【调研问卷模板】大学生课外阅读问卷调查
最新大学生课外阅读情况调查问卷
大学生课外阅读情况调查问卷同学,你好!欢迎参与此次调查活动。
“书是人类进步的阶梯。
”为了解大学生的课外阅读情况,同时唤醒同学们的读书意识,引导同学们树立正确的读书观,我们竹园园区学生自律委员会及学生党员服务队特此展开调查。
本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析,请你放心填写。
我们对你的参与表示由衷的感谢!基本信息:学院___________ 年级__________ 性别__________1.进入大学后你对自己课外书籍的阅读量是否有定性的要求?()A.是B.否2.你阅读课外书籍的频率是?()A.每天都阅读B.不是每天,但经常阅读C.偶尔阅读D.完全不阅读3.你每学期大约阅读多少本课外书籍?()A.5本及以上B.3-4本C.1-2本D.基本不阅读4. 你是通过何种途径选择课外书籍的?( )(可多选)A.老师同学推荐B.网络推荐书目C.从看过的书中延伸D.根据兴趣随机阅读 E.其他(请注明)________5.你一般阅读什么类型的课外书籍?()(可多选)A.文学名著类B.通俗小说类C.自然科学类D.历史传记类E.期刊杂志类 F.其他(请注明)________6.你在阅读时是否有做读书笔记的习惯?( )A.有,但只是在书上粗略地勾画B.有,且对比较重要的片段做摘抄批注C.没有,在看书时会对自己比较感兴趣的内容多看几遍D.完全没有7.你在看完书之后是否对其中的内容进行思考?()A.不会,看过且过B.会,但只停留在浅层面的思考C.会,且进行独立深入的思考 D.视情况而定8.你觉得阅读课外书对你是否有所帮助?()A.有很大帮助B.有一些帮助C.基本没有帮助D.不清楚,没感觉9.你认为你周围的读书氛围怎样?()A.很好,大家都喜欢读书B.一般,读书的功利性太强C.很差,几乎没有什么人看书 D.不清楚10.你认为大学生对待课外阅读的态度应该是?()A.博览群书,提高人文素质B.在精通专业知识的基础上,读部分经典书C.只读有实用价值的图书D.读不读影响不大11.你觉得制约你课外阅读的最大因素是什么?请写下来:竹园园区学生自律委员会竹园园区学生党员服务队第二课站姿教学目标:学会正确的站姿,做到优美、自然。
大学生阅读现状调查问卷
大学生阅读现状调查问卷一、基本情况1您的性别:A.男√B.女2您所学科类:A.文史√B.理工3您所在年级:A.大一B.大二√C.大三D.大四4在大学生活中你更喜欢(A )A.上网B.读课外书C.看电视,听广播D.参加文娱体育活动E.其他二、阅读情况5你是通过途径选择阅读书籍(DA )(可多选)A、老师同学的推荐B、网络推荐书目C、从看过的书中延伸D、根据兴趣随机阅读6您获得课外读物的主要方式有AA、自己购买B、从图书馆借阅C、向朋友、同学或老师借阅D、从网络下载或其他多媒体上获得E、其他____7你每天课余花多少时间阅读?( A )A、少于1小时B、1-3小时C、3小时以上D、课余基本不看书8你平均每月读几本书?(A )A、1-2本B、3-4本C、4本以上D、很少读书,想起来随便翻看一下9影响您课外阅读的障碍是(可多选):AA. 要上网(聊天、玩游戏、看影视作品等)B. 学习忙,没时间阅读(专业知识,研究生、公务员、英语、职业技能备考等)C. 参加团委、学生会等社团活动D.没有读书的习惯/不喜欢阅读课E. 不知道该读什么F.觉得阅读课外书没太大用处G 忙着找实习、找工作H.其他____三、阅读态度10你阅读的主要目的是(ACD)(可多选)A、提高精神境界B、增加专业知识,提高专业知识C、应付各种考试D、感兴趣,就是喜欢看书E、休闲娱乐调适心理F、其他..11如果碰到喜欢的书籍,你通常会(B)A、用最快的时间将它读完B、按照自己的计划阅读C、有时间就拿出来翻几页D、虎头蛇尾,常常看不完12你通常读书是( B)A、为求质量精读,会做一些详细的读书笔记或是观后感B、为求数量泛读,了解其大意,不求甚解C、随机阅读,偶尔做读书笔记13你对大学生课外阅读的态度是:AA. 应该多读书B.读不读都差不多C.读那多没太大用处,各种考试通不过还是白搭14你认为一下哪种方式有益于提高大学生的阅读素质和质量(D)A、老师指导,将读书作为学习任务纳为学分考评B、图书馆和相关协会增强读书宣传力度,开展读书活动,引导大家读书C、减少课时与学业压力,给同学们充分的课外阅读时间D、读书是个人的事儿,任凭大家兴趣15写下你最喜爱看的两本书_《看见》___、_《三国演义》___。
大学生课外阅读调查
大学生课外阅读问卷调查问卷一1你认为最好的三部文学作品分别是?○1《红楼梦》○2《明朝那些事》○3《国画》2你做出以上认定的理由?○1《红楼梦》给人一种全然陶醉之感,从中透露出当时时代的气息。
○2《明朝那些事》以现代通俗言语讲述官场之争,揭露社会现实的权利之争,和现实社会很相似!看看有很大的启迪作用。
○3感觉《国画》很有吸引力。
3.以上三部作品对你的影响(可选其中一部的影响作用)○1学会一些处理社会关系的方法;○2看到了一些大人物的优秀做法,具有很大的借鉴意义。
○3明朝那些事很有滑稽色彩,在阅读过程中获得了一份乐趣。
4.你认为大学生应该多读文学经典吗?为什么?○1我觉得应该多读经典。
