12.1兴趣班上课记录表
临沂育新十二上课表
临沂育新十二上课表摘要：一、临沂育新十二上课表简介1.临沂育新十二上课表背景2.课程设置目标二、课程分类与安排1.学科课程a.语文b.数学c.英语d.物理e.化学f.生物g.历史h.地理i.政治2.艺术与体育课程a.音乐b.美术c.体育3.课外活动与兴趣小组a.科技活动b.社会实践c.文学创作d.体育竞技e.艺术表演三、课程时间表安排1.上学时间2.课程时间表a.上午课程b.下午课程c.晚自习时间四、课程调整与优化1.课程调整机制2.课程优化措施五、结语1.临沂育新十二上课表的优势2.对学生发展的促进作用正文：临沂育新十二上课表是一份全面、科学、合理的课程表，旨在为学生提供优质的教育资源，培养学生的综合素质。
本文将对临沂育新十二上课表进行详细介绍。
一、临沂育新十二上课表简介临沂育新十二上课表是在我国教育部门的指导下，结合学校实际情况制定的一份课程表。
课程设置遵循教育规律，注重学生全面发展，充分体现了国家教育方针。
二、课程分类与安排1.学科课程临沂育新十二上课表涵盖了九年义务教育的所有学科，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等。
这些课程按照国家课程标准进行设置，为学生打下扎实的基础知识。
2.艺术与体育课程课程表还包括音乐、美术、体育等艺术与体育课程，旨在培养学生的审美情趣和运动技能，促进学生的身心健康发展。
3.课外活动与兴趣小组此外，课程表还安排了丰富的课外活动和兴趣小组，包括科技活动、社会实践、文学创作、体育竞技和艺术表演等。
这些活动有助于拓展学生的视野，培养学生的团队协作能力和创新精神。
三、课程时间表安排临沂育新十二上课表将课程安排得井井有条。
学生需在规定的时间上学，按照课程时间表参加各项课程。
课程时间表分为上午、下午和晚自习三个时段，确保学生有足够的时间学习和休息。
四、课程调整与优化为了更好地满足学生的学习需求，临沂育新十二上课表设有课程调整机制。
学校会根据学生的学习进度和反馈，适时调整课程内容和教学方法。
学校兴趣小组活动记录表
时间：第一周星期指导老师：
活动内容
活动
小结
时间：第3周星期4指导老师：XX
活动内容
1、素质练习：高抬腿3组
2、柔韧练习：正踢退、外摆腿、里合退10组
3、前踢练习：左右脚各100腿
4、放松
活动
小结
本次训练大部分学生已掌握了前踢的动作要领，动作已基本连贯协调。以后的训练还应多加强基本功练习。
2、柔韧练习：正踢退、外摆腿、里合退10组
3、前踢练习
4、放松
活动
小结
本次训练学生对前踢的掌握有明显好转，特别是2年级的几位小朋友，动作已基本连贯协调。
时间：第6周星期4指导老师：XX
活动内容
1、素质练习：跑步10分钟，高抬腿3组，正提膝，
收腹跳
2、柔韧练习：正踢退、外摆腿、里合退10组
3、前踢练习
时间：第4周星期4指导老师：XX
活动内容
1、素质练习：：高抬腿3组、正提膝5组
2、柔韧练习：正踢退、外摆腿、里合退10组
3、步法练Байду номын сангаас：前滑步、后滑步
4、前踢练习
1、放松
活动
小结
步法的训练主要是提高学生在移动中动作的灵活性，为以后的实战训练打下基础。
时间：第5周星期4指导老师：XX
活动内容
1、素质练习：跑步10分钟，高抬腿3组
4、放松
活动
小结
本次课主要是针对学生的身体素质进行训练，要练好跆拳道的必须要以良好的身体素质做保障。
时间：第7周星期4指导老师：XX
活动内容
1、素质练习：跑步10分钟，高抬腿3组，正提膝，
收腹跳
2、柔韧练习：正踢退、外摆腿、里合退10组
兴趣小组活动记录完美版
《兴趣小组活动记录》兴趣小组活动记录（一）：一、组织教学，导入课题：出示瓷塑小动物，让学生来欣赏小动物，引起学生们的兴趣，并导入课题。
二、讲授新课：介绍瓷器师：瓷器是我国古代的伟大发明之一，我国瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。
