道尔顿和红绿色盲
色盲症的发现者——道尔顿
色盲症的发现者——道尔顿约翰·道尔顿(1766—1844)是英国化学家、物理学家。
他从21岁起就献身科学研究事业,42岁时,发表了著名的“道尔顿原子学说”,成为近代原子理论的奠基人。
道尔顿是一个博学多才的人,对气象学也做出了不少重要贡献。
另外,他还是色盲病的发现者，也是被发现的第一个色盲症患者。
色盲症的发现：18世纪英国著名的化学家兼物理学家道尔顿，在圣诞节前夕买了一件礼物——一双“棕灰色”的袜子，送给妈妈。
妈妈看到袜子后，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪，袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的。
道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同，原来自己和弟弟都是色盲。
道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲症的人，也是第一个被发现的色盲症患者。
为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。
后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。
约翰·道尔顿（John Dalton,1766-1844）英国化学家、物理学家、近代化学之父。
1766年9月6日生于坎伯雷，1844年卒于曼彻斯特。
父亲是一位农民兼手工业者。
幼年时家贫，无钱上学，加上又是一个色盲者，但他以惊人的毅力，自学成才。
1778年在乡村小学任教；1781年应表兄之邀到肯德尔镇任中学教师，在哲学家高夫的帮助下自修拉丁文、法文、数学和自然哲学等并开始对自然观察，记录气象数据，从此学问大有长进；1793年任曼彻斯特新学院数学和自然哲学教授；1796年任曼彻斯特文学和哲学会会员；1800年担任该会的秘书；1817年升为该会会长；1816年选为法国科学院通讯院士；1822年选为皇家学会会员。
1826年，英国政府将英国皇家学会的第一枚金质奖章授予了道尔顿。
色盲的世界你不懂
色盲的世界你不懂1.红绿色盲是怎么被发现的？1792年,26岁的英国物理学家约翰·道尔顿特意买了一双适合老年人穿的棕灰色袜子，送给妈妈作为圣诞礼物。
谁知妈妈打开一看，竟然笑着说：“我这么大年纪啦，怎么能穿樱桃红色的袜子呢?”道尔顿争辩说：“这袜子明明是棕灰色的嘛！”后来他请了许多人帮忙识别，其中绝大多数人都说这袜子是樱桃红色的。
道尔顿寻思：为什么自己看上去是棕灰色的而别人看到的却是樱桃红色的呢?原来，道尔顿是一个红绿色盲患者。
正是因为这样一个偶然的机会，也正是由于道尔顿不放过任何个疑问的钻研精神，才使人类认识了一种新的眼病。
2.什么是色觉异常色觉异常是指人的眼睛不能正常地辨别色彩,或者辨色能力与正常人有很大差别。
先天性色觉异常通常称为色盲,它不能分辩自然光谱中的各种颜色或某种颜色。
而对颜色的辨别能力差的则称为色弱,它与色盲的界限一般不易严格区分,只在于轻重程度不同。
后天性色觉异常常见于某些眼病（如视神经炎、视神经萎缩、中心性视网膜脉络膜炎等等）、颅脑疾病、全身病变以及中毒等，除色觉异常外，常合并视力、视野以及其他功能障碍。
如上图：正常人读291，先天性色盲则读9，后天性色盲连9也读不出色觉异常属于X连锁隐性遗传病。
位于X染色体上。
女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY。
由于是X连锁隐性遗传，所以色盲的男性发病率远大于女性发病率。
中国人色盲基因携带者的频率：8.98%。
插播一个段子：某男孩，非色盲，找了个红绿色盲的女朋友，家人怕遗传给后代，不同意，男孩并不顾家人的反对与之结婚，并生了个女儿，结果是个红绿色盲，男孩毅然与女孩离了婚，请问，这是为什么？3.色觉异常的机制——三原色理论对于人的视觉系统来说，色光可以通过红（R）、绿(G)、蓝(B)三色按照不同的比例合成产生。
单色光可以分解成红、绿、蓝三种色光。
但是红、绿、蓝三种单色光则不能通过其他色光合成。
人的视网膜上有视锥细胞和视杆细胞，视锥细胞感受强光，分辨颜色；视杆细胞感受明暗与弱光，不能分辨颜色。
伴性遗传之人类红绿色盲.
性 别
BB Bb
女性
b b
男性
XbXb
B b
基因型 表现型
XBXB
XBXb
XBY
XbY
色盲
正常 色盲 正常 （携带者)
正常
四、红绿色盲的遗传特点
亲代 女性正常
XBXB
男性色盲
×
X
b
b
X Y
Y 男性的色盲基因 只能传给女儿， 不能传给儿子。
b
配子 子代
XB
外耳道多毛症男性染色体图女性染色体图三人类性别决定三人类性别决定22x22y22x22对xx22对xy受精卵22对xy22对xx三人类性别决定三人类性别决定人的正常色觉和红绿色盲b的基因型和表现型男性正常正常携带者色盲正常色盲表现型基因型女性四红绿色盲的遗传特点四红绿色盲的遗传特点女性正常男性色盲女性携带者男性正常配子子代男性的色盲基因只能传给女儿丌能传给儿子
五、练习
3.下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的 人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 7 Ⅳ 1 5 8 9 2 3 4 6
(1)图中9号的基因型是( D ) A、XBXB B、XBXb C、XBY D、XbY (2)8号的基因型可能是( AB )
A、XBXB B、XBXb C、XBY D、XbY
X X
1
B
X Y
男性正常
： 1
B
女性携带者
正常女性与色盲男性的婚配图解
四、红绿色盲的遗传特点
亲代 女性携带者 男性正常
X X
X
B
B
b
×
X
b
X Y X
高中生物新教材“伴性遗传”解读
高中生物新教材“伴性遗传”解读01问题探讨我更喜欢用下面的测试图来引入。
