山东省2019年中考化学试题汇编 推断题(含解析)
山东省2019年中考化学试题汇编科学探究题含解析201909233101
科学研究题25．（ 2019·泰安）在整理实验室时，同学发现7 瓶不一样的无色溶液（见以下图），此中2、3、7 号试剂瓶标签完整损坏，4、5 号试剂瓶标签部分损坏。
查阅药品记录单可知，2、3、4、5、 7 号溶液分别是10% NaOH溶液、饱和石灰水、10% Na2CO3溶液、 10%CaCl2溶液、 10%稀盐酸中的一种。
化学小组同学进行了以下实验研究。
【实验目的】①给试剂瓶贴上正确的标签；②研究部分溶液混淆发生的反响。
【查阅资料】① CaCl 2溶液呈中性，能与Na2CO3发生复分解反响；②Ca（ OH）+NaHCO═ CaCO↓ +NaOH+HO NaOH+NaHCO═ Na CO+H O23323232【实验研究】（1）分别取2、 3、 4、 5、 7 号溶液于 5支试管中，向此中分别滴加 1 号溶液，发现3、 4、5 号溶液变红色，说明这 3 种溶液呈 ______（填“酸性” 、“碱性”或“中性” ），由该实验可确立的溶液为 ______（写出试剂瓶编号及相应的溶液名称）；（2）分别取 2 号 5.55g和 7 号 3.65g 溶液，混淆平均后，逐滴加入 5 号溶液。
第一察看到有气泡冒出，而后有积淀析出。
加入5号溶液的质量与产生气体或积淀的质量关系如图1所示，加入 5 号溶液的质量与溶液pH 的变化关系如图 2 所示。
依据图示达成以下问题：①7 号溶液是 ______（填名称）；②图 1 中 b 点数据为 ______g；③图 2 中 h→ k 段发生反响的化学方程式为______。
（3）取 3 号溶液于试管中，逐滴加入必定量的 6 号溶液，察看到溶液变污浊，过滤，则滤液中含有的溶质可能为①NaOH；② Na2CO3；③ NaOH、Na2CO3；④ NaOH、Ca（ OH）2；⑤ ______。
【实验反省】剖析上述实验，以下说法不正确的选项是______（填字母序号）。
A． 5 号试剂可能是部分变质的氢氧化钠溶液B．该实验没法确立各样试剂，没有达成实验目的①C．图 1 中 b→ c 段反响过程中溶液的pH变化状况可用图 2 中 h→ k 段表示D．碳酸氢钠既能与碱反响，又能与酸反响分析（ 1）无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，分别滴加 1 号溶液，发现 3、4、5 号溶液变红色，说明这 3 种溶液呈碱性。
山东省济宁市2019年中考化学真题试题(含解析)
水等设计并进行以下实验（见图 1）：
①A 是 CO2 的发生装置，可选用图 2 中的______（填序号），有关反应的化学方程式 是______。 ②B 装置的作用是______； ③为保证干燥、纯净的 CO2 气体进入 D 装置，装置 C 应选用的物质是______； ④检验 E 装置集气瓶中气体的方法是______； ⑤若装置 E 中石灰水出现轻微白色浑浊，原因是______。 19. 生活中经常遇到一些“长相”类似的物质，如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳 酸氢钠。区分二者，比较简单的方法就是溶解度法（溶解度曲线见图）。 ①小亮同学利用这种方法，在室温条件下设计了下面实验，请完善实验内容：
C. 三种金属消耗稀H2SO4的质量：Mg > Fe > Zn D. 三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量：Mg < Fe < Zn 10. 甲、乙、内三种物质的转化关系见下面如图所示，“→”
表示反应可以一步实现（部分物质和反应条件已省略），下
面选项中不能按图示转化关系实现的是（ ）
2
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D. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
4.由 C、H、O、Mg 四种元素组成的物质，下列判断不正确的是（ ）
A. H2O、H2O2都属于氧化物
B. Mg(OH)2是一种难溶性碱
C. H2CO3是一种稳定性酸
D. Mg(HCO3)2、MgCO3都属于盐
5.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是
实验步骤
现象和结论
至固体不能再溶解为止，其中，固体 取两只试管，各倒入 10g 水，分别向两试管中
溶解量少的，所对应的物质是 逐步加入碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分振
中考化学试题汇编——推断题
中考化学试题汇编——推断题1.A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。
A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。
请回答：(1)A的化学式为；(2)反应③的基本反应类型是；(3)反应②的化学方程式为；(4)反应④的化学方程式为。
2.构建知识网络是一种重要的学习方法。
下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表转化成另一种物质，A、C属于不同类．．．别．的化合物。
完善这个知识网络：(1)写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应．．．．．化学方程式：3.已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。
其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。
试回答(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。
浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。
(2)写出C→D的化学方程式_________________________________。
4.实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。
于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。
