部编人教版九年级历史下册第5课《第二次工业革命》优质课件(含视频)

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人教部编版初中九年级下册历史第5课第二次工业革命课件(共25张PPT)

2
专利号为37435，专利名为气态发动机车
1885年德国的卡尔.本茨制造出世界上第一辆以内燃机为动力的三轮汽车，奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利，车速最快为15km/h。
2
乘坐T型车的福特和他的儿子早期的福特汽车
让汽车进入千家万户的美国汽车巨头－亨利福特。他的杰作是世界上第一种流水线作业的汽车产品－T型车。福特的T型车使汽车成为大众化商品。它创下了一个惊人的纪录， 19年间总共生产销售了一千五百万辆。
下册
2
第5课第二次工业革命
01
爱迪生
电的应用
Hale Waihona Puke 1资产阶级统治在世界范围内巩固和发展（19世
纪五六十年代）
改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财
富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需
求，新技术、新发明层出不第穷一次工业革命促进资本主义经济迅速发展
6
垄断资本主义
美国漫画，垄断资本家控制的美国参议院
垄断即独占，少数大资本家通过兼并和联合的方式，组成集团，控制一个或几个部门商品的生产、价格和市场，赚取高额利润，把越来越多的社会财富控制在自己手中。这种集团被称为垄断组织。
第二次工业革命与中国
帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮，先后发动——
6
年份 1870年 1913年
英国 32 14
法国 10 6
美国 23 38
德国 13 16
1870年－1913年世界工业生产分布比例%
19世纪最后30年，资本主义世界钢产量从52 万吨增长到2800多万吨；石油产量从80万吨增加到2000万吨，增长了24倍；铁路从21万公里增加到79万公里，延长了近3倍。

人教部编版九年级历史下册第5课第二次工业革命课件(共30张PPT)

1、与人力车、牛车、马车等旧的交通工具相比，汽车具有哪些优越性？
它的动力是新型的，既稳定又强大，行驶速度快，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。）
2、汽车的大量使用具有什么样的破坏性？
空气污染、交通阻塞、交通事故等
交通堵塞
交通事故
空气污染
与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？
1、科学和技术紧密结合，促使第二次工业革命取得巨大成果。 2、第二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义国家。 3、一些后进的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的。 4、侧重重工业。
领先国家：美国、德国
第战中的飞机
科技之旅:
新能源的使用--电气时代科技改变人们的生活
第二次工业革命博览会
新通讯技术的发明 ----电讯时代科技加强世界的联系
新交通工具的创制 ----汽车、飞机，科技扩大人类活动范围
三、化学工业和新材料
1、内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的进步。
18世纪60年代 ---
时间
19世纪上半期
领先国家英国
19世纪70年代 --20世纪初
美国、德国
标志主要成就
蒸汽机的发明和应用
纺织：珍妮纺纱机动力：蒸汽机交通：汽船、火车机车新能源：煤炭
电力的广泛应用
电力：发电机、电灯动力：电动机、内燃机交通：汽车、飞机新能源：电力、石油
进入时代蒸汽时代
老人：汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工
业。
小孩：汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。

人教部编版九年级历史下册第5课第二次工业革命(共22张PPT)优秀课件

A.蒸汽机的发明 C.内燃机的发明
C B.发电机的发明
D.石油提炼法的发明
4. 19世纪70年代，电力的应用日益广泛，发明了耐用的电灯泡
的科学家是(
)
C A.瓦特 B.西门子 C.爱迪生 D.卡尔·本茨
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来��

人教部编版九年级下册历史第5课第二次工业革命 (共44张PPT)