你能从图中找到“5”吗？如果能找到5，那么恭喜你：你可能是红绿色盲或者色弱，以后用不着给驾校做贡献了。
02人类红绿色盲2.1道尔顿发现红绿色盲是不是杜撰的？原教材介绍红绿色盲发现历史时，提到了道尔顿给妈妈送（樱桃）红袜子的故事，这件事出现在一些作者所写的道尔顿传记中，但在道尔顿提出色盲的论文《Extraordinary facts relating to the vision of colours》中却没有提到，我们现在已经无从考证这个故事是不是杜撰的。
新教材重写了道尔顿发现色盲的故事，更加忠实于原始论文。
实际上在科学学习时，道尔顿就发现自己看到的颜色和别人有所差异。
1792年道尔顿看到了一个更奇怪的现象：一朵实际上为粉色（pink）的花，他在白天看的时候觉得这朵花是天蓝色的（sky-blue），到了晚上烛光下再看又觉得这朵花是红色的（red）。
这引起道尔顿极大的兴趣，促使其决心弄清其中的原因，道尔顿也成了第一个发现色盲的人。
2.2红绿色盲是X连锁的隐性遗传病教材设计了一个思考讨论。
通过对一个红绿色盲家系的分析让学生明确：红绿色盲可视作由X染色体上的隐性基因控制的。
此处我建议，教师最好按照教材的问题设计进行处理。
先假定控制红绿色盲的基因位于Y染色体上，已知Ⅰ1、Ⅲ6和Ⅲ7（Ⅲ12）都是红绿色盲，而Y染色体是父子相传的，因此系谱图中Ⅱ2、Ⅱ4、Ⅱ6等个体均应表现为红绿色盲，这与系谱图中的信息矛盾，由此否定“基因位于Y染色体上”；假定红绿色盲基因在X染色体上并不能推出和系谱图矛盾的信息。
因此，控制红绿色盲的基因应该位于X染色体上。
注：实际上上述推理并不严谨，并没有排除基因位于常染色体上的情况。
可以在学习本节内容之后，让学生设计调查（人不能随意选择表型强行婚配，因此不适宜设计为实验）证明红绿色盲是X连锁隐性遗传。
假定红绿色盲基因是X染色体上的显性基因，已知Ⅰ1是红绿色盲，而父亲唯一的一条X染色体一定遗传给女儿，因此系谱图中Ⅱ3、Ⅱ5等个体均应表现为红绿色盲，这与系谱图中的信息矛盾，由此否定“红绿色盲基因是显性基因”；而假定红绿色盲基因是位于X染色体上的隐性基因并不能推出和系谱图矛盾的信息。
伴性遗传
•（1）正常女性纯合子 × 男性色盲
亲代 P 女性正常 XBXB × 男性色盲 XbY Xb Y
配子
F1
XB XBXb 女性携带者
XBY 男性正常
特点：男患者的女儿为携带者。 “男正，母女正”
•（2）女性携带者 × 正常男性
女性携带者 亲代
X B Xb
X
B
×
正常男性
X Y
B
配子 子代
X
b
XB
Y Y
例子：红绿色盲 血友病
典型遗传过程是：外公－> 女儿－> 外孙。 3. 母患子必患，女患父必患
（比如：女性色盲，她的父亲和儿子都色盲）
4、“男正，母女正” 正常男性的母亲和女儿一定正常。 5、男患者的母亲和女儿为携带者
二、伴X显性遗传
抗维生素D佝偻病
患者的小肠由于对Ca和P的吸收不良等障碍,病人常常 表现出O或X型腿,骨骼发育畸形，生长缓慢等症状。
XDXd
3.父患女必患，子患母必患
伴X显性遗传特点：
例子： 抗维生素Ｄ佝偻病
1、患者中女多男少，但部分女性患者病症较轻。
2、具有连续遗传（代代有患者）现象。
3、 “子患母必患、父患女必患” （男患者的母亲和女儿一定是患者 ） 4、正常女性的父亲和儿子一定正常，简记为： “女正，父子正”。
5、患者的父母至少有一方患病。
为伴X隐性遗传病 亲代: 女性血友病 XhXh
XHY 正常男子
XH Y
配子:
Xh
子代:
女孩表现正常 男孩患病 由此看来，应建议他们生女孩
XHXh
XhY
小结：
一. 红绿色盲症的遗传分析 1. 遗传性质：伴X隐 2. 传递特点: 患者男性多于女性、交叉遗传、母患子必 患，女患父必患。 二. 抗维生素Ｄ佝偻病的遗传分析 1. 遗传性质：伴X显 2. 传特递点：患者女性多于男性、具有世代连续性、父 患女必患、子患母必患； 三. 外耳道多毛症 1.遗传性质：伴Y 2.遗传特点：患者全是男性；父传子，子传孙。
要让后代摆脱色盲的纠缠
要让后代摆脱色盲的纠缠现在人们知道，色盲是一种遗传性疾病。
色盲有多种，最常见的为红绿色盲，即患者对红色和绿色分辨不清。
而完全不能辨别色彩的，叫做全色盲。
世界上最早发现色盲并最早开始研究色盲的，是19世纪英国著名的化学家和物理学家约翰·道尔顿。
道尔顿年幼时，曾因将士兵身上穿的红色军服错认为绿色军服而遭到其他孩子的奚落和嘲讽。
长大后，勤于观察的道尔顿有一次被天竺葵花迷住了：它白天在阳光照耀下呈天蓝色，但一到傍晚又变为鲜红色。
可当他把这种情况告诉几位朋友后，他们经过观察，又指出一个令道尔顿十分震惊的事实：天竺葵花既非天蓝色，也非鲜红色，而是呈粉红色！道尔顿联想到幼时辨色的失误，顿时怀疑自己的色觉可能有障碍。
经过一番仔细研究，他终于发现了自己色觉方面的缺陷。
原来正常人色觉中的红色，在他的视野中几乎全是一片绯红。
1894年，道尔顿正式发表论文，首次详尽系统地描述了人类的色盲现象。
现在人们知道，色盲是一种遗传性疾病。
色盲有多种，最常见的为红绿色盲，即患者对红色和绿色分辨不清。
而完全不能辨别色彩的，叫做全色盲。
色盲还有一个奇怪的特点，那就是多数病人为男性，女性则很少患病。
调查表明，中国人中男性色盲的患病率为7.0‰，女性为0.5‰。
这到底是怎么回事呢？。
现代遗传学的研究认为，色盲的遗传方式为伴性遗传。
原来人体细胞中的性染色体分为X染色体和Y染色体，其中XX染色体组合为女性，XY染色体组合为男性。
而人的色育基因就存在于X染色体上，Y染色体上则没有。
按照孟德尔遗传定律，由于色盲基因是一种隐性基因，正常色宽为显性基因，因此正常色觉的女性中，还可能有隐性色盲基因存在。
如果父母均是正常色觉基因，则子代不会产生色盲；但如果父母都有正常色觉，而母亲有隐性色盲基因存在，则子代可能是正常色觉，也可能产生色盲。
对于一个女性，如果是色盲患者，就肯定同时有两个同样的隐性基因才行，但这样的机会毕竟很少。
而男性只有一个X染色体，这样患色盲的机会就大多了，无怪乎男性色盲患者要明显地多干女性了。
道尔顿人物介绍1
化学史
启示
家庭 伯乐 自身努力 抓住每个疑问点 ......
