专题创意的设计课件
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第一章 创意服装设计概述
• 创意服装设计历来被看作是设计
者的专业审美能力及设计水平的象征， 表现了创新意识的特点，是对服装发展、 流行的个性及前卫表现。因此，对服装 设计专业而言，创意设计是培养设计者 的创造意识与个性风格的重要过程。
回顾创意设计的发展历程，创意设
计技法的研究，可以说是20世纪30年代起 步，40年代奠基，50年代发展，60年代飞 跃，70年代兴盛，80年代普及。由于创意 工程的复杂性，其理论体系至今尚不能说 成熟，但这并不影响其开发、普及和发展。 据统计，至今已提出创意、创造技法340余 种。
4.臻美系列（臻美族）技法。
其特点是把创意对象的完美。和谐、新奇放在首位， 用各种技法实现之，在创意中充分调动想象、直觉、 灵感、审美等诸因子。
第二节 创意服装的构思方法
• 主题构思法； • 意境构思法； • 形似构思法； • 自由联想法。
Βιβλιοθήκη Baidu
第三节 创意服装的构思过程
•
服装流行信息与资料的研究；
• 创造力开发首先在富于创意的美国出现。早在1906年，一位专利 审查人普林德尔写了一篇《发明的艺术》的论文，最早提出对工 程师进行创造力训练的建议，并以实例阐述了一些逐步改进发明 的技巧和方法，后来另一专利审查人撰写了《发明家的心理学》， 其中有发明方法一章。同年，克劳福德发表了《创造思维的技 术》，提出特性列举法，在大学讲授，以后，奥肯和史蒂文森相 继开出了发明方法和创造工程课程。
•
服装设计的特殊性；
•
服装设计的综合性；
•
服装设计的民族文化性；
•
服装设计的个性意识。
第二章 创意服装的构思
第一节：创意服装的思维因素
• 胡伦贵等在《人的终极能量开发》一书中，按 创意思维方式，把创意思维技法归纳为3类， 即：
• 1.发散思维法。包括横向思维法、纵向思维法、
逆向思维法、侧向思维法、分合思维法、颠倒 思维法、质疑思维法、克弱思维法、信息交合 法、头脑风暴法等。
要结合:：
服装流行趋势的预测； 服装流行的规律
服 装 流 行 的 规 律
第三节 创意服装设计的原
则
人体与服装造型的关系； 人体与材质的关系； 人体与色彩的关系
第四节 创意服装设计
的工作范围与工作程序
–色、型、质在服装上的创意表现；
整体设计的工作过程。
•色
•型
•质
第五节 服装设计师的创新意 识与设计个性的培养
• 2；聚合思维法。包括求同法、求异法、同异
并用法、共变法、剩余法、完全归纳法、简单 枚举归纳法、科学归纳法和分析综合法等。
• 3.想象思维法。包括原型启发法、类比法、联
想法、假说法和梦幻法等。
刘仲林在其著作《美与创造》中提出LZ分 类法。他把创意（造）技法划分为“四大 家族”，即四大系列：
• 1.联想系列（联想族）技法。
• 从1946年始，原苏联一批学者从175万项发明专利中遴选出4万项高水平 的专利文献，从中概括出一批普遍性，有效性强的技法，制定了《发明 课题程序大纲》、《基本措施表》、《标准解法表》等，并不断完善， 形成了有其特色的创造工程体系。此外，世界许多国家和地区也对创造 技法发展作了大量贡献。从20世纪80年代始，我国也开始了创造工程和 创意技法的研究和普及，并出版了一批书刊。
其特点是创造一切条件，打开想象大门；提倡海阔 天空，抛弃陈规戒律；由此及彼传导，发散空间无穷。
• 2.类比系列（类比族）技法。
• 其特点是以大量的联想为基础，以不同事物之间的相 同或类似点为纽带，充分调动想象、直觉、灵感诸功 能，巧妙地借助他事物找出创意的突破口。
3.组合系列（组合族）技法。
其特点是把似乎不相关的事物有机地合为一体， 并产生新奇。
• 1938年被誉为“创造工程之父”的奥斯本制定了“头脑风暴法”， 并取得成功。为推广这种技法，他撰写了一系列著作，如《思考 的方法》、《所谓创造能力》、《实用的想象》等，并深入到学 院、社会团体和企业，组织大家运用这些技法。一些大学、公司 等先后采用其理论讲课或办训练班，为群众性的创造普及活动开 拓了局面。
