七年级上册历史重点内容
全册七年级上册历史学科要点
全册七年级上册历史学科要点一、古代文明的发展1. 人类的形成：约170万年前，元谋人生活于中国；约50万年前，北京人生活于北京周口店地区。
2. 古代埃及：约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立；新王国时期，埃及达到鼎盛。
3. 古代印度：约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国；孔雀王朝统治时期，印度达到全盛。
4. 古代巴比伦：公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
5. 中国古代历史：夏朝建立（约公元前2070年），商朝建立（约公元前1600年），西周时期实行分封制，东周时期分为春秋和战国两个阶段。
二、古代文明的交流与碰撞1. 希波战争：公元前5世纪，波斯帝国与希腊城邦之间的战争，最终希腊胜利。
2. 亚历山帝东征：公元前4世纪，亚历山帝征服了波斯、埃及、巴比伦等地，建立了亚历山大帝国。
3. 罗马帝国的扩张：公元前27年，屋大维建立罗马帝国；公元前27年至公元180年，罗马帝国地跨欧亚非三洲。
4. 丝绸之路：汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，后来形成了丝绸之路。
三、中古时期的历史1. 亚洲封建国家的建立：日本大化改新（646年），阿拉伯帝国建立（632年），土耳其奥斯曼帝国建立（1299年）。
2. 欧洲封建社会的形成：法兰克王国查理·马特改革（8世纪前期），欧洲封建制度确立。
3. 阿拉伯数字的传播：古代印度人发明了阿拉伯数字，后来传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
四、近代历史的变革1. 英国资产阶级革命：1640年，英国国王查理一世召开议会，标志着英国资产阶级革命的爆发；1688年，光荣革命标志着英国资产阶级革命的完成。
2. 美国独立战争：1775年，来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始；1783年，英国承认美国独立。
3. 法国大革命：1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的爆发。
4. 工业革命：18世纪60年代，英国率先开展工业革命，后来法国、美国等国也相继开展。
七年级中国历史上册 各课知识重点(中华书局版)
第一单元中华文明的起源第1课神州大地上的原始人类1、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
代第2 课文明入口的氏族村落原河半2、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
第3课中华文明之祖1、农耕和医药的始祖是炎帝，号称“神农氏”。
嫘祖发明养蚕抽丝的方法。
2、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，黄帝部在涿鹿大败蚩尤，炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的共同祖先。
3、原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让。
第二单元国家的产生和社会的变革-------夏商周第4课夏、商、周的更替1、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
2、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
3、公元前1046年，周武王经牧野之战，建立西周，定都镐京。
4、西周为加强对各地的统治，实行分封制，受封诸候必须服从周天子命令，定期朝觐、纳贡，治理封国，战时出兵作战。
通过分封制，形成了严格的等级制度。
5、公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。
公元前770年，东周建立。
第5课甲骨文和青铜工艺12、我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的，我们今天的汉字就是从甲骨文发展而来的。
3、商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
殷墟出土的商朝青铜器司母戊鼎，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。
商朝最著名的青铜器是司母戊鼎、四羊方尊。
4、与商周同期，我国西南的成都平原，也盛行独特的青铜文化，命名为三星堆文化。
出土的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树。
第6课春秋五霸和战国七雄1、公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
东周分为春秋和战国两个时期。
2、齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称春秋五霸。
3、春秋五霸中最先称霸的是齐桓公，他任用为管仲相，提出尊王攘夷口号，并在葵丘举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。
4.、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
七年级上册历史必背知识点打印
一、七年级上册历史必背知识点1. 商朝的兴衰商朝是我国历史上的第一个有文字记载的朝代，其兴起于黄河流域，末期逐渐衰落。
商朝的兴衰对我国历史产生了深远的影响。
2. 周朝的建立周朝是我国历史上的第三个朝代，建立在商朝的基础上。
周文王推翻商纣王，建立了周朝，开创了周文化的鼎盛时期。
3. 春秋战国时期春秋战国时期是我国历史上的一个重要时期，诸侯割据，战争不断，但同时也是国家分裂割据、思想文化繁荣的时期。
4. 思想家孔子孔子是我国古代著名的思想家和教育家，其思想对我国的历史和文化产生了重大影响，成为我国古代儒家学派的代表人物。
5. 秦朝的统一秦朝是我国历史上的第一个统一的封建王朝，秦始皇统一了六国，建立了中央集权的国家制度。
