机动车驾驶教练员二级技师一级高级技师
机动车驾驶培训“星级教练员”评选标准
教练员姓名：考核时间：
项目
评比条件
规定分值
评分标准
得分
序号
一、教学安全星（100分）
1
遵守道路交通安全法律法规，安全意识和社会责任意识强。
25分
对道路交通安全法规、交通运输部门的相关规定及本校的安全培训制度不熟悉，教学过程有重大违章行为的，扣10分；教学过程发生安全事故的，视情扣10-20分。
40分
无故推迟出车、擅自缩短培训时间，扣XX分;
4
学员每次练车结束前，教练要针对当天练习内容简短地向学员进行教学总结和归纳，并文字记录存档，学员签字确认。
不对学员认真进行教学总结的，每发现一次，扣XX分；学员没有签字的，视为没有进行教学总结。
序号
三、文明诚信星（100分）
1
教练员应着装整洁，教练车车容整洁卫生。教学用语文明。
2
认真开展学员学前安全教育，强化学员安全意识。
20分
未开展学员学前安全教育培训的，扣20分，安全教育培训记录填写不完整或弄虚作假的，发现一次，扣10分。
3
遵守安全操作规程。保证车辆安全设施设备齐全有效。对车辆进行定期检查和维修保养，确保车辆技术状况良好。
25分
教学中违反安全操作规程，不落实教练车“三检”制度的，发现一次扣10分；教练车未定期审验、检测和维护的，扣10分；教练车未配置灭火器、副制动踏板的，扣10分。
2
不充当“黄牛”为他人或自己谋私利
50分
教学过程中有索取学员钱物的，查处一次扣20分，以考试活动等行为接口向学员收费的，查处一次扣30分。
驾校评选结果
备注：单项考评达到90分以上者获得“一颗星”，单项考评不足90分的，一次摘取1颗星，摘完为止。五个单项均得“星”的教练员，驾校授予其“五星级”教练员，按月进行考评并在驾校内公示。
教练员条件
教练员条件第一篇：教练员条件教练员条件一、理论教练员 1、2年以上安全驾龄；2、年龄不超过60岁；3、中级以上职称;4、中专以上学历二、实操教练员1、B2具有10年以上安全驾龄且5年以上相应车型驾龄2、C1具有5年以上安全驾龄且3年以上相应车型驾龄3、A3具有5年以上安全驾龄且4年以上相应车型驾龄4、高中以上学历；5、中级以上职称；6、年龄不超过60周岁；三、道路客货运输教练员1、大专以上学历；2、具有2年以上普通教练员教学经历；3、高级以上职称四、道路危货运输教练员1、大专以上学历；2、高级以上职称；3、2年以上相关专业教学经历且近2年无不良记录五、训练负责人（10年以上安全驾龄、大专以上学历、中级以上职称）、六、结业考核员（教学5年、安全驾龄8年以上，大专以上学历、中级以上职称）七、教学负责人（中级以上职称、大专以上学历、持有机动车驾驶证）申请教练员所提交的材料1、申请表；2、身份证复印件；3、驾驶者复印件（大车10年、小车5年）；4、学历证明（毕业证书实操高中、其他大专）；5、职称复印件（职称本实操中级、其他高级）6、交警部门出具的安全驾驶证明（介绍信大车5年、小车3年、公交车4年）；7、从业资格教练员还应当提供教学经历证明（两年教学经历）8、1寸彩色照片6张9、身体情况体检证明（医院体检单）第二篇：教练员八荣八耻教练员八荣八耻以驾校品牌为荣，以抺黑集体为耻以方法得当为荣，以不思进取为耻以守时遵约为荣，以延误失约为耻以认真教授为荣，以藏私不力为耻以公正廉洁为荣，以吃拿卡要为耻以技术过硬为荣，以行贿过关为耻以言语文明为荣，以恶语相向为耻以合理分配为荣，以一己之私为耻第三篇：教练员协议书(2012)教练员协议书甲方：江山万隆度假村乙方：为了更好的做好公司游泳学员教学质量和安全防范工作，特制定本责任书。
一、甲方目标责任1、把安全目标管理工作作为社会稳定和企业发展，改革创新的大事来抓，纳入度假村的日常管理工作，定期研究，加强领导，抓好各项安全工作，杜绝各类重大事故的发生。
汽车驾驶员国家职业标准
汽车驾驶员国家职业标准1、职业概况1、职业名称：汽车驾驶员。
2、职业定义：驾驶汽车，从事客、货运输的人员。
3、职业等级：本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
4、职业环境：室外，随季节、地区变化接触低温和高温，因工作环境接触有毒、有害、危险品、粉尘、噪声。
5、职业能力特征有较强的反应能力和较好的分析、判断能力；形体感和空间感强；手指、手臂、四肢灵活，动作协调性好；辨色力正常，双眼矫正视力5.0。
6、基本文化程度：初中毕业。
7、培训要求（1）培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少 240标准学时：中级不少于 180标准学时；高级不少于标准学时；技师不少于160标准学时。
（2）培训教师理论培训教师应具有本职业（专业）大学本科以上学历或中级以上专业技术任职资格；实际操作教师：培训初、中级汽车驾驶员的教师应具有本职业高级职业资格证书；培训高级汽车驾驶员的教师应具有本职业技师职业资格证书；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或高级专业技术职务任职资格。
（3）培训场地设备理论知识培训在标准教室，并配备必要的挂图、教具等；技能培训在具备教学设备、仪器、仪表的实验室或实习车间以及具有培训与考核设备及驾驶科目的训练场地进行。
8、鉴定要求（1）适用对象：从事或准备从事本职业的人员。
（2）申报条件──初级（具备以下条件之一者）l）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）在本职业连续见习工作2年以上。