因为读经典能帮助自己提高理解能力○2能从经典的内涵中获得很多人生的道理。
○3增加文学内涵,提高自身很有帮助。
1.你认为最好的三部文学作品分别是?○1《聊斋志异》○3《三国》○2《围城》2你做出以上认定的理由?○1聊斋讲述的鬼神故事很刺激。
○3三国中各个大将风采让我折服,横生一种敬佩之意。
○2围城深刻的反应了人们对于爱、情的一种微妙思想和现象。
3.以上三部作品对你的影响(可选其中一部的影响作用)○1三国中的桃园三结义,教会我要重义气。
○3要有一股豪气○2学会去广结良友4.你认为大学生应该多读文学经典吗?为什么?○1应该。
因为大学时间较充足,可以用其来充实自己。
○2在阅读中能找到一种快感○3增加内涵1.你认为最好的三部文学作品分别是?○1《红楼梦》○3《静静的顿河》○2《简爱》2你做出以上认定的理由?○1红楼中的人物个性鲜明,爱情故事动人。
○3里面的主人公是个多从性格的人物,很难揣测,能很好的带动我的阅读兴趣。
○2感叹一个弱女子对真爱的最求和名利的漠视。
3.以上三部作品对你的影响(可选其中一部的影响作用)○1红楼梦中的那些你女子的才能让我折服○3葛里高利和阿克西里亚的爱情让我震撼。
○2简爱的真情与倔强值得女性骄傲4.你认为大学生应该多读文学经典吗?为什么?○1应该。
大学生课外阅读调查问卷及分析
大学生课外阅读调查问卷1.你目前所在年级:A大一 B大二 C大三 D大四人数 2 2 3 3比例 20% 20% 30% 30%2.你喜欢阅读吗?A很喜欢 B 喜欢 C一般 D不喜欢 E很不喜欢人数 1 6 3 0 0比例 10% 60% 30% 0 03.对课外阅读的态度?A感兴趣时读 B没兴趣时不读 C有时间就读 D没时间就不读人数 7 1 2 0比例 70% 10% 20%4.为什么会进行课外阅读?A感兴趣 B对学习有帮助 C提高自身素质 D老师或家长要求 E其它人数 3 1 6 0 0 比例 30% 10% 60%5.你平均每天有多长时间可以自由分配?(除节假日)A 1至2小时B 3至5小时C 6至8小时D 8小时以上人数 2 2 5 1比例 20% 20% 50% 10% 6.课余时间经常做什么?(可多选)A看电视 B上网 C看书读报 D体育运动 E听音乐 F其他人数 2 9 1 1 3 0比例 20% 90% 10% 10% 30%7.你花在哪一类课外书上的时间最多?A教学辅导书籍 B文学名著 C现代诗词散文 D科普类读物人数 3 1 0 1比例 30% 10% 10%E流行小说 F休闲娱乐类 G其它人数 2 1 2比例 20% 10% 20%8.你最喜欢哪一类课外书?A教学辅导书籍 B文学名著 C现代诗词散文 D科普类读物人数 0 1 1 2比例 10% 10% 20%E流行小说 F休闲娱乐类 G其它人数 2 2 2比例 20% 20% 20%9.看书时遇到不懂的问题解决方式A查资料 B问同学或老师 C跳过 D不看了人数 4 5 1 0比例 40% 50% 10%10.你平均每天课外阅读多长时间?(除节假日)A 少于半小时B 1小时以内C 1至2小时D 2小时以上人数 1 4 5 0比例 10% 40% 50%11.一个月平均读课外书的数量A 1至2本B 3至4本C 5至6本D 6本以上人数 8 2 0 0比例 80% 20%12.你认为现在课外阅读时间够吗?A.够 B.一般 C.不够人数 3 5 2比例 30% 50% 20%13.使你阅读量不足或减少的原因是?A因学业负担而没时间 B没有兴趣 C其它(请注明)人数 4 6 0比例 40% 60%14.如果有更多的空闲时间,你愿意将这些时间用来阅读课外读物吗?A.愿意 B.一般 C.不愿意 D.不一定人数 6 3 0 1比例 60% 30% 10%15.如果有更多的空闲时间,你会用来干什么?(可多选)A.阅读课外书 B.看电视 C.上网 D.与好友度过 E睡觉人数 5 3 7 5 3比例 50% 30% 70% 50% 30%16.你所读书的来源:(大部分情况)A自己喜欢买的 B家长或老师强制买的 C向同学借的 D图书馆借的人数 4 0 0 6比例40% 60%17.你喜欢的读书方式?A纸质阅读 B上网阅读 C手机阅读人数7 1 2比例70% 10% 20%18.你常用的读书方式?A纸质阅读 B上网阅读 C手机阅读人数7 1 2比例70% 10% 2019.你喜欢的书都会买下来吗?A.经常会 B.需要时才买 C.不经常买 D.不买人数 2 7 1 0比例20% 70% 10%20.你不买书的原因?(可多选)A 认为没必要买B 价格高 C可以从网上看 D可以从图书馆借 E其它人数 4 5 4 6 0 比例40% 50% 40% 60%调查背景及目的:书籍是人类进步的阶梯,读书可以涵养其性情,高尚其情操,健康其情绪,成熟其性格,培养直面人生的心态,形成成熟的性格。
大学生课外读书调查问卷
