家风家训课件ppt

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我的家风家训ppt课件

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7、有德才有福,有爱才有家。
8、孝敬老人,严教子孙,尊老爱幼,亲穆存心。
9、遵从父母教导,孝顺双方父母,感恩对方付出,珍惜幸 福生活。
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10、欲高门第须为善,要好儿孙必读书。 11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 12、君子和而不同,小人同而不和。 13、赡养父母,教育子女,创业致富,勤俭持家。 14、家庭以爱为根,生活以和为贵。 15、待人以真诚,求学有始终,持恒修心,葆真求善。 16、家庭和气福运开,家中吵闹灾祸生。 17、不义之财勿取,合理之事则从。
我的家风家训
寻家训·明礼仪·传家风
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1
开栏语
• 家庭是社会的细胞,是进行传统文化教育的重要场所。家训是 我国历史上家长用于训诫、教育子弟后代的文字。历代名人志士、 文豪学者、社会贤达多以家训的形式训诫子弟、垂饬后代。不少 家训一直流传至今,是宝贵的思想文化遗产。
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福建名人家训(陈嘉庚)
• 原文:儿孙自有儿孙福,不为儿孙做马牛。(《陈嘉庚家训》)
• 背景:陈嘉庚先生的儿子陈国庆在《回忆我父亲陈嘉庚》(中央文献出版 社)中有相关故事:我父亲非常疼爱我们。惟其如此,他对我们的要求特别 严格。他一生辛劳,积攒了大量的钱财,全部捐给了集美学村和厦门大学。 我从学校毕业后,进了父亲的工厂,他对我说:“从现在起,你应当自立了, 不要依靠我,我有钱也好,没钱也好,都不会留给你们。”那时候做工要从 早晨7点干到晚上10点,每天三顿饭都在工厂里面排队吃食堂。
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推动社会文明进步
传承和弘扬家风家训有助于推动社 会文明进步,提升国家和民族的软 实力,为构建人类命运共同体贡献 力量。
THANKS
感谢观看
• 总结词:家庭和睦有助于增强家庭的凝聚力和幸福感,让孩子在和谐的环境中健康成长。 • 详细描述:家长可以组织一些家庭活动,如聚餐、旅行等,增进家庭成员之间的感情交流和理解。同时,家长也要关注
每个家庭成员的成长和发展,共同促进家庭的繁荣和进步。
03
家风家训的传承
Байду номын сангаас
家庭教育
家庭教育是传承家风家训的重要途径。家长通过日常生活中 的点滴教导,培养孩子的道德观念、行为习惯和价值观念。
06
家风家训的未来展望
家风家训在现代社会的价值
传承优秀传统文化
家风家训是中华优秀传统 文化的重要组成部分,传 承家风家训有助于弘扬民 族精神,增强文化自信。
培养道德品质
家风家训强调家庭教育和 道德修养,有助于培养个 人良好的道德品质和社会 责任感。
促进家庭和谐
良好的家风家训能够增进 家庭成员之间的情感交流 和相互理解,形成和谐的 家庭氛围。
热爱学习
01 总结词
热爱学习是个人成长和家庭发 展的重要动力。
02
详细描述
家长应重视孩子的教育问题, 鼓励孩子积极探索、求知若渴 ,培养孩子的学习兴趣和自主 学习能力。同时,家长也要为 孩子营造良好的学习氛围,提 供必要的学习资源和支持。
03
总结词
04
热爱学习的家庭氛围有助于激发 孩子的创造力、思考能力和终身 学习的意识。
家风家训将更加融入现代教育体 系,成为学校教育和家庭教育的 重要内容,有助于培养德智体美
全面发展的新一代。

