机械制造基础第8章机械制造业的环境保护
机械制造基础第二版第8-14章考点(邢台职业技术学院)
第八章考点1、铝合金的分类根据铝合金的成分与生产工艺特点，可将铝合金分为变形铝合金和铸造铝合金两大类。
变形铝合金可分为不能用热处理强化合金和能用热处理强化合金。
2、常用铜合金的分类铜合金按其化学成分分为黄铜、青铜和白铜。
黄铜是指铜和锌为主的合金，白铜是指铜和镍为主的合金，青铜现泛指出黄铜和白铜以外的铜合金。
第九章考点1、由单体聚合为高聚物的方法有加聚反应和缩聚反应。
2、塑料的分类塑料按其合成树脂的热性能，可分为热塑性塑料和热固性塑料；按其使用X围可分为通用塑料、工程塑料和耐热塑料三类。
3、塑料制品的成形方法：⑴注射成形。
⑵压制成形。
⑶挤出成型。
⑷吹塑成形。
⑸浇注成形。
第十章考点1、铸造的概念铸造是指熔炼金属，制造铸型，并将熔融的金属浇入铸型，凝固后获得一定形状和性能的成形方法。
2、造型材料是指制造铸型用的材料，包括砂、粘结剂和各种附加物。
3、对型砂和芯砂的性能要求：⑴耐火度。
⑵强度。
⑶透气性。
⑷可塑性。
⑸退让性。
4、手工造型手工造型的造型过程全部由手工或手动工具完成。
特点：操作灵活，适应性强，模样成本低，生产准备时间短，但铸件质量不稳定，生产率低，且劳动强度大，主要用于单件、小批量生产。
常用的手工造型方法有：整模造型、分模造型、挖砂造型、刮板造型。
5、浇注系统浇注系统是指将金属液体注入型腔而在铸型中开设的一系列通道。
典型的浇注系统包括浇口杯或浇口盆、直浇道、横浇道和内浇道。
作用：浇口杯为开口较大的漏斗形，其作用是将来自浇包的金属引入直浇道，缓和冲击分离熔渣。
直浇道为一圆锥形垂直通道，其高度使金属液产生一定的静压力，以控制金属液流入铸型的速度和提高充型能力。
横浇道分配金属进入内浇道，并起挡渣的作用，它的断面一般为梯形，并设在内浇道之上，使得上浮的熔渣不致流入型腔。
内浇道是引导金属液进入型腔的部分，其作用是控制金属液的流速和流向，调整铸件各部分的温度分布。
浇注系统按内浇道位置的高低可分为顶注式、中注式、底注式、和阶梯式。
机械制造基础全套电子完整
第4章 钢的热处理
热处理的理论依据
第4章 钢的热处理
第一节 钢的退火与正火
一、钢的退火
1、概念：将钢加热到适当温度，保持一定时 间，然后在炉中缓慢地冷却的热处理工艺。
2、目的：
1）降低硬度，提高塑性，改善加工性能； 2）细化晶粒，消除组织缺陷； 3）消除内应力 。
剂中冷却至室温。 特点：操作简单，容易实现自动化。
（2）双液淬火：先水后油，或先油后空气。 特点：可防止变形与开裂。
（3）分级淬火：先放入一定温度的盐浴或碱浴中， 再空冷。
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三、本课程的学习目的和学习方法
1、目的
（1）了解和掌握常用的工程材料； （2）了解和掌握铸造、锻造、焊接、切削加工和特种加工； （3）熟悉机械制造全过程，并了解现代机械制造技术。
2、学习方法
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第一章 金属材料的力学性能
引言：
1、金属材料的性能 使用性能：指材料在使用过程中所表现的性能，主要包括力学性 能、物理性能和化学性能。 工艺性能：指在制造机械零件的过程中，材料适应各种冷、热加 工和热处理的性能。
包括铸造性能、锻造性能、焊接性能、冲压性能、切削 加工性能和热处理工艺性能等。
2、金属材料力学性能 指材料在外力作用下表现出来的性能，主要有强度、塑性、
硬度、冲击韧度和疲劳强度等。
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第一章 金属的力学性能
