大五人格量表(revised)--计分及解释

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大五人格简版量表评分标准及解释

大五人格简版量表评分标准及解释

一、计分标准神经质:题项有:1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56其中:1 6 21 31题为反向记分外倾性:题项有:2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57其中:18 22 47题为反向记分开放性:题项有:3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58其中:3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性:题项有:4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59其中:4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分责任心:题项为:5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质:指个休体验消极情绪的倾向。

神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。

他们对外界刺激反应比一般人强烈,对情绪的调节能力比较差,经常处于一种不良的情绪状态下。

并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。

相反,神经质维度得分低的人较少烦恼,较少情绪化,比较平静,但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验,积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。

得分越低,表示情绪越稳定;得分越高,表示情绪越不稳定。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明,20.4分以下为典型低分,38.8分以上为典型高分。

外倾性:指个体对外部世界的积极投入程度。

外向者乐于和人相处,充满活力,常常怀有积极的情绪体验。

内向者往往安静,抑制,谨慎,对外部世界不太感兴趣。

内向者喜欢独处,内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。

得分越高,性格越外向。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明,26分以下为典型低分,42分以上为典型高分。

开放性:指个体想像力以及好奇心程度。

开放性得分高的人富有想象力和创造力,好奇,欣赏艺术,对美的事物比较敏感。

开放性的人偏爱抽象思维,兴趣广泛。

大五人格(简版)记分+纬度解释

大五人格(简版)记分+纬度解释

大五人格问卷指导语:请认真阅读下面的每个句子,判断句中的描述符合你的情况的程度。

请选择1-5来表示你认为的符合程度,数字越大表示越符合。

这不是一个考试,因此您的答案并无对错之分,您也不需要咨询别人的意见,请您尽量诚实地回答问卷,我们将会为你保密。

1——十分不赞同2——不太赞同3——不能确定4——比较赞同5——十分赞同1.我不是一个充满烦恼的人。

2.我真的喜欢大部份我遇见的人。

3.我不喜欢浪费时间去做白日梦。

4.我会怀疑及讽刺别人的企图。

5.在工作上,我是有效率又能胜任的。

6.我很少感到恐惧及焦虑。

7.我很喜欢与别人交谈。

8.大自然和艺术的规律形态使我感到极为奥妙。

9.我相信如果你允许别人占你的便宜,很多人都会这样做。

10.我会保持我的物件整齐和清洁。

11.我经常感到紧张及心神不定。

12.我喜欢很多人在我周围。

13.我对诗词只有少许感觉甚至无动於衷。

14.如果需要,我会去操纵别人而达到我所想要的。

15.我不是一个做事有条不紊的人。

16.别人对待我的方式常使我感到愤怒。

17.当我阅读一首诗或欣赏一件艺术品时,我有时会感到兴奋或惊喜。

18.我一向喜欢单独工作。

19.有些人觉得我自私又自我中心。

20.我好像总是不能把事情安排得井井有条。

21.我很少感到寂寞或忧郁。

22.我宁愿我行我素也不愿成为别人的领袖。

23.我很少注意自己在不同环境下的情绪或感觉。

24.有些人觉得我冷漠又爱算计。

25.我会尽心尽力完成一切分派给我的工作。

26.有时我感到自已完全一文不值。

27.我常常感到精力旺盛。

28.当我找到了做事情的正确方法后,我会坚持采用这个方法。

29.我通常会尽力体贴及顾虑周到。

30.我有时不能做到我应有的可靠或可信。

31.我很少感到忧郁或沮丧。

32.我生活的节奏很快。

33.我经常会去尝试新的及外国的食物。

34.大部份认识我的人都喜欢我。

35.当我做了承诺,通常我能贯彻到底。

36.很多时候,当事情不对劲时,我会感到挫败及想放弃。

大五人格量表及计分方法

大五人格量表及计分方法

大五人格量表指导语:请仔细阅读以下问题,每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同,请选择“1”;如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同,请选择“2”;如果该描述半正确半错误,您无法确定或介于中间,请选择“3”;如果该描述多半符合您或者您比较赞同,请选择“4”;如果该描述明显符合您或者您十分赞同,请选择“5”。

