小学道德与法治课件：《说说我们的学校》

道德与法治ppt课件《说说我们的学校》精品ppt课件(20张ppt)

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[设计意图：通过观察生活和图片展示，让学生切身感受地球妈妈遭受了迫害，激发学生要共同行动起来，保护美好家园的责任感，切入主题，进入学习情境。]
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活动二播放公益广告，寻找环保小搭档
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师：我们来看一段公益广告，看看这些小朋友他们有什么样的环保搭档呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
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师：4月22日是“世界地球日”也是我们地球妈妈的生日，新学期开学以后，咱们学校就开展了环境大治理赢蓝天保卫战的主题班会活动，咱们同样也开展了为地球妈妈做件事的活动，让我们来看一看，大家都做了哪些事？
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播放图片：从自身做起，了解什么是环保。
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3、思考交流：
…… ……
有了事情找哪里？
知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！
办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。
有了事情找哪里？
学会看校园示意图或指示牌很重要。
询问老师或同学，他们都乐意帮忙。
有了事情找哪里？
发挥你的创造力，画一张学校的平面示意图。
小贴士
1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。 2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。 3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
我们的学校不简单
学校情况介绍会
我们小组的成员有：_______________________________ 我们向大家汇报的内容是___________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 我们是通过_____________________方法了解这些情况的。

部编版小学四年级道德与法治上册4. 说说我们的学校第2课时课件

我们学校是个大家庭，它由很多的部门组成，我们每个人也都是学校的一份子，要充分发挥自己的主人翁精神，为学校更加美好的明天，努力学习！
再见
课堂活动
明天，我和你妈妈想到你学校去参观一下。
课堂活动
➢ 请他们看学校的宣传片 ➢ 让老师或者高年级的学生
带他们参观学校
课堂活动
画图小技巧
• 站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。
• 先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。
• 用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
第二单元我们的学校
4 说说我们的学校
• （第2课时）
课堂活动
学校是我们的第二个家，我们都要爱护它。为了让这个大家庭正常运转，会有很多部门共同服务于它，你知道各个部门的职能吗？如果你的亲戚好友来到这个大家庭做客，你能当个称职的导游吗？
课堂活动
在学校遇到了问题，该怎么解决呢？
课堂活动
同桌肚子疼，怎么办？
我想看本书，去哪里找呢？
课堂活动
可以问老师
课堂活动
课堂活动
课堂活动
课堂活动
看书要去阅览室生病要去医务室
投稿要去广播站
课堂活动
学校每个部门就像一颗螺丝钉，部门里有很多老师和工作人员各司其职，他们让校园变得更加美丽、和谐！
课堂活动
小总结
学校是我们的第二个家，我们都要爱护它。为了让这个大家庭正常运转，会有很多部门共同服务于它，我们要尊重每个部门工作人员的辛勤付出。

小学道德与法治课件说说我们的学校》

小学道德与法治课件说说我们的学校》《说说我们的学校》小学道德与法治课件【教学目标】1、使学生了解和热爱自己的学校，认识和熟悉学校的环境和工作人员，学会与同学、老师交往，激发对学校的热爱和归属感。

2、使学生了解并遵守学校的基本规章制度，养成良好的行为习惯和道德品质。

3、培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高自我管理能力。

【教学内容】1、了解和热爱自己的学校。

2、认识和熟悉学校的环境和工作人员。

3、学会与同学、老师交往。

4、了解并遵守学校的基本规章制度。

5、养成良好的行为习惯和道德品质。

6、培养良好的学习习惯和行为习惯。

7、提高自我管理能力。

【教学重点与难点】重点：使学生了解和热爱自己的学校，认识和熟悉学校的环境和工作人员，学会与同学、老师交往，激发对学校的热爱和归属感。

难点：使学生了解并遵守学校的基本规章制度，养成良好的行为习惯和道德品质，培养良好的学习习惯和行为习惯，提高自我管理能力。

【教具和多媒体资源】1、投影仪：展示学校的照片、规章制度等。

2、教学软件：道德与法治电子教材、PPT课件等。

3、教学视频：学校宣传片、学生活动视频等。

4、教具：教学板书、图片等。

5、其他资源：学生身边的实例等。

【教学方法】1、导入新课：通过展示学校的照片、规章制度等，引导学生谈论对学校的认识和感受，激发学生对学校的兴趣和归属感。

2、讲授新课：通过讲解、图片展示、视频播放等方式，使学生了解学校的环境、工作人员、规章制度、行为习惯等，同时引导学生思考如何遵守规章制度、养成良好的行为习惯等问题。

