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山地的形成教案
山地的形成教案导语：山地是地球地表的地理特征之一，它们以陡峭的山脉和峰峦起伏的地形而闻名。
山地的形成过程涉及多种地质和地形因素，了解山地的形成机制对于地理学的学习至关重要。
本教案旨在通过教授山地的形成过程和相关地质因素，帮助学生深入了解山地的起源和形态特征。
教学目标：1. 理解山地的定义和特征；2. 掌握山地的形成过程；3. 了解山地的类型和分布。
教学内容：一、山地的定义和特征（10分钟）A. 引入山地的定义和特征山地是指地球表面上相对较高的地形地貌，通常包括陡峭的山脉、高原、台地和山谷等地形特征。
B. 山地的特征1. 高度：山地通常比周围的平坦地区高出很多，高度可达数千米。
2. 陡峭：山地的山脉和山峰通常非常陡峭，坡度大。
3. 多样的地貌：山地包括多种地形特征，如山谷、高原和峡谷等。
二、山地的形成过程（30分钟）A. 断层活动1. 引入断层活动的概念：断层是指地壳中岩石断裂的带状结构，其活动导致地质变形和地震的发生。
2. 介绍断层活动对山地形成的作用：当地壳中断层活动强烈时，岩石被挤压、折叠和隆起，从而形成山地。
B. 构造抬升1. 解释构造抬升的概念：构造抬升是指地壳中岩石板块上升的过程，通常是由于地壳板块之间的碰撞、挤压和隆起引起的。
2. 介绍构造抬升对山地形成的重要性：当地壳中的岩石板块被抬升时，地表会随之上升，形成山地。
C. 侵蚀和风化1. 简要介绍侵蚀和风化的概念：侵蚀是指水、风或冰等自然力量对岩石和土壤的破坏和移动，而风化是指岩石和土壤在气候和环境作用下的破坏和改变。
2. 说明侵蚀和风化对山地形成的影响：侵蚀和风化会逐渐削弱山地的地形特征，形成山谷、峡谷和河流等地貌。
三、山地的类型和分布（20分钟）A. 山脉1. 定义和特征：山脉是指一系列相互连接并在地表上形成连续山脉的集合体，山脉通常由岩石构成。
2. 示例：喜马拉雅山脉、安第斯山脉等。
B. 高原和台地1. 定义和特征：高原是指相对平坦且比周围地区高出的地形地貌，台地是指相对较大的高原，通常由平坦的岩石构成。
4.2山地的形成学案
4.2 山地的形成导学案【学习目标】1.知识与技能（1）理解褶皱、断层的概念和基本形态，了解火山的组成。
（2）掌握背斜和向斜的基本形态，辨别背斜、向斜的能力，掌握褶皱、断层对地表形态的影响。
2.过程与方法：通过实例，培养学生判读图像、比较、分析、归纳的能力。
3.情感态度价值观：通过分析各种山地地貌的成因，激发探究地理问题的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。
【自主学习】（一）褶皱山、断块山和火山1、褶皱的基本单位是，褶曲的两种基本形态是和。
2、从形态上看，背斜一般是，向斜一般是；从岩层新老关系来看，背斜中心部分岩层，两翼，向斜中心部分岩层，两翼部分。
3、背斜成谷的原因是，向斜成山的原因是。
4、，统称为褶皱山。
5、当地壳运动产生的强大压力和张力超过了岩石的承受能力时，岩体就会，之后，如果两侧的岩体沿发生明显的位移，就形成了。
6、如果断层的位移以垂直运动为主，则其中相对下降的岩体形成，如我国的、等；相对上升的岩块形成，如我国的、、等。
7、由，统称为断块山地。
8、火山由和两部分组成。
没有破坏的火山口的形态是，有时会积水成；破坏了的火山口呈状态。
火山锥是由和在流动过程中堆积而成的，上部，下部。
（二）山地对交通运输的影响1、在山地地区修建交通运输干线，高，大。
因此人们通常优先建设_______较低、较小的，其次才是。
2、山地地区的交通运输线路，主要分布在和。
3、在山地地区交通线路迂回前进。
线路弯曲程度和总长度一般要相应的和丘陵地区。
【课堂练习】读下面的地质剖面图，回答1～3题。
1.图中①处河谷的成因是( )A.向斜构造向下弯曲形成B.背斜构造顶部遭侵蚀形成C.陡坡地带流水侵蚀力较强形成D.断层地带岩层破碎易遭侵蚀形成2.图中③处的岩石最有可能是( )A.花岗岩B.大理岩C.砂岩D.砾岩3.图示地段发生过的地质作用不能确定的是( )A.水平拉伸作用B.岩浆活动C.变质作用D.沉积作用下图为某地沉积岩层剖面图，读图回答4～5题。