大学成为科研的重地以大学为中心，形成了专门从事科学研究的科学群体
麻省理工学院（MIT）
柏林大学 1810年，柏林大学创建，成为现代大学制度诞生的标志。这里出了31个诺贝尔奖得主，出了世界著名的哲学家黑格尔与费尔巴哈，出了伟大的科学家爱因斯坦等杰出人物。
1865年创建。创建之初，只有15名学生。经过近 140年的发展，现已有学生近万名，并且已被世界公认为与牛津、剑桥、哈佛等老牌大学齐名的、以理工科为主的、综合性的世界一流大学.
——爱迪生
勤奋、探索、创新
如果没有电，我们的生活会怎么样？在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？
7、主要成果： ⑵、发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报问世。
早期发电机 —德意志人西门子
早期电动机
早期的电话
1876年，美国人贝尔获得发明电话专利，专利证号码NO:174655。
经济发展的同时要注意保护环境
启示： • 科学技术是第一生产力 • 科学技术推动社会进步 • 科学家的创新精神令人钦佩 • 发展科技的同时要保护环境
第一次工业革命
第二次工业革命
1、从英国的轻工 1、几乎同时在几个业开始，然后波及国家发生. 欧美资本主义国家。
西门子制成发电机法拉第完成了磁铁产生电的实验
格拉姆发明电动机
电力在工厂和家庭中得到普遍应用，人类迈入电气时代
1931年10月21日，全美国熄灯哀悼一个人的去世。那天夜晚，连自由女神高举的火把也熄灭了。
爱迪生的主要发明
投票计数器普用印刷机改良打字机第一所中央发电厂白炽灯世界第一座电影“摄影棚”活动电影机大型碎石机留声机传真电报有声电影机鱼雷机械装置喷火器水底潜望镜等。

人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件(共27张PPT)

人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（共27张 PPT）
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（共27张 PPT）
化学工业和新材料
1、19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（共27张 PPT）
中国人冯如制造飞机，被誉为“中国航空之父”“中国始创飞行大家”。
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（共27张 PPT）
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影响：（1）内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，引发一场变革。（2）带动了相关的新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
1910 年世界上 1比明8尔了74布第年莱一，克台美斯洗国发衣人机。第冷美一的国问台家世压用。缩冰式箱制在
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（共27张 PPT）
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电灯
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（共27张 PPT）
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（共27张 PPT）
课堂小结
1.促进了生产力的发
科
展，极大地改善了人
们的生活，使主要资
第二次
成就
电力的应用内燃机
现代化学工业
本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业强国。 2. 资本主义由自由

(名师整理)最新部编人教版历史9年级下册第5课《第二次工业革命》精品课件

冯如（1884～1912年），中国第一个飞机设计、制造师和飞行家。冯如传奇的一生，创造的“六个第一”，提出了航空战略理论，冯如被誉为“中国航空之父”。对中华民族航空事业和人民空军发展带来深远影响。
冯如──中国飞机制造先驱
冯如在广州燕塘准备飞行表演
3、内燃机发明的意义： ①内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。②内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展，以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
1931年10月18日，爱迪生逝世。10月21日，为了纪念爱迪生，美国政府曾下令全国停电一分钟，从密西西比河流域到墨西哥湾陷入了一片黑暗；纽约自由女神手中的火炬也熄灭了。
3、其它的发明及影响：在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。
3) 主要国家：美国和德国
4) 特点：（1）科学开始与工业生产紧密结合。（2）几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；（3）有些国家的两次工业革命交叉进行
2、电的应用
(1)1831年，英国科学家法拉第发现了电磁
感应现象。后来，人们根据这一现象发明了早期的电动机和发电机。
(2)美国发明家爱迪生利用电学研究的最新
人物扫描诺贝尔是瑞典化学家、工程师和实业家，自幼受到良好的教育，
懂得英、法、德、俄等多国语言。诺贝尔发明炸药经历了极其艰难的过程。1864 年，他的工厂在生产炸药时爆炸，他的弟弟和另外4人死亡。为了避免研究给他人造成危险，他只好到湖中的船上进行实验。

人教部编版九年级历史下册第5课第二次工业革命课件(22张PPT)

1870年—1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（％）
年份英国法国美国德国
1870年 18910 1203 52 1870年 32 10 23 13
1913年 112670 7915 7635 1913年 14 6 38 16
观察表中发生了什么变化？为什么？
①生产力：促进了生产力的发展（突飞猛进的发展），使欧美资本主义国家取得跨越式的发展，成为工业化强国。
1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人----爱迪生! 那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又二单元第二次工业革命和近代科学文化
第5课第二次工业革命
学习目标
1.了解第二次工业革命的重大成就和特点；
2.理解科学技术的进步与生产力发展之间的关系以及第二次工业革命的影响。
1 245
上述资料反映出什么问题？
③国际关系：资本主义对外扩张增强，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，引发一战。
五、影响
电灯给人类社会带来的美丽夜景
材料：1519年，麦哲伦船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲， 1522年，完成了环球航行。今天从里斯本到中国，在巴黎中转，共需要13小时30分钟。地球赤道长40000公里，飞机的时速一般是600千米/ 小时，绕地球一圈需 40000/600=67小时。
电力在生产、生活领域都得到了广泛应用，各种发明纷纷问世，人类进入了一个
新的时代——电气时代
三、成就
2.交通新动力
德国人奥托煤气内燃机
德国迪塞尔柴油内燃机
内燃机的发明
1885年，卡尔·本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。

