小学生安全教育公开课教案

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小班防溺水安全公开课教案10篇

小班防溺水安全公开课教案10篇

小班防溺水安全公开课教案10篇暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期,也是小朋友意外事故,尤其是溺水的高发期。

那么今天在这给大家整理一下小班防溺水安全公开课教案,我们一起看看吧!小班防溺水安全公开课教案1活动目标1.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3.培育幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

4.学会与同伴协商合作游戏。

活动准备1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2.周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程1.谈话引入小朋友,现在是什么季节?;.教.案来自:快思老.师教.案网;对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

2.防溺水(教育)小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、(游泳)。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

(4)老师谈谈事例,幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。

这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?(5)说一(说说)说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3.小结:人的生命只有一次,我们要保护自己。

不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。

遇到危险的事,要大声呼救!活动(反思):教学主要是通过老师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成,使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。

小学安全教育优质课课例

小学安全教育优质课课例

一、课题:《交通安全我知道》二、教学目标:1. 知识目标:使学生了解交通安全常识,掌握过马路的基本要领。

2. 能力目标:培养学生遵守交通规则的良好习惯,提高自我保护意识。

3. 情感目标:激发学生热爱生活、关爱他人的情感,树立安全意识。

三、教学重点、难点:1. 教学重点:使学生了解交通安全常识,掌握过马路的基本要领。

2. 教学难点:培养学生遵守交通规则的良好习惯,提高自我保护意识。

四、教学过程:(一)导入新课1. 教师出示一幅交通违规的图片,提问:同学们,你们认识这是什么吗?你们知道图片中的行为对吗?2. 学生回答,教师总结:这是交通违规行为,对交通安全构成威胁。

(二)新课讲授1. 教师讲解交通安全常识,包括:(1)行人过马路要遵守红灯停、绿灯行的原则;(2)过马路时要走人行横道,不得翻越护栏;(3)遵守交通信号灯,听从交警指挥;(4)骑自行车要靠右行驶,不得逆行、载人;(5)乘坐交通工具要系好安全带。

2. 教师通过实例分析,让学生了解交通违规的危害。

3. 教师邀请学生上台演示过马路的基本要领,其他学生点评。

(三)课堂互动1. 教师组织学生进行交通安全知识竞赛,提高学生对交通安全知识的掌握。

2. 学生分组讨论,如何提高交通安全意识,共同制定交通安全公约。

(四)总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容,强调交通安全的重要性。

2. 学生分享自己在生活中如何遵守交通规则,提高交通安全意识。

3. 教师布置课后作业,要求学生回家与家长共同学习交通安全知识,提高全家人的交通安全意识。

五、教学评价1. 评价方式:观察、提问、竞赛、讨论等。

2. 评价内容:学生对交通安全知识的掌握程度,遵守交通规则的良好习惯,提高自我保护意识。

3. 评价标准:(1)学生对交通安全知识的掌握程度:90%以上;(2)遵守交通规则的良好习惯:95%以上;(3)提高自我保护意识:95%以上。

六、教学反思1. 本节课通过实例分析、互动讨论等方式,让学生了解交通安全知识,提高自我保护意识。

小学安全教育优质公开课获奖教案设计15篇

小学安全教育优质公开课获奖教案设计15篇

小学安全教育优质公开课获奖教案设计15篇3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。

比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

7、加强自我保护意识。

遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。

不接受陌生人不被陌生人的.甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

五、紧接着何老师就国庆假期安全事项提出以下几点要求:1、离校学生离校前应在班长那里做好登记,写清楚回家时间、地点、乘车和返校时间等一系列的详细信息,并注明在此期间学生的安全责任自负,强调在放假期间每位同学应保持通讯畅通,便于老师随时可以联系。

2、放假离校时要注意检查寝室的安全情况:关门窗、切电源、贵重物品随身带走。

3、假期外出游玩时最好由家人带领,选择正规部门的交通工具,不乘坐“三无”车辆,特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车,时刻注意交通安全。

