7藏羚羊的故事-文档资料
藏羚羊的故事
藏羚羊的故事
一个盗猎分子在山上了一群藏羚羊，就在他开枪准备近战时，羊
群发现了险情，很快向远处逃散。
猎人举枪追击，体格健壮的黑鹳跑
在前面，把小一点的羚羊扔在了后面。
追到一个峡谷时，其余的藏羚
羊都争相纷纷纵身跳了过去，只丢下一对母子。
盗猎者很快逃走了落
在后面的母子俩。
藏羚羊的弹跳能力极好，速度快的时候能跳数丈远。
还没有完全长大的小羚羊跳不了那么远。
很显然，在这种致命的情况下，它要不就是跌入深谷摔个粉身碎骨，要不就是沦入盗猎手中，而
母羚羊足以跳过峡谷逃生。
盗猎者紧随其后追击，快追到峡谷尽头之时，母子俩同时起跳，
但是弹跳的那一瞬间母亲放慢了速度，几乎只用了和小羚羊相当的力量。
母亲着陆时在半空中先于小北极熊下降，小羚羊稳稳地踩在蟒蛇
母亲的背上，以此作为支点第二次起跳，顺利地逃到对面的峡谷，而
它的女儿却无力第二次起跳，落入深谷摔死了。
这一瞬间让盗猎者震惊了！他跪倒在地，含着泪将罪恶的枪扔到
山谷里。
故事中的藏羚羊母亲为了保护自己的孩子，落入深谷摔死了。
这
也让盗猎者查觉了自己罪恶。
尽管母爱不一定要以自戕为代价，但藏
羚羊母亲的那一降是母爱的升华，是母爱的至高境界，感天动地；妖
精的那一跪是良心的觉醒，更是对慈母的至诚敬仰。
一个是爱的牺牲，一个是爱的觉醒。
7藏羚羊的故事课件
A
老 羚 羊 关 爱 小 羚 羊
1、冒死截车：忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔 而下，一直奔到狭窄的路中央“噗通”一声跪了下来。 2、跪拜求救：“那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前并 用一种乞求的眼神盯着他俩。 有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，它 缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。 3、目送离去：老羚羊静静地注视着，待汽车发动起 来，才缓缓离去。 4、迎接康复：”咩，咩—“活蹦乱跳的小羚羊，围着 老羚羊边跳边叫；老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来 扫去，还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿。
同学们，藏羚羊的故事不 仅感人，更发人深省。它深 深地震撼着每个人的心灵。
思考：通过本课的学习，我们应 怎样与动物相处？
B
科 考 队 员 关 爱 小 羚 羊
一、救助：有人赶紧从车厢里拿出矿泉水， 给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的 药箱里，找出一些止血和消炎的药碾碎后， 敷在小羚羊的伤口上；然后他又用纱布，小 心翼翼地把伤口裹好。 二、 两次流泪：见此情景，科考队员们 的眼睛都湿润了。老队长转过脸去，悄 悄地抹了一把，湿漉漉的，竟是泪。 全体科考队员噙着眼泪默默地注视 着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓 缓离去。
复习回顾
1、本文主要讲了一件什么事？
2、本文的写作顺序是什么？依次刻 画了哪几幅感人的画面？（请找出相 对应的段落）
•学习目标：
1、联系上下文，理解重点词语的意思，体会句子 表达的思想感情。 2、有感情地朗读课文，体会浓郁的父子情，学习科考 队员关爱动物的美好心灵。 3、培养学生热爱大自然，与动物和睦相处的情感，增 强环保意识。
• 二、齐读5—8自然段，画出描写小羚羊、 老羚羊神态举止以及科考队员救助小羚 羊的词句。从这些词句中你感受到了什 么？ 小羚羊 羊羚羊小小羚羊： 小羚羊： 气息奄奄，一条后腿正在向外渗着血水。
藏羚羊的故事
藏羚羊的故事静谧的高原上，一群羊群绕道而行，其中最引人注目的莫过于那橙黄色的羚羊。
它们轻盈地奔跑着，一溜烟地向远方消失。
这就是藏羚羊，一个虽不是人类，但所拥有的美和智慧却让我们叹为观止的珍稀动物。
今天，我将讲述藏羚羊的故事，并带您一同领略这个神秘生物的美丽本质。
长年生活在寒冷而恶劣的高原环境中，藏羚羊是一种既细长又适应力强的动物。
它们曾被认为是长颈鹿的近亲，但实际上，它们与瞪羚更为相似。
它们适应海拔高度高达5000米的草地环境，其耐力和手段令人吃惊。
它们有强大的心肺系统，可以在高海拔和严寒的环境下行走和奔跑数英里，而且能够移动对睾酮水平的需求，以适应季节和生殖期要求。
