苏教版 小学数学 四年级 下册 认识多位数整理与练习 PPT课件
苏教版四年级下册数学课件-9.1 认识多位数复习 (共20张PPT)
英文工作报告格式范文篇一：英文工作报告格式范文To: ManagerFrom: JohnSubject: Project Progress ReportDate: October 12, 2021IntroductionThe purpose of this report is to provide an update on the progress of the project for the past month. The project is aimed at developing a mobile application for our company that offers better customer experience and improves sales. The report covers the activities accomplished during the period, challenges encountered, and the project plan for the next month.Project AccomplishmentsThe past month has been a productive one, with the team achieving the following milestones:- Completed the project design plan.- Developed the user interface for the application.- Conducted a successful user testing phase.- Integrated the application with the existing system.Challenges EncounteredThe team encountered challenges during the development phase that slowed down our progress. The challenges included:- A delay in the approval of the project design plan by management. - Integration challenges with the existing system.- A shortage of resources.Project Plan for the Next MonthThe team plans to accomplish the following activities in the next month:- Conduct further user testing to make improvements to the user interface.- Complete the back-end development.- Complete the testing phase and fix any identified bugs.- Launch the application to the company's employees for testing.- Prepare for the application's launch to the public.ConclusionThe project is progressing well, and the team is highly motivated to complete it within the set timeline. The challenges encountered have been addressed, and the team continues to work hard to achieve our goals. We remain confident in the success of the project and will continue to provide timely updates on its progress.Further Discussion and AnalysisApart from the accomplishments, challenges and next step plan mentioned in the progress report, there are several additional aspects that can be discussed further. Firstly, the project team has been working collaboratively and communicating efficiently throughout the development process. This not only helps ensure that everyone is on the same page but also encourages team members to work harder and smarter towards the common goal. In addition, it is also important to recognize and appreciate the hard work and dedication exhibited by individual team members, as they are the backbone of the project. It is essential to motivate and reward them appropriately to maintain their enthusiasm and commitment