单独出门玩耍必须告知家长:和谁去玩、叫什么名字、主动留下对方的联系电话或地址,以防万一出现什么安全事故。

4、饮食卫生安全:国庆出门旅游、访友要注意饮食卫生,注意不要暴饮暴食,外出时要注意食物、饮水及环境的卫生安全状况,不吃街边小摊,注意饮食安全。

5、在校住宿生自己要保管好自己的重要物品,电脑不可随手乱放,出入宿舍记得随手关门;不可私自转让宿舍和寄宿其他非本宿舍的人员。

6、不可去见网友、陌生人,与人交流时要做好自我保护。

7、放假期间也要做到劳逸结合,每天都要抽出适量时间进行学习,帮父母做力所能及的事,多锻炼身体,增强体魄。

多参加一些有益身心健康的活动。

会议最后何老师提醒需要办理重修的同学,抓紧时间到教务处办理手续,不要错过时间,强调填报相关信息时要仔细核对,避免不必要的失误造成要种后果。

最后,何老师祝大家有个愉快的假期。

此次会议何老师给同学们在安全方面敲响了警钟,使同学们保持健康心理,提高抵御不安全因素的能力,让同学们了解和掌握更多的安全常识,增强了同学们的安全意识,让安全教育深入人心。

小学生安全教育教案范文(通用6篇)

小学生安全教育教案范文(通用6篇)

小学生安全教育教案范文(通用6篇)小学生安全教育教案1教学目标:通过引导学生小组间的讨论、合作表演,同时得到一种亲身体验的过程,来使学生知道一点居家的安全常识,如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识,增强避险的能力。

教学重点:学生讨论、表演、体验一些情境的过程。

教学难点:这是社会课的第一节活动课,学生虽然很喜欢表演,但容易抛开表演的实质,只顾好玩而瞎演,另外又有可能过于拘谨或照本宣科。

教学过程:一、活动课准备:1、匪警、火警和急救中心代表性的图标(课本大小)。

2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。

3、将学生分成若干个小组,小组对桌围坐,腾出一些表演的空间。

二、活动过程:(一)导入部分:1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上(110黄、119红、120兰)三个数字,问学生知道是什么单位的电话号码吗?(学生回答:匪警、火警、急救。

)2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。

[出示三个图标]贴于黑板上,由学生判断每个图标代表什么,然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。

3、问:这三个电话号码我们什么时候用呀?(学生回答:遇到危险,着火了打119,有需抢救的病人打120,有坏人偷东西、杀人打110。

)4、问:什么情况打,怎么打,怎么说?如何处理一些简单问题?你们想试一试吗?(二)、活动步骤及要求:1、每一个情境对应一个讨论题,情境一对讨论一,情境二对讨论二,情境三对讨论三,情境四对讨论四。

小组同学先根据情境内容和讨论题讨论,商量怎样演。

怎样提问,怎样回答。

2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作,充分利用道具,注意不要背对观众,下面同学认真看,仔细听,思考表演的组提出的问题。

