2021届高考语文新题型__语段综合专练(一) 含解析
新型语用题综合练含答案2021高考语文
新型语用题综合练含答案2021高考语文语言运用题综合练习题一、阅读以下文本并完成主题。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。
今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言，（）。
在这里，重力和adcp实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________,分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。
比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以_________,并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
“大洋一号”的航行与郑和的西行遥相呼应。
600年前，伟大的航海家郑和七次下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。
600年后，“海洋一号正在进步”，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，中国人民探索海洋奥秘，开发海洋资源，为人类和平利用海洋作出了贡献。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）a、该船经历了多次海洋矿产资源专项研究开发的海洋考察航次和多次大陆架勘探航次。
b．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。
c、该船经历了多次海洋矿产资源专项研究开发的海洋考察航行，完成了多次大陆勘探任务。
d．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。
下面括号中最合适的一个说法是（）A.在ocean one上有许多实验室，它们就像一个迷宫。
B.海洋一号上有十几个实验室，就像一个迷宫。
进入海洋就像进入迷宫d．进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向3.在横线上依次填写习语。
高考语言文字运用及答案(2021年新高考全国I卷高考题)
高考语言文字运用及答案(2021年新高考全国I卷高考题)三、语言文字运用（20分）一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）欢快的锣鼓声响起，雄狮欢腾地跳舞。
“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动在市文化艺术中心隆重举行。
活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。
民俗与党史相互交融，传统与现代相互融合。
在元宵线上活动直播间里，一场关于党史和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数。
辖区党员、青年志愿者及现场观众纷纷进入直播间，感受节日的欢快气氛。
宣讲员用平易近人的话语和幽默的口吻，将宣讲内容讲得十分接地气，吸引了众多观众观看直播。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。
剪纸灯谜描绘了城乡风物，秧歌花鼓传播了时代精神。
火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。
这场文明盛宴让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）B.相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
（5分）该句子使用了对偶的修辞手法，即将两个意义相近的词语进行对称排列，使语言更加生动、形象、有节奏感。
这种修辞手法可以加强语言的表现力，使句子更具有感染力和吸引力。
二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）近日，一组拍摄自南极科考站附近的照片引发了人们的关注。
照片里的雪竟然不是白色的，而是呈现出红色和绿色混杂的“西瓜雪”。
有研究人员分析，这是由于雪衣藻的存在所导致的。
雪衣藻十分耐寒，在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中广泛分布。
它们在冬眠期间处于静止状态，但一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。
雪衣藻成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
2021届高考语文新题型：语段综合专练(一)(含解析)
语段综合专练（一）一、阅读下面的文字,完成问题。
贫困的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常记得添一碗热腾腾的白饭,浇一匙猪油、一匙酱油,坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。
有时候这种幸福不是来自食物,我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人,他每天下午都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。
他沿路都摇着一串清脆的铃铛,在很远的地方就可以听见他的铃声。