towards the project.On the other hand, it is crucial to assess the potential risks and threats that may affect the project's completion. Some of the risks could include technological issues, such as software or hardware malfunctions, or external factors, such as market fluctuations or changes in government regulations. Therefore, the project team should identify the potential risks and put in place appropriate measures to manage them effectively. For instance, contingency plans could be developed to mitigate the impact of any risks thatmay arise.Another important area to consider is the user experience. The mobile application being developed aims to provide customers with an enhanced experience and boost sales. As such, it is essential to consider user feedback and ensure that the application is intuitive, user-friendly, and meets the needs and expectations of the users. Therefore, the team will continue to prioritize user research, feedback analysis, and testing.Moreover, communication with stakeholders and clients is vital in ensuring that the project's objectives are met. The project team should keep the stakeholders informed on progress, milestones, and potential setbacks. Regular meetings, reports, and updates can help foster an open communication culture, promoting transparency and building trust between the project team and the stakeholders.ConclusionIn conclusion, the progress report outlined the project's achievements, challenges, and future plans. The team has successfully completed crucial milestones such as the project design plan, developed the user interface, conducted a successful user testing phase and integrated the application with the existing system. The project team has encountered challenges such as delay in approval of the project design, integration challenges, and resource shortage. However, the team has a plan of action for the following month, which includes conducting further user testing, completing the back-end development, and launching theapplication to the company's employees for testing.Additionally, several further aspects require consideration to ensure the project's success, such as risk management, user experience, and communication with stakeholders. These factors play a crucial role in meeting the project objectives and delivering a mobile application that meets and exceeds customers' expectations.The article discusses a progress report on a project aimed at developing a mobile application that enhances sales. The report outlines the achievements, challenges, and future plans of the project. The