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家风家训课件
contents
目录
• 家风家训概述 • 中国传统家风家训 • 家风家训的核心内容 • 家风家训的传承与实践 • 家风家训的影响与价值 • 家风家训案例分享
01
家风家训概述
定义与内涵
定义
家风家训是指家族或家庭在长期传承 中所形成的道德规范、价值观念和行 为准则,用以教育、指导和约束家族 成员的思想和行为。
总结词:现代家风家 训案例体现了当代家 庭教育的特点,更加 注重与孩子的沟通与 互动,尊重孩子的个 性和兴趣爱好。
详细描述
1. 李开复的家教:李 开复是著名企业家和 投资人,他的家教注 重培养孩子的独立思 考能力、批判性思维 和创造力。他鼓励孩 子多尝试、多犯错, 让孩子在实践中学习 和成长。
2. 郎平的家训:郎平 是中国女排主教练, 她的家训注重团队合 作、拼搏精神、永不 放弃等品质。她教导 子女要热爱集体、尊 重他人、勇于面对挑 战。
禁绝不良行为
法家强调禁绝不良行为,反对赌博、酗酒等 不良习惯。
墨家思想与家风家训
01
02
03
兼爱非攻
墨家主张兼爱非攻,倡导 和平共处,反对战争和暴 力。
节葬节用
墨家提倡节葬节用,反对 铺张浪费和大肆挥霍。
勤劳节俭
墨家强调勤劳节俭,认为 只有通过辛勤劳动才能创 造财富。
03
家风家训的核心内容
家庭关系
家风家训与国家治理
将家风家训融入国家治理体系中,发挥其在社会治理中的积极作用 。
家风家训的国际化
推动家风家训的国际化传播,加强与其他国家和地区的交流与合作 。
05
家风家训的影响与价值
对个人成长的影响
塑造良好品德
家风家训中往往包含着道德规范和行为准则,这些内容能 够引导家庭成员树立正确的价值观和道德观念,促进个人 品德的提升。

传承好家风、好家训PPT课件

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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
公安局年轻的李警官说:“我的 爸爸妈妈都是中医院的医生,从小爸 爸妈妈就常说,一分钟都有可能夺走 一条鲜活的生命,所以不管病人的病 情是轻还是重,我们都要以严谨的态 度对待,因为你的任何一个决定,都 有可能影响一个人甚至是一个家庭的 幸福。我现在也传承着父母严谨待事 的传统,认真的对待工作的每一个细 节,踏踏实实的完成每一个任务。”
虽然,父亲已经长眠于地下 ,但他
做人坦坦荡荡,实实在在,做事认认真 真,稳稳当当的原则已经深深影响了我。 如今,我又将这个做人原则教给我的女 儿。我希望她能有一种坦荡和胸襟,不 管周围环境发生怎样的变化,不变的是 自己一如既往的追求;我希望她专注和 果断,纵使不能像雄鹰一样搏击长空, 也要如大雁般拥有翱翔的天地。是的, 一个人最重要的是拥有坚强的信念与操 守,并且坚持这样的原则,方能走得更 远。
苏辙13吉鸿昌做官不许发财曾国藩治家八读书种菜养鱼喂猪早扫考宝早起扫屋祭祖岳母刺字精忠报国20尊老爱幼团结互助谦虚礼让设身处地善解人意甘愿吃亏诚实守信勤俭持家积极进取24家庭成员要理智善于调节和控制自己的情家庭成员要尊敬老人关心老人
导语
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今, 深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、 家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从 孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家风不仅承载 了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样 体现了中华民族优良的民族之风!

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风风
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家家
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家家
训训
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陌岁梦年开那
古 路月祭,为年
典 孤忧忧刹谁恰
水 墨 风 格
客 思 华 年
。 今 朝 似
片 刻 情 ,
那 恍 惚 又
人 。 风 卷
似 一 席 梦
。梦烟回残,
愿花昨忆梦
回燃。念里
昨尽似流花

家风
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好家风 好家训课件(共38张PPT)