3）本职业学徒期满。
──中级（具备以下条件之一者）l）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年或安全行车100，（000km以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
2020机动车驾驶教练员二级(技师)练习题
机动车驾驶教练员二级（技师）练习题第一章职业道德一、单项选择题（下列各题四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项选出)1.教练员的( )是对其职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关。
A.职业理想B.职业素养C.职业道德D.职业前景2.从业者对从事职业所持有的评价和行为倾向称为( ）。
A.职业理想B.职业态度C.职业道德D.职业前景3.下列不属于职业理想的特点的是（)。
A.差异性B.发展性C.时代性D.传承性4.下列不属于职业理想的作用得是（)。
A.导向作用B.调节作用C.激励作用D.督促作用5.人们在一定的职业活动中所承担的特定职责称为( ）。
A.职业责任B.行为责任C.家庭责任D.劳动责任6.在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则是( ）A.职业纪神B.职业良心C.职业责任D.职业态度7.教练员除了完成自身教学任务外，对履行社会责任的自觉意识称为( )。
A.职业纪律B.职业良心C.职业责任D.职业态度8.教练员在其驾驶培训教学中所表现的一贯教学和服务态度是指( )。
A.职业作风B.职业良心C.职业责任D.职业态度9.教练员的知识、技能要跟上时代的发展，就必须不断更新自己，树立的理念是(A.终身学习B.不耻下问C.不断创新D.刻苦学习10.教练员在驾驶培训教学要遵循科学规律，实施( )。
A.素质教育B.安全教育C.示范教育D.文明教育二、多项选择题(下列各题四个选项中，有两个以上的正确选项，请将正确选项选出)1.职业理想的特点是( ）。
A.差异性B.发展性C.时代性D.传承性2.职业理想的作用是( )。
A.导向作用B.调节作用C.督促作用D.激励作用3.影响职业态度的因素是（A.自我因素B.职业因素C.家庭因素D.社会因素4.教练员的职业道德修养原则是（A.爱岗敬业B.关爱学员C.为人师表D.终身学习5.职业道德具有的基本特点是（A.专业性B.传承性C.纪律性D.差异性三、思考题1.如何强化员工的职业责任？2.职业作风对职业有什么影响？第二章基础知识一、单项选择题（下列各题四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项选出)1.检验职业教育实践活动是否富有成效的标准是( )。
汽车驾驶员国家职业标准
汽车驾驶员国家职业标准1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年或安全行车30万公里以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。
4）连续从事本职业工作12年以上。
技师（具备以下条件之一者）1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年或安全行车50万公里以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作10年以上。
3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以技师技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。
4）连续从事本职业工作15年以上。
3）鉴定内容和要求鉴定内容和要求详见附录A。
使用汽车巡航系统的正确方法和常见故障汽车巡航系统的工作原理是通过车辆电脑控制加速器和制动器来保持车速稳定。
如果系统出现故障，驾驶员需要及时进行排除。
读取故障代码是排除故障的重要方法之一，可以使用数学方法和组织教法来正确读取故障代码。
此外，驾驶员还需要了解车辆英语标识，如保险丝、继电器、指示灯等，以便更好地排除故障。
培训与指导为了让驾驶员更好地使用汽车巡航系统，培训和指导显得尤为重要。
培训内容应包括汽车的构造、故障排除方法、驾驶与节能技术以及驾驶与安全行车。
指导方面，则需要能够指导驾驶员完成二级维护作业项目，并讲授常用检测仪表的使用方法。
日常管理在日常管理方面，车务管理和技术管理都需要掌握。
车务管理方面，驾驶员需要编制车队行驶序列，并指挥车队安全行驶，同时还需要编制车辆技术档案。
技术管理方面，驾驶员需要协助本单位制定和完成技术经济指标，并掌握比重表等基础知识。
基本要求驾驶员在使用汽车巡航系统时，需要掌握相应的基础知识，并具备职业道德。
根据不同级别，驾驶员需要掌握不同的知识和技能，如汽车故障判断、排除发动机故障、判断汽车电气设备常见故障、判断底盘觉故障等。
《机动车驾驶员培训管理规定》
《机动车驾驶员培训管理规定》（征求意见稿）（注:本次修订以《机动车驾驶员培训管理规定》（交通运输部令年号）为基础,增加的内容使用“黑体”标注,删除的内容使用“□”标注）第一章总则第一条为规范机动车驾驶员培训经营活动，维护机动车驾驶员培训市场秩序，保护各方当事人的合法权益，促进道路交通安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国道路运输条例》等有关法律、行政法规，制定本规定。
