上海初三中考物理电路故障分析专题(有答案)

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沪教版九年级上学期物理复习作业5电路故障分析

电路故障分析是物理学中一个非常重要的内容，它能够帮助我们理解电路中出现的各种故障，并且能够通过分析找到解决问题的方法。

在九年级上学期物理学习的过程中，我们已经对电路有了一定的了解，下面我将通过分析一个实际的电路故障案例来帮助大家更好地掌握电路故障分析的方法。

[插入一张电路图]这个电路是一个串联电路，由一个电流表和两个灯泡组成。

我们假设这个电路由于其中一种原因无法正常工作，那么我们应该如何分析故障呢？首先，我们需要检查电路中的所有元件，包括电流表和灯泡。

我们可以先检查电流表，看看它是否损坏或者接线不正确。

如果电流表没有问题，那么我们需要进一步检查灯泡。

可以用一个简单的方法来检查灯泡是否正常工作，即将灯泡分别与一个已知好的电路连接，看看它们是否能正常发光。

如果灯泡在其他电路中能够正常工作，那么说明它很可能不是故障的原因。

接下来，我们需要检查电路的接线是否正确。

我们可以仔细检查每一个接线点，确保它们没有短路或者断路的情况。

同时，我们还需要检查电路中的开关是否打开，是否有异常。

如果接线没有问题，开关也正确打开，那么我们可以进一步分析电源的问题。

我们可以通过测量电源的电压来判断电源是否正常。

可以用一个万用表来测量电源的电压，确保它是否在正常范围内。

如果电源的电压正常，那么说明电源很可能不是故障的原因。

最后，我们还需要检查电路中是否存在其他潜在的问题，比如电线是否损坏，接线是否松动等等。

如果电路中存在这些问题，我们只需要修复它们就能够解决故障。

通过以上的分析，我们很可能可以找到电路故障的原因，并且采取相应的措施来解决问题。

当然，以上只是一个简单的例子，实际情况可能会更加复杂。

但是掌握了电路故障分析的基本方法，我们就能够应对各种各样的电路故障了。

总之，电路故障分析是物理学中一个至关重要的内容，它能够帮助我们理解电路中出现的问题，并且通过分析找到解决问题的方法。

希望以上内容能够对大家在九年级上学期物理学习过程中的电路故障分析有所帮助。

中考物理专题复习家庭电路故障的分析问题的综合题附答案解析

一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮，用测电笔火线检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。

用测零线电笔检测a点氖管不发光，检测b点氖管发光。

发生这现象的原因可能是（）A．灯丝断了B．灯泡短路C．开关接触不良D．插座短路【答案】A【解析】【分析】【详解】用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光，说明右孔连接的是火线，电路连接正常；用试电笔检测b点氖管发光，检测a点氖管不发光，说明在a、b两点之间出现了断路，可能灯丝断了。

故选A。

2．家庭电路用电时要注意安全。

(1)在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来使用，而连接处往往比别处更容易发热甚至引起火灾。

这是因为有接头处导线比相同长度无接头处导线的_____(选填“电流”“电阻”)大。

(2)为了检查家庭电路中是否有短路情况，在进户线的干路上串联一个标有“PZ220﹣40”的白炽灯L1，如图所示，然后断开家里的其他开关，只闭合S，若L1发光较暗，说明该支路____；若发现L1正常发光，说明该支路_____。

(以上两格均选填“正常”或“短路”)。

【答案】电阻正常短路【解析】【详解】[1]从焦耳定律2得出串联电路中电阻大时发热量高，所以接头处容易发热高甚至引Q I Rt起火灾，是由于接头处导线比相同长度无接头处导线的电阻大；[2][3]把灯L1放在火线上时，L1与L2串联，若L2电路正常，L1与L2都不会达到额定电压，所以L1将发光较暗，所以若L1发光较暗时，说明该支路正常工作；若L1正常发光，说明L2没有分到电压，即该支路短路。

3．李建光师傅是个经验非常丰富的电工，熟练掌握了各种判断家庭电路故障的方法：（1）检验灯法如图所示，取下保险丝，在该处接一个额定电压为220V的检验灯泡L0，分别闭合各个开关即可知道故障。

①闭合S、S1，L0正常发光，则说明__________；②闭合S、S2，L0不亮，则说明__________；③闭合S、S3，L0、L3发光都较暗，则说明__________；（2）测电笔法如图1所示，电灯和取暖器正常工作，在三孔插座上接入一个电饭锅后，取暖器突然停止工作，拔下电饭锅后，电灯正常发光。

