从小做时间的主人
今日事,今日毕_小学五年级作文600字
今日事，今日毕
读《从小做时间的主人》有感
读了《从小做时间的主人》后，我觉得作者有种“今日事，今日毕”的精神。
文章讲了作者从小受到父亲的严格教育，养成了“今日事，今日毕”的精神，今天的事一定要今天完成，决不留到明天。
我总是不会今日事今日毕，所以，今天没做完的事留到明天，明天又有许多事迎接我。
这样日积月累，每件没做完的是就相当于一粒小石子，越积越多，最终只会变成一块大石头，压得我喘不过气来。
今天在我们前进的大道上，还有着“太行”和“王屋”两座山——困难和愚昧，要搬掉这两座山，就应加快时间的步伐，要抓住“时间”这匹烈驹的缰绳，并把姗姗迟来的“未来”扶上马背，让它插上翅膀，四蹄生风，来到我们的脚下吧！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是平等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给。
但在这有限的时间内，不同思想的人会得到不同的结果。
我们是21世纪的青年，我们有理想、有信心，要努力学习科学文化知识，要为四个现代化献出火红的青春，那就应更加珍惜时间，因为时间是构成一个人生命的材料，所以，我们要从小做时间的主人！
以前的我，不珍惜时间。
以为时间是来之容易的！但是，自从看了这篇文章，终于明白。
“夕阳西下几时回？”那就是夕阳西下什么时候才回来！在此：劝告那些看到我这篇文章的人！要把握时间！要从小做时间的主人！要做到“今日事，今日毕”！。
做时间的主人小学演讲稿范文精选
做时间的主人小学演讲稿范文精选做时间的主人小学演讲稿范文精选精选篇1敬爱的老师，亲爱的少先队员们：大家早上好!世界上有这样一件东西：它最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵。
也许有的同学已经猜到了，对，这就是时间，时间是世界上最宝贵又最容易失去的东西。
大家一听过许多伟人珍惜时间的故事吧，大发明家爱迪生不但自己非常珍惜时间，而且不能容忍别人浪费时间。
我国伟大的文学家鲁迅先生将别人喝咖啡聊天的时间用于勤奋笔耕，终于成为一代文学巨匠。
英国物理学家牛顿在研究万有引力的过程中和时间赛跑，很少在凌晨两三点前睡觉。
齐白石、雨果、爱迪生、鲁迅、牛顿之所以能取得伟大的成就，就是因为他们认识到了时间的宝贵，充分、科学地用好了时间。
作为学生，我们应该以他们为榜样，好好地珍惜时间，科学地利用时间，学会做时间的主人。
作为新世纪的主人，我们应该怎样把握时间，做时间的主人呢?我觉得，在生活上，我们首先要养成守时的好习惯，定好了什么时间起床、什么时间做功课，就按定好的时间去做，不偷懒、不拖拉。
其次,在学习上，我们要学会制订一个科学的时间表，把每天要做的事情预先安排好，免得事到临头不知道该先做什么，后做什么，结果手忙脚乱，白白浪费了许多时间。
当然啦，珍惜时间、用好时间的方法很多，我们可以在静息的时段里回忆一下上节课所学的内容;每天晚上睡觉前，可以想一想明天的计划或记忆几个词语等等。
总之，只要我们分秒必争，刻苦学习，成为时间的主人。
同学们，让我们一起珍惜时间吧，因为它是生命中最最可贵的东西。
做时间的主人小学演讲稿范文精选精选篇2敬爱的老师，亲爱的少先队员们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《争当时间的主人》。
时间是世界上最奇妙的东西，它最长又最短，最快又最慢。
你珍惜它，它就对你慷慨；你忽视它，它就对你吝啬。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”古往今来，无数文人圣贤将它写进了诗行！中国的大文豪鲁迅先生珍惜时间可是出了名的。
时间的小主人作文10篇
时间的小主人作文时间的小主人作文10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的时间的小主人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时间的小主人作文1快乐有很多种，其中最重要的是，做时间小主人的快乐。
从前我老是晚上七，八点钟才做作业，经常让妈妈催促，唠叨…我觉得做时间的奴隶很痛苦。
可是现在我变成了时间的小主人，先做作业后玩，爸爸妈妈再也不责怪我。
自己觉得非常的快乐，从前浪费时间受的痛苦，全部像被阵风吹走了。
还有一个例子，深圳有一个医生，他很不负责任。
没把时间放在眼里。
有一个病人，病得很重，需要时间抢救。
可是医生却上网玩游戏，玩入迷了。
耽误了及时的抢救时间，最后病人死了。
病人的家人投诉他，医生就被抓了起来。
这不是时间的奴隶那么简单了，这可关系到人命关天的了。
我约了一个同学去图书馆，可是，那个同学没有守信用。
害我等了又等，耽误了许多时间。
我觉得这同学不守信用，如果我不等这个同学，也许可以玩很久，更开心。
下次一定不约他了，因为他是浪费时间的奴隶。
我要先做作业在玩，还有守信用，做时间的小主人，才能让我的生活更快乐。
时间的小主人作文2老师在晨光时间，常带全班一起朗读一首小诗：“又是新的一天，上苍赐给我新的一天，我做什么都可以，我可以浪掷虚度，也可以小心珍重……”，提醒同学要珍惜时间。
莎士比亚先生是个珍惜时间的人，他告诉了我们：“时间的脚步，不会因为我们有许多事情要做，而稍做停留。
”这句话告诉了我们：“时间一分一秒的过去，不会因为我们而改变。
”所以，如果每个人都能把握时间、善用时间。
也许我们的生活就会更充实。
对于不珍惜时间的人来说，时间就好像浮云一样，过眼消逝，所以那些人并不会好好的利用时间；对于懂得珍惜时间的人，连一分一秒都不肯浪费，自然就比不懂得利用时间的人更容易成功。
我是时间的小主人作文一年级下册
一年级下册：我是时间的小主人哎呀，说起这个一年级下册嘞学习生活，我硬是觉得自己成了时间的小主人嘞！每天一早起来，闹钟一响，我就“嗖”地一下从床上蹦跶起来，不像以前那样磨磨蹭蹭的，妈老汉儿催都催不动。
吃早饭的时候，我也是飞快嘞，嘴里嚼着包子，手里还不忘整理书包，心里头盘算着今天要先做啥子作业，再耍啥子。
到了学校，上课铃一响，我就坐得端端正正，眼睛瞪得像铜铃，生怕错过老师讲的每一个字儿。
