护理操作培训PPT课件

合集下载

护理技术操作PPT课件

护理技术操作PPT课件
6.物理降温时,应当避开患者的枕后、耳廓、 心前区、腹部、阴囊及足底部位。
结果标准
1.患者/家属能够知晓护士告知的事项, 对服务满意。
2.护士操作过程规范。
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/20
工作规范要点
• 1.遵循查对制度、标准预防、消毒隔离 原则。
• 2.告知患者/家属鼻饲的目的、注意事 项,取得患者的配合。
• 3.评估患者病情、意识状态、合作程度、 鼻腔是否通畅、有无消化道狭窄或食道静 脉曲张、以往是否有插胃管的经历; 评估患者的消化、吸收、排泄功能和进食 需求。根据评估结果选择合适的胃管和鼻 饲时机。
• 4.如需插胃管先准确测量并标识胃管插入的长 度。插管过程中指导患者配合技巧。昏迷患者应 先将头向后仰,插至咽喉部(约15厘米),再用一 手托起头部,使下颌靠近胸骨柄,插至需要的长 度。如插入不畅,应检查胃管是否盘曲在口腔中 。插管过程中如发现剧烈呛咳、呼吸困难、紫绀 等情况,应立即拔出,休息片刻后重插。插入适 当深度并检查胃管是否在胃内。
结果标准。
• 1.患者/家属能够知晓护士告知的事项, 对护理服务满意。
• 2.床单位清洁消毒符合要求。
胃肠减压技术
工作目标
• 遵医嘱为患者留置胃管,持续抽出胃内 容物,达到减压。患者能够了解有关知 识并配合。
工作规范要点
• 1.遵循查对制度,符合无菌技术、标准 预
防原则。
• 2.告知患者/家属留置胃管的目的、注意 事项,取得患者的配合。
靠近胸骨柄,插至需要的长度。如插入不 畅,应检查胃管是否盘曲在口腔中。插管 过程中如发现剧烈呛咳、呼吸困难、紫绀 等情况,应立即拔出,休息片刻后重插。
SUC20
• 7.检查胃管是否在胃内。 • 8.调整减压装置,将胃管与负压装置连 接,妥善固定于床旁。 • 9.告知患者留置胃肠减压管期间禁止饮

护理人员培训ppt课件

护理人员培训ppt课件

防范护理安全问题(二)
抓基础质量环节,从根源上消除安全隐患
• 提高护士安全意识: 持续有效的安全教育,坚持以病人为中心的理念。对患者的姓名、年龄、性别、诊断、用药、护理措施 等做到心中有数
• 建立良好护患关系: 增进彼此沟通确保措施及时,经常征求患者意见,及时为患者诊治,提升护理品质,优化护患关系。
防范护理安全问题(四)
不良事件上报与分析-“亡羊补牢”
✓ 不良事件无惩罚原则,鼓励上报不良事件 ✓ 与北京护理质控中心建立“不良事件”分享平台,收集、分析、提供护理行业安全信息 ✓ 每季度召开护理安全分析会,汇总分析不良事件提出整改,持续改进
防范护理安全问题(五)
建立有效的系统
– 医嘱录入系统:减少中间环节 – 自动配药系统:减少人为影响 – 条形码系统:减少识别错误
【特别注意】
平时做到责任明确、心中有数 加强设备的日常维护和急救演练 遇到突发情况保持镇定 注意抢救过程中的言谈举止
(四)其它常见护理问题
遗漏医嘱或执行医嘱不及时(给药时间拖后或提前超过2小时者) 在手术或侵袭性操作时违反规定程序和步骤,或物品准备不全未履行监护责任 (静脉液体外渗外漏-多巴胺) 损失或丢失重要标本 护患交流障碍,知情告知不足(术前、检查前后告知) 护理记录缺陷(缺项、漏项、与医疗记录不一致) 泄漏患者隐私(妇科案例)
护理安全原因分析
1.直接原因 2.管理因素 3.个人因素 4.环境设备 5.病人及社会
03
应明确的内容:(5W1H)
不事故为什么会发生
正常状态是如何发生的
02
01
在什么时候首先注 意到不正常的状态
03
不正常的状态是 在哪儿发生的
04
事故发生之前存在 什么样的不正常

