普通教师聘期考核表
教师年度(聘期)考核登记表(16K反正面打印))
年月日
被考核人员
意见
签ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
年月日
复核
意见
盖章：
年月日
备注
事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表
2012—2013年度（聘期）
姓名
性别
女
出生年月
政治面貌
群众
文化程度
大本
现聘岗位
教师
聘用时间
2012.1
分管工作
六年级数学
本
年度
（聘期）
工作
总结
一年来我认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业。今年我担任六年级两个班的数学教学和六（2）班的班主任工作，下面我就一年来的工作做以总结：
一、教学工作：认真备课，认真写好教案，及时批改作业。积极贯彻“主体—和谐—高效”的课堂教学模式，在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。经过我的努力，在2011—2012学年度教学工作评估中我被评为县级数学教学先进个人。
二、教育方面：作为一名班主任，我关心爱护学生，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，努力做到既教书又育人。2012年我所带的六年级二班被评为县级先进班集体。
三、教研工作：我积极参加学校的科研活动，讲课、说课、评课都认真对待，我积极总结教学经验撰写论文多篇，其中《浅谈教学媒体在小学数学课堂教学中的应用》、《浅谈小学数学课堂教学中的评价方法》、《小学数学课堂教学活力初探》参加县级、市级的论文评比。
主管
领导
评鉴
意见
签名：
年月日
考核
小组
意见
盖章：
年月日
单位
意见
专任教师聘期考核表
姓名
性别
出生年月
所在学院
现聘岗位类型
教学科研岗□教员岗□
现聘岗位职务
教授□副教授□助理教授□讲师□助理教师□
聘期履职情况自述（考核时段：2011年8月至2017年7月）
工作业绩
合同约定任务完成情况
人才培养
1.主讲课程门数：，其中本科生课程门
2.年均本科课堂讲授时数：课时
3.年均教学工作量：课时
注：本人未填报或说明之项，学院需核实说明。
本人以上所填内容属实，否则，愿承担一切后果。
签名：
年月日
学院考评意见
教学考2.教学质量评价：优良□合格□有待改进□不合格□
3.学生有效投诉：有□无□
4.师德师风、课堂讲授纪律问题：有□无□
科研（教
研）考评
全部完成□
基本完成□
部分完成□
差距较大□
公共服务
1.承担学科、专业、课程建设任务：
2.指导和培养青年教师：
3.参与教学、学术管理事务：
4.参与党群、行政工作及公益活动：
其他业绩
补充说明
其他必要报告事项
1.有无违反课堂讲授纪律的行为：
2.有无违反师德师风、违反学术道德的行为：
3.有无擅自在外兼职、擅自离岗、擅自出国行为：
4.指导本科生、研究生情况：
5.指导学生竞赛、创新创业或课外实践活动情况：
全部完成□
基本完成□
部分完成□
差距较大□
科学研究
教学研究
1.主持课题（国家级、部省级、其他）及项次：
2.发表论文（期刊来源及篇数）：
3.出版著作或主编（参编）教材：
4.获得发明专利：
5.成果获奖（国家、部省、其他）及奖励等级
宝鸡市教育系统工作人员聘期考核登记表
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
二、教学工作方面
在这一年的教学工作中，我担任学校数学教学工作。认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，挖掘教材，思索教法，研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。
注：“部门主管负责人评鉴意见”要明确被考核人的考核结果：合格、不合格。
3.课后作业认真挑选，精选精炼，不搞题海战术。并且注意学生实际情况，实行分层作业，即在基本作业的情况下，有能力的同学布置提高题。。
4.在教学和辅导之外，我还注重课后的回顾反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善。不断思考怎样的教学方式是最有效的。
作为一名数学教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。教育制度的改革对数学教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
宝鸡市教育系统工作人员聘期考核登记表
（2015---2016学年度）
姓 名
王金茂
性 别
男
出 生 年 月
1966.11.16
政治面貌
文化程度
本科
参加工作时间
1990.7
工作单位
及 部 门
凤县双石铺中学
岗 位 分 类
专业技术
岗位名称
数学二级教师一级岗位
个人总结
教师试用期考核表
