手卫生专题知识讲座培训课件
手卫生知识培训PPT课件
在使用消毒剂和消毒设备时,要遵循相关操作规范和安全要求,确保人员安全和环 境安全。
手套佩戴与更换规
04
范
手套种类选择及适用场景
01
02
03
04
一次性手套
适用于一般清洁操作和轻度污 染操作,如接触非感染性物质
。
耐酸碱手套
医务人员手卫生管
05
理策略
医务人员手卫生现状分析
手卫生知识掌握不足
部分医务人员对手卫生的重要性认识不足,缺乏正确的洗手方法 和时机。
手卫生设施不完善
部分医疗机构手卫生设施配置不足,如洗手液、干手设施等,影响 医务人员手卫生的执行。
工作繁忙影响手卫生执行
医务人员工作繁忙,往往忽视手卫生的重要性,导致手卫生执行不 到位。
将物品浸泡在装有消毒剂的容器中, 按照规定时间进行浸泡消毒。注意定 期更换消毒剂、保持容器清洁,避免 交叉污染。
高压蒸汽灭菌器
将物品放入灭菌室内,关闭门盖并启 动设备。注意定期检查设备安全阀、 压力表等部件是否正常,确保灭菌效 果。
消毒剂与设备选用原则
根据消毒对象和目的选择合适的消毒剂和消毒设备,确保消毒效果达到预期要求。
戴口罩和穿脱隔离衣前后,摘手套后 接触患者周围环境及物品后
处理药物或配餐前
消毒剂和消毒设备
03
使用指南
常见消毒剂类型及特点介绍
醇类消毒剂
含氯消毒剂
以乙醇、异丙醇等为代表,具有快速杀菌 、易挥发、无残留等特点,适用于皮肤表 面和物品表面的消毒。
以次氯酸钠、漂白粉等为代表,具有广谱 杀菌、价格低廉等优点,但需要现配现用 ,且对金属有腐蚀性。
手卫生知识培训PPT课件
手卫生知识---七部洗手法
PART 02
PART 03
手卫生依从性
手卫生依从性
依从性(%)=实际手卫生次数/应手卫生次数
PART 03
调查方法 直接观察法(明察、暗访) 手卫生用品监测法
每月进行一次手卫生调查,每季度汇总并公布
手卫生依从性
手卫生措施
手卫生合格的判断标准
01
卫生手消毒
监测的细菌菌落总数应≤10cfu/c㎡
02
外科手消毒
监测的细菌菌落总数应≤ 5cfu/c㎡
PART 04
加强手卫生,呵护你我他!
培训人:XXX
时间:XXXX
绝对没有穿透性。 2. 戴手套时间过长,手套内的双手温湿,更
有利于细菌的滋长。
手卫生重要性
PART 01
假如医生、护士不注意手卫生会发生什么呢?
