班主任工作手册印刷版
班主任工作手册
班主任工作手册班主任的工作手册（1）1.学校会议纪要：内容涉及：开幕式，大型学校会议，周前会议，班主任会议，考试会议和各部门在班级工作中举办的特别会议。
重要统计：时间，名称，地点，主持人，重要话语点（段），确切时间和每项任务实施的具体规定。
2，每七天将是重要观点：内容涉及：第 x 周，开始和结束时间：×月×天×月×天;上周的工作总结（细分，总结实施，对典型班级或学生实施班级的典型体现表达赞赏）。
本周的工作重点和具体的工作安排（分类写作，表明工作内容，执行人;工作办法和重要方法。
完毕状况）。
主题类将有主题名称，主持人和具体的节目安排。
3，班级会议纪要：内容涉及：班级委员会会议，小组会议，研究负责人，学科带头人，健康小组组长和安全工作会议，以及某些班级和小组联席会议。
重要统计：时间，姓名，地点，主持人，见面点，演讲摘要。
形成决策（共识）等内容。
4.重要活动统计：内容涉及：学校班级（学生）的状况，娱乐，体育，健康，劳动，生活等方面的学校。
重要统计：时间，事件名称，事件地点，组织者，具体活动，活动效果等。
5，多个检查统计：内容涉及：在日常工作中，班主任统计班级工作的监督。
如课堂纪律，跨学科纪律，自学纪律等。
董事会报告了状况。
环境卫生，宿舍卫生，环境卫生;学生工作的整洁和严肃（阅读笔记）。
调节班级和家庭作业的纪律。
午休纪律，学生空白时间管理等重要统计：检查时间，检查项目，检查人员（内容），检查成果的具体信息，监督和补救方法。
6.个人对话统计：内容涉及：有问题的学生，学生，中学生，初中生，特殊学生和其它学生的个人对话统计。
重要统计：谈话时间，学生姓名，谈话地点（办公室，教室，听走廊或学校外的某个地方），谈话的要点（事先准备课程，重要谈话要点，后遗症的分析或经验，要清晰写明，指明主题）。
在不同的案例之间留一种空格或标记一条清晰的线条。
7.联系家长统计：内容涉及：与班级家长联系。
班主任工作手册
班主任工作计划一、工作目标在建立一支能力强，组织协调能力强，学习成绩好的班干部队伍的基础上，进一步加强对各位学生学习习惯的养成教育，培养学生兴趣为根本目标。
二、工作重点合理安排班会课，进行思想教育，使每位同学树立远大理想，给每位学生按上自动化的“学习发动机”。
三、班级基本的情况分析全班共有学生68人，学生的学习成绩思想状况悬殊很大。
大多数学生认真、踏实，自觉遵守校纪校规，班级集体荣誉感强，同学间团结友爱，但也有极个别同学学习自觉性差，上进心不强，学习成绩不够理想。
四、主要工作措施1、加强政治思想教育，每一星期不拉下。
2、抓好班纪班规教育，加强集体主义教育。
3、定期不定期开展学习竞赛，培养良好的学习习惯。
4、开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。
5、组织学生参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
6、定期不定期与学生个别谈心。
7、及时与家长联系，了解学生动态，及时疏导，使每一位学生沿着健康的轨道前进。
不是一位学生落下。
8、与个别学生及时沟通，了解其思想动态，及时疏导，使其健康成长。
班主任行事历班干部一览表班主任例会记录班主任例会记录班主任例会记录班主任例会记录班主任例会记录班干部会议记录班干部会议记录班活动记录班活动记录班级德育导师制工作情况一览表学生典型违法、伤害事件处理情况记录个别谈话教育情况记录个别谈话教育情况记录个别谈话教育情况记录个别谈话教育情况记录个别谈话教育情况记录家访情况记录家访情况记录班集体荣誉记录好人好事记录学生受表彰奖励情况记录学生受处分情况记录班主任工作总结（包括班主任工作情况、成绩与经验、问题与原因分析）本学期来，在校的统一领导部署下，顺利完成了本学期教育教学任务，取得了一些成绩，为使下学期的成绩做得更好，特总结如下：一、建设一支健全的班干部队伍，积极发挥班干部领头羊作用。
班干部是一个班的核心，只有建设一支健全的班干部队伍，才能使班级整体健康发展，学期伊始，对原班干部作了相应调整，鼓励班干部大胆开展工作，分工明确，紧密配合，出色完成了各项任务。
班主任工作手册(大32开纸张;1-118页为手册内部结构,最后页为本皮)
班主任工作手册管理要求1.班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。
班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。
2.本手册包括：班级概况；班级花名册及成绩单；课程表；班级座次表；中队委、班委组织；值日轮流表；班级学期工作计划、总结；日常及临时会议记录（每月约8次）；主题队会记录（每月1次），志愿者服务实践活动记录（两月1次），家长会记录及签到薄（1次），家访记录；处理突发事件记载；班级奖惩记录；班主任工作随笔或论文（每学期1次）；期末学生评优名单。
3.本手册将作为班主任奖励性津贴考核材料。
4.开学初下发此手册，学期结束上交教导处检查考核。
手册目录1页码项目名称填写时间完成情况3 班级概况开学初4-6 学生花名册及成绩单开学初7 课程表开学初8 班级座次表开学初9 中队委、班委组织开学初10 值日轮流表开学初11-12 班级学期工作计划开学初13-84 日常会议记录分阶段85-92 主题队会记录分阶段93-96 志愿者服务实践活动记录分阶段97-100 家长会记录及签到薄分阶段101-106 家访记录分阶段107-108 处理突发事件记载随时109 奖惩记录随时110-112 班主任学期工作随笔（论文）学期末113-115 学期末学生评优名单学期末116-118 班级学期工作总结学期末期末学校考核打分情况：________________班级慨况总人数住宿生乘坐校各民族人数2人数车人数汉蒙满男女男女男女留守儿童人数其它父母在外务工父母离异失去单双亲任课教师名单学科教师姓名学科教师姓名语文思想品德数学研习英语诵读音乐写字体育安全教育美术信息技术科学学生花名册及成绩单序号姓名性别家庭住址联系电话舍号语文数学英语31 