人教部编版九年级历史下册第5课第二次工业革命课件(共38张ppt)

推动了欧美资本主义国家人口的增长和城市化进程
材料三 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继从自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义即帝国主义阶段。随着资本和商品在全世界的急速扩张，世界逐渐成为资本主义主导和控制下的一个整体，完整意义上的世界历史终于形成。中学历史教学园地版权所有——摘编自北师大版《中国历史》九年级下册（3）分析材料三，据所学知识指出“完整意义上的世界历史终于形成”的主要推动力。（2分）
不久比利时人格拉姆又发明
早期电动机了电动机。
电影放映机
电灯
留声机
电影摄影机投票计数器
2000余项发明，1093项专利，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。
（打开电气时代的领袖）
1882年,美国著名发明家爱迪生在纽约创建了美国第一个火力发电站并架设了世界上第一条供电线路。
5 、第二次工业革命的影响
手工工场
自由资本主义
工厂
流水线生产
垄断
垄断资本主义（帝国主义）
②生产关系：主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
5 、第二次工业革命的影响
材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目
英
法
德
美
ห้องสมุดไป่ตู้1860年工业产量位次
1
2
3
4
1910年工业产量位次
时间
18世纪60年代
19世纪70年代
标志性成就蒸汽机的广泛应用电力的广泛应用
进入的时代 “蒸汽时代”
领先国家
英国
“电气时代” 德国、美国
主要发明
珍妮机（哈格里夫耐用的白炽电灯（爱

人教部编版历史九年级下册第5课第二次工业革命(共33张PPT)

厄特，J.W. 海 John Wesley Hyatt (1837～1920) 美国化学家，赛璐珞发明者。现代塑料工业产生。开创人类制造高分子材料的新纪元。其他发明：将赛璐珞作成透明片材以代替重而易造纤维
收集人造纤维的工具将硝化纤维素投入酒精和乙醚中溶解，得到一种叫做火棉胶的粘液，在夏尔多内，法国化学直径1毫米的小孔中加压挤压，并使家，工业家。被西方之在热空气中凝固。酒精和乙醚最终誉为人造丝工业之父。会挥发掉，小孔中挤压出了一种连绵不断的细丝，这就是人造纤维。
诺贝尔
1.化学工业和新材料 19世纪60-80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品，成本更低，性能更更好
诺贝尔与现代炸药
阿尔弗雷德·伯纳德·诺贝尔 (1833年10月21日——1896年 12月10日)，是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。
次工业革命同时进行。（俄、日）
科学同生产紧密结合，科学技术成为生产发展的直接动力。
项目
发来明源
合作探究1：两次工业革命比较第一次工业革命第二次工业革命
来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合。来源于自然科学的研究成果，科学和技术紧密结合。
生产组织
工厂珍妮纺纱机、蒸汽机轻工业首发英国，向欧美扩展。 “蒸汽时代”
美国发明家托马斯•爱迪生发现电磁感应现象：导体在磁场（1847---1931）中运动可以产生电流
法拉第
1879年爱迪生发明的炭丝灯
电气时代
图一现象是谁发现的？它与图二、图三的发明有何关系？图二、图三的发明有何意义？
指出图一、图二、图三、图四发明创造的名称。

人教部编版九年级历史下册第5课第二次工业革命课件 (共32张PPT)