实验过程如下：(1)滤液A 和滤液B 含有相同的溶质，其名称是 ；固体B 的化学式为 。
(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式 ；步骤④发生反应的化学方程式为 。
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。
(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和 。
5.A.、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 都是初中化学学过的物质。
其中E 、F 、H 均为黑色固体B 为紫红色固体，D 为混合物。
他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示D 的组成 、 (2)F →G 的反应类型(3)写出F →E 的化学方程式 (4)指出B 的一种用途6.物质A ～F 都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。
【中考真题】山东省济宁市2019年中考化学真题解析版
2019年山东省济宁市中考化学试卷1.下列变化过程，一定发生化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 海水晒盐C. 钢铁锈蚀D. 沙里淘金2.下列物质的性质与用途，不相匹配的是（）A. 氧气可以支持燃烧工业上可用作燃料B. 氮气的化学性质定稳工业上可用作焊接保护气C. 白醋含有醋酸，显酸性家庭中可用作除水垢D. 硫酸钡既不溶于水，也不与酸反应医疗上可用于“钡餐”造影3.关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（）A. 分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B. 分子是由原子构成的一种粒子C. 分子、原子、离子都是不显电性的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子4.由C、H、O、Mg四种元素组成的物质，下列判断不正确的是（）A. 、都属于氧化物B. 是一种难溶性碱C. 是一种稳定性酸D. 、都属于盐5.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是（）A. B.C. D.6.为区別N2、H2、CO2、CH4四种气体，小丽进行了下面实验：①点燃四种气体，将气体分为可燃性气体和不可燃性气体；②在可燃性气体火焰上方，分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ，无明显变化的是气体Ⅱ；③将不可燃性气体通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ，无明显变化的是气体Ⅳ。
根据实验推断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是（）A. 、、、B. 、、、C. 、、、D. 、、、7.生石灰的主要成分是氧化钙，与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。
室温时，将生石灰加入饱和石灰水中，生石灰对溶解影响的判断（参照如图溶解度曲线），错误的是（）A. 反应中，石灰水始终是饱和溶液B. 反应中，氧氧化钙的溶解度增大C. 反应后，溶液的质量减小D. 反应后，恢复至室温时，溶液的质量分数不变8.为达到以下实验目的所设计的实验方案，不合理的是（）A. AB. BC. CD. D9.相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应，生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图，分析图象所得的结论中，不正确的是（）A. 三种金属的活动性顺序：B. 三种金属的相对原子质量：C. 三种金属消耗稀的质量：D. 三种金属与稀反应后溶液的质量：10.甲、乙、内三种物质的转化关系见下面如图所示，“→”表示反应可以一步实现（部分物质和反应条件已省略），下面选项中不能按图示转化关系实现的是（）A. AB. BC. CD. D11.化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：（1）写出2个二氧化硫分子的符号______；（2）标出Al2O3中铝元素的化合价______；（3）写出CH4中右下角数字“4”的意义______；（4）写出SO42-中右上角数字“2”的意义______。
中考2019年山东省济宁市化学真题(word版,含解析)
中考2019年山东省济宁市化学真题（word版，含解析）2019年山东省济宁市中考化学试卷75.下列变化过程，一定发生化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 海水晒盐C. 钢铁锈蚀D. 沙里淘金76.下列物质的性质与用途，不相匹配的是（）A. 氧气可以支持燃烧工业上可用作燃料B. 氮气的化学性质定稳工业上可用作焊接保护气C. 白醋含有醋酸，显酸性家庭中可用作除水垢D. 硫酸钡既不溶于水，也不与酸反应医疗上可用于“钡餐”造影77.关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（）A. 分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B. 分子是由原子构成的一种粒子C. 分子、原子、离子都是不显电性的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子78.由C、H、O、Mg四种元素组成的物质，下列判断不正确的是（）A. 、都属于氧化物B. 是一种难溶性碱C. 是一种稳定性酸D. 、都属于盐79.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是（）A. B.C. D.80.为区別N2、H2、CO2、CH4四种气体，小丽进行了下面实验：①点燃四种气体，将气体分为可燃性气体和不可燃性气体；②在可燃性气体火焰上方，分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ，无明显变化的是气体Ⅱ；③将不可燃性气体通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ，无明显变化的是气体Ⅳ。