化学史
共享
午夜方眠，黎明即起。 ——道尔年，发生在道尔顿身上的事 1793年任曼彻斯特新学院数学和自然哲学教授。 1796年任曼彻斯特文学和哲学会会员。
1801年提出气体分压定律，即混合气体的总压力等于各 组分气体的分压之和。
1803年提出原子论：化学中的新时代是随着原子论开始 的。 1816年选为法国科学院通讯院士。 1822年选为皇家学会会员。
1826年，英国政府将英国皇家学会的第一枚金质奖章授 予了道尔顿。
化学史
主要成就
道尔顿症 （色盲）
混合气体的压力等 于各组分气体在同 样条件下单独占有 该容器时的分压力 的总和
原子论 道尔顿
道尔顿 分压定律
定量
倍比定律
化学史
主要贡献
1808年继承古希腊朴素原子论和牛顿微粒说，提出原子 学说；道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，但由 于后来发现的元素越来越多，符号设计越来越复杂，不便 于记忆和书写，故未能被广泛采用。 27岁时出版了《气象观测研究》一书。书中描绘了气压计、 温度计、湿度计等一些装置，巧妙地分析了降雨和云的形 成过程、水蒸发过程、大气层降水量的分布等现象，深受 读者喜爱。 道尔顿一生宣读和发表过 116篇论文，主要著作有《化学 哲学的新体系》。 被称为“近代化学之父”，成为近代化学的奠基人。
约翰. 道尔顿
近代化学之父
化学史
人物介绍
约翰· 道尔顿 （John Dalton，1766-1844）英国 化学家、物理学家，原子学说的提 出者。
化学史
生平介绍 出生：英格兰北部一个名叫昆布兰的穷乡僻壤 家庭： 父亲是贫苦农民兼手工业者，母亲除家务外，还帮父 亲种田，兄弟姐妹六人，经济相当困难，小弟弟和小 妹妹冻饿而死，这在道尔顿心中留下了永久的伤痕。 教育： 弗莱特——“道尔顿先生” 鲁滨逊——气象观测 约翰豪夫——学会数学、哲学、自然科学、以及拉丁 文、希腊文、法文等知识。学会记气象日记，57年如 一日
道尔顿发现色盲
道尔顿和他的弟弟患的就是红绿色盲，这种病是一种最常见的人类伴性遗传病。
正是由于对科学研究有着强烈的好奇心和责任感并具备锲而不舍的品格，道尔顿才能从自己的生理缺陷中发现色盲问题，从而促进了遗传学、生物学以及医学研究的发展。
一路上，道尔顿心想，袜子的质地十分柔软，穿上它一定很舒适的，织制得也非常精细，式样也还时兴，光泽也不错，特别是那深蓝的颜色，道尔顿更认为是最适合于老人穿着的了，既雅致又大方，愈想愈觉得合意。想着想着，不觉已走到自家门口了。
还没有来得及跨过门槛，便一路喊着：“妈妈，看我给你买什么东西了！”
母亲听到老二如此高兴地喊着她，也就很快来到客厅，看个究竟。
又过了10多年，道尔顿28岁的时候，他为了庆贺母亲的生日，特意安排时间到百货公司去，想选购一件她老人家喜爱的东西，作为给她的生日贺礼。
道尔顿走进百货公司一看，货架上的商品琳琅满目，但都不合道尔顿的心意。看来看去，最后道尔顿走到袜子柜台，要营业人员挑几双袜子给他看看，经过一番比较，他看中了一双高级丝袜，便请营业人员包好，然后付了钱便径直回家。
但是，道尔顿并没有因此而停止争论。反过来，他指了指自己的上身问道：
“姨妈，你看看我身上穿的上衣是什么颜色？”
姨妈毫不含糊地回答：
“绿色的呀！”
“奇怪，我的上衣明明是暗红色的，怎么会变成绿色的呢？”作为科学家的道尔顿，面对这种奇怪现象，一方面是惊疑不止，另一面则要刨根问底，弄清真相。
道尔顿和红绿色盲
道尔顿和红绿色盲摘要伟大的道尔顿不仅发现了色盲现象，作为一名孜孜求索的科学家，他还提出死后捐出眼睛供科学研究，用以找出色盲的原因。
不过受当时科学水平的局限，没法给出正确结论。
但道尔顿的遗愿在1990年得到了实现：英国科学家对他保存在皇家学会的一只眼睛进行了DNA检测，验证了他确实是XbY色盲症患者，为这位身体力行探索研究自然规律的科学家画上了一个完美的句号。
英国化学家、物理学家约翰·道尔顿（John Dalton），1766年出生于英国的一个贫困家庭。
他从小就热爱学习，并有幸遇到伯乐教师鲁滨逊。
除了教授学业，鲁滨逊还慷慨地让道尔顿阅读其价值不菲的藏书和期刊。
这段经历让道尔顿完成了科学启蒙。
但道尔顿的幸运并未就此停步，他后来还结识了盲人科学家约翰·高夫。
在高夫指导下，道尔顿掌握了拉丁文和代表当时最高学术水平的数学与化学，这为他成为著名科学家奠定了基础。
约翰·道尔顿（John Dalton）道尔顿以提出近代原子理论而名垂青史，但他涉及的科学领域远不止物理方面，他还研究过气象中温度、湿度和气压的相互关系问题。
为做好这项研究，自1787年开始，他每天早上六点准时记录居住地的气象观测数据。
他严谨不懈地坚持记录，致使对面的邻居太太把道尔顿早上观察天气打开窗户的声音当作起床闹钟为家人准备早餐。
这个观测记录的习惯保持了57年之久，直到他临终的前一天。
除了物理、化学和气象学的建树之外，道尔顿还在生理学上有个重大发现。
这个发现据说来源于一个温情的故事。