沪科版物理九年级全册课课练：专题训练故障电路分析(含答案)

专题训练[故障电路分析]▶类型一串联电路的故障判断方法诠释:串联电路故障即为开路或短路。

(1)电路开路现象及判断方法:串联电路中各用电器相互影响,一处或多处开路整个电路所有用电器均不工作。

判断方法:①用导线或电流表并联在各部分电路两端,若其他部分可以正常工作则并联部分开路,若其他部分仍不工作,则并联部分之外的电路存在开路,依次判断即可找到开路位置。

②用电压表并联在各部分电路两端,若电压表有示数则电压表并联部分开路,若电压表无示数则说明电压表并联部分之外的电路存在开路,依次判断即可找到开路位置。

(2)部分短路现象及判断方法:串联电路若有部分用电器短路,则其他用电器工作,短路部分不工作;电压表若短路也无示数。

1.如图图ZT8-1所示电路中,闭合开关后,两灯泡均不亮,用电流表接到AB、CD间时,灯L2不发光,电流表无示数。

用电流表接到BC间时,灯L1发光,电流表有示数,这说明()图ZT8-1A.灯L1的灯丝断了或接触不良B.灯L2的灯丝断了或接触不良C.开关的触片或接线柱接触不良D.无法判断2.[2020·潍坊]如图图ZT8-2所示电路中,电源电压为3 V,灯泡L1、L2规格相同。

闭合开关S,两灯均不亮。

保持开关闭合,用电压表测得a、b间电压为0 V,c、d间电压为3 V,下列判断正确的是()图ZT8-2A.b、c间导线断路B.灯泡L1开路C.灯泡L2开路D.灯泡L1、L2均开路3.小红利用实验室的电学元件做实验:连接如图图ZT8-3所示的电路,闭合开关,小灯泡不发光,检查后初步判断故障出在小灯泡或滑动变阻器。

(1)她将电压表与滑动变阻器并联,再闭合开关,电压表示数接近电源电压。

由此可判断电路的故障可能是小灯泡短路或滑动变阻器。

(2)如图果将电压表正确并联在小灯泡两端,(选填“能”或“不能”)查出电路的故障。

(3)为了进一步判断故障,她又加了一个电流表,把电流表串联在电路中,将电压表与小灯泡并联后,闭合开关,若电流表无示数,电压表无示数,则故障是。

(完整word版)沪科版物理九年级中考故障电路分析专题复习能力测试

【中考复习专题九】故障电路题串联：如果是串联电路发生故障，一般电路中电流变大的是短路，电路中没有电流的是断路.如图9—1所示，有四种可能：第一种，R1断路，U1＝U(变大）,U2＝0(变小），I＝0(变小）。

第二种，R1短路，U1＝0（变小）,U2＝U（变大），I＝U/R2（变大）。

第三种，R2断路，U1＝0（变小），U2＝U(变大），I＝0(变小)。

第四种，R2短路,U1＝U(变大）,U2＝0（变小）,I＝U/R l（变大）。

并联:如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路,一般不考）,一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。

如图9—2所示，有两种可能：第一种，R1断路,I1＝0（变小）,I2（不变），I（变小），U（不变）.第二种，R2断路，I2＝0（变小），I1（不变）,I(变小），U（不变).通过以上分析可以得到，对于电路故障分析题，如果题目中所给的是一个复杂电路，先要进行电路简化,看清是串联电路还是并联电路，分清各电表测量的对象，然后再根据各电学物理量的变化情况,分析、判断出故障的原因。

历年考题评析【例l】(2007中考抽测卷）在如图所示的电路中,电源电压不变。

闭合电键S，电路正常工作。

一段时间后，两电表同时发生同向偏转,则下列判断中正确的是（)A．灯L一定断路B．电阻R可能断路C．电阻R可能短路D．灯L一定熄灭【例2】(2007虹口区）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，电路正常工作.过了一会儿，两灯中有一灯熄灭,三个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）A．一定是灯L1断路，电流表A1的示数变小B．一定是灯L2断路，电流表A2的示数变小C．可能是灯L2短路,电压表V的示数变小D．可能是灯l1短路,电压表V的示数变小【例3】（2006中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，电路正常工作。

过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（) A．一定是灯L断路，电流表的示数变小B．一定是电阻R断路，电流表的示数变小C．可能是灯L短路，电压表的示数变大D．可能是电阻R短路，电压表的示数变大【例4】（2005中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

2023年物理中考电路故障问题剖析(含答案和解析)

