现代汉语1 2017年秋季学期“开放专科”期末考试及答案

试卷代号：2405
国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放专科”期末考试
现代汉语(1) 试题（开卷）
一、单项选择题（每小题4分，共20分）
说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内。

1．我国海南岛通行的方言是( )。

A．粤方言 B．湘方言
C．闽方言 D．赣方言
2．下列汉字代表的音节中，( )组音节的声母分别是m、t、l、sh。

A.快乐旅客 B．漂亮诗歌
C．相互动画 D．苗条流水
3．形声字的形旁和字义的联系有多种情况，( )组字形旁和字义是属种关系。

A.鲤鲮鲑鳜 B．肌肝肚脖
C．愿意忘忠 D．灯燃烧烛
4．( )组词语都是由一个语素构成的。

A．事件事故支援声援 B．秋千逍遥吉他伦敦
C．玉照照片芳龄年龄 D．嫉妒眼红男子须眉
5．“毒草”本义指有毒的草，派生义是不健康的言论或作品，这是( )。

A．直接引申 B．比喻引申
C．借代引申 D．其他引申
二、综合分析应用题（40分）
6．指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同（10分）空山不见人，
但闻人语响。

返景入深林，
复照青苔上。

7．指出下列词是单纯词还是合成词（10分）
(1)扑通 (2)冤枉 (3)枇杷
(4)长江 (5)激动
8．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（10分）
(1)战争一战役
(2)灾害一灾难
9．改正下列句子中使用不正确的词语（10分）
(1)这帮贩毒分子钻进了我人民警察设下的陷阱。

(2)他注目着周围的景色，不断地拍照。

(3)这部科普著作文字肤浅，特别适合中学生阅读。

(4)看到这精彩的演出，他不由得交口称赞。

(5)他几年没有回家了，这次回去，妻儿绕膝，非常热闹。

三、简答题（每小题10分，共40分）
10.为什么说书面语对口语具有反作用？
11.简述普通话韵母的结构类别。

12.举例说明形声字的形旁的主要作用。

13.成语和惯用语在语音形式和结构上有什么区别？
试卷代号：2405
国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放专科”期末考试
现代汉语(1) 试题答案及评分标准（开卷）
（供参考）
2018年1月
一、单项选择题（每小题4分，共20分）
1．C 2．D 3．A 4．B 5．B
二、综合分析应用题（40分）
6．指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同（10分）
(1)这首诗的韵脚字是“响、上”，韵母分别是iang、ang。

(2)这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

7．指出下列词是单纯词还是合成词（本题10分，每小题2分）
(1)单纯词(2)合成词(3)单纯词
(4)合成词(5)合成词
8．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（本题10分，每小题5分）
(1)范围大小不同，“战争”词义范围大，“战役”词义范围小。

例如：抗日战争打了八年。

这次战役消灭了敌人一个团。

(2)词义轻重不同，“灾害”词义轻，“灾难”词义重。

例如：我们战胜了自然灾害。

这对人类都是一场巨大的灾难。

9．改正下列句子中使用不正确的词语（每小题2分，共10分）
(1)“陷阱”改为“埋伏”。

(2)“注目”改为“注视”。

(3)“肤浅”改为“浅显”。

(4)“交口称赞”改为“连声称赞”。

(5)“绕膝”改为“围着”。

三、筒答题（本题40分，每小题10分）
10.第一，书面语是口语的加工形式，因此具有严谨规范的特点，对口语产生积极影响，对人们的语言实践具有指导作用。

第二，统一的书面语又有一种特殊的凝聚力，对语言的分化起到了限制作用，使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远。

11.韵母从结构角度可以划分为三类：单韵母10个，可分舌面元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元音韵母三类；复韵母13个，可分前响韵母、中响复韵母和后响复韵母三类；鼻韵母16
个，可分前鼻音韵母和后鼻音韵母两类。

12.形旁的主要作用是提示字义，例如“桉”的形旁是“木”，说明这个字的意义同树木有关系；形旁还可以区别同音字，例如“挂”和“桂”就是通过形旁区别字形的。

13.在语音形式上，成语以四音节为主，惯用语以三音节为主；在结构上，成语包括多种多样的结构关系，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。