4.2山地的形成教学设计8人教版必修一.doc
山地的形成教学设计一、教材分析教材的内容、作用和地位，本节课为人教版高中地理必修一第四章第二节的内容，这节课包含了两大部分的内容，一是内力作用下形成的山地类型；二是山岳对交通运输的影响。
这节课是在学习了营造地表形态的力量后对内力作用形成的地貌类型的进一步学习，对前一节的内容起到了继续深化的作用。
教学重点：1.正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。
2.掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。
教学难点：1.正确判断背斜和向斜，这一部分知识对学生来说比较陌生，理解起来有一定的难度，所以确定其为难点之一。
2.阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现，因为地表形态千变万化，因此对学生的要求较高，因而确定其为另一难点。
二、目标分析（一）教学目标根据教材的编写意图、新课改的要求我确定了以下的教学目标：1、知识与能力目标1•了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断块山的形成和基本形态特征。
了解火山的形成过程，掌握火山的组成。
理解山地对交通运输的影响。
2、过程与方法通过阅读褶皱、断层动画展示，分析褶皱、断层的成因及地貌表现，培养学生读图能力。
通过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养理论联系实际的能力。
3、情感态度价值观①使学生能应用所学知识解释地形的形成原因，使学生认识到地壳的变迁是有规律可寻的、是可以被认识的，从而锻炼学生的地理思维。
（二）学情分析学生在学习了营造地表形态的力后，对地球的内力的作用有了较深的理解，因而本节课学起来应该较为轻松，但是在学习时，因为第一次接触褶皱、背斜、向斜、断层等概念，因而在教学时应该充分考虑学生对这一部分的理解。
据此制定了本节课的教法与学法（三）教法与学法1、教法：①采用多媒体辅助演示法，提供褶皱与断层的动画演示，给学生以直观感受，提高认识。
②采用比较分析法对背斜与向斜进行比较分析，提高学生的认识2、学法：①主要采用学案导学法通过对学案的预习使学生对基础知识进行自主学习②采用小组合作探究法使学生学会合作学习，突破重点和难点。
人教版高中地理必修一教案：4.2《山地的形成》Word版-最新教育文档
《山岳的形成》教案【教学目标】一、知识目标1．了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。
2．了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。
3．了解火山的形成过程，掌握火山的组成。
4．理解山岳对交通运输的影响。
二、能力目标1．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。
2．通过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力，培养理论联系实际的能力。
三、德育目标1．通过分析各种山地的成因，培养读图、分析问题和解决问题的能力。
2．使学生能应用所学知识解释地形的形成原因，使学生认识到地壳的变迁是有规律可寻的、是可以被认识的。
【教学重点】1．正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。
2．掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。
3．火山的形成过程【教学难点】1．正确判断背斜和向斜2．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。
【教具准备】背斜向斜比较、断层等投影片、火山构造动画素材等多媒体素材库【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】同学们一定见过和听说过许多山脉，如我国的五岳、四大佛教名山等，不知大家是否注意过这样一个问题：这些山脉的形成原因是什么？他们的形成原因是否一直呢？这节课我们就来研究这一问题。