.精选范本转正申请书***教育局：我是一名见习教师，在不知不觉中一年的时光悄然而逝,在学校领导的正确指引、全校师生的大力支持、配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的各种精神,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。
平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
二、踏实工作,努力提高业务素养一年来,在各位老教师的不倦指导下,在自己不懈刻苦钻研下,摸索出了适合新教材的一些规律。
本着向课堂四十分钟要效率,我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。
课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。
在上好每一堂课的基础上,我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,随时调整自己的教学心态。
我也能积极参加学校组织的业务理论学习,并能认真做好读书笔记,不断积累教学经验,提高业务素养。
同时,也能配合教研组活动上好教研课,按时完成教导处布置的各项任务。
三、学习探索先进的教学理念在这个信息极度发达的时代,我能及时学习。
紧跟时代步伐,充分利用学校提供的便利的网络资源。
一年来,在实际工作中,也遇到了各种困难，我积极主动地向老教师学习。
一年来,自己的实践能力也得到了提高,在全校老师及全体学生的共同努力下,教学方面也取得了一定的成绩。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。
(编外合同教师填写)实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表
（3）理论学习和教学研究：在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。
2.个人总结栏不够填写，可另附纸张。
实行聘用制事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表
单位： 考核期限：
姓 名
性别
出生年月
聘用职务
政治
面貌
文化程度
个
人
总
结பைடு நூலகம்
本学年，我承担了我校三年级数学、科学教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我今年来的教育教学工作做以下总结。
三、出勤方面
本学年我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩
本学年，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级学生学习兴趣不断提高，学生的综合能力得到了大
通过三年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
【表格】《聘期专任教师岗位考核表》
六、进修学习情况
起止时间
进修类别
（学历/国内外访学/产学研践习/课程等）
进修单位
是否脱产
自述成效
教研室聘期考核意见：
授课门数：；授课质量评价：；
科研成果评价：；
团队建设情况评价：。
公共服务评价：。
室主任（签名）：
年月日
学院（部门）聘期考核意见（教学、科研、团队建设及公共服务等）：
本人排名
2、出版的专著（教材）
专著（教材）名称
出版社及出版时间
独著/主编/副主编/参编
编写章节和字数
3、承担的纵向项目
项目名称
来源
经费
（万元）
起止年月
本人排名
4、承担的横向项目
项目名称
来源
经费（万元）
起止年月
本人排名
5、科技成果转化
科技成果名称
转让何单位
转让费用
（万元）
起止年月
本人排名
6、获得专利（作品展示）
计划学时
新开课
（是/否）
双语课
（是/否）
合计授课门数
教学质量情况
有无教学事故
教学示范情况
2、指导学生或青年教师情况
指导本校硕士生
（名）
指导本科毕业论文（名）
指导青年教师姓名
本聘期教学自评
（对照岗位职责和任务）
三、科研成果
1、公开发表的主要论文
论文名称
刊物名称及
出版时间
刊物等级
（SCI、EI、ISTP收录及核心等）
专任教师岗位考核表
（2022—2024年聘期）
姓名：
岗位名称：
专业技术职务：
南京理工大学新进教师首聘期考核表
南京理工大学新进教师
首聘期考核表
姓名：
引进类别：□正高□副高□中级□博士后□博士工作单位：
填写说明
一、本表必须逐项认真填写，没有的填“无”。
二、填报的各项工作成绩或数据，必须是在进校工作之日起以“南京
理工大学“为完成单位所取得的成果。
三、教学工作中，“课程性质”指专业课、基础课、必修课、选修
课等；“授课对象”指博士生、硕士生、本科生、专科生。
四、科研工作中，“本人职责”指本人系负责人，还是参加者。
五、获教学、科研奖励中，“奖励类别”应填写如“科技进步一等奖”
等，“等级”应填写“国家级”、“省部级”、“地市级”等。
六、如无特殊说明，本表各栏不够填写时，可自行加页。
七、填写时应注意做好保密处理，不得填写涉密内容。
本人签字：学院审核人签字：
年月日。
新招聘教师试用期满考核鉴定表
上级主管部门意见
（盖章）
