破冰游戏规则
破冰游戏
1、寻找拉登：目的：让组员走动及接触不同的人，营造轻松气氛。
玩法：1.先围成一圈，闭上双眼，主持人拍一拍其中一位组员的肩头（如果人数比较多可以拍两个人），被拍肩头的人即成为拉登。
2.全体张开眼睛，不断找其他组员问：你是不是拉登？3.拉登在被问的第一、二、三次都不能成人自己是拉登，直至被问到第四次，就需要举手大叫：我是拉登。
4.当拉登出现，所有组员必须尽快在拉登身后搭肩膀排成一队。
排在最后的组员为输。
如果两位拉登同时举手，可排两队。
5.游戏可变化为：改变对答的语言为英语、普通话；也可改变身份，如：“我是超人”。
2、隔山叫牛：目的：让组员有大声发声的机会，制造轻松气氛。
玩法：1.将组员平均分成两组，一组为山组，另一组为牛组。
2.两组组员并排站立面向对方，牛组组员可以蹲下，以代表牛的形态。
3.牛组派一个代表到山组的后面。
山组私下选出一个牛组组员的名字，然后告诉站在后面的牛组代表，但不要让牛组组员听到。
4.当主持人宣布游戏开始后，牛组代表便要大声喊出被选出的牛组组员的名字。
但同一时间，山组各组员也要一同任意乱叫，领牛组组员不能通道或猜到牛组代表所喊的名字。
5.牛组准确说出改组组员的名字即胜出游戏，否则他们的代表便成为山组组员。
6.两组对换角色，继续进行游戏。
7.最后，有最多组员的一组获胜。
3、一块5毛：目的：促进组员互动及接触、带动轻松气氛，增加组员间沟通机会。
玩法：1.主持人可以就不同人的特征决定他们代表之金额（如：戴眼镜的代表1元，男生2元，女士5元，穿牛仔裤的0.5元等）。
2.主持人说出一个金额，组员就要组合成这个金额，并坐或蹲下，最快成组者胜，不能入组者输。
4、估领袖：目的：让组员一起做动作，营造轻松及松弛气氛。
玩法：1.所有组员为圈站立，选出一位组员负责估领袖，这个组员需要离开或远离会场。
2.其他组员商议由谁当领袖。
领袖需要随意带领做动作及转换动作（如：拍手、摸头、举起手、原地踏步等）。
3.定出哪人做领袖后，负责估领袖的组员便回来站在圈中间。
破冰游戏-Bingo
破冰游戏-Bingo
破冰游戏-Bingo
一、游戏介绍
破冰游戏是一种促进团队建设和增强团队合作精神的活动。
Bingo是其中一种非常受欢迎的破冰游戏。
本文档详细介绍了Bingo 破冰游戏的规则、步骤以及所需材料等信息。
二、游戏规则
1：准备一套Bingo游戏卡片。
每张卡片上包含5x5的方格，每个方格内都写有不同的特定行为或特征。
2：将卡片分发给参与游戏的每个人。
3：在游戏开始前，解释游戏规则并给予参与者一些时间来打开卡片并仔细阅读上面的内容。
4：游戏开始后，参与者需要在他们的卡片上找到与其他参与者相符的行为或特征，并将其打勾。
5：当一个参与者完成一行、一列或一条对角线上的五个方格时，他们需要大声喊出“Bingo”以示完成，并宣布表格上所打勾的行为或特征。
6：游戏可以继续进行直到有几位参与者获得Bingo。
在这一点上，游戏可以暂停，参与者可以分享他们找到的行为或特征。
三、游戏步骤
1：准备Bingo游戏卡片。
2：分发卡片给所有参与者。
3：解释游戏规则和目标。
4：参与者打开卡片并阅读上面的内容。
5：游戏开始，参与者找到与其他人相符的行为或特征，并在相应方格上打勾。
6：当有人获得Bingo时，游戏暂停，获胜者宣布所打勾的行为或特征。
7：游戏可以继续进行，直到所有的参与者完成了自己的Bingo卡片。
四、所需材料
1： Bingo游戏卡片
2：笔或记号笔
附件:
无
法律名词及注释:无。
常用破冰游戏
破冰游戏1、松鼠大树规则：所有成员围成一圈，三人一组：两人扮大树，面对对方向上伸出双手握住对方；一人扮松鼠，蹲在另外两人之间。
另外多出的一人（或两人）站在圆圈中间。
教练喊“刮风了”，松鼠不动，大树离开原位并且与原来的同伴拆开寻找新的同伴与位置，本来圆圈中间的人插到其中扮演大树，最后没有找到位置或没有移动的人受惩罚；教练喊“打雷了”，大树不动，松鼠离开原位寻找新的位置，本来圆圈中间的人插到其中扮演松鼠，最后没有找到位置或没有移动的人受惩罚；教练喊“地震了”，所有人离开原位，松鼠与大树可以交换角色，最后没有找到位置或没有移动的人受惩罚。
（根据情况可以改成两次没有找到位置或没有移动的人受惩罚）换位置时不能换到相邻的组合中，但松鼠与大树的角色可以互换道具：无。
人数：20人以上。
2、说出我的名字规则：成员相互介绍姓名，之后分成两组，每组将自己的成员编号，不要让对方知道。
两组站成两排，面向对方，中间留出足够空间，由培训师任意叫号，被叫到的两人向前跨出一步叫出对方姓名，若无法叫出或叫错对方姓名、对方先于己方正确叫出姓名，则被对方俘虏，排到对方的队尾，活动结束时，人多的一方获胜。