下课的时候，我也不慌不忙，不像有些同学跑得跟兔子似的，我晓得要合理分配时间，玩一会儿，再看会儿书，或者跟小伙伴讨论下课上不懂的地方。
放学了，作业我也不拖沓，一回家就拿出来做，边做还边哼着小曲儿，心情那叫一个舒畅。
晚上呢，我还给自己定了个小计划，看会儿故事书，再练一会儿字，有时候还会跟爸爸妈妈下盘棋，享受下家庭时光。
到了睡觉时间，我就乖乖上床，再也不像以前那样缠着大人讲故事到半夜了。
你说我是不是真的成了时间的小主人嘛？不仅学习搞得巴巴适适的，耍也耍得高高兴兴的，一天到晚都精神抖擞的。
这都是因为我学会了管理时间，让每一分钟都过得有意义。
现在，我每天都过得充实又快乐，感觉自己棒棒哒！。
做时间的主人作文
做时间的主人作文做时间的主人作文一：做时间的主人（593字）对于时间我们都要珍惜，你可以忽略自己的生命价值，但觉对不可以空耗别人的时间，如果你消耗了别人的时间，那么你应该被送上法庭，因为我国著名作家鲁迅说过：“时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
”这句话，他给予了我很大的震撼，我在脑海中想到了许许多多的事情，而这些事情又是那么的难以忘怀。
在一个寒气凛凛的冬日里，我背着书包去上学，在上第三节课时我的耳边回旋着“笃笃”的声响，我抬头一望。
原来是XXX在招呼XXX呢！我看了看之后又低下头来开始写作业，但是XXX一直叫我说话，我也只好圆了这个常正当我们说得起劲的时候，王老师狠狠的瞟了我一眼，此时的我像一只受了惊吓的小乌龟惊恐的缩回了头，写作业是我漏洞百出，因为老师讲的知识我一知半解，我想今后再也不要和她说话了。
其实人生无异于一场游戏，有的人觉得时间很漫长，但终究还是失去了自己的时间，有的人认为时间很短暂，不久就耗尽了自己的时间，人生只是一段旅途，走到了尽头也就失去了一切，但我们怎样才能在这一路收获的更多呢？只要我们把握每一分每一秒的去探索发现，今天虽然发现的只是一滴小水点，但明天就可能汇聚为智慧海洋，拥有了智慧才能成功，所以我认为成功的唯一秘诀是时间。
时间可以决定命运，如果你可以在自己所拥有的时间内冲刺，那么会在人生之路上留下几个脚印，这样才不会遗憾。
要我们做时间的主人，让时间做我们的奴隶，用时间来创造辉煌的历史！做时间的主人作文二：做时间的主人（668字）从小我的事情就由我做主。
但是，我的时间却从来不听我的吩咐，他到底是由谁做主呢？是父母吗？有可能。
是上帝吗？也有可能。
其实，时间不听我的，这其中的原委我也猜到了，不就是因为我不会怜香惜玉，不懂得珍惜珍惜时间吗！在我牙牙学语的时候，我就已经成了时间王国的“通缉犯”。
我哭的时候，时间来帮我擦眼泪，而我，却不知好歹的推开了他，他灰溜溜的逃走了；我发呆的时候，时间用手晃晃我的眼睛，钻到我的鼻子里，等我感到痒痒时，一个喷嚏就把他打到十万八千里外了。
我是时间小主人二年级作文
做时间的主人作文 1作家朱自清是这样描写时间来去匆匆的：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
”在我的眼里，时间就是一个调皮的小精灵，有时候过得快，有时候过得慢。
每个周五妈妈都会让我玩半个小时游戏，但是每当我玩得兴致勃勃的`时候，妈妈总会打断我，说：“别玩了，半个小时已经到了。
”我心想：时间怎么会过得这么快呢？是不是妈妈把时间缩短了？我看看手表，时间也对呀。
但我总觉得玩游戏的时间过得飞快，我总想抓住时间的小尾巴，让它待在那半个小时中，可怎么也抓不住。
玩游戏过后，妈妈让我读半个小时的书。
我翻开课本，开始读。
读了一小会儿，看下表，才过了五分钟，再读一小会儿，又看下表，还剩十分钟我总觉得时间过得很慢很慢，好像延长了。
我疑惑不解地问妈妈：“妈妈，为什么我玩游戏时时间过得那么快，而读书的时候时间过得那么慢？这是不是时间这个小精灵搞的鬼？”妈妈听了笑着说：“傻孩子，时间不会因任何人任何事而缩短或延长的。
你玩游戏玩得太投入，所以你觉得时间过得快，你读书的时候读得心不在焉，脑子里想着别的事情，所以你觉得时间过得慢了。
”时间对每个人都是公平的，不可能多给谁一点，也不可能少给谁一点。
只要你学会利用时间，你就是时间的主人。
你不珍惜时间，时间也会抛弃你。
你越珍惜时间，时间对你越慷慨。
在今后的日子里，我要学会合理安排时间，提高学习效率，做这个“小精灵”的主人。
听了我说的这些话，时间，你这个调皮的小精灵笑了吗？做时间的主人作文 2我自幼热爱读书，每次读到鲁迅先生的作品——《朝花夕拾》、?狂人日记?、《孔乙己》、《阿Q正传》等，那脍炙人口的文章总令人爱不释手，敬仰之情油然而生。
于是我经常查阅有关鲁迅的资料，更多地了解到他的生平事迹。
鲁迅先生用词之精辟，语言深刻而震撼，他的为人又是那么的刚正求实、坚忍不拔，正所谓文如其人，鲁迅真不愧是一位伟大的文学家、思想家、革命家。
鲁迅一生发表了一千多万字的小说、杂文和散文，有人说他是位天才，可鲁迅自己说，“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
小学生珍惜时间做时间的小主人演讲稿
小学生珍惜时间做时间的小主人演讲稿人的一生要做的事情太多，我们不要等老来坐在门前时再来感叹时光之快，我们要趁现在抓紧时间，把自己想做的事情做完。
这次小编为大家整理了做时间的小主人演讲稿范文，供大家阅读参考，希望大家喜欢!做时间的小主人演讲稿1读书，对我们来说是一种享受，我想这种享受不是每个人都能体会的到。
能享受到读书的乐趣依我看来也需要缘分。
缘深，似乎成了书呆子，愚不可及;缘浅，开卷无益，掷书而茫然。
我们所说的读书，主要是指无功利性的读书。
所谓功利读书，一来读书为升学;二来读书为考试;三来读书为交差。
这几种读书目的是显而易见的，我不以为这是真正意义上的读书。
为升学而读书，这是无可奈何之事，如郑板桥之谓敲门砖，门敲开了砖头不妨扔掉。
为考试而读书，是上班族常常要应付的，譬如业务考试、职称考试、学位考试等，大多数人的目的只有一个，那就是通过考试，而不在乎能学到什么东西。
为交差而读书更常见，这种读书常常是要求写读书心得，根本没有认真地读过指定的必读书，到了交差的时候上网一阵狂搜，剪贴拼凑起似通非通的文章，交上去就算大吉。
