学生教育实习成绩评定表-陇东学院教务处
本科学生教育实习成绩鉴定表
本科学生教育实习成绩鉴定表
学院
*****************
年级
*****
专业
*****
姓名
***
学号
********
实习学校
在这大约一个月多的实习生活中，我学会了很多，也懂得了很多，虽然不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己身上的不足和应当承担的责任，并且明确了自己今后学习和奋斗目标。
本校指导教师评语
指导教师签名：
年月日
教学工作实习评语 与
成绩
实习成绩(百分制)
实习学校指导教师签名：年月日
其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，要做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中眼神、表情、语速等等都是相当重要的细节。教育调查方面也发现学生的学习负担也相当承重，教师的课堂教学效率对学生学习负担有重要的关系。因此，作为教师要加强自身的教学技能。
最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是高二，学生的思想波动很大，作为班主任兼任课教师，我有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求，每天晚上都要上自习，因此，我每天下班去巡视学生，帮助学生解决学习上的困难。
备注：教育调查与研究报告成绩根据《教育调查与研究报告成绩考核评定标准》的指标体系评定。
实习学校领导小组审核意见
实习学校负责人签字（公章）
年月日
大学生教育实习鉴定表样表
填表时间： 年 月 日
学生姓名
学号
1寸免冠照
所在系别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ班级
所学专业
实习学校
实习时间
年 月 日——年 月 日
个人总结
年月日
（以上部分由学生本人填写）
实习学校鉴定意见
实习校指导教师评语：
初评成绩
（百分制）
实习校指导教师签字：
年月日
实习校教务部门审核意见：
（实习校盖章）年月日
学院鉴定意见
系指导教师评语：
初评成绩
（百分制）
系指导教师签字：
年月日
系实习领导小组审核意见：
综合成绩
（五级制）
（教学系盖章）年月日
院实习领导组审核意见：
（教务处盖章）年月日
教育实习成绩评定表
10、有一定的组织能力，班主任工作热情、认真负责，工作有条理，师生关系融洽。
15
综
合
鉴
定
评分
指导教师签名实习学校盖章
年月日
等级
说明
1.等级标准优：90分以上；良：89-75分；中：74-60分；差：60分以下。
2.严重违纪者以实习不及格论。3.本表只要填写一份由二级学院审批存档。
10
6、普通话准确流利，语言表达清楚、生动、流畅，声音宏亮，有节奏感。仪表大方、教态自然。
7
7、知识掌握熟练，思维条理清楚，应变能力强，板书工整美观。
8
课外工作
10%
8、认真批改作业，坚持课外辅导，积极开展第二课堂活动。
10
班主任工作
25%
9、热爱教学工作，关心爱护学生，实习态度端正、虚心，教学态度严谨，坚持教书育人，为人师表。
55%
3、备课认真负责，讲解内容符合大纲要求，基本概念讲解准确科学，教学环节联系自然紧密，教学时间分配合理，按时完成教学任务。
15
4、教学方法灵活，精讲多练，讲练结合、重点突出、详细得当，创造教学情景、激发学生兴趣，课堂气氛活跃，师生配合，感情交流融合。
15
5、教学注重基本知识、基本技能、培训学生思维、观察分析、创新能力，运用新的教学原理、教学方法，开发学生智力。
教育实习成绩评定表
实习生姓名学号学院实习学校
实习时间
月日—月日
其中
实习指导教师
请假天
旷职天
实习班级
实习课程
共上课节
项目及权重
考查项目
分数
满分
得分
备课试讲
10%
1、依据大纲明确教学目的，认真钻研教材，写出详细、正确教案，准备好教具。
学生实习实训成绩评定表
河北政法职业学院学生实习实训成绩鉴定册系、部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业、班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名、学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿带队教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习实训目的工作岗位实习实训项目（专业素质和职业技能）实习实训工作任务（达到实习目的的步骤、方法和措施保证）实习总结第一周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第二周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第三周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第四周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第五周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第六周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第七周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第八周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：要求：不少于1500字，可另附纸或正反面书写。
一、对本专业现状的调查研究（重点调研专业优势、本人优势、不足之处等）二、对本专业教育教学改革工作的意见和建议（主要从专业课程设置、实践教学、教学质量等方面阐述）实习实训成绩评定表姓名性别联系电话实习实训单位名称固定电话地址工作岗位时间年月日至年月日自我鉴定(应用专业知识、完成工作任务及心得等)工作成绩（实习单位指定教师对工作态度、工作能力、团队协作等评价）指导教师签名：总体评价（系部指定教师评价）带队教师签名：实习实训单位（盖章）：系部（盖章）：。
学生实习、实训成绩评定表
河北政法职业学院
学生实习实训成绩鉴定册系、部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
专业、班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名、学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