每次他走到我们家的时候,都在夕阳落下之际,我一听见他的铃声就跑出来,看见他浑身都沐浴在黄昏柔美的霞光中,那个画面、那串铃声,使我感到一种难言的幸福,好像把人心灵深处的美感全唤醒了。
有时幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。
有时幸福来自于看到萝卜田里留下来做种的萝卜,开出一片宝蓝色的花。
……生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。
因此,幸福不是由外在事物决定的,贫困者有贫困者的幸福,富有者有富有者的幸福,位尊权贵者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。
在生命里,人人都有笑有泪;在生活中,人人都有幸福与忧恼,1.下列各句中的括号内容,和文中括号作用相身的一项是( )A.赵国的长城东起于代(今河北宣化境内),经过山西北部折入阴山,至高阙为止。
B.南方古猿的……脑量(450- -650毫升)高于一般化石猿类和现代类人猿。
C.他说的好:"未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。
"(《板桥集.题画》)D.我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日! (热烈的鼓掌)2.夸张具有夸大性,请据此对文中画横线的句子所用夸张进行简要分析。
3.文中画框的句子可以改写成:“在生命和生活里,人人都有笑与泪、幸福与烦忧。
”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?二、阅读下面的文字,完成下面小题。
我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。
练习2021新高考语段新题型大练兵(有答案有解析)
精品练习2021新高考语段新题型大练兵（有答案有解析）01阅读下面的文字，完成1～3题。
中秋前后是北平最美丽的时候。
天气正好不冷不热，没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。
天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。
街上的高摊与地摊，和果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。
各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨；那些水果，无论是在店里或摊子上，①，果皮上的白霜一点也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家。
他们还会唱呢！他们精心地把摊子摆好，而后用清脆的嗓音唱出有腔调的“果赞”。
同时，良乡的肥大的栗子，裹着细沙与糖蜜在路旁唰啦唰啦地炒着。
“大酒缸”门外，雪白的葱白正拌炒着肥嫩的羊肉。
高粱红的河蟹，用席篓装着，沿街叫卖。
同时，像春花一般骄傲与俊美的青年学生，从清华园，从出产莲花白酒的海甸，从东南西北城，到北海去划船。
那文化过熟的北平人，从一入八月就准备给亲友们送节礼了。
街上的铺店把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。
②，也许比天堂更繁荣一点呢！1．文中使用了哪些修辞手法()A．排比、夸张、对偶B．排比、比喻、拟人C．借代、对偶、比喻D．借代、比喻、比拟1．解析：“天是那么高，那么蓝，那么亮”“各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果”句子都运用到了排比；“好像是含着笑告诉北平的人们”等句子运用了拟人修辞；“各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子”运用了比喻的修辞。
故选B。
答案：B2．文中画波浪线的句子可改写成“天是高的、蓝的、亮的，好像是告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。
”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？2．解析：原句中“那么高，那么蓝，那么亮”有一种惊叹的语气，运用了排比句式，“那么”连用感叹天空的“高、蓝、亮”，如果改成“高的、蓝的、亮的”，依然是排比句式，但缺少了表示感叹意味的词语，大大削减了感叹的程度，作者对秋天天空的喜爱和赞美之情就不能淋漓尽致地表达出来了。
2021届高考语文专题复习：新高考语言运用题专项训练 含答案
2021届高考语文专题复习：新高考语言运用题专项训练01（一）语言文字运用I(本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18~20题。
一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能（）。
可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是（）的闲事，也难免油腻得可怕。
一本书应该有烟火气。
俗世烟火，是书中（）的源泉。
有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。
但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是（）的。
烟火气是书的基本，而高于烟火气的，①,两者缺一不可。
一个人也该如此。
一个人身上的烟火气，总归得多一点，②。
一个人身上那些高飘在上的非烟火气，也多少得有点，再少也不能少于三分。