我们所说的读书，没有特定的指向，但凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。
我所说的读书，不仅仅局限于报纸媒体的书刊，看过有本杂志，名为《世界博览》，其所谓读书就是读天地，读历史，读自然，读人文，似乎世间没有一样不可以当作书来读;我不敢给读书下定义，况且站的角度不同，观念不同，所处的社会环境不同，分工不同，读着影音、图画、文字……心里感觉着一种无法用语言表达的感受，那种感觉区别在于视角迥异。
为什么读书?这本是一个见仁见智的问题，在此我谈谈自己的体会与大家共勉。
一、读书是有乐趣的。
这种乐趣是发自内心、无可替代的，五柳先生说：每有会意，欣然忘食，这种乐趣是吸引人的，不为外物所滞，而求于内心的乐趣。
有时读书的乐趣可以用放浪来形容，有些书读过了以后，也许我们会手舞足蹈呢。
二、善读书可以陶冶性情。
做时间的主人主题班会主持词
做时间的主人主题班会主持词篇一：珍惜时间,做时间的主人主题班会主持稿活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：五年级是小学的一个重要过渡阶段，学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒，在三年级开学初就举行这一活动。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
活动过程：甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵。
最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）甲：时间是一切事物的主宰乙：时间让万事万物绽放光彩甲：我们怎样才能把握有限的生命，去做更多有意义的事情呢？乙：答案只有一个，就是珍惜时间。
合：五年级二班《珍惜时间，做时间的主人》主题班会现在开始！感受一分钟的价值乙：今天我们相聚在这里，一起来参与这个主题班会，还特地邀请了一个神秘嘉宾，现在我们就有请他上来。
大家掌声欢迎他好吗？时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，非常感谢你们的邀请。
今天能和大家一起参加这个活动，我感到非常开心。
接下来我们先来做个简单的游戏，请大家一起来感受一下一分钟有多长。
（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
）甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！乙：不就是一分钟吗？过就过去了吧，算什么呀，我有的是时间。
甲：先不要这样说，你知道这不起眼的一分钟能做多少事吗？乙：一分钟能做多少事呀，你也太大惊小怪了吧？！甲：我可没夸张，要不下面我们就来做个小实验，看看一分钟都能做些什么？请男生做口算题，女生写字。
做时间的主人一年级小作文范例6篇
做时间的主人一年级小作文范例6篇做时间的主人一年级小作文1以前我是一个不懂得珍惜时间的孩子,自从我学了《和时间赛跑》这一课,我知道了时间是如此宝贵.文章讲了作者的外祖母去世了,给作者的心理打击很大,整天沉浸在痛苦之中.后来他的爸爸告诉他:所有时间里的事物,都永远不会回来.你的昨天过去了,是永远不会再回来了.这句话对作者的启发很大,此后他养成了和时间赛跑的习惯.最后作者总结了一句话:如果你一直和时间赛跑,你就可以成功!通过这篇文章,使我深刻领悟到了,一个人如果从小不好好学习,长大想学也不行了.做时间的主人一年级小作文2〝一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴〞,时间是宝贵的,浪费时间就是浪费生命,你们想想,生命是多么宝贵,没有了生命就做什么也没用,既然浪费时间就是浪费生命,那么从现在开始,我们要做时间的主人,把握和珍惜现在的每一分,每一秒,做时间的主人!时间一旦过去了就再也不能回来了,现在在童年的我们一定要珍惜时间,做时间的主人,好好学习,天天向上!长大以后报效祖国,孝顺父母!俗话说:〝少壮不努力,老大徒伤悲.〞有一些人就是后悔没有好好的读书,没有珍惜所拥有的一切,没有努力学习,没有珍惜时间,不过现在后悔也来不及了.其实我们要做好时间的主人并不难,只要你不做坏事,多帮助别人一些就可以了.做时间的主人,从现在开始,我们就要珍惜时间,把握童年的时光.做时间的主人一年级小作文3我懂得的珍惜时间,俗话说的好〝少壮不努力老大徒伤悲〞,是啊,时间是人生中的匆匆的过客,在我们不知不觉中悄然而去,不留下一点痕迹.时间流逝无影无踪,去的快,也来的快.做时间的主人,往往会改变一个人的命运.正因为如此,时间就显得非常重要.每个成功的人后面多有一个珍惜时间的故事.我们应该珍惜时间,这句话不仅仅是成功人士所想的,就是我也深有体会.小时侯的我,非常的顽皮.不懂得珍惜时间,总觉得时间长的呢!俗话说〝一年之季在于春,一天之季在于晨〞早晨的时间在宝贵,这个道理谁都懂,但是就没人照着去做,(我也在内)有天,我做了个实验:我早上认认真真的读了书的确不课余时间读的记得牢,记得准.只要我们学会珍惜时间,尽管在一小时内珍惜一分钟,那么十小时不就珍惜了十分钟了吗?一百小时就珍惜里一百分钟,在这珍惜的一百分钟里,我们可以做多少事情啊!朋友们!让我们珍惜时间吧!让我们做时间的主人.做时间的主人一年级小作文4〝明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎.凡事适时做,明日不待我.万事待明日,明日能几何?〞这是我一年级时学的《明日歌》,也是我的座右铭,每当我想起它,就让我想起以前发生的一件事.以前,我特别贪玩.每天下午放学后都要检查卫生,本来剩下的时间就不多,而我检查完卫生,回到家后又玩,很晚才写作业,写完作业都快10点了,弹钢琴的时间也耽误了.后来,妈妈说:〝宝贝,无论做什么事情都应走在时间的前面,把该做的事情都做好了,剩下的时间再玩.〞我想妈妈说的也挺有道理,于是我就对妈妈说:〝妈妈,我们来定一个学习计划好不好?〞妈妈说:〝这主意不错.〞于是我和妈妈一起定了学习计划,明确学习时间和奋斗目标.从那以后,我每天放学检查完卫生回到家就先写作业,写完作业后弹半小时的钢琴,然后再玩.