6. 秦始皇的改革秦始皇在统一我国后推行了一系列改革措施，包括建立一个强大的中央集权制、统一货币和度量衡等，对我国古代社会产生了深远影响。
7. 兵马俑的发现秦始皇陵被发现后，其中有大量的兵马俑，这些兵马俑实物反映了秦代的军事力量和雄伟规模，成为世界文化遗产。
8. 儒家、道家、墨家三家思想在春秋战国时期，孔子代表的儒家、老子代表的道家、墨子代表的墨家是三大思想流派，各自有着不同的文化特点和思想体系。
9. 秦汉建筑艺术秦汉时期的建筑艺术在世界建筑史上具有重要地位，如秦始皇陵、汉长城、汉代的水利工程等都是举世闻名的建筑工程。
10. 中秋节的起源中秋节是我国传统的节日之一，其起源可以追溯到古代的祭奠活动，后来逐渐演化成家人团聚、赏月、赏菊等民俗活动。
11. 诗经的创作《诗经》是我国古代最早的诗歌总集，是古代我国文学的重要遗产，记录了当时社会的风俗民情，对后世诗歌发展产生了深远影响。
12. 女真族的迁徙女真族的迁徙活动在我国历史上具有重要影响，其活动对我国北方的政治、经济、文化格局产生了深远影响。
13. 秦始皇的统一文字秦始皇推行了统一文字的政策，统一了文字的书写和文字的形式，为后来的汉字体系奠定了基础。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元：古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元：中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元：近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元：现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述，希望对您有所帮助。
七年级上册历史重点期末复习资料【四篇】
精心整理七年级上册历史重点期末复习资料【四篇】第一单元中华文明的起源（远古时代，原始社会）活。
年、 让下属官员发明文字，历法、算术和音乐，号轩辕氏。
约4000年前，炎帝和黄帝联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
炎、黄二帝走向联合，形成华夏族。
黄帝因此被尊奉为中华民族的“人文初祖”。
尧年老后传位舜、舜传位禹，这种通过推举产生部落联盟首领的办法，称为禅让。
大禹治水（三国家门而不入）。
第二单元国家的产生和社会变革（夏商西周春秋战国奴隶社会）4.夏（公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历第一个奴隶制国）10466.春秋（公元前770——476年）争霸：齐桓公（第一称霸原因：任用管仲为相注重经济发展，改革内政。
改革军制，以尊王攘夷为号召，扩充疆界）、晋文公、楚庄王（城濮之战、退避三舍）、春秋五霸（齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）和战国（公元前475——公元前221年）七雄：（齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩）。
战国初年、晋国卿大夫韩、赵、魏三家分晋。
这时期主要发生城濮之战、桂陵之战、马陵之战、长平之战等战役。
7.西周时期，人们使用木制、石制工具进行生产。
春秋时开始使用铁制农具，战国时期牛耕进一步推广，牛耕是我国农业发展的一次革命。
铁器和牛耕的使用使生产力水平提高，推动社会大变革。
战国一年春秋战国时期的名医的扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法。
屈原楚国人代表作《离骚》。
战国编钟。
9.春秋时期，儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。
孔子春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。
其言行由弟子整理成《论语》。
他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德，政治上主张“为政以德”，以“礼”治国。
第一个创办私学，主张“因材施教”，教育学生要有老老实实的学习态度，要求学生要温故而知新。
思想家老子春秋晚期道家学派创始人，主要着作《道德经》。
墨。
战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。
七年级历史上册重点知识点
七年级历史上册重点知识点七年级历史上册的学习是学生初步接触历史的阶段，也是其历史学习的基础。
下面将为大家总结出七年级历史上册的重点知识点，帮助大家更好地学习历史知识。
一、史前人类1. 人类的产生与发展：了解人类从灵长类动物演变而来的历史过程和人类对自然和社会的不断认识和改造。
2. 旧石器时代与新石器时代：明白旧石器时代中人类的生活方式和经济结构，以及新石器时代中人类生活条件、生产力和社会性质的变化。
二、封建社会1. 奴隶社会与封建社会的转变：了解奴隶社会和封建社会的共性和区别，以及封建社会自产生、发展到崩溃的历史进程。
2. 封建社会的政治制度和经济结构：了解中央集权和世袭制等封建社会的政治制度，以及土地所有制、农业生产和手工业等封建社会的经济结构。
三、商鞅变法1. 商鞅变法的起因和目的：了解春秋战国时期中国的政治、经济和文化背景，明白商鞅变法的提出和目的。
2. 商鞅变法的内容和影响：了解商鞅对法治、军制和税制等方面进行的改革，以及这些改革对中国历史的影响。
四、秦始皇和统一中国1. 秦国的崛起和统一中国的过程：了解秦国公元前3世纪崛起及其对中华大地进行的征服和统一。
2. 焚书坑儒和修建万里长城：了解秦始皇实行焚书坑儒的历史背景和原因，以及修建万里长城的目的和作用。
五、三大教派和佛教的传入1. 儒家、道家和墨家的思想理论：了解三大教派思想的特点，以及它们的实践。
2. 佛教的起源和传入：了解佛教的创始人、佛教的基本思想等，还有佛教在中华大地传播的历史过程和作用。
六、汉武帝和汉朝的繁荣1. 汉武帝的政治、军事措施：了解汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”政策和“匈奴之战”等军事措施。
2. 汉朝的繁荣和文化发展：了解汉朝的经济繁荣、文化发展及其对中国历史的贡献。