七分俗气，三分仙气，一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。
18.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）A.孤芳自赏鸡零狗碎喜怒哀乐超尘脱俗B.孤芳自赏乱七八糟嬉笑怒骂出类拔萃C.顾影自怜乱七八糟喜怒哀乐出类拔萃D.顾影自怜鸡零狗碎嬉笑怒骂超尘脱俗19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（4分）（二）语言文字运用II(本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题。
人久坐以后很难保持正确的坐姿，常会出现弯腰弓背坐或蜷缩在沙发上的情况，此时腰椎局部受到的剪切力增大，久而久之就可能造成腰背部肌肉韧带等软组织损伤，引起腰疼。
久坐还会增加患心血管病的概率，从而导致死亡风险的增加。
①经常听说打麻将时突然死亡，这与他们长时间坐着不动是重要因素。
久坐还会带来身体肥胖、机能退化等问题。
②远离这些危害最有效的方法当然是避免不要久坐，建议坐30~40分钟左右就要站立活动一会儿。
2021新高考语言文字运用新题型强化训练(附参考答案)
2021新高考语言文字运用新题型强化训练（附参考答案）一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成18～20题。
搬来山屋，已非一朝一夕，渐渐爱了它的幽静。
傍山人家，是颇有情趣的。
阳春三月，微微煦暖的天气，使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫么？打打舒身都嫌烦，一头栽到床上，甲。
熟睡中，梦味儿都是淡淡的。
寅卯时分，A你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么，像东风吹过经冬的衰草似的，展眼就青到了天边。
恍恍惚惚的，屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声，B像是竹乐嘈杂，像是姑娘们吵嘴，又像一群活泼泼的孩子在乱唱；兀的不知怎么一来，哪里“吱呦”一响，你就醒了。
立刻听到了满山满谷的鸟叫。
你睁开了眼，不远处窗帘后的一缕明亮，给了你一个透底的清醒。
（）。
一切带来的是个满心的欢笑啊。
那时你还能躺在床上么？_____乙____，C那窗外笑着的阳光一扑就扑了你个满怀，清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。
那阳光洒下一屋的愉快，你自己不是都几乎笑了么？那山上一抹嫩绿的颜色，使你深深地吸一口气，清爽是透到脚底的。
D瞧着那窗外的一丛迎春花，你自己也仿佛变作了它的一枝。
18．下列对文中画横线句子修辞手法的分析，不正确的一项是( )（3分）A．句运用了比喻和夸张的修辞，形象描摹出梦境之神奇，突出了梦中情境变幻之快。
B．句运用了排比和比喻的修辞，写出了清晨山中鸟叫声音的清脆、热闹，情趣盎然。
C．句运用了拟人的修辞，把阳光的明媚可爱、朝气蓬勃写得神态毕现，富有表现力。
D．句运用了比喻的修辞，生动地表现出对山中无限春光的喜爱之情，情感表达真挚。
19．文中括号中的句子，选用下面哪一种表达效果更好，请联系语段说明原因。
（4分）第一种：左边，传来石工们边凿石边说话的声音，呜呜噜噜；右边，传来一匹马上山的马蹄声，得得得。
第二种：靠左边一点，石工们在叮咚的凿石声中，说着呜呜噜噜的话；稍偏右边，得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。
2021年高考全国卷1新课标1语文试卷及答案解析
2021年高考全国卷1新课标1语文试卷及答案解析悲剧是社会矛盾和两种社会力量冲突的产物。
冲突双方代表着对立的两极，如真与假、善与恶、新与旧等。
然而，悲剧总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局。
这是因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。
XXX认为，悲剧描绘了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
悲剧不仅表现冲突与毁灭，还表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
XXX曾说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。
XXX为了人类从天上盗取火种，触怒了主神XXX，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但XXX毫不屈服，最后坠入深渊。
XXX的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。
可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
悲剧的审美价值只能通过文学艺术来表现。
在现实生活中，悲剧只能引起人们的同情和义愤，而文学艺术则可以将悲剧事件与人的心理距离拉开，让人们以客观、超然的态度来欣赏。
悲剧并不是表现人生的欢乐和幸福，而是表现人类社会和活动中对痛苦和死亡的态度。
在悲剧中，虽然伟大和崇高的人可能会遭受摧毁，但是他们的伟大和崇高也会更加突显出来。
1.A项、B项、C项都是悲剧的例子，而D项则是描述一个悲惨的命运，但并不是悲剧。
2.原文中并没有提到“真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局”，这是错误的理解。
悲剧中的主人公并不一定代表真、善、新等美好的一方，而是指在悲剧冲突中扮演主要角色的人物。