2023年物理中考电路故障问题剖析1.如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终亮，电流表有示数，电压表示数为0V，则电路发生的故障可能是（）A．开关接触不良 B．电流表断路C．滑动变阻器断路 D．电压表断路【答案】D【解析】常见电路故障有断路与短路，分析清楚电路结构，根据故障现象分析故障原因。

由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表与灯泡并联；（1）若开关接触不良，电路处于断路状态，这时小灯泡始终不亮，电流表没有示数。

与题中给出条件不符合，所以电路发生的故障不可能是A选项；（2）电流表断路，灯泡不亮，电流表没有示数。

所以电路发生的故障不可能是B选项；（3）滑动变阻器断路，灯泡不亮，电流表没有示数。

所以电路发生的故障不可能是,C选项；（4）若电压表断路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终亮，电流表有示数，电压表示数为0V。

所以电路发生的故障就是电压表断路。

2.如图所示电路，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。

若电路中只有一处故障，则可能是（）A.L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路【答案】D【解析】两灯串联，电流表测电流，电压表测L2电压，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，可能发生断路，电压表指针有明显偏转，说明电压表和电源连接，可能是L2断路，故ABC不符合题意，D符合题意。

3.如图所示电路，闭合开关后，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（）A．甲灯泡短路B．乙灯泡短路C．甲灯泡断路 D．乙灯泡断路【答案】C【解析】由图可知，该电路为并联电路，电流表测量乙灯泡的电流，电压表测量乙灯泡电压。

甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，这说明电路不是短路，而是甲灯泡所在支路断开；电压表、电流表有示数，说明乙灯泡正常，由此可得出故障原因。

上海中考物理电路故障专题汇编

上海中考物理电路故障专题汇编电路故障压轴专题例题：（☆☆☆）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，电路正常工作。

一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则下列判断中正确的是（）A 若电压表V示数变大，一定是电阻R1断路。

B 若电流表A示数变小，一定是电阻R2断路。

C 若两个电表的示数都变小，一定是电阻R1短路。

D 若两个电表的示数都变大，一定是电阻R2短路。

例题：（☆☆☆）如图2所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作，过了一会灯L熄灭，两电表中只有一个电表示数变大，电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R上．则下列判断中正确的是…………………………………………………………………………（）A．小灯L短路，电流表示数变大C．电阻R短路，电流表示数变大B．小灯L断路，电压表示数变大D．电阻R断路，电压表示数变大例题：（☆☆☆）如图3所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L 熄灭。

若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。

现将一只完好的电压表并联在灯L两端，则（）A．若电压表无示数，则一定是R断路B．若电压表无示数，则一定是L短路C．若电压表有示数，则一定是R短路D．若电压表有示数，则一定是L断路例题：（☆☆☆）在图3所示的电路中，电源电压保持不变。

由于电阻R1、R2可能出现了故障，电键S闭合后，电压表V无示数。

现将电压表V并联在电阻R2两端，下列判断中正确的是（）A．若电压表V有示数，则一定是电阻R1短路B．若电压表V有示数，则一定是电阻R2断路C．若电压表V无示数，则可能是电阻R1断路、R2短路D．若电压表V无示数，则可能是电阻R1断路、R2断路例题：（☆☆☆）在图3所示的电路中，电源电压保持不变。

电键S 闭合前后，只有一个电表的示数发生变化，若故障只发生在灯L1或L2处，则一定是灯A．L1断路（）B．L1短路C．L2断路D．L2短路例题：（☆☆☆）如图2所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有一个电表的指针位置发生变化，且灯L不亮，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是（）A．电流表指针位置发生变化，灯L短路。

沪教版九年级上学期物理复习作业5 电路故障分析

沪教版九上物理复习作业5 电路故障分析1.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

当电键S闭合后，电压表V1的示数小于电压表V2的示数。

电路中的灯L、电阻R可能存在故障。

下列关于电路的判断，正确的是①若灯L发光，电路一定完好②若灯L不发光，一定是灯L短路③若灯L不发光，可能是电阻R短路④若灯L不发光，可能是灯L短路且电阻R断路A．①和②B．②和③C．①和④D．③和④2.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作。

一段时间后，发现两个电表示数都发生变化，且灯熄灭。

电路中除灯L和电阻R以外的元件均保持完好，则下列判断正确的是A．若电流表示数增大，R一定短路B．若电流表示数增大，L可能短路C．若电压表示数增大，R一定断路D．若电压表示数减小，L可能断路3.在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，电路正常工作。

一段时间后，有一个电表的示数增大；然后将电流表A与电阻R1位置互换后，发现电压表的示数不变。

若故障只发生在电阻R1、R2上，则A．R1一定短路B．R2一定短路C．R1可能短路D．R2可能断路4.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，小灯正常发光，电路正常工作。

