二年级语文上册同步练习--《一封信》

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人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习

人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、积累运用 1.看拼音写词语。

diàn dēngjù hàozhū bǎojīn tiānxiě xìn________________________________________2.读一读，填一填。

①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，组词________。

②“起”字的音序是________，________结构，组词________。

③“句”字是________结构，共________画，第2画是________，组词________。

3.将下列形近字填入相应的句子中。

今令①________天，我独立认真完成了作业。

②这是一件多么________人兴奋的消息啊！园圆③公________里的花真多呀！④十五的月亮像________盘一样，高高的挂在天空上。

4.照样子写一写。

一束（光）一束________一封（家书）一封________一沓________ 一沓________一支________ 一支________5.比一比，再组词。

封________ 削________ 锅________ 刮________ 对________ 稍________ 蜗________ 乱________6.照样子，写一写。

例：作（作业）小明在家里做作业。

笔（________）________写（________）________7.给下列句子加上正确的标点符号。

①那我们一起重新写吧________②爸爸出国了________要过半年才能回来________③露西笑了________她记下妈妈的话________接着写道________这样________我们就能自己修台灯了________8.根据课文《一封信》内容，选择正确答案。

二年级语文上册同步练习--《一封信》

6 一封信1.拼一拼，在正确的读音上打“√”。

重( chong zhong)新朝( zhao chao)向重( chong zhong)量朝(zhao chao)气2.看拼音，写句子。

Jin tian wo yong yuan zhu bi gei ma ma xie le yiFeng xin3比一比，看谁组的词语多。

灯( ) ( ) ( ) ( )电( ) ( ) ( ) ( )4写出和加点词语意思相反的词语(1)下课的时候操场上总是很热闹。

( )(2)露西在信的结尾画了一大束鲜花。

( )5 读一读，连一连削电影一封花刮土豆一沓（da）信修胡子一束笔看台灯一支纸6照样子把句子补充完整。

例：太阳闪闪发光。

阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

荷叶。

荷叶上。

7根据课文内容填空。

露西给写信，一共写了封信。

第一封信中，露西说自己很。

第二封信中，露西说他们过得。

8读短文，完成练习。

好事情早上，尤拉醒了。

他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。

他想：“如果妹妹掉到河里，我就跳下去救她！”恰好妹妹来了，她说：“哥哥，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。

妹妹委屈地走开了尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。

”正好小狗跑来了，它对着尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。

”走开，我正在想事情。

”尤拉说。

小狗夹着尾巴跑开了。

尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔（shuai）断了腿，我就背着她去医院。

”正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。

”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。

尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。

妈妈抚摸着尤拉的头说：“你可以量妹妹去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷完。

”(1)“醒"的部首是，除去部首还有画。

“刷”的部首是，除去部首还有画。

(2)照样子，写一句话例：如果妹妹掉到河里，我就跳下去救他！如果.........就.........(3)先用“”画出文中妈妈说的话，再想一想：什么样的事情是好事情呢？。

统编版人教版二年级上册语文同步练习题-6《一封信》(有答案)

1.朗读课文，想一想：露西在给爸爸的第二封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.比较露西前后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、比比谁的字写得又工整又漂亮。

xiě xìn diàn dēnɡjù zi yuán zhū bǐ4、选择合适的量词填空。

①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束一（）电影一（）纸一（）话一（）钢笔一（）信一（）鲜花5、照样子写词语。

又．蹦又．跳 ____________ ____________ 拍拍．．肩膀 ________电影 ________台灯叫了．起来 ______了起来 ______了起来 6、补充标点，并选择填空。

①语言描写 ②动作描写 ③心理描写1.她想现在可以开始写信了（）2.她打开空调又洗了一些土豆削好后放在锅里（）3. 我们过得挺好妈妈接着露西的话说（）一封信一、课内阅读爸爸出国了，要过半年才能回来。

今天，露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里，露西早早回到家。

她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。

她朝窗外望了一眼。

好了，她想，现在可以开始写信了。

她拿出一沓纸，一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。

二年级上册语文第6课《一封信》同步练习(含答案)

二年级上册语文第6课《一封信》同步练习一、基础与知识1．拼一拼，写一写。

晚上，露西来到书房，打开diàn dēng，拿出一支yuán zhū bǐ坐在书桌前给爸爸xiě xìn，告诉爸爸jīn tiān发生的事。

2．下列加点字的读音全对的一组是（）A．冷．清（lìng）肩．膀（jiān）重．新（chóng）重．量（zhòng）B．学期．（qī）饭锅．（guō）朝．向（zhāo）朝．阳（cháo）C．鲜．花（xiān）刮．脸（guā）结．束（jié）结．实（jiē）3．比一比，再组词。

封削锅刮对稍蜗乱4．照样子写一写。

一束（光）一束一封一封一沓一沓一支一支5．给下列句子加上正确的标点符号。

①那我们一起重新写吧②爸爸出国了要过半年才能回来③露西笑了她记下妈妈的话接着写道这样我们就能自己修台灯了6．帮露西整理一下两封信的内容，并完成练习。

①自己修台灯②家里很冷清③看不见爸爸④太阳闪闪发光⑤小狗又蹦又跳⑥台灯坏了，修不好⑦去电影院看电影露西写的第一封信的内容是：，第二封信的内容是：。

（填序号）爸爸看到第一封信会感到，而看了第二封信会感到。

7．根据课文内容回答问题。

（1）《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？____________________________________________________________________________________________（2）露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？____________________________________________________________________________________________ 8．句子大观园。

