思想政治课培训心得体会

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政治培训心得体会3篇

政治培训心得体会3篇

政治培训心得体会3篇思想政治工作改变过去单纯说教的方式,注重行动,注重师生思想从灵魂深处的真正转变,最终体现在学习工作上,体现在行动中。

下面是店铺为大家带来的政治培训心得体会,希望可以帮助大家。

政治培训心得体会范文1:8月19日至20日在市清江中学参加了市政治学科骨干教师培训班,先后听了5位老师专题讲座,深受启示。

一、首先听取了楚州区政治教研员杨宝发的《关注课堂教学细节提高教学有效性》专题讲座,专题分三大部分,十六个细节,详细的阐述了思想品德课程的教学和活动建议,通过细节的分析处理,给我们展示了课堂教学中教师给干什么,需要做什么。

二、听取了洪泽县实验中学政治教师骆殿兵的《贴近生活关注生长》专题讲座。

此专题从中考命题特点分析、思想品德学科的特点、命题的基本观点、命题的原则、命题特点给我们的思考等五个环节进行了详细的阐述。

三、听取了淮阴区教研员王武忠做的《初中思想品德课中的“德”在何方》的专题讲座。

从我国目前中小学德育存在的问题,思想品德学科教学中强化德育功能的对策,开展形式多样的德育活动等方面进行了阐述,的确有自己的见解,有一定的启发。

在几天培训中,还听取另两位教师(高波主任、市教研员董志老师)专题讲座,收获颇多。

作为一名教师,应该不断地学习,充实自己,以适应新形势的需要。

政治培训心得体会范文2:我院思想政治工作在校团委统一安排部署和正确领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七精神为指导,认真贯彻落实有关文件精神和具体要求,本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神,坚持重实效、求进步、谋发展,坚持以提高思想素质、培养良好的教学风气、强化能力建设为目标,立足于政治素质教育工作,着眼于全院的教风、学风的提高,切实做到为师生服务,使思想政治工作和其它工作有机结合,互为促进,共同协调发展。

经过07—08学年开展扎实的、卓有成效的工作,我院的思想政治工作上了一个新台阶,有了新突破,取得了明显效果。

思想政治课心得体会范文(10篇)

思想政治课心得体会范文(10篇)

思想政治课心得体会范文(10篇)最新思想政治课心得体会范文(篇1)百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。

到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素质;师风,是教师这个行业的风尚风气。

兢兢业业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。

十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样才干做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素质。

一个教师仅有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关怀学生的健康生长;才会兢兢业业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自身,规矩自身的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。

教师应关于的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮生长的小朋友。

假如说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成绩。

在我的教育生涯中也做到将自身的心掏出来给小朋友们!古代教育家早就提出有教无类,同在一片蓝天下,小朋友们应当有同等的受教育权限。

热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名胜利的农庄主席。

每一位学生都渴望得到教师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易构成异常性格,我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我关于他是真诚相待、热情鼓励、耐心协助,用师爱的温情去融化他心中的`坚冰,让他在愉快的情感体验中理解教育。

虽然我无法象太阳一样,将自身的光辉撒遍世界的每个角落,但我却能够象母鸡保护小鸡一样,关爱自身的每一个学生。

但值得研究的是:为什么教师们关于学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:爱小朋友,那是母鸡都会做的事,如何教育小朋友才是一件大事。

让我深深的体会到仅有尊重学生,才干教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。

2024年思想政治教育的心得体会范文(2篇)

2024年思想政治教育的心得体会范文(2篇)

2024年思想政治教育的心得体会范文思想政治教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径,也是培养学生综合素质、塑造良好道德品质的重要环节。

通过三年的思政教育课程的学习,我深深感受到思政课对于我个人成长和思维发展的巨大帮助。

2024年的思政课,以全新的形式和内容让我受益匪浅,以下是我对于2024年思政课的心得体会。

首先,2024年的思政课注重培养学生的创新思维。

在过去的思政课中,我们通常只是接受老师的灌输,缺乏思考和主动参与的机会。

然而,2024年的思政课采用了更加灵活多样的教学方法,强调培养学生的创新思维。

比如,老师们组织了一系列的课堂活动和小组讨论,让我们通过团队合作和思维碰撞来解决问题。

而不再是简单地听老师讲授理论知识。

这种教学方式激发了我们的思维活力,培养了我们的创造性思维和问题解决能力。

其次,2024年的思政课注重培养学生的批判思维。

在过去的思政课中,我们往往只是被灌输一些道理和观点,很少有机会批判和质疑。

而2024年的思政课鼓励我们运用批判性思维来分析问题和评价观点。

比如,老师们引导我们选择一些有争议性的话题,让我们从不同的角度去思考和辩论。

这种批判思维的训练让我们能够客观地看待问题,形成独立的判断和观点,提高了我们的思辨能力和逻辑思维能力。

第三,2024年的思政课注重培养学生的社会责任感。

在过去的思政课中,我们通常只是学习一些理论知识,很少有机会与社会实践结合。

然而,2024年的思政课注重培养学生的社会责任感并将其贯穿于整个课程中。

比如,在每个学期末,老师会组织一次社会实践活动,让我们亲身参与到社会公益事业中。

通过这样的实践活动,我们能够深入了解社会问题,增强社会责任感,培养公民意识和乐于助人的品质。

最后,2024年的思政课注重培养学生的自主学习能力。

在过去的思政课中,我们通常只是被动地接受老师的教育,缺乏自主学习的机会。

而2024年的思政课通过引导学生自主选择学习内容和研究方向,培养我们的自主学习能力。

思政教育课程培训心得感悟5篇精选全文完整版

思政教育课程培训心得感悟5篇精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版思政教育课程培训心得感悟5篇思政教育课程培训心得感悟1篇20XX年7月1日,我光荣的成为天津科技大学的一名学生思想政治工作者。