一段时间后，小灯L突然变亮，然后就熄灭了，此时电流表的示数为零，电压表有示数。

若电路故障发生在电阻R、灯L上，则电路的故障情况是A．只有电阻R断路B．只有灯L断路C．先电阻R断路后灯L断路D．先电阻R短路后灯L断路5.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合电键S后，正确的判断是A．若只有一灯发光，两个电表的示数一定大于零B．若只有一灯发光，三个电表的示数一定大于零C．若两灯均不发光，两个电表的示数可能大于零D．若两灯均不发光，三个电表的示数可能均为零6.在如图所示的电路中，电源电压不变。

闭合电键S，正常工作一段时间后灯L2熄灭。

已知电路中只有一处发生故障，且只发生在灯L1或L2上，则下列判断错误的是A．如果只有一个电表的示数变大，这个电表一定是电压表B．如果电压表、电流表示数均变小，一定是电灯L2断路C．如果电压表、电流表示数均变大，一定是电灯L2短路D．如果只有一个电表的示数变大，一定是电灯L1短路7.如图所示的电路中，电源电压保持不变。

上海中考物理复习电学故障专题

电路故障研究初步一、中考故障题分析（2012）15. 在图6所示的电路中，电源电压保持不变。

灯L 1、L 2可能出现了断路故障，闭合电键S 后：① 若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是________表。

② 若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的的电表是________表。

（2013）15．如图8所示的电路中添加一根导线,连接ABCD 四点中的两点， (1)为了避免实验中电源短路,导线不能连接_________两点；(2)在避免电源短路的情况下,若导线连接的是__________两点，则闭合电键S 后,电路中一个电表的示数始终为零。

（2014）7．在图1所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电建S ，电路正常工作。

一段时间后，电流表A 的示数变小，电压表V 的示数不变。

若故障只发生在电阻R1、R2上，用某完好的定值电阻R （R＜R1）替换R2，替换前、后两电表的示数恰好不变，则（） A ． R1一定断路B ． R2一定断路C ． R1可能断路D ． R2可能断路分析了从12年到14年，中考中出现的故障类型的题目。

发现有以下几个特点： 3. 相对其他题型，故障题的难度还是基本维平。

二、基础知识点准备1.故障问题出现电源短路问题例如：串联：双短路并联：某用电器短路图6图8图12.电表示数的特殊情况2.电路断路电流表变大常见的其他表述方法：“串联电路中小灯亮度变亮”“电流表有示数”“电流表指针有明显偏转”等1.L短路2.R断路电压表为零常见的其他表述方法：“电压表示数减小”电压表变大常见其他表述方法：“电压表指针有明显偏转”“电压表有示数”等3.R2R1断路同时R2短路与R1断路电表的变化情况相同不管串联还是并联，R1、R2同时断路各电表示数一定为零（除非电压表接在电源两端）4. 一定与可能例：在图5所示的电路中，电源电压足够大且保持不变。

若电路中出现了断路故障，且只发生在电阻R 1、R 2上。

中考物理电路故障分析参考答案

中考物理电路故障分析参考答案
1、B
2、解：要检验灯泡故障，需要将所选器材与其中的一只灯泡并联．如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．所以不能选择导线，用电压表更好．
故答案为：电压表；如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．
3、U，R2断路或R1短路；0，R1断路；
4、B
5、解：将电压表接在ac两点之间时，示数为6V，说明除灯泡L1、L2以外的电路是通路；将电压表接在bd两点之间时，示数为6V，说明除灯泡L2和滑动变阻器以外的电路是通路．由上知滑动变阻器是完好的，所以故障原因为灯泡L2灯丝断了．因为L1是完好的，如果此时用电压表测灯泡L1两端电压，电压表示数为零．故答案为：灯泡L2灯丝断；0V．
6、A
7、C。

初三物理《电路故障分析》试题含答案

初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子，1 闭合开关发现只有一盏灯亮。

故障分析:既然有灯亮～说明电路是通路的~那盏不亮的灯可能被短路了.例:如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。

电压表和电流表均有示数.故障可能原因是( ）A.L1短路B.L2短路 C。

L1断路 D。

L2断路b【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1不亮,L2亮.电压表无示数，电流表有示数。

故障可能原因是（）A.L1短路 B。

L2短路 C。

L1断路 D.L2断路a【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。

电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是（）A.L1短路，电压表有示数，电流表无示数B.L1短路，电压表无示数，电流表有示数C.L2短路，两表都无示数D。