近代，随着科学技术和商品经济的发展，各地艺术陶瓷迅速发展。
如洛阳、淄博、景德镇、宜兴等地已成为艺术陶瓷的制作中心。
让学生观察瓷塑小动物和平常生活中真实的动物有何不同？讲授如何制作泥塑小动物。
1、确定自己做一个什么样的小动物的形象2、制作出小动物的每一部分的结构3、把各部分连接在一齐4、对外形进行进一步的修改和雕刻5、对动态进行塑捏三、布置作业，提出弹性作业要求，可几大组进行比赛四、巡视辅导五、课堂小结（略）兴趣小组活动记录（二）：活动专题：泥塑面具活动时间：11月3日周三午最后一节出席人数：52人指导教师：活动过程一、组织教学、导入课题：让学生有许多泥塑面具的造型，直接导入课题。
二、讲授新课：1、师：同学们平常去逛街，都会看到玩具摊上常有出售各种面具玩具。
有传统形象的京剧脸谱，也有现代动画片中机器人脸谱，有时我们还能看到藏族宗教节日用的鬼头脸谱面具，还有非洲黑人脸谱面具这些脸谱面具既能够戴在脸上表演节目用，又能够挂在墙上作为一种壁挂装饰品。
（介绍面具）2、让学生观察树种的脸谱，分析它们的脸部造型、头部装饰是怎样的？3、问学生在生活中还看到过哪些脸部造型？4、讲解制作方法：（1）先塑脸型（2）塑五官（3）添装饰（运用夸张与变形等艺术处理方法，对面具的五官做大胆的夸张和变形，多观看，多修改，力争生动、搞笑）三、布置作业、提出弹性作业要求。
四、巡视辅导五、课堂小结（略）兴趣小组活动记录（三）：活动专题：立方体和长方体的透视现象活动时间：10月27日周三午最后一节出席人数：52人指导教师：活动过程一、组织教学，导入课题：出示长方体和立方体的实物，引出本堂课的课题《立方体和长方体的透视现象》。
篮球兴趣班活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表
活动过程设计记录及反思
1.出示黑板，请学生积极回忆学过内容并请一位同学进行讲解。
2.提示持球突破要点：蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。
3、提高要求：能否从左边突破?
4、分组，巡视辅导，纠正动作。
5、适时示范动作，解决共性问题，并进行解答。
6、.哨音集合学生
7、启发诱导：持球突破后被防守队员补防，这时持
球队员该如何处理。
活动过程设计
记录及反思
1、激发学生学习的热情。
培养良好的组织纪律性。
集合整队。
四路纵队持 球集合，精神饱满，注意力集中。
认真听讲讲清 本次课的学习任务和要求，激发学生的学习热情， 调动学习的积极性。
通过球操练习，增加手对球的肌肉感觉。
提高学生的协调性和灵敏性。
提高学生学习篮球的 兴趣，培养做准活动的习惯。
球操练习： 1）、双手体前拨动球; 颈部环绕交接球； 腰部环绕交接球； 跨下环绕交接球； 单、双手上抛球、接球等。
集体面向教师，成 圆形散开。
1、持球面向教师，快速散开。
6）、听音乐，跟教师练习。
模仿练习1、讲解示范， 引导学生做好球操练习。
2）、 3）、 4）、
5）、。
兴趣小组活动记录表
兴趣小组活动记录
吴
村
小
学
2016、9
吴村小学兴趣小组活动记录
2016、9
吴村小学兴趣小组活动记录
吴村小学兴趣小组活动记录
吴村小学兴趣小组活动记录
吴村小学兴趣小组活动记录
吴村小学兴趣小组活动记录
吴村小学兴趣小组活动记录
吴村小学兴趣小组活动记录
吴村小学兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
吴
村
小
学
2017、2
吴村小学兴趣小组活动记录
2017、2
吴村小学兴趣小组活动记录
吴村小学兴趣小组活动记录
吴村小学兴趣小组活动记录
吴村小学兴趣小组活动记录。
学校兴趣班活动记录资料整理
_啦啦操、形体训练_兴趣班活动记录表
_啦啦操、形体训练_兴趣班活动记录表
_啦啦操、形体训练_兴趣班活动记录表
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_啦啦操、形体训练_兴趣班活动记录表
