初中思品思维导图
人教版七年级《道德与法治》思维导图
人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性；能够客观地认识自我；积极接纳自我.【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害；积极与同学、朋友和成人交往；体会交往与友谊对生命成长的意义.【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中；我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往；建立同学间的真诚友谊；正确认识异性同学之间的交往与友谊；把握原则与尺度.让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作；积极与教师进行有效的沟通；正确对待教师的表扬与批评；增进与教师的感情.了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳；孝敬父母和长辈.学会与父母平等沟通；调适“逆反”心理；增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力.【思维导图】家的意味生命的居所家庭的含义家对我们的意义中国人的“家”我们孝敬父母的原因我们孝亲敬长的做法体味亲情——我们如何体味亲情？亲情之爱现代家庭面面观现代家庭发生的变化现代家庭生活的重要内容和谐家庭我出力家庭中存在矛盾的原因建立和谐家庭的方法调节家庭成员之间的矛盾或冲突的方法第八课探问生命【中考考点】考点7．认识自己生命的独特性；珍爱生命；知道基本的自救自护常识.【思维导图】生命可以永恒吗？生命有时尽我们珍惜生命的原因正确看待死亡生命有接续（生命接续的意义）探问生命敬畏生命生命至上我们要对生命有敬畏之情的原因我们珍爱他人的生命的原因休戚与共——我们应如何敬畏生命？第九课珍视生命【中考考点】考点4．客观分析挫折和逆境；寻找有效应对挫折的方法；主动锻炼个性心理品质；磨砺意志；提高心理承受力；养成勇于克服困难、开拓进取的优良品质；形成良好的学习、劳动习惯和生活态度.考点7．认识自己生命的独特性；珍爱生命；知道基本的自救自护常识.【思维导图】爱护身体爱护身体的原因如何看待轻生或自残的行为？守护生命爱护自己的身体的方法养护精神我们养护精神的原因我们养护精神家园的方法珍视生命挫折的含义生活难免有挫折不同的态度；不同的结果正确认识挫折增强生命的韧性如何面对挫折？增强生命韧性的方法发掘生命的力量我们寻求他人的帮助的原因第十课绽放生命之花【中考考点】．体会生命的价值；认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起.【思维导图】感受生命的意义生命的追问——什么是有意义的生命？发现我的生命——发现和创造生命意义的方法绽放生命之花活出生命的精彩贫乏与充盈——人们对待生活有不同的态度冷漠与关切我们彼此关切的原因我们关切其他生命的原因我们关切他人的做法平凡与伟大——如何看待生命的平凡与伟大？。
思品九年级全一册每课思维导图
经济发展 目 标
（由基本经济制度确定）
4、共同富裕（社会主义的根本原则） →过程
富强
（不是同步、同时、两极分化）
5、四个尊重→一切创造财富的源泉涌流
个人
抓住条件、发挥才能、努力创业（P95） 树立正确的消费观念，学会合理消费。
第八课 经济建设
奋斗目标 富强 民主 文明 相辅相成、协调发展 思想道德 重要内容、中心环节 内容 教育、科学、文化
第一课
含义及来源(p5-6)
增强 责任意识
责任与角色的关系(p7)
代价与回报(p14) 我选择 我负责
承担责任
(对自己、他人、集体、社会、国家)
我承担 我无悔（p15） 不言代价与回报的奉献精神（p16）
（社会责任感的集中表现）
对集体 负责（P20—21三点）
第二课
承担责任
对社会 负责（P22、P24两点） 对国家 负责（P23两点）
一个中国原则
（必然选择）
对外开放
基本要求（3点how）
第四课
基本 国策
计划生育（人口过多和过快增长，直接影响
（突出的位置）
保护环境
我国经济的发展和人民生活水平的 提高。）
与经济发展的关系（3点）
决 国情定 发展 战略
节约资源
可持续发展
必要性（3个有利于）
科学技术是第一生产力
（人口、资源、环境与经济的协调发展）
个人： 增强法律意识，依法规范自身行为 （内容、效力、修改和制定程序） 行使政治权利：建议权、监督权 履行维护国家安全的义务
依宪治国
宪法是根本大法
参与政治生活
1、“三步走”发展战略
（总体小康水平：低水平、不全面、不平衡）
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人教版七年级道德与法治思维导图HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。
【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
完整版人教版七年级道德与法治思维导图
人教版七年级《道德与法治》思维导图 第一课中学时代新的起点一一初中生活新体验 ＜成长的礼物［中学生活提供了发展自我的多种机会 中学序曲 i 我们做好准备的方法 少年有梦 有梦就有希望——少年要有梦想的原因 I 努力就有改变一一少年实现梦想的方法 第二课 学习新天地 打开学习之窗一一正确认识学习 学习伴成长 学习点亮生命一一学习的重要性 享受学习 体味学习 一一体味学习中的苦与乐学会学习q 学习的方法 ［学习兴趣与个人学习目的的关系 第三课 发现自己 :了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