第三节 创意服装的设计素材
第 九 届 兄 弟 杯
作 品 一
第 九 届 兄 弟 杯
作 品 二
第九届兄弟杯
作品三
第九届兄弟杯
作品四
第九届兄弟杯
作品五
• 第九届兄弟杯
作品六
第九届兄弟杯
作品七
第九届兄弟杯
作品八
第九届兄弟杯
作品九
第九届兄弟杯
作品十
第九 亿
第三章 创意服装设计的
表达
第一节 创意服装的造型设计
前卫、唯美的服装设计理念的造型特征
第二节 创意服装的材质设计
传统、现代、前卫的材料在服装设 具象抽象的创意服装材料的表达。
第三节 创意服装的色彩设计
古典、自然、前卫的色彩在服装设计上的 具象抽象的创意服装色彩的表达
• 1942年，由瑞士来的天文学家茨维基，在参与火箭研制中利用排 列组合原理制定了“形态分析法”。他按照火箭各主要部件可能 有的各种形态的不同组合，得到576种火箭构造方案。
• 1944年，戈登提出了著名的“提喻法”，成为最受欢迎的创意技 法之一。
20世纪50年代以来，全美出现了许多创造力研究中心，很多大学 、政府部门和公司争先恐后地开设了名目繁多的创造力训练课程， 创造力咨询公司应运而生。
进入20世纪60年代以来，创意设计技法如
雨后春笋，大量涌现，目前已达340余种。无论 是群体或是个体，利用这些技法，都可显著提高 创意思维的广度。深度和速度，促进创意、创造 难关的突破，因而有重要的研究、推广和实用价 值。
第一节 创意服装的概念
第二节 创意服装设计的意义
表 现 个 性 美
• 在创造工程的研究和开发上，日本可谓“后起之秀”。先是引进，20世 纪40年代起有了自己的特色。1944年，其创造学先驱之一市川龟久弥撰 写了《创造性研究的方法》一书，1955年提出等价转换理论，1977年出 版了《创造工学》。另一位典型人物丰泽丰雄，提倡“一日一创”活动， 先后出版《发明指南》等著作。日本人提出了许多有特色的创造技法， 如“KJ法”，“NM法”、“ZK法”、“cBs法”等，有多种创造力开发的 著作，还有一些专门研究机构，群众性创意活动极为普及。
• 创意服装设计历来被看作是设计
者的专业审美能力及设计水平的象征， 表现了创新意识的特点，是对服装发展、 流行的个性及前卫表现。因此，对服装 设计专业而言，创意设计是培养设计者 的创造意识与个性风格的重要过程。
回顾创意设计的发展历程，创意设
计技法的研究，可以说是20世纪30年代起 步，40年代奠基，50年代发展，60年代飞 跃，70年代兴盛，80年代普及。由于创意 工程的复杂性，其理论体系至今尚不能说 成熟，但这并不影响其开发、普及和发展。 据统计，至今已提出创意、创造技法340余 种。
4.臻美系列（臻美族）技法。
其特点是把创意对象的完美。和谐、新奇放在首位， 用各种技法实现之，在创意中充分调动想象、直觉、 灵感、审美等诸因子。
第二节 创意服装的构思方法
• 主题构思法； • 意境构思法； • 形似构思法； • 自由联想法。
Βιβλιοθήκη Baidu
第三节 创意服装的构思过程
•
服装流行信息与资料的研究；
• 创造力开发首先在富于创意的美国出现。早在1906年，一位专利 审查人普林德尔写了一篇《发明的艺术》的论文，最早提出对工 程师进行创造力训练的建议，并以实例阐述了一些逐步改进发明 的技巧和方法，后来另一专利审查人撰写了《发明家的心理学》， 其中有发明方法一章。同年，克劳福德发表了《创造思维的技 术》，提出特性列举法，在大学讲授，以后，奥肯和史蒂文森相 继开出了发明方法和创造工程课程。
•
服装设计的特殊性；
•
服装设计的综合性；
•
服装设计的民族文化性；
•
服装设计的个性意识。
第二章 创意服装的构思
第一节：创意服装的思维因素
• 胡伦贵等在《人的终极能量开发》一书中，按 创意思维方式，把创意思维技法归纳为3类， 即：
• 1.发散思维法。包括横向思维法、纵向思维法、
逆向思维法、侧向思维法、分合思维法、颠倒 思维法、质疑思维法、克弱思维法、信息交合 法、头脑风暴法等。
要结合:：