3、巩固练习：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生模拟处理一些实际问题，例如如何与同学、老师交往等，培养学生的实际操作能力和自我管理能力。

4、归纳小结：通过总结本节课的主要内容，再次强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识。

道德与法治《我们有新玩法》道德与法治道德与法治《我们有新玩法》在当今社会，人们的生活变得越来越丰富多彩。

随着科技的进步和社会的发展，我们不断地探索新的玩法，以满足人们日益增长的需求。

[精品]三年级上册品德道德与法治课件-《说说我们的学校》人教部编版 (共19张PPT) (1)

第二单元我们的学校
1
目录
Байду номын сангаас
我最喜欢的校园一角我们的学校不简单有了事情找哪里？一起画张平面示意图
2
新课导入
3
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
我最喜欢学校的宣传栏。我的作文在宣传栏里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。
4
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
11
有了事情找哪里？
在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？
我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？
教室的门锁坏了，找谁来修理呢？
12
有了事情找哪里？
如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？
我最喜欢学校的乒乓球台，我经常和同学去打球。
5
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
我最喜欢教室，我们在这里学习、玩耍，这里就像我们的家一样。
6
我喜欢的校园一角阅读教材P25页的阅读角
你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
7
我喜欢的校园一角
图书室
文化墙
足球场
8
我们的学校不简单
…… ……
13
有了事情找哪里？
知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！
办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。
14
有了事情找哪里？
学会看校园示意图或指示牌很重要。
询问老师或同学，他们都乐意帮忙。

第4课《说说我们的学校》三年级道德与法治(上)课件

课件展示
第二单元 · 我们的学校
说说我们的学校
演示页
演示页
·学校情况知多少
演示页
操
教
场
室
图
书馆
仔细想一想还有什么地方呢？
演示页
谈一谈你为什么喜欢这个地方吧
现在，同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢？除了这些，你还知道什么其他关于学校的情况吗？
演示页
·我们的学校不简单
演示页
B.我们应该熟悉我们的校园，爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识，又能交到朋友 D.学校是我表现都很棒，同学们
我们下节课见！
教室桌椅坏了怎么办？
生病了怎么办？
演示页
捡到东西交到哪里？
你都知道这些地方在哪里吗？对我们又有什么用呢？
演示页
演示页
学校情况知多少说说我们的学校
我们的校园不简单演示页
课堂练习：
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法错误的是（）
A.我来学校A只是来学习，对校园不感兴趣

部编版道德与法治三年级上册第四课《说说我们的学校》第二课时课件

第一关——学习辨别方向
东南西北以学校大门为
方向
第二关——选定中心，观察景物
中心，看看前面、右面、左面都有哪些景物设施，并记
前面左面
第三关——设计图例
简洁明了
录下来。
右面
清晰美观
校园景物
一起画张平面示意图
活动三：校园大揭秘
画平面图以小组为单位，在教材31页画出学校的学校平面示意图吧！
也许你还有很多想画的东西，那就发挥你的创造力吧！
说说我们的学校（第二课时）
有了事情找哪里
活动一：看看谁的发现多说说这些地方的位置在哪？请去过的学生当小导游，为大家讲一讲。
图书馆
操场
宣传栏
有了事情找哪里
活动一：看看谁的发现多
少先队队室
有了事情找哪里
在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？
我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？
教室的门锁坏了，找谁来修理呢？
有了事情找哪里
活动二：说说谁的办法多依据具体情境，玩闯关游戏。每小组推荐一名同学作答。
手指割破了对学校午餐有好建议想借几本书看
捡到一件外套
广播站
阅览室
后勤部
医务室
有了事情找哪里
知道怎样才能解决问题吗？有经验的同学介绍一下吧。
办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。
询问老师或同学，他们都乐意帮忙。
学会看校园示意图或指示牌很重要。
那么我们要怎样画一张校园平面示意图呢？
一起画张平面示意图
活动三：校园大揭秘认识平面图
大家在哪看到过平面示意图？起什么作用呢？
小知识：