3、教师参加第一组的'演出,"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。

教师演妈妈,把与消防队要说的话留给同学们。

小班安全公开课教案及教学反思《小小消防我最棒》

小班安全公开课教案及教学反思《小小消防我最棒》

小班安全公开课教案及教学反思《小小消防我最棒》教学背景本次教学是在小班的安全教育课程中进行的。

通过本次课程,让孩子们了解火灾的危害以及如何进行火灾自救和呼救。

教学目标1.了解火灾的危害。

2.了解自救和求救的基本方法。

3.能正确操作灭火器,并知道在实际生活中如何呼救。

教学内容热身活动1.猜词游戏:通过图片提示,让孩子猜出与火灾有关的词语,如火、灭火器、报警器等。

2.口号朗诵:请孩子们一起朗诵“小小消防我最棒”的口号。

活动一1.讲解火灾的危害:通过图片和简单的语言,向孩子们介绍火灾的危害,如烧伤、烟雾中毒等。

2.防火知识小常识:通过提问和互动的方式,让孩子们了解一些防火小常识,如不玩火、不燃放爆竹等。

活动二1.模拟火灾现场:通过在教室内设置模拟火灾现场,让孩子们了解火灾时应该如何正确地自救。

2.操作灭火器:让孩子们在实际操作中了解灭火器的使用方法。

活动三1.呼救知识:让孩子们了解火灾时如何呼救,并模拟呼救过程。

2.救援知识:通过小组讨论,让孩子们了解在紧急情况下应该怎样进行救援。

教学反思在本次教学中,孩子们对火灾的危害和自救、呼救方法有了更深入的了解。

通过模拟火灾现场、操作灭火器等实践活动,提高了孩子们应对紧急情况的能力。

在教学中,我也发现了一些问题。

比如,在模拟火灾现场时,一些孩子表现得非常害怕,不愿意接近烟雾,这需要更多的耐心和引导,让孩子们安全地体验。

另外,在教学结束时,我建议给每个孩子发一份消防知识小手册,这样可以加深他们对消防知识的记忆和理解。

同时,也希望能将这些消防知识引入到日常生活中,让孩子们在家庭和社区环境中能够更好地防范火灾,并知道在紧急情况下如何正确应对。

小班安全教育活动公开课

小班安全教育活动公开课

活动名称:交通安全我知道活动目标:1. 让幼儿了解基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行、黄灯亮的交通信号。

2. 培养幼儿遵守交通规则的意识,提高自我保护能力。

3. 通过角色扮演,让幼儿在游戏中学习交通安全。

活动准备:1. 交通标志图卡若干(红灯、绿灯、黄灯、人行横道、斑马线等)。

2. 交通小汽车模型或玩具。

3. 安全教育视频或动画短片。

活动过程:一、热身活动1. 教师带领幼儿做简单的身体运动,如拍手、跳跃等,活跃课堂气氛。

2. 引导幼儿说出自己在生活中常见的交通标志。

二、交通安全知识讲解1. 教师出示交通标志图卡,向幼儿讲解各个标志的含义和用途。

2. 结合图片和实际案例,让幼儿了解遵守交通规则的重要性。

三、角色扮演1. 将幼儿分成若干小组,每组选择一个交通角色(如行人、司机、交警等)。

2. 教师设定一个简单的交通场景,让幼儿进行角色扮演,如过马路、等红灯等。

3. 教师观察幼儿的表现,及时纠正不正确的交通行为。

四、交通安全游戏1. 教师播放交通安全视频或动画短片,让幼儿观看并回答相关问题。

2. 设计简单的交通安全游戏,如“交通安全知识问答”、“交通标志连连看”等,让幼儿在游戏中巩固所学知识。

五、总结与反思1. 教师总结本节课所学的交通安全知识,强调遵守交通规则的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中注意交通安全,养成良好习惯。

活动延伸:1. 家园共育:鼓励家长在日常生活中引导幼儿遵守交通规则,如步行时牵好家长的手、过马路时走斑马线等。

2. 家庭作业:请家长协助幼儿完成一份关于家庭周围交通环境的调查报告,了解自己所在社区的交通状况。

安全教育室外公开课幼儿(3篇)

安全教育室外公开课幼儿(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展,孩子们的生活环境日益复杂,各种安全隐患也随之增多。

为了提高幼儿的安全意识,培养他们自我保护的能力,我们特举办本次安全教育室外公开课,旨在通过生动有趣的活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识,增强自我保护意识。

二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患,提高安全防范意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力,学会应对突发情况。