【板书】第二节山岳的形成【介绍】山岳又称山地，是陆地的主要组成部分，也是陆地的骨架。
山岳有多种类型，如褶皱山、断块山、火山等，它们的形成和发展都与内力作用有关。
【板书】一、褶皱山、断块山、火山【引导】什么叫褶皱、断层呢？(教师在讲课时可利用随手教具——书本、纸张进行演示，并强调岩层的受力方向)【讲解】在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫做褶皱。
当地壳运动产生的强大压力和张力，超过了岩石的承受能力时，岩体就会破裂。
岩体发生破裂后，如果两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移，就形成了断层。
4.2山地的形成(学案含答案)
4.2《山地的形成》导学案【课标要求】结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。
【学习目标】1、能说出山地的三种类型与板块构造学说的内容。
2、能简述背斜、向斜、断层、板块运动形成的地貌并分析其成因。
3、会运用地质构造的实践意义指导生产和生活。
【重点难点】重点：背斜山、向斜山、断层山、火山的成因；地质构造图的判读；难点：板块构造学说；【自主预习】阅读教材P73-76，回答下列问题。
1、什么是褶皱？褶皱有哪两种基本形态？2、填表比较背斜与向斜背斜向斜判读方法从形态上岩层一般岩层一般从岩层的新老关系上中心，两翼中心，两翼图示构造地貌未侵蚀地貌侵蚀后地貌成因背斜，岩层破碎，常被向斜，岩性坚硬，不易，常形成图示①～④岩层由老到新；P处向斜成山；M处背斜成谷3、读教材P73第4段文字材料，完成下列内容。
（1）“板块构造学说”基本观点A.地球的岩石圈可以划分六个大的板块，而且这六大板块之间还有若干小板块。
这六大板块是B.板块边界是一些构造带，分为生长边界（、）和消亡边界（、）C.这些板块不是静止的，而是处于不断的之中。
一般来说，板块内部地壳比较，板块交界处地壳比较。
（2）板块运动与地貌4、断层的成因是什么？如何判断断层？5、断层形成了什么样的地貌？6、火山的结构是怎样的？【自主探究】【探究1】板块构造学说一般通过板块构造学说解释全球海陆、高大山系、大裂谷的分布和变化。
读教材P73最后一段和图4.10地球岩石圈板块示意，回答下列问题:1、根据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张，而欧洲和非洲之间的地中海却在不断缩小。
为什么？2、请预测一下，千万年后红海和地中海可能会发生什么变化？3、用板块构造理论解释喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉的形成。
【探究2】褶皱山2018年1月12日，鄂尔多斯市东胜区背斜首口页岩气预探井开始压裂施工。
背斜是褶皱的基本形态之一，多埋藏有石油、天然气。
1、判断甲、乙两地何处是背斜？何处是向斜？2、解释甲地成为山岭，乙地成为谷地的原因。
4.2 山地的形成 导学案.doc
2、列举褶皱山的典型例子3、地球岩石圈共分为哪六大板块？板块的哪些地区多火山和地震的发生，并分析原因。
（二）断块山1、简述断层是怎样发生的？2、断层常形成怎样的地貌？举例说明3、断层处往往有泉水或湖泊分布，有时也会发育成河谷，请分析原因（三）火山1、读火山示意图回答下列问题（1）填出火山构造A＿＿＿,B＿＿＿（2）A的喷发物大部分在A周围堆积下来，形成圆锥形山叫＿＿＿（3）如果岩浆是沿着地壳的线状裂隙流出，往往形成＿＿＿＿＿。
二、山岳对交通运输的影响山区怎样选择交通方式1、简述山区的交通方式的特点？并分析原因2、读图4.16回答（1）公路选线时考虑哪些自然因素？怎样处理？（2）山区的人口主要集中在哪些地形单元中，与公路的选择是否有关？这说明公路线的选择还受什么影响？二.合作探究（10分钟）（一）小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题。