道具：无。
人数：10—20人。
3、水果蹲规则：所有成员每3—4人一组，分别为自己组取一个水果作为组名，各组站成一排，面向中心，将手臂互相搭在相邻组员的肩上。
教练指定一组水果开始（以苹果为例），该组成员一边一起蹲起，一边念到：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。
”在念到“香蕉”时需要同时用手指向组名为“香蕉”的那一组。
香蕉组依此继续。
组内成员说的水果名不同或手指指向不同时，该组接受惩罚。
不允许两组之间反复互指，也不建议反复指定同一组。
(例：甲组指向乙组，乙组又指回甲组，此时甲组不能再指向乙组)道具：无。
人数：15人左右。
4、解锁规则：本队队员紧密站立，闭眼，之后把双手高举，然后随机抓住别人的一个手掌，不得抓住相邻人的手掌，然后在不松开手的前提下想办法将由手臂组成的复杂的锁解成一个完成的环。
企业培训团队破冰游戏
企业培训团队破冰游戏
企业培训团队破冰游戏有很多种，以下罗列几个常见的破冰游戏供参考：
1. 姓名演变：每个人依次说出自己的姓名，并在最后一个字母的基础上，说出一个与该字母有关的词。
其他人继续顺序进行。
2. 自我介绍：每个人在30秒内用最少的单词介绍自己，可用动作和表情辅助。
3. 笑声传递：全团队站成一个大圆圈，首先一个人发出笑声，然后他旁边的人向右传递这个笑声，一直到回到原点。
4. 双人互动：两人搭桥，手抓手通过一个长巧克力条桥。
要求不得用其他物品辅助，只能用手和身体。
5. 弹跳气球：将气球分发给每个人，要求他们不能让气球触地，并在不使用手的情况下将气球保持空中。
这些破冰游戏可以帮助团队成员加深了解、打破僵局和建立互信，同时也能带来一些活跃氛围和团队合作的乐趣。
40个经典室内破冰游戏
40个经典室内破冰游戏室破冰游戏1.串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位。
第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解2.面对面的介绍游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，外圈的旋转方向相反。
2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手XXX 并相互自我介绍。
歌声再起时，游戏继续进行。
3.我是谁?活动方针：1.辅佐学生眼中的我，及别人眼中的我。
2.增进学生彼此熟的程度，增长班级凝聚力。
活动程序：一)教师发给每位学生一A4影印纸。
二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)1).甲先向XXX介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。
2).教师公布活动的划定为：「自我介绍者，在说了一个缺点以后，就必须说一个优点」。
3).五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。
4).五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸，在背面的右上角签上自己的名字。
然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。
两人之中须有一人负责统整讨论结果。
三)学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。
1).两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。
2).分享后，教师请每位同学将其签名之A4纸(空白面朝上)传给右手边的同学。
而拿到签名纸的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。
写完之后则依序向右转，直到签名纸传回到本人手上为止。
3).每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感触感染与收获。
团队破冰游戏
听口令学员在教官面前站成一排，教官喊口令，学员来做动作。
当喊“1、2”时，学员两手在胸前按口令节拍击掌两次，教官喊“3”时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。
接着，教官再喊“1、2”，学员依然按节拍击掌两次，而当教官再喊“3”时，学员换成右手食指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。