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16序号姓名性别家庭住址联系电话舍号语文数学英语1718420212223242526272829303132序号姓名性别家庭住址联系电话舍号语文数学英语3334355373839404142434445464748课程表星期星期一星期二星期三星期四星期五课节第1节第2节6眼保健操、大课间操第3节第4节中午休息第5节眼保健操第6节课外活动注：班级座次表讲台列一二三四五六七行781234567中队组织中队长宣传组织旗手班级组织班长学习体育文艺生活值日轮流表组次组长组员9第一组第二组第三组第四组第五组备注：班级学期工作计划101112会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：出席人员：会议内容13备忘记事：会议记录1420___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：出席人员：会议内容15备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__16会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：出席人员：会议内容17备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议__点__分会议主持人18时间地点记录人会议主题：出席人员：会议内容19备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人20会议主题：出席人员：会议内容21备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：22出席人员：会议内容23备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：24出席人员：会议内容25备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：26出席人员：会议内容27备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：28出席人员：会议内容29备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：30会议内容31备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：32会议内容33备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：34会议内容35备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：36会议内容37备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：38会议内容39备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：40会议内容41备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：42会议内容43备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：44会议内容45备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：46会议内容47备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：48会议内容49备忘记事：会议记录20___年__月__日/星期__会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题：50。
班主任工作手册-(201902)
正行正德正气正业
班主任工作手册
班级：班主任：
2019年9月
正行正德正气正业
卫生区安排
北正乡中心小学卫生标准教室：
卫生区：
班级常规管理工作流程
学生突发事件应对情况记录表
班级基本情况统计表
特殊体质学生名单
北正乡中心小学卫生标准教室：
卫生区：
卫生区安排
功能室卫生安排
学生突发事件应对情况记录表
班主任学期工作总结
北正乡中心小学主题班（队）会及黑板报安排表
2018-2019学年第二学期
国旗下讲话及主题班会安排表Array说明：
1.国旗下讲话及班会课主题内容原则上按本表安排进行。
2.班会课教案每月四次，其中三次为普通班会，教案手写。
主题班会每周安排一个班，具体安排同国旗下讲话的安排，主题班会教案要求打印稿，配图片，图片上有本节班会课的主题文字。
3.主题班会课政教及中心会不定期检查开展情况，记入量化。
4.所有上交的打印资料均按下发到年级组要求的格式打印。
学生突发事件应对情况记录表
学期先进个人
学生获奖名录
学期先进个人
班主任学期工作总结
班主任工作计划。
班主任工作手册(适合中小学)
班主任工作手册(适合中小学)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN班主任工作箴言12条1.我将以我对学生的尊重换取学生对我的尊重。
2.学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。
3.粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。
4.每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。
不要歧视任何一名学生。
5.对学生的宽容（不是无原则的迁就），加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。
6.我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。
作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。
7.对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。
态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。
8.当全班同学的面严厉批评，只能激起学生对老师的更加对立和反抗，要慎用批评，不要急于下结论，更不要为当面戳穿学生的谎言而洋洋自得。