问题非常不符合不太符合不确定比较符合非常符合1.我不是一个容易忧虑的人。

1 2 3 4 52.我喜欢周围有很多朋友。

1 2 3 4 53.我很喜欢沉浸于幻想和白日梦中,去探索、发展其中所有可能实现的东西。

1 2 3 4 54.我尽量对每一个遇到的人彬彬有礼,非常客气。

1 2 3 4 55.我让自己的物品经常保持整洁干净。

1 2 3 4 56.有时候我感到愤怒,充满怨恨 1 2 3 4 57.我很容易笑。

1 2 3 4 58.我喜欢培养和发展新的爱好。

1 2 3 4 59.有时候,我会采用威胁或奉承等不同手段,去说服别人按我的意愿去做事。

1 2 3 4 510.我比较擅长为自己安排好做事进度,以便按时完成任务。

1 2 3 4 511.当面对极大的压力时,有时我会感到好像就要垮了似的。

1 2 3 4 512.我喜欢那些可以单独做事,不被别人打扰的工作。

1 2 3 4 513.我对大自然和艺术中蕴涵的美十分着迷。

1 2 3 4 514.有些人觉得我有些自我中心,不太考虑别人的感受。

1 2 3 4 515.许多时候,事到临头了,我才发现自己还没做好准备。

1 2 3 4 516.我很少感觉孤独和忧郁。

1 2 3 4 517.我很喜欢与别人聊天。

1 2 3 4 518.我认为让学生接触有争议的学说或言论只会混淆和误导他们的思想。

1 2 3 4 519.如果有人挑起争端,我随时准备好反击。

1 2 3 4 520.我会尽量认真地完成一切分派给我的任务。

“大五”人格理论与量表

“大五”人格理论与量表
宜人性高的人是善解人意的、友好的、慷慨大方的、乐于 助人的,愿意为了别人放弃自己的利益。宜人性高的人对 人性持乐观的态度,相信人性本善。
宜人性低的人则把自己的利益放在别人的利益之上。本质 上,他们不关心别人的利益,因此也不乐意去帮助别人。 有时候,他们对别人是非常多疑的,怀疑别人的动机。
淡了。喜欢充满幻想,创造一个更有趣、 丰富的世界。想象力丰富的、爱做白日梦 的。
低分特点:理性的、现实的。实干的、更 喜欢现实思考的。单调乏味,喜欢把注意 力放在手头的任务上。
开放性 (O)
O2 审美(AESTHETICS) 高分特点:欣赏自然和艺术中的美,对艺术和美
有很深刻的理解。重视审美经历的、能为艺术和 美所感动的。他们被诗歌感动、陶醉于音乐之中, 为艺术所触动。他们不一定有艺术的天赋,甚至 不必和许多人认为的那样有高品位,但他们中的 大多数人对艺术感兴趣,这使得他们比常人发展 更广泛的知识和欣赏能力。
开放性 (O)
O1 想象力(FANTASY) O2 审美(AESTHETICS) O3 感受丰富的(FEELINGS) O4 尝新(ACTIONS) O5 思辨(IDEAS) O6 价值观(VALUES)
开放性 (O)
O1 想象力(FANTASY): 高分特点:对于他们来说,现实世界太平
开放性 (O)
O4 尝新(ACTIONS):开放性在行为上被 视为愿意尝试不同的活动、去新的地方、 吃不寻常的食物。
高分特点:喜欢接触新的事物,去外面旅 行、体验不同的经验。感觉千篇一律令人 乏味,愿意去尝试新的事物。寻求新异和 多样性、尝试新的活动。
低分特点:对不熟悉的事物感到有些不舒 服,喜欢熟悉的环境和人。生活方式固定、 喜欢熟悉的事物。

