人教版科学记数法ppt

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人教版七年级数学上册第一章科学计数法课件

人教版七年级数学上册第一章科学计数法课件

此答案有 何问題?
此数不可大于 或等于10!
此数亦不 可小于1!
例1:将下列各数用科学记数法表示
230000 =2.3×100000 =2.3×105 =9.99×1000000000 =9.99×109
9990000000 15800……000 31个0
=1.58×10…….000 =1.58×1033 33个0
人教版七年级上册第一章 有理数
1.5.2科学计数法
请读出下面的数据来,说出表示数 据的感受
1 300 000 000 人 300 000 000 米/秒

696 000 000米
数太大,读写不方 便,怎么办?
有没有使得这些 大数易写,易读, 易于计算的一种 表示方法呢?
探究新知

1.计算: 102=( 100 ),103=( 1000 ),
104=(10000),105=( 100000 ),……
2. 1000 000=( 106 ) 100 000 000 000=( 1011 )
2×104
得出结论:
指数为2,幂的最末有2个零,指数为3,幂 的最末有3个零,指数为4,幂的最末有4个零, 指数为5,幂的最末有5个零,一般地指数为n, 幂的最末有n个零,反之亦然。
解:
0.5×(1.3×109)
按一年为365天计算
6.5×108×365
=6500000000×365 =2.3725×1011
(kg)
=0.5×1300000000
=650000000 =6.5×108
(kg)
答:全国每天大约需要粮食6.5×108kg,一年大 约需要粮食2.3725×1011kg。
2 3 4 10 , 10 , 10 你知道 分别等于多少吗? 10n 的意义和规

2.3.2科学记数法课件(20张PPT) 人教版(2024)七年级数学上册

2.3.2科学记数法课件(20张PPT) 人教版(2024)七年级数学上册

科学记数法 (教材P55)
把一个大于10的数表示成 a×10n的形式(其中a大于或等于1且小于10 ,n是正整数)
N= a×10n
典例讲解
例1. 用科学记数法表示下列各数: 10000,800000000,-75600000,- 10020000
解: 10000=104, 80000000=8×100000000= 8×108, -75600000=-7.56×10000000= -7.56×107 - 10020000=- 1.002×10000000= - 1.002×107
=-8×14×116
=-18;
(2)112×[3×(-23)2-1]-14÷(-4)2; (4)|-57|×(45-13)÷(-23)2-(12)2; (6)|-1+89|÷(59-34+112)-32×(-34)3. (6)原式=19 ÷ (− 19)-32×(-2674)
=-1+227
=1212.
第二章 有理数的运算
2.3 有理数的乘方
科学记数法
| 2.3.2 科学记数法 第1课时 |
学习内容
学习目标 1.了解科学记数法的意义,体会数学简洁美. 2.能对一个数进行科学记数法 3.能对一个科学记数法的数写成原数 学习重点 将一个数用科学记数表示
学习难点 科学记数法中a,n的确定
知识回顾
✓ 什么叫作科学记数法?怎样表示一个数?
=19;
(2)112×[3×(-23)2-1]-14÷(-4)2; (4)|-57|×(45-13)÷(-23)2-(12)2; (6)|-1+89|÷(59-34+112)-32×(-34)3. (4)原式=57 × 175÷49-14 =13×49-14 =12;

最新人教版科学计数法公开课.ppt

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[串点成面·握全局]
一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1.原因 (1)先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促 进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压 中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国,为近代交通业的发展提供 了物质条件。
我国是一个严重缺水的国家, 大家应倍加珍惜水资源,节约用 水。据测试,没拧紧的水龙头每 秒钟会滴下2滴水,每滴水约 0.05毫升。小明同学在洗手后, 没有把水龙头拧紧,当小明离开 4小时后水龙头滴了多少毫升 水.(结果用科学记数法表示)
解: 2×0.05×60×60×4 =1440 =1.44×103(毫升)
北京故宫的占地面积约 为721000m2
2008北京奥运会体场— “鸟巢”能容纳91000位观 众思考:是否有一种易写易 读表示大数的方法呢?
二、合作探究,生成新知
1、议一议
10 2=10×10=_1_0_0, 10 3=_1_00_0_,104=1_0_0_0_0,……
问题1:你发现了什么规律?10的指数和0的 个数有什么关系? 发现1:幂指数等于零的个数
= 1.23 ×109 1 000 000 = 1×1000 000 = 1×106
57 000 000 = 5.7×10 000 000
= 5.7×107
思考: - 123 000 000 000呢?
1、数学医院
下列各题科学记数法表示是否正确,说明原因改正
(1)1000 000=1×107 原因: 10的指数不对
2、下列用科学记数法表示的数,原来 各是什么数?
(1)1 × 107 4 × 103 8.5× 106
10000000 4000