（二）思考，讨论、展示以下问题。
1、读图4.11思考（1）甲、乙分别形成什么地貌，并分析成因（2）假设在这里修建一条东西方向的隧道，如果只考虑背斜和向斜构造，应选择哪里？为什么？（3）如果寻找地下水则水井应在哪里打？试分析原因（4）已发现该地区储存丰富石油，则应在哪里寻找？为什么（5）确定岩层中有大量铁矿，则钻井应在哪里打？解释原因2、思考，假如你是一位地理爱好者，到野外考察不同的山，怎样区别褶皱山还是断块山？（外貌区别、内部构造区别）三、当堂检测（4分钟）必做题1、“背斜成谷，向斜成山”的主要地质作用是（）A.内力作用B.侵蚀作用C.搬运作用D.沉积作用2、“背斜成山，向斜成谷”的主要地质作用是（）A.内力作用B.侵蚀作用C.搬运作用D.沉积作用3、下列地貌与火山活动有关的是（）A.喜马拉雅山B.阿尔卑斯山C.富士山D.泰山4、关于公路建设的叙述正确的是( )A.修建公路要充分利用有利的自然条件，避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段B.道路应避开小居民点和小村庄C.山谷中的道路应避开缓坡D.道路在缓坡上呈“之”字形弯曲5、有关山岳对交通运输的影响，正确的是（）A山岳地区的交通线以铁路为主，公路次之B.山岳地区的交通线以公路为主，铁路次之C.山岳地区修建交通运输线路，地址宜远离河谷地带D.为了降低修建成本，山岳地区修建公路和铁路应以直线走向为主6、读图4.18回答下列问题。
人教版高中地理学案-山地的形成
地理必修1人教新課標4.2.山地的形成學案一、重點和考點（一）課程標準1、以山嶽為例，分析內外力作用對地表形態的影響。
2、瞭解褶皺、斷層的概念，認識褶皺山和斷塊山的形成和基本形態特徵。
3、瞭解火山的形成、結構和規模。
4、理解山嶽對交通運輸的影響。
5、結合具體的案例分析（如青藏鐵路、南昆鐵路或本地的交通建設），認識山嶽對交通運輸的影響。
6、培養學科學、愛科學的興趣，掌握分析、探究地理事物的科學方法。
7、關注國家或家鄉重大的交通建設，樹立運用所學知識報效祖國、建設家鄉的志向。
（二）考試說明1、地表形態變化的內、外力因素。
2、地表形態對聚落及交通線路分佈的影響。
二、主幹知識梳理（一）褶皺山、斷塊山和火山1、褶皺的基本單位是，褶曲的兩種基本形態是和。
2、從形態上看，背斜一般是，向斜一般是；從岩層新老關係來看，背斜中心部分岩層，兩翼，向斜中心部分岩層，兩翼部分。
3、背斜成穀的原因是，向斜成山的原因是。
4、，統稱為褶皺山。
5、當地殼運動產生的強大壓力和張力超過了岩石的承受能力時，岩體就會，之後，如果兩側的岩體沿發生明顯的位移，就形成了。
6、如果斷層的位移以垂直運動為主，則其中相對下降的岩體形成，如我國的、等；相對上升的岩塊形成，如我國的、、等。
7、由，統稱為斷塊山地。
8、火山由和兩部分組成。
沒有破壞的火山口的形態是，有時會積水成；破壞了的火山口呈狀態。
火山錐是由和在流動過程中堆積而成的，上部，下部。
（二）山嶽對交通運輸的影響1、在山嶽地區修建交通運輸幹線，高，大。
因此人們通常優先建設_________ 較低、較小的，其次才是。
2、山嶽地區的交通運輸線路，主要分佈在和。
3、在山嶽地區交通線路迂回前進。
線路彎曲程度和總長度一般要相應的和丘陵地區。
三、典型例題解析例一2007重慶卷下圖為a城到d城之間的高速公路建設規劃示意圖。
規劃設計走向有甲、乙兩個方案，經過比較分析，最終選擇按乙方案建設，線路總長58.5千米，建設費用31億元，比甲方案的概算費用多5億元，長度多7千米，根據圖5及相關資訊，回答問題。
人教版高中地理必修一第四章第二节 42山地的形导学案
《山地的形成》导学案【课标标准】学会分析山地的形成过程，及认识山地对人类生产、生活的影响。
【学习目标】1．了解褶皱的概念、基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法。
2．理解断块山的概念以及形态。
3．了解火山的形成过程和结构。
4．说明山地对交通运输的影响。
【学习重点】1．褶皱山、断块山和火山的形成。
2．山地对交通运输线布局的影响。
【学习难点】1．背斜和向斜的判别。
