【参考】听-失语症康复听理解训练

失语症康复训练(听理解训练)题目开发设

计

听理解模块

1.图图匹配训练

元素：

界面背景；提示文字“请找出相同的图片”；训练图片；音频反馈“①你答对了；

②答错了，继续努力哦”；视觉反馈“笑脸、哭脸”。

要求：

1、界面背景简洁、大方、以白色为主。

2、图片使用2D卡通图像设计。

根据患者是否存在单侧忽略等问题，要求因患者情况，将图片或文字显示于画面的上下左右四个方向。图片排列呈对称排列如

以此类推，以对称美观为原则。以下类似板块皆以此为原则，不再赘述。

3.提示音频使用标准普通话录制。后期可考虑福州话、广东话等。

4.等级设置：

1）按张数设置

2）8s时，患者无操作，则再播放一次提示音，15s无操作则自动进入下一题

3）每1级别患者有5次答题机会，其中答对次数4次及以上（即正答率》80%以上），进入下一级别答题；答对次数等于3次时，再在同一级别上给予5次答题机会重新计算正确率；答题次数等于2次及以下的，退回上一级别重新答题，计算正确率。

流程：

1、进入题目

2、出现界面背景，语音按文字播放题目要求提示。

3、患者根据语音（如请找出相同的图片）提示进行操作，操作完毕后界面给予听、视觉正

负反馈，正确反馈是同时界面显示“下一题”，错误的反馈时界面显示“继续下一题”

或者“重复”。

4、统计训练情况。生成训练报告。

应用范围：

失语症

说明：

训练项目具体要求：

患者根据语音（如请找出相同的图片）提示进行操作，操作完毕后界面给予听、视觉正负反馈，正确反馈是同时界面显示“下一题”，错误的反馈时界面显示“继续下一题”

或者“重复”。如果病人选择了正确图片，屏幕上出现“√”红色提示信息，并且语音播放处播放“你做对了”提示信息。如果选择错误，屏幕上除了出现“×”红色提示并且语音播放处播放“不要灰心，继续努力”，同时屏幕还要将正确图片显示。