根据亨利·隆斯德尔（Henry Lonsdale）1874年写作的《道尔顿传》记载，道尔顿送了母亲一双“棕色”袜子当圣诞礼物。
母亲收到后，戏谑道尔顿不会买东西，说送一双年轻女性才穿的樱桃红色袜子不合时宜。
道尔顿觉得很奇怪，因为他相信自己不会买错颜色。
回到家中，道尔顿发现了一个奇怪的现象：他和自己的兄弟觉得袜子的颜色是棕色的，而母亲和姐妹一口咬定袜子是樱桃红色的。
道尔顿发现“道尔顿症”
道尔顿发现“道尔顿症”作者：来源：《作文周刊(小学高年级版)》2007年第49期在英国，人们把“色盲症”叫做“道尔顿症”。
这是为什么呢？原来色盲症是由自学成才的化学家、物理学家，被誉为“近代化学之父”的道尔顿发现的。
道尔顿（1766-1844）出生在英格兰北部鹰场村一个贵族教派的家庭里。
有一次，他为母亲买了一双蓝灰色的高级丝袜，他认为这种颜色既雅致又大方，最适合老年人穿。
回到家里，他把买的丝袜送给母亲，母亲非常高兴，但打开包装一看，却不禁皱起了眉头。
道尔顿说：“我觉得这种蓝灰色的袜子非常适合您，您不喜欢吗？”“什么？”母亲奇怪地问，“这双袜子的颜色鲜艳得和樱桃一样红，你怎么说是蓝灰色的呢？”道尔顿诧异了：袜子明明是蓝灰色的，母亲怎么说是樱桃红的呢？道尔顿找来弟弟，弟弟把袜子翻来覆去看了半天，肯定地说：“这是蓝灰色的！”道尔顿又找来家里的佣人和邻居的一位老太太，他们的结论都是：“袜子肯定是樱桃红色的。
”道尔顿面对这种奇怪的现象沉思起来：“难道我和弟弟的眼睛有问题？”从此，他对眼睛与颜色的问题进行了多方面的研究。
道尔顿用各种颜色的色块进行了实验。
他请人帮着把方块按各种不同的顺序排列起来，分别记下它们的颜色，然后在他的学生中间进行实验。
他最后终于查明，有的学生根本不能分辨颜色，有的学生往往认错各种颜色。
1794年，道尔顿把这一发现写成论文——《关于各种颜色显现程度的反常事例》，开创了人们对色盲的研究。
为了验证自己的研究成果，道尔顿在遗书中写道：“我死后，希望能把我的眼珠取出来研究。
”人们被他这种献身科学的精神所感动，为了纪念他，就把色盲症称为“道尔顿症”。
哈星丁的话：世界上的每个微小的事物中都蕴含着让人思索、发现和创造的各种问题，不是没有问题，而是我们缺少发现问题的眼睛。
读过此文，你一定会被道尔顿善于钻研的精神所打动。
如果把打动你的东西转化为学习中的动力，相信你距离成功也并不遥远了。
【化学家的故事】道尔顿发现色盲
【化学家的故事】道尔顿发现⾊盲约翰.道尔顿（1766-1844）是英国化学家、物理学家。
1808年他发表了《道尔顿原⼦学》，从⽽被誉为原⼦理论的创建⼈。
为了纪念他，科学家⾄今还把他的名字⽤作原⼦量的单位。
奇怪的是，医学上有⼀种病叫'道尔顿症'。
这⾥的道尔顿，不是别⼈，正是这位化学家和物理学家。
那么，'道尔顿症'是⼀种什么病呢？为什么⽤道尔顿的名字命名？这⾥还有⼀段故事呢！那⼀天是圣诞节。
青年道尔顿到街上去买了⼀双长筒袜，作为节⽇礼品，亲⼿送给母亲。
母亲收到这份礼品⾮常⾼兴。
她打开礼品盒⼀看，'啊，原来是⼀双长筒袜。
'她感到颜⾊实在太鲜艳了，与⾃⼰的年龄和⾝份不太相称。
她笑着问道：'约翰，你的礼物真让⼈⾼兴，但是你怎么看上了这么鲜艳的颜⾊呢？'这使道尔顿感到有些奇怪。
他不以为然地说：'难道深蓝的颜⾊还不稳重吗？妈妈。
''什么？约翰。
它和樱桃⼀样红呀！''不对，妈妈。
是我亲⼿挑的，是深蓝⾊。
''是红⾊，约翰。
你的眼光不坏。
'母亲重复回答。
道尔顿找来了弟弟。
弟弟也说是蓝⾊的。
⽽且，他俩对颜⾊的感受完全⼀样。
可是，他的朋友们和他俩的识别⼒却不同。
朋友们开玩笑说：'照你所说，你将永远也看不到⼥性美丽动⼈的⾯容。
你会把她们⾯颊上那羞涩的红晕，看成⼀⽚浅蓝。
'从那天起，道尔顿才知道⾃⼰的⾊觉与别⼈不同。
道尔顿没有放过这⼀偶然的发现。
他不但仔细分析了⾃⼰的体验，还对周围的⼈做了各种调查研究。
在此基础上，他⼜经过多⽅考查验证，写出了⼀部科学著作--《论⾊觉》。
这是⼈类第⼀次发现⾊盲，⽽道尔顿既是⾊盲的第⼀个发现者，也是第⼀个被发现的⾊盲病⼈。
道尔顿制的名词解释
道尔顿制的名词解释道尔顿制（Daltonism）是一种遗传性疾病，也称为色盲，主要是指对红绿色的区分能力较差。
这种疾病源自人眼视网膜中视觉感受器细胞的缺陷，导致对红绿颜色的敏感性降低或完全无法感知。
这种缺陷相对罕见，大约影响全球男性人口的5%至8%，而女性受影响的比例更低。
道尔顿制是以英国化学家和物理学家约翰·道尔顿（John Dalton）的名字来命名的，他自己也是这种疾病的患者。
约翰·道尔顿是18世纪末至19世纪初的重要科学家，他被誉为近代原子论的奠基人之一，也是早期气象学的先驱。
然而，他的色盲却成为他生命中的一块阴影，对他的科学研究和生活产生了一定的影响。
道尔顿制是一种遗传性疾病，通常通过X染色体传递。
男性只有一个X染色体，因此如果他们携带有色盲基因，就很容易表现出色盲症状。