答案
病人很容易发 生医院感染
自己很容易携 带病菌患病
带给自己的家 人、朋友,如 果他们免疫力 低下时,马上 就可能发病
PART 02
手卫生知识
手卫生知识
养成好习惯从我做起 健康宣传伴我们成长
觅知市中心医院·消化内科
培训人:XXX
时间:XXX
Contents
01 手卫生重要性 02 手卫生知识 03 手卫生依从性 04 手卫生措施
PART 01
手卫生重要性
手卫生重要性
PART 01
手卫生是降低医院感染最简单、最经济的措施。
手卫生重要性
PART 01
① 手卫生不是做了就好,达不到清洁消 毒效果,等于没做。
② 谈正确率的关键要有依从性为基础
2024版手卫生培训课件PPT课件pptx
手卫生培训课件PPT课件pptx目录CONTENCT •手卫生基本概念与重要性•正确洗手方法与步骤•消毒剂和消毒方法介绍•特殊情况下手卫生处理措施•手卫生在日常生活中应用推广•总结回顾与展望未来发展趋势01手卫生基本概念与重要性手卫生定义及意义手卫生定义手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
手卫生的意义手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施,是医院感染控制的重要手段。
通过手卫生,可以有效地降低医院感染率,保障患者和医护人员的安全。
常见手部污染源与危害常见手部污染源手部细菌、病毒、真菌等微生物;血液、体液、分泌物等污染物;化学消毒剂、洗涤剂等残留物。
手部污染的危害引起医院感染、交叉感染;传播疾病,危害患者和医护人员健康;影响医疗质量和医院声誉。
01020304降低医院感染率提高医疗质量保障医护人员安全提升医院形象保持良好手卫生习惯重要性医护人员经常接触患者和污染物,保持手卫生可以减少自身感染的风险。
保持手部清洁可以减少医疗过程中的污染,提高医疗质量。
通过手卫生可以有效地减少医护人员手上的病原菌数量,从而降低医院感染率。
医院作为公共场所,保持手卫生可以提升医院整体形象和卫生水平。
02正确洗手方法与步骤010203选择具有抗菌、抗病毒效果的洗手液注意洗手液成分,避免过敏或刺激皮肤使用适量洗手液,避免浪费洗手液选择及使用注意事项打开水龙头,调节水温适中充分湿润双手及手腕部分取适量洗手液于掌心,双手揉搓至起泡湿润双手及涂抹洗手液方法揉搓双手各部位技巧和时间要求掌心相对,手指并拢相互揉搓,至少20秒手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行,至少20秒掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓,至少20秒右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行,至少20秒将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,至少20秒弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,至少20秒打开水龙头,用流动水彻底冲洗双手及手腕部分确保冲洗干净,无洗手液残留用干净纸巾或烘干机将手擦干,避免使用不干净的毛巾或共用毛巾冲洗干净并用干净纸巾擦干03消毒剂和消毒方法介绍酒精类消毒剂含氯消毒剂过氧化物类消毒剂季铵盐类消毒剂常见消毒剂类型及作用原理通过破坏细菌细胞膜,使蛋白质变性达到杀菌效果。
2024版手卫生知识培训课件
未来手卫生设施将更加智能化、便捷化,如自动感应洗手装置、便携式手消毒剂等 将得到更广泛的应用。
2024/1/25
建议医疗机构加强对手卫生的宣传和培训,提高医务人员的手卫生意识和技能水平; 同时加强对手卫生设施的管理和维护,确保其正常运转和有效使用。
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THANK YOU
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手卫生操作规范
详细演示了六步洗手法和外科手消毒的操作流程,强调了每个步骤的 规范性和重要性。
手卫生监测与评估
介绍了手卫生监测的方法和评估指标,包括手细菌培养、手消毒效果 评价等。
24
学员心得体会分享交流环节
学员们纷纷表示,通过本次培训 深刻认识到手卫生在医疗工作中 的重要性,掌握了正确的洗手方
法和时机。
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06
总结回顾与展望未来发 展趋势
2024/1/25
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本次培训内容总结回顾
2024/1/25
手卫生基本概念和重要性
强调了手卫生在预防医院感染中的重要作用,以及正确的洗手方法和 时机。
手卫生设施与用品
介绍了医院内常见的手卫生设施,如洗手池、干手设备、手消毒剂等, 并讲解了其使用方法和注意事项。
手卫生知识培训课件
2024/1/25
1
contents
目录
2024/1/25