大学生课外读书调查问卷大学生课外读书调查问卷1.性别( )A. 男B.女2.你所在的年级( )A. 大一B.大二C.大三D.大四 3.您所在的学院是 ( )1你热爱读书吗A 非常热衷 B比较喜欢 C一般 D根本不喜欢2您最喜欢的课外读物*A.文学类书籍B.娱乐消遣类C.应用技术类D.专业用书 E .科普读物3.你对课外书的看法:*A. 特喜欢,想看就看B.较喜欢,有选择性的看C.一般,看不看都行D.不喜欢,没意义4.您认为当今社会大学生最应该读什么* A.文学类 B.娱乐消遣类 C.应用技术类 D.专业书籍 E.科普读物5. 你每天花多长时间去读课本以外的书籍?* A.6小时以上 B.4 –6小时 C. 1—4小时 D.1小时以下6你在寒暑假花在读书上的时间占多少,* A.0~5% B.5%~10% C.10%~15% D.更多7. 当前你读课外书的主要目的 *A.备考B.扩大知识面C.充实自己D.兴趣8你认为课外阅读对自己的帮助:*A.很大B.一般C.不大D.没有.你认为读课外书与你所学的专业二者之间的关系?* A.有很大矛盾冲突 B.读课外书促进所学专业学习 C.二者没关系10、你对大学生课外阅读的态度是:* A应该多读书 B读不读都一样 C读再多没用,各种考试通不过还是白搭11. 你认为当前影响你读课外书的原因是:* A.没时间 B.没兴趣 C.不善于阅读 D.其他原因12你认为读书最大的乐趣在于:A 丰富个人阅历B 学习语言操纵能力C 在他人面前炫耀D 其他13你选择"好书"的标准是什么:A.公认的经典.有思想内涵的书B.只要是自己喜欢的C.销售量高的书14,你最常用的阅读方式是哪一种:A. 比较喜欢传统的书本阅读B.看杂志报纸,快速浏览C.网上阅读15,你阅览最主要的获取方式(可多选):A.从图书馆借阅或在阅览室阅读B.从书店购买C.在书店阅读D.网上下载或在线阅读E.同学之间交流F.其他16,你最喜欢的书籍是哪方面的(可多选):A.哲学B.政治C.经济D.法律E.计算机和外语F.生活知识G.文学艺术H.体育健康I.历史史实和人物传记J.科普知识K.其他17,你最喜欢的报刊杂志类型是:A.新闻时评类B.体育娱乐类C.文学艺术类D.知识科普类18你喜欢参加什么形式的读书月活动:A. 读书讲座B.主题读书C.征文比赛D.书画比赛E.优秀图书推荐F.其他19、当你听到“书”这个名词时,最先在脑海中反映出来的是什么类型的书(课外的),。
大学生课外阅读调查问卷
大学生课外阅读调查问卷大学生课外阅读调查问卷尊敬的大学生朋友们:感谢您百忙之中能抽出时间参与我们的调查问卷。
本次调查旨在了解大学生在课余时间的阅读习惯与兴趣。
请您认真填写下方问题,您的回答将对我们的研究具有重要意义。
所有问卷信息仅用于学术研究,不涉及个人隐私。
请您放心填写。
一、个人信息调查:1.您的性别是:( ) 男性( ) 女性2.您的年龄是:( ) 18岁以下( ) 19-20岁( ) 21-22岁( ) 23-24岁( ) 25岁以上3.您的所在大学及专业是:4.您在校就读的年级是:( ) 大一( ) 大二( ) 大三( ) 大四及以上二、关于课外阅读的问题:1. 您每周花多少时间进行课外阅读?()不到1小时()1-3小时()3-5小时()5小时以上2. 您更喜欢阅读哪种类型的书籍?()小说()历史文化类()社科类()科普类()经典名著()其他(请填写)_____________3. 您更喜欢纸质书籍还是电子书籍?()纸质书籍()电子书籍()都可以接受4. 您最喜欢的作家是谁?请简单说明原因。
5. 您觉得阅读对您的成长有何帮助?6. 请列举您最近阅读过的一本书,并简单评价一下。
7. 您是否参加过校园阅读俱乐部或书籍交流活动?()是()否8. 对于校园阅读俱乐部或书籍交流活动,您有什么期望或建议?三、其他问题:1. 您在购买书籍时更看重的是什么?()价格()书籍内容()作者/出版社()外观/装帧()其他(请填写)_____________2. 您平时会从哪些渠道了解书籍信息?()线上书店()线下书店()社交媒体()朋友推荐()图书馆()其他(请填写)_____________4. 您是否有特别喜欢的阅读APP或网站?如果有,请列举。
5. 您希望有哪些方式或途径能够促进大学生的课外阅读兴趣?感谢您耐心地完成以上问题。
您的宝贵意见对于我们的研究非常重要。
如果您有其他想法或建议,欢迎在下方留言,我们将虚心接纳并持续改进。
大学生阅读问卷调查模板
□备考或学习需要
□扩大知识面,增长见识满足兴趣爱好
□休闲娱乐、打发时间
11.您是否写阅读笔记或者阅读心得
○经常写
○有时写
○基本没有
12.您-般采用的阅读途径是什么[多选题]
□从图书馆借阅
口自己购买
□向别人借阅
口通过网络阅读
○少于—本
○1-2本
○2-3本
○多于3本
8.阅读课外书是自己主动还是老师要求?【多选题】
○自己主动
○老师要求
○其他
9.您喜欢阅读什么类型的书籍【多选题】
○言情、武侠、侦探、惊悚等小说类
○哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合性书籍
○娱乐时尚/动漫幽默/休闲旅游类
○专业/技能/考试辅导等实用性书籍
〇几乎不读电子书
4.您怎么看待大学生读书问题【多选题】
□应博览群书,提高文化素养
□在精通专业基础上,读部分经典图书只读有价值的图书
□读不读影响都不大
5.您的课外阅读频率是
□每天
□每周三次以上
□每周—到两次
□基本不看
6.您平均每次花费在阅读课外书籍的时间半个小时
7.平均每个月会阅读多少课外书?