七、历史文化名人1. 孔子的思想及其影响：了解孔子及其“仁、义、礼、智、信”思想的特点和对中国历史的影响。
2. 刘邦的政治成就和人格魅力：了解刘邦的“舍身成仁”，“仁者不忧，知者不惑”等人格魅力，以及汉武帝陵和夫差帐的故事。
历史七年级上册必背知识点
历史七年级上册必背知识点历史七年级上册必背知识点主要包括以下内容：1. 早期的人类：了解元谋人、北京人、山顶洞人的特点和历史地位，以及他们与现代人的关系。
2. 国家的产生：掌握夏、商、西周的建立和灭亡时间，了解其统治措施和历史地位。
3. 青铜器和甲骨文：了解青铜器的代表作品及其历史意义，了解甲骨文的含义和历史地位。
4. 思想的产生：掌握孔子、孟子、荀子的思想主张和教育理念，了解其对中国古代思想的影响。
5. 秦朝的统一：掌握秦朝的统一过程和历史意义，了解秦始皇的统治措施和评价。
6. 汉朝的巩固：掌握汉朝的统治措施和历史地位，了解汉武帝的改革措施和影响。
7. 三国时期的纷争：了解三国时期的政治格局和战争情况，掌握其主要事件和人物。
8. 南北朝的民族融合：了解南北朝时期的民族融合情况和历史意义，掌握其主要事件和人物。
9. 隋唐的繁荣：掌握隋唐时期的政治、经济、文化状况和历史地位，了解其主要事件和人物。
10. 五代十国的更替：了解五代十国的政治格局和战争情况，掌握其主要事件和人物。
11. 北宋的改革与变革：掌握北宋的政治、经济、文化状况和历史地位，了解王安石变法的背景和影响。
12. 南宋与金的对峙：了解南宋与金的对峙情况和历史意义，掌握其主要事件和人物。
13. 元朝的统一与疆域拓展：掌握元朝的统一过程和历史意义，了解元朝的疆域拓展情况和影响。
14. 明朝的统治与文化：掌握明朝的政治、文化状况和历史地位，了解明成祖的统治措施和影响。
15. 清朝的巩固与发展：掌握清朝的政治、经济状况和历史地位，了解康熙、雍正、乾隆三位皇帝的统治措施和影响。
以上知识点需要重点掌握，同时也要注意理解其中的内在联系和发展规律，以便更好地理解和掌握历史知识。
七年级上册历史各单元重点
七年级上册历史各单元重点一、第一单元中华文明的起源重点：了解中国古代文明的发展历程，包括早期的人类起源、古代中国的农业和手工业发展，以及古代中国的政治、文化和社会制度。
二、第二单元国家的产生和社会变革重点：掌握中国古代国家的产生、发展及演变，理解各个历史时期的社会变革和思想进步，包括夏商周的政治制度、春秋战国的纷争和思想解放、秦朝的统一和专制主义中央集权制度的确立。
三、第三单元统一多民族国家的巩固和社会危机重点：了解明清时期中国统一多民族国家的巩固和社会危机的出现，包括明朝的政治制度和文化、清朝的政治制度和经济社会发展、明清时期的民族政策和边疆治理。
四、第四单元清朝时期重点：深入了解清朝的政治制度、经济和文化发展，以及对外关系和世界格局的变化，包括清朝的建立和发展、康乾盛世的繁荣、清朝中后期的衰落和对外关系。
五、第五单元中华文化的传承与弘扬重点：掌握中华文化的传承和发展，包括中国的传统艺术、文学和哲学思想，以及科技和文化的交流和发展。
六、第六单元近代中国的艰难与复兴重点：了解近代中国的艰难历程和复兴之路，包括近代列强的侵略和中国人民的抗争、新文化运动和中国的民主革命、中华人民共和国的成立和发展。
七、第七单元新中国的建设与改革开放重点：掌握新中国的建设和发展，以及改革开放的历程和成就，包括新中国的政治制度和经济建设、改革开放的背景和主要内容、中国的现代化建设和全面深化改革。
八、第八单元世界古代史重点：了解世界古代史的基本框架和主要事件，包括人类的起源和文明的产生、古代文明的发展和交流、古代战争和征服、古代文化和科技的发展。
九、第九单元世界近现代史重点：掌握世界近现代史的基本脉络和发展趋势，包括文艺复兴和宗教改革、殖民扩张和国际贸易、工业革命和民主革命、现代科技和文化的发展。
十、第十单元世界当代史重点：了解世界当代史的主要事件和趋势，包括冷战和后冷战时代的国际关系、全球化和发展中国家的崛起、环境保护和可持续发展等议题。
七年级上册历史重点知识点总结
七年级上册历史重点知识点总结一、中国境内的早期人类1. 元谋人- 元谋人可牛了，他们是我国境内目前已确认的最早的古人类。
生活在云南省元谋县，距今约170万年。
想象一下，170万年前的元谋人，那时候他们就开始在中华大地上活动啦，可能还穿着树叶裙，拿着简陋的石头工具到处找吃的呢。
2. 北京人- 北京人住在北京西南周口店龙骨山上的山洞里，距今约70 - 20万年。
这些北京人啊，他们已经会使用天然火了。
火对于他们来说就像现在我们的手机一样重要。
有了火，他们可以取暖、烧烤食物，晚上还能吓跑野兽。
而且北京人还保留着猿的某些特征，但是他们已经能够直立行走，像我们现在这样两条腿走路了。
他们制造和使用打制石器，这种石器制作很简单，就是把石头敲敲打打弄成能用的样子，这就是旧石器时代。
3. 山顶洞人- 山顶洞人比北京人可进步多啦，他们距今约3万年，也住在周口店龙骨山顶部的洞穴里。
山顶洞人的模样和现代人基本相同，他们不仅会人工取火，而且还会用骨针缝制衣服，这就相当于那时候的时尚达人啊。
他们还懂得爱美，有了装饰品，像项链之类的，生活过得还挺精致呢。
二、原始农耕生活1. 河姆渡人- 河姆渡人住在长江流域，大概距今7000年左右。
他们住着干栏式建筑，这种房子就像现在的吊脚楼一样，下面架空，上面住人。
为什么要这样建呢？因为长江流域潮湿啊，这样可以防潮防虫。
河姆渡人已经开始种植水稻了，我们现在吃的香喷喷的米饭，那源头可就在河姆渡呢。
他们还会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨。
2. 半坡人- 半坡人在黄河流域，距今约6000年。
他们住的是半地穴式圆形房屋，就像在地上挖个坑，上面盖个顶。
黄河流域比较冷嘛，这种房子保暖性好。
半坡人主要种植粟，就是小米哦。
他们的陶器可有名了，最具特色的是彩陶，上面画着各种各样的图案，像鱼纹、鹿纹啥的，这可都是艺术的萌芽啊。
半坡人还会饲养猪和狗等家畜。
三、远古的传说1. 炎黄联盟- 传说中，黄帝和炎帝那可是部落的大英雄。
七年级历史上册知识点
七年级历史上册知识点一、人类社会的诞生1.人类进化的历程：猿人、早期人类、智人的进化过程及时代的划分；2.人类社会的起源和发展：采集、狩猎、农业文明和工业文明；3.文化和文明的发展：语言、风俗、思想和宗教的演变。
二、古代中国文明1.夏、商、周三代的政治制度、社会结构、经济文化；2.周朝的分封制、官制、科举制度；3.春秋战国时期的政治分裂、思想文化发展及其代表人物（如孔子、墨子等）。