2．褶皱、断层的成因及地貌表现。
一、褶皱山、断块山和火山1、褶皱山（1）褶皱：在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的，叫做褶皱。
（2）褶曲的类型【探究活动1】阅读教材73页图4.9“褶曲示意”，比较背斜与向斜的区别，并完成表格。
判断依据对地貌的影响类型形态岩层的新老关系地形成因背斜向斜【探究活动2】教材74页“活动”。
1．判断甲、乙何处是背斜，何处是向斜？2．解释甲地成为山岭、乙地成为谷地的原因。
３．在这里建东西向的地下隧道，只考虑背斜和向斜的构造，选择甲地还是乙地？为什么？【总结】：在只受内力作用下的褶皱→“背斜成（山，谷），向斜成（山，谷）”在受内外力共同作用下的褶皱→“背斜成（山，谷），向斜成（山，谷）”。
【知识链接】如果你是一名地质学者，在野外地质勘查的时候，要找油、找天然气或找水，应该找向斜还是背斜？【总结】（背斜，向斜）由于岩层封闭，易于储油、储气；（背斜，向斜）底部低洼，易汇集形成地下水。
【练习】读某地储油构造示意图，回答下列问题。
1.按褶皱的基本形态划分，该储油构造属于（背斜，向斜），该地质构造在外力侵蚀严重的地区常形成（山峰，谷地）地形。
2.在储集层，由于石油，天然气，和地下水三者比重差异而产生的分异规律是：①层是，②层是，③层是。
（3）褶皱山的概念：由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地的简称（4）褶皱山的形成原因【探究活动3】学生阅读教材73页图4.10“地球岩石圈板块示意”，找出图中的“生长边界”和“消亡边界”，试举例说明。
4.2山地的形成学案
高一地理导学案2012-12-18姓名： 班别： 座位号：天然气 石油 地下水ABC DE乙第四章 地表形态的塑造第二节 山地的形成【学习目标】1.理解褶皱山、断块山和火山的成因，理解背斜、向斜、断层的特征、对地貌的影响及其在找水、找矿、工程建设方面的意义。
2.理解地形对交通线路布局的影响。
【知识梳理】一、褶皱山、断块山与火山 1．褶皱山a ．概念：岩层在强大的挤压作用下，发生塑性变形，产生一系列的①____________，叫做褶皱。
(2)规模：褶皱山大的可绵延数千千米，小的只有几十米。
2．断块山(1)断层：地壳运动产生的强大⑧__________，超过了岩石的承受能力时，岩体就会破裂，并沿⑨________发生明显的位移。
(2)断层的位移类型a ．水平方向：会错断原有的各种地貌，或在断层附近派生出若干地貌。
b ．垂直方向⎩⎪⎨⎪⎧相对下降的岩体形成⑩相对上升的岩体发育成⑪3．火山(1)成因：岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。
(2)组成：包括⑫________和火山锥两部分。
【知识探究】探究点一 褶皱山、断层山1．读课本图4.11，回答下列问题（1）判断甲、乙两地何处是背斜、何处是向斜？ （2）解释甲地成为山岭的、乙地成为谷底的原因？答：背斜顶部因受到 作用，岩性比 ，易被 成谷地。
向斜槽部因受到 作用，岩性比较 不容易被 ，反而成为山岭。
（3）如果在这里修建一条东西向的地下隧道，应该选择甲地还是乙地？答：选择 地，因为背斜的岩层走向类似于石拱桥，能保证工程的 ，而且不利于 的储存，便于施工。
2．读“某地区地质构造剖面示意图”，回答下列问题。
（1）图中①②③④四处，在地质构造上哪一处属于背斜？根据岩层的新老关系确定背斜的方法是什么？（2）③处地形属于什么类型的山地？试列举出我国属于此类型的名山。
（3）请在图中地垒两侧断层的细短线上标注4个箭头，表示岩层错动的方向。
山地形成导学案
4.2 山地的形成第一课时导学案学习目标1．理解褶皱的概念和基本形态，掌握准确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。
2．理解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。
3．理解火山的形成过程，掌握火山的组成。
5.结合褶皱，断层示意图，分析褶皱，断层的成因及其形成的地貌类型。