第一节 强度与塑性
一、材料的拉伸曲线
1、oe段：直线、弹性变性2、eຫໍສະໝຸດ 段：曲线、弹性变形+塑性变形
（1）测量值较准确，重复性好，可测组织不均匀材料（铸铁）（2） 可测的硬度值不高（3）不测试成品与薄件（4）测量费时，效率低
机械制造技术基础第章(X讲义XXX)
第一章 绪 论
• 二、工艺过程的组成 • 机械加工工艺过程，是由若干道按一定顺序排列
的工序组成的。 • 下面以机械加工工艺过程为例，说明工艺过程的
组成。在机械加工过程中，毛坯顺序通过一系列 工序的机械加工，逐渐变成所需要的机械零件。
• 定位基准（基面）有粗基准和精基准之分。
第一章 绪 论
• 一般情况下，定位基准应与工序基准和设计基准 重合，否则将产生基准不重合误差。
• 3．测量基准 • 工件在加工中或加工后，测量尺寸和形位误差所
依据的基准，称为测量基准。 • 测量基准可以是实际存在的，也可以是假想的。
实际存在的测量基准亦称为测量基面。
• 本门课程只研究机械加工工艺过程和装配工艺过 程。
• 将铸、锻件毛坯或钢材经机械加工方法（如切削 加工、磨削加工、特种加工等），改变它们的形 状、尺寸、表面质量以及力学物理性能，使其成 为合格零件的全部劳动过程，称为机械加工工艺 过程。
第一章 绪 论
• 一个有规定加工要求的零件，可以采用几种不同 的工艺过程来加工，但其中总有一种工艺过程在 给定的条件下是最合理的，人们把该工艺过程的 有关内容用文件的形式固定下来，用以指导生产， 这个文件称为工艺规程。
小批 中批 大批
大量生产
同种零件的年生产纲领（件/年）
重型零件 中型零件 轻型零件
＜5
＜20
＜100
5~100
20~200
100~500
100~300
200~500 500~5000
300~1000 500~5000 5000~50000
＞1000
＞5000
＞50000
机械制造业的环境保护PPT课件
利用隔声材料或结构来阻隔噪声的传播。
消声降噪
利用消声设备或结构来消除噪声。
环境管理体系建设与运行
制定环境管理制度和标准
建立环境管理组织机构
成立专门的环境管理机构，负责 企业的环境管理工作。
建立完善的环境管理制度和标准 ，规范企业的环境行为。
加强环境监测与评估
定期对企业的环境状况进行监测 和评估，及时发现并解决环境问 题。
影响
固体废弃物对土壤环境造成污染 ，影响农作物的生长和人体的健
康。
噪声污染
产生原因
机械制造过程中，各种设备运行会产生大量的噪 声。
污染物质
噪声中通常含有不同频率和分贝的声波。
影响
噪声污染对人体健康造成危害，影响听力、睡眠 和心理状态。
03
机械制造业环境保护的法律法 规与政策
Chapter
国内外相关法律法规与政策
去除的物质。
固体废弃物治理技术措施
分类回收
对固体废收的废弃物进行填埋处理，但需注意防止对环境造成二 次污染。
焚烧处理
对可燃性废弃物进行焚烧处理，但需注意控制焚烧过程中产生的 有害气体和粉尘。
噪声治理技术措施
吸声降噪
利用吸声材料或结构来吸收和降低噪声。
机械制造业的环境保护ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-15
目录
• 机械制造业概述 • 机械制造业的环境污染问题 • 机械制造业环境保护的法律法规与政策 • 机械制造业环境保护的技术措施与管理措施
目录
• 机械制造业环境保护的案例分析与实践经验分 享
• 机械制造业环境保护的未来发展趋势与挑战应 对策略
02
机械制造业的环境污染问题
机械制造基础智慧树知到答案章节测试2023年潍坊科技学院
绪论单元测试1.机械制造业的发展趋势表现在以下几个方面（）。
A:智能化B:模块化C:敏捷化D:绿色化答案:ABCD2.制造系统是由制造过程中所涉及的（）等组成。