f 认识自己［人贵自知一一认识自己的原因 V r 多把尺子量自己 认识自己的途径 I ］正确对待他人的评价 I 自我评价的方法 （接纳与欣赏自己r 接纳自己的原因Y 接纳自己的方法I 欣赏自己的方法 做更好的自己' 「做更好的自己的方法认识自己的潜能 我要飞得更高［发掘自己潜能的方法I ' I 改正缺点的方法【思维导图】学习新天地【中考考点】发现自己【中考考点】 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同 学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
f 让友谊之树常青〔建立友谊一一建立友谊的方法 呵护友谊——呵护友谊的方法<网上交友——网络交往的特点交友的智慧 网上交往新时空w 慎重结交网友 「慎重结交网友的原因I彳慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？ 第六课师生之间【中考考点】 了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评, 时代对教师的要求我们要接纳不同风格的老师的原因 我们与风格不同的老师相处的方法第四课友谊与成长同行 【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往， 体会交往与 友谊对生命成长的意义。
【思维导图】『和朋友在一起 进入初中，我们的朋友圈发生的变化 交友中会遇到的困难友谊的力量一—朋友对我们的影响我的朋友圈 友谊与成长同行深深浅浅话友谊 友谊的特质- 友谊的澄清 -—正确认识友谊'友谊并非一成不变J 竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧 增进与教师的感情。
(完整版)人教版七年级《道德与法治》思维导图
人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。
【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
最新人教版《道德与法治》八年级上册-全册思维导图
最新人教版《道德与法治》八年级上册-全册思维导图第一单元：道德修养与人生追求1.1 道德修养与社会道德• 1.1.1 道德修养的基本内涵–守法意识–民主意识–公德意识–奉献精神• 1.1.2 社会道德–概念–内容–作用1.2 理想追求与实践• 1.2.1 理想的概念–个人理想–社会理想• 1.2.2 理想追求与实践–实现理想的必要条件–实践的作用与重要性–理想追求中的困难与挫折及解决方法1.3 保持健康追求幸福• 1.3.1 保持健康的重要性–身体健康与心理健康的关系–保持健康的途径• 1.3.2 追求幸福的内涵–幸福的含义–幸福的来源–幸福感的培养方法第二单元：人生价值与人生观2.1 人生的价值与意义• 2.1.1 人生的价值–生命的固有价值–个体的实践价值–社会的发展价值• 2.1.2 人生的意义–个体意义与社会意义的关系–不同人生观的意义观2.2 人生观的塑造与价值追求• 2.2.1 人生观的形成–家庭环境的影响–同伴圈子的影响–学校教育的影响• 2.2.2 价值观的追求–理性追求与盲目追求–追求真善美的价值观2.3 发挥作用共创美好人生• 2.3.1 发挥作用的重要性–个体作用与社会发展的关系–合作共赢的理念• 2.3.2 如何发挥作用–尊重他人作用–发现与发展自己的作用–积极参与社会实践第三单元：学会自我保护3.1 我的安全，我的责任• 3.1.1 安全意识的培养–安全意识的重要性–安全意识的培养方法• 3.1.2 安全防范的基本知识–交通安全–火灾、电器用电安全–食品安全3.2 学会维权与自我保护• 3.2.1 维护自身合法权益的主要途径–监督举报–媒体维权–诉讼维权• 3.2.2 自我保护的基本原则与方法–防范陌生人侵害–遇到突发事件时的处理方法3.3 网络安全与信息保护• 3.3.1 网络安全意识–建立正确的网络安全观–防范网络欺诈与网络犯罪• 3.3.2 个人信息保护–主动保护个人信息–防范个人信息泄露第四单元：法治与人权4.1 法律与法治• 4.1.1 法律的作用与功能–维护社会秩序–保护人民权益–规范社会行为• 4.1.2 法治的内涵与特征–法律面前人人平等–法律的公正性与公平性4.2 人权的保障与促进• 4.2.1 人权的含义与特点–自由权利–平等权利–人权的可分割性与普遍性• 4.2.2 人权的保障与促进–国家机构的保障–全球人权保障机制4.3 法治教育与公民素质提升• 4.3.1 法治教育的重要性–法治教育的目的与意义–法治教育的内容与方法• 4.3.2 公民素质的提升–公民素质的内涵–提升公民素质的途径第五单元：社会责任与法律意识5.1 社会责任的内涵与作用• 5.1.1 社会责任的概念–个体的社会责任–团体的社会责任• 5.1.2 社会责任的作用–促进社会和谐稳定–推动社会发展5.2 法律意识与法治精神• 5.2.1 法律意识的培养–法律意识的重要性–法律意识的培养途径• 5.2.2 法治精神的内涵与培养–法治精神的特点与意义–法治精神的培养方法5.3 学会自我约束与社会监督• 5.3.1 自我约束的作用与方法–自我反省与自我改进–遵纪守法与自我约束• 5.3.2 社会监督的重要性与途径–媒体的监督作用–NGO与群众监督以上是最新人教版《道德与法治》八年级上册的全册思维导图。