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转 换 。 其 次 ,
是 不 同 的 ,
? 今 天 的 家
规 家 训 是 不
澄 清 和 思 考 。
文 化 。 其 中 ,
, 实 际 上 是
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——良好家风的作用——
家风、家规、家训对每个人一生的影响
• 最后,家规家训是否局限在家庭内部。父母和孩子走 到哪里,哪里就是家,家规家训就应该带到哪里。从 这个意义上讲,家规建设也是公民道德建设的
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
好 家风 好 家训
一首《千古家训》唱出了我们的主题接下来,我们一起聆听
永那挣忘尽藏成写万经岁神流一勤方半笑凝穿一
不就脱掉收万智千条世月州传部俭寸耕看聚越封
磨是世名千里慧古家致不大万家持家半天智万家
灭你俗利里风源家训用停地户训家书读地慧水书
的 偏富云雨泉训恒敢变穿千句世抵的间句千字
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——良好家风的表现——
《颜氏家训》节选
上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。古者圣王,有“胎教”之 法,怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。书之玉版, 藏诸金匮。生子咳提,师保固明孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚识 人颜色、知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止,比及数岁,可省笞罚。父母 威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。
家有宗用养的持家
规:谱。、重家训
、家。家原要治是
家诫家训则组业指
教、训或都成的家
。家之单有部教庭
诲外独着分诲对
、,刊重,。子
家其印要对家孙
约他,的个训立
、名或约人是身
遗称附束的家处
命还于作教庭世


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《家风家规家训》课件

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VS
详细描述
家训是家族传统文化的重要组成部分,是 长辈对子孙的道德要求和行为准则。它可 以是一段格言、一句警句,也可以是一封 家书、一篇家规。家训的内容涉及修身养 性、治学持家、待人接物等多个方面,旨 在传承家族的优良传统和价值观。
中国传统家训的核心思想
要点一
总结词
中国传统家训的核心思想包括孝敬父母、尊敬长辈、勤俭 持家、诚实守信等。
严格执行与奖惩措施
家规的执行应保持一致性,对违反家 规的行为应采取适当的惩罚措施,对 遵守家规的行为则可给予适当的奖励 。
家训在家庭教育中的实施策略
传承家族优秀传统
家训是家族历史和文化的传承,家长应引导孩子了解家族传统, 学习家族先辈的优秀品质和行为。
培养品德修养
家训中蕴含着丰富的品德修养教育,家长应注重培养孩子诚实守信 、尊老爱幼、勤俭节约等良好品质。
强调家庭责任与义务
家训中强调家庭成员对家庭的责任与义务,家长应引导孩子树立正 确的家庭观念,培养孩子承担家庭责任的意识。
家庭教育与学校教育的协同作用
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建立良好的沟通机制
家长与学校之间应建立有效的沟通机制,及时了 解孩子在学校的表现和需求,共同促进孩子的成 长。
互相支持与配合
家长和学校应在教育孩子方面相互支持、配合, 共同参与孩子的教育活动,形成教育合力。
给予孩子积极的鼓励和支持, 增强其自信心和抗挫能力。
优良家风的传承方式
家庭传统
保持和传承家族的传统习俗、 家族故事和家族精神,使孩子
在家庭文化中受到熏陶。
家规家训
制定明确的家规家训,规范家 庭成员的行为,传承家族的优 良品质。
家族聚会
定期举行家族聚会,增进家族 成员之间的联系,共同传承家 族文化和价值观。

《好家风,好家训》ppt

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3. 杭州湾 跨海大 桥是一 座由我 国自行 建造、 自行设 计、自 行管理 、自行 投资的 特大型 交通基 础设施 ,是我 国跨海 大桥建 设史上 的一个 重要里 程碑。 4、 从瘦肉 精、苏 丹红到 三聚氰 胺,各 种危害 人体健 康的食 品添加 剂防不 胜防, 而防止 食品安 全事故 频发, 已是当 务之急 。
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吉鸿昌——做官不许发财
父亲病逝后,吉鸿昌即把“做官即不许发财”7个字写在细 瓷茶碗上,交给陶瓷厂仿照烧制。瓷碗烧好后,他用卡车拉 到部队,集合全体官兵,举行了严肃的发碗仪式。他说: “我吉鸿昌虽为长官,但我绝不欺压民众,掠取民财,我要 牢记家父的教诲,做官不为发财,要为天下穷人办好事,请 诸位兄弟监督。”接着,他亲手把碗发给全体官兵,勉励大 家廉洁奉公。当时吉鸿昌在西北军冯玉祥部下任营长,只有 25岁。 自此,吉鸿昌就将那只写有“做官即不许发财”的细瓷茶碗 带在身边,用它作为一面镜子,时刻提醒自己应如何为人做 事。这只碗随吉鸿昌将军走南闯北,直到他39岁牺牲。
)
。 是 颜 之 推
帝 即 位 之 前
书 于 隋 文 帝 灭
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书术《 信评傅 编论雷 纂家家 而傅书 成雷》 的及是 一其文 本夫艺 家人评 信写论 集给家
儿以 子及 的美
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古代的家风:五常八德 五常:仁义礼智信 八德:忠孝仁爱信义和平
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孔融让梨
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是 神童。4岁时,他就能背诵许多诗词,并且还懂得礼节,父母 亲非常喜爱他。 一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫 孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给 兄弟。孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥 们。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?” 孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融 让梨的故事,很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育 子女的好榜样。