科学计数法课件(人教版)(共10张PPT)

科学计数法课件(人教版)(共10张PPT)
本节课你有什么(shén me)收获? ⑵ 100000=___; ⑷ -32500=___;
地表示一个数的整数部分的位数 1.什么叫做(jiàozuò)科学计数法?
(1)北京故宫的占地面积约为7. 1、A本 课本P47 习题1.
如.:6·74×105的原数有____位整数
(zhěngshù);-3·251×107原数有____位
科学(kēxué) 计数法
第一页,共10页。
第二页,共10页。
太阳(tàiyáng)半径约 696000千米
第三页,共10页。
世界(shìjiè)人口 约6100000000人
生产生活以及(yǐjí)科学研究 中,我们经常会遇到象这样的较 大的数,在读、写时都很不方便
第四页,共10页。
观察的乘方有如下的特点:
10 2 100, 10 3 1000 10 4 10000 , ...
一般的,10的n次幂等于 10(0在 1的后面有n个0),所以可以 (kěyǐ)利用10的乘方表示一些大数 5 ,例6如70 5 0 .60 7 1000000 5 0 .60 7 10 8000
把一个数写成a×10n(其中1≤︱a︱< 10,n为正整数),这种形式的记数方 法(fāngfǎ)叫做科学计数法。
14300=____; ⑷ -32500=___; ⑸ - 804·05=___ ⑹ 200·001=___ . 100=102 1000= 103 = 106
(3)全球每年大约有5. 5 ×1013个红细胞;
用科学计数法表示(biǎoshì)一个 77 ×1014米3的水从海 洋和陆地转化为大气中的水汽.
1.什么叫做(jiàozuò)科学计数法?
2.灵活运用科学计数法,注意解题技巧,总 结解题规律,用科学记数法

科学计数法课件(人教版)

科学计数法课件(人教版)
科学计数法课件(人教版)
科学计数法课件(人教版)简介,介绍了科学计数法的概述、表示方法、四 则运算以及应用领域。本课件将帮助您深入了解科学计数法的作用和优点。
科学计数法概述
什么是科学计数法?
科学计数法是一种表示极大数值或极小数值的简便方法。
作用和优点
科学计数法使得处理大量数据更加方便,并且减少了数字过长造成的误读。
基本原则
科学计数法的基本原则是将数字表示为一个定点数(1至10之间)与10的幂的乘积。
科学计数法的表示方法
科学记数法表示法
使用标准形式表示科学计数 法的数字,如1.23 x 10^4。
底数为10的科学计 数法
底数为10的科学计数法使用 10作为定点数,如1.23e+4。
底数不为10的科学 计数法
底数不为10的科学计数法将 定点数设为1至10之间的数, 如2.34 x 10^6。
科学计数法的四则运算
1
加减法
进行科学计数法的加减法时,对准点后的数字相加或相减,指数不变。
2
乘法
进行科学计数法的乘法时,将定点数相乘,指数相加。
3
除法
进行科学计数法的除法时,将定点数相除,指数相减。
科学计数法的应用
在工程实践中的应用
科学计数法在工程实践中帮助 准确表示物理量,如长度、重 量和电流。
在科学研究中的应用
科学计数法在科学研究领域中 使用广泛,方便表示极大和极 小的测量值。
在经济金融领域的应用
科学计数法帮助表示和计算巨 额的金融数据,如国民经济总 量和公司市值。
结语
本课件的总结和回 顾
科学计数法是处理大量数据 时非常有用的工具,它意义 和价值
科学计数法提供了一种精确 表示极大和极小数值的方式, 使得科学与工程领域的计算 更加便捷。