护理操作讲解 ppt课件

护理操作讲解 ppt课件
入院评估 各类给药方法(包括留置针) 导尿 灌肠 吸氧 吸痰 ✓心肺复苏 气管插管
操作演示、操作并发症、操作常见问题讲解
入院评估 各类给药方法(包括留置针) 导尿 灌肠 吸氧 吸痰 心肺复苏 ✓气管插管
护理不良事件4:
一病人输液后,护士忘记松压脉带,造成 病人截肢,最后死亡。
护理不良事件5:
• 医院停电后,护士把婴儿放在暖气片上, 后来电后婴儿被烤死。
• 分析原因:是护士不按规范流程操作;交 班内容不全不细。
护理不良事件的发生主要原因:
• 1、责任心不强,对病人关爱不够。 • 2、护理人员理论知识和操作技能欠缺。 • 3、违反护理制度(查对制度、执行医嘱制度、分级护理
(二)操作中 查对
操作原则
无菌技术
标准预防
1.查对原则
什么是护理工作中的三查八对一注意? • 三查:服药、处置、操作前查;服药、处
置、操作中查;服药、处置、操作后查; • 八对:床号、姓名、药名、浓度、时间、
剂量、用法、批号; • 一注意:用药后反应。
2.无菌操作原则
1. 在执行无菌操作时,必须明确物品的无菌区和非无菌区。 2. 执行无菌操作前,先戴帽子、口罩、洗手,并将手擦干,注意空
护理不良事件1:
患者自述排不出尿, 但做B超检查显示 有尿,于早晨7点行导尿术。晨会8点护士交 班说:患者行导尿术后无尿液排出。交班后 到患者床前查看,发现尿管和尿袋内无尿液。 检查后发现导尿管的管道开关未开,打开后, 尿液顺利排出。
请分析造成这次不良事件的原因
分析原因:
1. 护士未做好三查八对。 情况一护士未挂输液卡; 情况二护士悬挂输液卡但漏查对;
制度,交接班制度)操作规程(输液流程、吸氧,手卫生 等)。 • 4、医患沟通、护患沟通不到位。 • 5、其他因素。

护理员培训课件ppt

护理员培训课件ppt

在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
(三)、操作方法:
1、备齐用物携至病人处,拆松盖 被及底层各单,帮助病人侧卧或 移向床的一边。将近护理人员一 侧的中单卷起塞在病人身下,橡 胶单扫净后搭在病人身上,同法 将大单卷起塞于病人身下,扫尽 床褥下渣屑。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
(三)、操作方法:
3、帮助病人侧卧于铺好的一边, 将污单拆下放于污衣袋内或护理 车上下层。扫尽床上渣屑,依顺 序将清洁大单、橡胶单、中单逐 层拉出,然后逐一拉紧铺齐,更 换干净被套,为病人盖好后将床 尾端塞入褥下铺齐、操作方法:
3、用纱布遮住病人眼睛,双耳塞 棉球。
4、先用温水将头发湿透,再用洗 发精搓洗(盆内污水过多时,可 在橡胶管内灌水用血管钳牵拉一 端放于盆内,另一端放于污水桶 内,利用虹吸作用将污水排出, 排尽后用血管钳夹紧盆内管端, 以备再排)最后用清水冲洗干净。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
2、随时注意病情变化,,如面色、 脉搏、呼吸、有异常时,应停止 操作。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
四、卧床病人更换床单法
(一)、工作目标:更换清洁的床 单,使病人清洁舒适。
(二)、用物准备:清洁大单、一 次性中单、被套、枕套,一次性 床刷。
三、床上洗头