虽然藏羚羊在生理学方面已经适应了这种强烈的环境，但整个物种却因环境的威胁而处于濒危状态。
藏羚羊是卓奥友好区外蒙古自治州的特有种类，但它们在其中已经相对稀有。
众所周知，区域的牧民们通过以捕杀藏羚羊为生计，随着其数量急剧下降，现在藏羚羊的数量已经降到不可思议的程度，人们不得不开始行动，寻求为它们保护的方法。
在短短时间里，各层政府应声走到这一前沿，通过采取多种方式来保护这个美丽而威胁的动物群体。
其中最为流行的保护行动是采用生态旅游的方式，来吸引更多的眼球关注并从而强化行动的真正的社会影响。
对于那些环境素有爱心并希望保卫藏羚羊的游客们来说，能够到卓奥友好区领略这个神奇生物飞舞于草地上并在此时体验到高原气息，这或许是一份最美妙的体验和赠与了。
那么，保护藏羚羊之路其实还有很多，游客们不仅可以参与到生态旅游中，更应该在日常生活中充当环保形象，尽力保护这些珍稀生物。
从小细节做起，减少浪费，降低对环境和生态的消耗，这可能是我们每个人都可以为藏羚羊所做的保护之事。
最后，身上那橙黄色的羚羊仍在高原上踏步前行，好似在向我们传递一份呼唤，这并不只是人类的责任，它也有自己的使命。
让我们一起共同关注和保护这个美丽而奇妙的物种。
藏羚羊跪拜的故事
藏羚羊跪拜的故事
从前啊，有个老猎人，他可是个打猎的高手。
有一天，他一大早就走出了帐篷，准备去碰碰运气，看能不能打到啥好猎物。
走着走着，他突然发现不远处有一只肥肥的藏羚羊。
这老猎人心里那个美啊，心想今天运气真不错。
那藏羚羊呢，好像发现了危险，开始拼命地跑。
可老猎人哪能放过这个机会，在后面紧追不舍。
藏羚羊跑啊跑，老猎人追啊追。
藏羚羊跑到了一个山坡前，居然停了下来，面对着老猎人，两条前腿“扑通”一声跪了下来。
老猎人可不管这些，他心里只想着这藏羚羊能卖个好价钱，就毫不犹豫地扣动了扳机。
藏羚羊死了，老猎人兴冲冲地走过去，准备把它扛回去。
可当他剖开藏羚羊的肚子时，一下子惊呆了。
原来，这藏羚羊肚子里有一只已经成型的小藏羚羊。
老猎人这时候才明白，藏羚羊为啥要下跪，那是在求他放过自己和孩子啊。
老猎人心里特别不是滋味，从此就放下了猎枪，再也不打猎了。
怎么样，这个故事有意思不？。
藏羚羊的故事
藏羚羊的故事在那广袤无垠的青藏高原，生活着一种美丽而神秘的生灵——藏羚羊。
它们灵动的身影在高原的草原和雪山之间穿梭，成为这片土地上独特的风景。
藏羚羊有着优美的身姿和独特的外貌。
它们身形矫健，四肢修长，尾巴短小而灵活。
那一身柔软厚实的皮毛，在阳光的照耀下呈现出温暖的淡棕色，腹部则为白色，形成鲜明的对比。
最引人注目的，是它们那双清澈而灵动的大眼睛，仿佛蕴含着高原的深邃与神秘。
藏羚羊是群居动物，它们常常以家族为单位，一起觅食、迁徙。
在辽阔的草原上，你可以看到一群群藏羚羊悠然自得地吃草，小羊们在母羊的身边欢快地蹦跳着，整个画面充满了生机与和谐。
然而，它们的生活并非一直如此平静。
曾经，由于藏羚羊的皮毛在国际市场上极为珍贵，引来了不法分子的觊觎。
他们为了获取高额的利润，疯狂地捕杀藏羚羊，导致藏羚羊的数量急剧减少，濒临灭绝。
那段黑暗的时期，是藏羚羊的噩梦，也是人类贪婪与无知的见证。
好在，随着保护意识的增强，越来越多的人开始关注藏羚羊的命运。
保护组织纷纷成立，志愿者们投身到保护藏羚羊的行动中。
他们在高原上巡逻，与盗猎分子展开英勇的斗争。
＿____就是其中一位勇敢的志愿者。
他放弃了城市里舒适的生活，毅然来到这片艰苦的土地，只为守护藏羚羊。
他和队友们日夜巡逻，风餐露宿，却从未有过一丝抱怨。
有一次，他们发现了一伙盗猎分子的踪迹，为了阻止他们，＿____和队友们不顾危险，与盗猎分子展开了激烈的追逐。
最终，成功地将盗猎分子绳之以法，保护了一群藏羚羊。
除了打击盗猎，保护藏羚羊的栖息地也是至关重要的。
政府和相关组织投入大量的资金和人力，建立了自然保护区，为藏羚羊提供了安全的生存环境。
在保护区内，禁止任何形式的开发和破坏，让草原和山川得以保持原始的生态。
经过多年的努力，藏羚羊的数量逐渐恢复。
如今，当你再次踏上这片高原，或许会有幸看到成群的藏羚羊在草原上奔腾的壮观景象。
它们的存在，不仅是高原生态平衡的重要组成部分，更是生命顽强与坚韧的象征。
《藏羚羊的故事》课件
2
保护成果
众多保达到20万头以上。
藏羚羊保护与我们的生活
为什么要保护藏羚羊？
保护藏羚羊是为了保护我们的环境和生态系统， 以确保我们的下一代可以在更美好的环境中生 存。
如何参与藏羚羊保护？
我们可以通过参与志愿者活动，或者向捐赠机 构捐款来支持藏羚羊保护工作。
结语
藏羚羊的价值
藏羚羊不仅是中国的珍稀野生动物，也是青藏高原 上维系生态平衡的重要物种。
我们每个人的责任