带着对未来工作的美好憧憬,我参加了南开大学辅导员培训基地、学校学生处及人事处组织的各项培训,通过课堂集中培训和一段时间的自主学习后,我深入了解到辅导员的主要职责,也收获了很多心得体会。

一.干一行,爱一行,做一名合格的思想政治工作者怎样才能够更好的开展自己的工作,成为一名合格的辅导员?首先,对待学生工作要有高度的责任感和事业心,把关心学生作为自己的首要任务,把爱学生当成自己本职工作的核心,要以培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情,发展的后劲、社会的责任感为己任。

其次,要积极探索学生工作的方法,要掌握自己的学生、了解学生的情况,善于有针对性的做学生的思想工作,针对不同学生的不同特点有重点的开展工作。

比如思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困难的学生,这部分学生都需要我们关心。

辅导员要在思想上,引导学生;在学业上,辅导学生;在行为上,教导学生;在心理上,疏导学生;在就业上,指导学生。

最后,辅导员的工作要用心去感染心,要善于开展活动,发掘学生的潜力,全面提高学生的综合素质。

为此,辅导员平时要多动脑,多想办法,做工作要有激情、有创新,要研究那些学生乐于接受的形式,成为活动的主动参与者和策划者,切身从学生出发,让同学们的能力得到充分锻炼。

二.从繁琐的事务中跳出,全身心投入思想教育工作学生工作要始终坚持育人为本、德育为先的原则,而我们的大部分时间总会被大量的事务性工作占据,辅导员并不是学生的全职保姆,因此我们要学会通过工作机制的形成和科学的组织工作逐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来,把主要精力用来做学生的思想工作,而思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理,使思想工作更有长效性,让学生接受教育,在毕业后仍受益。

三.以工作为契机,从新的起点不断提高自身素质。

思想政治培训心得体会(通用11篇)

思想政治培训心得体会(通用11篇)

思想政治培训心得体会思想政治培训心得体会(通用11篇)当我们有一些感想时,就很有必要写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。

一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编帮大家整理的思想政治培训心得体会,希望对大家有所帮助。

思想政治培训心得体会篇1本人自20xx年通过人事厅选调到xx镇以来,至今已在xx工作11年,历任xx片副主任、xx片副书记、主任、经委副主任、政法、信访办公室主任等职。

在上级领导的教育和培养下,在镇领导的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,自己在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。

现将本人近年来的思想、工作、学习情况作一个简要总结汇报。

一、加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力作为一个基层员工,只有通过不断的学习,才能适应社会发展的需要和工作的需要。

首先通过理论学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场和信念,在重大问题面前能保持清醒的头脑。

其次,加强业务知识的学习,无论从事什么工作,都要通过学习对自己的本职工作有一个明确的了解,其间,在农村总支学习处理村干部和群众关系,在经济工作中学习与企业老总和业务单位沟通,在党办处理上下级之间的领导与被领导的关系,在综治信访工作中全面协调处理各方面的矛盾。

通过业务工作和实践与理论相结合的学习,使我自身的知识结构不断完善和知识体系不断健全,让自己尽早尽快的熟悉工作情况,逐步走向成熟。

二、积极开展工作,力求更好的完成自己的本职工作通过这11年的工作,深深的体会到工作中始终保持一种积极向上的心态,勤勤恳恳、任劳任怨、不计得失的开展工作,才能得到大家的公认,才能做一个合格的好干部,我是这样想,也是这样做的。

在农村工作中,服从大局。

积极到村、到户开展工作,不折不扣的完成任务,同时与村干部和群众建立良好的关系。

今年在北湖垸村移民建设及搬迁工程中遇到了很多难题,从施工签订合同到郧县移民顺利入户,后续矛盾的处理。

教师思想政治学习心得五篇

教师思想政治学习心得五篇

教师思想政治学习心得范文一通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会,我进一步了解到教师职业的神圣,使命的崇高,责任的重大。

下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。

一、教师要具有无限的爱生之心。

没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。

热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。

“干一行,爱一行”。

严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。

如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。

教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。

只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。

学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。

二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。

实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感受到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。