从此,我的学习也有了很大的进步.爱惜时间,就是爱惜生命.我今后一定要珍惜时间,做时间的主人.做时间的主人一年级小作文5上帝对每个人最公平的地方就是时间,每个人每天都拥有24小时.聪明的善用时间安排,让这24小时发挥出最大功效,就成为个人〝与众不同〞的关键.时间管理是一门很大的学问.首要的一点就是充分利用每一秒可利用的时间来自我增值.在日本的地铁上,常常能够看到的一幕就是人手一本书,或是专业书籍,或是管理类书籍,利用每段空闲进行学习已经成为他们的习惯.其次是合理安排,制定完善的.合理的工作计划.例如如果每天能够早起一会,提前到公司,就能够有更多的时间去思考和安排一天的事情,也不用担心因为完不成工作而总在加班.〝这并不意味着你一定要答应;但意味着你在说‘不’的时候一定要清楚明白且深思熟虑,〞她补充说,〝比如,如果你的老板做出了一个不合理的要求,你不该说‘你一定是在开玩笑吧.我的工资并不包括这一部分工作’,你应该说,‘我很乐意帮忙.但是现在我手上有a.b.c 三件工作,我该停下哪个以便完成新任务?’这样清晰无误地传达了团队合作和乐于帮忙的信息,同时又提醒了老板,你现在工作量也不小,应该设置更为实际的期望.〞做时间的主人一年级小作文6当时间得主人很重要,可是我却常常没办法做时间的主人,总是被时间拖着走,简直像是时间的奴隶,那都是因为我不懂得善用时间何管理间的方法.时间每一刻都在流逝,但如果能把握时间的话,可以充分的发挥他的价值,而我因为管理时间不适当,所以有很长的时间,但却不懂得要做什么事,比如说星期三,因为学校半天所以有很多时间可以写作业,照理说应该要做的更好才对,可是我反而做的不好,那是因为我有更多的时间反而越想玩,当然就无法如期达成目标.但是相反的,我妈妈却很会掌握时间,时常运用零碎的时间敎我们英语和人生的大道理,时间一到她的手里就好像木偶一样能被灵活操控,可是只要一到我手里,就好像一只犀牛一样横冲直撞,挡也挡不住,真是可怕.我想其实只要我好好运用时间的话一定可以成为时间的主人,而且我还有两位朋友能助我一臂之力,那就是〝行事历〞和〝每日作息表〞有了他们的帮忙我一定能尽快当上时间的主人,`并且摆脱被时间当成奴隶的身分.做时间的主人一年级小作文〝一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴〞,时间是宝贵的,浪费时间就是浪费生命.下面是小。
我是时间小主人二年级作文
我是时间小主人二年级作文我是时间小主人嘿伙伴们,你们知道吗?最近我在家里可是获得了一个超酷的新头衔哦——时间小主人!没错,就是让我亲自动手安排自己的作息时间,最大限度地去运用和掌控时间的高阶主人呢。
原本妈妈总是觉得我这个年纪还小,可能无法合理分配时间。
但现在看来,我已经获得了足够的信任和机会,要向大家展示一番我的时间管理绝活了!一开始时,我是很激动的。
毕竟作为时间小主人,我似乎也拥有了比别人更多的自主权哦。
所以第一件事就是和妈妈一起拟定一份作息时间表。
我们约定,每天早上5点半就要起床,然后6点半之前把全身心投入到锻炼和课外阅读中;中午11点前要完成所有作业;下午4点到6点可以适当娱乐放松,但6点半之后就要开始温习功课直至就寝。
看着这份分毫必争的时间计划,我心里美滋滋的,暗想管住自己的时间没问题。
实践起来可能还真不太容易。
转眼间就到了第二周,我有那么一两次因为熬夜通宵玩游戏,导致早上无法按时起床,每天都在起床后匆匆忙忙赶进度。
有一次我甚至连早餐都没吃,就全副武装去上学了。
课间时分,我竟然开小差走神不知所云,以至于老师狠狠地批评了我几句,那刹时的羞愧无地自容啊。
这可真让我长这一次教训。
晚上我仔细检视了一下错误的原因,发现根源还是在起初时就没有按计划行事。
虽然制定时间表很辛苦也很复杂,但奠定良好的生活作息习惯才是管理好时间的关键。
一旦准备不足和心理预期不重视,再好的计划也会付诸东流。
于是第二周我开启了"自我革新"计划,决心要以新的面貌投入到时间管理中。
起床后我会先完成一套简单的拉伸运动,然后集中注意力温习功课。
等到快吃午餐时再依次处理各科家庭作业,下午则按时好好玩耍一会儿,晚上再投入到课本学习中。
就这样一周一周地过去,我渐渐找到了自己的生活节奏。
每天虽然紧凑有序,但已习惯如常,反倒比之前更加充实和快乐。
现在的我已自信满满地驾驭时间了!早已不是当初那个什么都被动做的小男孩,而是真正学会了合理分配时间的时间小主人。
做时间的小主人演讲稿多篇
做时间的小主人演讲稿多篇时间，是那细水常流的无源河，而我们只是它那细微的一条的支流中的支流而已，终有一天回干涸在那蓝盈盈的天穹之下消失在辽阔的土地之上。
一起来看看做时间的小主人演讲稿5篇，欢迎查阅!做时间的小主人演讲稿1时间在悄无声息的流走。
朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。
每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些心痛。
想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。
时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。
但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。
用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好!而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。
记得每一次上学的时间，我总和时间赛跑，5秒钟到达一个地方，5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的时间。
浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有24小时，等你再和月亮告别的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。
但时间却是一个很古怪的东西。
也许你珍惜它，却不能留住它;也许你合理安排它，但它依然飞之而去。