家风家训完整ppt课件

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4
司马光教子有方 司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先 生。北宋政治家,历史学家,官至宰相。 司马光虽官高权重,但严于教子,很注 重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵 至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许 多达官显贵之子,因受祖上荫庇不能自强自 立而颓废没落的教训,告诫其子:"有德者 皆由俭来也。""俭以立名,侈以自败"。 由于教子有方,司马光之子,个个谦恭 有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。以 致世人有"途之人见容止,虽不识皆知司马 氏子也"。
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9
清代第一才子纪晓岚家教很严,对子女 有“四戒”“四宜”的要求。 四戒是:一戒晚起,“四戒”与“四宜” 相辅相成,相得益彰。相互补充,相映 生辉。 二戒懒惰, 三戒奢华, 四戒骄傲。 四宜是: 一宜勤读, 二宜敬师, 三宜爱众, 四宜慎食。
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说一说我家的家风、家训
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• 家风是做善事,不求回报;家风是 为人老实,不干坏事;家风就是常 做好事,无怨无悔;家风就是心中 有家,心中有国;家风是 “诚实守信, 清白做人”, 是“滴水之恩当涌泉相 报”。
3/9/2021
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家风与校风、班风
“家是最小国,国是千万家”。 班级和学校是社会中的最小单位、 小集体、小家庭。有好的班风就会 有好的校风,有好的校风,才能为 国家培育出更多的高素质的有用人 才,国家才能更和谐、稳定。
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5
吉鸿昌不忘父训
吉鸿昌,字世五,河南扶沟人。察绥抗日
同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵,
以英勇善战升为营长、师长,后任国民党军长
和宁夏省政府主席。

家风家训PPT演示课件

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极个别网友给出的“神回答”家 风答案是:我家风很大……
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• 莫言说过,

从家风看人品。
• 那么,同学们说说你们的 家风 及它给你们带的 优良品信
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•以家风正国风
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• 央视曾发起了一场以“你的家风是什么”
为主题的采访活动,关于“家风”的讨论
热潮迭起,采访中我们看到了许多诸如张
存浩、莫言、冯骥才、姚明等名人对于
曾 国
四可男为还能言人学多, 藩
名 字 。 子 全 敦 勤 家 所 、 可 但 曾 家
人 缺 女 于 家 促 能 风 传 务 借 其 国 风
一子看拟家俭:承实鉴对藩
不于、定人,“。的的子是 可衣读严每永家曾家内女近

。、、格日不俭国训容的代 ”食写的坚贫则藩家。教史
、、学持贱兴曾风勤育上

粗作习学。,留一奋却有
就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者,那是德至薄也。 • 7、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 • 8、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。
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咋舌家风
1. “富二代”回答的家风是“不 啃老不坑爹”。
2. 天真无邪的小孩说家风是“爸 爸每周打我一次”。
3. 85后一个叫武静的女子回答就 有些“调皮”了,她认为“家 风”就是老公挣钱老婆花。
• 风”蔚然成风,“好国风”才能水到 渠成,家风正则国风清。
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推荐书目
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傅雷家书
《傅雷家书》是我国
文学艺术翻译家傅雷
及夫人1954—1966年
间写给孩子傅聪、傅
敏的家信摘编,该书
是一本优秀的青年思
想修养读物,是素质
教育的经典范本,是

