，写韵母，再读一读。
二、认一认，连一连。
bái hè yā bǎo bao xiǎo hóu lǎo hǔ
yueer ri ieüe yeyi re
四、连字成词，再说一说。
下小 白天山站风 月
雪台
五、拼一拼，再连起来读一读。
1.mā ma dào xué xiào lái jiē wǒn.
3.yí pǐ mǎ er zài chī cǎo.
4.wǒ xué huì le zì jǐ xǐ wà zi.
还 是 盆 碰 瓶。
语文园地三
完成时间：30分钟 编者：林晓静 审核：林毅青
学校班级学生
一、圈出整体认读音节。
ying chang luo wo yi yun dan yuan
二、我会照样子给水果找名字。
píng guǒchéng zixī guā jú zi
táozicǎo méi shì zi
三、拼一拼，将相应的序号写在括号里。
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校：班级：学生：
一、认一认笔画，再在汉字中描出这个笔画。
二、读一读，看图做题。
站如松，坐如钟
行如风，卧如弓。
三、看图写字，再按要求填一填。
四、看图猜一猜，在正确的一组下面画“√”。
4.日月水火
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校：班级：学生：
三、看图把音节补充完整。
四、
语文园地二
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校：班级：学生：
一、按声母的顺序连一连。
二、拼一拼，写一写。
jǚqǚxǚ
qūjiā
三、把不是同类的事物找出来，涂上喜欢的颜色。
1.
2.
四、读一读，说出每组字共同的韵母。
1.打他 马 画 爸 妈
2.七 棋 鸡 子 地 你
qìxxǔq ià
三、看图选音节。
四、我会连字成词。
五、小鸽子送信。
写出含有韵母“ü”的音节有：
7.zcs
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校：班级：学生：
一、看图写声母，每个声母写两遍。
二、小猫钓鱼。把整体认读音节的鱼用“ ”圈出来。
三、拼一拼，写一写。
zásècuò
cǔcāzuǒ
学校：班级：学生：
一、读一读，连一连。
二 一 四 三 五
二、数一数，填一填。
只鸟个苹果条鱼
三、读一读，完成练习。
①金木水火土 ②一二三四五 ③日月照古今 ④天地分上下
1.根据课文内容排序。(填序号)，。， 。
2.用“○”圈出与“下”意思相反的字。
四、我是小神探，找出下面字里相同的笔画。
一二三上
3.口耳目
二、看图，选择合适的音节词填在图下面的四线格里。
qīngwāfángzichánglóngfēngzheng
三、看图，把音节补充完整。
四、猜一猜。
yǒu shí wān yòu wān,yǒu shí yuán yòu yuán,
bái tiān bù chū lái,yè wǎn chángjiàn miàn.
天气凉，树叶黄，一片片叶从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“”字，
一会儿排成个“”字。
1.给“一”字注音标声调。
( ) ( ) ( )
一片片 一会儿 一群
2.秋天到了，大雁要飞到（南、北）方去过冬。（划去不正确的答案）
3.看到黄树叶从树上落下来，我知道秋天来了；
我也知道秋天来了。
四、读一读，完成练习。
guǒshúyáng guāng nàshútòushìzhǎn zhǎn dēng
秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯
谜底（ ）
五、绕 口 令。
dì shangyǒu gè pén,
地上 有 个 盆，
pén li yǒu gèpíng,
盆 里 有 个 瓶，
pīngpīngpīng, pāngpāngpāng,
乒 乒 乒， 乓 乓 乓，
bù zhī shì píngpèngpén,
不 知 是 瓶 碰 盆，
hái shì pén pèngpíng.
一、照样子，连一连。
二、认一认笔画，再在汉字中描出这个笔画。
三、巧手填一填。
1.“田”字共画，第二画是。
2．“禾”字共画，第五画是。
3.“火”字共画，第二画是。
四、看一看，写一写。
一轮红三棵苗 一团一块
五、汉字加法。
5.对韵歌
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校：班级：学生：
一、对对子，连一连。
自己收 拾房间整 理自 己的 书 包
àn shí shàng xué hé fàng xué.dǎ sǎobān jíde wèi shēng.
按 时 上 学 和 放 学打 扫班级 的 卫生
gěi mā ma xǐ shuǐ guǒ.gěi huā mù jiāo shuǐ.
给妈 妈洗 水 果给 花 木 浇水
gǔh hēkuà
kéhhāguǒ
四、看图，把音节补全。
五、选一选，把儿歌补充完整。
gūgūgāgāhuāhuāguāguā
小溪流说话，；小青蛙说话，。
小鸽子说话，；小鸭子说话，。
6.j q x
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校：班级：学生：
一、看图写字母。
二、拼一拼，写一写。
jīqqùj iā
随 着 风儿跳 个舞，天南地北 去旅 游。
11 ie üe er
完成时间：20分钟 编者：林晓静 审核人：林毅青
学校：班级：学生：
一、下面的字母可以组成那些复韵母呢？快写一写。
二、我会填,还会用音节说词。
l-（ ）--lüè j-üé--（ ）
j-iè--（ ） x—üě--（ ）
三、下面那个是整体认读音节?给它涂上黄色吧!
青蛙说彩虹是()，海燕说彩虹是()，蝴蝶说彩虹是()。
课文
1秋天
完成时间：20分钟 编者：林晓静审核人：林毅青
学校：班级：学生：
一、看清字形,记住笔顺,一笔一画写好字。
子大
二、照样子，划去不合适的字。
1.耳（目 木） 2.写（子 字） 3.白（云 去） 4.（草 早）地
三、按原文内容填空，并完成练习。
一、看图学声母。
二、把声母写在“叶子”里，把韵母写在“花”里。
三、拼一拼，写一写。
四、我会写音节。
五、果子碰到一起能变成哪些音节？看谁写得多。
4.d t n l
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校：班级：学生：
一、比一比，写一写。
二、拼一拼，写一写。
三、看图补充音节。
四、照样子，连一连，写一写。
二、看图学汉字。
三、按要求填一填。
1.“虫”字共画，第五画是。
2.“云”的笔顺是，第三笔是（ ）。
3.“山”的笔顺是，第一笔是（ ）。
四、在图中找出与加点字相对应的事物，写上序号。
云在天上飘，雨在风里摇，花在从中摆，小鸟隐归巢。
语文园地一
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校：班级：学生：
六、看图拼读句子。
jiě jie zài xiě zuò yè.
12 aneninunün
完成时间：20分钟 编者：林晓静审核人：林毅青
学校：班级：学生：
一、下面的字母能组成哪些前鼻韵母？写一些吧。
a o i uü n
二、选择合适的音节词填在图下面的四线格里。
lúnchuándiàn shànyún duǒjīn yún
tuó niǎo wū guī huā gǒu lǎo niú
三、和大人一起读，在图的下面写上序号。
（ ） （ ） （ ） （ ）
①xiǎo huá zài cā bō li. ②xiǎo yuè zài huà huà.
③wǒ xué huì le zì jǐ xǐ wà zi. ④xiǎo hǎi zài shuā yá.
五、读儿歌，做一做。
1.儿歌中出现了几种小动物？用“ ”圈出来。
2.儿歌中没有出现的小动物是（）。
①xiǎogǒu②xiǎomāo③xiǎotù
5.gk h
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青