(完整版)色彩构成作品
蒙德里安构成
师”之称。
他的画风被认为极具革命性，借着简单的几何直线元素溯源蒙德里安的色彩构成作品《红，黄，蓝相间》 蒙德里安的色彩构成新E代元素说明书元 素元素说明蒙 德 里 安 构 成喻意：艺术是一种净化，只有用抽象的形式，才能获得人类共同的精神表现；绘画是由线条和颜色构成的，所以线条和色彩是绘画的本质，应该允许独立存在。
只有用最简单的几何形式和最纯粹的色彩组成的构图才是有普遍意义的永恒绘画。
运用原则：“蒙德里安构成”以抽象的元素作为组成作品的基本点，把传统的形态特征完全抛弃，变成最基本的几何结构，组成几何学结构的单体，就是元素。
不论绘画、雕塑、建筑、家具等，都是元素组合的产物。
特别反复的应用纵横几何结构，基本原色和中性色。
“蒙德里安构成”可独立使用，也可拆分使用（色彩和线条），按照一定的构成比例运用。
使用建议——空间：1、客厅、餐厅、过道、卧室、书房等功能空间的吊顶设计、墙面设计、隔断设计可使用蒙德里安构成设计（色彩和线条）；也可选用蒙德里安构成设计（色彩和线条）为主的图案的家具、灯具、壁纸、布艺、装饰品配合运用；2.厨房、主次卫生间等的瓷砖可选用蒙德里安构成设计（线条）做拼花设计；或蒙德里安构成设计（色彩）的瓷砖；或选择表面装饰是蒙德里安构成设计（色彩和线条）的橱柜、洁具用具；色彩：建议空间主色调为白色或者灰色。
元素材质：无限制元素盛行时期：1917—1931年地域：荷兰类别：色彩流派：荷兰风格派元素颜色：红，黄，蓝1942--43年 《百老汇爵士乐》 布上油画(重要作品,反映出现代都市的新气息。
)蒙德里安“抽象派宗师”之称。
他的画风被认为极具革命性，借着简单的几何直线图形以及单纯的三原色的各种组合，创造出非常简练、宁静、和谐、又带一点神秘吸引力的艺术！同时也体现了风格派的视觉语言。
他认为，绘画是由线条和颜色构成的，所以线条和色彩是绘画的本质，应该允许独立存在。
只有用最简单的几何形式和最纯粹的色彩组成的构图才是有普遍意义的永恒绘画。
色彩构成六-1PPT课件
两种或两种以上的颜色放在一起 时，由于它们的性质不同，相互 之间产生一定的比较和衬托关系 ，使它们在感觉上更加突出。
色彩的调和
通过调整不同颜色之间的比例和 明暗关系，使它们在感觉上更加 协调和平衡。
色彩的心理学效应
色彩的温度感
不同颜色给人的温度感觉不同，如红色、橙色等暖色调会让人感 觉温暖，而蓝色、紫色等冷色调会让人感觉凉爽。
饱和度调和
饱和度调和是指将不同饱和度的色彩进行调和，以获得和谐的视觉效果。常用的饱和度调 和方法有增加饱和度调和剂、改变色彩的面积比例等。
饱和度
饱和度概述
饱和度是指色彩的纯度，即颜色的鲜艳程度。饱和度越高，色彩越鲜艳；饱和度越低，色 彩越暗淡。
饱和度对比
饱和度对比是指将不同饱和度的色彩进行比较，以产生不同的视觉效果。一般来说，饱和 度对比强的色彩显得鲜艳、生动；饱和度对比弱的色彩显得平淡、呆板。
明度调和
明度调和是指将不同明度的色彩进行调和，以获得和谐的视觉效果。常 用的明度调和方法有增加明度调和剂、改变色彩的面积比例等。
明度
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明度概述
明度是指色彩的明暗程度，是决定色彩亮度的因素。在无彩色中，白色
明度最高，黑色明度最低；在有彩色中，黄色明度最高，紫色明度最低。
02 03
明度对比
明度对比是指将不同明度的色彩进行比较，以产生不同的视觉效果。一 般来说，明度对比强的色彩显得明亮、轻快；明度对比弱的色彩显得沉 闷、压抑。
色彩构成在艺术领域的应用
绘画
在绘画中，色彩构成是至关重要的因素之一。通 过对色彩的运用，画家可以创造出独特的画面效 果和情感氛围，吸引观众的眼球。
摄影