（美）
三、化学工业和新材料：科技丰富生活
诺贝尔奖于 1901年第一次颁发
由于发明赛璐珞，海厄特在1914年获得了珀金斯奖章。
夏尔多内被西方誉为人造丝工业之父
四、第二次工业革命的影响
材料：1870年—1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（％）
年(1份)生产英力国：促进法了国生产美力国的发德展国，极 1大义87地国0改家善取3了得2 人跨们越1的式0生的活发，展23使，主成要为13资工本业主化 1强91国3。 14 6 38 16
战争
水污染
雾霾
沙漠化
战争
废气排放
结启示：论： 1.科学技术是第一生产力
2.科技是一把双刃剑，在经济发展的同时要注雾霾意保护环境,走可沙持漠化续发展之路
我们要积极开发清洁能源保护
整体感知
19世纪六七十年代特点科学研究同工业生产紧密结合
电气时代
第二次工业革命
影响
电力成为新的能源进入生产生活领域内燃机和新的交通工具化学工业和新材料
第5课第二次工业革命
如果没有电，我们的生活会怎么样？
在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？
一、电力展馆：科技点亮生活
电的发现：电磁感应现象（1831年）
法拉第（英） 1791年～1867年
电磁感应现象：为利用电提供了理论基础
电的发现：从理论到应用
早期发电机
1866年，德意志人西门子研制出发电机，电力开始用来带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。
负面影响“动摇了人类生存的根基”？
(4)社材会料生：然活而：，在科学成功的背后，我们必须模了方废看地支便水开配到了、发自一人废个大然们气自界潜的、然的在社废的，能会渣虽力危然，生等险正掌但活造握却显；成了动露环出更摇境高了来污的人；染能类人。量生类，存大有的规

人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件(37张PPT)

一、阅读课文子目三，回答问题（3分钟） 1、第二次工业革命期间，人类在化学工业和新材料上有哪些重大突破？ 2、第二次工业革命有什么影响？
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（37张 PPT）
三、化学工业和新材料人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（37张PPT）
19世纪60-80年代，人们已经能够使用新方法生产
②生产关系：主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（37张 PPT）
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（37张 PPT）
材料三：
③国际关系：资本主义对外扩张增强，对世界产生深远影响（世界殖民体系最终形成）。
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（37张 PPT）
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（37张 PPT）
四、第二次工业革命的影响
材料一：19世纪最后30年间，美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展，世界工业总产量增长了两倍以上。 1870～1913年，世界贸易增长了3倍多。
1903年12月17日进行的试飞实验
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（37张 PPT）
内燃机带动下的新兴行业发展
煤气内燃机
汽油内燃机
柴油内燃机
新的交通运输工具普及
石油开采、石油化工业发展
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（37张 PPT）
人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（37张 PPT）
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人教部编版九年级历史下册第5课第二次工业革命课件(共22张PPT)

生产力
1870 年
世界钢产量
52万吨
石油产量
80万吨
铁路长度
21万公里
世界贸易额
455亿法郎
1900 年 2830万吨 1950万吨 101.4万公里 1,182亿法郎
增长倍数 54 25 5 2.6
以上材料说明什么问题？影响一：第二次工业革命极大的促进了生产力的发展
情境体验请同学们判断哪些行为可能是真实的？哪些不可能？
搭乘飞机匆匆赶往美国华盛顿，到达机场时，他多年的朋友威廉热情地从一辆汽车中迎了出来，把他接到家中，吃过晚餐后，威廉热情地邀请查尔斯去看电影。闲聊中，查尔斯告诉威廉，他这次洽谈的是一笔塑料制品和化肥及电脑配件生意。如果谈成就马上给自己的合伙人发短信报喜，并准备用远洋轮船将货物运回曼彻斯特。
美国钢铁行业统计：
电的应用 (1)最显著的成就:电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。 (2)爱迪生的发明:发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。在纽约建立了美国第一座火力发电站。 (3)影响:人类社会进入了“电气时代 ”。
美国发明家托马斯•爱迪生（1847---1931）
成就
电力的应用内燃机
家取得了跨越式的发展，成为工业强国。 2. 资本主义由自由资
步推
现代化学工业本主义向垄断资本主义动
业意革义命
即帝国主义阶段过渡。了
3.资本主义对外扩张的社
增强，对世界产生了深会
远影响。
进
步
从他的经历中，你能得到哪些启示？
“发明大王”爱迪生
英雄不问出处，唯有努力才是成功的捷径
（美国）
创新精神，善于思考，永不言弃，百折不挠

部编版九年级历史下册--第5课第二次工业革命(精品课件)