_啦啦操、形体训练_兴趣班活动记录表
_啦啦操、形体训练_兴趣班活动记录表
_啦啦操、形体训练_兴趣班活动记录表
_啦啦操、形体训练_兴趣班活动记录表
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_啦啦操、形体训练_兴趣班活动记录表
_啦啦操、形体训练_兴趣班活动记录表。
学员上课记录表
VIP学习中心学员上课记录（课次1）
VIP学习中心学员上课记录（课次2）
VIP学习中心学员上课记录（课次3）
VIP学习中心学员上课记录（课次4）
VIP学习中心学员上课记录（课次5）
VIP学习中心学员上课记录（课次6）
VIP学习中心学员上课记录（课次7）
VIP学习中心学员上课记录（课次8）
VIP学习中心学员上课记录（课次9）
VIP学习中心学员上课记录（课次10）
VIP学习中心学员上课记录（课次11）
VIP学习中心学员上课记录（课次12）
VIP学习中心学员上课记录（课次13）
VIP学习中心学员上课记录（课次14）
VIP学习中心学员上课记录（课次15）
VIP学习中心学员上课记录（课次16）
VIP学习中心学员上课记录（课次17）
VIP学习中心学员上课记录（课次18）
VIP学习中心学员上课记录（课次19）
VIP学习中心学员上课记录（课次20）。
篮球兴趣班活动记录表
29
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习慢跑
活动过程设计
记录及反思
一、教学常规
二、教师向学生讲清要求。
1、熟悉球性练习
A、运球报数
B、高抛球击掌
2、运球互指。
在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。
2、各种办法的运球。
3、行进间运球。
4、运球游戏：“我变，我变，我变变变”、“石头，剪刀，布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”
5、游戏《冲过封锁线》扣篮或投篮。
？
6、 变向运球。
7、 运球打靶比赛。
8、 小组对抗练习。
9、 合作运球。
篮球兴趣小组活动记录表
课题
行进间运球
指导教师
活动
时间
活动地点
篮球场
参加
活动
时间
~
活动地点
篮球场
参加
人数
29
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
<
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
1、学习拍球的基本方法，体验球性，掌握拍球的技能。
2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 1、感受篮球运动的乐趣，提高自信心，敢于展示自我。
3、培养创新的意识。 花样拍球练习：
方法:学生分散练习,原地自由体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。
7、原地练习单手正、侧面运球
方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。
拓展性课程科目教学活动记录表课外兴趣小组科目设计记载表
奉贤区中小学拓展型课程科目教学活动记载科目名称指导老师二一学年度第学期奉贤区教师进修学院教育研究中心目录一、指导意见二、科目实施方案三、学生参加活动情况四、教学活动方案五、学生学习评价六、教师学期教学总结七、活动成果统计八、活动评价指导意见一、课程定位1．拓展型课程是以培养学生的主体意识、完善学生的认知结构、改善学习方式、提高学生自我管理和选择学习的能力为宗旨，体现不同基础要求的、具有一定开放性的课程。
2．拓展型课程着眼于激发、培养和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，陶冶学生的情操，促进学生个性与社会化的和谐发展，促进学校办学特色的形成。