记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。
”是啊!只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。
有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。
但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间，这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧!时间流去是悄无声息的，在4000多日子里，我有什么值得回忆的呢!在这么多日子里我除了匆匆学习以外，还有什么呢?只有匆匆罢了，只有学习罢了!时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。
这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。
我是时间的小主人作文一年级下册
我是时间的小主人作文一年级下册哎呀呀，小朋友们，你们知道吗？时间就像一个调皮的小精灵，总是悄悄地从我们身边溜走。
我呢，可不想让它乱跑，我要做时间的小主人！每天早上，太阳公公刚露出笑脸，妈妈就会叫我起床。
“宝贝，该起床啦！”我可不能赖床，要不然时间小精灵就会笑话我啦！我会一骨碌爬起来，穿好衣服，洗脸刷牙，然后开开心心地去吃早餐。
到了学校，上课铃一响，我就赶紧坐好，认真听老师讲课。
我才不会开小差呢，不然时间小精灵又要跑掉啦！我会积极回答老师的问题，和同学们一起讨论。
课间休息的时候，有的小朋友会跑来跑去，浪费时间。
我可不会这样，我会先去上个厕所，喝点水，然后看看下节课要学的内容。
我还会和好朋友说说话，分享一下好玩的事情。
放学回家，我也不会磨蹭。
我会先把作业拿出来，认认真真地做完。
不会一边写一边玩，要不然作业写到很晚都写不完，那多糟糕呀！写完作业，我就可以做我喜欢的事情啦！我会看看故事书，书里的世界可精彩啦，就像一个大大的宝藏等着我去发现。
我还会画画，把我心里想的都画出来，这多有意思呀！有时候，爸爸会带我去公园玩。
我会尽情地奔跑、玩耍，享受快乐的时光。
我知道，这也是时间小精灵给我的礼物呢！周末的时候，妈妈会带我去看望爷爷奶奶。
我会给他们讲讲学校里的趣事，让他们也开心开心。
我觉得和家人在一起的时间特别珍贵，我可不能浪费。
小朋友们，你们是不是也想做时间的小主人呀？如果总是浪费时间，就像把好吃的糖果都扔了一样可惜呢！我们要抓住时间，让它为我们服务，这样我们就能学到更多的知识，做更多有趣的事情啦！我相信，只要我们珍惜时间，都能成为时间的小主人，让我们的生活变得更加精彩！。
珍惜时间做时间的小主人作文
珍惜时间做时间的小主人作文今天我要告诉大家一个非常重要的事情——珍惜时间！时间就像是一把金钥匙，能打开我们心中的各种宝藏哦！一天早晨，我像往常一样被妈妈叫起床。
“快点快点，小懒虫，时间可是金钱啊！”妈妈一边说着，一边拿着时钟催促我。
我迷迷糊糊地起床，边擦着眼睛边嘟囔：“时间不是银子吗？”吃完早饭，我拿起书包准备出门。
“别忘了时间的魔法哦！”爸爸在门口提醒我。
我一边低头系鞋带，一边抱怨：“时间不是魔法书里的事情吗？”爸爸摸摸我的头笑道：“时间可是我们的好朋友，能帮我们做很多事情呢。
”在学校里，老师给我们上了一堂关于时间的课。
“同学们，时间就像一粒种子，你们要好好浇灌它，让它成长为美丽的果实。
”老师说完，问：“时间对你们来说重要吗？”同学们异口同声地说：“当然重要啦！”放学后，我和小伙伴们在操场上玩耍。
“快点，时间飞逝啊！”我一边跑一边喊。
小明笑着说：“时间又不是飞机，怎么会飞？”我们哈哈大笑，继续玩耍。
晚上回到家，我想给玩具做一件新衣服。
“时间一分一秒地过去了。
”我嘴里嘟囔着，心里琢磨着要尽快完成。
妈妈在一旁说：“时间不是只有过去，还有将来和现在哦！”我点点头，一边做手工，一边思考。
吃过晚饭，我准备做功课。
“时间等不及啦！”我一边抱怨，一边写作业。
爸爸走过来说：“时间就像沙漏，一滴滴地流过，但不等人。
我们要珍惜每一滴时间！”我听了，连忙抓紧时间做起了功课。
洗漱完毕，我准备睡觉。
“时间会把我们送进梦乡。
”我小声自言自语。
妈妈走进来，说：“时间也是送我们去新的一天的礼物哦！”我静静地闭上眼睛，想象着时间带给我的各种惊喜。
总之，时间是我们生活中非常重要的一部分。
我们要像小主人一样，珍惜时间，不要让它白白流逝。
每分每秒都应该用心去度过，因为时间就是我们生命中最宝贵的财富！。
2023最新-全国乙卷高考作文(优秀10篇)
全国乙卷高考作文（优秀10篇）想必大家都知道，高考作文在语文试卷当中占据非常大的比重，多看一看高考作文素材，学习写作技巧。
下面是小编精心为大家整理的全国乙卷高考作文（优秀10篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
2023全国甲卷高考语文作文篇一今天，我读了《从小做时间的主人》这篇文章，深受启发。
这篇文章主要讲了时间就是生命，“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。
一天有24小时，1440分钟，86400秒。
今天的事要今天完成，要斤斤计较时间，努力挤出可以利用的时间，要不断给自己规定进取的目标，如果没有压力，就会放松对自己的要求，时间会白白流失。
我们在学习时，要养成全神贯注的好习惯。
当我读到“今日事，今日毕”这句话时更受教育。
记得有一次同学找我玩，那时我正在写作业，心里想：“现在出去玩吧，等到晚上再写”。
可是一玩却忘了时间，玩到很晚才回家，第二天没能交上作业。
现在我明白了，当天的事就应当天完成，不能拖到明天，应当从小养成好习惯，坚决不能“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我懂得了时间一去不复返，浪费时间就是浪费生命！从今天开始我们要争做时间的主人，好好利用时间。
前段时间，我读了我最崇拜的发明家爱迪生的许多故事。
读后，我渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，是爱迪生成功的诀窍。