科学记数法课件-新课标-人教版

科学记数法课件-新课标-人教版

乘法运算
在乘法运算中,应先确定各数 的有效数字位数,然后按照位 数对齐的方式进行乘法运算。
除法运算
在除法运算中,应先确定各数 的有效数字位数,然后按照位 数对齐的方式进行除法运算。
04
科学记数法的实际应用
在物理中的应用
描述天体运动
科学记数法常用于描述天体之间 的距离、速度和加速度等物理量 ,例如地球绕太阳公转的周期和
总结词
在科学记数法中进行混合运算时,需要注意运算顺序和转换规则。
详细描述
在进行包含加减乘除、乘方和开方的混合运算时,应遵循数学中的运算顺序(先乘除后加减,先乘方 后开方),并根据需要将科学记数法转换为普通数值形式进行计算。例如,在计算(a × 10^m) + (b × 10^n)时,可以先将相同底数的科学记数法转换为同样的指数形式进行计算。
指数幂运算的规则同样适用于科学记数法。例如,当两个相同底数的指数相加或 相减时,对应的指数相加或相减;当底数相乘或相除时,指数相应地相加或相减 。因此,科学记数法可以方便地进行大数或小数的计算和表示。
与对数的联系
科学记数法与对数之间也存在一定的联系。在科学记数法中 ,一个数的指数部分可以看作是以10为底的对数。例如, 3.14 x 10^2 可以被看作是3.14以10为底的对数为2的幂次。
速度。
计算电磁波波长
在物理学中,电磁波的波长通常用 科学记数法表示,如无线电波、可 见光等。
测量微观粒子
在研究微观粒子如电子、质子等时 ,科学记数法用于表示粒子的质量 和电荷等物理量。
在化学中的应用
计算化学反应速率
在化学反应中,反应速率通常用科学记数法表示,如反应速率常 数和反应级数。
表示分子量和化学键长度

科学计数法课件.ppt

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惯上叫科学记数法。
科学记数法的形式为a×10n ,其中 n 为正整数。
例题讲解
例:用科学记数法表示下列各数: 1000 000, 57 000 000, 123 000 000 000。 解: 1 000 000=106, 57 000 000= 5.7 ×10 000 000 =5.7×107, 123 000 000 000= 1.23 ×100 000 000 000
数法表示出来 ①水星的半径为2.44 ×106米,木星的赤道半径约为 71 400 000米. ②我国的陆地面积约为9 597 000平方千米,俄罗斯的陆
地面积约为9.976 ×106平方千米.
课堂小结
1.学了这节课你有哪些收获? 2.今后我们还会知道,用科学记数法还 可以表示绝对值较小的数,并且易读、 易写、易算。
=1.23×1011.
观察与思考
下面的式子中,等号左边整数的位数与右边10 的指数有什么关系?
1 000 000=106, 57 000 000=5.7×107, 123 000 000 000=1.23×1011. 用科学记数法表示一个数时, 10的指数 比原数的整数位数少1。
如果一个数是6位整数,用科学记数法表示它 时,10的指数是多少?如果一个数有9位整数呢?
你知道吗?
月球离地球的距离约为380000000米
整个可见宇宙空间恒星大约有 70000000000000000000000颗
太阳的半径约为696000千米, 光的速度约为300000000米/秒, 目前世界人口约为6100000000人。
这些大数的读、写都有一定困难。那么 可以用怎样的方法来表示这些大数,使它易读、 易记、易判断大小还便于计算呢?
作业

【人教版】七年级上第一章 科学计数法PPT实用课件

【人教版】七年级上第一章 科学计数法PPT实用课件
1.5.2 科学计数法
新课导入
有一个故事,说的是一个财主的孩子不爱学习, 财主把他送到学堂,说学会计帐就行了,于是老师 只教他写数字,第一天教个“一”,第二天是 “二”,第三天是“三”。第四天这个孩子不上学 了,财主问他儿子怎么不去了,他儿子说他学会了。 于是财主叫他记帐,第一天就忙坏他了,因为两个 欠帐人的名字是“千百万”和“万百千”,于是那 个笨孩子就用梳子按着写。
2.下列用科学计数法表示的数,原来各是什么 数?
(1)北京故宫的占地面积约为7.2×105米2; (2)人体中约有2.5 ×1013个红细胞; (3)全球每年大约有5.77 ×1014米3的水从海 洋和陆地转化为大气中的水汽.
3、下列各数用科学记数法表示正确的是( C )
A 0.25105
B 25103
在下列各大数的表示方法中,不是科
学记数法的是( B D )
A、5629000=5.629×106 B、45000000=0.45×108
此数不能小 于1
C、9976000=9.976×106 D、10000000=10×106 E、17070000=1.707×107
此数也不能大 于或等于10
用科学记数法表示下列各数: 1 000 000,57 000 000,123 000 000 000 解: 1 000 000=106 57 000 000=5.7X107 123 000 000 000=1.23X1011
A 6.1104 B 6.1105
C 61104 D 6.0105
归纳总结:这一节课学习的主要内 容和注意点。
1、 a×10 n 形式中,a是整数位数只
有一位的数,即1≤a<10。 2、 用科学记数法表示一个数时,10的