L2短路，两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮～一段时间后发现两盏都不亮。

故障分析:既然所有灯都不亮了～说明电路中存在断路现象.即此时电路是开路的。

常用判断方法：用电压表依次测试某段两端～有读数或者无读数～以此判断故障的原因.电压表有读数:说明有电流通过电压表～此时连接电压表的电路应该是通路的。

电压表无读数:说明没有电流通过电压表～此时连接电压表的电路是开路的。

例：如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量,结果是Uad=6v, Uab=0， Ubc=0, Ucd=6V，该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良;B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。

说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。

2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。

二、并联电路中的故障分析：,以电路中两盏为例子，1 闭合开关发现只有一盏灯亮。

故障分析:既然有一灯亮～说明这一灯亮的电路是通路的~那盏不亮的灯一定是开路.，因为如果短路~会烧坏电源所有灯都不亮了,例:如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后,其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是:（ )A、灯L1知路；B、灯L2短路;C、灯L1开路；D、灯L2开路。

上海市中考物理精选考点专项突破题集专题15 电路故障分析判断(含解析)

学习资料专题15电路故障分析判断一、串联电路故障分析1．(2021虹口区一模）在图4所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0。

开关S闭合，电流表的示数为I0，电路正常工作。

一段时间后，观察到电流表的示数变大。

已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则可判断电路中发生了_____（选填“断路”或“短路”），若将一个完好的电压表V并联在电阻R1两端，请写出电压表V 的示数及对应的故障。

_________【答案】短路；V示数为0时，R1短路；V示数为2I0R0时，R2短路。

【解析】①电源电压保持不变，电阻R1=R2=R0，开关S闭合，电流表的示数为I0，则电源电压为U=I0（R1+R2）=2I0R0。

②电流表示数变大，说明电阻发生短路：R1或R2发生短路。

③将一个完好的电压表V并联在电阻R1两端，如果R2短路，电源电压直接加在R1两端,电压表示数即是电源电压2I0R0.如果R1短路，则R1两端无电压，电压表的示数为0.2。

（2021奉贤区一模）如图4所示，电源电压保持为3伏,电阻R或灯L中仅有一处发生故障。

当开关S闭合后可以根据电压表（选填“V1"或“V2"）的示数判断故障情况，若该电压表的示数为3伏，说明故障是。

【答案】V1；电阻R短路或灯L断路。

【解析】①当开关S闭合后，电压表V2的示数为电源电压且不变，所以无法根据“V2”的示数判断故障情况，可以根据电压表“V1”的示数判断故障情况；②电阻R或灯L中仅有一处发生故障,最多有四种情况：R短路或断路；L短路或断路。

若电阻R短路或灯L断路，电压表“V1”的示数为3伏，符合题意。

若电阻R断路或灯L短路，电压表“V1"的示数为0伏，不符合题意。

综合以上分析，说明故障是电阻R短路或灯L断路。

3．（2021杨浦区一模)在图6所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0。

闭合开关S,电路正常工作，电压表示数为U0。

专题09 串联电路故障分析-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)【解析版】

专题09 串联电路故障分析一、串联电路故障简介1．串联电路发生的故障在大多情况下，都是用电器（小灯或电阻）出现了短路和断路。

短路实际上就是它的电阻减小变为零（相当于一条导线）；断路就是该处电阻变为无穷大（相当于断开的开关），该处无电流通过。

2．串联电路的单故障如下图所示，小灯与电阻串联，发生单故障时（即“一好一坏”）有四种情况：R断路；R短路；L断路；L短路。

3．串联电路的双故障（一般情况下不考）串联电路双故障有3种情况：R和L都断路；R断路且L短路；R短路且L断路。

二、常用到的分析方法1．在分析时，电流表的电阻可以认为是零（即把它当作一条导线处理）；电压表的电阻可以认为为无穷大（即把它当作断路处理）。

2．利用欧姆定律和串、并联电路规律分析，电源电压可以认为是不变的。

3. 注意在写电表示数情况时，有两种典型情况：一是根据题目要求写变化情况，如“变大”、“变小”或“不变”等；二是要写示数具体多大，通过计算得出，大多用给出的已知字母表示。

4. 大多数题目，根据电表示数的变化情况或小灯的发光情况进行分析判断。

三、电路故障对于电流表、电压表示数的影响如图所示，电源电压为U0，电阻R和电灯串联接入电路，闭合开关后，电路正常工作，小灯发光；过一段时间，R1或R2有一个出现故障，分析电流表、电压表示数的变化情况。