三、古代希腊、罗马文明1.希腊民主制的产生和演变、雅典民主制的特点；2.古罗马社会和政治制度、法律制度（如十二表法）；3.罗马帝国的建立、繁荣和衰落。
四、中世纪欧洲文明1.欧洲封建社会的基本结构和制度；2.东欧斯拉夫民族的形成和发展；3.中世纪欧洲文化和科学的兴起。
五、伊斯兰文明和三大洲的交往1.伊斯兰教的诞生和发展、可兰经的内容；2.阿拉伯世界的政治、经济、文化发展；3.三大洲的交往和交流对世界文化和文明的影响。
六、元朝的政治、经济、文化1.元朝的政治制度、军事制度、文化艺术及科技发展；2.与中外交往的情况、元朝对外的政策；3.元朝的衰亡原因及对中国历史的影响。
七、中世纪日本的政治、经济、文化1.日本古代社会的形成、日本文化与汉文化的融合；2.平安时期、战国时期的政治、经济变化及文化繁荣；3.日本中世纪的社会制度、军事制度、科技成就和国际交往。
八、强国的崛起1.欧洲大航海时代的背景、动因和启示；2.四大航海国家的主要探险航线和开拓的结果；3.中国明代的海外交往及其对中国和世界的影响。
以上是七年级历史上册的知识点，希望同学们认真学习，掌握这一部分内容，为理解历史的发展和世界的变迁打下坚实基础。
七年级上册历史重点笔记(名师整理必考知识点)
历史（七年上）第一单元史前时期：中国境内人类的活动一、中国早期人类的代表- 北京人1、元谋人：时间：距今约170 万年前地点：云南元谋县2、北京人：时间：距今约70---20 万年遗址位于北京西南周口店龙骨山，同年又发现用火遗迹。
学会用火是人类进化的里程碑。
周口店北京人遗址是迄今为止所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
二、原始农耕生活1、半坡居民的生活时间：距今约6000 年，定名为半坡遗址。
地点：陕西西安东部半坡村（黄河流域）房屋：半地穴式圆形房屋，屋内有灶炕，多用木头作柱子。
农业：种植粟，饲养家畜。
手工业：彩陶、乐器、织布和制衣。
2、河姆渡人的生活时间：距今约7000 年前地点：长江流域（浙江余姚）房屋：干栏式建筑（水井）生产工具：磨制石器（新），骨耜。
农业：种植水稻，饲养家畜。
手工业：陶器、玉器、乐器和雕刻。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
三、远古的传说尊崇炎帝、黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“ 炎黄子孙”自称。
第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革四、早期国家的产生和发展一、夏朝建立：时间：约公元前2070年建造者：禹禹--传位--启（世袭制替代禅让制）夏王朝的都城遗址 --------- 二里头遗址二、商汤灭夏商朝的建立：建立者：汤建立时间：约公元前1600 年都城：亳（bó）--- 迁---殷（盘庚）三、武王伐纣西周建立：时间：公元前1046 年建立者：周武王都城：镐（hào）京四、1、西周分封制（等级制度）目的：稳定攻势，巩固疆土森严作用：稳定政局，扩大统治范围2、周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
五、青铜器与甲骨文1、司母戊（wù）鼎（最重）的青铜器，重达832.84 千克2、甲骨文：是中国已发现的古代文字最早、体系较完整的文字。
3、我国有文字可考的历史从商朝开始。
六、动荡的春秋时期1、诸侯争霸原因？（1）争夺对别国的支配权。
七年级历史上册知识点
七年级历史上册知识点七年级历史上册知识点梳理一、古代文明的诞生1、古代埃及：公元前3100年，法老图特摩斯三世统一埃及，成为强大的军事帝国。
金字塔是埃及古代文明的象征，胡夫金字塔是最大的金字塔。
2、古代两河流域：公元前3500年，苏美尔人定居在两河流域，建立了许多城邦。
古巴比伦王国时期，汉谟拉比制定了法典，刻在石碑上，成为历史上著名的汉谟拉比法典。
3、古代印度：约公元前2500年，印度河流域开始出现城市国家。
吠陀时代，雅利安人在印度河流域和恒河流域定居，种姓制度等级森严。
佛教创始于公元前6世纪，创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为释迦牟尼。
4、中国古代文明：约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个奴隶制国家——夏朝。
商朝出现了甲骨文，是最早的文字记载。
西周时期，周公制定了礼乐制度，使中国进入了礼乐文明的时代。
二、帝国的繁荣与衰落1、秦汉帝国：公元前221年，秦始皇统一中国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家。
汉朝时期，汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为主导思想。
2、罗马帝国：公元前27年，屋大维夺取罗马政权，成为罗马帝国的第一位皇帝。
罗马帝国是古代西方最强大的国家之一，其法律制度、建筑艺术和文学艺术等方面都有着重要的成就。
3、唐宋帝国：唐朝时期，唐太宗实行“开元盛世”，使中国成为世界上最繁荣的地区之一。
宋朝时期，宋神宗推行变法，尝试改革政治和经济制度。
同时，宋朝的科技和文化发展也达到了新的高度，如活字印刷、火药和指南针等发明创造。
4、奥斯曼帝国：14世纪初，奥斯曼土耳其人在土耳其兴起，逐渐成为一个强大的国家。
到16世纪，奥斯曼帝国成为世界上最强大的国家之一，控制了欧亚非三洲的大片领土。
三、近代历史的开启1、文艺复兴：14世纪到16世纪，欧洲发生了文艺复兴运动。
这场运动以古希腊和罗马文化为灵感，倡导人文主义和理性主义，推动了科学、艺术、文学和哲学的发展。
2、宗教改革：16世纪，欧洲发生了宗教改革运动。
七年级上册历史必背重点知识梳理
七年级上册历史必背重点知识梳理一、古代中国的政治制度1. 夏商周的政治制度（1）夏朝：禹建立夏朝，启继禹位后，王位世袭制取代了原始的禅让制。
（2）商朝：盘庚迁殷后，商朝社会稳定，出现了“殷墟文化”。
（3）周朝：周朝分为西周和东周两个时期。
西周时，周王通过分封诸侯来加强王权；东周时，周王直接控制的区域变小，诸侯势力大为增强。
2. 秦朝的统一（1）秦始皇统一六国的原因：秦国国力大增，采用远交近攻的策略；六国力量分散，各诸侯国忙于争霸战争，疲于应付。