家规家训家风PPT课件

家规家训家风PPT课件
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经过一再商讨及民主表决,爸爸、妈妈 &我,也终于制定出属于我们的家规、 家训及家风!
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第6页/共11页
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家是温暖的港湾,为了一家人其乐融融,
幸福安康,平时家中的成员都应和睦相处, 和气生财;和邻里亲如一家,有困难及时 帮助;任何时候都应该孝敬长辈,家中的 长辈也应认真勤俭持家,大家以和为贵, 遇到事情常多商量,在外或者家里来客人 时应注重礼仪,文明待人!
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THANK YOU
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谢谢您的观看!
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国有国法家有家规就是指一个国家有一个国家的法律一个家庭有一个家庭的规矩这个规矩就相当于国家的法律家庭的规矩做任何事都要懂得讲规矩
家规指的是一个家庭的行为规范,一般是由一
什 么
个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则,

也叫家法。国有国法,家有家规,就是指一个

国家有一个国家的法律,一个家庭有一个家庭
诲。
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家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是
什 么
说一个家庭的生活方式、文化氛围等。顾名思

义,家风就是一家训形成家庭

的公众行为习惯,即构成了家风。所以说家风
也就是一个家庭或家族的家文化!
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古人非常重视家风,所谓“齐家治国平天下”, “齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃, “齐家”就是整肃家风家规的意思。当然“齐家”前面 还有“修身”,但自我修养,也需要良好家风的熏陶。 而且这种熏陶,从孩提时代就应开始。

的规矩,这个规矩就相当于国家的法律,家庭

《家风家规家训》课件

《家风家规家训》课件
讲解家庭教育与学校教育的相互影响和衔接。
家庭经济管理的重要性
理财技巧
分享家庭理财的基本技巧和原则。
储蓄与投资
探讨家庭储蓄和投资的策略。
家庭消费与债务
分析家庭消费与债务管理的重要性。
家庭成员间的相处之道
1
沟通与理解
探索有效的沟通技巧和关系建设。
2
冲突解决
介绍家庭冲突的解决方法和技巧。
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
支持与合作
分享家庭成员之间相互支持和合作的重要性。
培养孩子的才能与品德
1 发现孩子的才能
分享如何发现和培养孩子的天赋和兴趣。
2 品德教育的重要性
探讨如何培养孩子积极向上的品格和价值观。
3 家庭教育与学校教育
长辈尊重与孝顺的重要性
尊重长辈
强调尊重长辈的道德和情感价值。
孝顺父母
探讨孝顺父母在家庭中的作用和重 要性。
增强亲情
分享增进家庭成员之间情感的策略 和活动。
生活中的礼仪与文化传统
1 社交礼仪
介绍社交场合中的基本礼仪准则。
2 节日与传统
探讨家族传统节日和文化的重要性。
3 现代文化与家庭
分析现代文化对家庭价值观的影响。
家规的制定与管理
1 家规的重要性
介绍制定家规的目的和价值。
2 制定家规的原则
讲解如何制定具有实用性和适应性的家规。
3 家规的管理和执行
探讨如何让家规发挥作用和得到遵守。
家训的传承与实践
1
家训的定义
解释家训的概念和作用。
2
传承家训的策略
分享如何有效地传承家族的价值观念。
3
家训的实践方法
讲解如何将家训融入日常生活并落实到行动中。

家庭家教家风 课件(共26张PPT)

家庭家教家风 课件(共26张PPT)