（1）当电灯L短路时，此时的电路等效于图1；此时R L=0，电流表A的示数为：I=U/R，电压表V的示数为电源电压U0，小灯不发光；（2）当电灯L断路时，此时的电路等效于图2；此时电路断开，所以电流表A的示数为0，电压表V的示数为0，小灯不发光；（3）当电阻R短路时，此时的电路等效于图3；此时R=0，电流表A的示数为I=U/R L；电压表被短路，示数为0，小灯发光。

（4）当电阻R断路时，此时的电路等效于图4；电压表与灯串联在电路中，因为电压表V自身的电阻很大，几乎不通电，所以电路中无电流，电流表A的示数为0；电源电压基本被电压表分掉，可以认为电压表的示数为电源电压U，此时小灯不发光。

中考物理家庭电路故障的分析问题(大题培优易错难题)含答案

一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．如图所示的电路出现故障，总开关S跳闸后，复位时又立即跳闸。

电工检修时断开所有开关，拔去保险丝，并在此处接入一只普通的白炽灯泡L0，当闭合开关S、S1时，L0正常发光，L1不发光；当闭合开关S、S2时，L0和L2都发出暗红色光；则可以确定电路故障是A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路【答案】B【解析】【分析】将电灯L0按表格中提供的接法接入电路，是把此灯串联接入电路；若电灯L0恰能正常发光，说明开关闭合的那条支路短路，使该灯直接接在电源上；若电灯L0比正常发光暗，说明开关闭合的那条支路的灯与该灯串联接入电路，所分电压低于220V，这条支路正常；若电灯L0不发光，说明开关闭合的那条支路有开路；据此分析判断。

【详解】当闭合开关S、S1时，L0和 L1串联，L0正常发光，L1不发光，说明灯L1短路；当闭合开关S、S2时，L0和L2串联，L0和L2都发出暗红色光说明灯L2正常。

故选B。

【点睛】电路故障是中考必考题型，本题根据灯L0的发光情况判断电路故障，不太难。

2．如图所示为一盏台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的_______(选填“C”或“D”)插脚接火线，该灯泡正常工作一段时间后，灯丝热得发红，而与之相连的导线却几乎不发热，这说明电流通过导体时产生的热量与________有关．若闭合S该灯泡不能发光且电路中的空气开关跳闸，则电路故障可能是灯泡___________ ．【答案】D 电阻短路【解析】【分析】家庭电路中，开关与火线连接，通过焦耳定律分析电路电热，电路中不能接入大功率用电器，不能出现短路情况。

【详解】(1)在家庭电路中，开关应连接在火线的一侧，因此，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的D插脚接火线；(2)导线与灯丝串联，根据焦耳定律，电流与通电时间相同时，灯丝的电阻大，所以产生的热量多，因此出现灯丝热的发红，而与之相连的导线却几乎不发热的原因；(3)当闭合S时，该灯泡不能发光且电路中的空气开关跳闸，出现的情况可能是接入用电器功率过大，也可能是用电器短路。

上海市(2019-2023)中考物理分项汇编专题13 电学故障含详解

专题13 电学故障一、填空题1．（2023·上海·统考中考真题）在如图所示的电路中，已知R1、R2中仅有一个发生故障，闭合电键S时，发现电流表示数变大；请写出电表有无示数及对应的故障。

2．（2020·上海·统考中考真题）在如图所示的电路中，电源电压为U0保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0，闭合开关S，只有两个电表的指针发生偏转。

若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据以上信息，写出闭合开关S后电压表V1和电流表A的示数及相对应的故障。

3．（2019·上海·统考中考真题）在如图所示的电路中，电源电压为U0，且保持不变．电键S闭合后，电路正常工作．一段时间后，观察到一个电压表的示数变大，再串联一个电流表，观察到电流表的示数为0．若电阻R1、R2中仅有一个出现故障，请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障．4．（2022·上海·统考中考真题）如图所示电路中，由于接线柱接触不良导致电路发生了断路故障。

若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上。

现通过接入一个电表来判断故障。

① 应选择如下方案；A．将一个电流表串联在Q点B．将一个电压表并联在Q、M点之间C．将一个电压表并联在M、N两点之间① 请写出选择方案后，闭合开关S 后的操作、电表的示数变化情况及其对应的故障：。

5．（2021·上海·统考中考真题）在图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生变化，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或R2上。

请写出两电表的变化情况及其对应的故障。

、。

一、填空题1．（2023·上海松江·统考二模）在图所示电路中，电源电压为U且保持不变，闭合开关S，电路正常工作。

一段时间后，灯突然熄灭。

若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，在电路中添加一个电压表来判断故障。

2024年中考物理一轮复习沪科版九年级家庭电路故障分析(1)