愿大家都来珍惜时间，从今天开始，从现在开始争做时间的主人，用有限的时间，去学习更多的知识，掌握更多的本领。
长大后把所学的知识应用到无限的事业中去。
2023年全国甲卷高考作文篇二人技术时间指的是人类使用工具和技术来节省和提高工作效率以及为生活带来便利的时间。
在现代社会中，人们依靠各种技术手段，可以更快、更便捷地完成各种任务，从而节省下更多的时间用于其他事务或休闲娱乐。
人技术时间的出现，让人们不再需要像以前那样花费大量的时间在重复的体力劳动和繁琐的手工制作上。
例如，从前人类需要数小时时间来完成一顿饭菜的准备和烹饪，而现在仅需要点击一下电饭煲或者快餐店外卖APP上的按钮就能轻松订餐，这样可以拿出更多时间来发展自己的技能、从事文化娱乐活动等。
做时间的主人中考满分作文600字
做时间的主人中考满分作文600字做时间的主人作文1时间的主人说起来容易，做起来难。
在以前，我曾经是时间的奴隶。
有一天，老师只是让我们写很少一点点的作业，我一边慢悠悠的拿作业本，一边慢悠悠的摸着我的娃娃。
终于我拿出了本子却却无意中看到了一本很好看的书，我就想，哎，这么少的作业我半小时就写完了。
看了一会儿又不会怎么样。
于是，我拿起那本书看了一页又一页，直到我老爸叫我去吃饭时我才从房间里慢悠悠的走出来。
吃晚饭我走回到房间里写作业，我写到一半就拿出本子画画，画了一张后才想起来，哦，我还没写算式呢!我好不容易把数学作业学完了，拿出英语作业，想查个单词，查啊查，居然调到了游戏那一栏，我便开始玩起来了。
哈，我打了个哈欠，咦，奇怪了，我9:30后才会用啊，我看一眼钟，妈呀，都十点了，于是我就开始拼了命的写，写的手又酸又痛，还会很多错误率，做时间的奴隶真是太痛苦了，上学时一直恍恍惚惚，错的太多，觉得很没面子。
其实，这些作业我六点前肯定写的完，却一直在磨蹭，现在不会这样了。
这天，老师同样只布置了一点点的作业。
回家后，我马上就写完了，写完后我还背了英语，写了别的数学题，甚至还把我的房间，整理了一遍呢!当时间的主人是一件很开心的事，我可以把时间当奴隶一样使唤。
但当你被时间踩在脚下时，就会感到很轻松快乐，而且时间会为你创造价值。
做时间的主人作文2时间，是人生匆匆的过客。
时间，总是在我们不知不觉中悄然离去;时间是潺潺的流水，听不见它流逝的声音;时间，是宝贵的生命，是无法取代的。
因此，我们一定要珍惜时间，做时间的主人。
在现实的生活中，人们往往都在时间逝去后，才渐渐懂得珍惜宝贵的时间，但宝贵的时间对自己来说——已经所剩无几了。
正因如此，才有了古人一声声的叹息：“少壮不努力，老大徒伤悲;一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
因为，只有时间是一去不复返的，所以我们一定要珍惜时间。
”我国伟大的思想家、文学家、革命家——鲁迅就是非常珍惜时间的。
做时间的小主人作文600字
做时间的小主人作文600字做时间的小主人作文600字在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的做时间的小主人作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我读了乐多多写的《胡小闹日记》之再见，马虎和拖拉。
文中描述了主人公胡小闹深受马虎和拖拉两个坏习惯的`影响，后来痛下决心立志改正的故事。
其中，令我最有感触地情节是胡小闹做事总是拖拖拉拉。
跟别人约定时间见面，却总是姗姗来迟，让别人等很久。
打了上课铃，却磨磨蹭蹭挪进教室。
对于生活中紧迫的任务，他都是能拖则拖，不到最后一刻，绝不完成。
拖拉是很多学生拥有且普遍的坏习惯。
其表现为无论是老师布置的作业还是家长交给的任务，不到无法再拖下去的时候，绝对不做。
到最后才慌慌张张地草草了事。
结果不仅浪费了时间，事情办得马马虎虎，还留给自己许多悔恨。
从我的身上也可以看到拖拉的影子。
可这并不是我的本意。
我喜欢看课外书，畅游在自己的世界，随着故事的情节而喜怒哀乐。
可随着年纪的增长，我的爸爸妈妈对我的学习要求越来越严格，没有一点看书的时间。
于是，我就有了反正写完还有其他作业，还不如慢慢写的想法。
但我也不希望这样，既浪费了我的时间，还看不了课外书。
我多么希望能够毫无压力自由自在地看书呀！哪怕就十分钟！可这对我简直就是一个奢求。
而根本的原因又是什么呢？我想，是由于家长没有给孩子自己支配时间的机会。
有时候，望子成龙，望女成凤是对的。
但首先要有一个正确的教育方式，从小培养孩子学会支配时间。
无止境地压榨，只会引起孩子的消极抵抗，拖拖拉拉，不仅没有实现家长的初衷，还后患无穷，反而又培养出了孩子的一个坏习惯。
所以，我向各位爸爸妈妈们建议:给孩子一定的自由时间，并引导他合理支配时间，在学习的同时，得到放松，一举两得，还会对孩子产生激励作用。
2024年红领巾广播稿：做时间的小主人
2024年红领巾广播稿：做时间的小主人尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：大家好！我是XX学校红领巾广播站的小主持人，今天为大家带来的是____年的红领巾广播稿。
____年，我们将迎来一个崭新的时代，作为红领巾的小主人，我们要做时间的小主人，用我们的行动展示出最美的青春风采！首先，我们要做时间的小主人，就要有好的计划和目标。
在新的一年里，让我们和你一起制定合理的目标，努力学习，追求进步。
不管是在学习上还是在生活中，我们都要有一个明确的目标，并为之努力奋斗。
相信只要我们下定决心，努力付出，就一定能够实现自己心中的梦想！同时，作为一名红领巾的小主人，我们应该关注社会问题，积极参与公益活动。
我们要了解国家的发展需求，积极为建设美丽中国贡献自己的力量。
我们可以积极参加志愿服务活动，为社区、为环境、为他人做出贡献。
帮助别人不仅可以传递爱心，还能培养我们的社会责任感，让我们成为一个有担当的小公民。
此外，我们还要注重锻炼身体，保持良好的生活习惯。
健康是我们的财富，只有拥有健康的身体，我们才能更好地学习和成长。
所以，我们要坚持每天锻炼，保证充足的睡眠，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品，形成良好的生活习惯。