（2）秦始皇统一六国的过程：公元前230年至公元前221年，秦国先后兼并了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
（3）秦朝的统一意义：结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。
3. 汉朝的政治制度（1）汉朝的郡县制：汉朝实行郡县制，全国分为36个郡，每个郡有若干个县。
郡的长官为太守，县的长官为令。
（2）汉朝的刺史制度：汉朝设立刺史制度，对地方官员进行监察和管理。
刺史级别不高，但巡查时代表中央行使监察大权。
二、隋唐时期的政治制度1. 三省六部制隋唐时期实行三省六部制，三省为尚书省、中书省和门下省，六部为吏部、礼部、户部、兵部、刑部和工部。
三省的主要职责是草拟政令、审核政令和执行政令，六部则是负责具体事务的执行。
这种制度使得相权一分为三，加强了皇权，同时也有利于提高行政效率。
2. 科举制隋唐时期实行科举制，通过考试选拔人才。
这种制度打破了世家大族的垄断地位，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质。
科举制在唐朝得到了进一步发展和完善，分为明经、进士、明法等科目，其中进士科最为重要。
三、明清时期的政治制度1. 明朝的废丞相制和设内阁制明朝废除了丞相制度，设立了内阁制。
内阁由大学士组成，辅助皇帝处理政务。
这种制度的出现进一步加强了皇权，同时也提高了内阁在政治决策中的地位。
2. 清朝的军机处和密折制度清朝设立了军机处和密折制度。
军机处由皇帝直接掌控，负责处理重要的政务。
七年级历史(上册)重点知识笔记
七年级历史(上册)重点知识笔记第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1.发现地点：云南省元谋县；2.生活年代：距今约170万年；3.生活情况：能制造工具，知道用火；4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
▲人和动物最大的区别在于：人会制造工具和使用工具二、北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山；2.生活年代：距今约70万—20万年；3.体貌特征：与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
4.生产状况：①采集狩猎②会使用天然火，会保存火种③使用打制石器（旧石器时代）5.社会组织：过群居生活，共同劳动，原始社会。
6.地位：①北京人是世界上最重要的原始人类之一；②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1.发现地点：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年；2.体貌特征：已经具有现代人类的特征；3.生产工具：①掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）②会人工取火二、原始农业的发展标志：农作物种植、家畜饲养的出现、使用陶器、使用磨制工具、聚落生活（定居）；第3课远古的传说一、炎黄联盟1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1.炎帝的贡献（神农氏）①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝的贡献（轩辕氏）①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，发明了弓箭和指南车。
②黄帝的下属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权）2.大禹治水：三过家门而不入，治水有功。
体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
初一七年级上册历史必背知识点
初一七年级上册历史必背知识点一、我国古代的著名古迹1. 长城长城是我国古代的一项伟大工程，它是我国古代对外防御的重要建筑。
长城横亘我国的北方，起初是各国为了对抗匈奴族而修筑的。
后来秦始皇统一我国后，统一了长城，并对其进行了修缮扩建，形成了万里长城的规模。
长城的修建始于战国时期，距今已有约2300年的历史。
2. 故宫故宫，是明清两代的皇宫，位于北京市中心，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑裙。
故宫建筑规模宏大，宫殿造型华丽，古色古香，是我国古代宫廷建筑的代表作。
3. 兵马俑兵马俑位于陕西省宝鸡市秦始皇陵以东1.5公里的秦始皇兵马俑博物馆内，是举世闻名的第八大奇迹。
兵马俑规模宏大，保存完好，体现了我国古代巨大的工程建筑能力和雄厚的社会物质财富。
二、我国古代的著名文化1. 四大发明我国古代有四大发明，即造纸术、印刷术、火药和指南针。
这四项发明对我国古代的文明进程产生了深远的影响，也为世界的科学技术发展做出了重要贡献。
2. 我国古代科举制度我国古代科举制度是我国古代的一种选拔官僚的考试制度，它的实行使天下文章一大抄成为了可能。
科举制度最早起源于隋朝，其形式最为繁盛的时候是在唐宋元明四个朝代。
3. 《论语》《论语》是孔子及其弟子的言行录、论语断语的集子，共20篇，记在《十三经》的中，是我国儒家哲学思想的经典著作，也是我国古代文学的珍贵遗产。
三、我国古代的政治制度1. 封建制度封建制度是我国古代的一种政治、经济和社会制度，它通过封建等级制度和封建领地制度来维护封建统治，增加封建王朝的稳定。
2. 皇帝制度我国古代的统治者采用的是皇帝制度，皇帝是封建统治者的统治者，掌握着朝纲大政，制定法制。
统治者世袭为帝，行使绝对的权力。
3. 九品中正制九品中正制是我国古代的一种官僚制度，即根据人的品质与贡献，划分彼此之间的地位与职位。
九品中正制体现了封建等级制度的特点，是封建社会的一种重要官僚制度。
四、我国古代的重要历史事件1. 秦始皇统一六国秦始皇统一六国是我国古代一个重大的历史事件，它结束了我国的春秋战国时期，标志着我国进入了一个统一的大一统的封建封建帝国的历史时期。
七年级历史上册重点内容整理
七年级历史上册重点内容整理
第一章古代人类与社会发展
- 人类的起源
- 旧石器时代
- 新石器时代
- 文明的发展与进步
第二章农业和手工业的发展
- 农业的出现与发展
- 农业对人类社会发展的影响