护工培训完整ppt课件

护工培训完整ppt课件
——为病人创造安静、舒适的环境
创造良 好的睡 眠条件
➢注意调节室温:酌情关门窗 ➢注意调节光线:关大灯、开地灯 ➢确保夜间病情观察
室内 通风 换气
早起:开窗30min;排出夜间污浊 下午:开窗30min;空气流通 有效减低尘埃,减少交叉感染
保持 病室 清洁 整齐
•床单位 •病室 •床边检测仪器
• 跳房间陪护,协助行动不便的病人,以防跌倒。
可编辑课件PPT
5
用品放置占用病人箱子
生活护理
晨晚间护理
生活自理
生活部分自理
生活不能自理
协助洗漱 确保洗漱安全
鼓励自行洗漱 帮助患者完成
擦拭仔细 注意细节 耳廓、眼角、 腋下、指趾缝
洗漱、梳头、擦身、剪指甲保持身体的洁净
标准——无臭味
注意:口腔护理、会阴护理不实施
➢ 各种引流液清倒时需待护士 观察后方能进行
➢ 不能自行调节氧气开关,更 换或加减氧气湿化瓶内的水
➢不准为病人取接输液管、 更换输液袋,不准私自调节 补液速度及拔除补液管 ➢不为病人进行吸痰 ➢不接触服药、注射、膀胱 冲洗、伤口换药等治疗性护 理措施 ➢不为病人测生命体征
可编辑课件PPT
21
注意事项
可编辑课件PPT
17
活动护理
• 标准——防摔伤、坠床
尽早下 床活动
优点: ➢肢体活动功 能恢复 ➢防止肺部感 染
缺点: 老人:反应 迟钝,有共 济失调,走 路不稳,易 跌倒和摔伤
神经科患者:2周后可以下床:床旁座 位→床边行走→病室行走
防坠床:使用床档、约束带 注:不能私自为患者冷热敷
可编辑课件PPT
年老、体弱、水肿
皮肤长期 物理刺激
长期发热;大、小便失禁 床单皱折不平,床上碎屑

护工培训之基础护理技能PPT课件

护工培训之基础护理技能PPT课件

基础护理技能—病人搬运法
• 病人头和床
尾成钝角搬
单 运者站床边 二
人 • 搬运者一臂

自病人腋下 伸至肩部外
人 搬
运 侧,一臂伸 运

入病人股下, 病人双臂交

叉,勾住搬
运者颈部
• 托起病人,
移步转身,
将病人轻轻
放于平车
病人上肢
交叉置于
胸前

甲托住病 人
人颈肩部 与腰部,

乙托住臀 运
部与腘窝 法
三、更换卧位的方法——助病人移向床头 二人法
解释
一人托住
护士站于 同侧
颈、肩及 腰部,一 人托住臀 部和腘窝
同时抬起 病人移向 床头
解释
护士站于部床 的两侧
交叉托住病 人的颈肩和 臀部
同时抬起病 人移向床头
基础护理技能—常用卧位及卧位变换知识
三、更换卧位的方法——助病人移向床头 二人法
基础护理技能—病人搬运法(轮椅)
此PPT下载后可自行编辑修改
护工培训之基础护理技能
医者人之司命,如大将提兵,必谋定而后战。
开始啦!请将手机调成静音,如有疑问可以随时打断我!
主要内容
一、床单位的整理及更换 二、病人卫生处置 三、病人翻身、拍背法 四、常用卧位及卧位变换知识 五、病人搬运法 六、物理降温知识
基础护理技能—床单位的整理及更换
解释
病人仰卧, 两手放于腹 部,两腿屈 曲
一手扶肩一 手扶膝轻推 病人转向对 侧
两下肢外移 向护士侧
肩部外移
基础护理技能—常用卧位及卧位变换知识
三、更换卧位的方法—— 助病人翻身侧卧 一人法
基础护理技能—常用卧位及卧位变换知识

《基础护理操作》PPT课件

《基础护理操作》PPT课件

33
3、插管 测量插管深度
抽尽气囊内空 气,
油润滑三腔管前端
及气囊外 部
精品医学
由鼻腔慢慢插34
• 4、注气:
插入50-65cm
证实在胃内
向胃囊注气250~
300ml,使胃气囊
充气。
适度拉紧三腔管,系上牵引绳, 再以0.5kg重沙袋(或盐水瓶)通过滑车固定 于床头架上牵引,以达到充分压迫的目的。
基本护理操作
交大二院 刘红梅
精品医学
1
内容
洗胃技术 止血技术 及护理管理
胃管置入技术 三腔两囊管 呼吸机使用
精品医学
2
胃管置入技术
是临床上常用的一项医疗护理技术,是将 胃管自鼻腔或口腔插入胃内,以达到诊断、 治疗、预防疾病的目的。
精品医学
3
胃插管术的目的和用途:
• 鼻饲(Nasogastric Gavage) • 洗胃(Gastrolavage): • 胃肠减压(Decompression): • 施压(Compression): • PH监测或胃液分析
(PH-monitoring or gastric analysis)
精品医学
4
鼻饲术:
将胃管经鼻腔 插入胃内,从 管内灌入流质 食物、水分和 药物,以维持 患者的营养和 治疗需要。
精品医学
5
洗胃术:
将洗胃导管由口 腔或鼻腔插入胃 内,把大量溶液 灌入胃腔反复冲 洗的技术。
精品医学
6
胃肠减压术
30
3、充气检查:一般胃囊注气200-300ml,压 力5.3-6.7kPa(40-50mmHg);食管囊注气 100-200ml,压力4.0-5.3kPa(30-40mmHg), 然后在各接头管作好标记。检查三腔管是 否通畅,气囊有无松脱、漏气,充气后膨 胀是否均匀。