大五人格测试量表及评分标准

大五人格测试量表及评分标准

大五人格测试量表及评分标准
大五人格测试(Big Five Personality Test)是一种评估个体人格特征的工具,它包括了五个主要的人格维度:开放性(Openness)、责任感(Conscientiousness)、外向性(Extraversion)、宜人性(Agreeableness)和情绪稳定性(Emotional Stability)。

以下是对这五个维度的解释和评分标准:
1. 开放性:指的是对经验的接受和欣赏程度,包括对艺术的欣赏、对知识的渴望等。

评分标准通常是根据受试者在艺术、好奇心、探索新事物等方面的表现来评分。

2. 责任感:指的是在日常生活和工作中的自律性和组织性。

评分标准通常是根据受试者在时间管理、工作质量、责任感等方面的表现来评分。

3. 外向性:指的是在社交场合中的活跃度和亲和力。

评分标准通常是根据受试者在社交活动中的活跃度、对他人的亲和力等方面的表现来评分。

4. 宜人性:指的是在处理人际关系中的合作性和善意。

评分标准通常是根据受试者在合作、同情心、公平性等方面的表现来评分。

5. 情绪稳定性:指的是在面对压力和挫折时的情绪控制能力。

评分标准通常是根据受试者在压力下的情绪反应、自我调节能力等方面的表现来评分。

大五人格测试的评分标准通常是一个连续的尺度,但从简单起见,也可以将其划分为几个等级,例如按照优、良、中、差等来评分。

具体的评分标准可能会因为测试的具体方法和目的而有所不同。

(完整)大五人格量表评分及解释

(完整)大五人格量表评分及解释

一、计分标准(5级评分,)神经质:题项有:1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56其中:1 6 21 31题为反向记分外倾性:题项有:2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57其中:18 22 47题为反向记分开放性:题项有:3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58其中:3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性:题项有:4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59其中:4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分责任心:题项为:5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质:指个休体验消极情绪的倾向。

神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。

他们对外界刺激反应比一般人强烈,对情绪的调节能力比较差,经常处于一种不良的情绪状态下。

并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。

相反,神经质维度得分低的人较少烦恼,较少情绪化,比较平静,但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验,积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。

得分越低,表示情绪越稳定;得分越高,表示情绪越不稳定。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明,20.4分以下为典型低分,38。

8分以上为典型高分。

外倾性:指个体对外部世界的积极投入程度。

外向者乐于和人相处,充满活力,常常怀有积极的情绪体验.内向者往往安静,抑制,谨慎,对外部世界不太感兴趣。

内向者喜欢独处,内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。

得分越高,性格越外向.对283名大学生使用此量表的测试结果表明,26分以下为典型低分,42分以上为典型高分。

开放性:指个体想像力以及好奇心程度.开放性得分高的人富有想象力和创造力,好奇,欣赏艺术,对美的事物比较敏感.开放性的人偏爱抽象思维,兴趣广泛.封闭性的人讲求实际,偏爱常规,比较传统和保守。

大五人格量表及评分标准

大五人格量表及评分标准

大五人格量表及评分标准大五人格理论是一种心理学上的人格理论,它将人的个性特征分为五个维度,分别是外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。

