中国石油大学《职业汉语》在线考试答案

《职业汉语》在线考试（开卷）试题
注意事项：
1、正考学员及重修学员均通过在线考试模块完成该课程考核；
2、抄袭、雷同作业一律按零分处理。

一、假设你是一名刚刚参加网络学习的新生，根据自身的情况，拟一份第一学期的学习计划。

字数为400字左右。

(30分)
我很荣幸自己能成为远程教育学习者中的一员，我会积极响应学校组织的“远程继续教育”，不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学、服务社会，做先进文化的传播者，社会道德的引领者，本学年度特制订出如下学习计：
一、学习目标
认真学习远程教育内容,掌握现代化教学手段,应用网络优秀资源。

二、学习形式：集中学习和自由学习。

(一)集中学习
按时参加远程教育的学习与活动，在学习过程中遵守学习纪律，不迟到、不早退，学习活动中不做与学习无关的事情。

同时在学习过程中，紧密联系个人思想、工作实际，努力做到边学习、边思考、边提高，争取在最短的时间内提高自己的业务水平.
(二)自由学习
学习时间：
1. 周一至周五，利用业余时间每天晚上8：30—10：00学习一个半小时。

2. 周六、周日，学习2个小时。

三、学习措施
1. 每周坚持上网学习，及时解决学习中遇到的困难。

2.制订学习时间表，张贴在家中，让同事和家人见。

3.定期完成远程教育布置的作业。

四、学习原则
1. 循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”
2. 统筹兼顾，科学安排。

处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3. 融会贯通，学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。

通过学习，有效解决在教学工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

4. 学习和实践相结合。

用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果
二、要求：仔细阅读下面这篇文章，阅读5分钟，阅读时不做摘抄记录。

5分钟后，请你将其缩写成一篇短文。

只需复述文章内容，不需加入自己的观点。

自拟题目。

字数为500左右。

一对衣着简陋的夫妇坐火车去了波士顿，到了目的地，他们就直接找到哈佛大学。

这会儿，他们已经胆怯地走进了校长接待室。

“对不起，我们没有预约。

但是，我们想见校长。

”那穿着破旧的手织套装的丈夫轻声对秘书说。

秘书的眉头微皱：“哦，校长，他整天都很忙。

”“没关系，他们我们可以等他。

”穿着褪色方格棉布的妻子微笑着说。

几个小时过去了，秘书没再答理他们。

秘书不明白这对乡下夫妇和哈佛大学会有什么关系，她希望他们会气馁，然后自个离开。

可看来他们丝毫没有想走的意思，尽管不太情愿，秘书决定还是去打扰一下校长。

“可能，他们只需见您几分钟。

”秘书对校长说。

校长的确很忙，他可能不会将太多的时间花费在那些他看来无关紧要的人身上。

尽管忙得烦恼，校长还是点头同意会见他的客人。

女士告诉校长：“我们的儿子进入哈佛大学一年了，他爱哈佛大学。

他在这里很快乐。

”“夫人，谢谢你的儿子爱哈佛大学，你知道，哈佛大学的学生都会爱哈佛大学。

”校长说。

“可是在一年前，他意外地死了。

”“哦，真不幸，夫人。

”“我丈夫和我想在学校的某个地方为他竖立一个纪念物。

”“非常遗憾，夫人！”校长被这个想法感动了，但他说，“你知道，我们不可能为每一个进入哈佛大学死去的人竖立纪念物。

如果这样做，这哈佛大学不就成了公墓了吗？”“哦，对不起，先生！”女士赶紧解释，“我们并不想要竖立一尊雕像，我们只是想说我们愿给哈佛大学建座楼。

”校长的目光落在这对夫妇粗糙简陋的着装上，惊叫道：“一栋楼！你们知道事实上建一栋楼要花费多少钱？仅在哈佛大学的自然植物，价值就超过了750万美元！”校长为这远道而来的夫妇感到悲哀，他们真是太幼稚了。

女士沉默了，校长松了口气，他终于可以和这夫妇俩说再见了。

女士转过身平静地对她的丈夫说：“亲爱的，这笔耗费不是可以另开一所大学吗？为什么我们不建立一所自己的学校呢？”面对校长的一脸疑惑，她丈夫坦
然地点了点头。

斯坦福夫妇离开，他们去了加利福尼亚州。

在那里他们建立了以自己的名字命名的大学--斯坦福大学。

(30分)
斯坦福大学的由来
一对衣着简陋的夫妇坐火车到了波士顿的哈佛大学。

这对夫妇胆怯地走进了校长接待室，衣着破旧的丈夫轻声对秘书说，虽然他们没有预约，但他们想见见校长。

秘书看到他们破旧的衣服，眉头微皱表示校长很忙，需要等待。

事实上，她认为，这对衣着简陋的夫妇找校长不会有什么重要的事情，因此没有在第一时间向校长通报情况，她希望，他们会气馁而离去。

可是，几个小时过去了，看到他们没有想走的意思，秘书向校长汇报了客人来访的情况。

校长的确很忙，但是他还是同意在百忙之中会见客人。

女士告诉校长，他们的儿子进入哈佛大学一年了，他很爱哈佛大学。

但是，他们的儿子意外地死了。

他们想在学校的某个地方为他竖立一个纪念物，甚至建一座楼。

校长认为哈佛大学不是公墓，不能为死去的学生竖立建筑物。

另外，他认定这对贫穷的夫妇是无法拿出那么多的资金来的，建一座楼，无疑是在开玩笑，校长以惊讶地口吻结束了谈话。

斯坦福夫妇离开哈佛大学后，去了加利福尼亚州。

在那里他们建立了以自己的名字命名的大学-- 斯坦福大学
三、你刚刚结束学校生活。

你认为青少年消费行业充满了商机，大有可为。

于是，你打算在大学城自己开一家商店，专门经营青少年消费品，比如学习用品、玩具礼品等。

但是，资金不足。

试写信给你的表哥向他借五万元。

从市场前景、经营环境等方面说明自己的创业计划，争取他的帮助。

字数为500左右。

(40分)
亲爱的表哥：
你好。

很长时间没有联系，甚是想念。

没有联系的原因是我正在自主创业，决定在大学城开一家商店，专门经营青少年用品。

这个决定是我上大三实习时的一个想法，这里青少年多，商店数量少，不能满足他们的需求，由于还没毕业，还要实习，暂时搁置了创业的念头。

大学毕业了，人才市场竞争激烈，一时没有找到适合自己特长的工作，看到青少年跑很远的路去买所需用品，我的眼前一亮，摆在面前的不也是一条出路吗？于是我决定开商店，自谋生路。

表哥，我看好的是经营环境好，地段好，交通便利，据说两所学院还要扩大招生，客源没问题，销量肯定错不了，经营学成本不会很多。

但是，伸手向父母要钱，真的不忍心，四年的大学已经让他们憔悴了太多，年纪也大了，不想让二才再为我操心；向同学借吧，又不好意思；更不想合伙经营。

因此，我只好肯请表哥伸出援助之手，拉兄弟一把，大恩大德当必有后报。

表哥，请借给我五万元成本吧，付利息也行，只要我将商店开起来，经营一段时间后，一次性或分期归还资金。

在此表示感谢！
此致
敬礼！
表弟：×××。