学习重点1.判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。
2.断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。
学习难点1.准确判断背斜和向斜。
2.褶皱，断层的成因及其地貌表现。
学习方法启发式教学法，互助讨论式教学法知识梳理一褶皱山、断块山与火山1 褶皱山（1）褶皱的概念：因为产生挤压作用，使发生塑性变形产生的系列弯曲。
（2）基本形态：背斜：一般岩层拱起，中心部分岩层，两翼岩层，地貌育为，但常被侵蚀成。
向斜：一般岩层弯曲，中心部分岩层较新，两翼岩层，地貌一般发育为，但因耐侵蚀反而成。
2 断块山（1）断层的形成：掩体破裂后，两侧的岩体沿而发生明显的。
（2）位移：水平方向：原有各种地貌，或在附近派生出若干地貌。
垂直方向：主要方向，相对下降部分形成或低地，相对上升部分成为或高地。
3 火山（1）形成：岩浆沿地壳的或管道喷出而成。
（2）组成：火山口：地下岩浆上涌喷出的出口。
火山锥：由物质和喷涌出来的岩浆在过程中堆积而成的。
典型的火山一般由、、三部分组成。
探究：地质构造与地形的关系是怎样的？常见地质构造有褶皱和断层两种形式。
褶皱包括背斜和香榭两种基本形式，其判断的依据是岩层的新老关系，侵蚀前后对地形的影响不同。
学案4：4.2 山地的形成
4.2 山地的形成课题：山地的形成编写人: 审核人：审批人：山岳的类型不同，其共同特点是地表起伏大、崎岖不平，对我们人类生产、生活会产生很大的影响。
在山区，公路为什么会呈现出这样的形态，村庄为什么会沿河流分布？二、山地对交通运输的影响1.山区对交通线的布局有哪些影响？2．“之”字型的交通线通常布局在哪里，为什么？3．地形对交通线的密度有哪些影响？4．影响交通线布局的主要因素包括哪些方面？①山岳地区修建交通运输干线的成本高、难度大；②建造公路的成本、技术难度较铁路小。
所以，一般情况下，山岳地区的交通运输线主要以公路为主，而后才是铁路在山岳地区交通运输建设选线一般应按地形来确定路线的走向。
原因：①节约建设成本的需要；②降低技术难度的需要；③工程施工安全的需要；④降低运营成本和提高运营安全性的需要。
一般来说平原、缓丘、山间盆地、河谷等人口稠密、经济发达的地方线网密度大山岳地区人口主要集中在河谷地带，这样可以联系较多的居民点，方便人们的出行，吸引较多的客货流，从而提高营运量，增加经济效益[例]山区某中学组织学生调查公路选线原则，下图是他们从有关部门得到的设计方案图，对此他们提出了如下问题，请你完成下列问题。
(1)该地区计划修建B镇到A镇公路，①与②两个线路方案中，较合理，理由是：_______________________________________。
(2)修建B镇到D城市的公路没走直线，绕道经过C镇的原因是什么？(3)为了达到线路的技术要求，在山岳地区修建公路往往需要________。
A～B和C～D的直线距离相等，A～B线路的弯曲程度和总长度要______ __C～D线路。
学案3：4.2 山地的形成
4.2 山地的形成
课题：山地的形成
编写人: 审核人：审批人：
一、断块山和火山
1.当地壳运动产生的强大压力和张力超过了岩石的承受能力时，岩体
就会，之后，如果两侧的岩体沿发生明显的位
移，就形成了。
2.如果断层的位移以垂直运动为主，则其中相对下降的岩体形
成，如我国的、等；相对上升的岩
块形成，如我国、、等。
二、山地对交通运输的影响
1．在山岳地区修建交通运输干线，高，大。
因
此人们通常优先建设____ 较低、较小
的，其次才是。
2．山岳地区的交通运输线路，主要分布在和。
学生活动
断层示意图；
类型判断依据对地貌的影响
形态地形典例
地垒岩体相对
上升山岭或高地我国的东岳泰山、
西岳华山、江西庐山
地堑岩体相对
下降谷地或低地我国的汾河谷地、
渭河平原
判断断层的依据：一是岩层是否受力破裂；
二是岩层是否沿断裂面有明显的位移山地对交通运输的影响
1.运输方式：优先选择公路，其次才是铁路
2.线路选址：相对和缓的山间盆地和河谷地带
3.延伸方向：迂回前进（“之”字型弯曲）。
山地的形成导学案(第1课时)