根据实验推断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是（）A. 、、、B. 、、、C. 、、、D. 、、、81.生石灰的主要成分是氧化钙，与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。
室温时，将生石灰加入饱和石灰水中，生石灰对溶解影响的判断（参照如图溶解度曲线），错误的是（）A. 反应中，石灰水始终是饱和溶液B. 反应中，氧氧化钙的溶解度增大C. 反应后，溶液的质量减小D. 反应后，恢复至室温时，溶液的质量分数不变82.为达到以下实验目的所设计的实验方案，不合理的是（）83.相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应，生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图，分析图象所得的结论中，不正确的是（）A. 三种金属的活动性顺序：B. 三种金属的相对原子质量：C. 三种金属消耗稀的质量：D. 三种金属与稀反应后溶液的质量：84.甲、乙、内三种物质的转化关系见下面如图所示，“→”表示反应可以一步实现（部分物质和反应条件已省略），下面选项中不能按图示转化关系实现的是（）D. D85.化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：（1）写出2个二氧化硫分子的符号______；（2）标出Al2O3中铝元素的化合价______；（3）写出CH4中右下角数字“4”的意义______；（4）写出SO42-中右上角数字“2”的意义______。
山东省中考化学试题汇编二氧化碳与气体的制取含解析
二氧化碳与气体的制取7.（2019·德州）下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法，正确的是（）【答案】D【解析】实验室制取二氧化碳是固+液常温型；二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸，不能用排水法收集；浓硫酸可以干燥二氧化碳，洗气装置遵循“长进短出”原则；可以用燃着的木条放在集气瓶口验满。
25．（2019·临沂）某同学用稀盐酸和石灰石（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）反应制取二氧化碳并验证其性质（如图所示），实验时发现烧杯中澄清石灰水先变浑浊，后逐渐变澄清（提示碳酸钙能与二氧化碳、水发生反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙易溶于水）。
（1）甲装置中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）实验开始时，乙装置中澄清石灰水发生浑浊的现象不很明显，出现这种现象可能的原因是二氧化碳中有杂质氯化氢气体。
（3）实验结束时，甲装置溶液中的溶质除氯化钙外，还可能有HCl （填化学式）。
（4）请写出乙装置中由浑浊变澄清发生反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O 。
解析（1）碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）实验开始时，乙装置中澄清石灰水发生浑浊的现象不很明显，出现这种现象可能的原因是：二氧化碳中有杂质氯化氢气体；故答案为：二氧化碳中有杂质氯化氢气体；（3）实验结束时，甲装置溶液中的溶质除氯化钙外，还可能有氯化氢，因为盐酸可能过量；故答案为：HCl；（4）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；答案：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；15.（2019·菏泽）请根据下列各图中提供的信息回答问题：（1）写出仪器a的名称：______。
（2）请写出用装置B制取氧气的化学方程式：______。
（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O 2的方法，两者的共同点是______。
【中考真题】山东省济宁市2019年中考化学真题(Word版,解析版)
1拿到试卷：熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2答题顺序：从卷首依次开始一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。
所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3答题策略答题策略一共有三点： 1. 先易后难、先熟后生。
先做简单的、熟悉的题，再做综合题、难题。
2. 先小后大。
先做容易拿分的小题，再做耗时又复杂的大题。
3. 先局部后整体。
把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决一步就能得到一步的分数。
4学会分段得分。
不会会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”做的题目我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。
如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这。
如果题目有多个问题，也可以跳步作答，先回答自己会的问题。
一“卡壳处”5立足中下题目，力争高水平考试时，因为时间和个别题目的难度，多数学生很难做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生能拿下这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
6确保运算正确，立足一次性成功在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。
不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。