相比之下，女性有两个X染色体，她们只有在两个染色体上都携带有色盲基因时，才会展示出明显的色盲症状。
这也是为什么男性患道尔顿制的比例要高于女性的原因。
道尔顿制通常分为红绿色弱视和红绿色盲两种类型。
红绿色弱视指的是对红色和绿色之间的色调和饱和度差距较小，难以清楚地区分它们。
红绿色盲则是指完全无法区分红色和绿色，他们只能通过颜色的亮度和饱和度来辨别色彩。
此外，还存在一些其他的色盲类型，如蓝黄色盲，其中患者难以区分蓝色和黄色。
道尔顿制对患者日常生活产生了一定的困扰。
例如，对于运动员来说，识别和区分红色和绿色的信号灯非常重要，而道尔顿制患者在这方面则遇到了困难。
此外，在选购衣物或装饰品时，他们也不能准确地辨别出红色和绿色设计的差异，这可能会影响他们的审美和选择。
然而，道尔顿制并不意味着患者对世界的色彩完全无感。
事实上，他们通常对其他颜色，如蓝色、黄色和紫色等具有正常的感知能力。
这也说明，视觉系统中某些色反应细胞的缺陷并未波及整个色谱。
近年来，随着科学技术的进步，研究人员已经探索出一些潜在的治疗道尔顿制的方法。
高中生物《人类红绿色盲症》教案
高中生物（人类红绿色盲症）教案
一、教学目标
1.说出人正常色觉和红绿色盲症的基因型和表现型。
2.通过对于红绿色盲出现机率与性别联系的分析，提升逻辑分析能力。
3.通过书写人红绿色盲的遗传系谱图，总结伴X隐形遗传的特点。
4.体会基因对于人性状的调控。
二、教学重难点
重点：红绿色盲症的遗传。
难点：分析红绿色盲症遗传。
三、教学过程
(一)新课导入
教师讲述道尔顿圣诞节给妈妈买袜子，发觉自己是色盲的小故事。
提问：什么原因导致道尔顿和他弟弟色盲
(二)新课教学
1.人正常色觉和红绿色盲症的基因型和表现型
教师讲授人类红绿色盲症的基因在X染色体上，为隐性基因。
学生自主用表格书写人正常色觉和红绿色盲症的基因型。
提问：男性出现红绿色盲的几率大还是女性出现红绿色盲的几率大其原因是什么
学生思考后答复
(男性只要X染色体上表现出b基因即为色盲，而女性需要在两条X染色体上都表现出b基因才患色盲。
)
2.红绿色盲症遗传特点
教师带着学生分析正常女性与男性红绿色盲婚配的遗传图解。
教师带着学生分析遗传图谱得出人类红绿色盲的遗传特点为交叉遗传，一般为隔代遗传。
(三)课堂小结
师生共同总结。
(四)安排作业
思考红绿色盲的遗传是否有其他情况。
四、板书设计。
高中生物必修二优质课件15：2.3.1人类红绿色盲症、伴性遗传的特点
四种婚配方式组合成一个家系：
I
XBXB ④
XbY
II
②
XBY
XBXb
③
XBY
XbXb
III
⑤
XBXB XBXb XBY XbY
XBXb XbY
IV
XBXb XbXb XBY XbY
[探究]
I
红绿色盲症遗传的特点
XBXB ④
XbY
隔代遗传
II
②
XBY
XBXb
③
XBY
XbXb
III
⑤
XBXB XBXb XBY XbY
XBXb XbY
IV
XBXb XbXb XBY
女病父必病，母病子必病。 她的儿子如何？
XbY
三、伴X隐性遗传病的特点 结论
男患多于女患 交叉遗传（大多数）
隔代遗传
女病父必病，母病子必病。
伴X隐性遗传的其他实例：血友病
血友病患者的血浆中缺少抗血友病球蛋白（AHG）， 所以凝血发生障碍，患者皮下、肌肉内反复出血，形成瘀斑。 在受伤流血时不能自然止血，很容易引起失血死亡。
Байду номын сангаасXb
Y
F1 结果：子代都正常
XBXb
XBY
女性正常 男性正常 (携带者)
1 ：1
② 推导六种婚配的结果——子代患色盲的情况
女性正常(携带者)
P
XBXb
×
男性正常 XBY
配子 XB
Xb
XB
Y
F1 XBXB
XBXb
XBY
XbY
女性正常 女性正常 男性正常 男性色盲 (携带者)
1 ： 1 ： 1 ：1
结果：女性都正常，子代男性有色盲( 50% ) 。
道尔顿与色盲发现
道尔顿与色盲发现
道尔顿与色盲发现
我们把眼睛不能分辨颜色者称为色盲，色盲是一种先天性色觉障碍疾病，根据三原色学说，可见光谱内任何颜色都可由红、绿、蓝三色组成。
全部能辨认三原色都为正常人，三种原色均不能辨认都称全色盲。
有一种原色不能辨认都称二色视。
常见色盲有红绿色盲和蓝绿色盲。
在选择职业时，凡要求具有良好辨色能力的职业，如驾驶员、画家、交通警察等，对色盲患者都不适宜。
在体检时可用标准色觉检查图来检查人眼的色觉，从而检出色盲患者。
色盲又称道尔顿病，为什么呢?读完下面的故事，你就明白了。
约翰·道尔顿是英国化学家、物理学家，原子理论的创建人。
有一年的圣诞节，道尔顿为母亲买了一双袜子，作为节日礼品。
母亲收到礼品时很高兴。
当打开礼品盒一看，是红色长筒袜。
她感到颜色实在太鲜艳了，与自己的年龄不太相称。
她笑着说：“约翰，你的礼物真让人高兴，但是你怎么想到送这么鲜艳颜色的袜子呢?”道尔顿感到有些奇怪，就说：“难道深蓝的颜色还艳丽吗?妈妈。
”
“什么?蓝色?约翰，它和樱桃一样红呀!”