3. 增强幼儿的团队协作精神,提高集体意识。

三、活动准备1. 场地:选择一个宽敞、安全的室外场地,如操场、公园等。

2. 物资:准备一些与安全相关的道具,如交通安全标志、消防器材、急救包等。

3. 人员:邀请家长、教师、幼儿共同参与活动。

四、活动流程(一)热身活动1. 集合:组织幼儿集合,进行简单的自我介绍。

2. 互动游戏:开展“快乐传递”等互动游戏,活跃气氛,让幼儿放松心情。

(二)安全教育主题讲座1. 邀请专业人士进行安全教育主题讲座,讲解生活中常见的安全隐患及应对方法。

2. 讲座内容:a. 交通安全:过马路、乘坐交通工具等。

b. 消防安全:火灾逃生、灭火器材的使用等。

c. 食品安全:饮食卫生、食品安全知识等。

d. 水上安全:游泳、玩水等。

(三)实践活动1. 交通安全实践:设置模拟路口,让幼儿学习过马路、遵守交通规则。

2. 消防安全实践:组织幼儿参观消防车,学习消防器材的使用,进行灭火演练。

3. 食品安全实践:邀请家长协助,进行食品制作、品尝等活动,教育幼儿注意饮食卫生。

4. 水上安全实践:在家长的陪同下,组织幼儿进行水上活动,教授救生技巧。

(四)总结与反思1. 邀请幼儿分享在活动中的收获和感受。

2. 教师对活动进行总结,强调安全意识的重要性。

3. 邀请家长参与讨论,共同探讨如何更好地保障幼儿的安全。

五、活动评价1. 活动参与度:观察幼儿在活动中的参与情况,了解他们对安全知识的掌握程度。

2. 活动效果:通过观察幼儿在实践活动中的表现,评估他们自我保护能力的提升情况。

小学生安全教育课教案【6篇】

小学生安全教育课教案【6篇】

小学生安全教育课教案【6篇】【1篇】爱护自己的身体教学目标:让学生了解如何爱护自己的身体,学会保护自己的安全。

教学内容:1. 孩子的身体是神圣的,需要我们好好照顾;2. 如何保护自己的眼睛、耳朵、嘴巴和皮肤;3. 注意饮食卫生,保持良好的卫生习惯;4. 危险信号的辨别和紧急求助的方法。

教学过程:一、导入向学生展示一张标有眼睛、耳朵、嘴巴和皮肤的图纸,请他们说出这些器官的功能,并引导他们了解我们要好好保护这些器官。

二、讲解1. 通过幻灯片或展示图片的形式,讲解如何保护眼睛、耳朵、嘴巴和皮肤的方法,例如不看过亮光、不插入耳朵,刷牙要正确,避免阳光直射等。

2. 引导学生讨论如何保持饮食卫生,例如勤洗手、不乱吃东西等。

三、活动1. 角色扮演:提供几种危险信号的场景,让学生分组进行角色扮演,学会辨别和应对危险信号。

2. 紧急求助游戏:组织学生参与游戏,在规定的时间内找到老师或其他成年人,并学会正确求助。

四、总结请学生复述今天学到的保护自己身体的方法,并强调要时刻保持警惕,保护好自己的安全。

五、作业要求学生写一篇关于如何爱护自己身体的短文,并分享给同学们。

【2篇】道路交通安全教学目标:让学生了解道路交通的基本规则,学会正确地过马路和乘坐交通工具,培养交通安全意识。

教学内容:1. 了解道路交通的基本规则;2. 学习过马路的正确方法;3. 学习乘坐交通工具的安全常识;4. 模拟场景,培养交通安全意识。

教学过程:一、导入通过观看交通安全宣传视频,引起学生对交通安全的关注。

二、讲解1. 介绍道路交通的基本规则,如红绿灯的含义、斑马线的作用等。

2. 详细讲解过马路的正确方法,例如等待绿灯、走斑马线、注意左右观察等。

3. 介绍乘坐公交车、地铁等交通工具的安全常识,如排队上车、不乱扔垃圾等。

三、活动1. 场景模拟:设置不同的交通场景,让学生分组进行模拟,如过马路、乘坐公交车等,引导他们正确应对不同情况。

2. 角色扮演:组织学生进行角色扮演,其中一个学生扮演马路,其他学生扮演车辆和行人,加强学生对交通规则的理解。

小学生安全教育课教案优秀10篇

小学生安全教育课教案优秀10篇

小学生安全教育课教案优秀10篇小学生安全教育教案篇一(一)、教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

(二)、教学过程:1、导入:列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的`重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

(三)、注意安全的地方:1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。

上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

(五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。

小朋友们好:今天是新学期开学后的第一天,我们已经是一年级的小学生了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。

”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点:第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。

小学生安全教育公开课教案

小学生安全教育公开课教案

小学生安全教育公开课教案学校要通过张贴各种安全标语,设置安全橱窗,出专题安全教育黑板报,上安全教育课等方式,使小学生从多方面了解安全知识。

这次xx给大家整理了小学生安全教育公开课教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

小学生安全教育公开课教案1教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学过程:一、导入:列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

五、教师小结《小学生日常行为规范》。

小学生安全教育公开课教案2一、教学目标:1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法,学会本领,化险为夷,提高学生的自救意识,培养应变能力。

3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力,培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

二、课前准备:1、教师准备火灾现场图片。

2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。

小学生安全教育教案【15篇】

小学生安全教育教案【15篇】

小学生安全教育教案【15篇】小学生安全教育教案(篇1)一、课间活动1.不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。