摄影中，摄影师可以通过对色彩的运用和调整， 创造出独特的照片效果和情感氛围。通过后期处 理技术，摄影师还可以对照片的色彩进行更加精 细的调整和控制。
色彩构成ppt课件
对比——寻求差别 理论含义：
调和——寻求关联
A. 明显差异或者明显含糊的色彩，在构图中进行调整，使之完美的统一 在一起。如：明度与纯度（调和）
B. 将有显著区别的色彩，合理地分布在构图当中，以实现其完美的统一。 如：色相与面积（并置）
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（七）面积对比：指各种色彩在画面中所占的面积比例变化和 差别引起的色相、明度、纯度、冷暖等方面的对比。
纯度低，给人感觉含蓄、高雅。
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（二）色彩的混合
1、色彩
① 原色（三原色） ——不能用其它色混合而成的色彩叫原色。
②
颜料中有三种色是不能由其它色调和出来，而用着三种
色可以调和出任何一种色彩。这三种色就是红、黄、蓝，
被称为色彩的三原色。
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3
1.色彩构成的概念
❖ 色彩构成(Interaction 0f color)，即将两 个以上的色彩，根据不同的目的性．按照一 定的原则，重新组合搭配，在互相作用下构 成新的和美的色彩关系。色彩构成，是在色 彩科学体系的基础上，将复杂的视觉表现还 原成最基本的要素．研究符合人们知觉和心 理原则的构成，并能发现、把握尽可能美的 配色创造。
① 加法混合——色光的混合
② 特点：色光明亮度会随着色光
③ 混合量的增加而增加。也就是
④ 两种光线相混，提高亮度。
⑤ 三原色光混合相加得到白光；红绿光相加得到黄色光；
⑥ 绿蓝光相加得到青色光；蓝红光相加得到品红色光。
精选ppt36② 减Fra bibliotek混合——色料的混合
色彩构成设计欣赏,29张
色彩构成设计欣赏,29张色彩构成一、关于色彩视觉艺术语言的元素包括造型要素、色彩要素、肌理要素三个方面：平面——二维：点、线、面造型要素实空间：点、线、面色彩要素明度纯度肌理要素———视觉产生的触觉、幻觉视觉艺术的三大要素是相互关联的、相互依存的整体。
色彩是视觉艺术、造型艺术的重要要素之一，色彩起着先声夺人的作用。
但色彩又不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等单独存在，所以研究色彩问题必然牵扯以上诸方面的关系。
1、色彩构成将两个以上的单元，按照一定的原则，重新组合形成新的单元称之为构成。
将两个以上的色彩，根据不同的目的性，按照一定的原则，重新组合、搭配，构成新的美的色彩关系就叫色彩构成。
2、绘画色彩与色彩绘画色彩、设计色彩其原理是一致的。
绘画色彩包含着写实色彩和装饰色彩，设计色彩同样也包括装饰色彩和写实色彩，只是各自的侧重不同而已。
现代绘画中，装饰的配色方法被广泛的使用，使绘画色彩与设计色彩的界限越来越模糊。
当然绘画色彩和设计色彩存在着区别，如写实绘画的色彩侧重于科学再现，设计性的色彩侧重于抽象的装饰但它们都是以科学的理论为指导。
色发生变化。
1平面构成1. 平面构成的形态要素：点线面2. 构成的形式法则：对称（体现了一种秩序美感）；均衡（不对称的构成形式一定要达到视觉上力的均衡，才能产生美感）；变化（形态变化方法：加法、减法、分割法、重叠法、差叠法、透叠法）；统一（持久的美感）；点、线、面综合构成3. 包豪斯——“创造了当今工业设计的模式，并且为此制定了标准；它是现代建筑的助产士；它改变了一切东西的模样，从你现在正坐在上面的椅子，一直到你正在读的书”4. 构成是现代艺术，伴随着工业社会的诞生而生，并随着工业社会的发展而发展，是与工业产品息息相关的艺术表现形式。