project team has successfully completed key milestones such as the project design plan, user interface development, and a successful user testing phase. However, challenges such as resource shortages, integration challenges, and project approval delays have been encountered.The team's plan of action for the following month includes conducting further user testing, back-end development completion, and launching the application to the company's employees for testing. The article also highlights essential factors such as risk management, user experience, and communication with stakeholders that need consideration to ensure the project's success. It is crucial to identify and manage potential risks, as technological issues or changes in government regulations can negatively affect the project's completion. The team also needs to prioritize user feedback to ensure the application is intuitive, user-friendly, and meets the needs and expectations of the users. Effective communication with stakeholders can foster a transparent, open communication culture, building trust between the project teamand stakeholders.In summary, the progress report shows that the project is well underway and moving in the right direction. The team has made significant progress, although challenges have been encountered. The project team's comprehensive plan of action and attention to essential factors such as risk management, user experience, and communication with stakeholders ensure the project's success.。
苏教版四年级数学下册第九单元《整理与复习》PPT课件
102×37
＝(100＋2)×37
＝100×37＋2×37
＝3700＋74
＝3774（升）
答：37个教室共用水3774升。
（3）剩下的雨水用来浇草坪，平均每平方米需用水5升，还能 浇多少平方米草坪？
(8274－3774)÷5 ＝4500÷5 ＝900（平方米） 答：还能浇900平方米草坪。
6. 【选自教材P108 第13题】
9999800001÷99999＝99999 999998000001÷999999＝999999
解决问题的策略 ······用画图法解决实际问题
例：一个长方形的长是20厘米，长增加了5厘米后，面积增加了 80平方厘米，原来的长方形的面积是（ 320 ）平方厘米。
80平方厘米
解决问题时，经常要画线段图或示意图表示题中的条件 和问题，观察图形可以清楚地看出数量之间的关系。
四千八百万四千零八 48004008
一百六十万零二十 1600020
十亿五千万 1050000000 三十九亿七千万 3970000000
3.下表统计的是2020 年末我国部分少数民族人口
的情况。
【选自教材P106 第3题】
六百二十九万零二百零四 一千一百三十七万七千九百十四 七百零六万零七百三十一 一千一百七十七万四千五百三十八 一千一百零六万七千九百二十九 一千九百五十六万八千五百四十六
点击黄色知识点 跳转相应页面
随堂练习
【选自教材P109 第19题】
1. 下面两条直线互相平行。图中的3个图形各有什么特点？
两条平行线间的距离处处相等
总路程＝两船速度的和×时间
(26＋17)×25 ＝43×25 ＝1075（千米）
答：上海到武汉的航道长1075千米。
四年级下册数学- 认识多位数整理与复习丨PPT课件苏教版 30
65×177＝11505 177
× 65 885
1062 11505
107×65＝ 6955 107
× 65 535 642 6955
170×65＝ 11050
170 × 65
85 102 11050
42×30＝
42×300＝
420×30＝
65×177＝11505 177
× 65 885
1062 11505
170×65＝ 11050
170 × 65
85 102 11050
42×30＝1260 42×300＝12600 420×30＝12600
思考：怎样计算三位数乘两位数？
先用两位数个位上的数乘三位数，再用
两位数十位上的数乘三位数。用哪一位去 乘，乘得的数的末位就和这一位对齐，最 后把两次乘得的数相加。