“不对，妈妈。
是我亲手挑的，是深蓝色。
”
“是红色，约翰。
这点我还是可以确认的。
”母亲重复回答。
道尔顿找来了弟弟和其他朋友辨认。
弟弟也说是蓝色的。
当。
第3节：伴性遗传
遗传咨询
情境一：A小姐是色觉正常并不携带红绿 色盲基因，她的丈夫患有红绿色盲，请分 析后代患色盲症的情况。
亲代
女性正常 X X
B B
男性色盲 × Xb XY Y
b
配子
X
B
子代
X X 女性携带者 1 ：
B
b
XBY 男性正常 1
女男 儿性 ，的 不色 能盲 传基 给因 儿只 子能 。传 给
AB
A
B
C
D
3.伴Ｘ显性遗传：抗维生素D佝偻 病
抗维生素D佝偻病是由位 于X染色体上的显性致病基因 控制的一种遗传性疾病。患者 由于对磷、钙吸收不良而导致 骨发育障碍。患者常常表现为 X型（或0型）腿、骨骼发育畸 形（如鸡胸）、生长缓慢等症 状。 发病规律？
•伴Ｘ显性遗传男女婚配方式
1
XDXD x XDY
方法：第一步：有中生无为显形 第二步：找男患（其母亲和女儿 必病）
伴Y遗传:外耳道多毛症
Y染色体遗传特点：患者全为男性，父传子， 子传孙，不间断
伴性遗传在实践中的应用
指导生产实践 人类遗传病的分析
指导生产实践 非芦花雄鸡 亲代 b b 芦花雌鸡
ZZ
Z
b
× Z
B
Z W
W ZW
非芦花雌鸡
b
B
配子
变式：Ⅱ-2与Ⅱ-3所生孩子患病的概率是：
2/3
苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的隐性遗传病，进行性肌 营养不良是X染色体上基因控制的隐性遗传病。一对表现正 常的夫妇，生育了一个同时患上述两种遗传病的孩子，请回 答以下问题： ⑴ 该患者为男孩的几率是__________ 。 100% ⑵ 若该夫妇再生育表现正常女儿的几率为 3/8 __________ 。 ⑶ 该夫妇生育的表现正常女儿，成年后与一位表现 正常的男性苯丙酮尿症携带者结 婚，后代中同时患上述两 1/48 ，只患一种遗传病的几率为 种遗传病的几率是______ 1/4 。 _____
红绿色盲调查报告
红绿色盲调查报告篇一：红绿色盲调查报告［简要背景说明］∶源于人类色觉遗传的概率越来越高，课题研究小组成员深刻了解人类色觉的遗传所带来的危害，更激发出对人类遗传的好奇，所以对人类的色觉遗传进行深入的调查。
课题的提出和研究的目的：通过研究人类色觉的遗传的特点及危害，从而使人类领会我国婚姻法明确规定：直亲血亲或三代以内的旁亲血亲禁止结婚的意义。
以下是生物教师与本校医务室老师提供的红绿色盲检查材料：色盲检测图色觉正常辨认：兔、鸭红绿色盲异常：鸭红绿色盲调查报告及论文宜昌市三峡高中一（4）班王攀锋什么是色盲：色觉正常者，在明处能辨别太阳光谱的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等多种色调以至宇宙间万紫千红的色彩。
而色觉异常者，对于这些色调，就或多或少不能感觉，这叫色觉异常(色觉障碍)，习惯上称做“色盲”。
色盲可分先天性色盲与后天性色盲。
先天性色盲与后天性色盲两者的不同点：前者是一种遗传性眼病，人出生后就具有这种眼病。
而后者是原来正常色觉的人，因为患某些眼底疾病，如急、慢性视神经炎、视神经萎缩或黄斑病变、青光眼等眼病所引起的，所以患者除了有色觉障碍外，还伴有视力障碍及中心暗点，而且这种色觉异常也常常是一时性的，就是在疾病过程中呈现的暂时性色盲，一旦疾病痊愈，视力恢复，中心暗点消失，则色觉障碍也随之消失。
先天性完全色盲不能辨别颜色，看物体只有黑、白和灰色的感觉，似正常人看黑白照片、黑白电视那样，称为全色盲。
此类色盲又分为杆体一色视与锥体一色视两型，在人群中10万～20万人中才有一例，极少见。
不全色盲或部分色盲是指他们除不能辨识某些颜色外与正常人一样，视力良好。
其中又可分为红色盲、绿色盲等。
红色盲不能看见光谱中的红色光线，在他们看来，光谱中的红色端缺了一段，光谱就缩短了一段，只能见由黄至蓝色段，而且光谱的亮度也和正常人所见不同；正常人所见最亮的是在黄色部分(波长约在589nm)，红色盲所见光谱中最亮的部分是在黄绿部分，又在光谱中见有一个非彩色的部位(“中心点”)，位置约在波长490nm处。
高中生物必修二教学设计17：2.3.1人类红绿色盲症、伴性遗传的特点教案
人类红绿色盲症、伴性遗传的特点一、教材分析：《伴性遗传》这一节是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。
它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就是基因分离定律在性染色体遗传上的作用。
同时也为《人类遗传病》的学习奠定了基础。
本节内容中化学家兼物理学家道尔顿发现红绿色盲的内容也是对学生进行情感教育的好材料。
使学生体会到科学家不放过身边的小事，对心中的疑惑进行认真的分析和研究，对问题研究的认真态度是学习科学的重要品质之一；道尔顿勇于承认自己是色盲患者，并将自己的发现公布于众，这种献身科学、尊重科学的精神也是科学工作者的重要品质之一。
