最新人教版三年级数学下册《第四单元》重点知识点
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288÷6÷3=16（人）
（3）参赛的女生有120人。你能提出数学问题 并解答吗？
120÷4÷3=10（人）
单元小结
本单元结束了，你想说些什么？
列竖式计算。
16×16= 256 17×17=289
16 ×16
96 16 256
17 ×17
119 17 289
18×18= 324
18 ×18
144 18 324
总结笔算方法：
两位数乘两位数，先用一个乘数个位 上的数去乘另一个乘数，得数的末位与 乘数的个位对齐，再用这个乘数十位上 的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘 数的十位对齐，然后把两次乘得的积相 加。
注意：笔算时，要注意每次乘得的数
的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进 位数，正确处理进位问题。
比较每组算式得数的大小，你发现了什么？
30 × 30 = 50 × 50 =
31 × 29 = 51 × 49 =
32 × 28 = 52 × 48 =
33 × 27 = 53 × 47 =
发现：在乘法中，当两个 因数的和不变时，这两个 因数的差越接近，积越大 。
选择正确的字母填在括号里。
1．计算35×25时，用25十位上的数字2去乘 35时得到的是（ B）。
A．70 B．70个十 C．70个百
2.最大的两位数的10倍是（ B ）。
A．900 B．990
C．999
3．25×80的积的末尾有（ B ）个0。
A．2
B．3
C．4wk.baidu.com
冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每 棵收获橘子25千克。 （1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ （2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮 车运走，平均每车运多少箱？ （3）如果每千克橘子卖2元钱。你能提出数学问 题并解答吗？
（1）哪些积是口算得到的？是怎样口 算的？
两位数与整十数相乘，只用两位数与整十 数中 0 前面的数相乘，然后在所得到的积 后面添上 1 个 0 。
（2）哪些积是笔算得到的？是怎样笔算的？笔 算时要注意什么？
两位数乘两位数的笔算乘法，先用第二个因数各 个数位上的数依次去乘第一个因数；用哪一位上 的数去乘，积的末位就写在那一位的下面；最后 再把两次乘得的积加起来。
31×3 ＝ 93
20×40＝ 800
180×20 ＝ 3600
口算
32×3= 96 190×2= 380 17×400= 6800 24×5= 120
14×50= 700 13×60= 480 60×900=54000 25×80= 2000
总结口算方法：
几十几乘几，先把几十 几分成几十和几，再分别 与几相乘，最后把乘得的 积相加。
，
9900
最小的三位数与最大的两位数的积是（
）。
0
1
2、0和任何数相乘都得（
）；任何数和（
）
相乘，积是它本身。
5
3、如果□6×16的积是三位数，□里最6大填（ ）
；
判断。 1．两位数乘两位数，积不是四位数，就是 三位数。（ √ ） 2．12×4的积与16×3的积相等。（√ ）
×
4．两个数相乘，乘数末尾没有0，积的末尾 也没有0。（ × ）
比较下列算式得数的结果，你发现了什么？
11 × 11 = 21 × 21 = 21 × 31 = 21 × 41 = 51 × 61 = 31 × 61 = 41 × 71 = 51 × 81 =
发现：头乘头，头相加，尾乘尾。 （够进位的要进位）
在括号里填上合适的数。
1、最大的两位数与最小的两位数的积是（ 990 ）
（1）4×8×25=800（千克） （2）800÷8÷5=20（箱）
总结解决问题的一般步骤：
阅读与理解 ↓
分析与解答 ↓
回顾与反思
参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组， 每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。 （1）参赛队员一共有多少人？
9×4×8=288（人
（2）参赛队） 员来自6个年级，每个年级有3个班 。平均每班参赛的有多少人？
最新人教版三年级数学下册 《第四单元》重点知识点
本单元学习了哪些内容？
两位数乘两位数
①口算乘法；
②笔算乘法：不进位乘法和进位乘法；
③解决问题。
16×30，就是16与3个十相乘得（ 48 ）个十，也就 是（480）。
也可以先算（16）×（3 ）＝（48），然后在得数的 末尾添上（1 ）个0。
27×20＝ 540
总结口算方法： 因数末尾有0的乘法，为了计
算简便，我们可以把两个因数中０ 前面的数相乘，再看看两个因数一 共有几个０，就在乘积的末尾添上 几个０。
2.在空格里填上相应的积。（提示：请按列计算）
440 550 660 770 880 990 1100 1210 1320 460 575 690 805 920 1035 1150 1265 1380 480 600 720 840 960 1080 1200 1320 1440 500 625 750 875 1000 1125 1250 1375 1500 520 650 780 910 1040 1170 1300 1430 1560 540 675 810 945 1080 1215 1350 1485 1620 560 700 840 980 1120 1260 1400 1540 1680 580 725 870 1015 1160 1305 1450 1595 1740 600 750 900 1050 1200 1350 1500 1650 1800