9.有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查。
班级管理要有诚信。
10.不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。
11.随意的批评会失去作用；不得体的批评易引起反感；体现出关怀和鼓励的批评最受学生欢迎。
12.好的成绩源于好的学风，好的学风源于好的班风，好的班风源于正气抬头，正气抬头源于有一个得力的班干部队伍。
希望我每一天的工作以此为鉴，做一个轻松、快乐的班主任！班务工作计划表班级基本情况统计表学生基本情况登记表学生基本情况登记表班务日志第 周 月 日-- 月 日班 务 日 志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日班务日志第周月日-- 月日主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）主题班会活动记载（或班会方案）家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析家访个案分析特殊情况（或事故）记录表特殊情况（或事故）记录表学生在校园内外都可以发生意外情况，做好详实记录有利于事故的处理，同时也为可能法院诉讼提供依据，建议班主任务必学习教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，管理好学生，同时也要做好自我保护。
城关镇2024年春中小学班主任工作手册(模板)
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班主任工作手册
班主任工作手册（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!班主任工作手册班主任工作手册（一）1、学校会议记录：内容包括：开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。
完整版)班主任工作手册
完整版)班主任工作手册班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。
班主任需要认真、及时、如实填写，以便积累资料、总结经验、探索规律，同时也有利于学校检查和指导工作。
本手册包括德育工作计划、主（专）题班会课设计备课、双优生情况分析表、行为偏常（研究困难）生辅导表、班务工作备忘录、与家长联系记录表、班主任学期（年）总结和班德育目标管理方案。
这些资料将作为班主任工作量考查资料之一。
本手册将在开学时发给新册，第十一周检查，前半学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。
在新学期订计划时可借用参考。
班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考编在《班主任工作指引》中，在工作和填写本册时可参阅该资料。
目录：1.班德育工作计划2.班级基本情况对比3.主（专）题班会课备课4.双优生情况分析5.行为偏常学生辅导规划6.班务工作备忘录7.与家长联系记录表8.班工作学期（年）总结9.班德育目标管理方案班德育工作计划是班主任工作手册中的一个重要项目，参照中学德育大纲和学校德育计划制订。
班主任需要制定班级工作规划和学期（年）目标概要，以便指导班级的德育工作。
主（专）题班会课备课是指每学期主（专）题班会课的备课工作，每学期需要备十节课程。
双优生情况分析表是用来记录班级双优生的情况，以便班主任更好地指导他们的研究和生活。
行为偏常（研究困难）生辅导表是用来记录行为偏常和研究困难生的情况，并制定相应的辅导计划。
班务工作备忘录是用来记录班级工作的备忘事项，以便班主任能够及时处理。
与家长联系记录表是用来记录班主任与家长的联系情况，以便及时沟通和解决问题。
班主任学期（年）总结是用来总结班级工作的情况和经验，以便更好地指导班级工作。
班德育目标管理方案是用来制定班级德育目标和管理方案，以便班主任更好地指导班级德育工作。
本学期德育目标和内容包括以下几个方面：1.培养学生的社会责任感和公民意识。
我们将组织学生参加社区志愿活动，让他们了解社区的需求和问题，并通过实际行动来贡献自己的力量。
班主任工作手册模板
学生花名册
学生花名册
学生花名册
学生花名册
班委登记表团（队）干登记表
班主任工作计划
班主任工作计划
学期班会主要活动安排
学期班会主要活动安排
学期班会主要活动安排
主题班会记录
主题班会记录
家访情况登记表
家访情况登记表
家访情况登记表
学困生转化记录表
学困生转化记录表
学困生转化记录表
学困生转化记录表
班级荣誉登记表（校级及以上）
个人荣誉登记表（校级及以上）
学期末班主任工作总结
学期末班主任工作总结
班学生成绩登记表。
班主任工作手册范本
班主任工作手册范本班主任工作手册如下一、班主任工作任务1、向学生进行思想教育、道德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，使学生身心健康成长。
2、教育学生遵守学习纪律、完成学习任务、掌握学习方法、提高学习成绩，培养一批学科或学习上成绩优秀的带头人。
3、教育、指导学生参加学校规定的劳动，坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯。
4、组织指导学生参加课外活动及学校组织的集体活动和社会实践活动。
5、进行班级的日常管理，建立班级常规，并指导班委会、团支部工作，培养学生干部，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。
6、负责联系和组织任课老师商讨本班级教育工作，协调各种活动和课业负担，全力配合任课教师。
7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合。
8、做好本班级学生思想品德评定和有关奖惩工作。
9、新班主任应虚心向老班主任学习，老班主任需不断提高，为新班主任作榜样。
10、积极参加德育研究，挖掘德育素材，撰写德育论文。
二、班主任工作职责班主任有管理好本班级每一个学生的义务，有进行班主任工作研究的义务，有积极组织学生开展有益活动的义务。
1、每学期开学第一周制定班级工作计划，做好月月有中心、周周有主题。