这五个维度分别代表了人的社交性、情绪稳定性、创造力、合作性和组织能力。

通过对这五个维度的评估,可以更全面地了解一个人的个性特征。

下面将介绍大五人格的量表及评分标准。

第一维度,外向性。

外向性是指一个人的社交能力和活跃度。

外向性高的人喜欢与他人交往,善于表达自己,乐于尝试新事物。

外向性低的人则更喜欢独处,不善言辞,对新事物持保守态度。

在评估外向性时,可以根据以下标准进行评分:1. 很高分,经常主动与他人交往,乐于参加社交活动,喜欢冒险尝试新事物。

2. 高分,喜欢社交但不是特别主动,能适应不同的社交环境,愿意尝试新事物。

3. 中等分,既可以独处也可以社交,对新事物持中立态度,不排斥但也不积极追求。

4. 低分,不喜欢社交,更倾向于独处,对新事物持保守态度,不愿冒险尝试。

第二维度,神经质。

神经质是指一个人的情绪稳定性。

神经质高的人情绪波动大,容易焦虑、紧张、易激动。

神经质低的人情绪稳定,不易受外界影响。

在评估神经质时,可以根据以下标准进行评分:1. 很高分,情绪波动大,容易焦虑、紧张、易激动。

2. 高分,情绪波动较大,容易感到紧张,对压力不太适应。

3. 中等分,情绪波动适中,能够应对一般的压力,不易受外界影响。

4. 低分,情绪稳定,不易受外界影响,对压力适应能力强。

第三维度,开放性。

开放性是指一个人对新事物的接受程度和创造力。

开放性高的人喜欢尝试新事物,有创造力,思维灵活。

开放性低的人对新事物持保守态度,不喜欢改变,思维相对固定。

在评估开放性时,可以根据以下标准进行评分:1. 很高分,喜欢尝试新事物,有创造力,思维灵活。

2. 高分,乐于接受新事物,愿意尝试新的想法和方法。

3. 中等分,对新事物持中立态度,不排斥但也不积极追求,思维相对固定。

4. 低分,不喜欢改变,对新事物持保守态度,思维相对固定,不愿尝试新的想法和方法。

大五人格量表

大五人格量表

大五人格量表“大五”人格(Big Five Personality)是目前比较流行的一种人格测试方法,有结果证明,在测评结果的真实性上,它比16PF和九型人格要高。

描述个体人格的5种普遍因素,它们概括了人格结构。

一、外倾性(extraversion)好交际对不好交际,爱娱乐对严肃,感情丰富对含蓄;表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特点。

二、神经质或情绪稳定性(neuroticism)烦恼对平静,不安全感对安全感,自怜对自我满意,包括焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。

三、开放性(openness)富于想象对务实,寻求变化对遵守惯例,自主对顺从。

具有想象、审美、情感丰富、求异、创造、智慧等特征。

四、随和性(agreebleness)热心对无情,信赖对怀疑,乐于助人对不合作。

包括信任、利他、直率、谦虚、移情等品质。

五、尽责性(conscientiousness)有序对无序,谨慎细心对粗心大意,自律对意志薄弱。

包括胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特点。

“大五”性格测试量表说明:在以下的每个数字号表中,指出你一般最想描述的点。

假使态度中等,就将记号打在中点。

1.迫切的5432 1 冷静的2.群居的5432 1 独处的3.爱幻想的5432 1 现实4.礼貌的5432 1 粗鲁的5.整洁的5432 1 混乱的6. 谨慎的5432 1 自信的7. 乐观的5432 1 悲观的8. 理论的5432 1 实践的9. 大方的5432 1 自私的10.果断的5432 1 开放的11.泄气的5432 1 乐观的12.外显的5432 1 内隐的13.跟从想像的5432 1 服从权威的14.热情的5432 1 冷漠的15.自制的5432 1 易受干扰的16.易难堪的5432 1 老练的17.开朗的5432 1 冷淡的18.追求新奇的5432 1 追求常规的19.合作的5432 1 独立的20.喜欢次序的5432 1 适应喧闹的21.易分心的5432 1 镇静的22.保守的5432 1 有思想的23.适于模棱两可的54321适于轮廓清楚的24.信任的54321怀疑的25.守时的54321拖延的记分说明:1.找出每组(用线分隔的)第一排题同你所选择的数字,并求和(第1排+第6排+第11排+第16排+第21排=)。

大五人格量表及评分标准

大五人格量表及评分标准

大五人格量表指导语:请仔细阅读以下问题,每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同,请选择“1”;如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同,请选择“2”;如果该描述半正确半错误,您无法确定或介于中间,请选择“3”;如果该描述多半符合您或者您比较赞同,请选择“4”;如果该描述明显符合您或者您十分赞同,请选择“5”。