年月日
总学时数
周课时数
备注
一年级数学思想品德 劳动 安全健康
五年级英语 体育
担任学校大队辅导员工作
64
840
21
教务部门负责人签字
校长签字
（盖章）
教育教学能力、水平及效果评价
所在教研组或年级组意见
部门负责人签字：
学校考核意见
参加评议人数
考核成绩
学校（盖章） 学校负责人签字：
镇街道中心初中考核鉴定
意见
（盖章）
学校的德育工作也让我自身能力有了提高，作为少先队辅导员，我深入了解学生，结合实际开展了丰富多彩的活动，同时我也明确了自己的方向，爱学生是一切工作的出发点。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，更加严格要求自己，努力工作，热爱我的教育事业。
一年来完成教育、教学工作情况
讲授课程名称以及其他教育教学任务
学生人数
新招聘教师试用期满考核鉴定表
姓名ห้องสมุดไป่ตู้
杨琳
性别
女
出生
年月
1987.07.31
民族
汉
籍贯
日照市东港区东关北社区
参加工作时间
2011年8月
政治面貌
党员
教师资格 类别
高中
教师资格证书编号
20103710542001197
取得学历情况
研究生
年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)
大学本科
2010年7月毕业于临沂师范学院校(院)体育教育专业(学制4年)
大学专科
年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)
中专
年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)
聘期考核表
4.聘期综合考核评价：（合格、不合格）
部门负责人:日期:
人力资源部门意见
聘期内考核意见：（同意、不同意）
人力资源部门负责人:日期：
注：正反面打印
总之在自己平凡的工作岗位上做出了一定的成绩，受到领导和同志们的一致好评。
员工签字： 日期：
备注：首席专家、专家、首席技师不少于2000字，其他职位不少于1000字。
记录格式编号：GSHSH—R—RL-PX-113-2014
上海石化聘期考核表（表二）
部门考核评价
1.聘期履行职责情况评价：
2.聘期参加业务竞赛或指导人员参加业务竞赛及承担培训与带教情况、改善经营管理建议、技术攻关、发现隐患等方面情况。
二、与同事们都相处融洽，积极参与工会组织的各项活动
周成忠同志待人诚恳，与人为善,平时与同事们都相处融洽，班组成员间协调融洽，配合默契,工作上能做到互帮互学，共同进步，谁有疑惑都能耐心解答，同时团结科内同志，积极参加工会组织的各项活动，并主动关心科内职工,对群众关心的问题和困难，积极想方设法给以解答和解决。
记录格式编号：GSHSH-R-RL—PX-113-2014
上海石化聘期考核表(表一）
单位:烯烃部
基本情况
姓名
聘期内绩效等级
部门
生产处
岗位
总值班长
职位
工
业
绩
自
述
聘期内职位职责履行情况、奖惩情况、专业技具有高级技师职称。在处理日常生产运行工作过程中，积极进取，爱岗敬业认真学习与钻研业务知识，同时努力掌握与了解烯烃部生产系统运行情况，很好地完成了烯烃部生产处安排的各项生产任务。
一、认真做好生产协调工作，努力完成各项任务
根据年初制定的工作计划，认真履行好自己的HSE岗位职责.主要工作职责包括1）在处长领导下，负责烯烃部各生产装置的当班生产运行与相关部之间的生产协调，遇到问题及时沟通解决.2）负责联系并接受公司生产部的生产指令,组织协调生产装置均衡生产，掌握生产装置的生产活动信息，重要情况及时汇报。3）按照生产处安排的生产指令，督促装置值班长调整各单元的生产负荷，以最佳方案确保装置“安、稳、长、满、优”运行，全部每月生产计划100％完成。 4）严格检查当班所有分析报表,发现问题及时反馈给装置当班值班长要求进行调整，确保产品质量合格。5）负责协调当班机、电、仪、分析等部门的综合作业,确保装置正常运行。7）每天对各装置录入数据准确性进行检查，发现问题及时要求装置整改,如果发生MES不能按时提交时及时做好与公司生产部沟通工作,确保烯烃部考核指标在公司考核范围之内;其次及时掌握生产动态。8）在总值班长岗位上，做到边工作、边学习，平时碰到问题虚心向同事学习，并做到深入现场,参与装置对问题的处理，积累经验。
教职工聘期考核表(辅助系列)
安徽师范大学教职工岗位聘期考核表
（辅助系列）
单位：
一、是否符合免于考核条件（打V）:是否
免于考核符合条款：
二、岗位基本职责：
是否符合岗位基本职责（打V）:是否
三、岗位业务职责：
1是否完成本单位规定的工作量或工作任务（打V）:是否
2、聘期内教学研究工作量： _________ 分，科研分：__________ 分，
合计： ___________ 分。
成果详单（填写教学研究工作量成果和科研业绩成果，具体详单由教务处、科研处审核）：
3、是否符合岗位其他业务职责（打V）:是否是否符合岗位业务职责（打V）:是否本人确认以上内容准备无误，本人签字：
以上内容经单位审核无误，单位审核人签字:
四、考核结果
注：个人填写内容须真实准确，由所在单位负责审核；此表须用A4纸双面打印。