2.上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到运动场。

3.上厕所要避开高峰,高年级同学要照顾低年级同学。

4.雨天路滑要小心,同学之间不推搡。

二、教室活动安全教育1.防磕碰。

不在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。

2.防摔。

需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

3.防坠落。

无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,留意是否会夹到他人的手。

5.防火灾。

不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6.防意外伤害。

不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。

三、交通安全教育1.行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义:绿灯亮时,准许通过,但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时,不准通过,但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时,不准通行,黄灯闪烁时,须在确保安全原则下通行。

人行横道信号的含义:绿灯亮时,准许通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时,不准通行。

横穿马路时,要养成看交通信号的好习惯。

同时,还要注意来往车辆,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改变行路方向。

不要倚坐护栏和隔离墩,也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路,而应走过街天桥和过街地道。

在没有人行穿越道的路程,须直行通过,主动避让来往车辆,不要在车辆临近时抢行。

在城市里的马路上,一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道,自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道,及行人走的人行道,在人行道上不要几个人并排行走,在没有划出人行道的路段,要尽量靠边行走。

小班安全公开课教案及教学反思《危险的东西不要碰》

小班安全公开课教案及教学反思《危险的东西不要碰》

小班安全公开课教案及教学反思《危险的东西不要碰》一、教学目标1.学生能够理解危险的概念,知道哪些事物是危险的。

2.学生能够避免接触危险物品并保护自己的安全。

3.学生能够正确处理灾难或事故发生时的应急情况。

二、教学内容及过程1. 课前准备1.教师对教室、教具、课件等做好安全检查。

2.贴安全教育海报,提醒学生注意安全。

2. 课堂教学第一部分学习“危险”1.教师引导学生观察教室中的危险物品,如剪刀、电源插头、玻璃杯等,并告诉学生这些物品是危险物品,需要避免碰触。

2.教师为学生播放动画短片,让学生了解其他危险物品,如打火机、农药等,引导学生认识危险的概念。

第二部分如何避免触碰危险物品1.教师示范正确使用危险物品的方法,如如何正确拿取和使用剪刀、如何避免触电等。

2.让学生进行模仿练习,然后进行分组讨论,讨论如何在日常生活中正确使用危险物品。

第三部分应急情况下的处理方法1.教师为学生讲解火灾发生时的应急处理方法和避难技能。

2.教师让学生进行体验活动,让学生模拟火灾情况和应急处理方法。

3. 讲评1.教师对学生的表现进行评价,对学生进行肯定和鼓励。

2.教师巩固安全知识,强调危险物品不能私自触碰,避免有不必要的伤害。

三、教学反思教学过程中,本着“安全教育是一项必修课”的理念,教师为学生讲解危险概念,让学生正确认识危险,避免受到伤害。

教师在课前做好了安全检查,保证了学生的安全。

在教学过程中,教师利用了动画、模仿和体验等多种教学手段,帮助学生更好地掌握安全知识。

最后,教师对学生的表现进行了评价,并强调了安全知识的重要性。

整节课教师思路清晰,教学方法灵活,学生积极参与,取得了良好的教育效果。

四、教学体会本次教学中,教师深有感触。

教育孩子安全教育,是每个老师义不容辞的责任。

在日常生活中,家长和老师更应当重视孩子的安全教育,因为健康和安全对于孩子的成长至关重要。

在今后的教学中,我将更加注重安全教育,帮助学生树立安全意识,保护好自己。

小学生安全教育教案(精选)