家庭家教家风独特历史品性
中国传统家庭家教家风建设具有三个典型特征。
一是义务至上主义。 二是道德理想主义。 三是伦理中心主义。
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2024国际家庭日
家庭、家教、家风
我国家庭家教家风历史性突破
1、以马克思主义家庭家教家风理论为指导,赓续中国共产党人红色家庭家教家风传统, 不断将其推向历史发展新高度。
家是父母,是伴侣,是儿女组成的安乐窝,是一个人生活休憩的地方。家是剪不断的血脉亲 情,是放不下的牵肠挂肚,是离不开的绵绵情意。家是梦想启航的地方,是孩子成长的摇篮。
家不是战场,不要动不动就吵吵闹闹,不要随随便便就恶语相向。家,是需要维护和 经营的,家人,是需要包容和理解的。家有一老,如有一宝,大家都要敬老尊老。老 人有丰富的经验,但不能倚老卖老,要发挥夕阳红的余晖,要向子孙后代传经送宝。
宋代的二程和朱熹将宗子立法视作尊族重本和收拾人心 的重要手段,民间建造宗祠之风兴起,家法族规和家训 乡约的订立广泛流行,使得家庭家教家风建设受到空前 重视。
元明清三代在程朱理学和陆王心学的影响下,以家庭家 教家风建设为核心的礼仪教化活动进一步得到加强,尽 管有李贽、黄宗羲、颜元、戴震等思想家对传统家庭家 教家风建设的深刻反思,但尊老爱幼、妻贤夫安、兄友 弟恭、知书达理、勤俭持家、耕读传家的中国传统家庭 家教家风并未发生质性变异。
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传承好家风 凝聚家力量
2024 国际 家 庭 日
家庭、家教、家风
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CONTENTS
家庭、家教、家风
01 家庭·家教·家风概述 02 家庭家教家风独特历史品性 03 我国家庭家教家风历史性突破 04 家庭家教家风建设迈上新台阶 05 传承好家风,凝聚家力量

传中华家训家教家风--- 家长会课件 (共20张PPT)

传中华家训家教家风--- 家长会课件 (共20张PPT)

家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
崇德向善、修身养性。
历来的家训家书都教导后辈崇德向善、修身养性。《周易》中有这样一句话: “积善之家,必有余庆,积不善之家,必有余殃。”《颜氏家训·省事篇》也告诫 后人:“君子当守道崇德,蓄价待时,爵禄不登,信由天命。”诸葛亮在 《诫子 书》中也希望子孙:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非 宁静无以致远。”清人王永彬在《围炉夜话》中赞誉说:“积善之家,必有余庆; 积不善之家,必有余殃。可知积善以遗子孙,其谋甚远也”。由此可见,中国古 人深谙用家训来规训人、用家教来管教人、用家风来陶冶人的道理。
一、家训家教家风是家庭世代相传的价值观
中国历史上有过众多声名远扬的家庭,深受世代相传的家训家教家风影 响,他们不仅家族兴旺,而且为国家和民族作出了巨大贡献。
大文豪苏轼同他的父亲苏洵、弟弟苏辙位列“唐宋八大家”,书写了“一门父子三 词客,千古文章四大家”的文化传奇。苏东坡虽屡遭贬谪,但一生报国爱民,持节不 屈、崇德向善,矢志不渝。毋庸置疑,苏轼的这些优秀品质,与他的家训家教家风 有着密切关系。苏轼的家训家教家风源于其曾祖父苏杲、祖父苏序的“扶危济困”, 继承了父亲苏洵的“诗书传家”。苏洵在修编的《苏氏族谱》中告诫子孙:“事父 母极于孝,与兄弟笃于爱,与朋友笃于信。”正如此,《苏洵家训》被作为古今二 十四篇名门家训中的第八篇收入了《名门家训》一书,足见其经典可贵。
家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
忠孝廉悌、爱国敬业
尊老爱幼,仁者爱人是中华优秀传统美德之精华。苏洵、苏轼、苏辙父子三人都 恪守忠孝廉悌、做官先做人的家训家教家风,成就卓然。苏轼与弟弟苏辙从小一 起读书生活,成人后并肩携手、患难与共的手足亲情,几乎贯穿他们的一生,颇 受后世敬仰。忠君爱国、为官清廉也是中华家训家教家风的重要内容之一。苏轼 在《六事廉为本赋》中认为“功废于贪,行成于廉”,他认为:功业毁废于贪婪, 德行养成于廉洁,为官从政以廉为先,为官之道以廉为首。《朱子治家格言》也 告诫子孙:“为官心存君国,岂计身家。”古人家训家教家风大多彰显了忠孝廉 悌、为政以德之中华传统美德和为官之道。