山地的形成导学案（第1课时）【课标解读】课标要求：1、结合实例、分析造成地表形状变化的内、外力因素。
2、举例说明地表形状对聚落及交通线路分布的阻碍。
解读：课标对教学对课堂提出了如下具体要求：对地表形状的分析应该结合实例，让学生对所学现象有直观的认识。
课标重在地表形状变化的缘故分析，让学生明白得地壳是不断变化的。
通过结合实际的探究活动，培养学生学以致用的观念。
【三维目标】知识与技能：1、了解褶皱山、断层山及火山的形成缘故。
2、能依照示意图中岩层的差不多形状判定背斜、向斜、地垒、地堑及火山的构造。
3、能在全球陆地轮廓图中绘制板块的消亡边界，标示出边界邻近重要的地貌。
4、能用板块构造理论说明全球的海陆轮廓及推测变化趋势。
过程与方法：1、采纳理论结合实际的方法，通过设疑、假想、论证，层层推进，结合丰富的动画、图片素材，逐步建立地球内部结构及运动的空间模式。
2、在世界陆地轮廓图上绘制板块边界，观看消亡边界处的重要地貌，在绘图与观看中加深经历。
3、利用手边的材料动手模拟褶皱的形成过程，明白得岩石的新老关系、岩层受挤压后的形状，从而明白得本节中显现的众多专有名词。
情感、态度与价值观：1、通过观看丰富的动画、图片素材及参与各种活动，提高进行科学探究的爱好；2、通过学习科学的理论与事例，培养唯物主义的世界观，养成科学的学习态度。
【学习重、难点】学习重点：1、板块构造学说，这是本小节内容的理论支撑；2、是褶皱山、断层山与火山的成因、形状及地貌。
学习难点：1、是板块构造学说与山地成因之间的关系。
把握地球上两大板块消亡带。
2、把握褶皱、断层的构造形状及其在生活中的应用。
【学习方法】对老师提供的素材进行观看、猜想、论证、归纳；充分利用学习小组进行探讨；动手模拟、绘图；将所学的知识与实际结合，学以致用。
【学习流程】第一课时【知识回忆】【自读教材】1、在地壳运动产生的作用下，岩层会发生产生一系列的波状弯曲，叫做，褶曲有两种差不多的形状，一种是，一种是。
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4. 2 山地的形成
【学习目标】
1、了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断层山的形成和基本形态
2、了解火山的形成、结构和规模
3理解山岳对交通运输的彤响。
一、褶皱山、断块山与火山
1、褶皱山
(1 )概念：岩层因____________ 产生强大的____________ 作用而发生塑形变形，产生一系列波状弯曲。
(2)褶曲的两种形态
2.板块构造学说
(1 )地球的岩石圈并不是整体一块，而是被一些构造活动带所分割，形成不连续的单元，叫做板块，全球可以划分为六大板块。
分别是______________ 、______________ 、______________ 匚
_____________ 、_______________ 、_________________ ；板块漂浮在软流层之上，处在不断的运动之中；板块内
部比较稳定，板块交界处，多火山、地震。
(2)板块构造与地貌厂张裂处
(生长边界) 板块交界处Y
.挤压处
(消亡边界海上——海洋、海岭
陆上——裂谷、断层
大陆板块与大陆板块——高大山脉
「海上——海沟大陆板块与大洋板块丿交界处——海沟
陆上——海岸山脉
3. 断块山
(1) 当地壳运动产生的强大压力和张力超过了岩石的承受能力时，岩体就会 _____________ ,之后，如果两侧的岩体
沿 _________ 发生明显的位移，就形成了 __________ 。
(2) 断层与地貌
水
平 断 层
定义
对地貌的影响
垂 直 断 层
定义
图示 /W
类型 判断依据
对地貌的影响
举例
地垒
地華
«火山
(1 )火山由 ______________ 和 __________ 两部分组成。
没有破坏的火山口的形态是 ________________ ,有时会积水
成 __________ ；破坏了的火山口呈 ___________ 状态。
火山锥是由 ____________ 和 ______ 在流动过程中堆积而成 的 _______ ,上部 __________ ,下部 __________ O