《说说我们的学校》PPT课件

小贴士
第一步：小组交流，分享资料；第二步：成员分工，梳理资料；第三步：有序展示，做好准备；
资料袋
任务卡

部编版义务教育教科书道德与法治三年级上册第二单元第4课
说说我们的学校
-.
说说我们的学校
说说我们的学校
小花园中乐趣多
我的学校不大，也不太漂亮，但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树，就像我的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽头的小花园。
花园入口有两棵粗粗的大树，像两名守门将军。花园正中是一座小亭子，周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白的……
小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊！
说说我们的学校
说说我们的学校
同桌交流：说说最喜欢的校园一角，并说出原因。
说说我们的学校——最美校园一角
说说我们的学校
我想了解：学校的建校时间、历史变迁等。学校的面积、建筑、师生人数等。学校取得的荣誉。学校开展过的有意思的活动。 ……
说说我们的学校——学校情况介绍会
我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸它的叶子，它就合上了。花盆下和草
丛里藏着各种小虫，软软的蚯蚓，排着队的小蚂蚁，还有一蹦一跳的蚂蚱……有时候我会放一小块饼干，引得蚂蚁来抢，可热闹了。小亭子下面有一条石头缝，这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是好朋友”的小纸条，放进这个“宝盒”里。现在我们经常在小花园里捡漂亮的落叶，按照老师教的方法做成书签。

2024年部编版小学道德与法治2.4说说我们的学校 (4)-课件

找校园修理工
如果同学手指弄破了，到哪里去
包扎？
去学校医务室
对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？去学校食堂
我想借几本书看，去哪里借？
去学校阅览室
我在操场上捡到一件外套，该交
给谁？
交给广播室
你有没有遇到问题却不知道找哪个部门解决的情况？
请有经验的同学介绍一下怎样才能解决问题。
学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？
道德与法治三年级上册（人教版）
第二单元我们的学校
4 说说我们的学校
一、播放歌曲，引入新课
歌词的意思是什么？你喜欢学校的生活吗？
二、最喜欢的校园
畅所欲言
分组讨论，说一说你所了解的学校。
三、我们的学校不简单
小调查
请同学们自愿组成调查小组，利用课余时间，一起来了解我们的学校吧！
谈谈自己调查后的感想。
校长室
教导处
卫生室
广播站
大队部
校长室
五、夸夸我们的学校
画一画：你最喜欢的校园一角
1.要求：选取你最喜欢的校园一角。 2.目的：帮助我们更加熟悉校园。 3.方法：
（1）可以用简单的图形表示建筑物和景物，涂上自己喜欢的色彩。
（2）也可以请老师指导或和同学一起完成。
（3）尽情地发挥你的创造力吧！
编一编：唱出学校的美好
畅所欲言
请你畅想一下学校的未来是怎样的？
学校的环境更加干净、整洁、漂亮。学校的基础设施更加绿色、环保。学校增设更多的学习场景。学校食堂饭菜更加丰富、健康、卫生。学校有人工智能教师给我们上课。 ……
四、有了事情找哪里
我们在学校生活中会遇到各种各样的问题，你知道该找哪个部门解决吗？

《说说我们的学校》完整课件PPT1

课堂练习：
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法
错误的是（A）
A.我来学校只是来学习，对校园不感兴趣 B.我们应该熟悉我们的校园，爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识，又能交到朋友 D.学校是我们共同的家
三《年说级说上我册们道的德学与校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说我们的学校∣ 人教部编版(共 11张PP T)
·我们的学校不简单
三年级上册道德与法治课件-2.4说说我们的学校∣ 人教部编版(共 11张PP T)
三《年说级说上我册们道的德学与校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说我们的学校∣ 人教部编版(共 11张PP T)
生病了怎么办？
三《年说级说上我册们道的德学与校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说我们的学校∣ 人教部编版(共 11张PP T)
三《年说级说上我册们道的德学与校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说我们的学校∣ 人教部编版(共 11张PP T) 三《年说级说上我册们道的德学与校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说我们的学校∣ 人教部编版(共 11张的德学与校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说我们的学校∣ 人教部编版(共 11张PP T)
说说我们的学校
三《年说级说上我册们道的德学与校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说我们的学校∣ 人教部编版(共 11张PP T)
学校情况知多少我们的校园不简单
三《年说级说上我册们道的德学与校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说我们的学校∣ 人教部编版(共 11张PP T)