三、要以情动心,与学生心与心的交流。

情通才能理达,情不通则理不达。

如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。

一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。

如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想教育。

未来的竞争,是综合国力的竞争,说到底,是人才的竞争,这已经成为人们的共识。

思想政治课培训心得体会

思想政治课培训心得体会

思想政治课培训心得体会思想政治课培训心得体会「篇一」为期六天的暑假学科培训转眼就结束了,回顾六天来所进行的每一次知识的洗礼,总感觉受益匪浅,它让我深深地感觉到了自身在教育教学方面与优秀老师的差距,同时也让我深感肩上担子的重大,新课改形势下,老师在教学生的同时,自己也必须不断学习、不断充电,这样才能适应时展的需要,做一名优秀的受学生欢迎的好老师。

下面简单谈谈我的体会:一、教材梳理资源共享假期培训的重要一环就是培训团队结合自己日常教学的细节对初一----初四中考范围内的思想品德教材进行细致梳理,培训团队由来自区直中学的优秀老师组成,对她们仰慕已久,她们的课听过几位,但是没有全部听过,这次培训实现了我的愿望,从教材的重点、难点突破到知识点的详细点拨,对于我这个常年孤军奋战的初四教师来说,无疑大开眼界,去年是思想品德新课改的第一年,在教材的处理上,我也经常请教学区老师,但总不能面面俱到,这次终于让我全面系统地跟着优秀的老师重新学习了一遍。

期间,我发现了自己在处理教材方面的许多不足之处,这次学习让我及时改进今年的教学;更难能可贵的是培训团队的老师还带来了她们精彩实用的课件,最新的时事链接让我们大饱眼福,靠单人力量不便完成的资料搜集问题迎刃而解,真的是非常感谢我们的培训团队。

培训结束后,我们学校的老师还经常把假期记录的资料随时翻阅、讨论,这真的是自新课程改革以来我所参加的培训中最实效、最系统的一次,也是我收获最大的一次。

二、同研反思榜样引领古寨中学徐兰老师、塔山中学姜书香老师、国际中学杜敬荣老师分别就所在学校教研组开展“同研一节课”的情况进行了交流;古寨中学徐丽宁老师、城里中学姜力文老师、国际中学侯洪敏老师、十六中陈学老师四位青年教师谈了自己对“同研一节课”的反思,他们的发言都很精彩,尤其是徐兰、杜敬荣老师的交流让人切实感受到教研组工作的有条不紊和细致入微,在这样的教研氛围下,青年教师的迅速成长是理所当然的。

学习思想政治课心得体会(6篇)

学习思想政治课心得体会(6篇)

学习思想政治课心得体会(6篇)思政课心得体会篇一回望历史,这“红色基因”是一代代中华儿女和爱国志士用鲜血和生命,为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路,以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。

这种精神力量能穿越时空,一以贯之,永不褪色。

它是中国共产党人的精神内核,鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。

面对敌对势力的阻挠诋毁,面对自然灾害的汹涌来袭,英雄的中华儿女不动摇、不懈怠、不屈服,用勤劳和智慧、用坚定与执着,写下了令世人惊叹的“中国故事”。

黄继光是以何等坚强的毅力,拖着重伤的身躯爬到敌人的地堡前,又一跃而起,牺牲自己去炸碉堡;当地震突然来临,张米亚老师用自己钢铁般的身躯护住两名学生,双臂紧紧搂着两个孩子,宛如一只展翅欲飞的雄鹰。

孩子活了下来,而雄鹰的“双翼”已然僵硬……种种的英雄事迹,让我的心情久久不能平静。

时代在前进,“红色基因”的传承方式也要与时俱进,有所创新。

如今这红色基因赋予新的内涵,它是中华民族的精神纽带,孕育了永放光芒的大庆精神、两弹一星精神、焦裕禄精神、雷锋精神、伟大抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神……我们是新时代生力军,高举红色大旗、传承红色基因是你我应尽之责。

我们正当风华正茂,意气风发的年代。

我们是民族精神的传承者,我们是祖国明天的建设者。

我们要继承并发扬先辈们留下的优良传统,努力学习掌握先进的科技生产技术,传承红色基因。

我们必须要珍惜这大好时光,努力学习,奋发向上。

当然,这一切都不是空洞的口号,我们可以从学习生活的点点滴滴做起,去践行我们的爱国宣言,我们每个人认真上好每一节课,努力提高我们的文化素养,我们就为整个国民质素的提升做出了贡献。

观看思政课心得篇二中国精神必将在一代又一代运动健儿的顽强拼搏中熠熠生辉,永不磨灭。

也正是因为祖国的日益强大,一代又一代的健儿们才有了越来越多的机会与底气在奥运赛场上接续传承,收获荣耀,绽放光芒。

正是一代代奥运健儿不畏艰难,苦练本领,埋头钻研,扎实工作让青春之花开得灿烂夺目。

思想政治教育心得体会(精选18篇)

思想政治教育心得体会(精选18篇)

思想政治教育心得体会(精选18篇)思想政治教育心得体会篇1大学生是宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。

大学生思想政治素质如何,直接关系到党和国家的前途和命运。

加强和改进大学生的思想政治教育,在高等学校工作中十分必要和迫切。

这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化,以及大学生思想道德可塑性强等特点。

在这种情况下,如果不加强和改进大学生思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,那么,他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。