大五人格量表:问卷共有60题,采取五级评分,包括五个分量表,每个分量表各有12个条目,主要内容如下:1、神经质(Neuroticism)量表:1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍,但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger,1994)。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性(Extraversion)量表:2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57。

表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。

这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。

这个方面可由两个品质加以衡量,即人际的卷入水平和活力水平。

前者评估个体喜欢他人陪伴的程度,后者反映了个体个人的节奏和活力水平。

3、开放性(Openness)量表:3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。

这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。

在大五因素中,这一维度是最充满争论的,对它的探索也是最少的,就其在语言上的描述而言,对它的解释也是最少量的。

大五人格量表及评分标准

大五人格量表及评分标准

大五人格量表指导语:请仔细阅读以下问题,每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同,请选择“1”;如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同,请选择“2”;如果该描述半正确半错误,您无法确定或介于中间,请选择“3”;如果该描述多半符合您或者您比较赞同,请选择“4”;如果该描述明显符合您或者您十分赞同,请选择“5”。

大五人格量表:问卷共有60题,采取五级评分,包括五个分量表,每个分量表各有12个条目,主要内容如下:1、神经质(Neuroticism)量表:1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍,但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger,1994)。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性(Extraversion)量表:2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57。

表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。

这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。

这个方面可由两个品质加以衡量,即人际的卷入水平和活力水平。

前者评估个体喜欢他人陪伴的程度,后者反映了个体个人的节奏和活力水平。

3、开放性(Openness)量表:3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。

这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。

在大五因素中,这一维度是最充满争论的,对它的探索也是最少的,就其在语言上的描述而言,对它的解释也是最少量的。

大五人格量表及评分标准

大五人格量表及评分标准

大五人格量表及评分标准(总4页) --本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大五人格量表指导语:请仔细阅读以下问题,每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同,请选择“1”;如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同,请选择“2”;如果该描述半正确半错误,您无法确定或介于中间,请选择“3”;如果该描述多半符合您或者您比较赞同,请选择“4”;如果该描述明显符合您或者您十分赞同,请选择“5”。

大五人格量表:问卷共有60题,采取五级评分,包括五个分量表,每个分量表各有12个条目,主要内容如下:1、神经质(Neuroticism)量表:1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍,但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger,1994)。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性(Extraversion)量表:2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57。

表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。

这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。

这个方面可由两个品质加以衡量,即人际的卷入水平和活力水平。

前者评估个体喜欢他人陪伴的程度,后者反映了个体个人的节奏和活力水平。

3、开放性(Openness)量表:3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。

这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。

大五人格量表评分标准及解释-精选.pdf

大五人格量表评分标准及解释-精选.pdf

一、计分标准(5级评分,)神经质:题项有: 1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 其中:1 6 21 31题为反向记分外倾性:题项有: 2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57 其中:18 22 47题为反向记分开放性:题项有: 3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58 其中:3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性:题项有: 4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59 其中:4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分责任心:题项为: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质:指个休体验消极情绪的倾向。

神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。

他们对外界刺激反应比一般人强烈,对情绪的调节能力比较差,经常处于一种不良的情绪状态下。

并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。

相反,神经质维度得分低的人较少烦恼,较少情绪化,比较平静,但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验,积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。

得分越低,表示情绪越稳定;得分越高,表示情绪越不稳定。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明,20.4分以下为典型低分,38.8分以上为典型高分。

外倾性:指个体对外部世界的积极投入程度。

外向者乐于和人相处,充满活力,常常怀有积极的情绪体验。

内向者往往安静,抑制,谨慎,对外部世界不太感兴趣。

内向者喜欢独处,内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。

得分越高,性格越外向。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明,26分以下为典型低分,42分以上为典型高分。

