关于描写胡杨的经典句子

关于描写胡杨的经典句子

走近胡杨林，你会发现胡杨林犹如一座天然艺术宫殿，它盘根错节，千姿百态，美丽而独特。胡杨，有的苍劲、有的秀美，有的如百年佛塔昂然挺立，有的如妙龄女子妩媚多姿。在秋天里，胡杨叶会变得金黄透亮，耀眼夺目，精彩绝伦，美丽无比。………

美丽的胡杨林，多想胡笳伴着牧歌，吟唱胡杨生存的悲壮，多想诗情伴着画意，赞美胡杨生活的情怀……胡杨，美丽的胡杨，人们将世世代代把你歌唱……………

我没见过春天的胡杨，但我知道胡杨是充满爱的生命。春天的胡杨就像热恋之中的姑娘小伙，用炽热的爱筑就一座座沙漠绿岛，把深深的情根植于塔里木河两岸。春天的胡杨，用一抹绿，在荒芜的沙漠中孕育着一簇簇生命；用一片绿，尽染天山南北戈壁边陲的美好希望……………

美丽的胡杨林，惟有傍晚，惟有坠落西山的瞬间，太阳变红了，金光变柔了，道道彩霞喷射出万朵莲花，整个天穹被泼染得绚丽缤纷……这胡杨，这夕阳，成了人们心中的诗，成了人们梦中的画，而金秋的胡杨，便是这诗画中的绝品……………美丽的胡杨林，在茫茫大漠的尽头，伫立着一片枝干粗壮的胡杨林，茂密的叶子，已被黄沙侵蚀得分不清是绿还是黄……漫漫荒原之上，浩浩朔风之中，不屈不挠，不畏不惧的胡杨，以艰难生存的姿态挺立着，那豪气、那雄韵，给人们不仅仅是视觉的冲击，更是一种心灵的震撼，让人激情跌宕……………美丽的胡杨林，

没有青山绿水相伴，没有似锦繁花相拥，没有雀鸣蝶舞相颂，只有对生命的渴望，执着的追求，耐得住寂寞，耐得住清贫，只需要几滴雨露，一缕阳光，逆境中共勉共济，共生共长……………美丽的胡杨林，在寸草不生的茫茫沙漠，风沙肆虐、烈日似火、寒风如割，胡杨却能挺直脊梁，张开枝桠，豪气冲天，不为环境忧伤，不为生态惆怅，精辟地诠释着生命的价值和力量……………每年的九、十月份，当第一场秋风慢慢地来临“胡杨林园”，大片的“胡杨林”由绿变黄……一眼望去，阳光照耀下金黄色的一片片树叶，在湛蓝天空的映衬下婆娑起舞，自然形成强烈的反差，亮丽无比的色彩，足以令游人陶醉……………站在胡杨林深处，你不愿高声赞美胡杨，你生怕每一片金黄，在你的赞美中受惊而飘落，那样会增加你的一份伤感。每一棵胡杨都令游人感到了一份朴实无华的宁静，一份坚定不渝的信念，一份浩瀚无限的生机。不管你是否欣赏它那种高而妩媚，媚而不妖，妖而不冶的精神，不管你是否欣赏它那种柳的风姿，白杨的高大，松树不畏严寒的风格，他始终默默无闻的散发自身的光彩，让生命历程在完美中得以体现。在冬季，当喜欢外出的人们来到“胡杨林园”，白雪皑皑，银色一片，大雪落在“胡杨林”的树枝上，形成了各式各样的美丽景观，使游人赞不绝口……………汽车在沙漠公路上飞速前行，扑入你视野的，是路边低灌的红柳和片片矮矮的红减蓬，那仿佛是带有印花的红地毯，沿着公路两侧远远的舒展开来，芦花挣拖了芦苇的束缚，漫无边际的在天边游荡，幅幅似曾相识的画面，似乎只有在故乡见到过。课文学习：走向胡杨？沿着天山山脉脚下的公路往喀什走，过了达坂城

不久，便遇上了大片不知名的戈壁，活着的东西除了一股股旋风，往南走，左边总是白花花的盐碱地，右边永远是天山雪水冲积成的漫坡和一重重没有草木的山脉吐生命之辉、纳天地之灵一路高歌劲舞踏断命运戕途向死而生！将沧海横流的躯体舞蹈成千年不变的图腾、将不朽的信念锻铸成今生来世的使命站立与倒下都是一种生命宣言千年不死，守望一轮长河落日不朽千年，独赏一缕大漠孤烟胡杨是一道风景，是它用自己三个一千年的时间构造出的一道独特的风景。或生而不死，或死而不倒，或倒而不朽，生生死死三千年，用三千年的时间来思考生命的过程，留下的却是凝重、苍凉和悲壮。也是它用自己的生命和躯体点缀了这片荒凉的土地，使这片土地拥有了不多见的一抹精彩。………天堂和地狱都是以生命消亡的方式抵达当风沙在苍穹里呼啸出凌厉的祭曲一些英魂重生、一些生命逝去此时，不死的魂魄为卑微披上信仰的盔甲在绝望之地你美丽的胡杨林，如此久长，风雨的吹打、风沙的磨炼，铸造就胡杨一身铮铮铁骨，饱经三千年岁月的苍桑，见证历史的兴衰，生生不息，奋发昂扬……美丽的胡杨林，你是生命的丰碑，中华大地五千年的文明，是你生命永不退色的灵魂，千里荒原因为有了你，变得如此辉煌盎然生机……………秋风把“胡杨林”染成一片金黄，在白云蓝天之下，耀眼夺目……被一片醉人的金色所笼罩，金黄而又壮美的胡杨林，也因此吸引着数以千计的国内外“游客、摄影家和探险家”，不远千里来到塞外，尽情饱览戈壁沙滩“金色风光”的独特魅力……………胡杨，是我平生所见最包容的树。包容了天与地，包容了人与自然。胡杨林中，有梭梭、甘

草、驼骆草，他们和谐共生。容与和，正是儒学的真髓。胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队，是典型的东方群体文明的构架。胡杨的根茎很长，穿透虚浮漂移的流沙，竟能深达20米去寻找沙下的泥土，并深深根植于大地。………黄沙在飞舞，岁月在蒙羞，一个生命留在灰蒙的日记，呼唤着，期盼着，风停沙静，月挂中天，多少次的渴望，总想把灰色的天空洗尽，让沙漠变绿，理想被狂沙一次一次地吞噬，留下印满泪痕的诗篇，身挡着黄沙，根植于日月，一个生命在昏暗中彰显，努力着，拚搏着，绿荫盖沙漠，甘泉泽原野，多么美好的理想，把辛勤化着荒芜变粮田，让天空明净，执着被狂沙一次一次地吞噬，飘落在沙荒中生命的明灯胡杨的现在怎样？引导学生理解：胡杨也有哭的时候？？五、布置作业第二课时一、复习引入