护工培训之基础技能PPT课件

护工培训之基础技能PPT课件
---停--止-操护作理,及安时全处 教育 理
3
基础护理实技习能生—岗病人前卫培生处训置
✓新住院病人如病情允许应进行卫生处置, 包括更衣、剪指甲、洗澡 ✓为防止污染病房环境,病人的衣物应存放 在专用仓库内
✓住院病人病情允许-进--行---沐护浴理,安病全情教重育者进
行卫生处置,每周进行洗头、洗脚、剪指 甲
• 足心放置热水袋 ------护理安全教育
移步转身,
将病人轻轻
放于平车
病人上肢 交叉置于 胸前 甲托住病 人颈肩部 与腰部, 乙托住臀 部与腘窝 抬起病人, 并使之身 体稍向搬 运者倾斜 移至平车
• 病人上肢交
• 平车紧靠床边
叉置于胸前
• 在病人腰、臀
• 甲托住病人
下铺大单
------ 三


护理安全教育 的头颈、肩
背部、乙托
• 甲站于床头,
被迫卧位----病人意识清晰,-有--改--变-护卧理位的安能全力教,由育于疾病、
治疗的原因,被迫采取的卧位,如支气管哮喘病人发作时, 因呼吸困难而采取端坐卧位
7
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
二、常用的卧位
半坐卧位
仰卧位
膝胸位
头低足高位
------护理安全教育
仰卧屈膝位
端坐位
中凹卧位
------护理安全教育
10
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
三、更换卧位的方法—— 助病人翻身侧卧 二人法
------护理安全教育
11
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变一换人知法识
解释
病人仰卧屈膝,

陪护员培训基本操作之生活护理ppt课件.pptx

陪护员培训基本操作之生活护理ppt课件.pptx

PART2 头发清洁护理
目的
去除头皮屑及污物,防止头发 损伤,减少头发异味,减少感 染机会。
02 头发清洁护理
维护头发整齐清洁,增进美观, 1
促进舒适及维护患者自尊。
2
刺激局部的血液循环,增进头
3
发的代谢及健康,建立良好的
护患关系。
床上梳头
1.铺大毛巾于枕上,协助病人把头 转向一侧。短发由发根梳向发梢。
擦干患者口唇。整 理用物,询问患者 有无其他需要,若 无方可离开
01 口腔、耳部清洁护理
注意事项
02
04
01
03
05
01 口腔、耳部清洁护理
耳朵内容易堆积耳垢,耳垢可能引发 耳炎、听力丧失等。
应定期使用棉棒或者耳勺清洁耳朵, 注意棉花棒不要过度深入内部,当耳 垢凝固不容易去除时,可涂上橄榄油 等使其软化后清除,但不可勉强。
01 口腔、耳部清洁护理
特殊口腔护理:外用药按患者需要及口腔健康状况准备 西瓜霜、华素片、冰崩散、制霉菌素甘油和液状石蜡等
01 口腔、耳部清洁护理
口腔护理步骤
核对用物,备齐后将用 物放在方便操作的地方
将治疗巾围在患者颈 旁,以免打湿被服
用镊子挤干棉球,棉 球湿度以不滴水为宜
协助患者漱口,清除口 腔残余漱口液及脆屑
有必要时最好请医务人员帮忙清理。
01 口腔、耳部清洁护理
外耳道清洁法
外耳道清洁目的 保持外耳道的清洁,及时清除化脓性中耳炎患者 耳内的脓液及痂皮,为耳部检查及治疗做准备。
用物准备:卷棉子、棉签、耳镊、 双氧水和消毒剂。
01 口腔、耳部清洁护理
操作者清洗双手,备齐用物, 携至床边,向患者做有关解释。
嘱患者取侧卧位,同时嘱咐患 者在操作过程中不要乱动,以 免伤害患者的外耳道和骨膜。