只有身体健康，我们才能有更多的精力去追逐梦想。
另外，我们还要关注科技的发展，积极学习科学知识。
科技改变世界，我们要与时俱进，掌握科技的力量。
通过学习科学知识，我们可以拓宽视野，培养创新思维，具备解决问题的能力。
将来的社会需要我们这一代小主人们发挥创新的精神，为社会带来更多的进步。
最后，作为一名红领巾的小主人，我们要传承红色文化，热爱祖国。
我们要学习先辈们为国家、为人民作出的贡献，了解和珍惜我们现在拥有的幸福生活。
我们要热爱我们的祖国，努力学习优秀的中华文化，弘扬中国精神。
只有有自信的民族才会有光明的未来，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
亲爱的小伙伴们，____年我们要做时间的小主人，用我们的行动创造美好的未来！让我们坚定信念，树立目标，勇往直前，成就自己，成就未来！谢谢大家！（____字有点长，这里给的只是一个示例，如果需要适应不同场合和时间的广播稿，请提供更多相关信息，我会为您提供更适合的稿件）。
我是时间的小主人反思
我是时间的小主人反思我是时间的小主人反思时间，是我们生命中无法抗拒的存在。
我们每个人都有24小时的时间，每一秒都在不断地流逝。
而我们却经常会感觉时间不够用，时间仿佛是我们的敌人，不断地逼迫着我们去做一些我们不想做或不必做的事情。
曾经，我也和大多数人一样，像一只被时间碾压的小虫子，什么也干不了，甚至连自己想要的事情都无法完成。
然而，我开始学会成为时间的小主人，学着规划时间，并反思自己的行为，逐渐走出了这样的困境。
时间管理其实并不只是简单的分配时间，而是需要将我们个人的目标、价值和不同情况下的实际情况相结合。
我们需要对自己设定清晰的目标，并制定可实现的计划，不要将太多的计划放在同一时间内。
而且，我们需要灵活的应对计划外的变化，对于时间里快速取得的反馈，我们要及时地调整自己的计划。
在实际行动中，我们需要学会定时休息，并且分配一定的时间去做自己感兴趣的事情。
这样有助于我们的身心健康，同时也能有效地提高我们的工作效率和心情。
在此基础上，我们还应该学会建立我们的时间管理理念，知道自己的时间价值，以有效地达成我们的目标。
当然，在时间管理的过程中，我们还需及时反思自己的行为。
通过每天的回顾，我们能更好地发现自己在时间管理方面的问题。
我们要总结自己的成功经验和失败原因，及时对自己的计划进行调整和完善，以实现更高效的时间管理。
我曾经是一个非常铺张浪费时间的人，直到意识到时间的宝贵性和急需提高自己的时间管理能力。
于是，我开始使用工具去帮助自己学会时间的掌控，学会方案制定、灵活应变、时间评价等。
不仅如此，我还意识到了自己在时间浪费上的问题，比如游戏、看小说等，逐渐地开始冷静地思考时间的分配，认真地制定计划，并严格按照计划去执行。
虽然把时间统计地如此紧，但是我却从中发现了个人的价值和成就感，以及时间的珍贵。
因此，我相信，学会时间管理，并适时反思自己的行为，有助于我们更好地运用时间，实践我们的目标并取得我们想要的成就。
总之，在时间的管理中，我们需要自己成为态度鲜明的时间小主人，并从中感受到时间的珍贵和回报。
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小组代表或任指学生回答。
小学六年级 上册
课文一 第二课时
练习二 抢答问题
以小组为单位抢答以下问题， 答对的小组计分。
1.五年级的假期，我给自己定了什 么目标？
2.我如何完成自己的目标的？
小学六年级 上册
课文一 第二课时
练习二 抢答问题
3.邻居家的生日晚会，对我有 什么影响？
4.我决心以后怎么做？
2.讲演比赛: 题目：珍惜时间 内容要求：为什么要珍惜时间；怎样珍 惜时间；我们在这方面做得如何，如何 提高学习效率等。 （1）分小组准备，尽可能完善。 （2）小组代表陈述，可以一个人完整地 陈述，也可以几个人陈述，分别陈述一 部分。学生评价，选出优胜小组，并计 分。
小学六年级 上册
课文二 第二课时
小学六年级 上册
课文二 第一课时
练习 抢答问题 以小组为单位抢答以下问题， 答对的小组计分。
1.学习的黄金时代是什么时候？ 2.为什么要珍惜时间？ 3.零散的时间我们可以用来干什么？ 4.小学生每天应该睡多长时间？ 5.珍惜时间对我们有什么好处？
小学六年级 上册
课文二 第一课时
分段，深入学习课文
第四大段 : 第6自然段） （ （4）今后我的打算。
小学六年级 上册
课文一 第二课时
课文结构分析
3.概括全文意思： 文章提出了珍惜时间的必 要性和自己怎样养成珍惜时间 的习惯，倡导大家都来珍惜时 间。
小学六年级 上册
课文一 第二课时
朗读课文
1.听录音，跟读课文4-6段。 2.自读课文。 3.抽读课文。
小学六年级 上册
课文一 第二课时
作业
1.有感情、流利地朗读课文。 2.总结我是如何珍惜时间的。
小学六年级 上册
课文一 第三课时
听力训练
听录音，判断正误。
（1）如何珍惜时间是值得讨论的问题。（ ） （2）我的父亲是一个勤奋的人。（ ） （3）爱迪生的成功是因为他很聪明。（ ） （4）我总是不断地给自己规定进取目标。 （ ） （5）儿童时期没有办法养成好的习惯。（ ） （6）我真正懂得了“时间就是生命”的道理。 （ ）
比如：一寸光阴一寸金，寸金难 买寸光阴。
小学六年级 上册
课文一 第一课时
课文导入 从时间说起
时间就是生命。 光阴似箭,日月如梭。
今日事，今日毕。
一日之计在于晨,一年之计在于春。 浪费时间是一桩大罪过。
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
小学六年级 上册
课文一 第一课时
课文导入 从时间说起
讨论：古人和其他人是怎样珍惜时 间的。 在小组中个人发言，其他上册
课文一 第一课时
从小做时间的主人
小学六年级 上册
课文一 第一课时
课文背景介绍
爱迪生
小学六年级 上册
课文一 第一课时
课文背景介绍
爱迪生珍惜时间 爱迪生一生只上过三个月的小学， 他的学问是靠母亲的教导和自修得来 的。爱迪生从小就对很多事物感到好 奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到 明白了其中的道理为止。长大以后， 一心一意做研究和发明的工作，一生 共发明了两千余种东西。