）
学习活动六：
1.把下面的数改写成用“万”或“亿”作
单位的近似数。
283000≈（ 28 ）万
1970000000≈（ ）亿
2.把下面的数省略最高位后面的尾数。
283000≈（
）
1970000000≈（
）
学习活动六：
1.把下面的数改写成用“万”或“亿”作
单位的近似数。
283000≈（ 28 ）万
107×65＝ 6955 107
× 65 535 642 6955
170×65＝ 11050
170 × 65
85 102 11050
42×30＝1260 42×300＝
420×30＝
65×177＝11505 177
× 65 885
1062 11505
107×65＝ 6955 107
四年级下册数学课件- 第二单元 认识多位数单元总结 苏教版(共12张PPT)
4
5
亿。
（5）在1和2之间添上
个0，这个数就是一百万零二。
谢谢！
)
知识总结
2.多位数的读法
读万以上的数，要从最高位起，顺次读出各级里的数及它的级名。万 级和亿级，都按照个级的读法去读，再在后面加上“万”字或”亿” 字；每级末尾的“0”都不读，其他各数位上，无论有一个“0”或者 连续几个“0”，都只读一个“零”。
3.多位数的写法
写数时，从最高位起，一级一级往下写，哪个数位上一个计数单位也 没有就在那个数位上写0。我们把数写出来之后，还可以将写出的数 读出来，看是否读写一致。
3700600
3700060 3070006 3000076
三百七十万六千
例题讲解
例题2 下面是张芳根据自己找到的一条信息，撰写的一篇数学日记。请你认真阅读，画 出或圈出日记中错误的内容，并把你修改正确的内容写在答题处。 2015年1月31日 星期六 阴 今天，我看到一则信息：“郑州市财政用了民生领域的支出五年累计达185690000000 元”。这则信息中的数是个十二位数，最高位的计数单位是千亿位，读作一千八百六十 九亿．“6”在十亿位上，表示6个十亿．这个数改写成以“亿”为单位的数是1856.9 亿元，把它用四舍五入法保留到亿位约是18569亿元。
例题讲解
例题6 填空题： （1）比最小的五位数少1的数是 9999 。 （2）5个十万，8个一千，9个一百和8个一组成一个
六
位
数，这个数是508908 ，读作 五十万八千九百零八 ，四舍五入 到万位约是 51万 。 （3）970350490是 九 位数，最高位是 亿 位，计数单 亿 。这个数读作 九亿七千零三十五万零四百九十，四 位是 舍五入到亿位约是 10亿 。 （4）地球海洋总面积是三亿六千二百万平方千米，三亿六千二 百万写作 362000000 ，改写成以“万”为单位的数是 36200万， 省略亿位后面省略指定数位后面 的尾数，再在后面写上相应的计数单 位“万”或“亿”字 近似数 与原数近似，用“≈”连接 284300≈28万 7896000000≈79亿
苏教版《认识多位数》PPT教学课件1
苏教版《认识多位数》PPT教学课件1
的 根 填一填。
组据 成数
(1)由4个亿,5个百万,2个千组成的数是(405002000 ),这
写位
数 顺 个数读作( 四亿零五百万二千 )。
序
表 (2)由4个百万,1个万,5个百组成的数是(4010500 )。
或
数 (3)比最小的七位数多1的数是( 1000001 ), 这个数能读
(6)最小的七位数。( 1000234 )
前4个题答案 不唯一
苏教版《认识多位数》PPT教学课件1
苏教版《认识多位数》PPT教学课件1
君君和爸爸、妈妈做游戏,每人想一个八位数写下来。
比一比,看谁写的那个数读出来的零最多,在括号里打
“√”。
君君
妈妈
爸爸
80008000 70065003 30790607
瑶瑶和爸爸去超市购物,进超市前她把书包存在门口的 自助存物柜里了,存物柜的密码是由2个6,2个9和2个0组 成的六位数,并且要读2个零。瑶瑶从超市出来后发现密 码纸丢了,你知道瑶瑶最多要试几次才能打开存物柜吗?
660909 990606 690609 690906 960609 960906
最多要试6次才能打开存物柜。
解 先读一读,再选择合适的数填在(
)里。
决 生
1000 10000 1000000
活
中 (1)一个体育场能容纳约(
10000
)人。
的 实
(2)学校报告厅能容纳约(
1000
)人。
际
问 (3)某市的人口总数大约是( 1000000 )人。
题
苏教版《认识多位数》PPT教学课件1
苏教版《认识多位数》PPT教学课件1
苏教版数学四年级下册第2单元认识多位数 课件
一、复习导入
写出下列各数
七万八千六百三十 78630
八十五万一千 80 1000
二十六万零四百 26 0400
三百六十万二千 360 2000 十万零五 10 0005
六千零八十万零七十 60800070
二、情境导入
原油二亿吨 水泥二十一 亿吨
布八百一十 四亿米
从这几幅图中，你了解了哪些信息？
三、探索新知
︱︱
读作：一百零八亿五千万
10︱0020︱0000 读作：十亿零二十万
342︱5800︱6000 读作：三百四十二亿五千八百万六千
5︱0400︱3000 读作：五亿零四百万三千
3、填 空
A、十亿位的计数单位是(十亿)，百亿位的计数单位是 (百亿)。
B、一个数的亿位上是5，表示(五个亿)，一个数的千亿 位上是7，表示(七个千亿)。
四、巩固练习
1、读数
A、65
六十五
B、4070
四千零七十
65 0000
65 0000 0000
六十五万
六十五亿
4070 0000 4070 0000 0000
四千零七十万
四千零七十亿
C、3500
三千五百
3500 0000
三千五百万
3500 0000 0000
三千五百亿
2、读岀下面各数
73︱0000︱0000 读作：七十三亿
2.3 认识多位数
教学目标
1.认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千 亿”，学会整亿数的读法和写法。