A:软件B:硬件C:制造信息答案:ABC3.制造业是所有生产和装配成品的企业群体的总称。
（）A:错B:对答案:B4.机械产品的制造过程只包括毛坯的制造和零件的机械加工。
（）A:对B:错答案:B5.机械制造是将原材料转变为机械产品的过程。
（）A:错B:对答案:B第一章测试1.在拉伸试验中，工件试样拉断前能承受的最大应力称为材料的（）。
A:屈服极限B:弹性极限C:抗压强度D:抗拉强度答案:D2.金属材料表现出是力学性能的是（）。
A:抗氧化性B:导电性C:导热性D:硬度答案:C3.铁碳合金相变中的渗碳体是指（）。
A:碳在β铁中间隙固溶体B:碳与铁形成的金属化合物C:碳素体与渗碳体的层片状机械混合物D:碳在α铁中间隙固溶体答案:B4.在晶体缺陷中，属于面缺陷的有哪一个（）。
A:断裂B:空位C:位错D:晶界答案:D5.下列方法不能使晶粒细化的有哪一个（）。
A:进行振动B:变质处理C:减小形核率D:增加过冷度答案:C6.从金属学的观点来看，区分冷热变形加工的界限是金属再结晶温度。
（）A:错B:对答案:B7.珠光体是铁素体和（）的机械混合物。
A:渗碳体B:莱氏体C:铁素体D:马氏体答案:A8.碳钢的塑性和强度都随着含碳量的增加而降低。
（）A:错B:对答案:A9.普通黄铜是铜和锌组成的二元合金。
（）A:对B:错答案:A10.将金属加热到再结晶温度以上时，金属将发生回复、再结晶及晶粒长大等变化。
（）A:对B:错答案:A第二章测试1.钢在规定条件下淬火冷却时获得马氏体组织深度的能力称为（）。
A:耐磨性B:热硬性C:淬透性D:淬硬性答案:C2.调质处理是淬火加（）的热处理。
A:中温回火B:正火C:低温回火D:高温回火答案:D3.生产中所说的水淬油冷属于（）。
A:双液淬火B:单液淬火C:等温淬火D:分级淬火答案:A4.钢的淬透性由（）决定。
课程设计机械制造基础
课程设计机械制造基础一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握机械制造的基本概念、工艺过程和常用设备，理解各种加工方法的原理及其适用范围。
2. 使学生了解机械零件的加工质量要求，掌握影响加工质量的主要因素。
3. 引导学生认识金属材料在机械制造中的应用，了解其性能特点。
技能目标：1. 培养学生运用机械制造基本知识，分析并解决实际工程问题的能力。
2. 提高学生实际操作技能，熟练使用机械制造相关设备，进行简单的零件加工。
3. 培养学生查阅资料、自主学习的能力，为后续课程打下基础。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱机械制造专业，树立正确的专业思想。
2. 增强学生的团队合作意识，培养严谨的工作作风和责任感。
3. 引导学生关注机械制造业的发展，激发创新精神，提高环保意识。
本课程针对初中生特点，注重理论与实践相结合，通过生动的案例和实际操作，使学生在掌握基本知识的同时，提高技能和情感态度价值观。
课程目标明确，便于学生和教师在教学过程中进行评估和调整。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 机械制造概述：介绍机械制造的基本概念、工艺过程、常用设备及其发展趋势。
- 教材章节：第1章 机械制造概述2. 金属切削加工：讲解车削、铣削、磨削等金属切削加工方法的原理、特点和应用。
- 教材章节：第2章 金属切削加工3. 特种加工：介绍电火花加工、激光加工等特种加工技术及其适用范围。
- 教材章节：第3章 特种加工4. 零件加工质量：分析影响零件加工质量的因素，阐述提高加工质量的措施。
- 教材章节：第4章 零件加工质量5. 金属材料及其应用：讲解常用金属材料的性能、特点和应用。