小学生安全教育教案(精选)
小学生安全教育教案(精选)
汇报人:可编辑
2023-12-25
目录
• 交通安全教育 • 家庭安全教育 • 校园安全教育 • 网络安全教育 • 自然灾害安全教育
01 交通安全教育
交通安全基本知识
交通信号灯
了解红绿灯、黄灯的意义和作用,知 道在何种情况下应停或行。
行人与车辆的优先权
道路安全线
了解斑马线、中心线等道路安全线的 作用,知道在这些线附近应如何行走 和驾驶。
02
上下楼梯时,保持安静 ,不要拥挤、推搡,遵 循右侧通行的原则。
03
不要攀爬栏杆、窗户等 高处,避免发生坠落事 故。
04
遇到紧急情况时,要听 从老师指挥,有序撤离 到安全地带。
体育活动安全
01
02
03
04
在进行体育活动前,做好热时,要遵循使用 规则,避免因操作不当导致伤
04
05
了解电击危险,不接触裸露 的电线和插座。
紧急情况处理与自救
总结词:掌握应对突发事件 的正确方法和技巧。
04
学习拨打紧急电话号码,如 110、120等。
01 03
详细描述
02
教育孩子遇到火灾、地震等 紧急情况时,要保持冷静, 迅速采取应对措施。
03 校园安全教育
课间活动安全
01
课间休息时,不在走廊 上奔跑、打闹,避免摔 伤或发生其他意外。
洪水中的自救互救方法
如寻找高地避难、保持身体干燥、避 免涉水等,这些方法有助于提高生存 率。
其他自然灾害防范与应对
总结词
了解其他自然灾害的种类、掌握不同自然灾害的防范应对方法、提高 自我保护意识
其他自然灾害的种类
如台风、龙卷风、泥石流等,了解这些自然灾害的特点有助于提高防 范意识。

小学生安全课教案7篇

小学生安全课教案7篇

小学生安全课教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生安全警示课教案

小学生安全警示课教案

小学生安全警示课教案教案:一、导入环节1. 讲述一个小故事或者生活中的真实案例,引起学生的注意和思考。

2. 提出问题:在日常生活中有哪些危险可能会发生?应该怎样预防这些危险?二、知识教授1. 讲解交通安全知识:过马路时要注意观察,走人行横道,不在马路上玩耍。

2. 讲解火灾逃生知识:要学会拨打火警电话,保持头脑清醒,按照逃生路线逃生。

3. 讲解溺水预防知识:不在没有大人陪同的地方游泳,遇到水域要远离,遇险时不要慌张。

三、案例分析1. 分组讨论一个案例:小明在上学路上遇到了一个陌生人,应该怎样应对?2. 学生们展示自己的解决方案,并进行讨论和总结。

四、安全警示1. 强调安全意识的重要性,不可掉以轻心。

2. 提醒学生们遇到危险时要及时向老师或家长求助,不可自行处理。

五、总结1. 总结今天学到的安全知识,以口号的形式呈现。

2. 鼓励学生们在日常生活中要时刻注意安全,自觉遵守安全规则。

六、作业布置1. 布置作业:让学生们回家后与家长讨论一下今天学到的安全知识,并写下自己的感想和体会。

2. 下课前再次强调安全问题,确保每位学生都能做到安全第一。

七、延伸活动1. 组织学生进行模拟演练:在校园中设置不同的安全隐患场景,让学生们在老师的指导下模拟应对,加深他们对安全知识的理解和应用能力。

2. 安全知识竞赛:开展小组或者班级之间的安全知识竞赛,通过游戏形式增加学生学习安全知识的趣味性。

八、反馈1. 收集学生们对今天课程的反馈意见,了解他们对安全知识的掌握情况。

2. 根据学生们的反馈意见调整课程内容和教学方法,以达到更好的教学效果。

九、课堂小结通过本节课的学习,希望学生们能够认识到安全问题的重要性,养成良好的安全意识,有效预防和避免各种潜在的危险。

要时刻注意身边的安全情况,保护好自己和身边的人。

通过本节课的学习,相信学生们对于安全问题有了更深刻的认识,能够在日常生活中更加注意安全,减少意外事件的发生。

希望学生们能够将安全知识牢记于心,做到安全第一,让自己和他人都能够生活在一个安全的环境中。

小学生安全教育课教案【优秀6篇】

小学生安全教育课教案【优秀6篇】

小学生安全教育课教案【优秀6篇】小学生安全教育课教案篇一教学目标:1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让,不相互打闹,学会正确处理同学间的矛盾。

2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识,学会辨别具有危险性的游戏。

3、学会正确安排课间休息时间,课余时间做有意义的活动。

教材分析:引言部分通过一段简短的话,描述了同学相处的重要意义,并引出本课的主要任务-------在快乐的学习生活中、在同学相处中也存在着安全隐患。

主体部分共设“和睦相处防意外”和“课间活动注意安全”两个主题。

教学过程:每天早晨,伴随着灿烂的朝阳,倾听着清脆的鸟叫,同学们背着书包,高高兴兴地来到校园,快快乐乐地学习知识、开展活动,多么幸福啊!可是,你知道吗?即使在美丽的校园内,我们也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能发生一些意外伤害事故。