首先,思想政治教育是社会主义大学的重要特征。

高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的,而这种素质的培养又主要靠学校的思想政治教育来实现的。

思想政治教育属于意识形态范畴,具有鲜明的阶级性。

用马克思主义思想体系教育学生,不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需,也是意识形态斗争的客观规律所决定的。

实践一再证明,即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下,一旦对马克思主义教育有所放松,许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。

从社会来说,一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映,并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。

从当代的学生情况看,他们虽然热爱祖国,愿意振兴中华,但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神,有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比,盲目崇拜资本主义的物质文明;他们拥护改革,但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解,对建设有中国特色社会主义认识肤浅,对改革的艰巨性和复杂性认识不足,有时产生偏激情绪;他们渴望成才,但不少人存在着轻视政治的倾向,法纪观念淡薄,道德水平不高。

可见,不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。

必须经过深入的系统的思想教育,使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质,他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。

其次,思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。

思想政治理论课心得体会

思想政治理论课心得体会

思想政治理论课心得体会思想政治理论课心得体会篇3思想政治理论课心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

思想政治理论课是一门非常重要的课程,它不仅仅是学习理论知识,更重要的是培养我们的思想品质和道德素质。

在学习的过程中,我深刻地认识到了以下几点:1.价值观的重要性。

学习思想政治理论课让我深刻地认识到了价值观的重要性。

一个正确的价值观可以让我们在人生道路上少走弯路,更加坚定自己的信念和目标。

2.思想品质的培养。

学习思想政治理论课让我更加注重思想品质的培养。

通过学习,我学会了如何更好地处理人际关系,如何更好地面对挫折和困难,如何更好地处理自己的情绪和情感。

3.道德素质的提高。

学习思想政治理论课让我更加注重道德素质的提高。

通过学习,我学会了如何更好地遵守社会公德,如何更好地尊重他人,如何更好地维护自己的形象和尊严。

4.社会责任的增强。

学习思想政治理论课让我更加注重社会责任的增强。

通过学习,我学会了如何更好地为社会做出贡献,如何更好地关注社会热点问题,如何更好地维护社会稳定和和谐。

总之,学习思想政治理论课让我更加注重思想品质和道德素质的培养,更加注重社会责任的增强,更加注重价值观的塑造。

我相信,这些知识和经验将对我未来的生活和工作产生积极的影响。

思想政治理论课心得体会篇4思想政治理论课心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

作为一名大学生,我参加了学校的思想政治理论课程,这门课程主要涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观等方面的内容。

在这门课程中,我学到了很多有用的知识和思考方式,也深刻认识到了思想政治理论对于个人成长和社会发展的重要性。

在学习过程中,我深刻感受到了思想政治理论对于个人成长和社会发展的重要性。

通过学习马克思主义基本原理,我更加深入地了解了人类社会发展的规律和历史,也更加清晰地认识到了自己在社会中的地位和责任。

政治培训的心得体会(通用5篇)

政治培训的心得体会(通用5篇)

政治培训的⼼得体会(通⽤5篇)政治培训的⼼得体会(通⽤5篇) 当我们经过反思,有了新的启发时,写⼀篇⼼得体会,记录下来,这样我们可以养成良好的总结⽅法。

⼀起来学习⼼得体会是如何写的吧,下⾯是⼩编为⼤家收集的政治培训的⼼得体会(通⽤5篇),欢迎阅读与收藏。

政治培训的⼼得体会1 ⼀直以来,政治课都被很多学⽣乃⾄家长惯性的认为是枯燥⽆味的。

这是政治科的悲哀,也是政治⽼师⾯临的巨⼤压⼒。

改变这⼀现状,我们需要多⽅⾯的努⼒。

通过对新课标的学习,教师在课堂教学中,本⼈认为可以从以下⼏⽅⾯尝试: ⼀、创设教学情境,充分发挥学⽣的创新能⼒ ⽬前的政治课是根据最新修订的课程标准⽽开设,是对能⼒要求的最⾼层次,主要以活动代替以往的运⽤,要求学⽣将在课堂上学到的理论知识,通过实践课的进⾏,加深对于知识的理解和运⽤,熟练地运⽤于⾯对的新情况、新问题以及新事物之中,从⽽使学⽣达到有所发现以及创新的⽬的。

因此,这就需要教师为学⽣创设良好的情境教学环境。

这类教学情境的创设不是⾃由散漫、任意为之,⽽是需要教师改变以往的教学观念,精⼼组织,⼤胆设计,敢于创新,创设出符合学⽣喜闻乐见的活动情境。

这样的教学情境是以学⽣为主体,是让学⽣积极地参与其中,将理论知识在教学情境中内化为实际的知识,将所学知识进⾏再创造,发挥⾃⼰的创新能⼒。

这样的教学,是学⽣对于课本的⼀次再创造,是激发学⽣创新精神以及创新能⼒发挥的过程。

⼆、利⽤好多媒体在思想品德课中的优势 课本教材的内容都⽐较乏味,学⽣对它不太感兴趣。

所以政治教师在教学过程中,要采⽤多媒体教学⼿段,利⽤⾳像兼备、图⽂并茂、动静结合的特点制作教学课件,使教学内容动态化、形象化、趣味化;利⽤各种信息资料拓展学⽣视野的特点创设情境等,能激发学⽣学习兴趣与求知欲,促使学⽣主动思考、不断探求。