- 教材章节：第5章 金属材料及其应用6. 机械制造实践：组织学生进行实际操作，培养动手能力，巩固所学知识。
- 教材章节：第6章 机械制造实践教学内容按照教材章节顺序安排，注重理论与实践相结合，循序渐进地引导学生掌握机械制造基本知识和技能。
在教学过程中，教师可根据学生实际情况适当调整教学进度，确保教学内容的科学性和系统性。
机械制造技术基础华楚生课后答案
机械制造技术基础华楚生课后答案【篇一：机械制造基础大纲56(0)】txt>课程编号：0803301004 课程名称：机械制造基础英文名称：fundamentals of mechanical manufacturing 课程类型：专业基础必修课总学时：56 讲课学时：56 实验学时：0 学时：56 学分：3.5适用对象：四年制机械设计制造及其自动化专业（非制造技术方向）四年制工业工程专业四年制过程装备与控制工程专业四年制材料成型及控制工程专业四年制包装工程专业四年制工业设计专业先修课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、金工实习一、课程性质、目的和任务机械制造基础课程是机械设计制造及其自动化专业非机械制造方向等的一门主要专业基础课。
本课程主要介绍机械制造过程中的金属切削原理、常用加工方法及其装备的基本知识、机械制造工艺的基础理论等内容。
其目的是使学生获得最基础的机械制造技术方面的知识、了解先进制造技术的状况发展和趋势，并初步具备分析和解决实际生产问题的能力，为后续的专业课学习及今后从事机械设计和制造等工作打下必要的基础。
二、教学基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列要求：1、掌握制造过程的概念、制造方法的分类、机械加工质量的概念。
2．掌握机床的分类与型号编制方法，掌握常用机床结构、工作原理、工艺范围特点；了解车床、滚齿机传动系统原理。
3．掌握切削运动与切削要素的基本概念，熟悉刀具角度标注，掌握和了解刀具材料种类、刀具性能要求、刀具材料牌号的含义及其应用特点。
掌握和了解各种刀具种类、结构、特点、选用。
4．掌握机床夹具的分类、组成、特点，掌握工件在机床上的定位原理与夹紧方式，掌握定位误差的计算方法。
5．掌握和了解金属切削过程变形的概念，各种物理现象及影响因素，切削用量和刀具几何参数的选择。
了解磨削机理。
6．掌握机械加工工艺的基本知识，初步具备分析零件结构工艺性的能力。
熟悉常见表面的加工方法，初步具备根据加工要求合理选用加工方案的能力，掌握制订加工工艺规程的基本原则、方法和步骤，初步具备制订简单零件加工工艺过程的技能。
机械制造基础第2版第8章
3. 校正、调整与配作 （1）校正 校正是指在装配过程中通过找正、找平以及相应 的调整工作来确定相关零部件的相互位置，从而保证 装配精度。校正可以采用调整方法或修配方法来实现。 （2）调整 调整是指相关零部件相互位置的调节工作。除完 成上述校正调整外，还有调节各运动副的间隙。通过 调整来保证各零件间的位置精度和某些运动副的间隙， 从而保证装配精度。 （3）配作 配作是指配钻、配刮、配铰、配磨等在装配过程 中附加的一些钳工和机械加工工作，它是以已加工零 件为基准，加工与其相配的另一零件，或将两个（或 两个以上）的零件组合在一起再进行加工的方法。配 作必须先将零件通过校正调整，使其相互 位置正确、确定后才能进行。
4. 平衡 对于转速高、运转平稳性要求高的机器，为了防 止或减小在工作过程中因旋转件质量不平衡产生的离 心惯性力，使机器产生振动、噪声。装配时需对有关 旋转零件的不平衡质量可用以下方法进行平衡： （1）加重法 用补焊、铆接、胶接和螺纹联接等方法加配质量。 （2）减重法 用钻、锉、铣、磨等方法去除质量。 （3）调节法 在预制的平衡槽内改变平衡块的位置或数量。 5. 验收试验 机械产品装配完后，应根据有关技术标准和规定 的技术要求，对产品进行检验和试验工作，各项验收 指标合格，经油漆和包装后才准许出厂。