• 手卫生基本概念与重要性 • 正确洗手方法与步骤 • 消毒剂和干手设备使用指南 • 特殊情况下手卫生要求与措施 • 手卫生在日常生活中的推广与实践 • 总结回顾与展望未来发展趋势
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01
手卫生基本概念与重要 性
2024/1/25
2024/1/25
揉搓双手
手卫生培训课件ppt完整版
弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转 搓擦,交换进行。此步骤可以确保手 指关节处的污垢被清除。
第六步
搓洗手腕,交换进行。此步骤可以确 保手腕处的污垢被清除。
注意事项和误区提示
01
洗手时应用流动水,使双手充分浸湿。
02
取适量肥皂或者洗手液,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指 和指缝。
03
认真揉搓双手至少15秒,注意清洗双手所有皮肤,包括指 背、指尖和指缝。
六步洗手法详解
第一步
掌心相对,手指并拢相互摩擦。此步 骤可以去除双手表面的污垢和细菌。
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进 行。此步骤可以确保指缝间的污垢被 清除。
第三步
掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦。 此步骤可以进一步清洁指缝和指关节。
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换 进行。此步骤可以针对大拇指进行重 点清洁。
02
包括自然干燥、烘干机干燥和无菌纸巾擦拭等方法的操作步骤
和注意事项。
演示手卫生消毒的完整流程
03
包括洗手、消毒、干燥等步骤的连贯操作,强调每个步骤的重
要性和正确性。
04
医疗器械清洗和消毒操作规
范
பைடு நூலகம்疗器械清洗流程和要求
1 2
清洗流程
预处理、清洗、漂洗、终末漂洗、干燥
清洗要求
彻底清除器械表面的血迹、组织残留物和其他污 染物
手卫生培训课件ppt 完整版
• 手卫生基本概念与重要性 • 正确洗手方法与步骤 • 消毒剂和干燥方法选择及应用 • 医疗器械清洗和消毒操作规范 • 特殊情况下手卫生处理措施 • 总结回顾与考核评估
目录
01
手卫生基本概念与重要性
2024版医务人员手卫生知识培训课件
积极引进和推广手卫生相关的新技 术和新理念,如智能手卫生监测系 统等,提高手卫生工作的科技含量 和效率。
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THANKS
感谢观看
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24
医务人员手卫生工作展望
提高手卫生依从性
通过持续的教育和培训,增强医务 人员的手卫生意识,提高手卫生依 从性,从而降低医院感染发生率。
推广新技术与新理念
不断改善和优化手卫生设施,为医 务人员提供便捷、高效的手卫生条
件。
2024/1/30
完善手卫生设施
建立完善的手卫生监测和评估体系, 及时发现和解决手卫生工作中存在 的问题,不断提升手卫生工作水平。
注意事项
在接触患者前后、进行无菌操作前、 接触患者体液后等关键时刻,必须按 照规范进行手卫生操作。
05
04
干燥双手
用干净的擦手纸或热风干手器将双手 彻底干燥。
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03
CATALOGUE
手套使用与更换时机掌握
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手套种类及适用场景介绍
一次性医用手套
适用于无菌操作、接触 患者体液、血液等场景,
正确佩戴
选择合适尺寸的手套,将手套 完全展开,分清左右手,避免
穿戴过紧或过松。
避免触碰
佩戴手套后,避免触碰非无菌 物品或区域,以免污染手套。
及时更换
发现手套破损、污染或穿戴时 间过长时,应及时更换新手套。
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更换手套时机判断和处理
破损或污染
手套出现破损、穿孔、污渍等情 况时,应立即更换新手套。
2024/1/30
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水龙头类型
采用非手触式水龙头,如 感应式、肘动式等,以减 少手部接触污染。
手卫生培训PPT课件
手卫生相关知识
02
手卫生相关知识
医务人员手卫生规范: 20XX年XX月,国家卫生部颁布了我国首个《医务人员手卫生规范》,对医务人员该如何“认真洗手”
作出详细规定,希望以此控制高发的院内交叉感染。
手卫生:是医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。 这 洗手:医护人员用香皂(肥皂)和流水洗手,去除手部皮肤上的污垢、碎屑和一些致病菌的过程。 这 卫生手消毒:医护人员用速干手消毒剂搓手,减少手上暂时性细菌的过程。 手术手消毒:医护人员在手术前用肥皂(肥皂)和流水洗手,然后用手消毒剂去除或杀灭暂留菌,减少