- 手工业的兴起
第三章世界上的大国
- 中国
- 埃及
- 巴比伦
- 印度
- 美洲
第四章古代文明的交流
- 丝绸之路
- 海上丝绸之路
- 西方奴隶制度与东方天子制度
第五章中国古代历史
- 夏朝的生成
- 商朝的繁荣与衰落
- 西周与东周
- 秦朝的统一
- 汉朝的辉煌
第六章结晶与固定资本的出现- 结晶的生产方法
- 金属矿的开采
- 圩奴制度的形成
- 固定资本的出现
第七章中世纪欧洲
- 封建制度的特点
- 中世纪欧洲的封建社会与封建经济- 宗教改革的影响
- 封建制度的衰落
第八章性质变化与时代分期- 时代变革的主要标志
- 中世纪欧洲的全面性粮食生产
- 商业资本的快速发展与市场的壮大- 封建社会的演变与资产阶级的崛起
第九章高等文明对中国的影响- 高等文明的特点和主要内容
- 西方资本主义对中国的影响
- 世界的地理和中国的地位变化
第十章重新绘制的世界地图- 欧洲资本主义生产方式的崛起
- 欧洲国家殖民和资本输出的扩张- 亚洲历史的新发展和中国之不幸
第十一章工业革命与晚近中国社会- 工业革命的起因和过程
- 工业革命对欧洲的影响
- 晚近中国社会的新变化及其原因。
七年级上册历史必背重点
一我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
4.山顶洞人距今约3万年。
二原始的农耕生活河姆渡的原始农耕1.时间：距今约七千年；2.生活地区：长江流域半坡原始居民的生活2.时间：距今约五、六千年；2.生活地区：黄河流域大汶口原始居民3.时间：距今约四、五千年；2.地区：黄河流域三华夏之祖华夏之祖黄帝和炎帝人文初祖——黄帝（原因：四发明）尧舜禹的“禅让”夏朝建立1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
四夏、商、西周的兴亡夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
五灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
六春秋战国的纷争春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
七年级上册历史课本知识重点
七年级上册历史课本知识重点学习七年级历史课本知识像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程。
以下是店铺为大家整理的七年级上册历史课本知识重点，希望你们喜欢。
七年级上册历史课本知识重点(一)“伐无道，诛暴秦”秦的 1、徭役繁重 1、陈胜、吴广起义，公元前209，大泽乡暴政 2、赋税严重引发农民起义在陈建设政权，陈胜为王。
3、刑法残酷起义失败4、秦二世更加残暴 2、项羽取得巨鹿之战(前207)胜利3、刘邦进逼咸阳，秦朝灭亡秦末农民起义爆发的时间是公元前209年。
秦灭时，正式接受秦朝统治者投降的农民军领袖是刘邦。
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。
七年级上册历史课本知识重点(二)大统一的汉朝文景时期，重视“以德化民”，国家富裕，历史上称这一时期统治为“文景之治”。
被皇帝誉为“强项令”的东汉敢于执法的廉吏是董宣。
我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。
西汉的首都在长安，东汉的首都在洛阳。
为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建统治的正统思想。
汉武帝还大力推行儒家教育，在长安兴办太学。
两汉经济的发展西汉时比较彻底地治理黄河是在汉武帝时。
王景治理黄河是在汉明帝时。
地方铸币权收归中央始于汉武帝时。
“水排”是一种鼓风冶铁工具。
东汉时，南阳太守杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁。
七年级上册历史课本知识重点(三)昌盛的秦汉文化(一)目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。
3、《九章算术》成书于东汉。
4、张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
5、张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。
造纸术未发明以前，古埃及人将字写在纸草上，古代欧洲人将字写在羊皮纸上。
东汉华佗最早制成了“麻沸散”。
主要著作《五禽戏》。
昌盛的秦汉文化(二)世界三大宗教指：基督教、佛教、和伊斯兰教。
佛教起源于古印度，西汉末年(公元前1世纪末)传入我国中原地区(张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国)。
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七年级上册历史重点内容第1课祖国境内的远古居民1、我国已知的最早人类——元谋人，它距今约一百七十万年。
它们已知道用火，会不会制造工具是人和动物的根本区别。
它们过着群居生活。
2、在北京西南周口店的山洞里发生距今约七十万年至二十万年的北京人。
他们保留了猿的某些特征，能够制造和使用工具。
他们会使用天然火，会保存火种。
他们过着群居生活。
3、山顶洞人生活在距今约3万年以前的北京人活动地区。
他们以使用打制石器为主，也出现了磨制的石器，已掌握了钻孔技术。
他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，还知道到很远的地方交换生活用品。
他们已用骨针缝衣，懂得爱美，死后还要埋葬。
他们过着由血缘关系结合起来的氏族公社。
他们的模样和现代人基本相同。
第2课原始的农耕生活1、河姆渡的原始农耕生活：距今约7000年的河姆渡原始居民，生动地展现了长江流域原始农耕的图景。
他们已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
他们住着干栏式的房子，过着定居生活。
他们已挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器和制造简单的玉器和原始的乐器。