2、组建班委会、团支部，指导学生干部开展工作。
3、加强对学生的日常管理，对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责，做到二延伸、四到位。
二延伸是： (1)由课堂向课后延伸; (2)由校内向校外延伸。
四到位是：(1)升旗仪式到位; (2)广播操到位; (3)班级自习到位; (4)学生集会、班级活动到位。
4、加强对教学质量的管理。
要培养尖子生、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注贫困生的情绪波动等，协调各任课老师实行目标跟踪管理。
每学期召集任课教师分析会不少于三次(期初、期中、期末)。
5、加强班风、学风建设，对不良倾向的苗头及时发现，化解在萌芽状态。
对学生心理障碍和情绪波动及时疏导。
6、上好每周的班会课，开好每学期一次大型主题班会活动，做到有备课、有准备、有过程材料。
班主任工作手册(1)
潜力生转化档案表
姓 名
性别
年龄
家 庭 住 址
家长姓名
该生特点和长处：
要紧存在问题（品德差、学习差、卫生差、逃学、有偷摸或轻微犯罪行为、其它）：
转化措施：
转
化
效
果
转化前
品德
学 习
卫生
行为
其它
语文
数学
英语
转化后
品德
学 习
卫生
行为
其它
语文
数学
英语
下步工作安排
学 科 记 分 册
任教学科：
学生姓名
单 元 测 试
半期
学期
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任教学科：
学生姓名
单 元 测 试
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学 科 记 分 册
任教学科：
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参考人数
实考人数
总 分
人 均 分
及极人数
最 底 分
优秀率
参考人数
实考人数
总 分
人 均 分
及极人数
及格率
最 高 分
最 底 分
优秀率
参考人数
实考人数
总 分
班主任工作手册
班主任工作手册班主任工作手册一、岗位职责作为一名班主任，您将肩负着重要的责任，您将成为学生们的导师和朋友，帮助他们实现全面发展。
您的主要职责包括：1. 班级管理：负责班级内的组织、协调、沟通和管理工作，确保班级秩序良好，带领学生们营造和谐的学习氛围。
2. 学生发展：关注学生个体的成长发展，制定个别教育方案，提供必要的帮助和指导，帮助学生克服困难，培养他们的综合素质。
3. 家校沟通：与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时了解学生家庭情况，与家长一起协同努力，促进学生健康成长。
4. 班级文化：引领班级建设，培养正能量的班级文化，注重班级团队精神和学生的道德品质培养。
5. 学生管理：处理学生之间的矛盾和问题，及时解决纠纷，推动学生们互相尊重、和谐相处。
6. 班级考勤：每天按时登记学生的出勤情况，并及时通知学校办公室和家长不在校的学生情况。
7. 班级工作计划：制定每学期、每月和每周的工作计划，合理安排学生的学习和活动。
二、工作流程1. 学期开始准备工作在学期开始前的暑假期间，班主任应完成以下准备工作：- 班级卫生整治：指导学生组织卫生整治活动，创造整洁的学习环境。
- 学生档案整理：核对学生的个人信息，完善学生档案。
- 教材和学习用具发放：准备教材和学习用具，按照学校规定进行发放。
- 班级座位调整：调整学生座位，合理分配座位，优化学习环境。
- 拟定班级规章制度：与学生一起制定班级考勤制度和行为规范，促进学生的自律能力。
2. 日常管理工作- 早读：每天早晨，组织学生集体早读，培养学生的阅读习惯。
- 课堂管理：在每堂课开始前和结束后，巡视课堂，确保课堂纪律和学生学习活动的顺利进行。
- 测验组织：参与学科测验的组织和监督，维护测试的公平和准确性。
- 学生奖惩：及时记录学生的表现，发现学生成绩及行为上的亮点和问题，并及时表扬和指导。
- 集体活动：组织学生参与学校和班级的各种集体活动，加强班级凝聚力。
- 家长会：定期召开家长会，向家长汇报学生在学校的表现和需要改进的地方，互相交流信息，促进家校合作。
班主任工作手册(双面打印)
班主任工作手册（2016——2017学年）校名：年级：班主任：古田吉巷中心小学目录1、中学教师职业道德规范、中队辅导员职责 (1)2、班主任职责 (2)3、学生花名册 (3)4、班队工作计划 (4)5、班（队）委干部会议记录 (7)6、班队主题活动记录 (8)7、黑板报或班刊刊出记录表 (12)8、学生社会实践活动记录 (13)9、学生谈话记录 (14)10、家访记录 (16)11、家长会会议记录 (18)12、学期班队工作小结 (20)13、学年班队工作总结 (21)14、特殊生转化情况记录 (22)15、班级偶发事件的记录 (23)16、班主任工作一得一失 (24)中小学教师职业道德规范1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。
2、执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。
3、不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。
4、面向全体学生热爱、尊重、了解和严格要求学生循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。
5、热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派。
6、衣着整洁，举止大方端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。
中队辅导员职责l、根据少先队大队部的工作计划，帮助中队委员会制定学年中队工作计划，并认真组织实施。
2、结合学校教育重点，针对中队儿童思想行为实际，组织开展有针对性的中队主题教育活动。
3、做好新队员的入队工作，积极开展“体验教育”。
提高学生的“五自”能力。
4、做好中队干部的选举、培养工作，充分发挥队干部的积极性、主动性、创造性。
5、关心爱护少年儿童，积极做好后进生的转化工作。
6、主动做好家访工作，沟通家校联系，积极争取家长配合教育。