沪科版九年级物理一轮复习家庭电路故障分析一、单选题1．在如图所示的照明电路中，闭合开关S后，发现灯泡L不亮，用测电笔分别检测b、c两点，氖管都发光。

若电路中只有一处故障，则可能是（）A．开关S断路B．灯泡断路C．灯泡短路D．cd段断路2．（2023上·山东济宁·九年级济宁市第十五中学校考期末）如图所示是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1灯发光，L2 灯不发光。

用试电笔分别接触c、d 两点，氖管都发光。

若电路中只有一处故障，则（）A．L2短路B．L2断路C．ad 间断路D．bc 间断路3.如图所示的电路只有一处故障，开关闭合后，两盏灯都不亮；现在用电压表分别正确的并联在灯L1和L2两端，发现灯L1两端的电压U1＝0，灯L2两端的电压U2等于电源的电压，电路的故障可能是（）A．灯L1开路 B．灯L2开路C．灯L1短路 D．灯L2短路4．（2022·湖北宜昌·中考真题）在如图所示的家庭电路中，闭合开关S，灯泡不能发光，用试电笔检测双孔插座左右两孔，氖管都发光。

若电路中只有一处故障，则发生故障的是（）A．插座发生短路B．灯泡发生短路C．de间断路D．ef间断路5．（2019下·福建泉州·九年级福建省永春第一中学阶段练习）电工师傅在帮某个家庭检修电路故障时，用一盏标有“220 V 40 W”的完好灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示．电工师傅将其它用电器都断开，只保留了L1、L2两个灯泡所在支路，并经过一系列的操作，确定了故障是L2发生了短路．则下列所描述的现象与电工师傅操作时所观察到的现象不相符的是A．只闭合开关S，L0正常发光B．只闭合开关S、S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗C．只闭合开关S、S2时，L0正常发光，L2不发光D．同时闭合三个开关，L0正常发光，L1和L2均不发光6.小明爸爸下班回家后闭合开关，发现家里的灯泡不亮。

上海中考物理专题---电路故障题

电路故障题【现象阐述】电路故障是指当电路中发生断路或短路时，用电器或电表不能够正常工作的想象。

在初中中考阶段，电路故障主要发生在两个用电器上（定值电阻、小灯泡、滑动变阻器）上，故障原因为短路或断路，按电路又可以分为串联电路和并联电路的故障分析。

【电路状态】【故障分析】1、串联电路的故障分析（1）断路。

串联电路发生断路时，其特征是整个电路均无电流通过（或每个用电器都没电流通过）。

（2）短路。

串联电路发生电源短路时，其特征是在短路的导线中（或路径）电流很大，是电路危险的；若局部短路时，特征是该用电器两端电压为0，且该用电器中无电流通过。

2、并联电路的故障分析（1）断路。

并联电路发生断路时，其特征是被断路的路径（干路或支路）中无电流通过。

（2）短路。

并联电路发生短路时，其特征必是在电源短路，在短路的路径中电流很大，而各支路中无电流通过。

【中考提示】电路故障题是中考必考知识点，目前分布在选择题的第7题中。

通常是通过电表的示数的变化而进行判断是电路中哪个用电器发生了故障。

此类题只要掌握了基本的方法，多加习题训练，就可以在迅速而准确的判断和选择。

【中考例题】（20XX 年中考）（20XX 年中考）23、如图12所示，闭合电键S ，灯L 亮，一段时间后灯L 熄灭。

若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或R 上。

现用一只规格相同且完好的灯L ′替换灯L ，正确的判断是 ( ) A ．若灯L ′亮，则灯L 一定断路 B ．若灯L ′亮，则灯L 一定短路 C ．若灯L ′不亮，则电阻R 一定断路 D ．若灯L ′不亮，则电阻R 一定短路【对应训练】1、在图1所示的电路中，电源电压不变。

闭合电键S ，电路正常工作。

一段时间后，发现其中一个电压表的示数变大，则（）A ．灯L 一定变暗。

B ．电阻R 可能短路。

C ．灯L 亮度可能不变。

D ．电阻R 可能断路。

2、如图2所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S 后，电路正常工作。

人教版初中物理九年级电路故障分析专题(含答案)