100-1000cfu克雷伯菌。
手卫生重要性
微生物在外环境生命力非常顽强:
微生物种类
不动杆菌Acinetobacter spp. 艰难梭菌Clostridium difficile (spores)
大肠杆菌Escherichia coli 肠球菌Enterococcus spp, including VRE
接触患者环境后: • 在病人下床时换床单 • 调节灌注速度 • 监测仪报警 • 扶床把手,依靠床边或床边桌 • 清洁床边桌
手卫生指征
小结:
在医疗过程中,手卫生指征被浓缩为五个重要时刻。 了解、理解和理解这些时刻是有效 手部卫生的基础。
如果医护人员能够迅速识别这些迹象(时刻)并有意识地保持手部卫生,就可以预防 医护相关感染的手对手传播。
手卫生指征
05
手卫生指征
WHO五个手卫生重要时刻(2前3后):
在与每位患者直接接触之前和之后,从同一患者身体的污染区域移动到清洁区域时。 接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等后。 穿上和脱下防护服之前和之后,以及脱下手套之后。 在执行无菌程序之前,处理干净、无菌的物品。 接触患者周围环境和物体后。 在处理药物或食物之前。
(2024年)《手卫生知识》ppt课件
播疾病。
特殊时期的应用
03
强调在疫情期间等特殊时期,加强手卫生措施对于保护自己和
他人健康的重要性。
25
关注新技术在手卫生领域应用前景
新型洗手技术
关注新型洗手技术的发展,如超 声波洗手、紫外线消毒等,以提
高洗手效率和便捷性。
智能手卫生用品
探讨智能手卫生用品的研发与应用 ,如智能感应洗手液机、自动干手 器等,提升用户体验和卫生水平。
《手卫生知识》ppt课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 手卫生基本概念与重要性 • 常见手部细菌与病毒传播途径 • 正确洗手方法与步骤 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 家庭生活中如何保持良好手卫生习惯 • 总结回顾与展望未来发展趋势
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01 手卫生基本概念 与重要性
2024/3/26
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03
04
05
保持手部清洁干 燥
避免触摸面部
咳嗽和打喷嚏时 掩住口鼻
避免与生病的人 密切接触
定期清洁和消毒 物品和环…
定期用肥皂和流动水洗手 ,或使用含有至少60%酒 精的手消毒剂。
特别是在没有洗手的情况 下,避免触摸眼睛、鼻子 和嘴巴。
使用纸巾或弯曲手肘掩住 口鼻,然后立即洗手。
如果可能的话,避免与生 病的人密切接触,特别是 如果他们有呼吸道感染症 状。
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05 家庭生活中如何 保持良好手卫生 习惯
2024/3/26
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定期更换毛巾,避免交叉感染
毛巾是细菌滋生的温床,定期更换可以 减少细菌数量,降低交叉感染的风险。
建议每2-3个月更换一次毛巾,或者在 毛巾出现磨损、变色等情况时及时更换
《手卫生知识培训》PPT课件
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量,从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染,包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一,医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座,向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体,给予一定的奖励和表彰, 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度,明确监管职责和监管方式,对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ,及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂,避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时,如接触传染病患者或处理污染物后, 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂,确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对,手指并拢相互摩擦;
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦,交 换进行;
