《测量平均速度》教学课件

实验结论 ①小车在斜面上做变速运动；②小车通过全程的平均速度_大__于___ 小车通过上半段的平均速度
实验注意 1.为了方便计时，斜面的坡度要 小。2.实验前要学会熟练地使用 事项
停表，以减小实验过程中时间测量的误差
习题练习
1 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，如图所示。 (1)该实验需要的测量工具有_刻__度__尺___、__停__表____； (2)该实验测量的原理是____v____st_______； (3)当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。在此过 程中，滑块的 平均速 度是_0_._0_9_m_/_s_。
度
实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度
实验原理：
v
s t
需要测量的物理量是路程和时间。
实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片
实验流程
实验装置组装：如下图
注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可， 并且不会滑落斜面。
实验流程
实验步骤：课本第23页。 注意：1.小车运动距离为车头到车头的距离。
检测反馈
3（2020•吉林）在“测量小车运动的平均速度”的实验中： （1）需要的测量工具有停表和__刻__度__尺____。 （2）为了减小实验误差，应使斜面坡度较__小_____些。 （3）小车在3s内运动了0.9m，则它通过这段路程的平均速度为__0_.3_m__/s__。
检测反馈
4 小明和同学们利用棉线、刻度尺、停表、火柴、一盘新蚊香、蚊香 架等器材测量蚊香燃烧的平均速度，他们设计了如下步骤，请你补 充完整： (1)用棉线和刻度尺测出__一__盘__新__蚊__香__长__度__为__l ____； (2)将蚊香支在蚊香架上，点燃一段时间，记为t1，如图所示； (3)再用棉线和刻度尺测出_剩__余__蚊__香__长__度__为__l_1_； (4)蚊香燃烧的平均速度v＝__v_＝ ___l－ _t_1_l1___。
讨论：1. 你的数据和其他同学相同吗？为什么？ 不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
实验流程
2. 如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？
根据公式：
v3
s1 t1
s2 t2
计算。
3. 实验中你还有什么发现或疑问？
例题解析
[例][实验探究题]小华在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所 示的实验装置。小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下 滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子停表的显示(数字分 别表示“小时：分：秒”)。
例题解析
(1)该实验是根据公式__v___st___进行速度计算的；
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___小_____(填“大”或“小”)； (3)请根据图中信息回答：sAB＝_4_0_._0_cm；tBC＝__0_.2__s；vAB＝ ____0_.5___m/s；vBC＝____1____m/s； (4)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越____大____，是在做 __变__速__直__线___运动；
退 出
检测反馈
1
在测量平均速度的实验中，应该用_刻__度__尺__测量小车通过的路程s， 用_秒__表___测量小车运动的时间t，通过公式__v___st__求出平均速度v。
2 （2020•贵港）在贵港市中学生体育运动会的200m竞赛中，小华同学 跑出了25s的成绩，则他跑步的平均速度是___8__m/s，在跑步时他感 觉站在边上为他加油的同学在往后退，是以___自__己___为参照物。
过这段路程所用的时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的平均
速度。
实验原理： v s
t
归纳
1 用刻度尺测出物体所通过的___路__程___，用停表测出物体通过这段路程 所用的__时__间____，利用公式__v___s_t __就可以计算出物体的平均速度。
实验流程
知识点 2 测量斜面上运动物体的平均速
2.小车从斜面顶端要从静止释放。 3.测量过程中不要改变斜面的坡度。(同组的两名同学分别完成 一次，并对比。)
S2
实验流程
实验记录表格：（记录结果要有单位）
路程
运动时间
平均速度
s1=
t1=
v1=
s2=
t2=
v2=
实验进行中……
实验结论与分析： 路程 s1= s2=
运动时间 t1= t2=
平均速度 v1= v2=
第一章 机械运动 第4节 测量平均速度
学习目标
✓ 测量平均速度 ✓ 测量斜面上运动物体的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ均速度
问题思考
小明放学回家骑车行驶在斜坡上，感觉车越往下运动速度越快。 小明想：车在斜坡上向下运动的速度究竟有没有变化呢？能否设 计一个类似实验来研究呢？
归纳
知识点 1 测量平均速度
从公式 v s 可知，如果我们测出了物体运动的路程s和通 t
课堂小结
测量平均速度
原理
v s t
刻度尺
器材
停表
课堂小结
测量平均速度的实验中： (1)物体运动时间可用停表测量，还可以根据频闪摄像机、打点计时 器工作频率算出。 (2)物体运动路程可用刻度尺测量，还可以借助频闪照片、里程碑、 路桩、铁轨长等信息获取。 (3)用刻度尺测量路程时，应估读到刻度尺分度值的下一位。
(5)实验前必须学会熟练使用电子停表，如果让小车过了A点后才开始计时，
则会使所测AC段的平均速度vAC偏___大_____(填“大”或“小”)。
例题解析
[解析] (1)速度的计算公式为：v＝s/t； (2)斜面坡度越大，小车运动到底端所用的 时间越短，越不易计时； (3)sAB＝100.0 cm－60.0 cm＝40.0 cm，sBC＝60.0 cm－10.0 cm＝50.0 cm，tAB ＝2 s，tBC＝1 s，AB段的平均速度vAB＝sAB/tAB＝40.0cm/2s＝20 cm/s＝0.2 m/s，BC段的平均速度vBC＝ sBC / tBC ＝50.0cm/1s＝50 cm/s＝0.5 m/s; (4)vBC＞vAB，小车速度越来越大，是在做变速直线运动; (5)当小车过了A点后才开始计时，相当于缩短了小车通过相同的距离所用 的时间，会使速度值偏大。
要点精析
[方法规律] 在“测小车的平均速度”的实验中，应学会用图析法读出路程和时间， 用公式法按平均速度的定义式v＝s/t算出平均速度。 易错点：对于长度测量通常要求要估读到分度值下一位，测量距离时往 往不注意这个要求。
要点精析
实验原理
实验器材 需要测量 的量
平均速度计算公式：__v_=_s_/_t___ 斜面、小车、木块、金属片、_刻__度___尺__、__停__表____ ①运动小车通过的 路程 ；②通过某段路程所用的__时___间___