2. 移动式装配 移动式装配是指在装配流水线上，被装配产品随装 配线作连续或间歇的移动，顺次经过各装配工作地点完 成全部装配工作的一种装配组织形式。 （1）自由移动装配 自由移动装配是指装配时，产品以自由节奏（间歇 性）的速度移动而完成产品装配工作的一种装配组织形 式。适用于修配、调整量较多的产品的装配。 （2）强迫移动装配 强迫移动装配是指装配时，产品以强迫节奏的速度 移动而完成产品装配工作的一种装配组织形式。 1）连续移动装配 装配线作连续缓慢的移动，工人 边装配边随装配线走动，一个工位的装配工作完成后立 即返回原地。 2）断续移动装配 装配线在工人进行装配时不移动， 到规定时间，装配线带着装配对象移动到下一工位，工 人在原地不走动。
机械制造中的环境保护与节能技术
机械制造中的环境保护与节能技术随着全球工业化的加速发展，机械工程在现代社会中发挥着重要的作用。
然而，机械制造过程中产生的废气、废水和固体废弃物等环境问题也逐渐引起人们的关注。
为了实现可持续发展，机械工程师们积极探索环境保护与节能技术，以减少对环境的不良影响。
一、环境保护技术在机械制造过程中，废气和废水是最常见的环境问题。
为了解决这些问题，工程师们采用了一系列环境保护技术。
首先，通过改进设备和工艺，减少废气的排放。
例如，引入先进的废气处理装置，如烟气脱硫、脱硝和除尘等技术，可以有效地去除废气中的有害物质，降低对空气质量的污染。
其次，对废水进行处理和回收利用。
机械工程师们设计并应用了各种废水处理设备，如生物处理系统和膜分离技术等，以去除废水中的有害物质，并将处理后的废水用于再生水或冷却水等用途，实现资源的循环利用。
此外，机械工程师们还致力于减少固体废弃物的产生。
他们通过改进生产工艺，减少材料的浪费和废弃物的生成，同时推广废弃物的回收和再利用，以减少对环境的负面影响。
二、节能技术除了环境保护技术，节能技术也是机械工程师们关注的重点。
机械制造过程中的能源消耗巨大，因此，通过采用节能技术，可以减少能源的消耗，降低对环境的压力。
首先，通过优化设备和工艺，提高能源利用效率。
例如，在机械制造过程中，通过改进设备的设计和运行参数，减少能源的损耗，提高能源利用效率，从而降低能源消耗。
其次，采用先进的节能设备和技术。
机械工程师们积极引进和应用各种节能设备，如高效电机、变频器、节能传动装置等，以降低能源消耗和碳排放。
此外，机械工程师们还注重节能技术的研发和创新。
他们不断探索新的节能技术，如太阳能、风能等可再生能源的应用，以及能源储存和能量管理等领域的创新，以满足未来能源需求的可持续发展。
总结起来，机械制造中的环境保护与节能技术是机械工程师们不断追求的目标。
通过采用环境保护技术，可以有效减少废气、废水和固体废弃物的排放，保护环境质量；而节能技术的应用，则可以降低能源消耗，实现可持续发展。
机械制造基础第8章机械制造业的环境保护
第8章 机械制造业的环境保护
我国早已将环境保护定为国策, 以改进环境质量为目标, 把保证国家环境安全、保护人民身体健康、实行污染防治和 生态保护作为环保工作的指导思想, 加大了环保的软件和硬
第8章 机械制造业的环境保护
所谓环境保护, 是指在经济建设中要保证合理地利用自 然环境, 防治环境污染和生态破坏, 为人类造就清洁、适宜的 生活和劳动环境, 保护人民健康, 促进经济发展。环境保护与 生产技术是紧密相连的。环境保护的技术措施可促使生产制 造技术的改革和发展; 生产制造技术的改革又可促进环境保 护。因此各行各业都针对本行业的环境污染问题采取了一系 列切实可行的措施, 机械制造业也根据本行业引起的“三废” 和噪音污染采取了相应的措施。