2021年人教部编版道德与法治三年级上册《说说我们的学校》教学课件

小调查：一起来了解我们的学校。
小贴士
1.每个小组推选一位组长，小中注意礼貌和安全。 4.将了解到的情况整理好，再向大家汇报。
我们的学校不简单
我想了解的是 ……
我们学习的建校时间、历史变迁等。我们学校现在的面积、建筑、师生人数等。我们学校去的的荣誉。我们学校开展过的有意思的活动。还有：________________________
第二单元我们的学校
目录
我最喜欢的校园一角我们的学校不简单有了事情找哪里？一起画张平面示意图
新课导入
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
我最喜欢学校的宣传栏。我的作文在宣传栏里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
我所用的方法是 ……
看看学校的荣誉墙。采访熟悉学习发展变化的老师。向老校友了解情况。还有_______________
我们的学校不简单
学校情况介绍会
我们小组的成员有：_______________________________ 我们向大家汇报的内容是___________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 我们是通过_____________________方法了解这些情况的。
我最喜欢学校的乒乓球台，我经常和同学去打球。
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
我最喜欢教室，我们在这里学习、玩耍，这里就像我们的家一样。

部编版《道德与法治》三年级上册第4课《说说我们的学校》优秀课件(共49张PPT)

闯三关
问答题：
6.请说出培正三支成绩突出的团体队伍。
第三关
闯三关
抢答题：
1.1889年建校原址在哪里？
培正创立于1889年，建校于秉政街,1908年，迁址东山，即现在的培正中学
闯三关
抢答题：
2. “爱我培正谟谋远”的意思是什么？
“爱我培正谟谋远”激励培正人爱国爱校，有远大的计划和远大的眼光。
我们的学校不简单
我最喜欢的校园一角
给你最喜欢的校园一角投一票：
课室操场
校史室校史大道
校训广场
名人廊
致远亭
宣传栏
小花园
百年大树
阅读角
一面会说话的墙
丁彦心我们的学校环境优美，古色古香，但我最喜欢教室里的墙报。这是一面会说话的墙，每到假期同学们就会把在假期里的见闻记录在手抄报中，在报上装饰图案，有五羊石像、有广州塔、还有孙中山铜像……你会跟随报刊游览祖国大好河山，来一次文字旅游盛会，穿越在祖国壮丽的山水画中。这面会说话的墙还会展示同学们各种各样的作业和绘画作品，成为我们学习的主阵地，把整个教室打扮得格外美丽。我记得我的书法作品被展示在那里，大家都说我写得好，夸我很认真，让我无比自豪和骄傲。这是一面智慧的墙，一面孩子们成就展示的天地，激励我们不断前行。
我有发现
在学校生活中有，了我事们会情遇找到哪各里？
种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？
我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？
教室的门锁坏了，找谁来修我理有呢？发现
如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？ …………

道德与法治《说说我们的学校》PPT课件-完美版16

我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
学校坚持活动育人，积极建设各项社团，如足球社团、篮球社团、美术社团、舞蹈社团、合唱社团、书法社团、手工社团、口琴社团、手风琴社团、笛子社团、葫芦丝社团、阅读社团、跳绳社团、朗诵社团等多种社团
说一说你最喜欢哪一项课外活动，为什么？
②在校学生数、班级数
我们学校在校学生有1400多名，有29个班
③我们学校的办学目标
为每个孩子的可持续发展奠定基础
④我们学校的办学理念
以人为本、追求卓越
⑤我们学校的校训
求真、至善
⑥介绍学校的校风、教风、学风
树德、增智、强体、美爱生、敬业、严谨、奉献快乐学习、天天向上
我最喜欢的校园一角在这里，我们学习、活动、玩耍......学校的各个角落都留下了我们的足迹。
精彩的故事
了解其他不同学校：
刚才我们认识了自己的学校,现在让我们把视野放宽一点，去了解一下其他的学校，讨论一下看一看有什么不同。
了解其他不同学校：
贫困地区的学校
我们的学校
有了事情找哪里？
广播稿要送到哪里？教室门锁坏了，找谁来修理？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁呢？
1.太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把教室布置得美观、科学、有品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方向前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动，感悟美化教室带来的成长体验。