带队教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习实训计划
实习实训周记
第一周（年月日------- 年月日）
实习实训周记
第二周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训周记
第三周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训周记
第四周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训周记
第五周（年月日------- 年月日）
实习实训周记
第六周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训周记
第七周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训周记
第八周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训（调研）报告要求：不少于1500字，可另附纸或正反面书写。
实习实训（调研）报告
实习实训成绩评定表
实习实训单位（盖章）：系部（盖章）：。
学生实习鉴定与成绩评定表
成绩评定
校外指导老师成绩（百分制）
校内指导老师成绩（百分制）
实习记录平均成绩（百分制）
实习报告成绩（百分制）
实习综合成绩
百分制
等级制
成绩
注1：实习综合评定成绩＝校外指导教师成绩×20%＋校内指导教师成绩×20%＋实习记录平均成绩×20%＋实习报告成绩×40%，百分制折合成五级制记分。
注2：百分制与等级制的换算关系为：优秀(100＞X≥90)、良好(90＞X≥80)、中等(80＞X≥70)、及格(70＞X≥60)、不及格(X＜60)。
学生实习鉴定与成绩评定表
专业：班级：姓名：学号：
实习时间
年月日至年月日
实习单位地点
校外指导教师鉴定：(实习期间主要完成任务、工作态度、专业水平、工作能力、纪律表现等方面评价)
成绩评定（习，需加盖实习单位公章）
年月日
校内指导教师评语：
成绩评定（百分制）：
校内指导教师签名：
教育实习和专业实习鉴定表下载及填写说明
教育实习和专业实习成绩评审表下载及填写说明
一、打印
1、所有的实习成绩评审表下载后，打印成正反两面，一式两份。
2、纸质的原稿由各系、学生档案室各存一份。
实习结束后，学生实
习成绩汇总表（见附件1）的电子档由各系教研室和教学部实践实习科各存一份。
二、填写
1、必须用黑色签字笔填写。
2、表的正面第一行成绩一栏是由各系实习小组和实习指导教师根据
实习单位意见以及学生在实习中的表现来共同评审打分，成绩按优秀（90分以上）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）五个等级划分。
表的反面实习成绩一栏是由实习单位按百分制打分。
（备注：表的正面第一行成绩一栏学生不要私自填写，否则实习成绩按不合格处理。
）3、教育实习成绩评审表的反面(实习指导教师意见)一栏由校内实习
指导教师签字。
填写内容为：同意。
签名。
填写年月日。
4、教育实习成绩评审表和专业实习成绩评审表的反面（系意见）一
栏。
填写内容为：同意。
系盖章。
填写年月日。
教育实习成绩评定和鉴定表
4
3
2
总
评
得分：
等级：
原
任
课
教
师
鉴
定
意
见
签名：
年 月 日
原
任
班
主
任
鉴
定
意
见
签名：
年 月 日
实
习
学
校
鉴
定
意
见
（公章）
实习学校领导签名：年 月 日
院（系）审查意见
（公章）
年 月 日
教
务
处
意
见
（公章）
年 月 日
40
5
4
3
2
内容熟悉，教态自然，符合教学要求
5
4
3
2
目的明确，重点突出，难点抓得紧，内容科学系统
5
4
3
2
教学方法得当，启发性强，富有创新性，开展双边活动好
5
4
3
2
能用标准普通话教学，语言简洁流畅，板书规范美观
5
4
3
2
课堂教学组织严密，课堂秩序活而不乱，应变能力较强
5
4
3
2
能熟练运用现代教育技术手段进行教学，教学效果好
5
4
3
2
组织主题班会及班级活动，内容丰富，有针对性
5
4
3
2
有目的地了解学生情况，针对情况进行个别教育
5
4
3
2
能运用家访、家长会议或其它形式进行家长工作，并取得家长的密切配合
5
4
3
2
教
育
调
查
实习期间认真进行教育调查，通过各种渠道获得调查材料
教育实习成绩鉴定表
教育实习成绩鉴定表
(20 届)
学院：
专业：
班级：
实习生：学号：
实习学校：
实习学科：
实习班级：
指导教师：
实习时间：月日至月日浙江师范大学制
浙江师范大学教育实习成绩鉴定表
说明：
①教学工作、班主任工作、教育调查与研究评估成绩应与《教学工作、班主任工作、教育调查与研究成绩考核评估表》上的分数一致，“折合后分数”=实习学校指导教师评估分*70%+高校指导教师评估分*30%，请高校指导教师计算好后填入“折合后分数”栏。
②教育实习总成绩=教学工作折合后分数*45%+班主任工作折合后分数*30%+教育调查与研究评估成绩*25%，请高校指导教师计算好后填入“教育实习总成绩”栏。
③“实习学校教育实习领导小组评定成绩”、“学院教育实习领导小组评定成绩”由领导小组根据各分项成绩及总成绩，综合考虑实习成绩整体分布情况，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分予以评定（可参照：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（59分以下））。
其中实习成绩“优秀”比例不得超过同类实习生总数的40%。
④本表一式两份，学院教务办、学生档案各存一份。
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陇东学院学生教育实习成绩评定表
学院专业班级学生姓名
实习学校实习班级实习课程
原班主任原任课教师学院指导教师
说明：1、请指导教师按《教育实习手册》中的有关规定及“评定标准”认真评判和计算得分。
2、实习生请假在1/3以上或旷实习在1/6以上者不计成绩；严重违纪者按不及格论。
3、实习成绩等级与分值的对应关系是：优等—90分以上；良好—80—89分；中等—60—79
分；差等—59分以下。
教育实习成绩评定标准
说明：1、请按实习生参加实习的实际情况，根据每条（序号）的“评定标准”在“判断”栏中划“√”每条只许划一个“√”，然后直接累加划“√”条目所对应的分数。
2、“判断”得分，优按95分计、良按85分计、中按70分计、差按50分计。