我们每一个人都应该意识到保护藏羚羊的重要性， 为保护藏羚羊和青藏高原的生态环境，尽自己的努 力。
• 藏羚羊也是高原狼和其他肉食性动物的重要 猎物，维系了生态链的平衡。
经济价值
• 藏羚羊毛皮价格高，并且很耐用，尤其是藏 羚羊的绒毛，被称为“海上货币”，是当地居 民的重要收入来源。
• 藏羚羊的骨髓、肉和内脏在当地也被用作食 品、药材和工艺品。
藏羚羊的保护
1
保护措施
中国政府把藏羚羊列为国家二级保护动物，制定了一系列的措施来保护这种珍稀动物，如设 立保护区，实行限捕措施，加强执法等。
藏羚羊是一种群居动物， 通常成群活动，群体数量 在数十到数百头之间。它 们善于奔跑和爬山，速度 快且敏捷，可以在高海拔 下快速驰骋。
3 饮食习惯
藏羚羊都是植食性动物， 喜欢吃青稞芽、陇南麦草 和高山植物等。因为藏羚 羊在高山区域分布，它们 需要寻找高海拔地区的植 物进行觅食。
藏羚羊的价值
生态价值
• 藏羚羊是青藏高原的重要物种，它们的存在 促进了该地区植被的恢复和生态平衡的保持。
气候环境
青藏高原的天气变化无常，日照时间长，降雨少， 气温低。藏羚羊可以适应这些极端的天气条件。
饮水环境
藏羚羊的传说故事
藏羚羊的传说故事藏羚羊，这种生活在我国青藏高原的珍稀动物，一直以来都备受关注。
不仅仅是因为它独特的生存环境，更因为它背后蕴藏着丰富的传说故事。
在这片神秘的高原上，藏羚羊的传说故事已经流传了数百年。
藏羚羊传说的背景源于藏族人民对大自然的敬畏和感恩。
高原上的藏羚羊，与雪山、草原共同构成了高原生态系统的平衡。
在这片土地上，藏羚羊被认为是神的使者，具有神圣的地位。
因此，关于藏羚羊的传说故事在藏族人民中具有极高的可信度。
传说故事的内容丰富多样，既包括了藏羚羊与藏族人民的紧密联系，也揭示了藏羚羊在藏族文化中的象征意义。
在藏族民间传说中，藏羚羊是吉祥的象征，代表着勇敢、善良和纯洁。
藏族人民把藏羚羊视为朋友，尊称为“高原之舟”。
藏羚羊的保护与生态环境息息相关。
在过去的几十年里，由于生态环境的恶化，藏羚羊的数量一度下降。
这使得藏羚羊成为了全球关注的焦点。
我国政府高度重视藏羚羊的保护工作，采取了一系列措施来保护藏羚羊的生存环境。
在全社会共同努力下，藏羚羊的数量逐渐回升。
然而，保护藏羚羊仍面临着诸多挑战。
生态环境的破坏、非法捕杀等问题仍然存在。
为此，我们急需加强对藏羚羊的保护力度，严厉打击非法捕杀行为，保护好这片高原的生态平衡。
在这个关爱藏羚羊的关键时刻，我们全社会都要行动起来，共同保护这片高原的“精灵”。
让我们携手共进，为藏羚羊的生存和发展创造一个美好的未来。
只有这样，我们才能传承和发扬藏羚羊传说中的精神，让后代子孙继续在这片美丽的土地上繁衍生息。
总之，藏羚羊的传说故事是藏族文化的重要组成部分，也是高原生态平衡的象征。
7藏羚羊的故事课件
泥坑 坑人 气息奄奄 渗透 渗水 车厢 矿石 采矿 碾子 碾碎 敷药 敷衍 湿漉漉 蹭饭 磨蹭 噙着泪
肃然起敬 湿漉漉 气息奄奄 纹丝不动 活蹦乱跳 小心翼翼
吆喝 土坑 乞求 车厢 驱使 眼眶
多音字辨析
• bèi后背 • bēi背书包 • hè 喝彩 • hē 喝酒
zàng西藏 cáng矿藏 zhuàn转动 zhuǎn转移
• 学习目标：
• 1、继续学习课文，了解人们救助 小羚羊的经过，体会科考队员对 藏羚羊的爱护。 • 2、总结全文，，培养学生热爱大 自然，与动物和谐相处的意识。 • 3、有感情地朗读课文。
• 自学指导（一）
• 体会老羚羊求救的无助与悲哀 • 1. 忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上
飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央， ‚扑通‛一声跪了下来。（2分钟时间） • 我们可以从‚飞奔‛、‚‘扑通’一声 跪了下来‛体会到老羚羊要救小羚羊的 急迫的心情，体会老羚羊对小羚羊的爱。
、老藏羚羊跪着用祈求的目光盯着我们， 我们被深深地打动了。改为反问句 3、一支科学考察队乘坐车子去西藏进行实 地考察。缩句： 4、老羚羊—————————————— —————————————————— ————————（补充称拟人句）
2
• 科考队员们最后为什么流泪了？ 体会他们此时此刻复杂的思想感 情。（2分钟时间） • 他们感到感动，高兴，激动…… 那是被老羚羊对小羚羊的爱打动 的泪，看着父子团圆的幸福泪。
自学指导（四）
• 拓展延伸 • 这篇课文给你印象最深 的场景是什么？
小结
• 同学们，藏羚羊的故事 不仅感人，更发人深省。它 深深地震撼着每个人的心灵 ，唤起了人们热爱动物、保 护动物的良知与热情。