家风家规家训 ppt课件

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家风家规家训
• 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们
。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好, 这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人 在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如 :良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、 认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围, 造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突 出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。 市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决 的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教 中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社 会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上 了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的 重要性。
家风家规家训
家族为了维持必要 的法制制度,就拟 定一定的行为规范 来约束家族中人, 这便是家法家训的 最早起源。
家风家规家训
司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋 政治家,历史学家,官至宰相。
司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培 养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《 训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之 子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教 训,告诫其子:"有德者皆由俭来也。""俭以立名 ,侈以自败"。
家风家规家训
总统教子自立
曾任过美国总统的里 根,不仅有名望而且 富有。但他严格要求 自己子女自立,绝不 让他们依赖父母。儿 子失业后,一边寻找 工作,一边靠领取救 济金度日。
家风家规家训
古人非常重视家风,所谓“齐家治 国平天下”,“齐家”是“治国” 和“平天下”的根基。“齐”就是 整肃,“齐家”就是整肃家风家规 的意思。当然“齐家”前面还有 “修身”,但自我修养,也需要良 好家风的熏陶。而且这种熏陶,从 孩提时代就应开始。

家风家规家训传统文化教育ppt课件

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十四
要按时按质按量完成老师布置的家庭作业,以及父母交代的学习任务,
不可粗心大意、字迹潦草,不可少做或者借故不做、拖延,写完作业
方可玩耍,除周末、假期以外一般不得看电视(晚七点新闻联播除

外)、玩电脑。

本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到。 如有违反,视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、 书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、适当体罚等。
家 训

自己能够做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马
虎了事,不可依赖父母,不可无故拖延。

要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食。

每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习,课堂认真听讲,
做好详细笔记,课后认真温习,完成各科学习任务。
家 训

要加强体育锻炼,增强体质,每天运动量不得少于一小时(寒暑假
家 训
叁60
家规
家规
是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家 风
举止行为

作善降之百祥,作不善降之百殃。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
此四语,当终身服膺。
二 举止要安和,毋急遽怠缓;言语要诚实,毋欺妄躁率。
家 规
举止行为