试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。
7要学会“挤”分考试试题大多分步给分，所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置，文科尽量把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。
山东省中考化学试题 汇编：综合试题(含解析)
A．单质：氩气、液氧、铝粉B．常量元素：钙、碳、氧C．铵态氮肥：尿素、氯化铵、硝酸铵D．新能源：氢能、太阳能.核能解析A．由同种元素组成的纯净物叫单质.氩气、液氧、铝粉都是单质.故A 正确；B．钙、碳、氧都是常量元素.故B正确；C．由铵根离子和酸根离子构成的化合物叫铵态氮肥；铵态氮肥要有铵根.而尿素没有铵根.不是铵态氮肥.故C错误；D．氢能、太阳能.核能、风能、地热能、潮汐能都属于新能源.故D正确。
故选：C。
12．（20xx·潍坊）逻辑推理是学好化学的重要思维方法。
以下推理正确的是（）A．有机物都含有碳元素.所以含有碳元素的化合物一定是有机物B．由同种分子构成的物质是纯净物.所以纯净物一定由同种分子构成C．某物质在空气中燃烧生成水.所以该物质中一定含有氢元素D．溶液具有均一性和稳定性.所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液解析A．我们把含有碳元素的化合物叫有机化合物.但是像二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙、碳酸钠等具有无机化合物的特点.因此把它们看作无机化合物.所以A错误；B．分子、原子、离子都可以构成物质.故B错误；C．因为反应前后元素的种类不变.所以某物质在空气中燃烧生成水.该物质中一定含有氢元素.故C正确；D．溶液必须是混合物.具有均一性和稳定性的液体不一定都是混合物.D错误。
选C。
17．（20xx·泰安）控制变量是实验探究的重要方法。
下列实验设计不能达到实验目的是（）①一段时间后.铁丝会由下向上出现锈蚀现象②一段时间后.水面处铁丝锈蚀严重③一段时间后.塑料瓶会变膨胀.因为铁生锈要放热④一段时间后.塑料瓶会变瘪.因为铁生锈与空气有关A．①②B．②④C．②③D．③④解析在水面处的铁丝与水和氧气充分接触.最先生锈.由于铁生锈需要消耗氧气.导致瓶内的气压减小.故一段时间后塑料瓶会变瘪；故选：B。
11．（20xx·临沂）某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开弹簧夹.将液体a滴入试管①中与固体b接触.若试管②中的导管口没有气泡产生.则液体a和固体b的组合可能是（）A．水和生石灰B．稀盐酸和碳酸钠C．水和硝酸铵D．过氧化氢溶液和二氧化锰解析A、生石灰与水反应放出大量的热.试管②中的导管口有气泡产生.故选项错误。
2019年山东省济南中考化学试卷及答案解析
山东省济南市2019年初三年级学业水平考试化 学相对原子质量：H 1— C 12— N 14— O 16— Na 23— Mg 24— Al 27—Si 28— P 31— S 32— Cl 35.5— K 39— Ca 40— Mn 55— Fe 56— Cu 64— Zn 65— Se 79— Ag 108— Ba 137—第Ⅰ卷(选择题 共22分)一、选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)1.下列过程中,只发生物理变化的是( )ABCD2.“2019年中国综合小康指数”调查显示,人们最关注的是“食品安全”问题。
下列有关做法中,正确的是( )A.用化工染色剂制作“彩色馒头”B.用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫C.用回收的食用油重复炸制食品D.适量的小苏打用于制作面包3.化学是一门以实验为基础的科学,正确的实验操作是完成实验任务的保证。
下列做法中,不合理的是( )A.在实验室里制取气体时,先检验装置的气密性B.做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶中加少量水C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的量筒中D.做氢气燃烧实验时,先检验氢气的纯度4.节约资源,保护环境,倡导健康安全的生活理念。
下列做法中,不合理的是 ( ) A.使用可降解塑料袋,减少“白色污染” B.将污水排入大明湖C.察觉燃气泄漏后,严禁明火或电火花D.将垃圾分类投放毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________5.以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是 ( )A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子 6.下列说法中,不正确的是( )A.如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解B.自然界中的物质都在不断运动C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D.任何纯净物都有固定的组成7.下图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,不正确的是( )A.该反应不属于置换反应B.图示中x 的数值为3C.反应前后氢元素的化合价发生了改变D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:78.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是( )A.NaCl 溶液(24Na SO )：加入过量的2BaCl 溶液,过滤B.2N (2O )：将气体缓缓通过灼热的铜C.3CaCO (2CaCl )：加水溶解——过滤——洗涤——干燥D.KCl 溶液(23K CO )：加入适量的稀盐酸9.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是( )A.AB.BC.CD.D10.将一定质量的铁粉加至42H SO 、4MgSO 和4CuSO 的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液M 和滤渣N 。