第二条从事机动车驾驶员培训业务的，应当遵守本规定。
机动车驾驶员培训业务是指以培交通安全意识和文明素养、培训机动车驾驶能力或者以培训道路运输驾驶人员的从业能力为教学任务，为社会公众有偿提供驾驶培训服务的活动。
包括对初学机动车驾驶人员、增加准驾车第三条机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争，优质服务。
鼓励机动车驾驶员培训实行规模化、品牌化、专业化、集约化经营。
鼓励开展大型客货车驾驶员职业教育。
第四条机动车驾驶员培训管理应当公平、公正、公开和便民。
第五条交通运输部主管全国机动车驾驶员培训管理工作。
县级以上地方人民政府交通运输主管部门负责组织领导本行政区域内的机动车驾驶员培训管理工作。
县级以上道路运输管理机构负责具体实施本行政区域内的机动车驾驶员培训管理工作。
第二章经营许可第六条机动车驾驶员培训依据经营项目、培训能力和培训内容实行分类许可。
机动车驾驶员培训业务根据经营项目分为普通机动车驾驶员培训、道路运输驾驶员从业资格培训和机动车驾驶员培训教练场经营三类。
普通机动车驾驶员培训根据培训能力分为一级普通机动车驾驶员培训、二级普通机动车驾驶员培训和三级普通机动车驾驶员培训三类。
道路运输驾驶员从业资格培训根据培训内容分为道路客货运输驾驶员从业资格培训和道路危险货物运输驾驶员从业资格培训两类。
第七条获得一级、二级、三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以分别按照经营范围从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
机动车驾驶教练员职业等级考试报名条件及准备资料
一、机动车教练员职业技能等级报名条件及准备资料：本职业共设五个等级，分别为：五级机动车驾驶教练员（初级）、四级机动车驾驶教练员（中级）、三级机动车驾驶教练员（高级）、二级机动车驾驶教练员（技师）、一级机动车驾驶教练员（高级技师）。
二、申报条件——五级机动车驾驶教练员1.填写技能鉴定表；2、交警部门开具的两年以上安全驾驶经历证明；3、身份证、驾驶证复印件；——四级机动车驾驶教练员1.填写技能鉴定表；2、交警部门开具的三年以上安全驾驶经历证明；3、驾校出具的三年以上无教学不良记录证明；4、教练员证（教练员证在有效期以内）、身份证、驾驶证复印件；5、四级持有驾驶证5年内没有不良记录报名条件满足之一即可：（1）连续从事本职业或相关职业工作6年（含）以上；（2）取得技工类、中专类、大专类、本科类本专业或相关专业毕业证；（3）取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书后，累计从事本职业工作 3 年（含）以上；——三级机动车驾驶教练员1.填写技能鉴定表；2、交警部门开具的五年以上安全驾驶经历证明；3、驾校出具的五年以上无教学不良记录证明；4、教练员证（持教练员证四年以上并且在有效期以内）、身份证、驾驶证复印件；5、三级持有驾驶证5年内没有不良记录报名条件满足之一即可：（1）取得并具有高级技工学校、技师学院本专业毕业证书；（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后，累计从事本职业工作4 年（含）以上；（3）具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业四级/中级工职业资格证书后，累计从事本职业工作 2 年（含）以上；（二）报名资料1、纸质版（1）申请表；（2）身份证复印件；（3）毕业证复印件（按报名条件可有可无）；（4）报四级从事本职业或相关职业工作6年（含）以上证明；（5）报三级需提供上一级证书复印件或报名条件中的毕业证；（6）签字按手印填写单位名称的承诺书；2、电子资料（1）一人一文件夹，文件夹用“身份证号_姓名”命名；文件夹内含身份证正反面照片（100-300kb），分别用“身份证号_身份证明正面/身份证号_身份证明反面”命名；电子版照片（15-45kb）用“身份证号_照片”命名；；证件号中“X”一律大写；（2）签字按手印填写单位名称的承诺书用身份证，用“本人姓名命名”，将所有人的承诺书放到一个文件夹；。
汽车驾驶员国家职业标准
汽车驾驶员国家职业标准1、职业概况1、职业名称：汽车驾驶员。
2、职业定义：驾驶汽车，从事客、货运输的人员。
3、职业等级：本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
4、职业环境：室外，随季节、地区变化接触低温和高温，因工作环境接触有毒、有害、危险品、粉尘、噪声。
5、职业能力特征有较强的反应能力和较好的分析、判断能力；形体感和空间感强；手指、手臂、四肢灵活，动作协调性好；辨色力正常，双眼矫正视力5.0。
6、基本文化程度：初中毕业。
7、培训要求（1）培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少 240标准学时：中级不少于 180标准学时；高级不少于标准学时；技师不少于160标准学时。
（2）培训教师理论培训教师应具有本职业（专业）大学本科以上学历或中级以上专业技术任职资格；实际操作教师：培训初、中级汽车驾驶员的教师应具有本职业高级职业资格证书；培训高级汽车驾驶员的教师应具有本职业技师职业资格证书；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或高级专业技术职务任职资格。