大学生课外阅读情况调查
阅读有利于认识世界,发散思维,提高我们的修养,放松我们的心情,为此我们制定了比问卷,来调查我们同学阅读情况
1.您的性别
〇男
○女
2.您主要阅读方式是【请选择1-2项】
□线上电子书
□纸质书本
□两者都有
3.您阅读的纸质书和电子书阅读的比重
〇纸质书多于电子书
〇电子书多于纸质书
〇几乎不读纸质书
大学生课外阅读状况调查问卷chongmingm
大学生课外阅读状况调查问卷阅读是生活的一个重要组成部分,好的阅读习惯和健康的阅读内容对人一生都有着重要的影响。
本问卷希望通过对大学生课外阅读情况的调查,了解大学生阅读习惯和阅读内容,从侧面关注、分析当今大学生的思想健康意识和问题。
1.您的性别( )【调节性问题】A.男B.女2.您的年级( )【调节性问题】A大一B大二C大三D大四3.您的专业分类是( )【调节性问题】A文科B理科C工科4.您平时有阅读的习惯吗( )【过滤性问题】A有B没有5.您认为形成您阅读习惯的首要因素是( )【实质性问题】A个人爱好B家庭环境C学校环境D社会环境6. (多选)您在大多数情况下的课外阅读动机是( )【控制性问题1】A学业需要B纯粹娱乐C排解压力D增加知识E消磨时间7. 您课外阅读的频率是( )【控制性问题2】A周期性的(定期抽一点时间阅读课外读物)B随性的(有空余时间想到了就看一点)C没有8. (多选)影响您进行课外阅读的因素有( )【实质性问题】A 学业繁忙B学生会、社团工作繁重C兼职D去图书馆太麻烦E没有这个习惯F就是不喜欢,觉得没必要9. (多选)您喜欢的课外读物的类型是( )【控制性问题1】A文化教育(课程辅导书等)B中外名著(中国国学,经典名著,英文原著,国外名著等)C人文社科(管理,经济,励志,哲学,人生等)D魔幻武侠(传统武侠,玄幻,穿越等)E科幻灵异(侦探,推理,悬疑,惊悚等)F历史军事(军事,政治,历史,宗教,人物传记等)G科学技术(计算机与网络,工业技术,医药卫生,自然农业,天文等)H生活休闲(日常生活,时尚,旅游,娱乐,杂志等)I青春文学J网络小说K其他__________10. (多选)您选择课外阅读的主要途径有( )【实质性问题】A网络B图书馆 C 他人推荐D其他_________11. 您一周平均会用多少时间在课外阅读( )【控制性问题2】A 25小时以上B 20-25小时C 10-20小时D 10小时以下12.您对课外阅读的态度是( )【实质性问题】A挺好的B无所谓C挺麻烦的,留多点时间在课业上更好13.您觉得阅读带给你的收获是( )【实质性问题】A收获颇丰,可以增加知识量B一般,通常是不得不读C没什么收获,反正读完也会忘记控制性问题1:第六题和第九题,控制性问题2:第七题和第十一题小组成员:巢智佳,徐雯,刘璐璐,郭奕秋,黄双双,吉梓萍,蒋琳,李想,刘帆,刘欣,毛逸琪。
大学生课外阅读调查问卷
大学生课外阅读调查问卷大学生课外阅读调查问卷1.年级1.大一2.大二3.大三4.大四2.院系3.除了专业书籍,会阅读课外书籍吗会不会4.不进行课外书籍阅读的最大原因是:1.要上网(聊天、玩游戏、看影视作品等)2.学习忙,没时间阅读(专业知识,研究生、公务员、英语、职业技能备考等)3.不知道该读什么4.参加团委、学生会等社团活动5..忙着找实习、找工作6.没有读书的习惯/不喜欢阅读课外书籍7.觉得阅读课外书没用,是浪费时间8.书价太高,买不起9.其它5.对课外书籍的看法是:1.非常喜欢,经常阅读2.比较喜欢,偶尔阅读3.一般喜欢,看不看都无所谓4.不喜欢,基本上不看5.其它6.每天花费在阅读课外书籍的时间是:1.1小时以下2.1~3小时3.3~5小时4.5小时以上7.一般通过什么渠道来进行课外书籍阅读:1.图书馆借阅2.书店购买3.同学间互相借阅4.上网看5.手机上看6.其它8.影响您课外阅读的最大障碍是:1.学业过于繁重,抽不出时间2.经常找不到自己喜欢阅读的书3.不知道看什么书4.静不下心阅读5.不习惯阅读/不喜欢阅读6.其它9.您进行课外阅读的最主要目的是:1.备考或学习需要2.获取信息,扩大知识面,增长见识3.满足兴趣爱好4.休闲娱乐/打发时间5.提高修养6.掌握一些实用技能7.增加与别人交谈的资本8.其它10.您喜欢阅读什么类型的书籍?1.言情、武侠、侦探、惊悚等小说类2.哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合性书籍3.娱乐时尚/动漫幽默/休闲旅游类4.经典书籍,例如名著等5.专业/技能/考试辅导等实用性书籍6.职场/励志类(譬如7.什么都行,只要是网路流行/畅销排行8.其它11.最后,请问您的性别:男女《杜拉拉升职记》《生存危机》《常胜思考》《七天改变你的生活》等)扩展阅读:大学生阅读情况调查问卷大学生书籍阅读情况调查报告1.您的性别:A.男B.女2.您所学科类:A.文史B.理工3.您所在年级:A.大一B.大二C.大三D.大四第一部分:阅读情况1.您每天都阅读课外读物吗?A.每天阅读B.不是每天,但经常阅读或涉猎C.偶尔阅读D.完全不读2.一般情况下,您平均每天阅读课外读物的时间大约是:A.传统书籍3.您喜欢阅读电子/数字书籍,还是传统书籍?B.电子/数字书籍C.无所谓,哪种方便就读4.您常阅读的课外读物(可多选):A.文学书籍,如小说散文等B.动漫幽默/娱乐消遣/休闲旅C.经典书籍,例如古代文章与名著等D.哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合E..专业/技能/考试辅导等实用性强的书籍F.职场/励志类(例如《杜拉拉升职记》《生存危机》《七天改变你的生活》《常胜思考》等)G.其它__________________________________C、向朋友、同学或老师借阅5..