人教版初中物理九年级电路故障分析专题（含答案）一、短路情况（1）串联1、如图所示，电源电压保持不变，R为定值电阻，L为小灯泡。

闭合开关S，电路正常工作。

一段时间后，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A．定值电阻R短路1B．小灯泡L短路C．定值电阻R断路1D．小灯泡L断路2、在如图所示的电路中，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，已知两电表良好，电路中只有一处故障，则该电路的故障可能是（）A．开关接触不良1B．电阻R短路C．电阻R断路1D．滑动变阻器短路3、如图所示的电路中，已知电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合后，发现只有一只灯泡发光，电压表的示数为0，存在这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路1B．灯L2短路1C．灯L1断路1D．灯L2断路（2）并联1、如图所示电路中，开关闭合后两电流表均有示数，一段时间后两表示数突然归零，现将一完好的小灯泡L分别并在R1、R2和电源两端L均不亮。

则电路发的故障可能是（）A、R2短路B、R2断路C、电流表A1短路D、电流表A2断路二、断路情况（1）串联1、小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时，如图所示电源电压U=6V保持不变。

他闭合开关时发现两只灯泡都不亮，用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为U ab=6V、U bc=0V、U ac=6V。

若电路只有一处故障，则应是（）A．灯泡L1短路1B．灯泡L1断路1C．灯泡L2短路1D．开关S断路2、小明将标有“3V 1W”的两个小灯泡与滑动变阻器串联接在如图中所示电路中，电源电压恒为6V。

闭合S后，小明发现两个小灯泡都不亮，他检查电路发现各段导线及连接处均无问题，用电压表测得U ac=U bd=6V。

经过仔细分析，他判断电路中只有一处故障，那么电路故障是（）A．ac段发生短路2B．bc段发生断路C．ed段发生断路2D．ad段发生短路3、如图所示电路，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数几乎为零，电压表有示数且不变，造成此现象的原因可能是（）A．滑动变阻器断路2B．电流表短路C．小灯泡短路2D．导线④断路4、在如图所示的电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表、电压表示数均为零，图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线是（）A．①2B．②2C．③2D．④5、如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关，电流表、电压表均无示数，如果故障仅在电阻R1或R2，则（）A．R1短路2B．R2短路2C．R1断路2D．R2断路6、如图所示，导线连接无误，闭合开关后两灯都不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，则其原因可能是（）A．L1短路2B．L1断路2C．L2短路2D．L2断路7、如图所示电路，当开关闭合时，小灯泡L不发光，无论如何调节滑动变阻器R的滑片电流表指针几乎不偏转，但电压表始终有示数，几乎等于电源电压，则电路故障的原因是_______。

上海市九年级物理培优精选100题汇编——专题04 电路故障分析判断(解析版)

专题04——电路故障分析判断近几年上海中考题1. （2020年上海中考题）在如图所示的电路中，电源电压为U 0保持不变，电阻R 1、R 2的阻值均为R 0，闭合开关S ，只有两个电表的指针发生偏转。

若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R 1、R 2上，请根据以上信息，写出闭合开关S 后电压表V 1和电流表A 的示数及相对应的故障。

______【答案】V 1表示数为U 0， A 表示数为U 0/R 0，R 2短路；V 1表示数为0， A 表示数为U 0/R 0，R 1短路。

【解析】根据电路图可知，两电阻串联，电流表A 测电路中的电流，电压表V 1测量电阻R 1两端的电压，电压表V 2测量电阻R 2两端的电压；闭合开关S ，只有两个电表的指针发生偏转，说明电路是通路，则电路故障为R 1或R 2短路。

若R 1短路，则电压表V 1示数为0，电流表A 示数为I =U /R 2=U 0/R 0。

若R 2短路，则电压表V 2示数为0，电流表A 示数为I =U /R 1=U 0/R 0。

2．（2019上海中考题）在如图4所示的电路中，电源电压为U 0，且保持不变。

电键S 闭合后，电路正常工作。

一段时间后，观察到一个电压表的示数变大，再串联一个电流表，观察到电流表的示数为0。

若电阻R 1、R 2中仅有一个出现故障，请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障。

【答案】若V 1示数为U 0，V 2示数为0，则R 1断路；若V 1示数为0，V 2示数为U 0，则R 2断路。

【解析】这是两个电阻串联电路，电流表接入后示数为0，所以电路故障为断路，是其中的一个电阻出现了断路，断路电阻两端电压为电源电压U 0，没断路的电阻，因为电流为0，所以其两端电压为0。

若R 1断路，则电压表V 1示数为电源电压U 0，电流表A 示数为0。

若R 2断路，则电压表V 2示数为电源电压U 0，电流表A 示数为0。

3.（2018上海中考题）在图8所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R 1、R 2的阻值相等。

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