护理操作课件ppt

护理操作课件ppt
护理操作课件
目录
• 护理操作概述 • 常见护理操作技术 • 护理操作流程与规范 • 护理操作安全与防护 • 护理操作培训与考核
0定义
护理操作是指护士在临床工作中 所进行的实践性操作,包括基础 护理操作和专业护理操作。
重要性
护理操作是护士的基本技能,是 实现护理目标、完成护理任务的 重要手段,对于保障患者的安全 和健康具有至关重要的作用。
减少人员流动
保持操作环境清洁,限制 无关人员进入,降低交叉 感染的风险。
防止意外伤害
正确使用防护用品
如手套、口罩、护目镜等 ,以减少锐器伤和呼吸道 暴露的风险。
正确执行操作流程
严格按照操作规程进行, 避免因操作不当导致的意 外伤害。
提高安全意识
加强护理人员的安全教育 培训,提高安全意识,预 防意外伤害的发生。
操作中注意事项
无菌操作
严格遵守无菌技术,防止交叉感染。
正确使用器械
掌握器械的使用方法,避免操作失误 。
观察病人反应
密切观察病人的反应,及时处理异常 情况。
保护病人隐私
尊重病人的隐私,避免不必要的暴露 。
操作后处理
清理用物
对使用过的器械、药品、敷料等进行清理和 分类处理。
观察病人情况
及时观察病人情况,了解操作效果及不良反 应。
防止药物误用
核对药物信息
在给药前,务必核对药物名称、剂量 、使用方法等信息,确保药物使用正 确。
遵循用药原则
建立药物管理规范
建立严格的药品管理制度,确保药品 储存、标识和使用规范,降低药物误 用的风险。
遵循医嘱,不擅自更改药物剂量或使 用方式,避免药物误用。
05
护理操作培训与考核
培训目的与要求

护理培训(共10张PPT)

护理培训(共10张PPT)
各科室进行针对性纠错培训。 4、护理部增加抽考次数,2次/年。
5、科室落实护士操作考核,做到人人能过关。 层级越低抽考次数或工程适当增加,考核不过关者,给予绩效考核扣分。 以操作考试合格分数≥80分、合格率≥95%为标准,2021年度全院护士操作考试成绩未达标。 1、局部科室未按培训方案落实对护士的操作培训。
层3、级培越训低流抽程考及次考数核或标工准程严适格当按增照加?,江考西核省不护过理关技者术,操给作予规绩程效?进考行核。扣分。 35、培 科训 室流 落程 实及 护考 士核 操标 作准考严 核格 ,按 做照 到人?江人西能省过护关理。技术操作规程?进行。
1C、(c室h局e部ck为科,检室查未单〕按培位训方,案落按实对护护士的士操作层培训级。 〔N0-N4)进行分层随机抽样。层级
新培训,到达人人掌握。 2、科室层面按照强化培训方案对全科护士进行重新培训
1、护理部层面制定护理技能操作强化培训方案并下发。
3、监考人员将各项护理操作考核中常见的错误反响给 抽考结果:共抽考17项护理操作工程,抽考总人次为255人次,不合格人次为26人次,合格人次为219人次,合格率为85.
抽考结果:共抽考17项护理操作工程,抽考总人次为255人次,不合格人次为26人次,合格人次为219人次,合格率为85.
第2页,共10页。
鱼骨图
人员因素 缺乏
监管
环境因素
对评分标准不熟悉 自身疏于练习
护士
低年资护士多
护士长
重视不够
培训设施缺乏
无统一的培训视频
操作标准未统一
无鼓励机制 抽考样本量缺乏
病人多技
操作气氛