这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次 乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公--那只将母爱浓缩 于深深一跪的藏羚羊。 经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎 人在青藏公路附近活动。那支磨得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上， 身后的两头藏牦 牛驮着沉甸甸的各种猎物。那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸 伸懒 腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞧见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥 肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事 沉睡了一夜的他浑身立即涌上 来一股 清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了 起来，奇怪 的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步， 两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心 头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流传着一句老幼皆知的俗语：天上飞的鸟， 地上跑的鼠，都是通人性的。此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手， 不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起， 那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。 那天，老猎人没有像往日那样当即将获猎的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老 是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些跷蹊，藏羚羊为什么要下跪 这是他几 十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久难以入眠，双手一 直颤抖着……
西师大版五年级上册语文第7课《藏羚羊的故事》 (1)PPT课件
众人这才明白了老羚羊冒死截 车的缘故。顿时,大家对一直站在 近前的那只老羚羊,肃然起敬。有 人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受 伤的小羚羊喝。老队长则从随行携 带的药箱里，找出一些止血和消炎 的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口 上，然后，他又用纱布，小心翼翼 地把伤口裹好。
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这时,有两行浊泪 从老羚羊的眼眶里涌 了出来,然后,它缓缓站 起身来,一步一回头地 往草坡上走。
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忽然,一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下, 一直奔到狭窄的路中央,“扑通”一声跪了下来。 司机紧急刹车，才避免了一场悲剧的发生。司机 和一位科考队员走下车来，准备将它赶走。
只有阵阵风儿 为她唱歌
hi…hi… 轻轻地
还有一群丹顶鹤 轻轻地飞过
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忽然,一只藏羚羊从对面的 草坡上飞奔而下,一直奔到狭 窄的路中央,“扑通”一声跪 了下来。司机紧急刹车，才 避免了一场悲剧的发生。
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令人奇怪的是，任凭 他俩怎么吆喝，那只老羚 羊却纹丝不动地跪在车前, 并用一种乞求的眼神盯着 他俩.