构成形象奉行的是理性的、简约的、符合工业化批量生产需求的原则。
作品往往是机械的、冷漠的，追求的是“少就是多”，适合产品的批量复制。
5. 图案是装饰艺术，是伴随着整个人类社会的发展而发展的，是与生活、劳动和手工艺密切相关的艺术表现形式。
构成基础 第三章 色彩构成(3)
同一调和包括： 混入同一白色调和 混入同一灰色调和 混入同一间色调和
混入同一黑色调和 混入同一原色调和 混入同一复色调和
3.3.2 色彩面积调和
面积调和也称优势调和，即通过增减对立色各自的占有面积，造成一方 的较大优势，以它为主色调来控制画面，达成画面的调和 。
面积调和和色彩三属性无关，它不包含色彩本身色素的变化，而是通过 面积的增大缩小，来达到视觉感觉上的色素的加强或减弱的作用。
思考与练习
1、什么是调和构成？ 2、调和构成的基本形式有哪些？ 3、参照本节内容，进行各种形式的调和构成练习
要求：新颖、创意、能较好体现调和构成的特征，符合调和构成的形式， 制作精细 画面规格为：10cm×10cm或15cm×15cm 完成数量：各种形式的调和构成作品各1张
构成基础 /第3章（色彩构成)
2、中纯度对比 中纯度强对比：感觉适当、大众化。 中纯度中对比：感觉温和、静态、舒适。 中纯度弱对比：感觉平板、含混、单调。
3、高纯度对比 高纯度强对比：感觉鲜艳、生动、活泼、华丽、强烈。 高纯度中对比：感觉较刺激，较生动。 高纯度弱对比：由于色彩纯度都高，组合对比后互相起着抵制、碰撞的 作用，故感觉刺目、俗气、幼稚、原始、火爆。如果彼此相距离离大，这 种效果将更为明显、强烈
面积调和和纯度调和有相似之处。面积对比的加强，实际上是在增加一 个色素分量的同时减少了另一个色素的份量，所有起到了调和作用。
3.3.3 色彩秩序调和
又名渐变调和,是指一组色彩按明度、纯度、色相等分成渐变色阶，组合成 依顺序变化的调和方式。使过分刺激、杂乱无章的色彩柔和起来，有条理、 有秩序地和谐一起来。主要有以下方法：
3.3.1 同一调和
同一调和又叫混合调和。当两个或两个以 上的色彩对比效果非常尖锐、刺激的时候，将 一种颇料混入各色中去增加各色的同一因素。 改变色彩的明度、色相、纯度，使强烈刺激的 各色逐渐缓和。增加同一的、一致性的因紊越 多，调和感越强。
2 色彩构成 作业
——
色 彩 构 成
喜 怒 哀 乐
课题训练
1、用单一的色彩进行色彩推移练习，一张。 2、综合的色彩推移练习，一张。
色 彩 推 移
色 彩 、 色 相 、 明 度 推 移
色 彩 、 色 相 、 明 度 推 移
色 彩 、 色 相 、 明 度 推 移
色 彩 、 色 相 、 明 度 推 移
色 彩 、 色 相 、 明 度 推 移
中差色：
是黄与红、红与青紫、 青紫与绿等在二十四色相 环上间隔90度左右的色相 对比。
对比色：
在二十四色相环上间 隔120度左右的三色对比， 如品红-黄-青（三原色的 对比）、橙红-黄绿-蓝、 橙-绿-青紫（间色的对 比）、黄橙-青绿-紫等。
互补色：
在二十四色相环上距离 180度左右的色相对比，是 最强的色相对比，如红与黄 绿、黄与蓝紫、绿与红紫、 蓝与橙黄。
色相对比练习
课题训练
1、利用色彩的搭配及心理感应表现“活泼、可爱、华丽、朴素、 软硬”等。 2、利用色彩的搭配及心理感应表现“春夏秋冬”、“酸甜苦辣”、 “喜怒哀乐”
——
色 彩 构 成
春 夏 秋 冬
——
色 彩 构 成
春 夏 秋 冬
——
色 彩 构 成
春 夏 秋 冬
——
色 彩 构 成
色彩设计方法作品欣赏：
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
Johannes_Itten_约翰伊顿的色彩构成