这样反复变换，如果学员在发口令后2秒内没有做出动作，或动作不对都算失败。
弹钢琴学员先排队站好，从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确该号码在音乐中所代表的音符。
比如1是哆。
3是咪。
学员围坐在教官面前，游戏开始，教官用简谱唱简单的调子。
唱到哪个音，报相应数的学员就快速站起，第二个音响时再立即坐回。
这样，如果听到自己的音时不立即站起或者误站起的学员都记失败一次。
教官可先用“12345671”、“17654321”试音，使学员有所准备。
所唱简谱由易到难，逐渐加快。
对旗语准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
教官先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让学员做出相应动作。
要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。
如此反复练习，可以逐渐增加旗子的数量。
大树与松鼠事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;教官或其它没成对的学员担任临时人员教官喊“猎人来了”!大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;教官或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
教官喊“着火了”!松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树并圈住松鼠，教官或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
教官喊“地震了”!扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，教官或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
你说口令，我反转游戏目的：提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力游戏步骤：通常先整队，教官喊口令，稍息、立正，教官喊口令，学员要做出相反的动作稍息--要出做立正的姿势、(立正--稍息)向左--向右向前--不动向后--向前，依次来过青蛙跳水游戏目的：留意别人说话和反映游戏规则和程序：1、队员围圈坐，教官开始说：“一只青蛙”，第二人“一张嘴”，第三人“两只眼睛”，第四人“四条腿”，第五人“扑通”，第六人“跳下水”2、下面的队员继续，两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通，跳下水。
团队破冰游戏
团队破冰游戏团队破冰游戏1、引言2、游戏目的团队破冰游戏的主要目的是帮助团队成员打破陌生感、建立联系，提高彼此之间的认知和了解。
通过游戏的互动，增进团队的凝聚力和合作能力，提高整体表现。
3、游戏规则在团队破冰游戏中，可以采用以下规则：3.1 游戏时间：根据团队规模和游戏内容的复杂度来确定游戏的时间安排。
3.2 团队分组：根据团队的规模，将团队成员分为小组，每个小组包含平衡的成员。
3.3 游戏目标：设置明确的游戏目标，如合作完成任务、解决障碍等。
3.4 游戏规则：制定清晰简明的游戏规则，确保所有团队成员都理解并同意规则。
3.5 奖励机制：设立奖励机制以激励团队成员积极参与游戏，并加强合作。
4、游戏篇章4.1 游戏介绍：首先向团队成员介绍游戏的目的、规则和预期效果。
4.2 团队构建：通过各种互动活动和游戏，让团队成员了解彼此的个人特点、技能和兴趣爱好。
4.3 信任建立：设置一些游戏场景，让团队成员一起解决问题、克服困难，建立互相信任的关系。
4.4 沟通加强：通过训练、角色扮演等活动，培养团队成员的沟通技巧和表达能力。
4.5 合作提升：设计一些需要团队协作才能完成的任务，锻炼团队的协作能力和团队精神。
5、游戏评估与反思在团队破冰游戏结束后，进行评估和反思非常重要。
通过团队成员的反馈和意见，了解游戏的效果和改进方向。
根据评估结果，做出相应的调整和改进，以提高下一次团队破冰游戏的效果。
6、附件本文档所涉及的附件包括游戏规则、游戏流程图、团队成员信息表等。
详细附件请参考附件部分。
7、法律名词及注释7.1 合作：指团队成员之间共同努力、互相配合的行为。
7.2 信任：指团队成员对彼此能力、诚信等方面的相信和依赖。