(2)火山活动不单给人类带来灾难，同时也可能带来丰富的 __________ 、 _______ 、 ________ 等资源，
二、山地对交通运输的影响
运输方式 线路分布
延伸方向
表现
以
为主， 为辅 主要分布在 和河谷地
帀 刖进
原因
修建
的成本和
难度均低于 这里地势
施工难 度较小、建设和运营成本低
地势起伏大
【注意提示】由于科学技术的发展，经济、社会因素成为对交通运输线进行区位选择的决定性因素，但自然条件，
尤其是地形仍起着重要作用，应尽可能利用有利的地形条件，既能减少工程量，降低造价，又便于维修护养。
课后训练案
1・下列有关褶皱的叙述，正确的是（） A •地势高处为背斜，地势低处为向斜
B. 岩层向上拱起的褶曲为背斜，岩层向下弯曲的褶曲为向斜
C ・背斜是岩层受张力影响而形成的，向斜是岩层受挤压力影响形成的
D ・地貌上，背斜一定是山，向斜一定是谷 读"地质构造示意图"，完成2~3题。
2・图中所示山岭属于地质构造中的（ A ・
背斜 B ・向斜 3・沿断层线常发育沟谷、河流的原因是（ A ・断层平直而陡哨 C ・岩体相对位移
D ・岩石受张力作用
山西省煤炭资源丰富，是我国重要的能源基地，但在煤炭生产过程 安全事故隐患。
读"山西某地地质构造剖面示意图"，回答4〜5题。
4、 下列地点能够露天开采煤炭且比较安全的是（）
A.甲 B ・乙 C ・丙 D ・丁 5、 在a b 两处采煤，最容易发生的矿难事故分别是（）
A.瓦斯爆炸和透水事故 B .瓦斯爆炸和井喷事故 C ・透水事故和瓦斯爆炸 D .透水事故和井喷事故
读"某地形剖面示意图〃，完成6〜7题。
6、 判断图中甲地应为下列哪一种构造（）
A ・向斜
B ・背斜
C ・断层
D ・海沟
7、 依地形的高低起伏来判断，图中乙丙丁三种地层的软硬程 至软
排列应为（）
A ・乙丙丁
B ・乙丁丙
C ・丙乙丁
D ・丙丁乙
&下图反映的大抵发育过程是（）
A ・冲积平
原
B.断块山
）
B ・岩石破碎，易被风化侵蚀
C ・地垒
D ・地堑
中，存在着
EH3含煤层和煤气
层
度，由
硬
C ・背斜成谷
D ・背斜成山
日本多地震是由于（）
A.位于亚欧大陆与太平洋的交界处
B. 位于亚欧板块与大平洋板块的接触带上
C. 火山活动强烈
D. 多泥石流、崩塌、滑坡等地质灾害
庐山以雄、奇、秀、险闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下"之美誉。
完成7〜8题。
7.
读图判断庐山属于图屮①〜④屮的哪一种地质构造
A.①
B.②
C.③
D.④
8.
在图中①〜④四种地质构造中，可能找到石油和天然气资源的是
A.①
B.②
C.③
D.④
9. 读图，回答下列问题。
⑴①②③④四处的岩石属于沉积岩的是 ________ 和 ______ ；若要开采坚硬的岩石作建筑材料，宜选择①处还是②
处？ ________ ；若开采优质花岗岩作装饰材料,宜选择③处还是④ 处？ _______ O
⑵任意采伐A 处山区的森林，将会导致附近的河流泥沙含量 __________ ,水旱灾害增加。
甚至可能造成 ____________________ 等地质灾害。
10、读"某地区地质构造剖面示意图"，并回答问题。
(1)图中①②③④四处，在地质构造上属于背斜的是 ______ 。
在野外考察中，有时会见到背斜成谷现象，其原因
是 _______________________________________________________ 。
根据岩层的相互关系确定背斜的方法 是 ______________________________________ 。
③处的地形属 _______ 山地。
⑵请在图中地垒两侧断层的细短线上标注4个箭头，表示岩层错动的方向。
⑶下列地理事物与图中④处的地质构造在形成原因上相似的是 __________ (多项选择)。
A ・渭河谷地
B ・长江三峡
C ・汾河谷地
D •雅鲁藏布江大峡谷
C
(4)图中c地层为含水层尽b、d各地层为隔水层，因此在_________ 处(填数码)打井较有可能获得丰富的地下水。
判断依据是_____ _______________________ 。