悲剧客体则是与主人公相对立的一方。
B。
XXX的《马身人首》雕塑中，人的头和手臂象征着人类的精神和人性，而马的身体和蹄子则象征着兽性和肉体。
2021年新高考Ⅰ卷语文答案及解析
2021年普通高等学校招生全国统一考试语文答案及解析1正确答案B解析本题主要考查理解和分析文中重要信息的能力。
答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对比阅读，寻找细微的差别。
B项错误，从第四段“据史诗，拉奥孔在被捆时放声号叫；在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息，具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。
”“希腊人在诗中并不怕表现苦痛，而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状”中可见，雕塑《拉奥孔》没有呈现拉奥孔被缠绞的表情，只表现一种轻微的叹息。
2正确答案C解析本题考查学生筛选整合文中信息以及推理判断的的能力。
做此类题时，第一步，把握题干信息要点；第二步，逐个选项到点，概括分析，判断正误。
A项，“由于诗歌是时间的艺术，在描述一件事情时，即使是高明的绘画也不如诗歌来得生动和明白。
”说法太绝对，原文无依据。
B“因此后人根据画作是推想不出所画对象动作的过程的”说法太绝对。
D“后人关于王维“诗中有画，画中有诗”的说法其实没有道理”说法错误。
3正确答案D解析本题考查学生概括观点、推理判断的能力。
解答此类题目，应把握文章的观点再进行判断。
本文观点“诗画异质”就是诗画并不同质，绘画宜于表现“物体”或形态，而诗歌宜于表现“动作”或情事。
画仅能表现时间上的某一点，而动作却是一条绵延的直线。
ABC“可以入画之诗尚是眼中金屑也”“文者无形之画，画者有形之文，二者异迹而同趣。
”“文者无形之画，画者有形之文，二者异迹而同趣。
”说的是画诗相得益彰，并非“诗画异质”，D项“画爱神向一个人张弓瞄准”表现时间上的静止的某一点，“一个人怎样被爱神之箭射中”是一个过程，是动态的，正好支持“诗画异质”的观点。
4正确答案【答案】①材料一，按照首先提出莱辛的观点诗画并不同质，接着叙述“特洛伊木马”的故事，引出诗画异质说的背景，然后探讨诗画并不同质的原因，最后补充说明诗画虽不同质但可以互补。
②材料二首先提出我国古代也有画诗不同质的类似观点，接着论述莱辛的议论不仅把“事”“情”和“物”“形”分开，还把两者各和时间与空间结合，最后引用中国古代绘画的例子证明绘画只表达空间里的平列，不表达时间上的后继。
2021年新高考Ⅰ卷语文真题 (解析版)
2021 年普通高等学校招生全国统一考试（新高考I 卷）(适用地区：山东、河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建)语文（答案及解析）一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读【(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。
从前人们相信诗画同质，直到菜辛才提出丰富的例证，用动人的雄辩，说明诗画并不同质。
据传说，希腊人为了夺回海伦，举兵围攻特洛伊城，十年不下。
最后他们佯逃，留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外，特洛伊人看见木马，把它移到城内。
典祭官拉奥孔当时极力劝阻，说留下木马是希腊人的诡计。
他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。
当拉奥孔典祭时，河里就爬出两条大蛇，把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。
这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。
十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。
莱辛拿这段诗和雕像互较，发现几个重要的异点。
因为要解释这些异点，他才提出诗画异质说。
据史诗，拉奥孔在被捆时放声号叫；在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息，具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。
为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢？希腊人在诗中并不怕表现苦痛，而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。
在表现痛感之中，他们仍求形象的完美。
雕塑《拉奧孔》其次，据史诗，那两条长蛇绕腰三圈，绕颈两圈，而在雕像中它们仅绕着两腿。
因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛，如果依史诗，筋肉方面所表现的苦痛就看不见了。
同理，雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体，虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。
莱辛推原这不同的理由，作这样一个结论：“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不同，图画用存于空间的形色，诗用存于时间的声音。
……全体或部分在空间中相并立的事物叫作‘物体’，物体和它们的看得见的属性是图画的特殊题材。
全体或部分在时间上相承续的事物叫作‘动作’，动作是诗的特殊题材。