二、学情分析：《伴性遗传》是在学生学习了遗传定律、减数分裂以及果蝇性染色体遗传的基础上安排的，学生在前面已学过减数分裂和基因与染色体的关系，已经掌握基因分离规律和自由组合规律，其中性染色体上的传递规律是对遗传定律的补充和深化，也是对遗传定律的复习和梳理过程，有了前面的知识基础，在本节内容的学习过程中，教师主要引导学生分析、推理，让学生自主思考，主动体验，激发他们探索遗传规律的愿望。
同时，通过红绿色盲的调查活动及结合课堂的探究活动，对伴性遗传现象进行分析和总结。
三、教学目标（一）知识目标：（1）通过探究活动培养学生运用已有知识进行分析、提出假设、设法求证的科学探究能力。
（2）能够推理出红绿色盲等常见伴性遗传病的遗传规律，提高缜密的思维能力。
（二）能力目标：（1）探索伴性遗传方式的本质规律，掌握科学研究的一般方法，应用人类遗传学研究中生物统计的方法。
（2）通过分工推理出红绿色盲遗传的规律，提高善于与他人合作与沟通的工作能力，提高研究效率。
（三）情感态度价值目标：（1）通过探究过程的体验培养严谨的科学态度。
（2）唤起发现人类遗传病、探索遗传病治疗方法的社会责任。
四、教学重点和难点1.教学重点（1）伴性遗传的特点（2）分析人类红绿色盲的婚配方式和伴性遗传的规律。
2.教学难点：①通过红绿色盲调查，结合课堂上的探究活动，在探究中发现伴X隐性遗传的特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
道尔顿和红绿色盲
摘要 伟大的道尔顿不仅发现了色盲现象，作为一名孜孜求索的科学家，他还提出死后捐出眼睛供科学研究，用以找出色盲的原因。
不过受当时科学水平的局限，没法给出正确结论。
但道尔顿的遗愿在1990年得到了实现：英国科学家对他保存在皇家学会的一只眼睛进行了DNA 检测，验证了他确实是XbY 色盲症患者，为这位身体力行探索研究自然规律的科学家画上了一个完美的句号。
英国化学家、物理学家约翰·道尔顿（John Dalton ），1766年出生于英国的一个贫困家庭。
他从小就热爱学习，并有幸遇到伯乐教师鲁滨逊。
除了教授学业，鲁滨逊还慷慨地让道尔顿阅读其价值不菲的藏书和期刊。
这段经历让道尔顿完成了科学启蒙。
但道尔顿的幸运并未就此停步，他后来还结识了盲人科学家约翰·高夫。
在高夫指导下，道尔顿掌握了拉丁
文和代表当时最高学术水平的数学与化学，这为他成为著名科学家奠定了基础。
约翰·道尔顿（John Dalton ）道尔顿以提出近代原子理论而名垂青史，但他涉及的科学领域远不止物理方面，他还研究过气象中温度、湿度和气压的相互关系问题。
为做好这项研究，自1787年开始，他每天早上六点准时记录居住地的气象观测数据。
他严谨不懈地坚持记录，致使对面的邻居太太把道尔顿早上观察天气打开窗户的声音当作起床闹钟为家人准备早餐。
这个观测记录的习惯保持了57年之久，直到他临终的前一天。
除了物理、化学和气象学的建树之外，道尔顿还在生理学上有个重大发现。
这个发现据说来源于一个温情的故事。
根据亨利· 隆斯德尔（Henry Lonsdale ）1874年写作的《道尔顿传》记载，道尔顿送了母亲一双“棕色”袜子当圣诞礼物。
母亲收到后，戏谑道尔顿不会买东西，说送一双年轻女性才穿的樱桃红色袜子不合时宜。
道尔顿觉得很奇怪，因为他相信自己不会买错颜色。
回到家中，道尔顿发现了一个奇怪的现象：他和自己的兄弟觉得袜子的颜色是棕色的，而母亲和姐妹一口咬定袜子是樱桃红色的。
这个事件激发了道尔顿的好奇，经调查，道尔顿确认自己和兄弟对红色有认知障碍。
这个记载是否属实，史学界尚存争论（有人觉得善于观察的道尔顿应很早就发现自己是红绿色盲等等），但是道尔顿以非生物学家和医学家身份，第一个发现了人类存在着红绿色盲现象毋庸置疑。
他把发现成果写成论文，并于1794年发表。
色盲 “Colour Blindness”这个词就是道尔顿创立的，现在医学界还把道尔顿本人罹患的红绿色盲称之为“道尔顿症（Daltonism ）”。
红绿色盲是怎么形成的呢？这要从眼睛构造说起。
视网膜上有两种承担光感受器的细胞，分别是视杆细胞和视锥细胞。
视杆细胞负责对低光照强度应激，夜间视力的建立主要靠视杆细胞；视锥细胞负责对色彩应激。
之所以命名为视锥细胞，是因为从显微镜中看去，这种细胞像一个个小圆锥。
视锥细胞分成三种，分别对三种不同波长的可见光更为敏感，即红色、蓝色和绿色光，这三种颜色又被称为光三原色。
人眼可辨别颜色，是这三种视锥细胞单独工作或两两、三种一起合作的结果，例如，敏感红色和蓝色视锥细胞同时受到刺激后可以让大脑觉得看到了紫色光。
如果视锥细胞本身有缺陷，或视锥细胞到大脑的神经通道出现障碍，就会导致无法正确分辨一种、几种或全部自然光谱颜色的症状，这就形成了色盲。
色盲主要和遗传相关，有些慢性病比如糖尿病、多发性硬化症，以及眼睛、视神经、脑部损伤导致视网膜病变的，也会引发后天性色盲。
根据对生活的影响程度，色盲分轻度、中度和重度。
如果是遗传性色盲，那么这种色盲情况会伴随终生，既不会减轻，也不会加强。
红绿色盲主要和遗传有关，并且和性别有着高度的关联性。