我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、半坡原始居民的生活：在陕西西安附近半坡村，发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。
他们普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼。
主要粮食是粟。
饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼。
他们住在半地穴式的房子里，能制造色彩艳丽的彩陶。
陶器上出现一些刻画符号，学者认为是我国早期文字的雏形。
他们已会纺线、织布、制衣。
3、大汶口原始居民：距今约四五千年的山东大汶口居民，农耕经济有更大发展，农具有磨制石镰、石锄等。
同时，由于生产力的发展，出现了私有财产和贫富分化。
第3课华夏之祖1、炎黄战蚩尤：距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，生活着许多部落。
炎帝和黄帝是黄河流域部落首领，东方有强大的蚩尤部落。
他们联合起来，在涿鹿战胜东方的蚩尤。
炎帝和黄帝结成联盟，形成日后的华夏族。
2、黄帝功绩：相传黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础。
嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明了文字，伶伦编写了乐谱。
后人尊称黄帝为“人文初祖”，至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
3、尧舜禹的禅让：相传继黄帝后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧、舜、禹。
尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹领导人民治水，在外13年，三过家门而不入。
相传尧年老时，推举舜做他的继承人，舜采用同样办法让位给禹。
这种推举部落联盟首领的办法历史上叫“禅让”。
4、夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。
5、尧舜禹的禅让的含义：（1）实质：它是原始社会时期一种民主推选部落联盟首领的办法。
（2）表现：第一，新的部落首领是通过部落联盟会议民主推选出来的。
第二，被推选出的部落联盟首领没有特权。
第三，从推选的几个首领认识到：尧的生活俭朴，说明他与一般氏族成员在生活上是平等的；舜的以身作则，说明被推选者应是德才出众者；禹治水有功，说明为群众办事是他的责任和义务。
6、思考题：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子。
使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
——《礼记•礼运》（1）《礼记》这段材料讲的是什么社会时期的情况？答：它讲的是原始社会时期的情况。
（2）“天下为公，选贤与能”是指的什么意思？这种办法历史上叫什么？举例说明之。
答：“天下为公，选贤与能”的意思是说天下是大家的，应推选贤德，有才能的人当部落联盟首领。
这种推举部落首领的办法，历史上叫“禅让”。
例：相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举做他的继承人。
舜年老后，采取同样办法把位置让给治水有功的禹。
（3）上述办法是到什么时候结束的？出现了什么情况？为什么？答：上述办法传到禹时就结束了。
出现情况：约公元前2070年，禹建立夏。
禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。
原因：因为禹当部落联盟首领的时候，社会生活发展，人们的生活水平提高了，私有财产更多了。
第4课夏、商、西周的兴亡1、夏朝：约公元前2070年，禹建立夏朝，启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。
相传禹把都城建在阳城，夏朝修筑了城堡、宫殿，建立了政府机构，组建军队，制定刑法，设置监狱。
夏朝经历了400多年，最后一个国王桀是历史上有名的暴君。
2、商朝：公元前1600年，汤战胜桀，建立商朝。
汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”。
商朝曾几次迁都，到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。
商朝最后一个国王纣是暴君。
3、西周：周文王任用姜尚，发展经济。
公元前1046年，周发动了对商的战争，商纣逃走，自焚而死。
周武王建立周朝，定都镐，史称西周。
公元前771年，西周灭亡。
4、夏朝的建立：（1）建立者与时间：禹在公元前2070年建立夏朝，相传都是阳城。
（2）社会特点：禹死后，启继承父位。
夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
为此，设置了军队、监狱、刑法等。
（3）地位：夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。
我国漫长的原始社会从此结束，奴隶社会开始。
启继承禹的王位，从此，世袭制代替了禅让制，公天下变成家天下。
5、西周的分封制：（1）目的：为了巩固西周的奴隶主政权。
（2）方法：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯到各地建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。
（3）周王与诸侯的关系：诸侯必须服从天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。
（4）作用：西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
6、材料思考题：老百姓咒骂他说：你这个太阳啊，什么时候灭亡？我们宁愿和你同归于尽！（1）材料中的“太阳”比喻谁？答：指的是夏桀，他自比为太阳，以为可以和太阳一样永世长存。
（2）“太阳”的统治为什么会灭亡？答：夏桀施行暴政，广建豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；商汤任用有才干的伊尹等做大臣，乘桀失民心之机，起兵攻夏，战胜桀，夏朝灭亡。