7.3 沟通：指团队成员之间通过交流来传达信息、分享观点和解决问题的行为。
破冰游戏
1、幸运数字游戏从整数中选择一个自己的幸运数字（1—10以内的比较容易计算），然后按以下步骤计算：Step1：幸运数字X 2Step2：上一数字+ 5Step3：上一数字X 50Step4：上一数字+ 365Step5：上一数字+ 自己年龄Step6：上一数字—615Step7：请计算出结果Step8：请将自己的结果给座位旁边的人看一下解释：结果的第一位就是个人的幸运数字，结果的后两位就是个人的年龄；分享：简单的破冰，本来大家相互之间不了解，但通过这个游戏，你了解了别人的幸运数字，也知道了别人的年龄，在无形中缩短了人与人之间的距离。
2、赞美游戏要求：（1）两名成员到讲台前面，一男一女；（2）准备时间30秒，然后依次称赞对方，谁先开始双方协商决定；（3）称赞时说话时间2分钟；（4）说话时，双眼必须看着对方，说出的话要让对方感觉到是发自内心的，非常自然的，听起来非常舒服的话语，而不是牵强的，生硬的，不符合实际的话；（5）最后由观众选择胜利者；3、找变化要求：（1）所有学员起立，每人要通过目光找到一个伙伴（尽量不是同一个小组内的），要求双方必须是相互看着对方，然后培训师说开始后，目光相对的两人迅速站在一起，组成一个小组；（2）上一环节中未找到伙伴的成员站到讲台前，成为整个游戏的观察员；（3）现在台下的两人小组开始游戏：Step1：两人背靠背站立；Step2：利用1分钟时间在自己身上做三个变化，做变化的过程中保持安静，不能讲话，不能回头看；Step3：培训师喊停时，双方转过身，互相找出对方的变化在什么地方；（培训师可现场挑选成员来回答）Step4：问观察员，通过这个游戏有什么样的感受？总结：1、不要轻易否定自己；2、资源共享，寻求帮助；3、其它，可根据现场情况进行分享；4、暖场互动（1）问：世界上哪个老鼠用两条腿走路？答案：米老鼠问：世界上哪只鸭子用两条腿走路？几乎所有学员的答案：唐老鸭（错）答案：世界上所有的鸭子都用两条腿走路！！！（2）讲师伸出一只手指，然后问学员这是几？学员回答1讲师伸出两只手指，然后问学员这是几？学员回答2讲师伸出三只手指，然后问学员1+1等于几？学员回答等于3，（错，正确答案是2）（3）握手破冰培训开始前，所有的学员与左右两侧的同事，握手，自我介绍，然后说你好，很高兴认识你。
破冰游戏
第一环节（破冰环节）游戏一十六分之一感觉1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是十六分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他十五位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。
2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的十五位朋友，才可以找一个位置坐下来3、把组合成的图片放置到桌面前方。
并要迅速熟悉本小组成员。
游戏二：看默契上接拼图的游戏，大家知道自己是哪个组的后，安组进行（建议两个图合起来，32个人，好玩点）然后让哪个小组的人背靠背坐，从1开始报数，喊道全齐为止，如果有人同时喊，则继续从1开始，看哪个组时间最短对于第一个小组有减10秒的调整游戏三：吹乒乓球一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。
这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。
游戏四：在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了（以上两个游戏由于场地原因待定）游戏五：破冰游戏破冰游戏破冰游戏破冰游戏:培养幽默乐观精神培养幽默乐观精神培养幽默乐观精神培养幽默乐观精神热热热热★★★★★★★★★★★★情绪有正性与负性之分。
有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。
我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。
下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。
更可以训练你的幽默和乐观的情绪。
这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。
游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。