您获得课外读物的主要方式有A、自己购买B、从图书馆借阅D、从网络下载或其他多媒体上获得C.3-4本E、其他________6.您平均一个月(四个星期)读课外书的数量是;A.一本都不看B.1-2本D.5-6本E.6本以上7你平均每学期用于购买课外书的消费:A.100元以上B.50-100元C.20-50元D.20元以下19.你在8.通常情况下,您在什么地方阅读书籍?A、图书馆B、宿舍C、教学楼自习室D、校园安静的地方考虑课阅读内容时,是从何种角度出发?A.满足社会的需要B.满足个人的需要第二部分:阅读态度1.你认为有没有足够的时间去阅读课外书?A.有B.阅读课外书B.没有E.睡觉2.如果您有更多的课外时间,您会用来干什么?(可多选)A.上网C.体育运动D.与好友度过3.你对课外书的看法:A.十分必要,但必须有选择性B.在于个人兴趣,喜欢才C.一般,,看不看都行D.,没有什么意义D.感兴趣4.当前你读课外书的主要目的:A.备考B.扩大知识面C.提高个人内涵及修5.你对大学生课外阅读的态度是:A.应该多读书B.读不读都差不多C.读那多没太大用处,各种考试通不过还是白搭6.影响您课外阅读的障碍是(可多选):A.要上网(聊天、玩游戏、看影视作品等)D.没有读书的习惯/不喜欢阅读课F.觉得阅读课外书没太大用处H.其他_______________B.学习忙,没时间阅读(专业知识,研究生、公务员、英语、职业技能备考等)C.参加团委、学生会等社团活动E.不知道该读什么G忙着找实习、找工作第三部分:课外阅读的影响1.你认为课外阅读对自己的帮助:A.很大B.一般C.有一些D.没有2.你认为读课外书对你所学的专业有帮助吗?A.有,而且很多B.还行C.有一些D.没有3.您认为课外读物在您大学生活中扮演的角色最倾向于?A.学业上的助推器D.创业的养兵之地B.生活上的好助理E.交友的良好途径C.思想上的引导者F.课后的舒适伴侣4.对您影响对大的一本书是:_____________________第四部分:采取措施对文学现象的看法1.对于如今新兴的原创文学,您认为?A.很好,特支持原创C.一般,不是很热衷B.较好,但不够完善D.不好,不值得关注2.您如何看待韩寒、郭敬明、张悦然、李傻傻等80后作家的作品?A.喜欢看,而且是起粉丝C.感觉一般,也不怎么感冒E.没看过他们的作品B.只要作品好就看,不管是谁D.不喜欢他们的作品,甚至是作家其人谢谢您的帮助!O(∩_∩)O!。
【调研问卷模板】在校大学生阅读情况调查问卷
【调研问卷模板】在校大学生阅读情况调查问卷欢迎参加大学生阅读情况问卷调查。
本问卷旨在了解在校大学生阅读情况,希望通过此次调查在一定程度上唤醒大学生的读书意识,多阅读多积累知识,以便于将来学以致用。
各项问题无对错优劣之分,请放心填答。
1. 你的性别.男女2. 你的年级.大一大二大三大四3. 你所学科类.文科理科工科文艺4. 你喜欢读书吗?喜欢较喜欢不太喜欢很不喜欢5. 你平时空闲下来会选择阅读一些课外书籍吗?经常会偶尔会从来不会6. 你选择阅读的目的是什么?(可多选)打发时间通过考试陶冶情操,提升自身修增长知识,促进就业7. 你最喜欢的阅读内容是什么?(可多选)专业类文学艺术类娱乐类历史学类社会学科学类科普类应用技术类其他________8. 你一般采用的阅读途径是什么?从图书馆借阅自己购买向别人借阅到书店看其他9. 你通常会选择什么类型的刊物阅读?图书杂志电子读物10. 你每天的阅读时间多少?几乎不1小时以下1~2小时2~4小时4小时以上11. 影响你每天不阅读的因素有哪些?感兴趣的书不多学习繁忙反抗老师的强迫阅读不喜欢阅读12. 你每月至少读几本书?1本2本3本3本以上13. 你一般安排在什么时候看书?早上起床后午间休息时晚上睡觉前课间只在休息日14. 你通常的阅读地点是?图书馆教室宿舍书店、报亭其他15. 选择课外读物时,你首先考虑的是什么?作者体裁专业知识与技能兴趣其他16. 你一般能接受一本书有多少页数?100页以下100~200200~10001000页以上17. 你的阅读费占学生生活费平均比例为5%以下5%-10%10%-15%15%以上18. 你在图书馆容易找到自己想看的书吗?很容易比较容易很不容易19. 你的阅读习惯是什么?圈圈点点,写批注摘抄有益的段落和句子写读后感只看20. 你觉得自己的阅读速度和质量怎么样?都不怎么样都不错有速度,没质量虽然速度慢,但收获很大21. 你觉得课外阅读重要吗?非常重要重要不重要没什么感觉22. 你周围的阅读氛围如何?很好,朋友们都喜欢阅读一般,没几个人有阅读的习惯很差,都不喜欢看书不太清楚23. 你在阅读方面遇到的主要问题是.时间紧,忙于学业或其他活动想读的书图书馆没有,自己购买负担重不知该读哪些书不善于阅读其他24. 你对自己已有的阅读量满意吗?如不满意接下来打算怎么做? ____________。
【调研问卷模板】大学生阅读情况及阅读习惯调查问卷
【调研问卷模板】大学生阅读情况及阅读习惯调查问卷1. 您的性别是
男
女
2. 您的年级是
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您的专业是
文史类
理工类
其他
4. 您通过什么渠道接触名著
老师、朋友推荐
家中藏书
书店、图书馆
通过媒体了解
其他
5. 请问你平均每天花多少时间用于阅读(非专业类书籍
基本无
少于1小时
1到2小时
2小时以上
6. 那在以下类别中你更想阅读的又是哪些呢?
文学类(小说、散文、诗歌、名著等等)
.生活类(旅行、励志、职场、教育、健康等等)
文化类(历史、哲学、传记等等)
学术类(与当前学业相关)
流行畅销书(漫画、青春、推理、言情、武侠等等)报刊杂志
其他
7. 你为什么而阅读
获取知识,增长见识,拓宽知识面
老师要求,课程所需
提高自身人文素养与写作水平
娱乐休闲,打发时间
就是热爱读书,出于兴趣
其它
8. 你的课外阅读以什么方式为主?