Johannes Itten 约翰伊顿的色彩构成2011年1月20日星期四，23:07:48 | RUI包豪斯色彩构成与基础理论创始人约翰伊顿 Johannes Itten (Swiss,1888–1967.)瑞士艺术家伊顿是包豪斯最重要的教师，他的主要成就是设计并推出了包豪斯的初步课程。
这个初步课程的首要目的在于，把每个学生内心沉睡着的创造潜能解放出来。
约翰·伊顿以中国传统文化与西方的科学技术相结合，在其教育实践中，引进了老庄的哲学思想和道教的气功修炼。
伊顿给学生讲中国的老庄哲学思想，经常引用《老子》“道大，天大，地大，人亦大。
域中有四大，而人居其一焉。
人法地，地法天，天法道，道法自然”一类的话。
要求学生在做专业训练之前，先要磨练自己的身体和意志，辅助手段是躯体拉伸、呼吸控制、沉思冥想。
伊顿要求学生学习画中国山水画，让学生画山、画水、画树，要求学生用老庄的哲学思想观察与诠释世界。
上人体绘画课时，伊顿也大胆引进老庄的哲学思想，他不要求解剖学意义上的准确无误，而要求学生独出心裁地发掘与诠释模特摆出来的各种姿势。
伊顿还经常引用老子“有之以为利，无之以为用”的观点，帮助学生掌握建筑空间理论。
伊顿十分注重发挥学生的个性，把学生分为倾向精神表现者、倾向理性结构者、倾向真实再现者三种类型，分别加以不同的指导。
这明显源于孔子的“有教无类”和“因材施教”的思想。
在包豪斯中，伊顿被视为一名神秘主义者。
伊顿的个性、行为与信仰，绝对不缺乏古怪色彩，他鼓吹神秘主义，信仰“拜火教”，并且坚决遵守“拜火教”的种种规定。
作为内心信仰的外在征象，他剃了光头，穿着一件由他本人亲自设计的松松垮垮的长罩袍。
此外，由于他的影响，“拜火教”甚至在一段时期控制了整个包豪斯，伊顿本人还说服了大约20名学生来模仿他的衣着习惯与行为举止。
他还在饮食方面完全采用“拜火教”的养生食谱，食物原料被做成大蒜味道的碎块，这致使格罗皮乌斯的妻子阿尔玛·马勒回忆包豪斯风格中最独具特色的东西时，就会想起那股“呼吸里的大蒜味儿”。
《设计构成》课件——色彩构成主题表现
色彩构成主题表现
一、主题色彩搭配设计
(1)自然风景色彩构成创意设计 色彩的搭配来自于源源不断的灵感，灵感是色彩创意构成的源泉。自然风景色彩创意设计的灵感 可来自身边 的任何事物。其中包括：大自然不同的季节、不同的地理环境、不同的时间、不同 的角度等，大自然向人们展示着无穷的魅力，让人们去享受、去欣赏，从中获得多姿多彩的创意 动力。色彩的搭配如图所示。
二、以平面构成点、线、面作品为载体进行主题色彩构成搭配表现
（1）在进行主题色彩构成搭配时，可以 以平面构成点、线、面的作品进行相应 的色彩表现。以色相为依据的配色方法。 配色的方法有多种：同色相配色，类似 色相配色，对比色相配色，互补色相配 ，主要通过明暗的变化来构成色 彩色搭配。在使用同色相配色时，宜增加明度、纯度变化差距，相差 太小，会显得沉重、压滞。 ◆类似色相的配色是使用同类色来进行搭配，因而其配色的范围较广。 ◆对比色相的配色，其颜色差异大，常用来表现活泼、明快、华丽的 效果。两种对比色的纯度越高，其对比也就越强烈。 ◆互补色相对比最强烈的配色，使用补色配色，是具有完整的色彩领 域性，占具了三原色的所有色素，因而清晰、灿烂、表现较为丰富。
（2）在进行主题色彩构成搭配时，画面色彩的搭配方法及要领。
◆色彩构图应该均衡。 ◆色彩的呼应。 ◆色彩的主从。 ◆色彩的层次。 ◆点缀色。 ◆色彩的衬托。 ◆色彩的味道。
（3）多色相配色在设计作品中的运用。
多色相配色在设计作品中的运用较为广泛。 每个色相都有不同的明暗 度，色彩的明度变化，控制着色彩的表情。 色彩明朗，给人和蔼可亲的感觉，色彩阴 暗，给人沉重的感觉。
（2）主题人物色彩构成创意设计 主题人物色彩创意设计（如下图）可从多角度去考虑，如不同的性别、不同的肤色、不同的年 龄、不同的性格、不同的喜好、不同的生存环境、不同的信仰、不同的情感等。这些复杂多变的 角度交织成丰富 的人文世界，都是灵感来源。
色彩构成参考图案