这是因为人类控制颜色辨别能力的等位基因位恰好位于X染色体上。
我们知道女性有两条X染色体，男性则X、Y染色体各一条。
红绿色盲的表现是隐性基因控制的。
如果用X B 表示正常基因、X b表示红绿色盲基因，则男性红绿色盲者就为X b Y、男性正常者为X B Y；女性红绿色盲者为X b X b、女性红绿色盲基因携带者（简称携带者）为X B X b、女性正常者为X B X B。
如排除突变的可能，子代与父母的辨色能力的关系如下：
1.父母都是红绿色盲，子女全是红绿色盲：
父亲X b Y、母亲X b X b，则儿子为X b Y、女儿为X b X b。
2.母亲是携带者、父亲是红绿色盲，女儿一半是红绿色盲、一半是携带者，儿子一半红绿色盲、另一半正常：
父亲X b Y、母亲X B X b, 则女一半是红绿色盲X b X b、一半是携带者X B X b，子则一半是红绿色盲X b Y、一半是正常X B Y。
3 母亲是携带者，父亲是正常的，则子女中儿子一半正常、一半红绿色盲，女儿则一半正常，一半携带者。
父亲X B Y，母亲X B X b, 则儿子一半是X B Y，一半X b Y。
女儿一半X B X b，一半X B X B。
道尔顿家就是这种情形，爸爸、妈妈和女儿都不是红绿色盲，但道尔顿和兄弟恰好都是红绿色盲。
4.母亲是红绿色盲、父亲正常，则儿子都是红绿色盲，女儿是都携带者：
父亲X B Y、母亲X b X b，则子为红绿色盲X b Y、女是携带者X B X b。
5.母亲正常、父亲是红绿色盲，则儿子都正常、女儿都是携带者：
父亲X b Y、母亲X B X B，子是正常的X B Y,、女都是携带者X B X b。
6.父母都正常，则子女都正常：
父亲X B Y、母亲X B X B，则子正常X B Y、女也都正常X B X B。
在所有遗传性疾病中，色盲发病率是最高的，全球估计有2.5亿名色盲患者。
为什么人类中色盲的比例这么高？为什么大多数哺乳动物也是色盲？进化论和分子生物学的研究提出这样的假说。
还在恐龙时代，我们的祖先哺乳动物就已出现。
恐龙是危险的天敌，哺乳动物的生存策略是避其锋芒。
鉴于恐龙可能是冷血动物，夜间气温下降时其活动能力变差，这就给恒温哺乳动物活动觅食带来优势。
由于夜间是低照度，彩色视觉的意义丧失很多。
在进化的压力下，哺乳动物视觉系统的视锥细胞就不再保留过多辨别颜色的视蛋白，反而强化了对运动物体更敏锐的夜间灰度视觉。
这时，色盲是显而易见的生存优势。
然而，很多灵长类动物以采集植物果实为食，那些色泽鲜艳的成熟果实更健康和富有营养。
如果哪只灵长类个体比其他个体区分成熟鲜艳果实的能力强，就更具生存优势。
在这种选择压力推动下，灵长类重新获得
会比正常人视觉更敏锐，还擅长甄别特定颜色的伪装色——色盲的基因能传递下来，某种程度上也说明了这种缺陷对生存没有太大影响。
除了一些灵长类动物外，绝大多数哺乳动物都是红绿色盲。
所以公牛其实是看不到激怒自己红布的红色，导盲犬也是靠位置和形状来识别红绿灯。
那些善于夜间活动的哺乳动物，更是如假包换的红绿色盲。
有个不带恶意的玩笑说，色盲者经常分不清牛排是不是烧熟了，因为在他们眼里都是无差别的灰色。
其实色盲者并不必然看不到或无法辨别某种颜色，有的只是对这些颜色的认知有偏差。
色盲者眼里的颜色是怎样的呢？借助计算机图像处理技术，下面几张图可以体验他们的眼中的世界：
色盲不算什么严重的生理缺陷，最大影响不过是在职业选择时候不能从事一些对颜色有着准确辨别要求的行业，比如美术、医学、化工之类；或者开车时候无法辨别交通灯颜色的障碍，所以现在有的交通标志还用与颜色无关的图标和字符来表达含义。
加拿大为色盲患者提供视觉辅助的交通灯
现在无需通过买双袜子来判断一个人是否色盲，而用石原色盲检测图来验证。
这是日本东京大学教授石原忍于1917年推出的测试图板检测法，测试图板布满了大小不一、颜色迥异的圆点。
其中有色盲患者无法区分的颜色圆点组成的数字供人辨认。
这是一个石原色盲检测图，你能看出数字是多少么？
既然色盲主要是遗传导致，那么理论上来说可采用基因工程治疗色盲。
美国华盛顿大学眼科教授与色觉专家Jay Neitz和他的夫人Maureen Neitz博士进行了这方面的尝试。
他们巧妙地选取了松鼠猴作为实验动物。
与猿类和旧大陆猴不同，一些新大陆猴的雄猴只有一种色素蛋白基因，因此是很理想的天然色盲模型。
Neitz通过基因治疗让成年的雄猴获得了分辨红色和绿色的能力。
这一研究说明不但红绿色盲可以治疗，而且成年的红绿色盲患者仍然具有被校正的潜力。
这项技术一旦成熟，红绿色盲将成为又一项被基因工程技术攻克的人类遗传缺陷。
Neitz夫妇利用基因工程让一只红绿色盲雄性松鼠猴看到了红色伟大的道尔顿不仅发现了红绿色盲现象，作为一名孜孜求索的科学家，他还提出死后捐出眼睛供科学研究，用以找出色盲的原因。
不过受当时科学水平的局限，没法给出正确结论。
但道尔顿的遗愿在1990年得到了实现：英国科学家对他保存在皇家学会的一只眼睛进行了DNA检测，验证了他确实是X b Y红绿色盲患者，为这位身体力行探索研究自然规律的科学家画上了一个完美的句号。