7 、从小做时间的主人
小学《汉语》
六年级上册
供维吾尔族学生使用
小学六年级 上册
第七课 从小做时间的主人
1、 课文一 从小做时间的主人 2、 课文二 怎样合理安排时间 3、 语言知识、强化训练
4、
话题交际
小学六年级 上册
课文一 第一课时
课文导入 从时间说起
1.搜集珍惜时间的成语或谚语， 讲述其意思。
小学六年级 上册
课文一 第三课时
写作训练
写一写：我们应该如何珍惜时间。 个人写，小组交流，补充完善。
小学六年级 上册
课文一 第三课时
作业
1.用自己的话讲述课文内容。 2.写出我珍惜时间的办法。
小学六年级 上册
课文二 第一课时
课文导入
讨论：回忆、总结自己明天的生 活。
在小组中每个人陈述自己是如何 度过一天的，总结好的和不好的。
小学六年级 上册
课文一 第一课时
课文背景介绍 总结爱迪生的一生，他珍惜时 间，勤于学习钻研的精神值得我们 学习。爱迪生常说：“最大的浪费 莫过于浪费时间。人生太短暂了， 要多想办法，用极少的时间办更多 的事情。”
小学六年级 上册
课文一 第一课时
初读理解课文 在小组中带着问题阅读理解 课文，讨论交流。 1.怎样理解“时间就是生命”？ 2.父亲和爱迪生的成功对我有什么 启发？ 3.我是如何珍惜时间的？ 小组代表或任指学生回答。
第一大段:（第1~2自然段） （1）我们要珍惜时间。 第二大段:（第3~6自然段）
（2）合理安排时间的方法。
第三大段（第 : 7自然段） （3）珍惜时间，才能取得成功。
小学六年级 上册
课文二 第一课时
分段，深入学习课文
3.概括全文的意思： 课文讲述了珍惜时间的意 义和合理利用时间的方法。
小学六年级 上册
小组代表汇报。
小学六年级 上册
怎样合理安排时间
小学六年级 上册
课文二 第一课时
阅读理解课文
1.在小组中带着问题阅读理解课文，讨论交流。
（1）为什么从童年、少年时期起就应该珍惜 时间？ （2）时间不能储存，这就要求我们怎么做？ （3）我们应该养成哪些好习惯？ （4）小学生如何安排学习和休息？ （5）如何提高学习效率？ （6）怎样做时间的主人？ 2.小组间互相提问，看哪个小组回答得最好。
话题交际
真实交际
设计真实情景，结合实际交际。 情景1: 说一说，如何才能提高学习效率。 情景2: 说一说，怎样节省做作业的时间。 情景3: 反思一下，你平时有哪些浪费时间 的行为？
小学六年级 上册
话题交际
写作练习
制定一份珍惜时间的学习计划。
小学六年级 上册
写作训练
从讲演比赛的内容中选择一 部分，详细写成文章。
小学六年级 上册
课文二 第二课时
作业
1.用自己的话陈述课文内容。 2.完整写出珍惜时间的内容。
小学六年级 上册
语言知识 强化训练
小学六年级 上册
语言知识强化训练
重点词语学习
1.用比较法学习词语。 放松——轻松 （1）放松（动词，表示从紧张变为轻松 的过程） 放松学习 放松要求
小学六年级 上册
课文一 第一课时
作业
1.有感情、流利地朗读课文。 2.用自己的语言陈述珍惜时 间的意义。
小学六年级 上册
课文一 第二课时
抽查朗读课文
按小组朗读课文1-3段，集 体或小组代表朗读。 学生自己评价，哪个小组 读得最好。
小学六年级 上册
课文一 第二课时
再谈珍惜时间
观察、思考： 我们为什么要珍惜时间？
小学六年级 上册
语言知识强化训练
句型学习
2.练习：用句型陈述情景内容。 情景1：因为自己不努力，所以我这 次考试没有取得好成绩。 情景2：长时间下雨，造成山体滑坡。 情景3：山里树多，空气好，所以人 们喜欢进 山。
小学六年级 上册
语言知识强化训练
巩固练习
用指定的词语完成句子。 （1）生日那天我送给弟弟一个礼物， 。（爱不释手） （2）周末出门旅游的人很多， 。（喧闹） （3）晚上我们一定要好好休息， 。（充沛）
小学六年级 上册
语言知识强化训练
作业
1.用所学词语造句。 2.用所学句型造句。
小学六年级 上册
话题交际
小学六年级 上册
话题交际
话题交际
话题：珍惜时间 小组讨论： 从珍惜时间的角度，检查我们的生 活和学习，有哪些地方做得好，哪些地 方做得不好，今后怎样改进。 个人发言，小组总结汇报。
小学六年级 上册
小学六年级 上册
课文一 第二课时
带着问题，深入学习课文
在小组中带着问题阅读理解课文， 讨论交流。 1.我珍惜时间的主要措施是什么？ 2.我是怎样完成预定的指标的？
小学六年级 上册
课文一 第二课时
带着问题，深入学习课文
3.通过完成预定指标我有什么体会？
4.从童年起，我养成了什么好习惯？ 5.总结一下我珍惜时间的想法和办 法。
1.作者认为既有趣又值得思考的 问题是什么 ？
2.“今日事，今日毕”这句话强 调了什么？
小学六年级 上册
课文一 第一课时
练习一 抢答问题
3.我父亲让我养成了什么习惯？ 4.我的这一习惯对我的学习有何 帮助？
5.爱迪生为什么能取得那么大的 成功？
小学六年级 上册
课文一 第一课时
朗读课文
1.听录音，跟读课文1-3段。 2.自读课文。 3.抽读课文。
（1）我（粗略）计算了一下，这产品已 经过期半年了。 （2）时间太久了，我脑子里只有（大概 ） 的印象。
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语言知识强化训练
句型学习 1. 情景法学习句型。 ……是…… 课文原句： 珍惜时间，努力挤出时间，是爱迪 生成功的诀窍。
这是由动词词组或句子作主语， 是+宾语作谓语的句子，表示对一个 复杂、动态情况的判断。
小学六年级 上册
课文一 第一课时
带着问题，深入学习课文 个人或小组代表回答以下问题， 其他同学补充。
1.作者提出了什么问题？它和“时间 就是生命”这一概念之间有什么关 系？ 2.我父亲是如何教导我珍惜时间的？ 3.爱迪生成功的诀窍是什么？
小学六年级 上册
课文一 第一课时
练习一 抢答问题 以小组为单位抢答以下问题， 答对的小组计分。
小学六年级 上册
课文一 第三课时
说话训练 1.按以下提纲复述课文：
（1）提出“如何珍惜时间”的问题。 （2）父亲和爱迪生对我的启示。 （3）我珍惜时间的办法和习惯。 （4）今后我的打算。 每人在小组中复述，派代表向 全班复述，学生评出最佳小组。