开放性:指个体想像力以及好奇心程度。

开放性得分高的人富有想象力和创造力,好奇,欣赏艺术,对美的事物比较敏感。

大五人格测验(简本)及评分方法

大五人格测验(简本)及评分方法

心理指标二: 人格指标意义人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式, 包含了区别于他人的一些稳定而统一的心理品质, 具有独特性、稳定性、统合性、复杂性和功能性。

人格评价方法包括晤谈、自陈量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。

自陈量表是最常用的方法。

大五人格特质模型将人格分为5个方面, 包括情绪性、外向性、开放性、随和性和意识性, 分别由5个分测验测量。

情绪性得分越高, 情绪越冲动, 敏感, 焦虑;外向性得分越高, 越合群, 热情, 积极;开放性得分越高, 越易幻想, 爱行动, 有审美情趣;随和性得分越高, 越谦虚, 很温和, 容易信任他人;意识性得分越高, 越守秩序, 很负责任, 能自我约束。

量具来源量具: NEO问卷修订本(S式, 简本)来源:英文全本:Costa, P.T., & McCrae, R.R.(1992).Revised NEO personality Inventory (NEO PI-R) and NEO Five-Factor Inventory professional manual.Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.中文简本:Psychological Assessment Resource, Inc.测试程序一般需要3个专业测试人员进行测试, 一个主试和两个助手。