第8章 机械制造业的环境保护
表面氰化时, 将金属放入加热的含有氰化钠的渗氰槽中, 氰化钠有剧毒, 产生含氰气体和废水。表面(氧化)发黑处理 时碱洗在氢氧化钠、碳酸和磷酸三排出废酸液、废 碱液和氯化钠气体。
特种加工中的电火花加工和电解加工所采用的工作介质 在加工过程中也会产生污染环境的废液和废气。
第8章 机械制造业的环境保护
人类与环境相依为命, 人类在征服自然、改造社会的活 动中, 一方面不断地通过科学技术革命有计划、有目的地利 用环境资源发展经济, 提高人们的生活水平; 一方面又因全 球性人口增长过快而带来生产与消费规模的急剧膨胀而使资 源耗竭、环境恶化, 在不同程度地污染与破坏着自然环境, 当 这种破坏性冲击超过地球本身的强大修复力时,就会引起许 许多多的环境问题。这些人为的环境问题大致可以分成两大 类, 一是不合理地开发利用自然环境所引起的对生态系统和 自然环境的破坏; 二是工业生产过程造成的对环境的污染。
第8章 机械制造业的环境保护
《机械基础》教学讲义 8 、熟悉节能环保与安全 4、机械环保与安全防护意识
提问：机械环保常识有哪些内容？
要求学生看教材，回答相应的问题。
讲解重点：
1、机械对环境的污染
2、机械振动与噪声的抑制
（1）减振
（2）减振沟
（3）消声器
（4）消除噪声源 （5）减少噪声干扰
3、机械三废的减少及回收
①生产过程中注意防止泄露。
②采用高效发动机，提高燃料利用功率
③“三废”
二、机械安全防护常识
学生看教材， 培 养 学 生 的 自 学 机 械 安 自学能力。让 全防护常识。 学 生 认 识 安
全制度建设； 听教师讲解。 安全措施；合
理包装的重 要性。
3、合理包装
小 结 1、机械振动与噪声的抑制方法。2、机械安全防护常识。
课后作业 教后记
完成课后练习，归纳、巩固本次任务学习的内容
板书设计
任务四 《掌握机械环保与安全防护常识》
任务四 掌握机械环保与安全防护常识
课题
《掌握机械环保与安全防护常识》
授课时间
授课时数
2
课型
讲授
教学目标 教学重点
1、掌握机械振动与噪声的抑制方法。 2、能对机械进行常规的安全防护。 3、培养学生的学习能力。 1、掌握机械振动与噪声的抑制方法。 2、能对机械进行常规的安全防护。
教学难点
1、掌握机械振动与噪声的抑制方法。 2、能对机械进行常规的安全防护。
学情分析 学生对机械环保与安全防护常识有一定的认识，在教学中仍需加强指导。
教学方法 讲解法、图示法、提问法等。
教学过程设计
教师活动
学生活动 设计意图
提问：常用的接触式密封有哪些种类？ 提问：常用的非接触式密封有哪些种类？ 一、机械环保常识
学生回顾密 培养学生复 封的知识，并 习、露。
机械制造业的环境保护
第九章机械制造业的环境保护一、本章的教学目的与要求学习本章的主要目的是了解机械制造业的环境污染问题及其相应的环境保护措施，重点是机械制造业的环境污染及其引起的“三废”及噪声的防止措施。
学习方法可采用授课与自学相结合。
如工业“三废”及噪声的防止措施，可安排自学。
推荐阅读书目：徐志毅主编的《环境保护技术和设备》，肖锦主编的《城市污水处理及回用技术》及相近教材的有关章节。
二、授课主要容1 机械制造业的环境污染2 机械制造业的环境保护技术主要学习工业废气的防治、工业废水的防治、工业固体废物污染的防治、工业噪声的防治三、重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）重点是机械制造业的环境污染及其引起的“三废”及噪声的防止措施。