因此,我们要让安全的警钟长鸣,请记住:“安全无小事”,处处要小心。

同学们,这可不是危言耸听哦。

不相信吗?那就赶快读读下面这个真实的故事吧。

【故事一】一天放学后,某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。

小王把小乔当作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏,玩得特别开心。

可是,就在小王对小乔射第三箭时,悲剧发生了!尖尖的小木棍飞快地往前飞去,一下击中了小乔的右眼,小乔捂着眼睛疼得在地上打滚,鲜血不停地从眼睛里流出来,小王吓得目瞪口呆,赶紧去学校找老师。

老师们赶来后,立刻把小乔送到了医院,医生竭尽全力进行抢救治疗。

可是因为伤势严重,虽然花费医疗费6万余元,小乔的那只眼睛始终没有治好,几乎看不见任何东西,造成了终生残疾。

同学们,读了这个真实的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因为同学之间的玩耍嬉戏,只是因为一时的疏忽大意,竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明,竟然造成了终生残疾,这真是太悲惨了!其实,我们应该知道,正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质,才导致了这一类意外伤害的发生。

安全教育公开课中小学生

安全教育公开课中小学生

一、引言安全,是生命的第一保障,是幸福生活的基石。

对于中小学生来说,安全意识的培养和自我保护能力的提升尤为重要。

为了增强中小学生的安全意识,提高他们的自我保护能力,我们特此举办此次安全教育公开课。

以下是本次公开课的主要内容。

二、课程内容1. 交通安全(1)遵守交通规则:中小学生要自觉遵守交通法规,过马路时要走人行横道,遵守交通信号灯,不闯红灯。

(2)乘坐交通工具:乘坐公交车、地铁等交通工具时,要有序上下车,不要拥挤,注意保管好个人财物。

(3)步行安全:行走时要靠右行,注意观察路面情况,不追逐打闹,不在马路边玩耍。

2. 消防安全(1)火灾逃生:一旦发生火灾,要保持冷静,迅速找到安全出口,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头逃生。

(2)预防火灾:不玩火,不私拉乱接电线,不使用大功率电器,不将易燃易爆物品带入校园。

(3)灭火器的使用:了解灭火器的种类和使用方法,学会使用灭火器扑灭初期火灾。

3. 防溺水安全(1)游泳安全:在游泳时,要选择有救生员和防护设施的水域,不要私自下水游泳。

(2)水上活动安全:参加水上活动时,要穿戴救生衣,遵守活动规则,不单独行动。

(3)溺水急救:学会基本的溺水急救方法,如人工呼吸、心肺复苏等。

4. 防骗防拐安全(1)提高警惕:不轻信陌生人的话语,不随意透露个人信息。

(2)防范网络诈骗:不随意点击不明链接,不轻易泄露银行卡、密码等个人信息。

(3)防止拐骗:不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物,遇到危险时及时报警。

5. 校园安全(1)防范校园暴力:不参与校园暴力,遇到欺凌事件及时报告老师或家长。

(2)食品卫生安全:不吃过期、变质食品,不购买“三无”产品。

(3)体育锻炼安全:参加体育锻炼时,要遵守规则,注意安全,避免受伤。

6. 网络安全(1)合理使用网络:合理安排上网时间,不沉迷网络游戏。

(2)保护个人信息:不随意透露个人隐私,不随意添加陌生人为好友。

(3)网络安全意识:了解网络诈骗、网络暴力等网络安全问题,提高自我保护能力。

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小学生安全教育公开
课教案
Revised on November 25, 2020
课题:防火自护、自救安全教育
教学内容:学习一些家居防火自护。

自救知识
教学目标:
①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数:1课时。

教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件.
教学过程:
㈠谈话导入:
同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。

但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)
1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电
源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法:
A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法:
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

2、室内火灾.从窗户逃生。

3、高层建筑火灾逃生。

4、公共场所火灾逃生。

5、安全出口火灾逃生。

教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细:
XX市XX村XX路XX号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)
3、要派人来主要路口迎接消防车。

小结:(卡纸出示)(全班齐读)
遇到火灾:临危不乱.暗记出口。

扑灭小火.不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。

让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.
老师帮他们指出当时的误区。

总结:只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

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