第三步
掌心相对,双手交叉沿指缝相互 摩擦;
第六步
搓洗手腕,交换进行。
第五步
弯曲各手指关节,在另一手掌心 旋转搓擦,交换进行;
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦, 交换进行;
手卫生规范培训课件
手卫生规范培训课件CATALOGUE目录•手卫生基本概念与重要性•手卫生设施与用品选择•正确执行手卫生操作流程•手卫生监测与评估方法•手卫生培训与教育途径•手卫生规范在日常生活中的应用推广CATALOGUE手卫生基本概念与重要性手卫生定义手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
要点一要点二手卫生分类洗手是指医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
卫生手消毒是指医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。
外科手消毒是指医务人员在外科手术前用肥皂(液)或抗菌皂(液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。
手卫生定义及分类手部污染来源手部污染危害手部污染来源与危害提高医疗质量维护医务人员职业健康降低医院感染发生率手卫生在医疗安全中作用CATALOGUE手卫生设施与用品选择洗手设施配置要求01020304感应式水龙头合适的水温排水设施洗手液与干手设施含醇手消毒剂含氯消毒剂季铵盐类消毒剂030201消毒剂种类及使用场景合适尺码符合标准正确佩戴定时更换个人防护用品选用原则CATALOGUE正确执行手卫生操作流程取皂液湿手搓揉干手冲洗洗手五步法演示选择合适的消毒剂正确使用注意安全消毒剂使用方法及注意事项选择合适的手套检查手套无破损后,按照规范正确佩戴手套,确保手套完全覆盖手部皮肤。
正确佩戴及时更换手套佩戴和更换时机CATALOGUE手卫生监测与评估方法ATP生物荧光法利用ATP生物荧光技术对手部细菌进行快速检测,具有操作简便、结果直观的优点。
菌落计数法通过对手部细菌进行采样、培养和计数,评估手卫生效果,是常用的定量检测方法。
染色法采用特定染色剂对手部细菌进行染色,便于观察和计数,适用于现场快速检测。
手部细菌检测方法介绍03手卫生执行率01手卫生知识掌握情况02手卫生设施配备情况手卫生依从性评估指标加强宣传教育优化手卫生设施建立激励机制持续改进策略探讨CATALOGUE手卫生培训与教育途径针对不同岗位人员根据医护人员、清洁工等不同岗位,设计针对性强的培训内容。
手卫生知识培训课件
一、手卫生
医务人员经常接触患者血液、体 液和分泌物,经常接触各种感 染患者,易受到职业伤害。也 洗手 极易引起感染和交叉感染,
手是致病菌最常见的 传播方式!
手卫生
严格执行手卫生是预防医院感染最简 单、最有效、最方便、最经济的方法。
洗手与卫生手消毒应遵循以下原则:
• 当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应 洗手。
---使用洗手液和流动水 洗手,再用手消毒剂清除 或者杀灭手部暂居菌和减 少常居菌
洗手与卫生手消毒应遵循以下原 则:
● 当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时, 应洗手。
● 手部没有肉眼可见污染时, 宜使用速干手消毒剂 消毒双手代替洗手。
洗手或使用速干手消毒剂的指征
● 直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染 部位移动到清洁部位时。
病人一旦觉醒,感染方面的纠纷 将此起彼伏,目前的“丙肝门”就是 典型。
这是已经清洗过的手!小面积采样后 进行细菌培养-----长满了细菌,而且是 致病菌!你愿意用这样一双手为病人治 疗吗?
洗 手 ---使用洗手液和流动水洗手
手卫生
卫生手消毒 外科手消毒
速干手消毒剂 ---揉搓双手,以减少
手部暂居菌
不正确的干手方法
不正确的干手方法
×× ×
正确的干手方法
√√
特别提示保护你的双 手
• 冲净皂液 • 正确干手 • 不长时间戴手套 • 使用护肤品 • 接触污染物和腐
蚀性物品戴手套
谢谢!
● 接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者 的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。
● 穿脱隔离衣前后,摘手套后。 ● 进行无菌操作、处理清洁、无菌物品之前。 ● 接触患者周围环境及物品后。 ● 处理药物或配餐前。
手卫生知识培训医疗知识培训课件PPT
全球每年死于传染性疾病的人数超过1,300万,其中大部分在发展中国家,另 外约4%在发达国家。保持手部卫生是家庭及社区良好卫生行为的一个重要方面, 能大大减少肠胃传染病、呼吸系统和皮肤传染病疾病的传播。
进行清洁/无菌操作的情况: •帮助病人清洁口腔、滴眼药水; •清洁创面、伤口换药、皮下注射; •静脉插管、导尿管插管; •准备食物,配药。
您能否列举每天实际操作中会遇到的一些洗手指征?