三、调整⾓⾊,更新教学⽅式 在教学过程中,要激发学⽣的学习积极性和提⾼课堂的趣味性,教师就应该避免使⽤“满堂灌”的单⼀传统教学模式。

2024年思想政治心得体会范本

2024年思想政治心得体会范本

2024年思想政治心得体会范本范本:2024年思想政治心得体会在2024年的思想政治学习中,我深刻认识到了思想政治教育的重要性和深远影响。

通过不断学习和思考,我从中汲取了许多宝贵的经验和体会,下面我将分享我在思想政治学习中的心得体会。

首先,思想政治教育是培养健康人格的重要途径。

在政治思想理论课程中,我们学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,了解了其核心要义。

习近平新时代中国特色社会主义思想激励着我们要求自己,勇于担当,为人民利益和社会进步而努力。

通过学习,我深刻认识到了崇高的理想信念的力量,并致力于把它们转化为个人行动和实践。

其次,在学习中我认识到政治思想教育是培养公民责任感的重要途径。

了解了我国的国家现状和发展战略,我更加深入地认识到我们每个公民都有责任为实现国家富强、民族复兴而努力。

作为新时代的青年,我们应该积极参与社会实践,关注社会问题,为解决问题贡献自己的力量。

思想政治教育使我们树立了正确的人生观和价值观,我们应该用正确的态度对待社会,为社会的进步和发展做出贡献。

再次,在学习中我认识到政治思想教育是培养社会责任感的重要途径。

政治思想教育不仅仅是学习政治理论,更是教育我们如何正确地行使社会责任。

作为社会的一员,我们需要主动关心社会问题,积极参与公益活动,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

同时,思想政治教育也教会了我们如何正确对待与他人合作,提倡平等、和谐、互助的人际关系,以实现社会和谐。

最后,在学习中我认识到思想政治教育是培养正确世界观和人生观的重要途径。

在对国内外重大事件的分析和研讨中,我们深入了解了世界的发展趋势和国际关系的复杂性。

思想政治教育帮助我们树立了正确的国际视野,让我们明白只有不断学习和积累才能适应时代的发展。

通过学习,我们深刻认识到人类命运共同体的理念,我们应该以开放包容的心态对待世界,推动构建人类命运共同体,共同迎接世界挑战。

总之,在2024年的思想政治学习中,我从中受益匪浅。

课程思政培训心得体会三篇

课程思政培训心得体会三篇

课程思政培训心得体会三篇心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。

今天为大家精心准备了课程思政培训心得体会三篇,希望对大家有所帮助!课程思政培训心得体会一篇课程思政的理念是近三年教育界出现的新名词,但是在我看来其实我们在授课的过程中也一直践行着这一理念,只不过说法有所不同,也就是常说的文化与情感目标。

2020年9月4日和5日晚,在听完**副主任**和北京师范大学**教授这两堂有情怀、有深度的课程思政的线上直播讲座,触发了我心中对于教育的一些想法:首先,学无止境,终生学习。

听完邓老师的讲座,最让我动容的是邓老师对于知识的渴求和追求学高为师的执著。

我一直以来钟情于各类知识,天文、历史、地理、科技、自然、绘画、音乐都有兴趣探究一番,无奈总以时间不够、精力欠缺来搪塞自己,从而错失了很多时机。

要给学生一杯水,自己必须先有一桶水,作为教师倘若能做到旁征博引、信手拈来,肯定能为课堂添彩,从而提高学生的学习兴趣。

我想只有这样的教育才不是机械地填鸭,才能真正实现一个灵魂唤醒另一个灵魂。

要想游刃有余地将思政融入学科教学,广博的知识和灵活的思维是前提,终生学习是关键!其次,将情感的温度传递给学生。

疫情期间,留学生许可馨辱骂抗疫斗士李文亮的事件想必大家都有所耳闻。

像这种被称之为精致利己主义者的大学生这几年被频频爆出,从前两年觉得美国空气都是甜的杨舒平到如今的许可馨,不禁令我们全身冷颤:我们的大学生到底怎么了?曾几何时,他们也是一腔热血地唱着国歌,向国旗敬礼,心中充满对祖国崇敬之情的小学生,是什么让他们变得如此冷冰冰?十年寒窗培养出了高学历,也造就了大量白眼狼,这可能也是目前唯分数至上的教育所付出的代价。

传道摆在授业解惑之前,可见言传身教,培养学生的人格品质,才是教育的精髓。

最后,点到为止、画龙点睛。

我认为课程思政应成为课堂教学的点睛之笔,而不能成为学科教学,被思政所累。

思想政治课心得体会(通用11篇)

思想政治课心得体会(通用11篇)

思想政治课心得体会(通用11篇)思想政治课心得体会篇1上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。

为此,就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。

思想政治课的改革与素质的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都与教师的才能与素养的提高分不开的。