下面一表决定你要学的动物是什么：你姓氏汉语拼音的第一字母动物名称Ａ--Ｆ狮子Ｇ--Ｌ海豹Ｍ--Ｒ猩猩Ｓ--Ｚ热带鸟现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。
破冰游戏
破冰游戏一、猜五官游戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；二、逢七拍手游戏规则：1.从某一人开始顺时针报数，当报到七（含有七的数字）或七的倍数时，此人以拍手代替说话，也就是拍手一下不能喊出数字，下一个人继续念下一个号码。
2.变化：（1）到七的那个人不喊数字，而旁边两个人要拍手一下。
（2）颠三倒四、七上八下二、我们去散步游戏规则：大家围成圈坐在一起，由主持人先开始（站立），任意的叫任何一个人坐着的人，如Ａ我们一起去散步，Ａ即起身跟在主持人后面（绕着圈走），这时换Ａ可以任意的叫任何一个坐着的人起来。
如Ｄ我们一起去散步，以此类推（也可以叫大家一起去散步），在进行的同时，带头的人可以随时喊”我们回家了”一听到我们回家了，大家即要马上去抢位置，没有抢到位置的人，就当下一次的鬼。
[dvnews_page]类似一：大风吹游戏规则：『大风吹』！『吹什么？』『吹..有头发的人！』此时有头发者必须快跑去找座位，没有找到座位的人类似二：诺亚方舟游戏方法：1. 把人数还少一张数目的椅子围成一圈。
除了诺亚外，其余的人坐在椅子上。
2. 每个人必须为自已选个代表的动物。
3. 诺亚必须站在中央，一一的走到每个面前，他可叫任何一个动物，被叫到的动物必须站起来跟着他走。
当诺亚说："洪水来了！"，全部的人，包括诺亚必须赶紧找个空位坐下，没有坐位的那人则变成诺亚，原诺亚则变成该动物。
4. 当诺亚三次的人则算输。
类似三：触电游戏规则：1、所有人闭眼，盘坐围圈并牵手2、由鬼在外圈走动，摸某个人的头，此时这个人左右手同时握两边的人的手一下，然后，『被握到左手的，就握右边的人一下』；『被握到右手的，就握左边的人一下』，如此把电传出去，到最后，应该是在被摸的人对面那个人会两手同时被握到（如果没有，大概就是漏电啦）。
新生班会破冰游戏
新生班会破冰游戏
1.姓名配对
游戏道具：
-班级花名册或名字卡片
游戏规则：
-把学生的姓名分别写在纸张上，然后将纸张收集起来放在一个篮子里。
-所有学生随机从篮子中抽取一张纸，不告诉别人自己拿到了谁的名字。
-学生需要通过与其他同学交流，找到与自己纸上的名字配对的同学。
-一旦找到配对的同学，他们必须一起回答一些关于对方的问题，例如：姓名、年龄、兴趣爱好等等。
-学生互相介绍完毕后，可以换破冰游戏或开始正式的班会。
游戏目的：
通过姓名配对游戏，学生能够更好地了解彼此并展开交流，为之后的
班会和学习中的合作奠定基础。
游戏道具：
-一张纸条和一支笔
游戏规则：
-每个学生在一张纸条上写下一个秘密、愿望或特长，然后将纸条折叠好。
-将折叠好的纸条收集起来放在一个盒子中。
-每个学生随机从盒子中拿一张纸条，不要让其他人看到。
-学生需要通过与其他同学交流，通过暗示或推理找到纸条上的秘密是属于哪个同学的。
-学生猜测之后，可以将他们自己的纸条展示给大家看，并分享相关的故事或经历。
-最后，学生可以讨论其他同学的秘密，互相交流并了解彼此。
游戏目的：
结语：
通过以上两个破冰游戏，新生们在班会中能够迅速熟悉彼此，打破陌生感，增进友谊。
同时，这些破冰游戏还可以提高同学们的沟通能力和团队合作意识，为未来的学习和活动奠定基础。
希望这些游戏能为你的新生班会增添趣味和活力！。
培训游戏一(破冰)
培训游戏
——破冰，认识陌生人在一个会议或培训开始前，主持人通过“破冰”游戏，在会面3分钟内留给他人良好的第一印象，让大家消除陌生感，尽快活跃起来，是关系会议或培训是否成功的关键。
一、目的
用游戏的方式，通过互动认识团队成员，消除陌生感。
二、适用
（一）培训或集体活动前活跃气氛，打破沉闷；
（二）主持人开场白，帮助主持人与大家打成一片；
（三）其他需要“破冰”的活动作为开场“节目；
三、游戏规则
（一）第一步 10分钟
1、给每人提前准备一张姓名胸牌。
2、组织每位成员在进入活动场所之前，先核对签认名册上的姓名，然后给他一张别人的名牌贴于胸前。
3、所有人到齐之后，主持宣布请所有人在3分钟之内找到自己领到的姓名牌对应的人，交换名牌后用3分钟相互完成自我介绍。
（二）第二步 15分钟
1、主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很开心认识大家！”
2、组织大家绕活动室慢跑一圈，并随机点名提问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？”