山东省2019-2020年中考化学试题汇编推断题含解析
推断题10.（2019·济宁）甲、乙、内三种物质的转化关系见下面如图所示，“→”表示反应可以一步实现（部分物质和反应条件已省略），下面选项中不能按图示转化关系实现的是（）选项甲乙丙A H2SO4H2H2OB NaOH NaCl NaNO3C Na2O NaOH Na2CO3D Ca（OH）2CaCl2CaCO3【答案】B【解析】A、硫酸（甲）可以和活泼金属反应生成氢气（乙），和金属氧化物或者碱等反应生成水（丙）。
氢气（乙）和水（丙）可以相互转化。
可以实现；B、氢氧化钠（甲）可以和盐酸或者某些可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钠（乙），和硝酸或者某些可溶性金属硝酸盐如硝酸铁、硝酸铜等溶液反应生成硝酸钠（丙）。
氯化钠（乙）和硝酸银反应生成硝酸钠（丙）和氯化银，但是硝酸钠不能转化为氯化钠。
不可以实现；C、氧化钠（甲）可以和水生成氢氧化钠（乙），和二氧化碳反应生成碳酸钠（丙）。
氢氧化钠（乙）和碳酸钠（丙）可以相互转化。
可以实现；D、氢氧化钙（甲）可以和盐酸或者可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钙（乙），和二氧化碳或者可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾溶液等生成碳酸钙（丙）。
氯化钙和可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾溶液反应生成碳酸钙（丙），碳酸钙（丙）和盐酸反应生成氯化钙（乙）。
可以实现。
根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，能实现转化的需要逐一进行举例验证，而不能一步转化的只要整个过程只要有一个转化不能实现即可。
涉及多种物质之间的一步转化时，第一要注意转化的方向，第二是要是否存在明显的不能实现的转化，也就是找出明显的突破口来加速题目的解决。
12、（2019·枣庄）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：实验A+B A+C B+C B+D现象溶液变红溶液变红产生沉淀产生气体请回答：（1）酚酞试液是（填编号）。
山东省2019年中考化学试题汇编(30套含解析)
物理变化与化学变化1.（2019·德州）化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。
以下能量变化不是由化学变化引起的是（）A.鞭炮爆炸发声B.蜡烛燃烧发光C.煤燃烧火力发电D.电水壶通电放热【答案】D【解析】鞭炮爆炸、蜡烛燃烧和煤燃烧发生化学变化，产生了能量；电水壶通电放热属于物理变化。
2．（2019·东营）下列变化属于化学变化的是（ ）A．甘蔗榨汁B．自行车胎爆裂C．炭包吸附异味D．鲜奶制成酸奶解析甘蔗榨汁、自行车胎爆裂、炭包吸附异味没有新物质生成，属于物理变化；鲜奶制成酸奶，生成乳酸，属于化学变化。
答案D3.（2019·菏泽）“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。
下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（ ）A. 使用火药B. 指南针指引航海C. 用泥土烧制陶瓷D. 冶炼金属【答案】B【解析】指南针指引航海，只是指示南北，没有新物质生成，属于物理变化；使用火药、用泥土烧制陶瓷、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化。
4.（2019·济宁）下列变化过程，一定发生化学变化的是（ ）A. 冰雪融化B. 海水晒盐C. 钢铁锈蚀D. 沙里淘金【答案】C【解析】冰雪融化、海水晒盐、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化；钢铁锈蚀过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。
5．（2019·聊城）下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是（ ）A．分离液态空气B．酒精挥发C．煤气燃烧D．水果榨汁解析分离液态空气、酒精挥发、水果榨汁没有新物质生成，属于物理变化；煤气燃烧生成二氧化碳，属于化学变化。
答案C6.（2019·威海）下列制取物质的过程均发生化学变化的是（ ）A. 工业制氧气、实验室制氧气B. 海水制“碱”、海水淡化C. 以石英砂等物质为原料制玻璃、制高纯硅D. 利用二氧化碳制干冰、制碳酸饮料【答案】C【解析】工业制氧气、海水淡化、利用二氧化碳制干冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；以石英砂等物质为原料制玻璃、制高纯硅过程中都有新物质生成，都属于化学变化。
中考2019年山东省青岛市化学试题(解析版)
中考2019年山东省青岛市化学试题（解析版）2019 年青岛市初中学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量：H－1，C－12，O－16，Na－23，Al－27，Si－28，S－32，Cl －35.5，Fe－56，Cu－64，Ba－137第Ⅰ卷（共 28 分）一、选择题（本题共 16 小题，每小题 1 分，共 16 分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列物质属于纯净物的是A. 啤酒B. 生铁C. 河水D. 氮气【答案】D【解析】【分析】纯净物由同种物质组成。
【详解】A、啤酒属于混合物，故A不正确；B、生铁是合金，属于混合物，故B不正确；C、河水属于混合物，故C不正确；D、氮气是由氮元素组成的单质，属于纯净物，故D正确。
故选D。
【点睛】纯净物包括单质和化合物。
2.向下列物质中分别加入适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是A. 硝酸钾B. 蔗糖C. 花生油D. 酒精【答案】C【解析】【分析】溶液是一种或一种以上的物质以分子或离子的形式分散到另一种物质中，形成均一、稳定、透明的混合物。
【详解】A、硝酸钾能溶于水，能形成溶液，故A正确；B、蔗糖能溶于水，能形成溶液，故B正确；C、花生油不溶于水，不能形成溶液，故C不正确；D、酒精易溶于水，能形成溶液，故D正确。