《西周等级示意图》自上而下各阶层的名称是什么？这个等级是怎样形成的？有何作用？答：自下而下各阶层的名称是周天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
这个等级是周实行分封制形成的。
作用：西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
第5课灿烂的青铜文明1、青铜器：在原始社会末期，出现青铜器，到夏朝，青铜器的种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
最著名的是司母戊鼎。
与商周同期，在我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的文化（三星堆文化）那里出土的青铅面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士瞩目。
2、制陶业：我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝早期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。
夏、商、西周时期，玉器制造业也很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高的水平。
3、农牧业：夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业相当发达。
后代称“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。
农业上已知道选种、施肥和治虫害。
商朝建有牲畜圈栏。
农牧业的繁荣，为形成我国夏、商、西周灿烂的青铜文明奠定了基础。
4、奴隶的地位：奴隶没有人身自由，有的奴隶要戴着枷锁，受到非人的待遇，奴隶主可以随意把他们转让和买卖。
商朝奴隶主祭祖，要屠杀奴隶做祭品；死了，还把奴隶活埋或杀死做殉葬品。
5、青铜器的高超艺术：（1）青铜艺术的含义：主要指的是夏商周青铜器造型及青铜器上的花纹。
（2）地位：青铜艺术是夏、商、西周文化的重要组成部分，在我国和世界青艺术史上占有重要地位。
6、正确理解青铜文明：（1）青铜时代：它是指制造青铜工具、用器、兵器为主的人类物质文化阶段。
我国青铜时代经历夏、商、西周、春秋和战国，大约1500年。
其中商和西周是青铜器繁盛时代。
它是人类技术史上的巨大飞跃，表明人类利用自然的能力大大提高了。
（2）青铜文明：它不是青铜器和青铜制造业，而是指青铜时代人们所制造的物质文化，所以称为“青铜文化”。
第6课春秋战国的纷争公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、越王勾践、吴王夫差。
1、齐桓公称霸：齐国在今山东北部，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。
齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，改革军制，逐渐国富兵强起来，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。
齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
2、晋文公争霸：晋文公曾长年流亡，比较了解民间疾苦，做国君后，他整顿内政，发展生产，训练军队，很快成为北方一大强国。
公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，楚军大败。
晋文公成为中原霸主。
晋楚争霸，战争持续了100余年，后来，楚庄王打败晋军，做了中原霸主。
3、战国七雄：○1、三家分晋：战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。
○2、田氏代齐：三家分晋后，齐国大夫田氏取代原来的国君，建立田氏齐国。
○3、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北上中下）。
○4、著名战争：战国时期各国之间战争频繁，桂陵之战、马陵之战等历史上的一些著名战役就发生在这一时期。
公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战。
赵军大败，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
4、图形掌握：主要掌握《春秋争霸形势图》和《战国形势图》的各诸侯国所在的位置和所发生的著名战争的地点。
第7课大变革的时代1、都江堰的修筑：秦国蜀郡太守李冰修筑了都江堰水利工程。
它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得天府之国的美称。
2、商鞅变法：○1背景：春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。
他们转化为封建地主，租种地主土地的人变成农民。
○2内容：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。
法令规定：A、允许土地买卖：国家承认土地私有，允许自由买卖。
B、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
C、按军功授爵：根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
D、建立县制，由国君直接派官吏治理。
○3作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
即国富兵强。
为统一的形成奠定了基础。
3、社会的主要矛盾：战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。
地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾，我国的封建社会形成了。
第8课中华文化的勃兴（一）1、文字的演变：○1甲骨文：刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为甲骨文。