相异步电动机正反转

可编辑ppt
返7 回
项
引
实
目
导
训
教
讨
演
学
论
示
法
法
法
可编辑ppt
返8 回
项目教学法
把双重联锁正反转控制线路作为一个 项目来讲授，二学时理论二学时实训，可 使学生把理论和实训结合得更加紧密，符 合技校学生的实际需要。
可编辑ppt
返9 回
引导讨论法
通过教师给予启发，让学生能利用接触器 联锁和按钮联锁电路为基础，三人为一组，自 己去讨论电路反转时的工作原理，最后对每个 组的讨论结果作出评价，并总结出正确的结论。 这样可以调动学生的学习兴趣，使被动的学习 变为主动学习，从而真正体现学生的主体地位 和教师主导地位相结合的教学原则。
可编辑ppt
1返0 回
实训演示法
由于本教材是理论和实训相结合，有针对 性的加入实训，让理性变为感观认识，并且分 组实训，让每个学生都亲自参与其中，即调动 了学习兴趣，又提高了动手能力。基于这种教 学设计，授课地点定在电控实训室 。
可编辑ppt
1返1 回
教学过程
复
探
即
反
任
习
索
时
思
务
旧
新
练
总
后
知
知
习
苏州市轻工业学校
三相异步电动机 双重联锁正反转控制线路
授课人：姚白莹
可编辑ppt
1
教材分析 教法设计 教学过程
可编辑ppt
2
地位作用 教学目标 重点难点 教材处理
可编辑ppt
3返回
地位作用
三相异步电动机的双重联锁正反转控制 线路是《电力拖动及控制线路》一书中第二 单元的重点内容。它是在接触器联锁和按钮 联锁控制电路的基础上来讲解的，在教材中 具有承上启下的作用，学好这一课题对学习 后面的行程控制至关重要。
可编辑ppt
4返回
•知识目标:
1.掌握三相异步电动机双重联锁正反转的工作原理。 2.掌握三相异步电动机双重联锁正反转线路的安装。
•能力目标:
1.培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结 2.培养和训练学生综合分析电路的能力。 3.培养和训练学生实践操作的能力。
•Hale Waihona Puke Baidu 想目标:
培养学生严谨认真的职业工作态度,增强其用辨证 唯物主义观点来发现问题、认识问题、解决问题。
制
线
先合上开关QS
路
1、正转控制
SB1常闭触点先分断对KM2的联锁
按下SB1
SB1常开触点后闭合 KM1线圈得电
可编辑ppt
18 继续
先合上开关QS
1、正转控制
按下SB1
SB1常闭触点先分断对KM2的联锁 SB1常开触点后闭合 KM1线圈得电(自锁)
KM1常闭辅助触点断开 KM1辅助触点闭合 KM1主触点闭合
结
延
奠
注
巩
知
自
定
意
固
识
主
基
总
新
内
探
础
结
知
化
究
返回
可编辑ppt
12
复习旧知,奠定基础
一 接 触 器 联 锁 正 反 转 控 制 线 路
可编辑ppt
13 继续
可编辑ppt
继续
14 继续
可编辑ppt
15 继续
可编辑ppt
16继续
二、按钮联锁正反转控制线路
可编辑ppt
1返7 回
三
双
重
联
锁
正
反
转
控
电动机M正转
可编辑ppt
继续
19 继续
先合上开关QS
1、反转控制
按下SB2
SB2常闭触点先分断对KM1的联锁 SB2常开触点后闭合 KM2线圈得电
可编辑ppt
20 继续
先合上开关QS
1、反转控制
按下SB2
SB2常闭触点先分断对KM1的联锁 SB2常开触点后闭合 KM2线圈得电(自锁)
KM2常闭辅助触点断开 KM2辅助触点闭合 电动机M反转 KM2主触点闭合
可编辑ppt
21 继续
三种控制线路比较
可编辑ppt
2返2 回
判断
× × × ×
可编辑ppt
√ 23
选择
C C
可编辑ppt
B
A
24返回
反思总结，知识内化
接触器联锁
按钮联锁
双重联锁控制电路
工作原理
电路实训
可编辑ppt
返回
25
任务后延,自主探究
1.课后作业: 习题册－课题三
2.课后思考: 请预习接触器联锁正反转控制线路的安装
可编辑ppt
返回
26
制作说明
本课件采用Microsoft PowerPoint制作，界面 美观，超作方便，课件与层次教学设计合理有趣， 特点鲜明，使学生在疑问和探索中掌握新知识。
制作者:姚白莹
可编辑ppt
27
可编辑ppt
返5 回
重点：
掌握三相异步电动机双重联锁正反转 控制线路的工作原理。
难点：
双重联锁正反转控制线路的安装。
可编辑ppt
返6 回
一是注意思路清晰；二是符合普遍认知规律。
利用前二种电路的缺点正是后一种电路努力改进的方 向来作为一根主线，采用发现问题、提出问题、分析 问题、解决问题四步的方法来处理独立的电路。