2.知道亿级各个计数单位的名称和相邻两个单 位之间的关系，掌握整数的数位顺序表，理解十 进制计数法和分级的方法。
学习难重点
重点:能读、写亿以内的数。 难点:认识万位、十万位、百万位、千万位,
四年级数学下册- 二 认识多位数 -苏教版(共55张PPT)
850和8500000
8500和85000000
一个九位数，最高位上是6，百万位上是最大的一位数，千位上是3，其它各位上都是0，这个数写作 __________ 读作______________ 。
8500和85000000
每级中其它数位有一个或连续几个0，都只读一个0。
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有400000平方米。
2.一亿三千八百万写作：（ d ）
a、13800
b、100003800
c、130000800 d、138000000
读一读，比一比。
85和850000 805和8050000 850和8500000 8005和80050000 8500和850000008050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 805和8050000 850和8500000 8005和80050000 8500和850000008050和80500000
_六_亿__零_九__百__万_三__千__ 。 全世界可确认的昆虫大约有七十万种。
46 7 0 08 一个九位数，最高位上是6，百万位上是最大的一位数，千位上是3，其它各位上都是0，这个数写作 __________ 读作______________ 。
3.3460000000由_3_4_个亿和_6_千万组成。 8005和80050000
1
2
3
对照数位顺序表写数
一千万一千万地数,10个一千万是一亿。 10个一亿是十亿。
10个十亿是一百亿。 10个一百亿是一千亿。
认识十进制计数法
亿
千百 亿亿 位位 千百 亿亿
级
万级 个级
十 亿千 百十 万 千 百 十 个
四年级下册数学课件- 认识多位数整理与复习丨苏教版ppt优秀课件
数位顺序表
读数和写数
多位数的认识
数的大小比较
改写和近似数
延迟符
数位
数位顺序表 计数单位
多
位
数级
数
的 读数和写数 读数认识写数源自十进制计数法比较大小
1.比较两个数的位数。2.位数相 同时从最高位比起。
改写和近似数
改写 近似数
二、探究学习
① 80090000 ③ 89105000
② 9400000000 ④ 302303400
（1）说一说 每个数的组成。
（2）读一读 把每个数的读法写下来。
（3）把这四个数按从大到小的顺序排列起来。
（4）选择用“万”或“亿”作单位，将前两个改写，后两 个数写近似数。
数最大是（6092000 ）最小是（1047005 ）
三位数乘 两位数
认识多位数
运算律
确定位置
解决问题的策略
三角形、平行四 边形、梯形
1.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都 是诗人 排解心 头苦闷 与抑郁 的方式 。 2.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运 ，但意 志并未 消沉， 气概仍 然豪迈 。 3.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春 呈水部 张十八 员外》 相同， 较为常 见。 4.本诗前半描写场景，后半感事抒怀 ，描写 与抒情 紧密关 联，脉 络清晰 。 5．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐 地拿起 农具耕 种，还 面带笑 容鼓励 农人们 积极从 事劳动 。 6．这首诗融说理、叙事、写景、抒情 于一体 ，意境 清淡悠 远，语 言平白 如话， 富有表 现力。 7.词的开头四句，先写对方行程，再 写自己 的多病 与离愁 ，暗含 蹉跎失 志的惆 怅。
四年级下册数学精品课件-9.1 多位数认识的整理和复习丨苏教版 (18页PPT)
•
8.当土建结构施工完成后转入装饰或 安装施 工时， 必须对 临边、 洞口、 管弄井 和电梯 井等安 全防护 设施重 新进行 验收， 确认合 格后， 方能投 入使用 。如装 饰或安 装作业 交付其 它施工 单位时 ，双方 应履行 交接手 续，做 到职责 明确。
从第一颗人造地球卫星上天到“神舟七号”实行 太空行走，中国人走过了三十八年的历程，当“长征 二号”火箭以每小时3万千米的速度把“神七”送入 浩瀚太空，当翟智刚身穿国产的价值3000万元的航天 服在空中完成了1万千米的漫步，观看实况的近7亿中 国人都有着怎样的激动和自豪呀！如果“神七”在轨 工作一年，它的总行程大约传到2亿千米，是可以把 人类送到太阳身边，完成夸父追日的壮举！
影片
从第一颗人造地球卫星上天到“神舟七号”实行 太空行走，中国人走过了三十八年的历程，当“长征 二号”火箭以每小时二万八千四百四十千米的速度把 “神七”送入浩瀚太空，当翟智刚身穿国产的价值 3000万元的航天服在空中完成了九千一百六十五千米 的漫步，观看实况的近700000000中国人都有着怎样 的激动和自豪呀！如果“神七”在轨工作一年，它的 总行程大约传到246517264千米，是可以把人类送到 太阳身边，完成夸父追日的壮举！
从第一颗人造地球卫星上天到“神舟七号”实行 太空行走，中国人走过了三十八年的历程，当“长征 二号”火箭以每小时二万八千四百四十千米的速度把 “神七”送入浩瀚太空，当翟智刚身穿国产的价值三 千万元的航天服在空中完成了九千一百六十五千米的 漫步，观看实况的近七亿中国人都有着怎样的激动和 自豪呀！如果“神七”在轨工作一年，它的总行程大 约传到二亿四千六百五十一万七千二百六十四千米， 是可以把人类送到太阳身边，完成夸父追日的壮举！
•
1.认真执行安全技术措施及安全操作 规程， 负责对 施工班 组人员 及分包 方人员 进行有 针对性 的安全 技术交 底，履 行签字 手续， 并对规 程、措 施及交 底执行 情况经 常检查 ，随时 纠正违 章作业 ；