新课探究
第二次工业革命兴起的条件
政治前提
经济
资产阶级统治在世界范围内确立（19世纪五六十年代）
第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展
资本殖民掠夺、商品输出和垄断的出现
技术市场原料
自然科学研究取得重大突破
国内市场的统一和资本主义世界市场初步形成亚非拉国家沦为原料产地
新课探究
第二次工业革命的主要成0就178-
（美）、药品、炸药（瑞典）和人造纤维（法）等多
大
种化学合成材料
大
丰
富
了
人
们
的
1867年诺贝尔发明炸药
生
活
新课探究
1833年10月21日出生于斯德哥尔摩。诺贝尔一生未婚，没有子女。 1896年 12月10日诺贝尔在意大利的桑利玛去世，终年63岁
根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。”
新课探究
目标导学四：第二次工业革命的影响
阅读以下三则材料，你分别能得出什么结论？
材料一：1859年，美国钻出世界上第一口具有商业性质的油井。当时，石油只用于照明，后来对燃料油的需求猛增，人们开始大量开采和提炼石油，石油工业迅速发展起来。
第二次工业革命催生了一系列新的工业部门，如电力工业、汽车工业、石化工业等，旧的工业部门也由于生产技术的改造而产生飞跃，大大发展了社会生产力。
新课探究
①19世纪中后期，内燃机的发明
1876年，德国奥托煤气内燃机。
1883年，德国戴姆勒汽油内燃机。
1892年，德国狄塞尔柴油内燃机。
新课探究
②内燃机：交通领域的革新

人教部编版九年级历史_第二次工业革命_优秀课件

在一定程度上适应了生产力的增长，垄断组织越来越多的干预、控制国家的政治、经济生活。垄断组织还
借助国家的力量，推行帝国主义政策，积极向外侵略扩张，剥削殖民地和半殖民地国家，在世界范围内造成“穷者越穷，富者越富”的局面。
科技带给人类启迪
4、资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。
从1876年到1914年，列强掠取了将近2500万平
第5课 1869年，美国人海厄特发明赛璐珞，现代塑料工业诞生。
3、在经济发展的同时要注意保护环境。亨利•福特-汽车大王 3、内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。 3、后进的资本主义国家两次工业革命交叉进行。
第二次工业革命亨利•福特-汽车大王
曾对1600多种耐热材料进行实验。发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报
2、速度快，范围广，几个先进资本主义国家同时开始（美、德）
大的发明家，迄今为止，世界上没
2、极大的改善了人们的生活，城市化进程加快
中国人冯如制造飞机，被誉为“中国航空之父”“中国始创飞行大家”。有一个人能打破他创造发明的专利
发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域 1876年，德国，奥托制造煤气内燃机
“棉花时代”
“钢铁时代”
科技带给人类启迪
材料一
1870 年 1900 年增长倍数
世界钢产量 52万吨 2830万吨
54
石油产量 80万吨 1950万吨
25
铁路长度 21万公里 101.4万公里 5
世界贸易额 455亿法郎 1,182亿法郎 2.6
材料一说明第二次工业革命具有怎样的影响？
1、促进了生产力的发展
2、带动了相应的新兴工业的发展，以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现，为人们的生产和生活

【历史】部编人教版九年级下册：第5课第二次工业革命(共37张)精品课件

•文化的民族性又和文化的世界性息息相关、相辅相成。从文化发展史来看，它们是一对同生共长的属性，呈现对立统一的辩证关系。对此，许多思想家都有过论述。经过漫长的历史发展，人类社会形成多种多样的文化。这些文化既是不同民族创造的文化成果，又是人类文明的共同成果。推动不同文化交流互鉴，无疑可以让各国人民享受到更为丰富多彩的精神生活。（摘编自吴元迈《文化在多样性基础上交流互鉴》）
对外扩张增强【国际关系】
工业革命时间 18世纪60年代—
第二次工业革命
蒸标志性发明
发明成果
19世纪上半期蒸汽机珍妮机、
蒸汽机火车
20世纪初电
19世纪70年代—
汽
时代
气
时代
电力和内燃机电灯、电话、电报内燃机、汽车、飞机
整体感知
19世纪六七十年代
特点
科学研究同工业生产紧密结合
电
第5课
（ 19世纪六七十年代—19世纪末 20世纪初）
第二次工业革命
第二次工业革命发生的原因：
1、政治基础：资本主义制度在世界范围内确立
第二次工业革命的特点： 2、经济基础：工业革命和资本主义经济的发展
3、理论基础：自然科学的发展。科学研究同工业生产紧密结合
进化论、细胞学说、能量守恒与转化定律、法拉第的电磁学（地磁感应原理）等
1882年,美国著名发明家爱迪生在纽约创建了美国第一个火力发电站并架设了世界上第一条供电线路。
爱迪生和他的直流发电机
电力工业
电灯
电影放映机
留声机
电影摄影机
投票计数器
电影放映机
留声机
电影摄影机
投票计数器
电灯

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