教育学和教育心理学的研究表明,教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养,一名教师只有具备较高的教育技巧,才能适应千变万化的条件,随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题,否则,即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。

在教学的实践中,广大教师对教育的机能都有不同程度的表现,我们在观摩优秀教师的课堂教学时,会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏,恰如其分地把握教育的时机和分寸,方式方法灵活自如,语言通俗、生动,分析精辟入理,富于说服力、吸引力和感染力,充分显示出一名政治教师的聪明才智,即高度的教育技巧。

但与此同时,一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解,在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视,而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够,认为只要自己有了:“一杯水”,就一定能给学生“一滴水”,殊不知,如果缺乏教育技巧灵活和才能,没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来,学生则连“半滴水”都得不到。

另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生,维持秩序的一种应急手段。

这些误解,往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性,妨碍了他们教学水平的提高。

教育机智,即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。

技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。

具体表现有如下几个方面:一、善于发现问题,增强思想政治课教学的针对性。

教师思想品德培训学习心得体会10篇

教师思想品德培训学习心得体会10篇

教师思想品德培训学习心得体会10篇为了推进课程改革,加强学科建设,提高教研员和骨干教师的专业素养,进一步落实立德树人的根本任务,真正把培育和践行社会主义核心价值观融人思想品德、思想政治课堂教学全过程,本文是店铺整理的教师思想品德培训学习心得体会10篇,仅供参考。

教师思想品德培训学习心得120__年8月30日至31日,我有幸参加了市教研室组织的临沂市初中思想品德骨干教师培训活动。

这次培训地点设在美丽的沂南竹泉村。

活动内容主要包括三个方面:听专家报告;对中考试卷进行评析、典型发言;临沂市初中思想品德教研员陈秀虹老师做总结。

培训的时间虽然短暂,但感觉是幸福而又充实的。

具体收获如下:(1)20__年临沂市思想品德中考试题,紧扣课标,按照“贴近学生、贴近生活、贴近现实”的原则,注重考查学生的综合分析能力和创新思维的能力。

重点考查学生案例分析和判断能力,增强学生的是非观念,力求用积极健康的舆论价值观去引领学生的思想,以积极乐观的心态去对待社会问题。

可以说学生答题的过程也是反思成长的过程,真正实现了“考试即生活”“课堂即生活”的新课改和素质教育的理念。

知识点固然重要,但我们不能止于传授知识,更要注重学生获取知识的思维探究过程。

死记硬背不能得高分,时代呼唤灵动的思想品德课堂。

(2)教育的基本任务最重要的是要实现成人比成才更重要。

首先,我们要培养学生独立思考、自主意识、高尚人格,进行创造性思维,树立正确的权利观和义务观。

如果有才华而不具有人格和良知,这样的人就可能危及他人和社会的安全。

所以教育的首要任务就是育人。

其次,要培养人认识自然和社会及其发展规律的能力。

我们都知道闭关锁国不好。

但“封闭”哪里只限于封闭国门呢?当学生被牢牢地捆在那些要考试的课本里,没时间来光顾那些不要考试的“闲书”。

把一个人从幼龄到18岁相当完整地封闭在那几册课本里,这不可怕吗?新课程旨在尽早结束封闭时代。

新教育新课程不只是一块黑板、四面墙壁、一个老师、几十个学生。

思想政治教育的学习心得3篇-心得体会

思想政治教育的学习心得3篇-心得体会

思想政治教育的学习心得3篇-心得体会思想政治教育的学习心得3篇-心得体会1从疫情防控部署谈到我国未来发展,从人类命运共同体谈到作为青年一代的责任与担当,结合历史与现实谈及青年人的思辩能力这一堂思政课意义非凡不可缺少!直播课中,冯秀军教授围绕中国青年的责任与担当展开的一系列叙述给我留下深刻印象。

她谈到,青年人要有胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德谱写大写的青春。

人们都说,疫情结束了,快去见见想见的人吧,快去吃自己已经很久没吃到过的美食吧。

人们都希望这场战役能打的胜利,等待着我们的白衣天使们,和冲在最前线的英雄们凯旋归来。

你看!武汉方舱医院的甘肃姑娘们,又跳起了美丽的广场舞,洁白的防护服里面有一个笑容满面的小仙女。

快看!又过来了一个舞姿优美的新疆姑娘,她踮起脚尖,跳起了新疆舞,我想她应该想起了在家乡,母亲给她教舞时的慈祥。

走廊里又过来了东北的女汉子的大嗓门,幽默又活泼,像是相声表演要开始了。

还有许许多多的其他白衣天使们,他们都在努力打赢最后的一战。

其实我们都在等你们回来,答应我,回来的时候,一个都不能少。

加油最美的武汉,最强大的祖国。

作为大学生,用读书积蓄力量,培养硬核专业知识,用努力奋斗1的青春回应时代的挑战是我们的责任与担当。

我也从课中明白,大写的青春里有大写的家国情怀,我们必须走出孤芳自赏的小我,把小我融入国家的大我、人民的大我,与时代同步伐、与人民共命运,接住时代的接力棒,向前跑!思想政治教育的学习心得3篇-心得体会2在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻,为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量,教育部社科司与人民网联合组织全国大学生同上一堂疫情防控思政大课。