故选C。
3.下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是A. 极难溶于水B. 具有可燃性C. 标准状况下，密度比空气小D. 通常为无色、无味的气体【答案】B【解析】【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。
如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。
【详解】A、极难溶于水，属于物理性质，故A不正确；B、具有可燃性，燃烧是化学变化，属于化学性质，故B正确；C、标准状况下，密度比空气小，属于物理性质，故C不正确；D、通常为无色、无味的气体，属于物理性质，故D不正确。
故选B。
【点睛】物理性质是不通过化学变化就表现出来的性质。
中考2019年山东省东营市化学试题(word版,含解析)
中考2019年山东省东营市化学试题（word版，含解析）一、选择题（本题包括12小题，共40分．1至8题每小题3分，9至12题每小题3分．每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）下列变化属于化学变化的是（）A．甘蔗榨汁B．自行车胎爆裂C．炭包吸附异味D．鲜奶制成酸奶2．（3分）下列图示操作正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．测溶液的pHC．倾倒液体D．取用固体药品3．（3分）2019年3月23是第59个世界气象日，今年世界气象日的主旨是呼吁大家关注气候变化，合理利用资源，以下做法不正确的是（）A．美团、网购等包装用品分类回收，综合利用B．用LED灯作为光源照明，少用空调，温控适度C．推广网络学习和无纸化办公D．过期食品因为含碳，一律焚烧处理4．（3分）夏季，鱼虾养殖池内常设置一些水泵，把水喷向空中，从化学角度分析，喷水的目的是（）A．降低养殖池内水的温度B．增大与空气的接触面积，便于氧气溶解C．增加观赏性D．便于太阳照射，杀灭水中的病菌5．（3分）面对美国的极限施压，华为“备胎芯片”全部转正，汽车上的备胎也是应对不时之需，汽车备胎中的橡胶与下表中的哪项材料类别相同（）A D．D6．（3分）近期发生的火灾和爆炸事件恰人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（）A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾7．（3分）对下列事实的解释不正确的是（）A8．（3分）近期，草地贪夜蛾虫害严重威胁我国玉米产区，农药甲维盐对其有较好的防治作用。
已知甲维盐的化学式为C56H81NO15，下列有关说法不正确的是（）A．甲维盐由56个碳原子、81个氢原子、1个氮原子和15个氧原子构成B．甲维盐中氮、氧两种元素的质量比为7：120C．甲维盐中碳元素的质量分数最大D．目前施用农药仍是最重要的作物保护手段9．（4分）下列观点不正确的是（）A．自然界中的物质都是由许许多多的微观粒子按特定方式聚集而成B．物质的性质是决定物质用途的唯一因素，物质的用途反映物质的性质C．常见金属的提炼难易程度和应用的先后顺序与金属活动性顺序有关D．同一反应在相同条件下，反应物的颗粒越小，反应越剧烈10．（4分）如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。
山东省2019年中考化学试题汇编推断题(含解析)
推断题10.（2019·济宁）甲、乙、内三种物质的转化关系见下面如图所示，“→”表示反应可以一步实现（部分物质和反应条件已省略），下面选项中不能按图示转化关系实现的是（）选项甲乙丙A H2SO4H2H2OB NaOH NaCl NaNO3C Na2O NaOH Na2CO3D Ca（OH）2CaCl2CaCO3【答案】B【解析】A、硫酸（甲）可以和活泼金属反应生成氢气（乙），和金属氧化物或者碱等反应生成水（丙）。
氢气（乙）和水（丙）可以相互转化。
可以实现；B、氢氧化钠（甲）可以和盐酸或者某些可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钠（乙），和硝酸或者某些可溶性金属硝酸盐如硝酸铁、硝酸铜等溶液反应生成硝酸钠（丙）。
氯化钠（乙）和硝酸银反应生成硝酸钠（丙）和氯化银，但是硝酸钠不能转化为氯化钠。
不可以实现；C、氧化钠（甲）可以和水生成氢氧化钠（乙），和二氧化碳反应生成碳酸钠（丙）。
氢氧化钠（乙）和碳酸钠（丙）可以相互转化。
可以实现；D、氢氧化钙（甲）可以和盐酸或者可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钙（乙），和二氧化碳或者可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾溶液等生成碳酸钙（丙）。
氯化钙和可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾溶液反应生成碳酸钙（丙），碳酸钙（丙）和盐酸反应生成氯化钙（乙）。
可以实现。
根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，能实现转化的需要逐一进行举例验证，而不能一步转化的只要整个过程只要有一个转化不能实现即可。
涉及多种物质之间的一步转化时，第一要注意转化的方向，第二是要是否存在明显的不能实现的转化，也就是找出明显的突破口来加速题目的解决。
12、（2019·枣庄）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：实验A+B A+C B+C B+D现象溶液变红溶液变红产生沉淀产生气体请回答：（1）酚酞试液是（填编号）。
2019年山东省菏泽市中考化学试卷(含答案与解析)
---------------- 密★启用前 1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想 ,赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。