（3）培训场地设备理论知识培训在标准教室，并配备必要的挂图、教具等；技能培训在具备教学设备、仪器、仪表的实验室或实习车间以及具有培训与考核设备及驾驶科目的训练场地进行。
8、鉴定要求（1）适用对象：从事或准备从事本职业的人员。
（2）申报条件──初级（具备以下条件之一者）l）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）在本职业连续见习工作2年以上。
3）本职业学徒期满。
──中级（具备以下条件之一者）l）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年或安全行车100，（000km以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
内蒙古自治区交通运输厅关于开展2020年度交通运输行业职业技能鉴定及技师和高级技师综合评审工作的通知
内蒙古自治区交通运输厅关于开展2020年度交通运输行业职业技能鉴定及技师和高级技师综合评审工作的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区交通运输厅•【公布日期】2020.07.17•【字号】•【施行日期】2020.07.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】交通运输综合规定正文内蒙古自治区交通运输厅关于开展2020年度交通运输行业职业技能鉴定及技师和高级技师综合评审工作的通知各盟市交通运输局、厅直各单位、内蒙古高等级公路建设开发有限责任公司、交通运输行业各鉴定机构：根据《交通运输部职业资格中心关于请协助做好2020年交通运输行业职业技能鉴定和技师高级技师综合评审工作的通知》（职考函〔2020〕169号）要求，结合全区交通运输行业实际，开展2020年全区交通运输行业职业技能鉴定和技师高级技师综合评审工作，现将有关事宜通知如下：一、职业（工种）与级别范围（一）城市轨道交通列车司机：五级（初级）、四级（中级）和三级（高级）。
（二）机动车驾驶教练员：五级（初级）、四级（中级）、三级（高级）、二级（技师）和一级（高级技师）。
（二）路基路面工：五级（初级）、四级（中级）、三级（高级）、二级（技师）和一级（高级技师）。
二、时间安排鉴定理论考试时间为2020年9月12日上午9:00—11:00，技能实操考核在理论考试结束后7天内完成。
三、申报条件（一）城市轨道交通列车司机1.五级（初级）在具备四级（中级）及以上职业资格列车司机的指导和监督下累计安全驾驶里程不少于5000km。
2.四级（中级）具备以下全部条件者：（1）取得本职业五级（初级）职业资格证书。
（2）累计从事本职业安全驾驶满3年。
（3）累计安全驾驶里程不少于75000km。
3.三级（高级）具备以下全部条件者：（1）取得本职业四级（中级）职业资格证书。
（2）累计从事本职业安全驾驶满8年。
（3）累计安全驾驶里程不少于175000km。
机动车驾驶培训教练员技能和素质要求标准
机动车驾驶培训教练员技能和素质要求标准一、专业知识与技能机动车驾驶培训教练员需要具备扎实的交通法规和驾驶理论知识，熟悉道路交通规则和安全驾驶技巧。
他们应该了解机动车的结构和性能，并能熟练地操作各类机动车辆。
教练员还应具备一定的教学技巧和沟通能力。
他们需要能够清晰地传授驾驶技能和知识，耐心倾听学员的问题和困惑，并能有效地解答和指导。
教练员还应具备一定的心理素质，能够正确引导学员的学习情绪，帮助他们克服学车过程中的困难和压力。
二、安全意识和责任心机动车驾驶培训教练员是培养新一代驾驶员的重要角色，因此他们需要具备高度的安全意识和责任心。
教练员应始终将安全放在首位，严格要求学员遵守交通法规，规范驾驶行为。
他们需要时刻关注交通安全，及时发现和纠正学员的驾驶错误和不良行为，确保培养出合格的驾驶员。
三、团队合作精神机动车驾驶培训教练员通常是驾校团队中的一员，他们需要与其他教练员、管理人员和学员进行良好的合作。
教练员应积极参与团队讨论和交流，分享教学经验和资源。
他们应能够与其他教练员协调配合，共同完成培训任务。
四、职业操守和道德素养机动车驾驶培训教练员需要遵守职业道德规范，保持良好的职业操守。
他们应以身作则，严格要求自己，做到守时守约、诚实守信。
教练员还应保护学员的合法权益，不得利用职务之便谋取私利。
五、持续学习和自我提升机动车驾驶培训教练员应保持学习的态度，不断更新和提升自己的专业知识和教学技能。
他们应主动参加相关培训和学习活动，关注交通行业的最新发展和法规变化。
通过不断学习和积累，提高自身水平，为学员提供更好的教学服务。
六、良好的心理素质机动车驾驶培训教练员需要具备良好的心理素质，能够应对各种复杂的情绪和行为。
他们可能会面对学员的不理解、焦虑、紧张等情绪，需要善于倾听和理解，并给予适当的支持和鼓励。
教练员还应具备自我调节和压力管理的能力，保持良好的工作状态。
总结起来，机动车驾驶培训教练员需要具备专业知识和技能，包括交通法规和驾驶理论知识，熟悉机动车结构和性能，掌握教学技巧和沟通能力。
驾驶教练员职业资格证书
驾驶教练员职业资格证书
驾驶教练员职业资格证书是从事驾驶教练员职业所必需的证书，由国家交通运输主管部门或其授权的机构颁发。
该证书主要对申请人的专业知识和教学能力进行评估和认证，以确保其具备从事驾驶教练员职业的基本素质和技能。