3、被点到名字的成员边跑边回答主持人的上述提问，回答完后大声说出“我很高兴认识大家，今天我很开心！”。
四、游戏总结
要求主持人的主持风格要风趣幽默，以便大家迅速的消除内敛，消除隔阂；有助于提高大家互动的积极主动性。
十个破冰游戏
礼仪/团队游戏十个破冰游戏破冰游戏说的是用游戏来打破人与人之间的陌生和尴尬的气氛。
以下是小编整理的十个破冰小游戏，希望大家喜欢。
第一个：魔法师变石头[破冰游戏]活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材：室内或室外平坦的场地均可16～50人以内，人数不宜过少2～5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小，以一手可掌握为佳)活动规则：1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。
第二个：一块钱、两块钱[破冰游戏]适合对象：10人以上场地要求：无游戏性质：破冰游戏时间：10分钟游戏操作：1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。
比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
第三个：晋级[破冰游戏]在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。
常用破冰游戏
常用破冰游戏常用破冰游戏1：目的破冰游戏旨在帮助参与者打破陌生感，建立互信，促进团队合作和沟通。
2：游戏分类2.1 名字游戏参与者依次报出自己的名字，并附加一个形容词或动作，以便其他人容易记住。
2.2 “两个事实一大谎”游戏每个人说三件关于自己的事情，其中两件是真实的，一件是虚构的。
其他人需要猜测哪件事是谎言。
2.3 “我喜欢”游戏每个人轮流说出一样自己喜欢的事物，例如喜欢的食物、电影、运动等。
其他人要在每次发言后，重复之前的所有内容，并加上自己的喜好。
2.4 “艺术家手册”游戏每个人通过绘画、描述等方式创作一个虚构的“艺术家手册”，包括艺术家的名字、特点、作品样式等。
其他人尝试推断出这位艺术家的特征。
3：游戏实施3.1 游戏持续时间根据参与人数和需要达到的破冰效果，决定游戏的持续时间。
通常情况下，每个游戏可以持续10-15分钟。
3.2 游戏规则在游戏开始前，向参与者介绍游戏的规则和目的。
确保大家理解游戏的要求和流程。
3.3 游戏环境选择一个适合游戏进行的环境，考虑到空间和噪音的限制。
确保参与者可以自由移动和互动。
4：游戏效果和收益破冰游戏帮助参与者加快相互了解的速度，建立信任和友好氛围。
这有助于提高团队合作和沟通效果。
5：附件本文档附带破冰游戏的示例和详细说明。
请参见附件。
6：法律名词及注释6.1 保密协议指在团队内部或与外部合作伙伴之间签订的保护双方敏感信息的协议。
6.2 隐私权指个人或组织享有的防止他人获取、使用、透露个人信息的权利。
6.3 免责声明指在特定情况下，告知他人自己不负有责任或义务的声明。
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破冰游戏
简介：用于初具规模的团体，帮助打破彼此的陌生感（冰冷的心），迅速产生团体意识，形成凝聚力。
1、接龙游戏
规则：每个人进行剪刀石头布，赢的人当龙头，输的人接在龙头后面组成小龙，跟着龙头和另一个龙头进行PK,龙头输的话，整条龙接到另一条龙后面，看谁是最后的龙头。
（组织者最好边说边演示）目的在于围成一个大圆圈。
2、集体按摩操
规则：龙头接龙尾，围成一个圆圈，将双手搭在前者的肩上，随着口号给别人按摩。
咿呀揉揉，咿呀咿呀揉揉，咿呀揉啊咿呀咿呀揉~~（第二遍换成拍拍，第三遍换成捶捶）。
玩过一轮后，全体向后转，再玩一次。
3、抓逃手指
规则：全体围成一个圆圈，面向圆点，全体伸出双手，左手掌心向下，右手向上竖起大拇指，将右手拇指顶在右边同学的手掌下面，准备就绪。
当听到数字3时，左手抓住别人的拇指，同时右手的拇指迅速逃离。
被抓住的人接受“奖励”游戏。
游戏开始，注意听组织者说一段话：从前有一座山，（注意不是数字3哦），山上住着一群猴子，山下是一片挂满香蕉的园子。
第一只猴子跑进园子摘了一串香蕉，第二只猴子见了，也跑进园子摘了两串香蕉，下一只猴子（注意大家的反映）——也跑进园子摘了一串又一串，摘了3串香蕉.
4、“奖励”游戏——小茶壶
规则：每人说一个ABB式的词语，并记住各自所说的。
演示小茶壶：左手叉腰，右手当壶嘴，扭动屁股说：我是一只小茶壶，我的屁股——ABB（加上自己刚才说的词语）。