在统一安排运动员到一个安静的教室后, 首先发放问卷和答题用笔;然后由主试向他们说明测试的要求和答题方法;之后就可以让他们进行答题。

在答题的过程中, 如果运动员对问卷中的问题有不明白的地方, 可向测试人员举手提问, 由测试人员进行解释。

注意事项测试过程中, 尽量保持测试环境的安静, 运动员之间不要相互影响。

为了不给运动员造成压力, 教练员最好不要参加测试。

评分方法本量表包括神经质, 外向性, 开放性, 随和性, 意识性五个维度。

每个维度的计分如下: 神经质包括的题号是: 1, 6, 11, 16, 21, 31, 36, 41, 46, 51, 56。

大五人格问卷(简版)记分+纬度解释

大五人格问卷(简版)记分+纬度解释

大五人格问卷指导语:请认真阅读下面的每个句子,判断句中的描述符合你的情况的程度。

请选择1-5来表示你认为的符合程度,数字越大表示越符合。

这不是一个考试,因此您的答案并无对错之分,您也不需要咨询别人的意见,请您尽量诚实地回答问卷,我们将会为你保密。

1——十分不赞同2——不太赞同3——不能确定4——比较赞同5——十分赞同1.我不是一个充满烦恼的人。

2.我真的喜欢大部份我遇见的人。

3.我不喜欢浪费时间去做白日梦。

4.我会怀疑及讽刺别人的企图。

5.在工作上,我是有效率又能胜任的。

6.我很少感到恐惧及焦虑。

7.我很喜欢与别人交谈。

8.大自然和艺术的规律形态使我感到极为奥妙。

9.我相信如果你允许别人占你的便宜,很多人都会这样做。

10.我会保持我的物件整齐和清洁。

11.我经常感到紧张及心神不定。

12.我喜欢很多人在我周围。

13.我对诗词只有少许感觉甚至无动於衷。

14.如果需要,我会去操纵别人而达到我所想要的。

15.我不是一个做事有条不紊的人。

16.别人对待我的方式常使我感到愤怒。

17.当我阅读一首诗或欣赏一件艺术品时,我有时会感到兴奋或惊喜。

18.我一向喜欢单独工作。

19.有些人觉得我自私又自我中心。

20.我好像总是不能把事情安排得井井有条。

21.我很少感到寂寞或忧郁。

22.我宁愿我行我素也不愿成为别人的领袖。

23.我很少注意自己在不同环境下的情绪或感觉。

24.有些人觉得我冷漠又爱算计。

25.我会尽心尽力完成一切分派给我的工作。

26.有时我感到自已完全一文不值。

27.我常常感到精力旺盛。

28.当我找到了做事情的正确方法后,我会坚持采用这个方法。

29.我通常会尽力体贴及顾虑周到。

30.我有时不能做到我应有的可靠或可信。

31.我很少感到忧郁或沮丧。

32.我生活的节奏很快。

33.我经常会去尝试新的及外国的食物。

34.大部份认识我的人都喜欢我。

35.当我做了承诺,通常我能贯彻到底。

36.很多时候,当事情不对劲时,我会感到挫败及想放弃。

大五人格量表(revised)--计分及解释知识讲解

大五人格量表(revised)--计分及解释知识讲解

大五人格测量表指导语:请仔细阅读以下问题,每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同,请选择“1”;如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同,请选择“2”;如果该描述半正确半错误,您无法确定或介于中间,请选择“3”;如果该描述多半符合您或者您比较赞同,请选择“4”;如果该描述明显符合您或者您十分赞同,请选择“5”。

计分方法:没有常模,直接采用原始分,参照其五级评分等级标准来进行评价。

1、神经质(Neuroticism)量表:1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性(Extraversion)量表:2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57,其中12、27、42、57为反向计分。

3、开放性(Openness)量表:3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

其中18、23、28、33、48为反向计分。

4、顺同性(Agreeableness Facets)量表:4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59。

其中9、14、19、24、39、44、54、59为反向计分。

5、严谨性(Conscientiousness)量表:5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。

其中15、30、45、55为反向计分。

问卷共有60题,采取五级评分,包括五个分量表,每个分量表各有12个条目,主要内容如下:1、神经质(Neuroticism)量表:评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍,但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger,1994)。

其中1、16、31、46为反向计分。

大五人格

大五人格

大五人格量表【简介】Tupes和Christal被称为“大五”之父,1961年,他们以Cattell的35个成对词作为研究材料,进行了重新分析,最早发现了 5个相对显著而稳定的因素,他们将其定义为:外向性、随和性、尽责性、情绪稳定性(神经质)和智慧或文化(开放性)。

这些因素后来被Goldbger(1981)称为“大五”,目的是强调每一个维度都很广泛,而且包含了不同的人格特点(宋小佳,2012)。

John、Donahue和Kentle (1991)建构了大五量表该量表共44个项目。

该量表的目的是要建立一个简洁的量表以便在不需要对个别层面作更多的不同测量时可以有效而灵活地对五个维度进行评鉴i"'。

Burisch(1984)认为:“简短的量表不仅节省时间,还避免了被试的厌烦和疲劳……有一些被试……如果测量显得太长的话你可能从他们那里得不到任何的反应”。

(朱小佳,2012)。

尽管BFI量表每个维度仅八到十个项目,但是它们并没有牺牲所覆盖的内容和良好的心理测量性质(John,2003)。

在美国和加拿大的样本中,BFI量表的Alpha信度一般在0. 75到0. 90之间,平均在0. 80以上;间隔三个月的重测信度在0. 8到0. 9之间,平均为0.85。

效度的证据包括与其他大五测验工具以及同伴评定的显著的一致性和离散相关。

【信度、效度分析】总量表的重测信度为0.864,分量表的重测信度系数在0.814--0.929之间。

内容效度:问卷经过心理学和英语专业研究生进行共同翻译,并且经过多位心理学教授的修改和审查,认为问卷具有良好的内容效度。

结构效度:采用各维度之间的相关及维度与量表总分直接的相关、相容效度、探索性因素分析三种方法。

各维度之间的相关系数在0.211-0.484之间,而各维度分与量表总分的相关系数在0.232-0.704之间;与IPIP NEO PI-R的总分相关系数为0.818,各维度的相关系数在0.663~0.888之间;探索性因素分析KMO为0.889,Bartlett球形检验达到显著水平,抽取5个因素解释总变异的43.48%,因素负荷小于0.3的项目有两个。