各科培训流程及考核 格
标准不一致

护理培训ppt课件免费

护理培训ppt课件免费

休克
快速评估病情,建立静脉 通道,补充血容量,维持 生命体征稳定。
急性中毒
了解各类中毒的症状及处 理方法,及时清除毒物, 进行解毒治疗。
成功护理案例分享
高血压患者的成功护理
通过科学合理的护理措施,有效控制患者血压,减少并发症的发 生。
慢性疼痛患者的成功护理
运用多种镇痛方法,减轻患者疼痛,提高生活质量。
提供饮食、运动和药物治疗的指导, 监测血糖水平,预防并发症。
保持呼吸道通畅,指导患者有效咳嗽 、排痰,预防肺部感染。
心血管疾病患者的护理
关注患者病情状况,合理安排休息与 活动,预防心绞痛、心肌梗塞等并发 症。
紧急情况的应对策略
01
02
03
心脏骤停
掌握心肺复苏技能,及时 进行急救处理,确保患者 生命安全。
护理培训PPT课件
• 护理基础知识 • 护理技能培训 • 护理实践与案例分析 • 护理教育与职业发展 • 护理行业趋势与展望
01
护理基础知识
护理的定义与重要性
护理的定义
护理是一门关注人类健康和福祉的学 科,它涉及到预防疾病、照顾患者、 促进康复以及维护和提高个人、家庭 和社区的生活质量。
护理的重要性
急救护理技能培训目标
使护理人员能够在紧急情况下迅速采取正确 的急救措施,挽救病人的生命。
急救护理技能培训内容
如何识别紧急状况,如何进行心肺复苏,如 何止血等。
急救护理技能培训方法
通过模拟演练、实战演练等方式进行培训。
特殊病人护理技能
特殊病人护理技能概述
特殊病人护理技能培训内容
包括对特殊病情、特殊需求病人的专业护 理技能。
如何正确地帮助病人进行日常活动, 如何预防并发症,以及如何与病人进 行有效的沟通。

护士培训PPT课件

护士培训PPT课件

医疗废物管理与职业防护
医疗废物分类
根据医疗废物的特性,将其分为感染性废物、损伤性废物、药物性废物、化学性废物等。
医疗废物处理
按照《医疗废物管理条例》的规定,对医疗废物进行分类收集、运送、暂时贮存和处置, 防止医疗废物流失、泄漏、扩散。
职业防护措施
医护人员应严格遵守操作规程,采取必要的防护措施,如戴手套、口罩、防护服等,以避 免职业暴露和感染风险。同时,医院应提供必要的职业防护用品和设施,保障医护人员的 健康和安全。
熟练掌握各种注射方法,包括皮下注射、 肌肉注射、静脉注射等,确保操作规范、 安全。
静脉采血
导尿技术
掌握静脉采血的操作步骤及注意事项,确 保采血过程顺利、安全。
了解导尿的适应症、禁忌症及操作方法, 掌握导尿过程中的护理要点。
专科护理技能
01
02
03
04
口腔护理
掌握口腔护理的基本技能和操 作方法,包括口腔清洁、口腔
病原体来源广泛、易感人 群增多、大量抗生素使用 等。
手卫生与消毒隔离
手卫生重要性
手是传播医院感染的重要媒介, 保持手卫生是预防医院感染最简 单、最有效、最方便、最经济的
方法。
手卫生设施
配备有效、便捷的手卫生设施,如 流动水洗手设施、速干手消毒剂、 干手设施等。
消毒隔离措施
采取严格的消毒隔离措施,如空气 消毒、物体表面消毒、无菌技术操 作等,以切断传播途径,保护易感 人群。
教育者
对患者和家属进行健康教育, 指导他们掌握疾病知识和自我 护理技能。
咨询者
解答患者和家属的疑问,提供 有关医疗、护理及康复等方面 的咨询。
协调者
协调患者与其他医务人员之间 的关系,确保医疗过程的顺利 进行。

《护理技术操作》PPT课件

《护理技术操作》PPT课件

手可以阻止细菌病毒的侵
➢ 也许由于你不规范的操作, 扰。
➢ 是你的辛苦没有得到应有 ➢为他人、为自己带来幸福。
的回报
➢ 让我们积极行动!
➢ 自觉履行手卫生!
精选ppt
8
心肺复苏
时间就是生命
➢心搏骤停的严重后果以秒计算 ➢ 5~10秒—意识丧失,突然倒地。 ➢ 30秒—可出现全身抽搐。 ➢ 60秒—瞳孔散大,自主呼吸逐渐停止。 ➢ 3分钟—开始出现脑水肿。 ➢ 4分钟—开始出现脑细胞死亡。 ➢ 8分钟—“脑死亡”“植物状态”。
➢拇指在掌中转动搓擦