2021年高考语文新课标全国1卷(含详细解析)
2021年高考语文新课标全国1卷(含详细解析)宋代是一个农业、手工业和商业都有新发展的时期，特别是商品经济繁荣。
在这种情况下，宋代的货币流通和信用得到了快速发展，开创了古代金融的新篇章。
宋代的信用形式和信用工具呈现出新的特点。
信用形式包括借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
政府借贷主要表现为赈贷，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，因此赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的是，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
B，原文中并未说各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的，而是通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，陆续出现了这些信用工具。
）随着宋代社会经济的发展，商业贸易对货币的需求越来越高。
然而，货币供给和流通状况并不理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及钢铁钱细碎、不便携带等特性，这些问题抑制了经济的发展。
为了解决这些问题，宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。
这些信用工具的使用，不仅发挥了信用功能，也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。
2021届高考语文新题型__语段综合专练(五) 含解析
语段综合专练（五）一、阅读下面的文字，完成问题。
娜拉表面上是一个未经世故熏陶的青年妇女，一贯被人唤作“小鸟儿”“小松鼠儿”，实际上她性格善良而坚强，为了丈夫和家庭不惜忍辱负重，甚至准备牺牲自己的名誉。
她为挽救丈夫的生命，曾经瞒着丈夫借了一笔钱；同时想给生命垂危的父亲省却烦恼，又伪造了父亲的签字。
正是由于这件具有牺牲精神的行为，使得她走投无路。
更令她痛心的是，真相大白之后，最需要丈夫和她同舟共济的时候，她却发现自己为之作出牺牲的丈夫竟是个虛伪而卑劣的市侩。
她终于觉醒过来，认识到自己不过是丈夫的玩偶，从来就没有独立的人格。
于是，她毅然抛弃丈夫和孩子，离开了囚笼似的家庭，出走了。
但是，___①___？这是读者历来关心的一个问题。
由于受到时代的局限，易卜生不能给他的主人公开辟出真正的出路。
从历史唯物主义观点来看，娜拉要真正解放自己，当然不能一走了之。
娜拉觉醒之前之所以受制于海尔茂，是因为海尔茂在经济上控制住了她。
因此，娜拉要摆脱海尔茂的控制，决不能单凭一点反叛精神，___②___。
她所代表的资产阶级妇女的解放，必须以社会经济关系的彻底变革为前提。
1.文中加粗词语的使用，不正确的一项是( )A.熏陶B.同舟共济C.市侩D.一走了之2.文中画横线的句子有语病，请加以修改。
3.请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
二、阅读下面的文字，完成问题。
杜甫与李白很不一样：李白常常意气扬扬地佩剑求仙，一路有人接济，而杜甫则只能为了妻小温饱辗转奔波，有的时候甚至不知夜宿何处。
但在这种情况下，他还是为苍生大地投注了极大的关爱和同情。
再小的村落，再穷的家庭，再苦的场面，都逃不过他的眼睛。
他静静观看，细细倾听，长长叹息，默默流泪。
他无钱无力，很难给予具体帮助，能给的就是这些眼泪和随之而来的笔墨。
中国从来没有一个文人，像杜甫那样用那么多诗句告诉全社会苦难的存在，以及苦难承受者的无辜和无奈。
2021年全国新高考卷Ⅰ语文及参考答案(适用地区：山东)
绝密★启用前试卷类型:B 2021年普通高等学校招生全国统一考试语文（适用地区:湖南、湖北、河北、广东、福建)（本试卷共10页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
）注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码枯贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目前面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新警案；不能使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一:十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。
从前人们相信诗画同质，直到莱辛才提出丰富的例证，用动人的雄辩，说明诗画并不同质。
据传说，希腊人为了夺回海伦，举兵围攻特洛伊城，十年不下，最后他们佯逃，留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外，特洛伊人看见木马，把它移到城内，典祭官拉奥孔当时极力劝阻，说留下木马是希腊人的诡计。
他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神，当拉奥孔典祭时，河里就爬出两条大蛇，把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。
这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。
十六世纪在罗马发现的拉奥孔像似以这段史诗为蓝本。
菜辛拿这段诗和雕像互较，发现几个重要的异点。
因为要解释这些异点，他才提出诗画异质说。