四年级下册数学-2 多位数的整理复习-苏教版(共22张PPT)
数位顺序表
亿级
万级
个级
数级
千 百十 亿 千百 十万 千百十 个
…… 亿 亿 亿 万 万 万
数位
位 位位 位 位位 位位 位位位 位
千
……
多位数的整理和复习
南通位于江苏东部， 占地854400万 平方米。据第六次全国人口普查显示， 全市常住人口为7282835人，共有家庭二 百五十八万九千六百三十一户，其中通 州区约有一百一十三万八千七百人。 2015年，南通地区生产总值超过 450000000000元，人均超过56000元， 大于2012年的人均50000元。
生活中的数学
据普查结果，全国总人口为 1370536875人。其中：普查登记的大 陆31个省、自治区、直辖市和现役军 人的人口共1339724852人。香港特别 行政区人口为7097000人。澳门特别 行政区人口为552300人。台湾地区人 口为23162123人。
二、多位数的写法
三十亿零三百三十万
二、多位数的写法
先分级，从高位起一级一级往下写
先写亿级，再写万级，最后写个级
哪个数位上一个单位也没有，就在那 一位上写0
我们的家乡南通位于江苏东部， 占 地854400万平方米。据第六次全国人口 普查显示，全市常住人口为7282835人， 共有家庭二百五十八万九千六百三十一 户，其中通州区约有一百一十三万八千 七百人。2015年，南通地区生产总值超 过450000000000元，人均超过56000元， 大于2012年的人均50000元。
约等于3亿的九位数 其中：普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人。
苏教版四年级数学下册课件二认识多位数1认识整万数 (共18张PPT)
我国2003年 甘蔗总产量 是九千零二 十四万吨。
我国2003年油菜籽总产 量是一千一百四十二万 吨。
我国2003年茶叶总产 我国2003年甘蔗总 量是七十七万吨。 产量是九千零二十
四万吨。
我国2003年油菜籽 总产量是一千一百 四十二万吨。
6
60000
307
3070000
7020 70200000
பைடு நூலகம்
读一读，比一比
8050000 80050000 80500000
千万千 百万百 十万十 万个 千 百 十 个 一万一万地数，从 一百九十七万 数 到
二百零三万。
千万千 百万百 十万十 万个 千 百 十 个
十万十万地数，从 九百六十万 数 到 一千零二十万。
这节课你学习了哪些知识？有什么收获？
读出下面横线上的数。
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有 400000平方米。
400000读作四十万。
读出下面横线上的数。
北京著名园林颐和园占地2900000平方米。 2900000读作二百九十万。
写作： 6500 0000
写作： 70 0000
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
苏教版数学四年级下册第2单元 认识多位数课件
七千零一 二千七百 一万
中间或从末高尾位哪写起一，位几上千一就个在 也没有千，位就上在写几那…一…位上写0。
你试知一道试万。以内的数怎么写吗？
在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二 三千零六十九
写作： 1 3 4 2
3069
七千零一
二千七百
7001
2700
三、巩固练习
1. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
从高位读起，千位上是几， 就读几千，百位上……
试有着0怎读样一读读？。
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个 一组成的，再读出来。
3745 读作：三千七百四十五
2080 二千零八十
说组成。
中间有一个0或两个0，只读一个 “零”；末尾的0，不读。
有0怎样读？
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个 一组成的，再读出来。
5. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树 这一年共有366天。 养鸡场一天约收鸡蛋
560 棵。
2540 个。
读作：五百六十 读作：三百六十六 读作：二千五百四十
6. 写出下面各数。
用肉眼能看到的 星星大约有七千 颗。
图书馆有一千二 百五十种杂志。
写作：7000
写作：1250
蛟龙号载人潜水器 最大下潜深度达七 千零六十二米。
写作：7062
7.
3700
6500
9900
2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 10000
（1）表示100。 （3）100个。
8.写出下面各数，并读出来。
四、课堂小结
万以内数的读法和千以内数的读法相同，都 从最高位读起，中间不管有几个0都只读一个零， 末尾的零不读。写数时应从高位写起，千位上是 几就写几千，百位上是几就写几百，十位上是几 就写几十，个位上是几就写几，哪个数位上一个 计数单位也没有，就要在这一位上写0。
苏教版数学四年级下册 第2单元 认识多位数 课件
三、巩固练习
数可数以要怎认样真想呀？！
1. 下面是绘图纸的一部分。
（1）在边长为1厘米的正方形里有多少个小方格？ 100个
（2）一横行有多少个这样的正方形？一共有多少个小方格？ 两横行呢？……十横行呢？ 一横行有10个这样的，一共有1000个小方格， 两横行有20个这样的，一共有2000个小方格， 十横行有100个这样的，一共有10000个小方格。