实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表
单位： 考核期限：
姓 名
性 别
出生年月
聘用职务
二级教师
政治面貌
党员
文化程度
个
人
总
结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
3.明确学习目标
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。六年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
人事厅网站()下载。
二、教育教学方面：
一年来我一直任教语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1.尊重学生
在教学中，深刻体会到，要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
教师岗位聘期考核表
南京科技职业学院教师岗位聘期考核表姓名：卜苏华所在部门：经济管理系是否双肩挑：☐是⏹否南京科技职业学院人事处制2016年3月填写说明一、本表只填写受聘在本校教师岗位期间的岗位履职和工作业绩情况，非受聘在本校教师岗位的情况不用填写。
二、聘期内岗位类别未发生变动（即一直在教师岗）的人员：1.按照截至2015年12月31日当天的实际情况填写“所在部门”、“职称”、“岗位等级”等信息。
2.“该等级聘期内起聘时间”栏目，若聘期内“岗位等级”无变动，填写该等级的起聘时间，如“2013年1月”。
若聘期内“岗位等级”有变动，则填写变动起始时间，比如受聘在教师岗位的某职工，在聘期内起聘职称为讲师，受聘岗位等级为专技10级，该职工2014年9月晋升并受聘为副教授，岗位等级变为专技7级，则此处的起聘时间填写“2014年9月”。
3.“本岗位类别聘期内实际受聘时间”栏目，按聘期内本人教师岗位的起聘时间填写至聘期结束时间，如“2013年1月至2015年12月”。
三、聘期内岗位类别发生变动（即聘期内只有某一阶段在教师岗）的人员：1.按照聘期内本人在教师岗位的最后一天的实际情况填写“所在部门”、“职称”、“岗位等级”等信息。
2.“该等级聘期内起聘时间”栏目，参照本说明第二条第二点中的规则予以把握。
3.“本岗位类别聘期内实际受聘时间”栏目，按聘期内本人教师岗位的起聘时间填写至结束时间，如某职工在第二轮聘期开始时受聘在教师岗，2014年1月转聘到管理岗，则此处填写“2013年1月至2013年12月”。
四、本表各栏目尽量保持不跨页变动。
栏目空间不够的，可通过改变字体大小、行间距等形式予以修正；内容较多且通过修正依然无法保持栏目页面的，可在表格最后另外附页（注明所属栏目）。
五、本表所填内容须客观真实，个人须在“本人承诺”栏目中手工签名。
六、本表采用A4纸正反打印，左上角单订，一式一份。
南京科技职业学院教师岗位聘期考核表（聘期：2013.1-2015.12）备注：1.本表A4纸正反打印，一式一份；2.栏目空间不够的，可另外附页（注明所在栏目）。
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审核人签字：（盖章）
年月日
科发院对受聘人聘期内的科研工作完成情况的审核意见
审核人签字：（盖章）
年月日
研究生院对受聘人聘期内的研究生培养、学科建设工作完成情况的审核意见
审核人签字：（盖章）
年月日
六、学院考核工作小组意见（对受聘人聘期内的教学、科研以及参与学科、团队建设情况的意见）
CSSCI收录：篇
请填写第一作者（通讯作者）的论文或著作的名称、发表刊物名称或出版单位、发表时间及期号或出版时间、论文检索收录情况
三、参与学科建设、团队建设等方面的业绩和贡献（逐条列出，勿与前述内容重复）
四、聘期工作总结（对照岗位任务完成情况进行总结，并进行自我评价，限1000字以内）
五、职能部门意见
学院学术委员会主任签字：
年月日
七、学院党政联席会议意见（综合学院人才考核工作小组评议意见，明确考核结论和处理意见）
考核
结论
□合格（完成了聘任合同规定的工作任务）
□不合格（未完成聘任合同规定的工作任务）
处理
意见
□纳入学校岗位管理，继续聘用。
□降低岗位等级聘用：。
□解聘。
党政负责人签字：单位（公章）
年 月日
八、学校意见
领导签字：
年 月日
授课对象
授课时数
评教结果
2.学术交流、学术报告情况
报告时间
报告内容
报告对象
二、科研工作
1.科研项目（只填写主持的省部级及以上项目）
项目名称
项目来源/级别
起止时间
经费
（万元）
进展
2.科研奖励
获奖项目名称
奖励部门
奖励等级
年度
排名
3.论文、著作
发表
论文
共计：篇
SCI收录：篇
学术
专著
出版学术专著部
EI收录：篇
附件2：
中南民族大学普通教师聘期考核表
姓名
性别
出生年月
受聘岗位
聘期
年月日
考核类型
□中期考核
□聘期满考核
年月日
受聘学院
联系电话
聘
任
合
同
规
定的工作任务条款约定
完成
上述
条款
情况
（请逐条对应条款列出完成情况）
一、教学工作
1.授课情况：
指导：硕士人，本科生论文人次
主讲：研究生课程门，本科生课程门
学年学期
讲授课程名称（只填写主要专业课程）