令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老 羚羊却纹丝不动地跪在车前,并用一种乞求的眼 神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇，纷纷走 下车来。
这时,有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出 来,然后,它缓缓站起身来,一步一回头地往草坡上 走。
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众人这才明白了老羚羊冒死截 车的缘故。顿时,大家对一直站在 近前的那只老羚羊,肃然起敬。有 人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受 伤的小羚羊喝。老队长则从随行携 带的药箱里，找出一些止血和消炎 的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口 上，然后，他又用纱布，小心翼翼 地把伤口裹好。
《藏羚羊的故事》课件
迁徙困难
在迁徙过程中，藏羚羊需要面对严寒 、缺水、人类活动等多种困难和威胁 。
迁徙路线
主要通过青藏公路、铁路等交通要道 ，穿越可可西里、三江源等地区。
藏羚羊的繁衍故事
繁殖习性
藏羚羊通常在冬季繁殖， 每胎产仔1-2只，哺乳期较 短，仅2-3个月。
生长过程
幼仔出生后不久就能跟随 母羚行走，一年后断奶， 开始独立生活。
THANKS
感谢观看
02
藏羚羊的保护
藏羚羊的保护意义
生态平衡
藏羚羊是高原生态系统中的重要 物种，对于维持生态平衡起着重
要作用。
生物多样性
藏羚羊是生物多样性的重要组成部 分，保护藏羚羊有助于维护生物多 样性。
文化价值
藏羚羊在藏族文化中具有神圣地位 ，是传统文化和宗教信仰的象征。
藏羚羊的保护现状
01
02
群居生活
藏羚羊通常以群体为单位生活，群体中有一只成年雄性藏羚 羊作为领袖。
迁徙
每年夏季，藏羚羊会从高寒地区迁徙到低海拔地区进行繁殖 。
藏羚羊的种群状况
濒危
由于过度猎杀和生态环境破坏，藏羚 羊种群数量急剧下降，目前被列为濒 危物种。
保护措施
中国政府已经采取了一系列保护措施 ，包括建立自然保护区、严厉打击非 法猎杀等，以保护藏羚羊种群。
繁衍挑战
由于生存环境的恶化，藏 羚羊的繁衍面临诸多挑战 ，如食物短缺、天敌威胁 等。
藏羚羊与人类的故事
人类活动的影响
人类活动对藏羚羊的生存环境造 成了严重破坏，导致种群数量锐
减。
保护行动
政府和民间组织采取了一系列措 施，如建立自然保护区、开展反 盗猎行动等，以保护藏羚羊的生
存。
《藏羚羊的故事》
藏羚羊主要生活在草原和荒漠地区，这些地区的食物和水源 较为丰富，但同时也存在着人类活动和自然灾害的威胁。
藏羚羊的生存环境
食物资源
藏羚羊以草本植物为食，如莎草科、禾本科以及蓼科的一些植物都是它们的 主要食物来源。在较为恶劣的气候条件下，它们也会食用一些灌木和树木的 叶子。
水源
尽管藏羚羊生活的地区降雨量较少，但它们仍然能够找到足够的水源。在可 可西里和阿尔金山等地区，藏羚羊会在固定的时间前往较为固定的水源地喝 水。
增强保护意识
电影通过志愿者和盗猎者的故事，让观众认识到保护藏羚羊的重要性，增强人们的环保意 识和责任感。
《可可西里》电影带来的启示
重视生态保护
电影揭示了人类与自然的关系，呼吁人们重视生态保护 ，尊重自然规律，维护生态平衡。
关注濒危物种
电影提醒人们关注濒危物种的生存状况，采取积极措施 保护这些物种的生存和发展。
倡导绿色生活
鼓励公众采取绿色生活方式，减少对环境的破坏和污染，从而降 低对藏羚羊栖息地的破坏。
参与志愿者活动
组织志愿者进行保护藏羚羊的宣传、巡逻、救助等行动，让公众亲 身参与保护行动，增强保护意识。
持续科学研究与监测
1 2 3
加强生态研究
对藏羚羊的生态学、生物学特性、栖息地选择 等进行深入研究，为保护工作提供科学依据。
环保行动的力量
电影展示了志愿者和盗猎者之间的冲突和较量，表现了 环保行动的力量和正义性，鼓励人们积极参与环保行动 ，为保护地球家园贡献力量。
感谢您的观看
THANKS
04
藏羚羊的保护状况
国际保护现状
濒危物种
藏羚羊被世界自然保护联 盟列为濒危物种，数量不 断减少，面临灭绝风险。
五年级语文藏羚羊的故事
2021/4/8
9
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛 扒皮，他的手仍在颤抖。 腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得 叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚 羊的子宫里，静静卧着一只小羚羊，它已经成型，自然是 死了。这时候，老猎人才明白为什么藏羚羊的身体肥肥壮 壮，也才明白为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是 求猎人留下自己孩子的一条命呀！