（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、 四千九百六十、四千九百七十、 四千九百八十、 四千九百九十、 五千、 五千零一十、 五千零二十、 五千零三十、 五千零四十、 五千零五十。
（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、 九千、九千一百、九千二百、九千三百。
2.1 认识多位数
教学目标
1．通过直观的数数使学生认识计数单位百、 千、万，并掌握数数方法，掌握10个一千是一 万。建立数的关系。
教学重难点
能熟练地数万以内的数。
一、新课导入
南京长江大桥真壮观呀！下面的数怎样读？
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
万以内的数是由几个千，几个百，几个十和几 个一组成的，在计数器上表示的方法是哪一位上 是几，就在那个数位上拨几个珠子。
2. 有多少张明信片？
32个一百张的，共3200张， 5个10张的，共50张， 4个1张的， 共：3200+50+4=3254张
要数清楚珠子的个数呦！
3. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十 三千二百一十九
二千三百零八
四、课堂小结
10个一是十，10个十是一百，10个一百是一 千，10个一千是一万，相邻的两个计数单位间的 进率是10。
苏教版四年级下册数学认识多位数整理与练习90页PPT
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
56、书不仅是生活，而且是现、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
苏教版四年级下册数学课件9.1 认识多位数整理与复习 (共10张PPT)
——认识多位数复习
数位顺序表
读数和写数
多位数的认识
数的大小比较
改写和近似数
延迟符
数位
数位顺序表 计数单位
多
位
数级
数
的 读数和写数 读数
认
识
写数
十进制计数法
比较大小
1.比较两个数的位数。2.位数相 同时从最高位比起。
改写和近似数
改写 近似数
二、探究学习
① 80090000 ③ 89105000
5981840≈ 10069346 ≈
9775 ≈ 998似数是17亿， 这个数最大是（ 1749999999），最小是 （1650000000 ）。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/42021/11/42021/11/42021/11/4
② 9400000000 ④ 302303400
（1）说一说 每个数的组成。
（2）读一读 把每个数的读法写下来。
苏教版四年级下册数学习题课件：9.1 数的世界多位数的认识 (共13张PPT)
(3)和百万位相邻的两个数位分别是( 千万)位和( 十万) 位。
(4)与最大的八位数相邻的两个数分别为( 99999998 ) 和(100000000)。
考点 2 数的大小比较和改写
2. 在 里填上“>”“<”或“＝”。 49000 5<万 58000000 4<亿 20000万 2＝亿 48万 4<80001 1000000 9>99999
九 整理与复习
第1课时 数的世界》多位数的认识
SJ 四年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
考点 1 数的认识
1. 填空。 (1)数位顺序表中，从右边起，每( )个数位是一级。
个四位、十位、百位、千位是( )级，万位、 ( )位、( )位、( )位是个万级。 (2)5十个万十万、8个百千万和2个百组千成万的数是( 508200)；6 个亿、7个万和5个千组成的数是( 600075000)。
54070800000 > 5740800000
3. 按从大到小的顺序排列下面各数。
759600 907056 700596 90576 706509
( 9070)5>6( 7596)0>0(
)>
( 7065)0>9( 700596) 90576
4. 59 000≈60万， 里最小填( 5
)，
)万
(2)太阳的1直40径00大00约是一百四14十0 万千米。
写作：(
)＝(
)万
(3)百货大楼的电器组下半年的销售额为三千零二
十
一万元。30210000
写作：( 3021 )＝(
)万
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
探索与实践
八张数字卡片，分别是四个5和四个0， 再用这八张卡片摆出符合要求的八位数。 （3）读出三个“零”
（个级的千位和十位上分别是0，且万级中间有 一个或连续几个0）
50050505 50500505
探索与实践
八张数字卡片，分别是四个5和四个0， 再用这八张卡片摆出符合要求的八位数。 （4）一个“零”都不读出来
（全部的0都摆在某一级或两级的末尾）
55550000 55005500
挑战自我
用1、2、3、4、5五张数字卡片可以组 成不同的五位数。在这些数中，大约是 4万的数有几个？
124
235 135 125
142
214
241 412
421
课后作业
通过上网等办法查找资料，了解世界七大洲的 人口分布情况，并与同学交流。
探索与实践
八张数字卡片，分别是四个5和四个0， 再用这八张卡片摆出符合要求的八位数。 （1）只读一个“零”
50555000 55055000 55500005 …
探索与实践
八张数字卡片，分别是四个5和四个0， 再用这八张卡片摆出符合要求的八位数。 （2）读出两个“零”
50550005 55050005 55500505 …
）。
5.有一种纸，10张约重2克，照这样计算，1000张约重多少克？10000张约重多少克？ 合多少千克？100000000张约重多少千克？
写作： 54000000 写作： 31405000 写作： 7030080 写作： 150600 写作： 971000000
写作：2050000000
多位数的写法