下列通过__ _ ___号 卷 生 _ 考 __ __ __ __ 上 _ ___ _ __ ____ __ __ __答__ -------------------- 2.“生 __ __ --------------------用 NaOH 固体 B .称量 NaOH 固体 C . 量 取 一 定 体 积 的 D . 溶 解 NaOH --------------------气中氧气的质量分数约为 21% -------------绝信息如图,下列说法错误的是在--------------------山东省菏泽市 2019 年初中学业水平考试化学( )A .硒原子核内有 34 个质子B .硒元素的相对原子质量是 78.96 gC .硒元素位于元素周期表中第四周期D .硒元素在某些化合物中可显-2 价__() __ __ A .使用火药 B .指南针指引航海 __ __ C .用泥土烧制陶瓷 D .冶炼金属 _ _ A .合理使用农药和化肥_ D .使用新型可降解塑料,减少白色污染名__ 姓 _ 一、单选题(本大题共 10 小题,共 20.0 分)此--------------------古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是--------------------态兴则文明兴,生态衰则文明衰”,美丽中国要靠我们共同创造和维护。
下列做法 与此相违背的是( )B .改进污水处理技术,减少水体污染-------------------- C .大量燃放烟花爆竹,增加节日喜庆气氛 3.某学生要配制一定溶质质量分数的 NaOH 溶液 ,实验操作如图所示 ,其中正确的是( ) 6.下列关于宏观事实的微观解释中,正确的是( )A .将二氧化碳气体制成干冰体积变小 分子体积变小B .氢气在氧气中燃烧生成水 化学反应中分子和原子都可以再分C .自然界中水的天然循环 水分子不断运动且分子间的间隔发生改变D .食物变质 食物中的分子种类不变,但分子的性质发生了变化7.我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂 ,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇 ,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )A .甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物B .生成物丙由 1 个碳原子、4 个氢原子和 1 个氧原子构成 _ __ __ __ _ 校 学 业 毕题无A .取 水 固体4.下列说法正确的是( )A .生活中可用肥皂水来区分硬水和软水B .空C .可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧D .铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体C .参加反应的甲和乙的分子个数比为3:1D .生成物丙中碳、氢和氧元素的质量比为1: 4:18.推理是常用的学习方法。
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推断题
10.（2019·济宁）甲、乙、内三种物质的转化关系见下面如图所
示，“→”表示反应可以一步实现（部分物质和反应条件已省略），
下面选项中不能按图示转化关系实现的是（）
选项甲乙丙
A H2SO4H2H2O
B NaOH NaCl NaNO3
C Na2O NaOH Na2CO3
D Ca（OH）2CaCl2CaCO3
【答案】B
【解析】A、硫酸（甲）可以和活泼金属反应生成氢气（乙），和金属氧化物或者碱等反应生成水（丙）。
氢气（乙）和水（丙）可以相互转化。
可以实现；
B、氢氧化钠（甲）可以和盐酸或者某些可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钠（乙），和硝酸或者某些可溶性金属硝酸盐如硝酸铁、硝酸铜等溶液反应生成硝酸钠（丙）。
氯化钠（乙）和硝酸银反应生成硝酸钠（丙）和氯化银，但是硝酸钠不能转化为氯化钠。
不可以实现；
C、氧化钠（甲）可以和水生成氢氧化钠（乙），和二氧化碳反应生成碳酸钠（丙）。
氢氧化钠（乙）和碳酸钠（丙）可以相互转化。
可以实现；
D、氢氧化钙（甲）可以和盐酸或者可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钙（乙），和二氧化碳或者可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾溶液等生成碳酸钙（丙）。
氯化钙和可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾溶液反应生成碳酸钙（丙），碳酸钙（丙）和盐酸反应生成氯化钙（乙）。
可以实现。
根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，能实现转化的需要逐一进行举例验证，而不能一步转化的只要整个过程只要有一个转化不能实现即可。
涉及多种物质之间的一步转化时，第一要注意转化的方向，第二是要是否存在明显的不能实现的转化，也就是找出明显的突破口来加速题目的解决。
12、（2019·枣庄）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：
实验A+B A+C B+C B+D
现象溶液变红溶液变红产生沉淀产生气体
请回答：
（1）酚酞试液是（填编号）。
（2）B与C反应的化学方程式为，
反应所属类型是。
（3）写出D的一种用途：。
【答案】（1）A
（2）Ca(OH)2 + Na2CO3== CaCO3↓+ 2NaOH 复分解反应
（3）除铁锈
解析：由A+B和A+C反应时溶液的颜色均变红，可得出A是酚酞试液；由B+C产生沉淀和
B+D产生气体可知B是碳酸钠溶液，继而推出C是氢氧化钙溶液，D是盐酸；B与C反应的
化学方程式为Ca(OH)2 + Na2CO3== CaCO3↓+ 2NaOH，反应类型为复分解反应，D是盐酸常用于除铁锈等。
20．（2019·泰安）A～G都是初中化学常见的物质，A可用于金属表面除锈，F可用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C常温下为气体。
图中“-”表示能相互反应，“→”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
下列说法错误的是（）
A．E→F是一个放热反应
B．D可用于实验室制取氧气
C．若G为一种盐，则A不可能与G发生反应
D．B→E和C→E的反应类型可能不相同