记者从安徽大学获悉,学校积极利用学校网站、官方微信等新媒体平台及时推送相关通知信息,动员组织全校师生通过人民网学习大国等渠道积极学习本次思政大课,并畅谈认识和体会。

其中,安大法学院2021级本科生团支部更是创新形式,运用钉钉直播平台集体收看全国思政大课,全年级156名同学同时在线观看,集体讨论并点赞互动。

初中思想政治课读书心得体会通用5篇

初中思想政治课读书心得体会通用5篇

初中思想政治课读书心得体会通用5篇初中思想政治课读书心得体会【篇1】今年暑假,我参加了学校的政治学习。

通过这几天的学习,感受很多,特别是学校请的培训老师给我们上的有关教师职业教育的讲授更令我感触最深的则是师德中的爱与责任。

在此谈谈自己的感受。

师德是教师人格的重要组成部分,而师德中爱与责任则是师德的灵魂。

我们的爱,首先是要爱岗敬业。

所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋,从而进行孜孜不倦的工作。

优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。

也许正是以这种爱与责任为出发点,他们才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近学生。

我们的的爱,其次是要爱学生。

师爱应该是一种真正纯洁的爱,是只讲付出不计回报的爱。

师爱应该是一种平等的爱,是无私广泛没有血缘的爱。

师爱的基础是平等以感情赢得感情,以心灵去感受他们的感受。

师爱应该是一种公正公平的爱,是惠及全体而没有差异的爱。

对每一个学生教师应公平、公正,经常与学生谈心,使他们感到老师在意、关心他们。

但是关爱是有条件的,有限制的,教师要做到爱而有度,爱而有格。

过了度,出了格,师生关系就会出现偏颇,导致教育的失败。

故教师要严爱相济,不迁就姑息,甚至放任自流教师,只有这样,学生才会感到老师严而可亲,威而可敬。

爱与责任是师德的灵魂。

其实,责任也是一种爱,是对自己要求去做的事情有一种爱。

教师的责任同样也来自于爱岗敬业。

可以说,任何一个成功的教育工作者,都有一部爱岗敬业的奋斗史。

教师的爱,是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。

爱是我们事业成功的基础,是我们创新工作的动力;爱是我们事业成功的基石,是战胜一切困难,不断走向辉煌的保证。

让我们用爱去点燃那希望之灯,使之迸发创造力和想象力的光芒。

不知不觉中,我已身为人师十多年了,这其中曾经的困惑也在师德师风学习中慢慢释然,找到了明确的答案,更让我知道了师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

2024年思想政治教育的心得体会模板(三篇)

2024年思想政治教育的心得体会模板(三篇)

2024年思想政治教育的心得体会模板思想政治教育是培养学生综合素质和能力的重要内容,对于培养学生正确的价值观、世界观和人生观具有重要意义。

在____年思想政治教育中,我深受启发和教育,不仅对自己的思想观念进行了深入的反思和调整,也为未来的人生道路树立了明确的目标。

首先,在思想政治教育中我学到了重视自我审视和批判的重要性。

在过去的几年中,经过课堂上的学习和老师的引导,我开始学会从多个角度审视和分析问题,不再盲从和固守自己的观点。

这种思辨能力使我能够更好地面对复杂和多变的社会现实,从而做出更为明智和理性的选择。

我相信在未来的人生道路中,这种批判性思维将成为我不可或缺的能力。

其次,思想政治教育也教会了我如何处理和解决社会矛盾。

在____年,社会矛盾愈发复杂和尖锐,面临着各种挑战和困难。

作为一名思想政治教育的受益者,我学到了如何通过对话和协商的方式解决问题,而不是简单地采取对立和冲突的立场。

这种以理性和平和态度解决问题的能力将成为我在未来社会中与他人交流和合作的基础。

另外,思想政治教育还教会了我坚持正确的道德标准和价值观。

在快速发展和变革的时代,道德观念和价值观也会不断变化和调整。

然而,在思想政治教育的引导下,我学会了坚守自己内心的良知和底线,不为了短暂的利益而偏离自己的道德准则。

同时,思想政治教育还培养了我对社会公共利益的关注和责任感,让我在未来的生活中更加注重社会责任和公益事业。

此外,思想政治教育还加强了我对历史和文化传统的认识和尊重。

了解历史和文化传统的背景可以帮助我更好地理解现实社会的发展和变化。

通过学习和研究古代哲学、文学、艺术等方面的知识,我不仅加深了自己的人文素养,也培养了对传统文化的热爱和传承意识。

在未来的生活中,我的思想和行为将受到传统文化的指引和启迪,成为一个有温度、有思考、有深度的人。

最后,思想政治教育还培养了我的责任感和领导能力。

在教育活动中,我有机会参与到社会公益事业中,服务于他人,学会了与他人合作和沟通,培养了责任感和团队合作精神。

政治思想学习心得体会(精选5篇)

政治思想学习心得体会(精选5篇)