纸质
电子书
9. 请您简单的谈一下名著阅读对您的影响
____________
10. 请问您觉得阅读经典名著是否有意义
____________
11. 请列举一下您所了解的名著与作者
____________。
大学生图书阅读状况的问卷调查
大学生图书阅读状况的问卷调查现代大学生面临着各种各样的压力和诱惑,包括课业压力、社交压力、就业压力等等。
在这个信息爆炸的时代,图书阅读对于大学生的重要性日益凸显。
为了了解大学生目前的图书阅读状况,我设计了一个问卷调查,并以此文章的形式进行分析和总结。
一、背景信息调查1、性别:(A)男(B)女2、年级:(A)大一(B)大二(C)大三(D)大四3、专业:_______________(填空)4、每周上课学时数:__________小时5、每天使用电子设备的时间:__________小时二、图书阅读习惯调查1、您每周读书的频率是多少?(A)每天都读(B)每周读几次(C)偶尔读一下(D)很少读2、您阅读的主题主要涉及哪些方面?(A)文学小说(B)历史传记(C)社会科学(D)自然科学(E)其他(请注明)_________3、您更喜欢阅读纸质书还是电子书?(A)纸质书(B)电子书(C)都可以4、您最喜欢的图书类型是什么?(A)古典文学(B)现代文学(C)科幻小说(D)悬疑推理(E)其他(请注明)_________5、您在图书馆借阅图书的频率是多少?(A)几乎每天借(B)每周至少借一次(C)偶尔借一下(D)几乎不借三、图书阅读动机调查1、您选择阅读的主要原因是什么?(A)学习专业知识(B)扩大知识面(C)娱乐休闲(D)解压放松(E)其他(请注明)_________2、您曾经读过的一本图书对您产生了什么影响?(A)启发思考和激发灵感(B)提供新的观点和理念(C)增加知识和见识(D)感悟人生和人性(E)其他(请注明)_________3、有没有发生过因为读书而产生的积极变化或成长?(A)是(B)否4、您是否愿意推荐好书给身边的朋友?(A)是(B)否四、图书阅读障碍调查1、您认为自己读书的时间和精力是否足够?(A)非常足够(B)足够(C)不够(D)非常不够2、您认为有什么因素会影响您的阅读兴趣和习惯?(A)时间紧张(B)电子产品的诱惑(C)社交活动太多(D)其他(请注明)_________3、您认为自己存在哪些阅读障碍?(A)缺乏阅读计划和安排(B)无法找到合适的图书(C)阅读效率低下(D)其他(请注明)_________五、图书阅读培养调查1、您认为大学应该如何培养学生的图书阅读兴趣和能力?(A)组织读书俱乐部和阅读活动(B)增加图书馆的书籍和设施(C)开设阅读相关的课程(D)激励学生积极阅读(E)其他(请注明)_________2、您认为自己是否需要进一步提高图书阅读能力?(A)是(B)否3、您对于改善大学生的图书阅读状况有什么建议?(请自由发挥)以上就是关于大学生图书阅读状况的问卷调查内容,希望能够通过此问卷了解大学生的阅读情况,并为进一步提高大学生的图书阅读状况和水平提供一些有益的建议和启示。
大学生课外阅读调查问卷_(2)
大学生课外阅读调查问卷 第一部分:阅读情况1.您每天都阅读课外读物吗?A.每天阅读B.不是每天,但经常阅读或涉猎C.偶尔阅读D.完全不读2.一般情况下,您平均每天阅读课外读物的时间大约是:3.您喜欢阅读电子/数字书籍,还是传统书籍?A.传统书籍B. 电子/数字书籍C. 无所谓,哪种方便就读哪种4.您最喜欢的课外读物(可多选):A.文学书籍,如小说散文等B.动漫幽默/娱乐消遣/休闲旅游等C.经典书籍,例如古代文章与名著等D.哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合性E..专业/技能/考试辅导等实用性强的书籍F.职场/励志类(例如《杜拉拉升职记》《生存危机》《七天改变你的生活》《常胜思考》等)G.其它__________________________________5.在课外您花在什么书上的时间最多?(可多选)A. 文学书籍,如小说散文等B.动漫幽默/娱乐时尚/休闲旅游等C.经典书籍,例如古代文章与名著等D.哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合性书籍E.专业/技能/考试辅导等实用性强的书籍F.职场/励志类(例如:《生存危机》《杜拉拉升职记》《常胜思考》《七天改变你的生活》等)G.其它___________________________6.您获得课外读物的主要方式有A、自己购买B、从图书馆借阅C、向朋友、同学或老师借阅D、从网络下载或其他多媒体上获得E、其他________7.您平均一个月(四个星期)读课外书的数量是;A.一本都不看B.1-2本C. 3-4本D.5-6本E.6本以上8. 你平均每学期用于购买课外书的消费:A.100元以上B.50-100元C.20-50元D.20元以下9.通常情况下,您在什么地方阅读书籍?A、图书馆B、宿舍C、教学楼自习室D、校园安静的地方10.你在考虑课阅读内容时,是从何种角度出发?A.满足社会的需要B.满足个人的需要第二部分:阅读态度1.你认为有没有足够的时间去阅读课外书?A.有B.没有2.如果您有更多的课外时间,您会用来干什么?(可多选)A.上网B.阅读课外书C.体育运动D.与好友度过E.睡觉3.你对课外书的看法:A. 十分必要,但必须有选择性B.在于个人兴趣,喜欢才C.一般,,看不看都行D.,没有什么意义4.当前你读课外书的主要目的:A.备考B.扩大知识面C.