见人之善扬之,见人之恶掩之。
彼之于我,亦如是矣。

内外亲族,无论尊长同列,皆当以礼接之。
家风、家规、家训
目录






壹60
家风
家风
是家族的传统、规范及习俗。 旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 家风是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代。
家 风
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清代第一才子纪晓岚家教很严,对子女 有“四戒”“四宜”的要求。 四戒是:一戒晚起,“四戒”与“四宜” 相辅相成,相得益彰。相互补充,相映 生辉。 二戒懒惰, 三戒奢华, 四戒骄傲。 四宜是: 一宜勤读, 二宜敬师, 三宜爱众, 四宜慎食。
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说一说我家的家风、家 训
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• 家风是做善事,不求回报;家风是 为人老实,不干坏事;家风就是常 做好事,无怨无悔;家风就是心中 有家,心中有国;家风是 “诚实守 信,清白做人”, 是“滴水之恩当 涌泉相报”。
我们中华民族5000多年的灿烂文化孕 育了许多优良的传统,如诚实守信,乐 于助人,尊老爱幼等等,教育着每一 代。 随着社会的发展,应该在新的条 件下,继承和发扬这个优良传统。
希望同学们今天回家后,问问我们 的爸爸妈妈,我们的家风是什么,和爸 爸妈妈商量,我家该有怎样的家训。然 后通过你们的巧手制成作品,全体家庭 成员共同来遵守。
1/10/2020
家风与校风、班 风“家是最小国,国是千万家”。
班级和学校是社会中的最小单位、 小集体、小家庭。有好的班风就会 有好的校风,有好的校风,才能为 国家培育出更多的高素质的有用人 才,国家才能更和谐、稳定。
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家庭是社会的细胞。良好的家风, 必然会形成良好的社会风气,这是民族 兴旺发达,国家繁荣昌盛的必要条件。
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SUCCESS
THANK YOU
2020/1/10
培育好家风·传承好家训
五年级(1)班主题班会
径口小学何伟光
பைடு நூலகம் 家字的含义:
家,多么温馨的字眼。一个宝盖头盖
住了外面的寒风冷雨;一横三撇是家中人的期 盼;向外的两撇是在外的人对家的眺望;一个 竖钩把全家紧紧系在一起。 家是微笑的,家 是彩色的。家是归宿是港湾,家是永恒的。家 就是这样由爱编织的故事叫人阅读一辈子,回 味一辈子,感动一辈子。
总统教子自立
曾任过 美国总统的里根, 不仅有名望而且 富有。但他严格 要求自己子女自 立,绝不让他们 依赖父母。儿子 失业后,一边寻 找工作,一边靠 领取救济金度日。
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古人非常重视家风,所谓 “齐家治国平天下”,“齐家”是 “治国”和“平天下”的根基。“齐” 就是整肃,“齐家”就是整肃家风家 规的意思。当然“齐家”前面还有 “修身”,但自我修养,也需要良好 家风的熏陶。而且这种熏陶,从孩提 时代就应开始。
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什么是家风: 家风是一个家庭或家族长
期以来形成的能影响家庭成员 精神、品德及行为的一种传统 风尚和德行传承。历史上,大 凡保留有优良家风的家族,都 制定了有很强约束力的道德规 范。
什么是家训: 家族为了维持必要的法
制制度,就拟定一定的行为 规范来约束家族中人,这便 是家法家训的最早起源。
司马光教子有方 司马光,字君实,号迂叟,世称涑水 先生。北宋政治家,历史学家,官至宰相。 司马光虽官高权重,但严于教子,很 注重培养子女自律自立意识。他写了了篇 传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历 史上许多达官显贵之子,因受祖上荫庇不 能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子: "有德者皆由俭来也。""俭以立名,侈以自 败"。 由于教子有方,司马光之子,个个谦 恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。 以致世人有"途之人见容止,虽不识皆知司 马氏子也"。
吉鸿昌不忘父训 吉鸿昌,字世五,河南扶沟人。察绥抗日 同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵, 以英勇善战升为营长、师长,后任国民党军长 和宁夏省政府主席。 1920年,25岁的吉鸿昌,当时任营长,父 亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说:" 当官要清白谦正,多为天下穷人着想,做官就 不许发财。否则,我在九泉之下也不能安眠。 "吉鸿昌含泪答应。 吉鸿昌父亲病逝后,他把"做官不许发财" 六字写在瓷碗上,要陶瓷厂仿照成批烧制,把 瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说: "我吉鸿昌虽为长官,但决不欺压民众,掠取 民财,我要牢记父亲教诲,做官不为发财,为 天下穷人办好事,请诸位兄弟监督。" 吉鸿昌言行一致,一生清白谦正,处处为 民众。当日本帝国主义侵略中国,人民陷入水 深火热之中,他反对蒋介石的投降政策,奋起 抗日。遭国民党反动派杀害,牺牲时年仅39岁。
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SUCCESS
THANK YOU
2020/1/10
清朝朱用纯的《朱子家训》堪称我国 家风家训的经典。“黎明即起,洒扫庭除, 要内外整洁。” 指黎明的时候就要起床, 要清扫院落.要内外整洁。“既昏便息,关 锁门户,必亲自检点。”指到了太阳落山 的时候就休息,把门窗都关好,一定要亲自 检查一下。“一粥一饭,当思来处不易; 半丝半缕,恒念物力维艰。” 一碗粥一碗 饭,应当考虑它们是来之不易的.(衣服、布 料上的)半缕丝,半缕线,一定要想他们来的 是很困难的。“宜未雨而绸缪,毋临渴而 掘井。”指最好未雨绸缪,不要到了渴了才 想起来掘井。“自奉必须俭约,宴客切勿 流连。”自己生活,一定要勤俭节约,而请 朋友的筵席上不要吝啬。“器具质而洁, 瓦缶胜金玉;饭食约而精,园蔬愈珍馐。” 指如果用的器具干净整洁的话,即使是瓦做 的也比金玉为材料的要好,如果吃饭吃的少 而精的话,即使是普通的蔬菜也是珍馐美味。
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