2.3.2 科学记数法 课件 数学人教版(2024)七年级上册

2.3.2 科学记数法 课件 数学人教版(2024)七年级上册

2. (湖南中考) 据共青团中央 2023 年 5 月 3 日发布的
中国共青团团内统计公报,截至 2022 年 12 月底,全
国共有共青团员 7358 万,数据 7358 万用科学记数法
表示为 ( A )
A. 7.358×107
B. 7.358×103
C. 7358×104
D. 7.358×106
知识点2:还原用科学记数法表示的数
解:1 000 000 = 1×106, 300 000 000 = 3×108, 8 000 000 000 = 8×109, 10 100 000 = 1.01×107.
等号左边整数的 位数与右边 10 的 指数有什么关系?
合作探究
1 000 000 300 000 000 8 000 000 000 10 100 000
D.-1.1034×104 米
4. 在以下各数中,最大的数为 ( D )
A. 7.2×105 C. 9.9×105
B. 2.5×106 D. 1×107
5.已知光的传播速度为 300 000 000 m/s,太阳光到 达地球的时间大约是 500 s,试计算太阳与地球的距离 大约是多少千米.(结果用科学记数法表示)
合作探究
问题2:把下列各数写成 10 的幂的形式.
1000 =_1_0_3_,
1 000 000 =__1_0_6_,
10 000 000 =__1_0_7_, 1000···0(n 个 0) =_1_0_n____.
探究:等号左边整数中 0 的个数与右边 10 的指数 有什么关系?
方法总结
10 ···0 = 10n,n 恰好是 1 后面 0 的个数. n个0 想一想:利用 10 的乘方的表示一些大数,例如: 696 000 = 6.96×100 000 = 6.96×105.
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作业:
1、A本 课本P47 习题1.5复习巩固 第4、5题 课本P46 练习
2、基训 P34、P35
感谢您的阅读! 为了便于学习和使用,本 文档下载后内容可随意修 改的整数位数减1
⑴-1000=____; ⑵ 100000=___; ⑶ 14300=____; ⑷ -32500=___; ⑸ -804·05=___ ⑹ 200·001=___ .
用科学计数法表示一个数有n位 数时,10的指数是__n_-__1_.
用科学计数法可以直观地表示 一个数的整数部分的位数.
567000000 5.67100000000 5.67108
把一个数写成a×10n(其中1≤︱a︱<10 ,n为正整数),这种形式的记数方法叫 做科学计数法。
100=102 1000= 103 xxxxxxx= 106
指数2、3、6与什么有关?
指数与原数0的个数有关
696000=6·96×105 xxxxxxx00 =6·1×109
2.下列用科学计数法表示的数,原来各是什么数? (1)北京故宫的占地面积约为7.2×105米2; (2)人体中约有2.5 ×1013个红细胞; (3)全球每年大约有5.77 ×1014米3的水从海 洋和陆地转化为大气中的水汽.
小结:
本节课你有什么收获?
1.什么叫做科学计数法? 2.灵活运用科学计数法,注意解题技巧 ,总结解题规律,用科学记数法 表示大数应注意以下几点: (1) 1≤︱a︱<10 (2)当大数是大于10的整数时,n为整 数位数减去1.
科学计数法
太阳半径约696000千米
世界人口约 xxxxxxx00人
生产生活以及科学研究中,我 们经常会遇到象这样的较大的数 ,在读、写时都很不方便。
观察10的乘方有如下的特点:
102 100, 103 1000
104 10000 , ...
一般的,10的n次幂等于100(在 1的后面有n个0),所以可以利 用10的乘方表示一些大数,例如
如:6·74×105的原数有____位整数; -3·251×107原数有____位整数; 9·6104×1012原数有____位整数;
例题演示:
1.请用科学计数法表示下列各数: (1)水星的半径约为240 000米; (2)木星的赤道半径约为71 400 000米; (3)地球上的陆地面积约为149 000 000千米2 (4)地球上的海洋面积约为361 000 000千米2
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