说说我们的学校小学三年级上册道德与法治PPT课件

4
5 的学校有何不同？
6
一起
从图上看，这所学校的总
画
面积应该不大，绿化不多，但
张
平
篮球场很大。
面
图
1 2
绘制学校的平面示意图，我们该注意
3 些什么？
4
5 ➢ 弄清学校建筑名称、具体方位。
6
一
➢ 确定方向，做好标注，写好图名。
起
画
张
平
面
图
作品欣赏
板书设计
1
2
说
3
说
4
我
5
们
的
6
学
板校
书
设
1 我们可以通过哪些途径了解各部门
2
3 的位置和职能呢？
4
5 指示牌
示意图
老师或同学
6
有了事情找哪里？
1 你知道下面这些部门吗？
2
3
4
5
阅览室
微机室
保卫科
6
宣传栏
医务室
有
了事
实验室
音乐教室
情
找
哪里
你还知道哪些部门？
？
舞蹈室体育器材室
1 2
一起画张平面图
3 看下面的示意图，说一说：这所学校和我们
运动场
我们
宣传栏
医务室
舞蹈室
的足
实验室音乐教室普通教室
迹
1 2
我们的学校不简单
3
4 小调查
5
6 小组讨论：通过哪些途径来了解我们的
我们
学校？
的
学
校
不
简
单
1
2

2024年部编版小学道德与法治2.4说说我们的学校 (2)-课件

都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
你都知道这些地方在哪里吗？对我们又有什么用呢？
说说我们的学校
学校情况知多少我们的校园不简单
课堂练习：
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法
错误的是（A）
A.我来学校只是来学习，对校园不感兴趣 B.我们应该熟悉我们的校园，爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识，又能交到朋友 D.学校是我们共同的家
第二单元 · 我们的学校
说说我们的学校

仔细想一想
馆
还有什么地方呢？
谈一谈你为什么喜欢这个地方吧(#^.^#)
现在，同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢？除了这些，你还知道什么其他关于学校的情况吗？
·我们的学校不简单
生病了怎么办？
教室桌椅坏了怎么办？捡到东西交到哪里？

部编版道德与法治《说说我们的学校》PPT课件1

但由于年龄限制，学生很少有参加实践活动的机会，分工合作的能力有待提高。
第一课时第2课
走进我们的老师
这个板块的活动设计重在培养学生的创新意识和发散思维。
再用一首欢快悦耳的歌曲带领学生表达自己对校园的喜爱和热爱之情，此刻将本课推向高潮。
第3课
让我们的学校更美好
让学生掌握调查访问的基本方法，帮助学生用探究学习的方式了解学校，激发学生对学校的热爱之情。
活动二：我们的学校不简单
同学们，我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
请各个调查小组结合你们准备的调查资料向大家分享和汇报你们的调查成果吧！
活动二：我们的学校不简单
教师课前布置调查校园的任务！
活动二：我们的学校不简单
调查成果汇报：
表格
活动三：畅想校园的未来
同学们，我们在一步步的走访、观察、查阅资料中，切实的体会到学校一天天发展壮大的不易，切身的感受到学校为同学们营造良好学习氛围的用心，也为全校师生共同努力为学
校争得的诸多荣誉感到骄傲、自豪。
活动二：我们的学校不简单
同学们，我们在一步步的走访、观察、查阅资料中，切实的体会到学校一天天发展壮大的不易，切身的感受到学校为同学们营造良好学习氛围的用心，也为全校师生共同努力为学
板书谈未来、我努力
活动三：畅想校园的未来
设计意图：这个板块的活动设计重在培养学生的创新意识和发散思维。通过引导学生对校园的未来进行畅想，打开学生的创新思维，在创新思绪漫
天开花之时，又以“你会为学校的发展做些什么？”这一问题让学生懂得学校的发展与我息息相关，树立学生的主人翁精神。
三年级上册
第二单元《我们的学校》