要获得驾驶教练员职业资格证书，申请人需要满足一定的条件，包括但不限于：
1、年龄、身体状况符合要求；
2、持有有效的机动车驾驶证，具备相应的驾驶经验和技能；
3、通过国家交通运输主管部门或其授权的机构组织的理论考试和实操考试；
4、在满足一定条件的情况下，可以免除部分考试科目。
持有驾驶教练员职业资格证书的教练员可以在各类驾驶学校、培训机构等单位从事驾驶教练员工作。
该证书也是衡量教练员教学质量和教学水平的重要依据之一。
宁夏回族自治区交通运输厅关于做好2020年机动车驾驶教练员职业技师和高级技师综合评审工作的通知
宁夏回族自治区交通运输厅关于做好2020年机动车驾驶教练员职业技师和高级技师综合评审工作的通知文章属性•【制定机关】宁夏回族自治区交通运输厅•【公布日期】2020.07.01•【字号】•【施行日期】2020.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文宁夏回族自治区交通运输厅关于做好2020年机动车驾驶教练员职业技师和高级技师综合评审工作的通知各市、县（区）交通运输局，厅属有关单位：根据《交通运输部职业资格中心关于请协助做好2020年交通运输行业职业技能鉴定和技师高级技师综合评审工作的通知》（职考函〔2020〕169号），现将2020年机动车驾驶教练员职业技师、高级技师综合评审工作有关事项通知如下：一、总体安排此次开展统一鉴定的职业为机动车驾驶教练员职业技师、高级技师。
《职业资格目录》内其他职业（初级、中级、高级），提前一个月通过鉴定考务系统提交计划，经交通运输部职业资格中心审核通过后，开展日常鉴定。
二、报考条件（一）具备以下条件之一者可申报“技师”任职资格：1.取得申报职业（工种）高级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）3年及以上的在岗技术工人；2.取得申报职业（工种）中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）10年及以上的在岗技术工人；3.取得本专业或相关专业大专及以上学历，已取得初级专业技术职务任职资格，并在交通类职业院校从事本专业或相关专业教学工作3年及以上的教师或相关专业人员。
（二）具备以下条件之一者可申报“高级技师”任职资格：1.受聘于申报职业（工种）技师岗位3年及以上的在岗技师；2.取得申报职业（工种）高级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）10年及以上的在岗技术工人；3.取得本专业或相关专业中级专业技术职务任职资格，并在交通类专业院校从事本专业或相关专业教学工作3年及以上的教师或相关专业人员。
获得“全国交通技术能手”称号，已取得高级职业资格证书，可破格申请技师资格；已取得技师职业资格证书，可破格申请高级技师资格。
机动车驾驶教练员职业技能鉴定申报条件
附件2机动车驾驶教练员职业技能鉴定申报条件按照国家职业技能标准规定及《交通运输部职业资格中心关于印发2018年鉴定工作计划和第一次统一鉴定考务工作安排的通知》职考函〔2018〕15号、《交通运输部职业资格中心关于开展2018年第二次统一鉴定及技师和高级技师考评工作的通知》职考函〔2018〕177号等文件精神，并结合四川开展机动车驾驶教练员职业技能鉴定工作的现状，现将申报条件整理如下：（一）四级机动车驾驶教练员。
持有A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、D、F、E、M、N、P机动车驾驶证之一的，历年无重大道路交通责任事故，具有3年以上安全驾驶经历和无不良教学记录，具备以下条件之一者：1．连续从事本职业工作3年以上，经培训取得结业证书。
2．连续从事本职业工作5年以上。
3．取得以中级技能为培养目标的中等及以上经人力资源和社会保障部认可的职业学校本专业毕业证书。
（机动车驾驶教练员专业）4.持有道路运输管理机构颁发的机动车驾驶教练员从业资格证，证件在有效期范围内。
证件超过有效期的，需经交通运输行业职业资格中心机动车驾驶教练员网络继续教育并取得合格证明的。
（二）三级机动车驾驶教练员。
持有A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、D、M、N、P机动车驾驶证之一的，历年无重大道路交通责任事故，具有5年以上安全驾驶经历和无不良教学记录，具备以下条件之一者：1取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业4年以上，经培训取得结业证书。
2.取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业7年以上。
3．取得以高级技能为培养目标的高等及以上职业学校本专业毕业证书。
（机动车驾驶教练员专业）4．取得本职业四级证书的大专以上毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
5．持有道路运输管理机构颁发的机动车驾驶教练员从业资格证后，连续从事本职业工作4年。
证件超过有效期的，需经交通运输行业职业资格中心机动车驾驶教练员网络继续教育并取得合格证明的。
机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级技师)第1单元课件
守信、规范施教，为人师表、廉洁从教，爱护学员、文