➢指尖在掌中摩擦
力(立)
精选ppt
6
什么时候进行手卫生?
“两前三后” ➢接触患者前(隔离之前的污物) ➢进行无菌操作前(包括:接触清洁、无菌物
品前) ➢体液暴露后(包括:血液、体液、分泌物、
排泄物、伤口敷料后) ➢接触患者后(包括:从同一病人污染部位到
清洁部位、摘手套后、穿脱隔离衣前后) ➢接触患者周围环境后(包括:设备仪器、治
精选ppt
13
按压部位及方法图片展示
精选ppt
14
开放气道
用一只手的掌外侧按住伤病员的前额,另一只手 提起伤病员的下颏,保持其呼吸道畅通(仰头提颏 法)
有头部外伤的,医务人员推荐用(推举下颌法)
人工呼吸两次
➢ 捏紧患者的鼻翼,吸一口气 (500-600ml)口对口包严患 者口唇周围持续将气体吹入 (大约1秒钟),观察胸廓 隆起。
➢ 连续做两次口对口人工呼吸 (5秒2次)
➢ 未见明显的胸廓隆起时,重
新开放气道,再做一次人工
呼吸。
精选ppt
15
心肺复苏视频陈东乐2013.mp4
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

常见并发症的处理
断针: 一旦发生断针,首先应使患者安静,防止患者惊恐,身体躁动而使断针 移位;同时用手固定断针处皮肤,使断针近端尽量暴露于体外,并用止 血钳钳夹拔出。若备有高强磁铁,则可快速将断针吸出,并避免断针随 肌肉收缩(尤其是臀肌)运行而深入组织内。
静脉采血
目的:
抽取血标本以做各项检验。
注意事项:
护理操作培训
彭水县人民医院护理部
主要内容
肌肉注射 静脉采血 静脉输血 静脉输液 微量泵 输液泵
肌肉注射
目的:
不宜或不能做静脉注射,要求比皮下注射更迅速发生疗效时,以及注射刺激性 较强或药量较大的药物时。
注意事项:
1、需要两种药物同时注射时,应注意配伍禁忌;同时注射多种药物 时,应先注射刺激性较弱的药液,后注射刺激性较强的药液。 2、选择合适的注射部位,避免刺激神经和血管,无回血时方可注射。 3、注射部位应当避开炎症、硬结、瘢痕等部位。 4、对经常注射的患者,应当更换注射部位,并用细长针头,以减少硬结发生。 5、注射时切勿将针梗全部刺入,以防针梗从根部折断。 6、2岁以下婴儿不宜选用臀大肌肌肉注射,最后选择臀中肌和臀小肌注射,以 免损伤坐骨神经。
静脉输血
注意事项:
1、正确填写化验单,连同血标本试管标签,前往病员床边采血,禁止 同时采集两个病员 的血标本,要严格查对制度,以防混淆,发生差错。 2、输血时须两人核对无误后方可输入。 3、如为库血,必须认真检查库血质量。 4、输入两瓶以上血液时,两瓶血之间须输入少量等渗盐水。 5、输血时,血液内不得随意加入其它药品,如钙剂、酸性或碱性药品, 高渗或低渗液,以防血液凝集或溶解。 6、输血过程中,应密切观察有无局部疼痛,有无输血反应,如有严重 反应,应立即通知医生,停止输血,并保留余血以备检查分析原因。
局部硬结:注射局部皮肤发红,凸起。接触时,患者有疼痛感 ➢ 感染:注射部位出现红肿热痛、化脓、全身血象升高、体温升高。 ➢ 神经损伤:患侧肢体肌肉萎缩,走路跛行。 晕厥:表现为心跳加速、呼吸短促、面色苍白、出冷汗。 ➢ 断针
肌肉注射
常见并发症的处理
局部硬结: ①新鲜马玲茨箔片贴敷法:取新鲜马玲茨洗净,切箔片贴敷于硬结表面,干 时即更换新的箔片,每日4~6次; ②枝子红花酒局部离子导入治疗,每日1~2次; ③热醋患部湿敷,每次30分钟; ④TDP局部照射,每日2次,每次30分钟; ⑤硬结周围注射2%普鲁卡因2ml加地塞米松2~5mg,隔日1次,4次为1个 疗程。
静脉采血