据史诗，拉奥孔在被捆时放声号叫;在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息，具有希艺术所特有的恬静与肃穆，为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢?希腊人在诗中并不怕表现苦痛，而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状，在表现痛感之中，他们仍求形象的完美。
2020-2021高考语文综合题专练∶扩展语段含答案解析
一、高中扩展语段专题训练1．使用下面词语写一段文字，要求至少运用两种修辞手法。
(不超过60字)秋夜风声窗外落叶【答案】风是秋夜的精灵，风声便是最美的天籁之音。
窗外，那陪伴我家好久的树上飞下了好多金蝴蝶，那是被风的指尖抚下的落叶。
【解析】【分析】本题属于联词扩展型题目。
审题时需要弄清给出的词语间有什么联系，进而确定一个表达中心，再围绕这个中心来组合所给词语，使语意明确。
可以根据所给词语的词性来选择修辞手法，名词可以运用拟人或比喻，如本题中的“落叶”就可以运用比喻，形象地写出落叶的形状；“风声”同样可以，如“像鬼号一样的风声”。
三个相互联系的名词放在一起，可以考虑排比手法；如果都不行，则可以考虑最容易运用的修辞手法——设问(反问)。
故答案为：风是秋夜的精灵，风声便是最美的天籁之音。
窗外，那陪伴我家好久的树上飞下了好多金蝴蝶，那是被风的指尖抚下的落叶。
【点评】本题考查的是扩展语段的能力，注意题目要求。
做此题，首先要看清题目要求，所做答案必须包含题目要求的所有内容；其次，写作时要抓住材料的要点；最后依靠平时积累组织答案。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。
声调是指发音时贯穿于整个音节的高低升降变化。
不同的声调分别具有或升或降、或平或曲的变化特点，①________。
同一个人的不同的音高变化，②________。
声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。
声带先松后紧，声音就由低变高；声带先紧后松，③________。
控制声带的松紧可以形成不同的音高，从而构成不同的声调。
【答案】这种变化主要取决于音高。
或：这种变化主要是看音高的变化；是由控制声带的松紧决定的。
或：和控制声带的松紧有关。
；声音确定就由高变低【解析】【分析】这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。
语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
2021年全国高考新高考I卷语文试题(含解析)
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2021 2021高考语文专题训练与答案(1)Word版
2021 2021高考语文专题训练与答案(1)Word版----2e6c72ca-6ea1-11ec-88e5-7cb59b590d7d2021-2021高考语文专题训练与答案(1)word版高考语文专项训练及答案（附参考答案）语言文字运用＋名句默写＋文言文阅读(二)一、语言使用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()① 士兵们必须______________________。
② 面对网络购物迅速崛起带来的巨大冲击，传统零售企业正在向电子商务转型。
③ 随着用水量的快速增长，我国水资源急剧减少，水资源面临危机。
a、紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急紧急解析迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。
刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。
答案b2.以下句子中，无语言缺陷的句子为（）a.据来自世界卫生组织的估计，2021年以前，全球儿童心理障碍患病率会增长50%，这一疾病将成为最主要的5个致病、致残和致死原因之一。
b、团队成员从网上查询中了解到，巴黎有20个区，每个区有10到20个露天雕塑，全市有数百个，分散在大街小巷。
c.被喻为“象牙塔”的大学校园，往往被视作思想净土、道德高地，它承载着教学、育人的重大责任，它对人们充满了深切期待。
d、如果说官员自我认同的定位和认同是一种“内部”转型，那么反腐工作又将在一年多的时间里展开风建设，则正在不断地在“外在”的方面塑造官员群体。
分析项目a并删除冗余组件的“自”。
C项不合逻辑，应将“it to people”替换为“people to it”。
2021年新高考浙江省语文试题(解析版)
【3题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
C.“分号”运用错误。“不仅仅……更”表示递进关系，并非两个并列句子，中间的“分号”应该改为“逗号”。
故选C。
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 一些平台正通过减少不必要 中间环节，提升整个农产品供应链的效率，用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品，还能促进农民增收以及通过再投资改善生产。
我们假设，事件发生的完整顺序是从1排列到10。小说从中间起笔很常见，甚至只有345的部分，前史和尾声都隐藏在露出的冰山之下；顺序的颠倒、错位与叠加，也是常用手段。小说的情节不断走动，我们仿佛听到金属指针每分每秒制造的尾音，悬念和陡峭的转折随时随地酝酿其中。