明教学，努力学习、与时俱进等方面。
机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级 技师)第1单元
15
1 教练员的职责和职业道德 单元1 理论教学
二、教练员的职业道德
教练员的职业道德是教练员在教学过程中从思想到行为
应具备和必须遵循的行为规范和准则。教练员职业道德的主
要内容：
一是忠诚驾驶员培训事业，爱岗敬业、奉献社会；
二是努力提高自身素质，诚实守信、服务学员；
三是严格按教学大纲组织教学，保证时间、保证质量；
四是自觉防止和抵制各种不正之风，不谋私利、勤教廉
洁；
五是模范遵守法机律动车法驾驶规教练，员二严级(技谨师).训一级练(高级、确保安全。
技师)第1单元
16
2 法律法规相关知识
教育，培养学员良好的驾驶行为习惯，是提高驾驶员整
体素质的有效途径。
（3）肩负着为社会提供安全合格的驾驶员、保障道
路交通安全的社会重任
机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级 技师)第1单元
8
1 教练员的职责和职业道德
单元1 理论教学
一、教练员的职责
6. 教练员的职业化
（1）解决教练员的社会地位和从业资格的国家认可。
3 模块3 驾驶培训教学大纲
4 模块4 汽车安全装置
5 模块5 客运车辆技术要求
6 模块6 安全文明驾驶知识
机动车驾驶教练员二级(技师).一级(高级 技师)第1单元
3
1 教练员的职责和职业道德
单元1 理论教学
教练员作为驾驶员培训工作的具体实施者，其自身素质和职业 道德对驾驶学员会产生潜移默化的影响，直接关系到社会驾驶员的 整体素质。一名优秀的教练员，不仅要认真履行职责，还要有高尚 的职业道德。
中国汽车运动联合会教练员等级认定管理规定
中国汽车运动联合会教练员等级认定管理规定第一章总则第一条为了充分发挥我国汽车运动教练员的积极性、创造性, 提高训练教学水平和管理能力，建设一支适应新时期汽车运动事业发展需要的汽车运动教练员队伍，促进我国汽车运动技术水平的迅速提高，进一步规范我国汽车运动教练员管理体系，特制定本规定。
第二条中国汽车运动联合会（以下简称“中国汽联”）汽车运动教练员分为初级教练员、中级教练员和高级教练员三个等级。
第三条本规定适用于从事汽车运动各项目训练教学的人员。
第四条中国汽联相关部门负责对教练员进行等级认定审查和年检工作，并颁发等级认定证书。
第二章岗位职责第五条汽车运动教练员的基本职责是完成训练教学任务，提高运动技术水平，参加规定的进修和学习，同时高等级教练员须承担对低等级教练员的业务指导、培训和辅导基层训练工作。
第六条初级教练员岗位职责（一）按照中级教练员或高级教练员制定的训练计划协助完成理论和实际操作类教学任务。
（二）负责按照中级教练员或高级教练员要求布置教学场地（包括教室布置和赛道场地布置），准备训练车辆。
（三）按中级教练员或高级教练员的要求，建立训练业务档案, 如实反映新学员培训情况。
第七条中级教练员岗位职责（一）按照中国汽联相关培训教学大纲要求和汽车运动人才成长的规律，制定、实施训练计划；承担车手的训练教学；选拔、培养和输送后备人才；承担培训期间的安全责任。
（二）及时了解汽车比赛发展方向，结合训练教学实践，进行有关选材和改进训练方法等方面的科学研究。
（三）按中国汽联培训班管理规定要求，每次培训班结束后认真及时地向中国汽联递交本培训班的总结报告，如实反映培训班和新学员培训情况，如实反映初级教练员工作情况。
第八条高级教练员岗位职责（一）按照优秀运动人才成长的规律，制定、实施训练规划和训练计划；承担优秀车手和低等级教练员的训练教学，选拔和输送优秀后备人才；承担培训期间的安全责任。
（二）熟悉汽车比赛国内外发展动向，掌握先进的技、战术训练手段、方法，以及科学选材；总结培养优秀车手和优秀后备车手的经验，进行专题研究，指导和推动汽车比赛技术水平的提高。
教练员等级制度
教练员等级制度
【法规类别】体育综合规定教练员
【发布部门】国家体育运动委员会(已变更)
【发布日期】1963.05.10
【实施日期】1963.05.10
【时效性】现行有效
【效力级别】部门规章
教练员等级制度
（一九六三年五月十日体育运动委员会公布施行）
第一章总则
第一条为了鼓励教练员积极学习，努力提高政治觉悟和业务水平，做好教学训练工作，以促进我国体育运动技术水平的迅速提高，特制定教练员等级制度。
第二章等级名称
第二条教练员定为五级：国家级教练员、一级教练员、二级教练员、三级教练员、助理教练员。
第三章各级教练员的条件
第三条各级教练员必须接受中国共产党的领导，热爱祖国，拥护社会主义，全心全意为人民服务；积极钻研业务，努力做好教学训练工作；努力学习马克思列宁主义和毛泽东著作，不断提高政治觉悟和马克思列宁主义理论水平。
第四条助理教练员：凡具备第三条要求的中等体育学校毕业生（国防体育项目的教练员不一定是体育学校毕业生，但必须受过一定的专业训练），或经过三年训练的运动员，担任教练工作时，称助理教练员。
第五条三级教练员：
（一）凡具备第三条要求，担任二年以上教练工作的助理教练员，在实际工作中证明能担任初级水平运动队的教学训练工作，可晋升为三级教练员。
（二）凡具备第三条要求的体育学院本科和体育系毕业生，或经过五年训练的运动员担任教练工作时，可评为三级教练员。
第六条二级教练员：凡具备第三条要求，并具有下列条件的三级教练员，可晋升为二级教练员。
机动车驾驶教练员职业技能鉴定申报条件