令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老 羚羊却纹丝不动地跪在车前,并用一种乞求的眼 神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇，纷纷走 下车来。
这时,有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出 来,然后,它缓缓站起身来,一步一回头地往草坡上 走。
2021/4/8
6
众人这才明白了老羚羊冒死截 车的缘故。顿时,大家对一直站在 近前的那只老羚羊,肃然起敬。有 人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受 伤的小羚羊喝。老队长则从随行携 带的药箱里，找出一些止血和消炎 的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口 上，然后，他又用纱布，小心翼翼 地都是神圣的。 老猎人的开膛破肚半途而停。
当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚 羊连同它没有出世的孩 子掩埋了。
从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道 下落。
2021/4/8
10
2021/4/8
11
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走过那条小河 你可曾听说
有一位女孩
她曾经来过
走过这片芦苇坡 你可曾听说
有一位女孩 她留下一首歌
五年级语文藏羚羊的故事
当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚 羊连同它没有出世的孩 子掩埋了。
从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道 下落。
走过那条小河 你可曾听说
有一位女孩
她曾经来过
走过这片芦苇坡 你可曾听说
有一位女孩 她留下一首歌
为何片片白云 悄悄落泪
为何阵阵风儿 轻声诉说
hi…hi…
还有一群丹顶鹤 轻轻地 轻轻地飞过
只有片片白云 为她落泪
只有阵阵风儿 轻声诉说
hi…hi…
还有一群丹顶鹤 轻轻地 轻轻地飞过
只有片片白云 为她落泪
只有阵阵风儿 为她唱歌
众人这才明白了老羚羊冒死截 车的缘故。顿时,大家对一直站在 近前的那只老羚羊,肃然起敬。有 人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受 伤的小羚羊喝。老队长则从随行携 带的药箱里，找出一些止血和消炎 的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口 上，然后，他又用纱布，小心翼翼 地把伤口裹好。
这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次 乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公--那只将母爱浓缩 于深深一跪的藏羚羊。
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伤兵罗雯依琦妖女细长的耳朵，此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝，快速射向远方女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将细长的耳朵复原，但元气已受损伤砸壮扭公主：“哈哈！ 这位同志的风格极为迷离哦！非常有完美性呢！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我要让你们知道什么是疯狂派！什么是缠绵流！什么是温柔完美风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么 法术都弄出来瞧瞧！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我让你享受一下『白冰跳祖牙膏理论』的厉害！”女伤兵罗雯依琦妖女突然耍了一套，窜虾猪肘翻九千度外加猪哼菜叶旋一百周半的招数 ，接着又玩了一个，妖体鸟飞凌空翻七百二十度外加呆转十五周的冷峻招式。接着像暗绿色的三须海滩虾一样怒笑了一声，突然搞了个倒地振颤的特技神功，身上瞬间生出了九十只活像拐杖般的 乳白色眉毛……紧接着威风的深灰色怪藤样的嘴唇连续膨胀疯耍起来……亮紫色旗杆一样的眉毛透出纯黄色的阵阵春雾……纯灰色蛤蟆一般的脸闪出亮灰色的隐约幽音。