服装流行趋势的预测； 服装流行的规律
服 装 流 行 的 规 律
第三节 创意服装设计的原
则
人体与服装造型的关系； 人体与材质的关系； 人体与色彩的关系
第四节 创意服装设计
的工作范围与工作程序
–色、型、质在服装上的创意表现；
整体设计的工作过程。
•色
•型
•质
第五节 服装设计师的创新意 识与设计个性的培养
• 2；聚合思维法。包括求同法、求异法、同异
并用法、共变法、剩余法、完全归纳法、简单 枚举归纳法、科学归纳法和分析综合法等。
• 3.想象思维法。包括原型启发法、类比法、联
想法、假说法和梦幻法等。
刘仲林在其著作《美与创造》中提出LZ分 类法。他把创意（造）技法划分为“四大 家族”，即四大系列：
• 1.联想系列（联想族）技法。
• 从1946年始，原苏联一批学者从175万项发明专利中遴选出4万项高水平 的专利文献，从中概括出一批普遍性，有效性强的技法，制定了《发明 课题程序大纲》、《基本措施表》、《标准解法表》等，并不断完善， 形成了有其特色的创造工程体系。此外，世界许多国家和地区也对创造 技法发展作了大量贡献。从20世纪80年代始，我国也开始了创造工程和 创意技法的研究和普及，并出版了一批书刊。
其特点是创造一切条件，打开想象大门；提倡海阔 天空，抛弃陈规戒律；由此及彼传导，发散空间无穷。
• 2.类比系列（类比族）技法。
• 其特点是以大量的联想为基础，以不同事物之间的相 同或类似点为纽带，充分调动想象、直觉、灵感诸功 能，巧妙地借助他事物找出创意的突破口。
3.组合系列（组合族）技法。
其特点是把似乎不相关的事物有机地合为一体， 并产生新奇。
• 1938年被誉为“创造工程之父”的奥斯本制定了“头脑风暴法”， 并取得成功。为推广这种技法，他撰写了一系列著作，如《思考 的方法》、《所谓创造能力》、《实用的想象》等，并深入到学 院、社会团体和企业，组织大家运用这些技法。一些大学、公司 等先后采用其理论讲课或办训练班，为群众性的创造普及活动开 拓了局面。
第三节 创意服装的设计素材
第 九 届 兄 弟 杯
作 品 一
第 九 届 兄 弟 杯
作 品 二
第九届兄弟杯
作品三
第九届兄弟杯
作品四
第九届兄弟杯
作品五
• 第九届兄弟杯
作品六
第九届兄弟杯
作品七
第九届兄弟杯
作品八
第九届兄弟杯
作品九
第九届兄弟杯
作品十
第九 亿
第三章 创意服装设计的
表达
第一节 创意服装的造型设计
前卫、唯美的服装设计理念的造型特征
第二节 创意服装的材质设计
传统、现代、前卫的材料在服装设 具象抽象的创意服装材料的表达。
第三节 创意服装的色彩设计
古典、自然、前卫的色彩在服装设计上的 具象抽象的创意服装色彩的表达
• 1942年，由瑞士来的天文学家茨维基，在参与火箭研制中利用排 列组合原理制定了“形态分析法”。他按照火箭各主要部件可能 有的各种形态的不同组合，得到576种火箭构造方案。
• 1944年，戈登提出了著名的“提喻法”，成为最受欢迎的创意技 法之一。
20世纪50年代以来，全美出现了许多创造力研究中心，很多大学 、政府部门和公司争先恐后地开设了名目繁多的创造力训练课程， 创造力咨询公司应运而生。
进入20世纪60年代以来，创意设计技法如
雨后春笋，大量涌现，目前已达340余种。无论 是群体或是个体，利用这些技法，都可显著提高 创意思维的广度。深度和速度，促进创意、创造 难关的突破，因而有重要的研究、推广和实用价 值。
第一节 创意服装的概念
第二节 创意服装设计的意义
表 现 个 性 美
• 在创造工程的研究和开发上，日本可谓“后起之秀”。先是引进，20世 纪40年代起有了自己的特色。1944年，其创造学先驱之一市川龟久弥撰 写了《创造性研究的方法》一书，1955年提出等价转换理论，1977年出 版了《创造工学》。另一位典型人物丰泽丰雄，提倡“一日一创”活动， 先后出版《发明指南》等著作。日本人提出了许多有特色的创造技法， 如“KJ法”，“NM法”、“ZK法”、“cBs法”等，有多种创造力开发的 著作，还有一些专门研究机构，群众性创意活动极为普及。