大五人格理论与量表

大五人格理论与量表
高分特点:喜欢挑战权威、常规和传统观念。在极端状态下,他们会表现出对现存规则的敌意,同情那些 打破现存法律的人喜欢混乱、冲突和无序的状态。能容忍的、宽宏大量的、不顺从的。
低分特点:喜欢遵循权威和常规带来的稳定和安全感,不会去挑战现有秩序和权威。教条的、保守的、顺 从的。
宜人性 (A)
外倾性是评估个体喜欢与他人一同出现的程度,而宜人性则考察个体对其他人所持的态度,这些态度一方 面包括亲近人的、有同情心的、信任他人的、宽大的、心软的,另一方面包括敌对的、愤世嫉俗的、爱摆 布人的、复仇心重的、无情的。这里所说的广义的人际定向范围。宜人性代表了“爱”,对合作和人际和 谐是否看重。
焦虑、抑郁等消极的情绪。他们对外界刺激反应比一般人强烈,对情绪的调节、应对能力比较差, 经常处于一种不良的情绪状态下。并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。 相反,神经质维度得分低的人较少烦恼,较少情绪化,比较平静。神经质有六个子维度,对于每 个子维度都有一些说明性的形容词。
神经质(N) :
容易兴奋起来。不)
开放性描述一个人的认知风格。对经验的开放性被定义为:为了自身的缘故对经验的前摄(proactive)寻 求和对的理解,以及对陌生情境的容忍和探索。这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性 的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。开放性的人偏爱抽象思维,兴趣广泛。 封闭性的人讲求实际,偏爱常规,比较传统和保守。开放性的人适合教授等职业,封闭性的人适合警察、 销售、服务性职业等。
高分特点:太关心别人如何看待自己,害怕别人嘲笑自己,在社交场合容易感到害羞、焦虑、自卑、 易尴尬。
低分特点:在社交场合镇定、自信,不容易感到紧张、害羞。低分者不一定有优雅良好的社会技能, 他们只是较少被一些难堪的社会情景所扰乱。
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大五人格测量表
指导语:请仔细阅读以下问题,每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同,请选择“1”;
如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同,请选择“2”;
如果该描述半正确半错误,您无法确定或介于中间,请选择“3”;
如果该描述多半符合您或者您比较赞同,请选择“4”;
如果该描述明显符合您或者您十分赞同,请选择“5”。

计分方法:
没有常模,直接采用原始分,参照其五级评分等级标准来进行评价。

1、神经质(Neuroticism)量表:1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性(Extraversion)量表:2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57,其中12、27、42、57为反向计分。

3、开放性(Openness)量表:3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

其中18、23、28、33、48为反向计分。

4、顺同性(Agreeableness Facets)量表:4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59。

其中9、14、19、24、39、44、54、59为反向计分。

5、严谨性(Conscientiousness)量表:5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。

其中15、30、45、55为反向计分。

问卷共有60题,采取五级评分,包括五个分量表,每个分量表各有12个条目,主要内容如下:
1、神经质(Neuroticism)量表:评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍,但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger,1994)。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性(Extraversion)量表:表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。

这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。

这个方面可由两个品质加以衡量,即人际的卷入水平和活力水平。

前者评估个体喜欢他人陪伴的程度,后者反映了个体个人的节奏和活力水平。

3、开放性(Openness)量表:对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。

这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。

在大五因素中,这一维度是最充满争论的,对它的探索也是最少的,就其在语言上的描述而言,对它的解释也是最少量的。

4、顺同性(Agreeableness Facets)量表:考察个体对其他人所持的态度,这些态度既包括亲近人的、有同情心的、信任他人的、宽大的、心软的,也包括敌对的、愤世嫉俗的、爱摆布人的、复仇心重的、无情的。

5、严谨性(Conscientiousness)量表:评估个体在目标导向行为上的组织、坚持和动机。

这个维度把可信赖的、讲究的个体同懒散的、马虎的个体作比较。

同时反映个体自我控制的程度以及延迟需求满足的能力。

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