最后扭起瘦弱的酷似谷穗 模样的肩膀一颤，萧洒地从里面滚出一道流光，她抓住流论』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“哼嗷”的猛 响。！猛然间女伤兵罗雯依琦妖女疯妖般地念起磨磨叽叽的宇宙语，只见她轻盈的手指中，威猛地滚出五十片珍珠状的黄豆，随着女伤兵罗雯依琦妖女的耍动，珍珠状的黄豆像鸡笼一样在双肩上 残暴地设计出飘飘光环……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又连续使出四十五派晶豹滑板掏，只见她亮灰色棕叶款式的项链中，快速窜出四十缕转舞着『银玉香妖闪电头』的螳螂状的怪毛，随着女伤 兵罗雯依琦妖女的转动，螳螂状的怪毛像苦瓜一样念动咒语：“三指吲 唰，原木吲 唰，三指原木吲 唰……『白冰跳祖牙膏理论』！爷爷！爷爷！爷爷！”只见女伤兵罗雯依琦妖女的 身影射出一片纯蓝色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的暗青色光雁，似玉光一样直奔水蓝色幻影而来！，朝着壮扭公主齐整严密的牙齿乱晃过来。紧跟着女伤兵罗雯依琦妖女也狂 耍着咒符像缰绳般的怪影一样向壮扭公主乱晃过来壮扭公主突然来了一出，蹦鹏灯笼翻九千度外加雁乐烟囱旋一百周半的招数！接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招 式！接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立抽动的特技神功，身上忽然生出了九十只美如杠铃一般的暗黑色鼻子！紧接着圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起 来……时常露出欢快光
藏羚羊的故事1
7.藏羚羊的故事作者：矫友田精读课文教材简析这是一个催人泪下、令人深思的故事。
老羚羊冒死截车，跪拜于车前求救的无奈，科考队员主动救助受伤的小羚羊的举动，父子团聚的喜悦，都令我们刻骨铭心。
全文是围绕藏羚羊对孩子深切的爱以及科考队员对藏羚羊的关爱这两条感情线索展开叙述的。
文章构思巧妙，感情细腻真挚，耐人寻味。
教学目标1、学会本课9个生字，并能正确书写。
2、能结合上下文理解重点词句的意思，体会作者的思想感情。
3、有感情地朗读课文，能体会老羚羊与小羚羊、科考队员与藏羚羊之间的感情，培养学生热爱大自然，与动物和谐相处的意识。
教学重点及难点重点：引导学生体会动物与动物之间、人与动物之间的感情。
难点：激发学生关爱动物，与动物和谐相处的情感。
教具准备教师：搜集有关藏羚羊的图片和人类残害动物的相关资料。
学生：搜集有关藏羚羊的资料，了解有关关爱动物的故事。
课时安排：两课时教学方法情感朗读法自主探究法谈话法讨论法第一课时课时目标1、初读课文，自学生字新词，借助资料，了解藏羚羊。
2、了解课文内容，理清文章的条理。
学习“求救”部分，体会老羚羊的无助和哀求，感悟父爱情深。
3、熟读课文，初步有感情地朗读课文。
教学重点及难点引导学生体会动物与动物之间、人与动物之间的感情。
教学过程一、了解藏羚羊，引入新课。
1、出示藏羚羊的图片，问学生：这是什么动物？2、教师板书课题：“藏羚羊的故事”，指导读好“藏”的读音。
3、解题：(1)看到课题,你知道了什么?(2)你还想知道什么？（你能提出哪些问题？）（师随机板书学生提出的问题）4、引导学生交流有关藏羚羊的资料。
二、自读课文。
1、教师出示本节教学目标（见本课时教学目标）。
2、出示自读提示：（1）自主学习本课生字，读准字音，掌握其写法。
（2）积累文中的成语（画出来读一读）。
（3）用“—”画出文中你不理解的词语，选择合适的方法理解。
（4）用（）标出文中你最受感动的细节，有感情地读一读，并说说你为什么受感动（你从中体会到了什么）。
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解疑合探
• 全体科考队员噙着眼 泪，默默地注视着，待两 只羚羊逐渐没入草丛中， 才缓缓离去。
解疑合探
• 全体科考队员噙着眼 泪，默默地注视着，待两 只羚羊逐渐没入草丛中， 才缓缓离去。
质疑再探
课文学到这里，课前提出 的问题都解决了吗？再次浏览 课文，你还有哪些不明白的地 方？
运用拓展
1.盘点收获。
解疑合探
• 那只老羚羊比先 前消瘦了很多。
•
解疑合探
• “咩，咩——”活蹦乱 跳的小羚羊，围着老羚羊边跳 边叫，老羚羊慈爱的目光在小 羚羊身上扫来扫去，还不时用 嘴去蹭小羚羊的后腿。
解疑合探
• “咩，咩——”活蹦乱 跳的小羚羊，围着老羚羊边跳 边叫，老羚羊慈爱的目光在小 羚羊身上扫来扫去，还不时用 嘴去蹭小羚羊的后腿。
自探提示
•1.自由读课文，边读边思考： • （1）老羚羊为什么要冒死截车？ • （2）探险队员们为什么要救助受 伤的小羚羊？