（1）露西画了鲜花。

（扩句）____________________________________________________________________________________________（2）她打开．．后放在锅里。

人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习

人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）给多音字注音并组词。

钉 ________ ________ ________ ________弹 ________ ________ ________ ________扎 ________ ________ ________ ________还 ________ ________ ________ ________拧 ________ ________ ________ ________削 ________ ________ ________ ________2. （11分）比一比，再组词。

绰________ 台________ 抄________ 陵________ 侵________掉________ 胎________ 纱________ 棱________ 浸________3. （4分）补充词语，并解释所填的字________有成效解释：________见________知著解释：________积功成________ 解释：________________有趣味解释：________人声________沸解释：________出人________料解释：________坚持不________ 解释：________各________己见解释：________4. （6分）读拼音，写汉字。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng________着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu________。

起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu________儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。

终于三抓两náo________，jiū________在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān________不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn________子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习

人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共6题；共37分)1. （6分）选择划线字正确的读音。

跳绳_______（séng shéng）篮_______球（lán nán）运_______动（yùn yuàn）获得_______（děi dé）2. （6分）换偏旁，组新词。

例：辉——（挥）——（挥手）刮——_______——_______ 削——_______——_______清——_______——_______ 株——_______——_______很——_______——_______ 始——_______——_______3. （11分）在横线上填上合适的字词。

例：一（朵）花（开）空调走了（几步）一_______信 _______土豆望了_______一_______纸 _______台灯拍了_______一_______笔 _______电影说了_______4. （4分）辨字组词。

协_______ 班_______ 潜_______ 沧_______ 漆_______ 佣_______胁_______ 斑_______ 替_______ 沦_______ 膝_______ 拥_______5. （6分）选出正确的答案。

脑_______（带袋）（乌鸟）_______龟观_______（察查）（账帐）_______篷捕_______（bǔpǔ）捉迎_______（yéng yíng）接粗_______（cūchū）心披_______（pēi pī）上旅_______（lǔlǚ）行底_______（dìdǐ）下①下了一夜的大雨并没_______（móméi）有淹没_______（móméi）庄稼。

部编版二年级上册语文课文2第6课《一封信》同步练习(I)卷

部编版二年级上册语文课文2第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共5题；共30分)1. （6分） (2019六下·通榆模拟) 给划线字选择正确的读音。

绒________（yónɡ rónɡ）毛两栖________（xīqī）擂________（lèi léi）鼓助威飞窜________（cuàn chuàn）单薄________（bóbáo）激情迸________（bènɡbìnɡ）发2. （6分）顺口溜，填空。

________、________、________、 u+n 乌鸦门前修车轮；________、________、________、ü+n 小鱼撞门头发晕，前鼻韵母有________个，________在前________在后。

3. （8分）生字扩词。

封：________ ________ ________ 信：________ ________ ________今：________ ________ ________ 支：________ ________ ________圆：________ ________ ________ 珠：________ ________ ________笔：________ ________ ________ 灯：________ ________ ________电：________ ________ ________ 影：________ ________ ________4. （8分）我会加标点。

________橡树也不可以砍________工人们说________5. （2分）本文以玛琪和托米的对话构成了小说的主要内容，以人物对话来推动故事的发展。

人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习(I)卷

人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）读拼音，写词语。

kāi záo mù biāo fén shāo yán jùn________________________________mó ɡuǐyòu zhìchè dǐyā pò________________________________2. （11分）我会加加减减变新字。

氵＋________→泪日＋十→ ________________＋________ →男明-日→________尘- ________ →小笔 - ________ →毛________＋________→双人＋人＋人→ ________木＋木＋木→________3. （4分）找出下列词语中的错别字，把正确的写在横线上幻稚可笑________神计妙算________阴谋鬼计________4. （6分）比一比再组词。

换________ 唤 ________原________愿________哥________歌________5. （8分）(2019·重庆模拟) 给下列词语组词。

揍________ 恕________ 虑________ 惨________凑________ 怨________ 虐________ 渗________6. （4分） (2017六下·兴义期末) 按要求写句子。

①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）________②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

（缩句）________③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。

人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习(I)卷

人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共6题；共37分)1. （6分）读拼音，写字词。

①这些炸yào________可以把城堡炸平。

②这位ā yí________正在jiāo________小朋友们做yóu xì________。

③我和dì di________带mǔ________亲把这些装满了方biàn________面的箱子抬到屋里去。

2. （6分）读拼音，写词语。

huān yínɡhēi sèwūyún hùwài léi yǔchuíxià________________________________________________3. （11分）照样子，写一写。

木梅梅花墙角的梅花开了。

扌________ ________ ________辶 ________ ________ ________4. （4分）读拼音，写汉字。

①我喜欢站在枫树下，tái tóu________看喜鹊的窝。

②我一有空，biàn________来到渡口边看望我的喜鹊弟弟③我看见喜鹊ā yí________站在窝边，一会儿jiāo________喜鹊弟弟做yóu xì________，一会儿教他们学自己发明的拼音zì mǔ________……5. （6分）形近字组词。

卒________峻________缀________腾________率________俊________啜________滕________6. （4分） (2019五下·商丘期末) 先解那加点字，再解释句子的意思。