提高个人内涵及修养D.感兴趣5.你对大学生课外阅读的态度是:A. 应该多读书B.读不读都差不多C.读那多没太大用处,各种考试通不过还是白搭6.影响您课外阅读的障碍是(可多选):A. 要上网(聊天、玩游戏、看影视作品等)B. 学习忙,没时间阅读(专业知识,研究生、公务员、英语、职业技能备考等)C. 参加团委、学生会等社团活动D.没有读书的习惯/不喜欢阅读课外E. 不知道该读什么F. 觉得阅读课外书没太大用处G 忙着找实习、找工作H.其他__________________第三部分:课外阅读的影响1.你认为课外阅读对自己的帮助:A.很大B.一般C.有一些D.没有2.你认为读课外书对你所学的专业有帮助吗?A.有,而且很多B.还行C.有一些D.没有3.您认为课外读物在您大学生活中扮演的角色最倾向于?A.学业上的助推器B.生活上的好助理C.思想上的引导者D.创业的养兵之地E.交友的良好途径F.课后的舒适伴侣4.对您影响对大的一本书是:_________________。
关于大学生课外阅读情况的调查问卷(五篇材料)
关于大学生课外阅读情况的调查问卷(五篇材料)第一篇:关于大学生课外阅读情况的调查问卷大学生课外阅读情况的社会调查问卷同学您好,这是一份关于大学生课外阅读情况的调查问卷,请根据自己的实际情况填写,只需要花您两分钟的时间,谢谢合作!(注:若选其它请在其后填上你的答案。
)年级:性别:1、你喜欢阅读的程度:A、很喜欢B、一般C、不喜欢2、你最喜欢阅读哪一类的书籍:A、文学类B、哲史类C、军事类D、科幻类E、专业书籍F、其它__3、你认为当今大学生最应该读什么:A、文学类B、哲史类C、军事类D、科幻类E、专业书籍F、其它__4、你阅读书籍的目的:A、丰富知识B、消遣娱乐C、为了考试不挂科F、其它___5、你所阅读的书一般来自于:A、书店B、图书馆C、网上6、在业余生活中,你更倾向于哪一种形式:A、阅读B、社团活动C、看电视电影D、上网E、逛街F、其它___7、你认为你有没有足够的时间去阅读书籍:A、有足够的时间B、挤挤就有C、没有8、你每天花多少时间在阅读课外书上:A、大于5小时B、3~5个小时C、1~3小时D、小于1小时9、除课本外你每学期看课外书的数量:A、10本以上B、5~10本C、1~5本D、一本都没有10、你平均每学期用于购买课外书的消费是:A、200元以上B、100~200元C、50~100元D、50元以下11、你认为影响你阅读的因素最主要是:A、时间B、个人兴趣C、作者名气D、书籍内容E、其它___12、你去图书馆或书店的频率:A、经常B、偶尔C、从不13、你去校图书馆的主要目的:A、借阅小说等课外书籍B、查阅专业书籍用于学习C、上自习D、其它___14、“书是人类的精神食粮”,你觉得在你的生活中是这样的吗:A、是B、希望是C、不太符合D、完全不是15、你认为你所读的课外书对自己所学的专业有何帮助:A、两者间有很大的冲突B、读课外书可促进专业学习C、两者间没有关系16、你认为当今大学生对阅读的兴趣是上升还是下降?请说明影响因素:———————————————————————————————————————–再次谢谢您的合作!第二篇:大学生课外读书情况调查问卷大学生课外读书情况调查问卷亲爱的大学生朋友们,升入大学之后,你们还在读书吗?你们课外有很多时间读书吗?你们还记得读书带来的收获吗?请根据您大学之后的状态,真实回答下列问题,谢谢配合。
大学生课外阅读调查问卷
大学生课外阅读调查问卷1、您的性别?A 男B 女2、您目前所在年级?A大一B大二C大三D大四3、您所学科类:A理工类B经济管理类C人文社科类D艺术体育类E其他_____ 4、您喜欢阅读吗?A很喜欢B喜欢 C 一般D不喜欢5、你对课外书的看法A特喜欢,能看都看B较喜欢,有选择性的看C一般,看不看都行D不喜欢,没意义6、您选择课外阅读的目的是?(可多选)A延伸专业,拓展技能B陶冶情操,增加涵养C开拓视野,增长见闻D休闲娱乐7、您最喜欢的课外读物A流行小说B专业书籍C应用类(如计算机,英语)D励志类E科普读物F旅游地理G娱乐时尚H文学类I娱乐杂志J政治宗教8、在课外您花在什么书上的时间最多A流行小说B专业书籍C应用类(如计算机,英语)D励志类E科普读物F旅游地理G娱乐时尚H文学类I娱乐杂志J政治宗教9、您平均每天课外阅读多长时间?(除节假日)A少于半小时 B 1-2小时 C 2-3小时 D 3小时以上10、一个月平均读课外书的数量A 1-2本B 3-4本C 4本以上11、你常用的读书方式?A纸质阅读 B 上网阅读C手机阅读12、你所读书的来源(大部分情况)A自己喜欢买的 B 老师推荐的C同学朋友间传阅D图书馆借的E网上13、课外读物选择与专业关系:A 所读均与专业相关B大部分与专业相关 C 小部分与专业相关 D 无关14、你认为课外书与你所学的专业二者之间的关系A 有很大矛盾冲突B 读课外书促进所学专业学习C 二者没关系15、你认为当前影响你读课外书的原因是A 没时间B 没兴趣C 不善于阅读D 其他原因。
【调研问卷模板】大学生阅读情况及阅读习惯调查问卷
【调研问卷模板】大学生阅读情况及阅读习惯调查问卷
1. 您的性别是(单选)
男
女
2. 您的年级是(单选)
大一
大二
大三
大四
3. 您的专业是(单选)
文科类
理科类
艺术类
4. 是否喜欢阅读(单选)
是
还好
不喜欢
5. 会有列书单的习惯吗(单选)
无
有
6. 所喜欢阅读的类型(多选)
文学历史
杂志漫画
小说
心灵鸡汤成功学
其他
7. 每周会有固定的阅读习惯吗(单选)有
没有