政治思想学习心得体会(精选5篇)政治学习,就是学习先进思想和政治理论,与时俱进,开拓进取,下面是小编带来的五篇政治思想学习心得体会,希望大家喜欢!政治思想学习心得体会精选篇1经过对"政治新课程标准"的学习,让我深刻的体会到过去的教学大纲存在的种种问题.过去的教学大纲要求的太死,对政治的模式、知识点以及知识面都被一个框框僵化了,而且每节课所教的内容死板,必须在当节课完成。

老师还必须将完成规定的知识范围,并不重视学生是否能接受、是否能理解,学生完全是被动的听课,留给学生讨论、自己调研的空间极为有限。

对学生的评价过分强调甄别与选拔功能,忽视促进学生发展的功能;评价单一,基本以书本知识为核心,采用纸笔考试,统一标准。

这种评价方式严重制约了素质教育的推进,影响了青少年身心健康的发展,用这种方式培养出的人,是难以适应未来社会发展的需要。

我认真地学习了这个新课标,再结合自己具体的教学实践,我有了以下几点心得体会:教师要成为终身学习者教师要走进新课程,实现课程目标,其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。

为达成这一目标,教师首先要把自己定位成一个“学习者”。

1、要学新的《课程标准》,理解新课程的目标,准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价,把握新课程的精髓。

例如:新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较,其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。

新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标,以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标,作为内容整合的逻辑。

2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。

在新课程目标下,教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,善于分析综合信息,有创新的教学模式,创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。

因此,为了适应教学,教师应通过自学或培训等方式,提高自己的专业理论水平。

思想政治教育心得(通用20篇)

思想政治教育心得(通用20篇)

思想政治教育心得(通用20篇)思想政治教育心得篇1经过思想政治教育的学习,使我对自己有了更深刻的认识。

作为教师,要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求,发挥示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。

一、要不断学习政治理论和新的教学理念。

要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。

对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。

我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。

二、树立以学生为本的教育教学理念,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”科学发展观“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。

在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。

我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。

不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。

教师应该最为知识的传授者和引导着,学生才是学习的主人,要充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积极性。

这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。

教师应该是导演的角色,学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。

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思想政治课培训心得体会
思想政治课培训心得体会
20xx年8月1—2日我参加了高唐县教体局组织的思想品德教师
培训,通过听报告,收获很大,获益匪浅。

这次培训让我学到了许
多先进的教育教学手段,开拓了视野,更让我看到了自己的差距与
不足。

下面我就谈谈本次培训的几点收获。

一、贴近学生实际提升教育教学水平
新时期,中学生思想政治教育面临许多新情况、新问题、新挑战,道德与法治课是开展中学生思想品德教育的主渠道,事关培养中国
特色社会主义事业合格建设者和接班人。

作为人民教师,要增强工
作责任感和使命感,加强理论学习,提高师德修养和教学水平,要
结合学生实际,把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程;坚
持以人为本,以理服人,以情感人,针对中学生关注的热点难点问题,及时解惑释疑、教育引导,努力把思想品德课上成学生真心喜爱、终身受益的课程。

要让学生积极参与到学习中来,真正发挥学生的主体作用,在课堂中积极开展师生、学生互动。

让学生在观察,活动中得到情感的
体验,以符合新课程中的探究思想——让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。

课堂中的活动应是在教师指导或参与下的学生的自主
活动,在活动中激发学生的情感,指导其行为,才能给学生更多的
思考和自我感悟的`空间,发挥教师的主导作用。

二、注重教学环节的设计,努力提升课堂教学的实效性
教学过程中出示自学提纲,发挥学生主体地位,让学生自主学习,教师导学释疑解难,让学生在掌握获取知识的方法中,提高自己的
各种能力。

通过教材分析确定教学目标和内容、重点、难点,以及
对一些内容进行必要的删减、调换或补充;通过学情分析可了解学
生个体差异、学生已有经验,把握学生认知水平,从而较切合实际
地确定教学的起点、深度和广度,并树立与每课相适应的教学理念。

教师应有针对性地布置贴近学生生活实际,增强学生心理素质、道
德素质、法律知识,具有现实意义和可操作性的作业,让学生在感
性认识中成为一名合格的中学生。

三、激发学生的学习兴趣
上好道德与法治课,学生的学习兴趣非常重要。

初中生具有好动、善疑、形象思维能力强、注意力不易持久的特点。

在这一阶段,他
们能掌握一些基本的抽象概念。

不过在掌握复杂的抽象概念时,他
们仍需要具体形象的支持。

如果没有具体形象作支持,他们往往不
能正确领会这些概念。

初中思想品德课具有一定的理论性、思想性,许多概念都比较抽象。

这就要求教师在讲授时一定要生动、形象、
具体、深入浅出,循循善诱,激发学生学习思想品德的兴趣。

总之,通过这次思想政治课培训我有很多的收获,非常感谢领导给我提供学习的机会,新课改的道路是漫长的,在今后的学习中我
会不断向老师们学习,不断提升自身素质,努力促进自己的专业成长,让自己的课堂教学越来越成熟。

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