解析A-G是初中化学常见的七种物质，F可以用于改良酸性土壤，所以F是氢氧化钙；E和F-氢氧化钙可以相互转化，D能够转化为E，且D、E组成元素相同，D能够反应产生气体C，因此E是水，D是双氧水，则C是氧气；E-水能够和B相互转化，且B能够和氧气反应，B 还是气体，因此B是氢气，所以
A、E→F的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以是一个放热反应，故A正确；
B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以D可用于实验室制取氧气，故B正确；
C、若G为一种盐，B会生成水和氢气，所以B可以是酸，G可以是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，A可能与G发生反应，故C错误；
D、B→E可以是氢气和氧气反应生成水，氢气和氧化铜反应生成水，C→E的反应可以是氢气和氧气反应生成水，类型可能不相同，故D正确。
故选：C。
20．（2019·聊城）（6分）A、B、C、D、E是初中化学中常见物质。
A、B是两种单质，D是蓝色溶液，E是世界产量最多的金属，它们之间的关系如图所示。
试回答：
（1）A的化学式；
（2）写出D→B的化学方程式，属于反应（填基本反应类型）。
解析（1）A、B、C、D、E是初中化学中常见物质。
A、B是两种单质，D是蓝色溶液，E 是世界产量最多的金属，所以E是铁，C和硫酸反应生成D，所以D是硫酸铜，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，所以B是铜，A和B反应生成C，所以C是氧化铜，A是氧气，经过验证，推导正确，所以A的化学式是O2；
（2）D→B是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为CuSO4+Fe＝FeSO4+Cu，属于置换反应。
答案（1）O2（2）CuSO4+Fe＝FeSO4+Cu，置换
12.（2019·菏泽）A～G是初中化学常见的物质，已知A、D、F均为单质，其中D是日常生产生活中使用最多的金属，B是一种氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的水溶液呈蓝色，它们相互转化关系如图所示（部分生成物和反应条件已略去）。
试回答下列问题：
（1）B的化学式：______。
（2）A在生产生活中的一种用途______。
（3）反应③的化学方程式______；图中所涉及到的反应中，与③同属于置换反应的是______（填序号）。
【答案】CuO 冶炼金属 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ①
【解析】（1）A～G是初中化学常见的物质，已知A、D、F均为单质，其中D是日常生产生活中使用最多的金属，所以D是铁，B是一种氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的水溶液呈蓝色，所以E是硫酸铜，G通电会生成A，A会与氧化物B反应生成F，所以G是水，A是氢气，B可以是氧化铜，F就是铜，氧化铜和C反应生成硫酸铜，所以C 是硫酸，经过验证，推导正确，所以B的化学式：CuO；
（2）A在生产生活中的一种用途是：冶炼金属；
（3）反应③是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，①是氢气和氧化铜的反应，属于置换反应，②是氧化铜和硫酸的反应，属于复分解反应，所以图中所涉及到的反应中，与③同属于置换反应的是①。
答案（1）CuO（2）冶炼金属（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，①
根据A～G是初中化学常见的物质，已知A、D、F均为单质，其中D是日常生产生活中使用最多的金属，所以D是铁，B是一种氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的水溶液呈蓝色，所以E是硫酸铜，G通电会生成A，A会与氧化物B反应生成F，所以G
是水，A是氢气，B可以是氧化铜，F就是铜，氧化铜和C反应生成硫酸铜，所以C是硫酸，然后将推出的物质进行验证即可。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
22.（2019·滨州）A、B、C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，它们存在如图所示的转化关系（部分反应物，生成物和反应条件已省略）。
（1）若A是单质，B是易与血红蛋白结合的有毒气体，则B为______（填化学式），实验室制取C的化学方程式为______；
（2）若C是单质，B是相对分子质量最小的氧化物，则B为______（填化学式），由A生成C的化学方程式为______。
【答案】（1）CO；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2） H2O 2H2O22H2O+O2↑
【解析】A、B、C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，
（1）若A是单质，B是易与血红蛋白结合的有毒气体，所以B是一氧化碳，A可以是碳或氧气，一氧化碳和C可以相互转化，所以C是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以B为CO，实验室制取C的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）若C是单质，B是相对分子质量最小的氧化物，所以B是水，C是氧气，A会生成水或氧气，所以A是过氧化氢溶液，经过验证，推导正确，所以B为H2O，由A生成C的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。
根据A、B、C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，若A是单质，B是易与血红蛋白结合的有毒气体，所以B是一氧化碳，A可以是碳或氧气，一氧化碳和C可以相互转化，所以C是二氧化碳；若C是单质，B是相对分子质量最小的氧化物，所以B是水，C是氧气，A会生成水或氧气，所以A是过氧化氢溶液，然后将推出的物质进行验证即可。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。