二、色彩的对比 三、色彩的错视与
幻觉
1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重
作业二：面积对比-色相对比
原色对比 间色对比 邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对2比021/6/16
色彩原理
上左：原色对比 上右：邻近色对比 下左：类似色对比 下右：互9补色对比
物色彩理的特形性成 色生彩基理本特语性言
色色擦彩基的本特概性念
一、参色考彩书视目觉适应
作心1业.明理暗习特视题觉性适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应
二、色彩的对比 三、色彩的错视与
幻觉
1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重
作业一：色彩的三要素
色相渐变 明度渐变 彩度渐变
2021/6/16
色彩原理
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2021/生彩基理本特语性言
色色擦彩基的本特概性念
一、参色考彩书视目觉适应
作心1业.明理暗习特视题觉性适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应
二、色彩的对比 三、色彩的错视与
幻觉
1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重
作业一：色彩的三要素
2021/6/16
色相渐变 明度渐变 彩度渐变
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物色彩理的特形性成 色生彩基理本特语性言
色色擦彩基的本特概性念
一、参色考彩书视目觉适应
作心1业.明理暗习特视题觉性适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应
二、色彩的对比 三、色彩的错视与
幻觉
1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重
作业二：面积对比-色相对比
原色对比 间色对比 邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对2比021/6/16
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高长调 高中调 高短调 中长调
中中调 中短调 低长调 低中调 低短调 最长调
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
A.根据色彩肌理的制作形式，自选四种色彩肌理制作方式做色彩肌理一组。
8. 拼贴式：用“拼”和“贴”的形式来组织肌理效 果。
9. 刮刻式：利用刮刀和刻刀对画面进行处理所 得到的肌理效果。
10.掷打式：将吸附着颜色的物品投掷在空白的 画面框架内，空白的画面上便留下其颜色的斑 痕。
C. 混合描绘 — 两种制作方式的综合使用方法
触感肌理制作
1.雕凿式：将平整的构成 材料表面经雕凿等手段加 工修饰成符合设计意图的 肌理状，或保持原材料的 本色，或再喷绘其他颜色 改变原材料的本色的制作 方式。
纯度对比：因纯 度差异形成的色 彩对比。高彩、 中彩、低彩、艳 灰对比
冷暖对比：色彩的知觉 度对比。暖色指：黄、 黄橙、橙、红橙、红和 红紫色。冷色指：黄绿、 绿、蓝绿、蓝紫和紫色。
色相
明度 纯度
明度Βιβλιοθήκη 色相 纯度高明度构成低明度构成
高纯度构成 低纯度构成
色相变化
明度、纯度练习
明度、纯度练习
20×20cm
肌理的制作的形式： 视感肌理制作 触感肌理制作