3．拓展型课程是基础型课程的拓宽与延伸，是为学生学习研究型课程积累更宽泛的知识与经验、能力与方法的课程。
二、课程目标1．拓展和加深对自然、社会、自我的认识和体验。
2．发展主体意识，形成自主选择学习、自我规划和自我管理的能力。
3．拓宽基础知识，提高基本技能，形成收集、处理和运用信息的能力；运用知识解决实际问题的能力；表达、交流和合作的能力。
4．具有学习兴趣和爱好，逐步形成良好的个性心理品质和健全的人格，形成诚信意识、公民意识、社会责任感和创新的精神。
5．适应身心发展和时代的变化，为终身可持续发展奠定不同基础。
三、课程时间小学阶段每周应分别有5节兴趣活动课、专题教育及班团队活动，每学期应有1-2周的社区服务和社会实践的内容。
初中阶段每周应分别有5-6节学科类、活动类、专题教育及班团队活动，每学期应有2周的社区服务和社会实践的内容。
高中阶段每周应分别有7-14节学科类、活动类、专题教育及班团队活动，每学期应有2周的社区服务和社会实践的内容。
学校在课时安排上，不能随意增减拓展型课程的课时，在实施中还要通过评价措施的制定，保证拓展型课程的开设。
四、课程管理1．学校领导要重视，有分管领导和配备专人负责管理制度，成立拓展型课程教研组。
2．要有整体和长远的计划，有课程实施方案。
兴趣班记录表
计划方案一
预期目标一
张老师
计划方案一
预期目标一
张老师
计划方案一
预期目标一
张老师
计划案一
预期目标一
张老师
计划方案一
预期目标一
张老师
计划方案一
预期目标一
张老师
计划方案一
预期目标一
张老师
计划方案一
预期目标一
张老师
计划方案二
预期目标二
王老师
计划方案二
预期目标二
王老师
计划方案二
预期目标二
王老师
计划方案二
预期目标二
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
记录时间 记录时间一 记录时间一 记录时间一 记录时间一 记录时间一 记录时间一 记录时间一 记录时间一 记录时间二 记录时间二 记录时间二 记录时间二 记录时间二 记录时间二 记录时间二
兴趣班记录表
计划方案
预期目标
监督人
备注
王老师
计划方案二
预期目标二
王老师
计划方案二
预期目标二
王老师
计划方案二
预期目标二
王老师
篮球兴趣班活动记录表
5、适时示范动作，解决共性成绩，并进行解答.
6、.哨音集合先生
7、启发引诱：持球突破后被防守队员补防，这时候持球队员该如何处理.
篮球爱好小组活动记录表
课题
突分配合
指点教师
活动
时间
活动地点
篮球场
介入
人数
29
活动
目的
让先生更好地把握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
筹办
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
1、给各组发放图解及笔，
巡查观察各组自练情况，
适时提示启发先生：持球队员的“三威逼”，即：传、运、投.
2、分组集合，出示图解板.
A.请同学回答“持球突破后补防该如何进行配合”.
B.弥补完“突分配合战术”要点
方法：1号位传球至2号位，2号位持球突破（摆布不限）运球至3号位分球给插上的1号位队员，1号位队员上篮.
5、游戏：迎面拍球接力.
篮球爱好小组活动记录表
课题
单人运球
指点教师
活动
时间
活动地点
篮球场
介入
人数
29
活动
目的
让先生更好地把握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
筹办
1、热身练习
2、慢跑
活动过程设计
记录及反思
1熟悉篮球，初步体验运球（拍球）动作. 1、双手持球向上抛、接球.
2、单手持球向上抛、接球.
要点：分球和拔出时机，即人到球到.
分组辅导，明确动作要点，纠正错误.
篮球爱好小组活动记录表
课题
力量练习
指点教师
活动
时间
活动地点