接触病人的体液:清理创面,换药,皮下注射。 •插管或拔管; •清理尿液、粪便、呕吐物,和操作一些污染 物(绷带、餐巾、尿垫),清洁可见的固体污 染物(床单、厕所、尿盆、便盆和医疗设备)。
医务人员手卫生的标准
卫生手消毒,监测的细菌数≤10cfu/cm2。 外科手消毒,监测的细菌数≤5cfu/cm2。
手卫生消毒效果的监测
监测方法:按照GB15982的要求进行。 采样时间:在接触患者、进行诊疗活动前采样。 采样方法:被检者5指并拢,用浸有含相应中和剂的无菌洗脱液浸湿
的棉拭子在双手指曲面从指跟到指端往返涂擦2次,1只手涂擦面积约 30cm2,涂擦过程中同时转动棉拭子;将棉拭子接触操作者的部分剪 去,投入10ml含相应中和剂的无菌洗脱液试管内,及时送检。
《医务人员手卫生规范》起草背景
➢20XX年卫生部开始成立专家小组立项制定“医务人员手卫生规范”,专家小组收 集整理国际上有关手卫生的法规要求结合我国的实际情况,起草并多次修改完成 了“医务人员手卫生规范”。
➢20XX年卫生部网上征求意见,但就在此时,卫生部加强了医政标准工作,新成立 了医院感染控制标准专业委员会,并将《医务人员手卫生规范》的制定纳入了本 标委会的重要工作内容。经过多次的专家讨论,不同层面、不同形式的征求意见, 数十次的反复认真修改,历时5年“医务人员手卫生规范”终于与大家见面了。
手卫生知识培训 ppt课件
肥皂或皂液都是放在医生办公室和护士站,
病区其他地方基本没有;
关于手部消毒产品和设备,尽管在这些消毒 产品包装上都有使用说明,但是当及问医务人员是 否知道这些产品的正确使用方法时,大部分回答不 知道。
这些消毒产品通常是放在水池旁边,而不是
正确地放在洗手不方便的地方。
答案: 1:病人很容易发生医院感染 2:自己很容易携带病菌、患病 3:带给自己的家人、朋友.如果他 们免疫力低下时,马上就可能发病.
ppt课件
9
手部正常菌落
1938年,Price 发现手上的细菌可以分为两类,分 别称为暂居菌和常居菌。
常居菌
寄居在皮肤的深层,并能生长繁殖。
机械清洗不容易去除。
[结果]:医务人员在救治SARS患者的过程中发
生大量的感染,最高的地区医务人员感染占 SARS临床确诊病例的38%……
[暴露的问题]:医疗机构手卫生意识差、知识
欠缺、设施不足及洗手与手消毒方法不规范……
ppt课件 29
在一次次感染暴发的反思中认识 手卫生
2008年西安发生新生儿严重医 院感染事件,导致9名新生儿 发病,其中8名死亡。 处理:撤销西安交大一附院院 长和主管副院长职务,新生儿 科主任、护士长职务,医务部、 护理部、质控办、感染办等有 关职能部门负责人职务。陕西 省卫生厅已将该事件通报全省。
通过开展健康教育,强化用肥皂洗手。 用肥皂洗手可以将腹泻致死率减半、急性呼吸 道感染致死率减少三分之一,也就是说,良好的洗 手习惯每年可以挽救百万儿童生命,比任何疫苗或
医疗干预都有用。
ppt课件
3
你知道吗? 从2008年起,10月 15日是个____日吗?