附件2机动车驾驶教练员职业技能鉴定申报条件按照国家职业技能标准规定及《交通运输部职业资格中心关于印发2018年鉴定工作计划和第一次统一鉴定考务工作安排的通知》职考函〔2018〕15号、《交通运输部职业资格中心关于开展2018年第二次统一鉴定及技师和高级技师考评工作的通知》职考函〔2018〕177号等文件精神，并结合四川开展机动车驾驶教练员职业技能鉴定工作的现状,现将申报条件整理如下：（一）四级机动车驾驶教练员。
持有A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、D、F、E、M、N、P机动车驾驶证之一的，历年无重大道路交通责任事故,具有3年以上安全驾驶经历和无不良教学记录，具备以下条件之一者：1．连续从事本职业工作3年以上，经培训取得结业证书。
2．连续从事本职业工作5年以上。
3．取得以中级技能为培养目标的中等及以上经人力资源和社会保障部认可的职业学校本专业毕业证书。
（机动车驾驶教练员专业)4.持有道路运输管理机构颁发的机动车驾驶教练员从业资格证，证件在有效期范围内。
证件超过有效期的，需经交通运输行业职业资格中心机动车驾驶教练员网络继续教育并取得合格证明的.(二)三级机动车驾驶教练员。
持有A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、D、M、N、P机动车驾驶证之一的,历年无重大道路交通责任事故，具有5年以上安全驾驶经历和无不良教学记录，具备以下条件之一者：1取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业4年以上，经培训取得结业证书。
2。
取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业7年以上。
3．取得以高级技能为培养目标的高等及以上职业学校本专业毕业证书。
(机动车驾驶教练员专业)4．取得本职业四级证书的大专以上毕业生，连续从事本职业工作2年以上.5．持有道路运输管理机构颁发的机动车驾驶教练员从业资格证后，连续从事本职业工作4年。
证件超过有效期的，需经交通运输行业职业资格中心机动车驾驶教练员网络继续教育并取得合格证明的。
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8 驾驶培训教案 单元2 专业知识应用教学
三、驾驶培训教案编写方法
•
1. 理论教案编写
•
（1）教学科目：《教学大纲》中设置的理论教学内容；
•
（2）教学目的：《考试大纲》中设置的理论考试目标；
课题二 变速、加挡、减挡
教学学时 3
培养学员平稳变速、正确加减挡的能力
掌握加速、减速行驶和换挡、倒车的安全操作要领
（1）挡位的选择 （2）加速 （3）加挡 （4）减速 （5）减挡
换挡时动作的连贯、迅速、准确和换档时机的掌握
讲解、示范、模拟练习、教练员指导
模拟器
8 驾驶培训教案 单元2 专业知识应用教学
• 1. 理论教案编写要求 • （1）教学项目：课程名称； • （2）教学目的：所要完成的理论教学任务； • （3）教学要求：需要熟悉、掌握、了解的理论知识； • （4）教学内容：教学知识点和具体授课内容； • （5）教学学时：所需学时及学时分配； • （6）重点难点：关键性问题和难理解知识； • （7）教学方法：授课时采用的教学方法； • （8）教学工具：讲课使用的教学设备。
容和要求。备课的内容必需依纲扣本、有针对性，按教材
的内在规律，结合实际来确定教学目标、重点、难点、设
计教学过程，避免出现知识性错误。
5
8 驾驶培训教案 单元2 专业知识应用教学
一、教案编写的原则
•
2. 思维发散性
•
编写教案时，要在钻研教材的基础上，广泛涉猎多
种参考资料，对别人的经验在思考的基础上消化、吸收，
结合个人的体会，巧妙构思，精心安排，写出水平和个
性。
•
3. 过程提炼性
• 编写教案，要从实际需要出发，要充分考虑教案的可
行性和操作性，将教材的知识经过自己的咀嚼消化、加
工提炼，去伪存真、去粗取精。
6
8 驾驶培训教案 单元2 专业知识应用教学
一、教案编写的原则
•
4. 语言逻辑性
•
语言设计要准确科学、标准规范、逻辑严密、生动感
8 驾驶培训教案 单元2 专业知识应用教学
三、驾驶培训教案编写方法
•
2. 实际操作教案编写
•
（1）教学科目：《教学大纲》中设置的模拟或实际操作教学内容；
•
（2）教学目的：《考试大纲》中设置的实车考试目标；
•
（3）教学要求：《教学大纲》中设置的实际操作教学目标；
•
（4）教学内容：《考试大纲》的考试要点和教材中具体训练方法；
人、
• 有启发性、针对性，
•
5. 表达艺术性
•
编写教案的艺术性就是构思巧妙，能让学员在听课时
不仅学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验
•
6. 方法多样性
•
编写教案时，要根据具体的教学内容、要求，充分考
虑实际教学的需要，编写不同风格的教案。
7
8 驾驶培训教案 单元2 专业知识应用教学
二、教案编写规范和要求
单元2 专业知识应用教学
9 伤员急救处置知识
四、 伤口包扎
•
1. 绷带环行包扎法
• 常用于肢体粗细较均匀处伤口的
• 包扎，包扎时用力要均匀，绷带应绕
• 肢体紧密缠绕。
•
2. 绷带回返包扎法
•
用于头部或断肢伤口的包扎。
2. 实际操作教案编写
•
教学科目：夜间安全驾
•
教学学时：2
•
教学目的：培养夜间在实际道路行驶中根据各种照明情况和道路情况正确使用灯光的
能力
•