四、主要外语词汇环境保护：environmental protection五、辅助教学情况（多媒体课件、板书、绘图、标本、示数等）授课+自学六、复习思考题第九章机械制造业的环境保护1．机械制造业都有哪些常见的环境污染？2．常见的除尘设备有哪几种？各有何优缺点？3．工业废水防止的主要措施有哪些？4．对工业固体废料常采用哪些处理手段？5．工业噪声的防止应从哪三方面入手？七、参考资料[1] 钱易，郝吉明，吴天宝编著? 工业性环境污染的防治? ：中国科学技术，1990[2] 肖锦主编?城市污水处理及回用技术? ：化学工业，2002[3] 汝龙编译? 环境工程概论? ：科学技术，1986[4] 锡川编?工业污染源控制? ：化学工业，1987[5] 游海，林波编著?工业生产污染与控制? ：高校，1990[6] 徐志毅主编? 环境保护技术和设备? ：交通大学，1999[7] 铭主编?环保设备原理设计应用? ：化学工业，2001[8] 杰主编? 现代企业管理学? ：中共中央党校，2000[9] 爱菊，王守城，王素玉主编? 现代工程材料成形与制造工艺基础（下）? ：机械工业，2001第一节机械工业的环境污染机械工业是为国民经济各部门制造各种装备的部门，在机械工业的生产过程中不论是铸造、锻压、焊接等材料成型加工，还是车、铣、镗、刨、磨、钻等切削加工都会排出大量污染大气的废气、污染土壤的废水和固体废物，如金属离子、油、漆、酸、碱和有机物，带悬浮物的废水，含铬、汞、铅、铜、氰化物、硫化物、粉尘、有机溶剂的废气，金属屑、熔炼渣、炉渣等固体废物，同时在加工过程中还伴随着噪音和振动。
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第8章 机械制造业的环境保护
环境污染来自天然和人为两个方面。 随着工业经济的 飞速发展、人们生活水平的大幅度提高, 工业污染、农业污 染、交通运输污染、生活污染四大类人为污染已成为造成环 境污染的主要来源。尤其是工业污染已由点、面污染向全球 污染扩展, 污染物品种、数量繁多, 并通过废水、废气、废渣、 废热、噪声、振动、放射性等多种形式
目前, 随着温饱问题的解决以及教育和信息交流程度的 提高, 人们的环境觉悟提高得很快, 保护环境已成为人们的 共识。人们逐步认识到, 环境质量是人类生活质量的一个重 要组成部分, 人们不仅要有丰富的物质生活和精神生活, 还要 有舒适的环境。如果人类赖以生存的环境遭到破坏, 人类的 生存就会受到威胁, 经济发展不能以牺牲环境为代价,为了现
第8章 机械制造业的环境保护
机械工业中不同的生产过程所产生的环境污染物也不同。 在材料的铸造成型加工过程中会出现粉尘、烟尘、噪音、 多种有害气体和各类辐射; 在材料的塑性加工过程中锻锤和冲 床在工作中会产生噪音和振动, 锻造炉有烟尘, 清理锻件时会 产生粉尘, 高温锻件还会带来热辐射; 在材料的焊接加工中会 产生电弧辐射、高频电磁波、放射线、噪音等, 会因电焊时焊 条的外部药皮和焊剂在高温下分解而产生含较多Fe2O3和锰、 氟、铜、铝的有害粉尘和气体, 还会出现因电弧的紫外线辐射 作用于环境空气中的氧和氮而产生O3、NO、NO2等, 气焊时会 因用电石制取乙炔气体而产生大量电渣; 熔炼有色金属时会产
第8章 机械制造业的环境保护
8.2 机械工业的环境污染
机械工业是为国民经济各部门制造各种装备的部门, 在 机械工业的生产过程中, 不论是铸造、锻压、焊接等材料成 型加工, 还是车、铣、刨、磨、镗、钻等切削加工都会排出 大量污染大气的废气、污染土壤的废水和固体废物, 如金属 离子、油、漆、酸、碱和有机物, 带悬浮物的废水, 含铬、汞、 铅、铜、氰化物、硫化物、粉尘、有机溶剂的废气, 金属屑、 熔炼渣、炉渣等固体废物, 同时在加工过程中还伴随着噪音
第8章 机械制造业的环境保护
第8章 机械制造业的环境保护
8.1 概述 8.2 机械工业的环境污染 8.3 环境保护技术 复习思考题
第8章 机械制造业的环境保护
8.1 概