（3）参赛的女生有120人。你能提出数学问题 并解答吗？
120÷4÷3=10（人）
单元小结
本单元结束了，你想说些什么？
列竖式计算。
16×16= 256 17×17=289
16 ×16
96 16 256
17 ×17
119 17 289
18×18= 324
18 ×18
144 18 324
总结笔算方法：
两位数乘两位数，先用一个乘数个位 上的数去乘另一个乘数，得数的末位与 乘数的个位对齐，再用这个乘数十位上 的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘 数的十位对齐，然后把两次乘得的积相 加。
注意：笔算时，要注意每次乘得的数
的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进 位数，正确处理进位问题。
比较每组算式得数的大小，你发现了什么？
30 × 30 = 50 × 50 =
31 × 29 = 51 × 49 =
32 × 28 = 52 × 48 =
33 × 27 = 53 × 47 =
发现：在乘法中，当两个 因数的和不变时，这两个 因数的差越接近，积越大 。
选择正确的字母填在括号里。
1．计算35×25时，用25十位上的数字2去乘 35时得到的是（ B）。
A．70 B．70个十 C．70个百
2.最大的两位数的10倍是（ B ）。
A．900 B．990
C．999
3．25×80的积的末尾有（ B ）个0。
A．2
B．3
C．4wk.baidu.com
冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每 棵收获橘子25千克。 （1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ （2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮 车运走，平均每车运多少箱？ （3）如果每千克橘子卖2元钱。你能提出数学问 题并解答吗？
（1）哪些积是口算得到的？是怎样口 算的？
两位数与整十数相乘，只用两位数与整十 数中 0 前面的数相乘，然后在所得到的积 后面添上 1 个 0 。
（2）哪些积是笔算得到的？是怎样笔算的？笔 算时要注意什么？
两位数乘两位数的笔算乘法，先用第二个因数各 个数位上的数依次去乘第一个因数；用哪一位上 的数去乘，积的末位就写在那一位的下面；最后 再把两次乘得的积加起来。
31×3 ＝ 93
20×40＝ 800
180×20 ＝ 3600
口算
32×3= 96 190×2= 380 17×400= 6800 24×5= 120
14×50= 700 13×60= 480 60×900=54000 25×80= 2000
总结口算方法：
几十几乘几，先把几十 几分成几十和几，再分别 与几相乘，最后把乘得的 积相加。
，
9900
最小的三位数与最大的两位数的积是（
）。
0
1
2、0和任何数相乘都得（
）；任何数和（
）
相乘，积是它本身。
5
3、如果□6×16的积是三位数，□里最6大填（ ）
；
判断。 1．两位数乘两位数，积不是四位数，就是 三位数。（ √ ） 2．12×4的积与16×3的积相等。（√ ）
×
4．两个数相乘，乘数末尾没有0，积的末尾 也没有0。（ × ）
比较下列算式得数的结果，你发现了什么？
11 × 11 = 21 × 21 = 21 × 31 = 21 × 41 = 51 × 61 = 31 × 61 = 41 × 71 = 51 × 81 =
发现：头乘头，头相加，尾乘尾。 （够进位的要进位）
在括号里填上合适的数。
1、最大的两位数与最小的两位数的积是（ 990 ）
（1）4×8×25=800（千克） （2）800÷8÷5=20（箱）
总结解决问题的一般步骤：
阅读与理解 ↓
分析与解答 ↓
回顾与反思
参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组， 每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。 （1）参赛队员一共有多少人？
9×4×8=288（人
（2）参赛队） 员来自6个年级，每个年级有3个班 。平均每班参赛的有多少人？
最新人教版三年级数学下册 《第四单元》重点知识点
本单元学习了哪些内容？
两位数乘两位数
①口算乘法；
②笔算乘法：不进位乘法和进位乘法；
③解决问题。
16×30，就是16与3个十相乘得（ 48 ）个十，也就 是（480）。
也可以先算（16）×（3 ）＝（48），然后在得数的 末尾添上（1 ）个0。
27×20＝ 540
总结口算方法： 因数末尾有0的乘法，为了计
算简便，我们可以把两个因数中０ 前面的数相乘，再看看两个因数一 共有几个０，就在乘积的末尾添上 几个０。
2.在空格里填上相应的积。（提示：请按列计算）
440 550 660 770 880 990 1100 1210 1320 460 575 690 805 920 1035 1150 1265 1380 480 600 720 840 960 1080 1200 1320 1440 500 625 750 875 1000 1125 1250 1375 1500 520 650 780 910 1040 1170 1300 1430 1560 540 675 810 945 1080 1215 1350 1485 1620 560 700 840 980 1120 1260 1400 1540 1680 580 725 870 1015 1160 1305 1450 1595 1740 600 750 900 1050 1200 1350 1500 1650 1800