视感肌理制作
A. 徒手描绘 — 最常见的表现形式 工具：笔
硬笔：铅笔、炭 笔、炭精条、油 画棒、钢笔、羽 毛笔等。
软笔：毛笔、排 笔、板刷等。
代用笔：纸团、 布团、泡沫塑料、 刮刀、砂纸等。
B. 依靠工具材料制作：
1. 拓印式：通过各种手段将原版上的固有肌理 面貌或有取舍地拓印到实用的画面上来。
高彩对比：
在纯度对比 中，同一画面中 占主体的色和其 他色相均属于高 纯度色。其色彩 饱和、鲜艳，色 彩效果肯定，具 有强烈、华丽、 鲜明、个性化的 特点，但久视易 造成视觉疲劳。
纯度对比
低彩对比：
在纯度对 比中，同一画 面中占主体的 色和其他色相 均属于低纯度 色。整个调子 含蓄、朦胧而 暧昧，淡雅、 忧郁，具有神 秘感。
明度、纯度练习
明度、纯度和色相练习
明度和色相练习
明度推移
特点：不使用纯度较高 的色彩来构成（避免给 人明显的纯色变化）。 因此明度推移通常选一 种明度与纯度都较低的 色彩，逐渐加白，依次 调出明度各不相同而明 度差又相等的色阶，色 阶越多，画面效果越强 烈。
色相推移
特点：选用两种或两种 以上纯度较高的色彩， 可以使用两色相加或模 拟两色相加为中介色， 使推移自然流畅。色相 推移的中介色也可以使 用无彩色系的黑、白、 灰或金属色，任何颜色 都可以推移至另外的颜 色。
纯度对比
中彩对比：
在纯度对 比中，同一画 面中占主体的 色和其他色相 均属于中纯度 色。色彩温和 柔软、典雅含 蓄，具有亲和 力、以及调和、 稳重、浑厚的 视觉效果。
纯度对比
艳灰对比：
在纯度对 比中，同一画 面中占主体的 是最艳的高纯 度色，其他色 组由接近无彩 色的低纯度色 组成。灰色与 艳色相互映衬， 生动、活泼。
纯度推移
某一纯色向 无彩色系逐渐变 化造成的色彩构 成。
冷暖推移
冷色极限 为蓝，暖色极 限为红、橙、 黄等。
色相推移
明度推移
纯度推移
邻近色：
邻近色相差很小， 色彩对比弱，必须借 助明度、纯度对比的 变化来弥补色相感的 不足。如红与橙红、 绿与黄绿等
类似色：
是红与橙、橙与橙 黄、黄与黄绿、绿与蓝 绿、蓝与紫蓝、紫与紫 红等二十四色相环中相 隔30度至60度左右的色 相对比。
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
中差色：
是黄与红、红与青 紫、青紫与绿等在二十四 色相环上间隔90度左右的 色相对比。
对比色：
在二十四色相环上间 隔120度左右的三色对比， 如品红-黄-青（三原色的 对比）、橙红-黄绿-蓝、 橙-绿-青紫（间色的对 比）、黄橙-青绿-紫等。
互补色：
在二十四色相环上距 离180度左右的色相对比， 是最强的色相对比，如红与 黄绿、黄与蓝紫、绿与红紫、 蓝与橙黄。
A . 作二十四色相环一幅，尺寸20*20CM
三原色 — 红、黄、蓝 间 色 — 橙、绿、紫 复 色 — 黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿
明度：色彩的明暗程度或亮度，是全部色彩都有的属性。
明度对比：色彩明暗 程度的对比。 高、中、低调与长、 中、短调
纯度对比：因纯度 差异形成的色彩对 比。
2. 喷绘式：借助喷绘工具对画面进行肌理描绘。
3. 滴溅式：将颜料滴、溅在画面上，另有甩、 磕、泼等方法。
4. 流淌式：将液体的颜色洒到画面上，任其自 然流动或有意识地流动，而构成肌理画面。
5. 挤压式：靠有纹理的板材挤压画面上的颜色， 形成肌理效果。
6. 熏灸式：利用熏灸和火烧的方式来制作肌理。
7. 烙烫式：借助电烙铁来烫制肌理画面的制作 形式。
2.镶嵌式：按设计意图将 原材料直接镶嵌在平整的 画面上的肌理。
3.组装式：将呈现触感肌 理的自然物一种或数种置 入有形或无形的画面框架 中的肌理制作。
色彩肌理作品欣赏：