全血标本:血常规、血沉等。 血清标本: ① 生化标本:酶类、脂类、电解质、蛋白质等。 ② 免疫标本:抗体、病毒、抗链O等。 凝血标本:凝血四项 血培养
ห้องสมุดไป่ตู้
静脉采血
常见并发症:
皮下出血 晕针或晕血 误抽动脉血 皮下血肿 感染 动脉痉挛 假性动脉瘤 筋膜间隔综合征及桡神经损伤 血栓形成 穿刺点大出血 穿刺困难
3
肌肉注射
臀大肌注射定位:
十字法:从臀裂顶点向左或右划一水平线,从髂嵴最高点向下做一垂 直平分线,将臀部分为四个象限,其中外上象限避开内角为注射区。 连线法:从髂前上棘到尾骨连线的外三分之一为注射部位。
4
肌肉注射
常见并发症: 药液回渗:①注射部位有肉眼可见的药液或血液;②注射部位皮
肤变色(脱色或着色);③注射部位组织变形(萎缩或水肿)
常见并发症的处理
皮下出血或局部血肿: 1.早期冷敷。减轻局部充血和出血,使毛细血管收缩,可防止皮下出血 或血肿扩大。 2.48小时后改为热敷。改善局部血液循环,减轻炎性水肿,加速吸收和 消肿。
误抽动脉血 : 如抽出为暗红色血液,提示刺入股动脉,应立即拔出针头。紧压穿刺点 5~10分钟,直至无出血,再重新穿刺对侧股静脉进行采血。
静脉输血
7.血液从血库取出后应在半小时内输入,不宜置久,200-300ml血液要 求在3-4小时内输
常见并发症的处理
晕针和晕血: 1.发生晕针或晕血时,应立即停止采血,迅速将患者抬到空气流通处或 吸氧。 2.患者坐位时立即改为平卧位,以增加脑部供血,指压或针灸人中穴、 合谷穴。 3.口服葡萄糖液,适当保暖,数分钟后即可自行缓解。
静脉输血
目的:
1.补充血容量,增加心排量,提升血压,促进血液循环。常用于急性 大出血、休克病人。 2.纠正贫血。常用于因血液系统疾病而引起的严重贫血,以及为某些 慢性疾病的病人,增加血浆蛋白及携带氧的能力,改善全身状况。 3.增加机体抵抗力。新鲜血液含有多种抗体及白细胞、血小板,输血 后可以增强机体抵抗力。常用于严重感染、烧伤等。 4.增加蛋白质,纠正低蛋白血症,改善营养,维持胶体渗透压,减少 组织渗出和水肿,保证循环血量。常用于低蛋白血症的病人。 5.输入新鲜血,补充各种凝血因子,改善凝血作用,有助于止血。常 用于凝血机制障碍的病人。 6.促进骨髓系统和网状内皮系统功能。常用于再生障碍性贫血、白血 病等。
1.采血前应核对好姓名和检验项目,明确标本要求。 2.抗凝管收集血标本后,立即将试管轻轻颠倒5~6次,使血液与抗凝 剂充分混匀。 3.一般生化、免疫检验用干燥非抗凝管收集标本,采样量3-5ml。若检 验项目较多,应适当增加采样量。 4.血常规检验用EDTAK2抗凝管收集标本,采样量0.5-1毫升。 5.凝血四项、血红蛋白电泳、3P试验用枸橼酸钠(0.2ml)抗凝管收集 标本,采样量必须准确,为1.8ml。血沉用枸橼酸钠0.4ml抗凝,抽血 1.6ml。
静脉采血
注意事项:
6.高铁血红蛋白还原试验(G6PD)以枸橼酸钠0.2ml抗凝,另加入葡萄 糖20mg,抽静脉血1.8ml,混匀。 7. 糖化血红蛋白测定需用肝素管抗凝。 8.血液粘度测定需同时抽取血常规、血沉和肝素抗凝血(5ml)三份样 本。 9.餐后,血糖、血脂可增加而影响测定结果,故一般应空腹抽血。有些 食物成分:高蛋白、高脂及饮食可引起血中蛋白、血脂、尿酸增高;香 蕉、咖啡等可引起尿中儿茶酚胺代谢产物的测定等。 10.药物影响:如异菸肼、庆大毒素、氨芐青毒素可使谷丙转氨酶活性 增高、咖啡因可使胆红素增加。因此,建议检查前几天就停止使用有干 扰的药物,且申请单最好能注明近期用药情况。
相关文档
最新文档