7、发挥中队少先队阵地的教育作用班主任职责1、在校长与教导处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班队工作计划，做好班队工作小结。
班主任工作手册样本
班主任职责一、深入了解、全面掌握本班学生的思想、学习、身体等各方面情况，熟悉每个学生的性格、爱好、优缺点，并随时掌握学生各方面的发展变化，做学生的知心朋友。
这是做好工作的基础。
二、在校长和政教处统一领导下，根据学校计划和月中心工作，从本班实际出发认真落实德育大纲，对学生积极开展思想政治、品德、纪律、法制、心理健康、环保教育，组织好德育活动，每两周上一次德育活动课，每月辅导一次团、队主题教育活动。
三、充分用好班主任工作手册，制定班主任工作计划，写好学期、学年工作总结，并努力钻研德育规律，把自己工作心得体会写成德育论文，以便更好地指导今后工作。
四、注意学生干部的培养，组织并指导班委会的工作，锻炼使用班干部，培养学生自我管理和教育的能力，建立优良班风。
五、认真贯彻《中学生日常行为规范》以及学校各项纪律要求，对本班学生守纪、考勤、卫生等情况及时了解，并及时教育。
六、经常和本班科任教师保持联系。
了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担及课内外出现的问题，定期召开科任教师会。
在年级组长支持下，落实以班主任为核心的班级教导制，形成良好学风。
七、关心学生体质健康，坚持和学生一起参加课间操和课外锻炼，指导督促学生做好眼保健操。
八、定期召开家长会，通过家访、电话访等多种方式与家长保持密切联系，发挥家长的教育作用，家长会每学期1—2次，家访率达到三分之一。
九、要认真做好“学生评价手册”填写工作，负责地写好操行评语和等级，对班级发生的重大违纪事件及时认真查处，并报政教处备案。
善于利用各种方式方法树立班主任威信。
班主任工作常规要求一、认真履行班主任工作职责，自觉、积极、有计划地完成各项工作任务，创建优秀班集体。
二、重视自身仪容仪表、待人接物、言谈举止等方面对学生的身教作用。
穿着朴素、大方、得体，不佩戴饰物、不化妆、不在学生面前吸烟。
三、开学初制定学期工作计划，期中进行工作小结，期末写出书面总结或具有一定实效性的教育论文，计划的实施和工作过程记录要详实。
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会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
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学生 姓名 家庭住址 家访教师
家访学生 概况
家访工作记录表
时
家访
年月 日
间
形式
联系电话
家访目的
家 访 过 程 简 要 记 录
家访效果
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
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学生 姓名 家庭住址 家访教师
家访学生 概况
家访工作记录表
时 年月 日
间
家访 形式 联系电话
家访目的
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受奖学生
评奖
受奖类别
评奖时间
姓名
部门
事迹简要
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四、学生违纪或受处分登记表
姓 名 违纪时间
违纪事实
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会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
-13-
会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
2．本学期班级工作目标和内容 -6-
-7-
学期主要活动日程安排（计划）
日期 第一大周 第二大周 第三大周 第四大周 第五大周 第六大周 第七大周 第八大周 第九大周 第十大周 第十一大周
主要 活动
备注
-8-
班级基本情况
一、学生人数变化情况
总人数 本学期初 本学期中 本学期末
男生
女生
团员
转出
流失
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学生信息记录表（1）
学生姓名 性别
家长姓名
家庭住址
联系电话
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学生信息记录表（2）
学生姓名 性别
家长姓名
家庭住址
联系电话
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学生信息记录表（3）
学生姓名 性别
家长姓名
家庭住址
联系电话
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20 —20 学年第 学期
班
班级工作计划
（参照中学德育大纲、学校工作计划、周历表制订）
1．班级工作规划、学期（年）目标概要
工作。
第三章 班主任工作的原则和方法
第四条 调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发，进行 工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
第五条 正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进， 树立榜样，充分调动积极因素。对学生的思想认识问题不要简单地批评压制， 要循循善诱，以理服人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创 造精神。
第十 一大 周
-29-
学生个人参加各类比赛获奖、荣誉
姓名
比赛获奖、荣誉名称
等次
时间
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20 —20 学年度第 学期
班
班主任学期工作总结
一、工作目标（任务）完成情况：
二、班级现状和上一学期对比变化：
三、先进学生和后进生的变化情况和原因： -31-