8. 每天平均阅读多长时间(单选)
30min~1h
1h~3h
3h~5h
5h
9. 在如下什么情况会阅读(多选)
乘坐交通工具时
进餐时
需要查阅时
惯性阅读
其他
10. 您阅读的目的是(多选)
打发无聊的时间
紧跟大众,怕参与不了相关话题
翻拍的电视剧的热播
丰富自己的精神世界,提升文化修养
提高自身品德修养
应付考试作业
其他
11. 你多用什么方式的阅读方式(排序)
手机
kindle
电脑
12. 您对大学生阅读有何种建议 ____________。
关于大学生课外阅读情况调查问卷调查
..;. 关于大学生课外阅读情况调查问卷调查1、你的性别?A、男B、女2、你所在的年级?A、大一B、大二C、大三3、在空闲的时间里,你喜欢阅读书籍吗?A 非常喜欢B喜欢C不太喜欢D完全不喜欢4、你通常在什么时候阅读?A课余时间B双休日C上课时间D其他时间5、你经常去图书馆吗?A经常B偶尔 C 很少 D 不去6、你最喜欢阅读哪类书籍?A人文社科B专业相关C娱乐休闲D其他书籍7、在信息爆炸的今天,你喜欢采取哪种途径阅读?A书本阅读B手机阅读 C 网上阅读D其他途径8、在平常的阅读中,你有怎样良好的阅读习惯?A批注B摘抄 C 剪贴 D 写读后感E没有或其他9、在如此忙碌的学习和生活中,你制定的阅读计划实施了吗?A很好的实施了 B 没有实施C根本没有制定10、你认为影响课外阅读的主要原因是什么?A时间B兴趣C书籍价格D其他11、作为一名学生,你阅读的主要目的是什么?A通过考试 B 为了增长见识 C 为了打发时间D其他理由12、你认为大学生应该多读古典名著还是更应该多读符合现代发展形势的著作?A古典名著B现代著作C都一样D其他13、你对课外书的看法:A. 特喜欢,想看就看B.较喜欢,有选择性的看C.一般,看不看都行D.不喜欢,没意义14、除课本外你每年看课外书的数量:A.5本以下 B.5—10本 C.10本以上15、当前你读课外书的主要目的:A.备考B.扩大知识面C.充实自己D.兴趣16、有人说:”大学是学习的天堂,图书馆有好多书,我想看什么书就看什么书”,你对这种观点:A.完全同意B.同意C.有点同意D.不同意E.有点不同意F.完全不同意17、你同意” 只要把专业课学好就能找到好工作”的观点吗?A.完全同意B.同意C.有点同意D.不同意E. 有的不同意F.完全不同意18、你在考虑课阅读内容时,是从何种角度出发?A.满足社会的需要B.满足个人的需要。
【调研问卷模板】大学生购书和阅读情况问卷调查
【调研问卷模板】大学生购书和阅读情况问卷调查亲爱的同学:你好!为了了解大学生购书与阅读情况,找到大学生阅读和购书所存在的问题和解决方法,我们特地进行这次调查,希望同学们能积极完成这份问卷,非常感谢您的积极参与。
1. 您的性别.男女2. 您的每月生活费用是多少.1000元及其以下1000-1500元1500元以上3. 每月您用于购书的费用约为多少.100元及其以下100-150元150元以上4. 您认为自己买书频繁吗.很频繁一般能不买就不买几乎不买5. 多少价位的书籍您能接受.10-30元30-50元50-100元6. 您专业课的书籍通常会选择怎样的购书方式. (可多选)学校教务系统二手书店上网购买其他7. 通常因为什么会购买一本新书. (可多选)同学介绍封面或内容价格实惠此书知名度高其他8. 购书时最看重的是. (可多选)作者出版社内容纸质和封面价格9. 哪些书籍促销活动会影响您的购买行为. (可多选)历史类哲学类艺术类职场类经管类10. 如果正版价格过高,您是否会选择购买盗版书籍. 会看情况不会11. 您是否喜爱阅读.喜欢一般不喜欢12. 您每周的课外阅读(包括专业书籍)时间为. 0-5小时5-10小时10-15小时15-20小时20小时以上13. 您一般在什么时候阅读.空闲时每天都有特定的阅读时间想阅读时阅读几乎不阅读14. 阅读时,您倾向在.图书馆家里宿舍其他15. 您选择阅读书籍的标准是. (可多选)内容吸引封面设计作者知名度他人推荐其他16. 纸质书籍与网上阅读您更倾向于哪一种方式.纸质书籍网上阅读17. 您选择纸质书籍或者网上阅读(或其他)的原因是什么.。
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【调研问卷模板】大学生课外阅读问卷调查
1. 你的性别.
男生
女生
2. 你热爱阅读课外书吗
非常热爱
比较喜欢
一般
不喜欢
3. 你最常用的阅读方式是什么
传统的书本阅读
报刊、杂志的快速浏览
网上阅读
4. 你每天花多少时间在阅读
大于5个小时
3-5个小时
1-3个小时
1个小时以下
5. 每个月平均能看几本书
5本以上
3-5本
1-2本
一本不到
6. 一般情况下,你选择在哪里阅读书籍
图书馆
宿舍
教室
其他
7. 你通常阅读那种类型的书籍
报纸、杂志
文学类
经管类书籍
史哲、政法类书籍
科普类书籍
教辅类书籍
旅游地理
娱乐时尚
其他
8. 您阅读书籍的主要目的
备考或学习需要
获取知识,扩大知识面,增长见识
满足兴趣爱好
休闲娱乐,打发时间
提高修养
掌握一些实用技能
其他
9. 您认为影响您课外阅读的最大障碍是
要上网或玩游戏
学习忙,没时间阅读(学习专业知识,考研、公务员、备考等)
不知道该读什么
没有读书的习惯/不喜欢阅读课外书籍觉得阅读课外书没用,是浪费时间
其它
10. 你周围的阅读氛围如何
很好,朋友们都喜欢阅读
一般,没几个人有阅读的习惯
很差,都不喜欢看书
不太清楚
11. 你对大学生阅读有什么建议?
____________。