教学要求：掌握夜间起步、会车、超车、通过急弯、通过坡路、通过拱桥、通过人行
横道
• 或者没。有交通信号灯控制的路口时正确使用灯光的驾驶方法
•
教学内容：
•
（1）灯光和信号装置的作用；
8 驾驶培训教案 单元2 专业知识应用教学
1. 理论教案编写
教学科目：驾驶操纵机构理论知识。 教学学时：1 教学目的：系统学习驾驶操纵装制的基本原理，培养安全规范使用各驾驶操纵 装置的意识。 教学要求: 了解驾驶操纵装置的基本原理；掌握驾驶操纵装置的作用。 教学内容: （1）转向盘的的基本原理和作用； （2）加速踏板的基本原理和作用； （3）制动踏板的基本原理和作用； （4）变速器操纵杆的基本原理和作用； （5）离合器踏板的基本原理和作用； （6）驻车制动操纵装置的基本原理和作用。 重点难点: 转向盘、离合器、行车制动、加速装置、变速器、驻车制动器操纵 机构的作用 教学方法: 理论教练员课堂讲解 教学工具：多媒体课件
•
（3）检查伤情，快速、有效止血。
•
（4）先包扎头部、胸部、腹部伤口以保护内脏，然后包扎四肢伤
口。
•
（5）先固定颈部，然后固定四肢。
•
（6）操作迅速、平稳，防止加重损伤。
9 伤员急救处置知识 单元2 专业知识应用教学
一、伤员急救原则和程序
2.现场救护程序
•
第一步：拉紧驻车制动，关闭发动机，用三角木固定车轮。
• CPR。
•
第六步：有大出血的伤员，立即采取措施止血；伤员四肢骨折
单元2 专业知识应用教学 9 伤员急救处置知识
二、 伤员心肺复苏
•
1. 人工呼吸
• 将伤员仰卧位，救护人跪近伤者头部，双手同时用力
使伤员头部后仰，打开伤员气道。用拇指和食指捏紧伤
员的鼻翼，首先连续进行两次吹气，确认气道畅通后，
再进行有效的人工呼吸。成人每4～5秒钟吹气1次，每分
•
教学方法：在实际道路训练，教练员随车讲解、指导。
9 伤员急救处置知识 单元2 专业知识应用教学
•
一、伤员急救原则和程序
•
事故现场伤员急救需要分轻重、缓急，以先救命、后治伤为原则。
•
1．伤员急救原则
•
（1）重点、全面了解伤情，避免遗漏，注意保护自身和伤员的安
全。
•
（2）先抢救生命，重点判断是否有意识、呼吸、心跳。
•
（5）教学学时：《教学大纲》中规定的实际操作教学学时；
•
（6）重点难点：驾驶教学中的重点内容和难度大操作；
•
（7）教学方法：驾驶训练的具体教学方法；
•
（8）教学工具：训练使用的教学工具、设备。
单元2 专业知识应用教学
2. 实际操作教案编写
8 驾驶培训教案
教学科目 教学目的 教学要求
教学内容
重点难点 教学方法 教学工具
单元2 专业知识应用教学
7
驾驶培训教学
8
驾驶培训教案
9
伤员急救处置知识
10
应用驾驶
11
安全驾驶
1
7 驾驶培训教学 单元2 专业知识应用教学
一、第一阶段教学
•
1. 主要教学内容
•
教学内容有机动车基本知识、法律法规及道路交通信
号
• 两部分。
•
2. 主要教学方法
•
教学主要是在课堂使用多媒体、实物、插图等形式进
单元2 专业知识应用教学
教学科目 道路交通信号
教学学时 2
识别道路交通信号种类和作用，培养遵守道路交通信号 教学目的
的安全意识
教学要求 熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用
（1）交通信号灯
（2）交通标志 教学内容
（3）交通标线
（4）交通警察手势
重点难点 道路交通信号的识别
教学方法 理论教练员讲解
教学工具 多媒体课件
•
（3）教学要求：《教学大纲》中设置的理论教学目标；
•
（4）教学内容：《考试大纲》的考试要点和教材中具体授课内
容；
•
（5）教学学时：《教学大纲》中规定的理论教学学时；
•
（6）重点难点：教学中的重点内容和难理解知识；
•
（7）教学方法：授课程的具体教学方法；
•
（8）教学工具：讲课使用的教学工具、设备。
8 驾驶培训教案 1. 理论教案编写
率为每分钟100次。
19
9 伤员急救处置知识 单元2 专业知识应用教学
二、 伤员心肺复苏
•
3.心肺复苏
•
（1）单人进行心肺复苏操作时，每
• 做15次胸外按压，做人工呼吸2
• 次，连续做4遍或1分钟。
•
（2）双人进行心肺复苏操作时，两人分别跪在伤员
两侧，一人在胸腰部，负责胸外按压并兼颈动脉
• 的脉搏检查；另一人在伤员头颈部，负
钟12次，每次吹起量约700 ～ 800毫升，每次吹气时间
超过2秒。
•
9 伤员急救处置知识 单元2 专业知识应用教学
二、 伤员心肺复苏
•
2. 胸外心脏按压
•
进行胸外心脏按压时，向下按压和放松的时间必须相
等，手掌根不要抬起离开胸壁，以免改变正确的按压位置，
按压深度是胸廓前后径的1/3～1/2（4～5cm），按压频
•
（2）夜间起步、会车、超车时灯光的使用和驾驶方法；
•
（3）夜间通过急弯、坡路、通过拱桥灯光的使用和驾驶方法；
•
（4）通过人行横道灯光的使用和驾驶方法；
•
（5）夜间通过没有交通信号灯控制的路口时灯光的使用和驾驶方法
•
重点难点：
•
（1）正确使用灯光和信号装置；
•
（2）对路面的识别和判断；
•
（3）夜间驾驶方法。
8
8 驾驶培训教案 单元2 专业知识应用教学
二、教案编写规范和要求
• 2. 实际操作教案 • （1）教学项目：课程名称； • （2）教学目的：所要完成的驾驶教学任务和培养目标； • （3）教学要求：需要掌握的驾驶技能和相关安全知识； • （4）教学内容：驾驶训练的具体项目和内容； • （5）教学学时：所需学时及学时分配； • （6）重点难点：关键性驾驶操作问题和难以掌握驾驶要