四、班级和学校公物保管使用情况： 五、本学期突出的好人好事： 六、经验和教训：
第二章 班主任的任务和职责
第二条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班 级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、 有纪律、体魄健康的公民。
第三条 班主任的职责是： (一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生
热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋 斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和 《中学生日常行为规范》。
二、班干部情况
班委职务 正班长 副班长 学习委员 劳动委员 体育委员 生活委员 文娱委员
组织委员 宣传委员
姓
名
本学期
-9-
科目 政治 语文 数学 英语 物理 化学 历史 地理 体育 生物 音乐 美术 微机
科代表
三、优秀学生、优秀学生干部、进步明显学生登记表
受奖学生
评奖
受奖类别
评奖时间
姓名
部门
事迹简要
(二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目 的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫 生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生 习惯。
(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和 社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
班主任工作手册
班 级： 班主任：
长垣县赵堤镇华龙学校
中学班主任工作暂行规定 (摘要)
第一章 班主任的地位和作用
第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的 组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。 班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教 育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
家 访 过 程 简 要 记 录
家访效果
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
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20 —20 学年度第 学期 班
班务工作备忘录
时间
完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录
第一 大周
第二 大周
第三 大周
第四 大周
第五 大周
第六 大周
第七 大周
第八 大周
第九 大周
第十 大周
(五)进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作， 培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的 集体。
(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活
-1-
动和课业负担。 (七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。 (八)联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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后进生表现及其转化工作情况
后进生
后进生
姓 名 缺点与错误
后进生 的长处
转化具体措施
帮教 效果
人
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后进生表现及其转化工作情况
后进生 后进生的 姓 名 缺点与错误
后进生 的长处
转化具体措施
帮教 效果
人
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学生 姓名 家庭住址 家访教师
第六条 热爱学生、尊重学生。对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。 要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚 和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养 学生良好的个性品质。
第七条 以身作则、言传身教。衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文 明行为等方面努力成为学生的表率。
家访学生 概况
家访工作记录表
时
家访
年月 日
间
形式
联系电话
家访目的
家 访 过 程 简 要 记 录
家访效果
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
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学生 姓名 家庭住址 家访教师
家访学生 概况
家访工作记录表
时
家访
年月 日
间
形式
联系电话
家访目的
家 访 过 程 简 要 记 录
家访效果
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
七、新的展望： -32-
《班主任手册》使用说明 1、本手册主要记录本班学生的基本情况和班主任的主要工作，为班主任的工作
和总结反思提供方便； 2、本手册中的所有内容要及时如实填写，由政教处定期检查，期末统一上交学
校政教处； 3、本手册的填写情况为期末班主任工作评价的一个要素。
希望本手册能够成为您工作的得力助手 ，为您的班集体建设、学生教育和 您本人的教育科研发挥出最大功效！