手卫生培训课件
手卫生培训课件手卫生是保护个人健康和预防疾病传播的关键一环。
为提高公众对于手卫生的认知和培养正确的手卫生习惯,特推出手卫生培训课件。
本课件将详细介绍什么是手卫生,为什么手卫生如此重要,以及如何正确执行手卫生步骤。
1. 手卫生概述手卫生是指通过正确的手部清洁程序,包括水和肥皂,或者使用洗手液和洗手剂,以及适时使用消毒剂,来降低病原体在双手上的数量,从而减少疾病传播的机会。
2. 为什么手卫生重要- 疾病传播:人手是最容易接触和传播病原体的部位,经常接触无菌和微生物的物体。
不正确的手卫生容易导致病原体的传播,引发传染性疾病,如感冒、流感、肠道疾病等。
- 健康保护:良好的手卫生习惯可减少自身感染疾病的风险,保护自己和家人的健康。
- 社会责任:正确的手卫生不仅是个人健康的保护,也是社会减少疾病传播的重要措施,对于弱势群体的健康尤为重要。
3. 手卫生步骤- 准备:打开水龙头,调节水温到舒适温度,湿润双手。
- 涂抹肥皂:取适量肥皂或洗手液,涂抹双手的掌心、背部、手指和指甲间。
- 揉搓:将双手掌心相互揉搓,用手指交叉揉搓手掌、手背,同时留意指甲缝隙和手腕。
- 冲洗:将双手置于水流下让水冲洗双手,确保肥皂、洗手液和污染物被充分冲洗掉。
- 干燥:使用干净的纸巾或空气吹干双手,或者使用专用的烘干器。
- 使用消毒剂(选用):适时使用酒精消毒剂,涂抹双手并揉搓,直至干燥。
4. 手卫生注意事项- 频率:在特殊场合或特定情况下,例如接触到污物后、患病时或疫情期间,需要增加手卫生的次数。
- 时间:正确的手卫生步骤应持续20秒以上。
- 生理周期:手卫生应遵循个人生理周期,例如用餐前后、擤鼻涕、咳嗽打喷嚏后,上厕所后等。
- 注意事项:避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴,以防止病原体通过手部传播入体内。
同时,要定期修剪指甲,避免病菌滋生。
通过本手卫生培训课件的学习,相信大家对于手卫生的重要性和正确的手卫生步骤有了更深刻的认知。
请大家一起落实良好的手卫生习惯,保护自己和他人的健康!。
手卫生培训课件课件课件
案例二
总结词
某医生通过严格执行手卫生规范,成功减少了患者术 后感染率,提高了医疗质量。
详细描述
该医生在临床实践中发现,术后感染是患者最常见的 并发症之一,也是医生面临的重要问题之一。为了降 低术后感染率,该医生严格执行手卫生规范,每次接 触患者前、后都进行手卫生消毒,并使用一次性手套 进行有创操作。通过这些措施,术后感染率明显降低 ,患者满意度也得到了提高。这一案例说明了手卫生 规范的重要性,以及医生在执行手卫生规范中的关键 作用。
对象
手卫生适用于所有医务人员,包括医生、护士、检验人员等。
范围
手卫生不仅适用于医院,还适用于诊所、社区卫生服务中心等医疗机构。
手卫生的时机与原则
时机
医务人员应在接触患者前后、进行无菌操作前后、接触体液后、接触患者周围环 境后等情况下进行手卫生。
原则
手卫生应遵循“六步洗手法”,用洗手液和流动水彻底清洁双手,并进行干燥或 消毒处理。
详细描述
该医院在分析手卫生合格率低的原因时,发现手卫生设 施不完善、手卫生意识不强是主要原因。为了改善这一 状况,医院加大了手卫生设施的投入,增加了手卫生设 施的数量和种类,并对手卫生宣传教育进行了加强。经 过一段时间的实践,手卫生合格率得到了明显提高,医 院感染率也得到了明显降低。这一案例说明了手卫生设 施的完善和手卫生意识的强化对于提高医疗质量的重要 性。
改进建议三:提供必要的设施与物资保障
建议一
在公共场所和办公区域设置洗 手池和洗手液,方便员工随时
洗手
建议二
提供一次性纸巾或烘干机,方 便员工干燥双手
建议三
定期采购和补充洗手液、纸巾 等物资,确保员工可以正常使
用
05
手卫生的实践案例分享
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手卫生的指征
直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位 移动到清洁部位时;
接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者的体 液、血液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后;
如果他们免疫低下时就有可能发病!