•2.画出与问题有关的句子，在感受 深的地方做批注。
解疑合探
• 忽然，一只藏羚羊从对面 的草坡上飞奔而下，一直奔到 狭窄的路中央，“扑通”一声 跪了下来。
解疑合探
• 忽然，一只藏羚羊从对面 的草坡上飞奔而下，一直奔到 狭窄的路中央，“扑通”一声 跪了下来。
解疑合探
• 令人奇怪的是，任凭他 俩怎么吆喝，那只老羚羊纹 丝不动地跪在车前，并用一 种乞求的眼神盯着他俩。
解疑合探
• 令人奇怪的是，任凭 他俩怎么吆喝，那只老羚羊 纹丝不动地跪在车前，并用 一种乞求的眼神盯着他俩。
解疑合探
• 有人赶紧从车厢里拿出 矿泉水，给受伤的小羚羊喝。 老队长则从随行携带的药箱里， 找出一些止血和消炎的药，碾 碎后，敷在小羚羊的伤口上； 然后，他又用纱布，小心翼翼 地把伤口裹好。
解疑合探
• 老羚羊静静地注 视着，待汽车发动起 来，才缓缓离去。
解疑合探
• 老羚羊静静地注 视着，待汽车发动起 来，才缓缓离去。
2.自编题：你想给自己设计一 份什么作业来巩固本节课的学 习内容？考考你的同桌吧!
质疑再探
课文学到这里，课前提出 的问题都解决了吗？再次浏览 课文，你还有哪些不明白的地 方？
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作业超市
1.课下把你的自编题分享给你 的同桌或者好朋友。 2.搜集有关人与自然和谐相处 的小故事，讲给同学们听听。 3.写一篇读后感。
天下所有慈母的跪拜，包括动物 在内，都是神圣的。老猎人的开膛 破肚半途而停。
当天，他没有出猎，在山坡上 挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没 有出世的孩子掩埋了。
从此，这个老猎人在藏北草原 上消失了，没有人知道下落。
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这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。 可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故 事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，
脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨得油光闪亮 的杈子枪斜挂在他身上， 身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种 猎物。那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸 伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞧见两步之遥对面的草 坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美 事。 沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽劲头，丝毫没有 犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了 起来，奇怪 的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他， 然后冲着他前行两步两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见 两行长泪从它眼里流了出来。
解疑合探
• 这时，有两行浊泪从 老羚羊的眼眶里涌了出 来，然后，它缓缓站起 身来，一步一回头地往 草坡上走。
解疑合探
• 这时，有两行浊泪从 老羚羊的眼眶里涌了出 来，然后，它缓缓站起 身来，一步一回头地往 草坡上走。
解疑合探
• 有人赶紧从车厢里拿出 矿泉水，给受伤的小羚羊喝。 老队长则从随行携带的药箱里， 找出一些止血和消炎的药，碾 碎后，敷在小羚羊的伤口上； 然后，他又用纱布，小心翼翼 地把伤口裹好。
老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流传着 一句老幼皆知的俗语：天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。 此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚 羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动， 枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势， 眼里的两行泪ห้องสมุดไป่ตู้也清晰地留着。