散文通常如何处理时序呢？是站在终点位置平行回望，从1到10按部就班地重述，无论1和10之间相距多远，我们总是忙于在事件结束之后，开始“事后诸葛亮”地讲道理。当小说的时态进行自如变换的时候，作家需要跃起，跳离原地，这时出现了平面之上的点，使叙述多维和立体。许多散文写作者相对懒惰，缺乏弹跳的运动能力，作品平铺直叙，相当于扁平的二维世界。一切，只是为一锤定音的“道理”做铺垫，所以对从1到10的整个过程，往往进行潦草而剧烈的概括，就像压缩饼干一样，只剩干燥、单调和基础的维生热量，却丧失了新鲜的水分和味道。这样的散文写作，形同制作标本。
C.“旁证博引”的“证”字形错误，应为“征”。
故选D。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物，可以拙朴到浑然天成，不露声色，也可以繁复，精美到无以复加。【乙】“过去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄，还是黎民百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，点缀他们的“慢生活”。
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语段综合专练（一）一、阅读下面的文字,完成问题。
贫困的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常记得添一碗热腾腾的白饭,浇一匙猪油、一匙酱油,坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。
有时候这种幸福不是来自食物,我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人,他每天下午都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。
他沿路都摇着一串清脆的铃铛,在很远的地方就可以听见他的铃声。
每次他走到我们家的时候,都在夕阳落下之际,我一听见他的铃声就跑出来,看见他浑身都沐浴在黄昏柔美的霞光中,那个画面、那串铃声,使我感到一种难言的幸福,好像把人心灵深处的美感全唤醒了。
有时幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。
有时幸福来自于看到萝卜田里留下来做种的萝卜,开出一片宝蓝色的花。
……生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。
因此,幸福不是由外在事物决定的,贫困者有贫困者的幸福,富有者有富有者的幸福,位尊权贵者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。
在生命里,人人都有笑有泪;在生活中,人人都有幸福与忧恼,1.下列各句中的括号内容,和文中括号作用相身的一项是( )A.赵国的长城东起于代(今河北宣化境内),经过山西北部折入阴山,至高阙为止。
B.南方古猿的……脑量(450- -650毫升)高于一般化石猿类和现代类人猿。
C.他说的好:"未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。
"(《板桥集.题画》)D.我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日! (热烈的鼓掌)2.夸张具有夸大性,请据此对文中画横线的句子所用夸张进行简要分析。
3.文中画框的句子可以改写成:“在生命和生活里,人人都有笑与泪、幸福与烦忧。
”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?二、阅读下面的文字,完成下面小题。
我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。
楚辞班人不多。
闻先生点燃烟斗,我们能抽烟的也点着了烟(闻先生的课可以抽烟的),闻先生打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可以为名士。
”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸稿纸上的。
字是正楷,字体略长,一笔不苟。
他写字有一特点,是爱用秃笔。
别人用过的废笔,他都收集起来,秃笔写篆楷蝇头小字,真是一个功夫。
我跟闻先生读一年楚辞,真读懂的只有两句“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”。
闻先生教古代神话,非常“叫座”。
不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学院、工学院的同学也来听。
工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座昆明城。
闻先生讲课“图文并茂”。
他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。
闻先生是一个好演员。
伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,节选自《闻一多先生上课》(汪曾祺)1.下列各句中的括号,和文中括号作用不相同的一项是( )A.《四库全书》于乾隆三十七年(1772)开始修纂,十年之后,于乾隆四十七年(1782)完成。
B.每年暑假、寒假期间,新疆和内地各族青少年参加的融情夏(冬)令营,已成为一道美丽的民族团结风景线。
C.明伟杰创办长木医疗科技(深圳)有限公司,他希望通过研发先进的医疗设备,帮助患者治愈疾病。
D.(手持)羽扇,(头戴)纶巾,这是儒者的装束,形容周瑜有儒将风度。
2.用排比刻画人物能凸显人物特点,请据此对文中画横线的句子所用排比进行简要分析。