洗手=保护患者,保护自己,保护亲人!
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手卫生的目的
清除指甲、手、前臂的污染物和暂居菌。 将常居菌减少到最低程度。 抑制微生物的快速生长及再生。
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速ห้องสมุดไป่ตู้手消毒剂的优点
比洗手有更高的依从性。 比普通洗手和用抗菌产品洗手更有效。 比洗手对手部皮肤伤害少。 比洗手和戴手套浪费少。 所用时间少,作用快。 不需要水和毛巾。
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洗手或使用速干手消毒剂原则:
有些事实我们不得不承认:
1.下班后都会洗手. 2.采血时都会戴手套,但不会换 3.打电话时,都会戴手套或用手套套住手机 4.喝水、上卫生间前都会洗手 5.脱手套后基本不洗手 6.总是叫自己的孩子在医院别到处乱摸,却从
不在乎自己在医院到处乱摸
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1.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污 染时,应用皂液和流动水洗手;
2.手部没有肉眼可见污染时,宜使 用速干手 消毒剂消毒双手代替洗手。
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速干手消毒剂使用方法
取适量(2-3ml)的速干手消毒剂于掌心。 严格按照医务人员“七步洗手法”揉搓作用15
手卫生可以有效降低医院感染
有研究表明30~40%耐药菌感染是由 于手卫生不当所致。
国外有研究表明,通过加强手卫生可 降低30%的医院感染。
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手卫生现状
医务人员的手卫生习惯,并不理想! 医务人员不良的手卫生习惯
手卫生-卫生手消毒
医务人员用速干手消毒剂揉搓双 手,以减少手部暂居菌的过程。
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手卫生-外科手消毒
外科手术前医务人员用皂液和流动 水洗手,再用手消毒剂清除或者杀 灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。 使用的手消毒剂可具有持续抗菌活 性。
增加病人感染的机会!
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这样的场景是不是很熟悉?洗手吗?
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这些实例你处会,请觉联系得网站很或本熟人删悉除。
w 实例1某医生
一边看病人, 一边接电话
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大部分确实是用处,白请大联褂系网站或本人删除。 的背部擦干的!!!
白大褂是首选 甩手运动第二 重复毛巾是摆样子
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不能正确实施洗手的原因
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常居菌和暂居菌哪个和医院感染!关系密切?
➢ 常居菌:能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物, 是皮肤上持久的固有寄居菌,不易被机械的摩擦清 除。如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌 属、不动杆菌属等,一般不致病。
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课件内容
1.什么是手卫生? 2.手卫生的目的? 3.手卫生的正确方法? 4.医务人员手卫生标准? 5.医务人员手卫生指征?
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相关概念
手消毒剂 用于手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细菌的 消毒剂,如乙醇、异丙醇、氯己定、碘伏等。
速干手消毒剂 含有醇类和护肤成分的手消毒剂。包括水剂、 凝胶和泡沫型。
免冲洗手消毒剂 主要用于外科手消毒,消毒后不需用水冲洗 的消毒剂。包括水剂、凝胶和泡沫型。
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概念
手卫生:是医务人员洗手、 卫生手消毒、外科手消毒的 总称。
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手卫生-洗手
医务人员用皂液和流动水洗手,去 除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病 菌的过程。
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➢ 暂居菌:寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的 微生物。直接接触患者或被污染的物体表面时可获 得,可随时通过手传播,与院内感染关系密切。
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如果不注意手卫生会发生什么?
患者容易发生医院感染! 自己容易携带病原菌、患病! 会将病原菌带给自己的家人朋友,
洗手设施不方便:如洗手池安装位置不方便或另作它用。 缺乏相应知识与技术培训。 错误地认为戴手套就不用洗手。 缺乏洗手意识,认为洗与不洗区别不大。 没有形成洗手习惯。 病人太多,工作强度大,顾不上。
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