环境是人类赖以生存与发展的宇宙空间及其全部物质要 素的综合体, 它是人类发展的物质基础, 它一方面以阳光、空 气、水、土壤、生物、矿藏构成了人类繁衍发展的物质基础, 一方面又承载着人类繁衍发展产生的各种作用的结果, 它拥
第8章 机械制造业的环境保护
工业污染物种多, 量大, 面广, 不但造成对人类的直接危 害, 而且由于大量人工合成物质的生产和地下矿藏的开采, 破 坏了地球上物质循环的平衡, 大量重金属、难降解有机物及 致癌物在人类生活环境中循环、聚集, 从而对人类构成长期 的和潜在的威胁。因此, 工业污染已成为对环境尤其是城市
第8章 机械制造业的环境保护
人类与环境相依为命, 人类在征服自然、改造社会的活 动中, 一方面不断地通过科学技术革命有计划、有目的地利 用环境资源发展经济, 提高人们的生活水平; 一方面又因全 球性人口增长过快而带来生产与消费规模的急剧膨胀而使资 源耗竭、环境恶化, 在不同程度地污染与破坏着自然环境, 当 这种破坏性冲击超过地球本身的强大修复力时,就会引起许 许多多的环境问题。这些人为的环境问题大致可以分成两大 类, 一是不合理地开发利用自然环境所引起的对生态系统和 自然环境的破坏; 二是工业生产过程造成的对环境的污染。
第8章 机械制造业的环境保护
我国早已将环境保护定为国策, 以改进环境质量为目标, 把保证国家环境安全、保护人民身体健康、实行污染防治和 生态保护作为环保工作的指导思想, 加大了环保的软件和硬
第8章 机械制造业的环境保护
所谓环境保护, 是指在经济建设中要保证合理地利用自 然环境, 防治环境污染和生态破坏, 为人类造就清洁、适宜的 生活和劳动环境, 保护人民健康, 促进经济发展。环境保护与 生产技术是紧密相连的。环境保护的技术措施可促使生产制 造技术的改革和发展; 生产制造技术的改革又可促进环境保 护。因此各行各业都针对本行业的环境污染问题采取了一系 列切实可行的措施, 机械制造业也根据本行业引起的“三废” 和噪音污染采取了相应的措施。
第8章 机械制造业的环境保护
表面氰化时, 将金属放入加热的含有氰化钠的渗氰槽中, 氰化钠有剧毒, 产生含氰气体和废水。表面(氧化)发黑处理 时碱洗在氢氧化钠、碳酸和磷酸三钠的混合溶液中进行, 酸 洗在浓盐酸、水、尿素混合溶液中进行, 将排出废酸液、废 碱液和氯化钠气体。
第8章 机械制造业的环境保护
在金属热处理及表面处理过程中, 高温炉与高温工件会 产生热辐射, 退火和正火时加热炉有烟尘和炉渣产生, 淬火时 不仅有油烟生成, 还会因为防止金属氧化而在盐浴炉中加入 二氧化钛、硅胶和硅钙铁等脱氧剂而产生废渣盐, 在盐浴炉 及化学热处理时会产生氢氧化钠等各种有害气体和高频电场 辐射等。表面渗氮时, 用电炉加热, 并通入氨气, 存在氨气泄
第8章 机械制造业的环境保护
在常见的材料车削、铣削、刨削、磨削、镗削、钻削、 拉削等机械加工工艺过程中, 往往需要加入各种切削液进行 冷却、润滑和冲走加工屑末。切削液中的乳化液使用一段时 间后会变质、发臭, 其中大部分未经处理就直接排入下水道, 甚至直接倒至地表。乳化液中不仅含有油, 而且还含有烧碱、 油酸皂、乙醇和苯酚等。 在材料切削加工过程中还会产生
第8章 机械制造业的环境保护
工业生产中的每个环节, 如原料开发和生产, 各种加工 过程生产中的燃烧过程、加热和冷却过程、成品整理过程以 及原料或产品的运输与使用过程等, 都可能成为工业污染源, 即成为向环境排放污染物或对环境产生有害影响的场所、设 备和装置。各种工业过程排出的废物含有不同的污染物, 虽 然类别众多, 性质各异, 然而就其主要物理形态而论, 不外乎 气、液、固三种形式, 即人们常说的工业“三废”——废气、 废水、废渣, 同时还伴随有噪音和振动的产生。这些污染对 环境和人类造成很大的危害。因此, 加强环境保护意识, 有效 防止污染,