1.从高位起，一级一级写出亿级、万级和个 级上的数，每个数级有四位。
2.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位 上写0。
改写
先读一读 ，再改写 成用“亿”作单位的数
3006000
3506100
10054060
30060000000 35061000000 100540600000
读数
读出横线上的数。
读作：三百五十二万九千五百
（1）1995年，我国化学纤维的总产量为3529500 吨，到2011年，化学纤维的总产量增加到 33900700吨。读作：三千三百九十万零七百 （2）1995年，我国原油总产量为150049500吨， 到2011年，原油总产量增加到202875500吨。
近似数
读出横线上的数，再省略“万”后面的尾数 写出近似数。
2011年，我国出版图书369523种，其中 新出版207506种。出版的图书中课本为 78281种，儿童读物为22059种。
近似数
省略“万”后面的尾数写出近似数。
369523≈（ 37 ） 万 207506≈（ 21） 万 70281≈（ 7） 万 22059≈（ 2 ） 万
1950~2011年，世界人口变化情况如下： 1950年 2500000000 =25亿 1960年 3000000000 =30亿 1975年 4000000000 =40亿 1987年 5000000000 =50亿 1999年 6000000000 =60亿 2011年 7000000000 =70亿
大小比较
按从大到小的顺序排列下列各数。
•37205 478320 2075049 5706931 1873246 •（5706931）﹥（ 207504）9 ﹥ （ 18732）46﹥ （ 4783）20﹥ （ 372）05
多位数的大小比较
1.先判断是几位数,位数多的数大。 2.当位数相同时，比较最高位上的数字，数 字大的数大。 3.当位数相同，最高位上的数字也相同时， 比较下一位上的数字，数字大的数大，依次类推。
多位数的改写
1.先分级看有多少个亿，去掉“亿”后面的 尾数，直接用“亿”作单位改写成多少亿。
2.先分级看有多少个万，去掉“万”后面的尾 数，直接用“万”作单位改写成多少万。
改写
先读一读 ，再改写 成用“亿”作单位的数
1950~2011年，世界人口变化情况如下： 1950年 2500000000 =25亿 1960年 3000000000 =30亿 1975年 4000000000 =40亿 1987年 5000000000 =50亿 1999年 6000000000 =60亿 2011年 7000000000 =70亿
近似数
省略最高位后面的尾数写出近似数。
9523≈（10000 ） 506≈（ 500 ）
7281≈（ 7000 ） 78059≈（80000）（8万）
“四舍五入”法求近似数
看省略尾数的最高位是几，如果是4或比4小， 就把尾数舍去，都改写成0；如果是5或比5大， 就在前一位上加1，尾数也都改写成0。
读作：一亿五千零四万九千五百
读作：二亿零二百八十七万五千五百
多位数的读法
1.先分级,从高位起，一级一级地往下读。 2.读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读 法来读，再在后面加上“亿”字或“万” 字。
3.每级末尾的0都不读。其它数位有一个0或连 续有几个0都只读一个“零”。
写数
写出下面各数
五千四百万 三千一百四十万五千 七百零三万零八十 十五万零六百 九亿七千一百万 二十亿五千万
计数 单位
…千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千百
十
个
想一想：每个数级有什么相似的地方？
个级、万级、亿级上的数分别表示什么意思？
每相邻两个计数单位之间的进率是多少？
•十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的 进率都是十。
•10个一万是 十万，10个十万是 一百万， •10个一百万是 一千万，10个一千万是 一亿。 •5在千位上表示5个（ 千），5在百万位上表示5 个（百万），5在十亿位上表示5个（ 十亿） 。
认识多位数整理与练习
苏教版四年级下册 数学
这一单元，你学到了哪些知识？
认识多位数
Hale Waihona Puke 数位顺序表 多位数的读数 多位数的写数 多位数的改写 多位数的大小比较 “四舍五入”法求近似数
数位顺序表
数级 …
亿级
万级
个级
数位
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
位 位 位 位位位 位 位 位 位 位 位
练习
1.
2. 20200000读作（
（
），千万位上是（
），它是一个（ ）。
）位数，它的最高位是
3.有一个数由23个亿、23个万和23个一组成，这个数是 （
）。
4.一个九位数，最高位上是最大的一位数，千万位和千位上都是7，其余位上都是0，
这个数是（
），读作（
），省略“万”后面的尾数约
是（
），省略“亿”后面的尾数约是（
近似数
一个数四舍五入后得到的近 似数是7亿，原来这个数亿位上 的数可能是（ 6或7 ），这个 数最大是（ 749999999 ）， 最小是（ 650000000 ）。
探索与实践
八张数字卡片，分别是四个5和四个0，再 用这八张卡片摆出符合要求的八位数。 （1）只读一个“零” （2）读出两个“零” （3）读出三个“零” （4）一个“零”都不读出来
数的组成
（1）13054896是（ 八）位数， 它的最高位是（ 千万）位，3在（百万） 位上，十万位上是（ 0 ）。
6002个万
70个一
（2）6个千万、2个万和7个十组成
的数是（ 60020070 ）。 千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
数的组成
说出下面各数分别是由多少个亿、多少个万、多 少个一组成的。