3.文中画框的句子可以改写成“穿一座城来听这样的课是值得的”。
从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?三、阅读下面的文字,完成问题。
这位中医大夫不像是医生。
他是“水利学家”。
他拉起我的手,他开始切脉,他在察看我身体里江河湖海的水情。
脉有些滑,他说。
这不就是说河水快断流了,只有些残水勉强敷衍着河床?他又说,脉有些滞涩。
这当然是说,该清淤了,淤泥已堵塞了运河,许多船队搁浅了,天光照不见波影,没有湛然清流,生命在岸上如何能够领略柳浪闻莺?他是“哲学家”。
多数时间里他很少说话,他在格物致知,他在沉思。
头痛医脚,脚痛医头,他总是由果推因,沿波溯源。
他说,勿躁勿怒,你当涵养性情,清和其心,调畅其气,物我无隔则万物皆备于我,万物之正气护持我,则何病之有?他说,旷达些吧通脱些吧,明月在怀,白云在怀,无垠的蔚蓝色时时高悬心中,你就有了至人的品格,则何病之有?这位中医大夫,当然不是这样滔滔不绝地发表他的哲学讲演,不,他常常是沉默和安静的,眉目间透出的是静穆和慈祥。
我借阅他的一些行医日记,我觉得我不是在读有关医术的文字,我其实是在读哲学,甚至,他告诉了我许多在哲学著作里读不到的东西。
1.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是( )A.只有艰辛劳动过的人们才拥有故乡,才真正懂得“游子悲故乡”的情怀。
B.鲁迅是很讲究精练的,但他有时却有意采用繁笔,甚而至于借重“啰嗦”。
C.《林教头风雪山神庙》描写雪时用了一个“紧”字,鲁迅赞它富有神韵。
D.还有几位“大师”捧着几张古画,在欧洲一路的挂过去,叫作发扬国光。
2.借代的基础是相关性,比喻的基础是相似性,文中画横线的句子既用了借代手法,又用了比喻手法,请简要分析。
3.文中画框的句子可以改写成:“这位中医大夫是比一般医生更高明的医生。
”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?四、阅读下面的文字,完成问题。
世界上的万事万物都不是一成不变的,①_________。
这种变动不居的特性正是谋事要“生于虑”的深刻背景。
正所谓□“人无远虑,,“虑之不远,其忧即至”。
荀子说得也很通俗:“先事虑事,先患虑患□先事虑事谓之接,接则事犹成。
②_________,豫则祸不生□虽然今天的时空环境同先贤们所处的时代大不相同,但是和“凡事预则立,不预则废”的道理并无二致。
在瞬息万变的当今时代,要想掌握推动事物发展的主动权,就必须未雨绸缪。
对于改革开放来讲,更是如此。
它本身就是一项空前绝后的创新性探索,其间难免会遇到诸多不确定性因素,遭遇诸多意外情况。
特别是当前我们所处的,“是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。
”在这种关健时刻,更应有超强的远见意识,能对未来的发展态势洞若观火,而不能“临时抱佛脚”,更不能寅吃卯粮。
唯有怀以深谋远虑的洞察,才能在纷繁复杂的世事万物中站稳脚跟，求得先机。
1.下列在文中方框内所填的标点符号,最恰当的一项是( )A.: , 。
" 、B., , "。
,C., 。
" ,D.: 。
"。
、2.有人把文中画框的句子改写成:“这句谚语充满了先人的智慧,告诚人们不要只町着眼前的事物,而忘却了远景期待。
”从表达上看,修改后的句子与原句相比,哪一个更好,为什么?3.请在文中①②画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
五、阅读下面的文字,完成问题。
在成都的雨中漫步,是一件很享受的事情。
你会看到挂在尖尖青草上的雨滴,那样晶莹剔透;你会看到紧紧抓住一朵莲花而不松手的一连串的雨滴。
落在花上的雨滴,几乎都是一串而不是一滴。
不知是花迷住了雨,还是雨迷住了花。
淅淅沥沥的小雨,下起来就没有要停的意思。
成都的市民早已熟悉成都的雨的习性,经常不等雨停就走出家门。
他们会在公园里面、小巷深处撑一把大伞漫步,或者坐在湿不了身的屋檐下,穿着短裤汗衫,摇着蒲扇,品茶、打望、摆龙门阵。
成都的雨温柔綿软,即使冬天也没有多少冷意。
细雨中,密密麻麻的高楼大厦也不像往常那么夺目耀眼,紧张的生活节奏随之放慢。
细雨中,成都的乡村也会展示出油画般的美景。
农家人站立在雨中,头戴斗笠,身着蓑衣,点缀在花草中。
这让人不禁想到王建的诗句:“雨里鸡呜一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
”描写的不正是这样的场景吗?1.下列各句中的引号和文中引号的作用相同的一项是( )A.河南巩义又新增一处引以为傲的文化地标—“河洛古国。
B.本书用漫画将动物的“生活成长”知识进行了解读。
C.“黄河平,天下宁”,黄河治理历来是安民兴邦的大事。
D.干部要主动作为靠前服务,做到“亲”而有度、“清”而有为。
2.文中画横线的句子可以改写成:“你会看到那样晶莹剔透的雨滴挂在尖尖青草上。
从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?3.将文中画框的句子改写成一个长单句要求不改变文意,可增删个别词语。
六、阅读下面的文字,完成问题。
这一段黄河堤岸是黄河自己的选择,也是黄河自己开凿出来的。
想来应该是在洪荒时代吧,或者更早。
从高原雪山流下的河水肆虐横冲,浪涛连天,在山峦沟壑间择路而行,一路冲刷。
于是,就有了河岸。
没有河岸的河流不是河流,有了河岸的黄河水,就有了约束。
在河岸间流淌的黄河水,不论是激荡狂放,桀骜不驯,还是平静无奈,死气沉沉,都在沿着河岸规定的线路奔流。
尽管会穿越千山万壑,拐过九曲十八弯,冲撞跳跃,始终都还在河岸之间。
对于黄河来说,晋陕峡谷好像铜墙铁壁。
滚滚流淌的黄河水,一进入这道横亘在晋陕之间的天堑,就变得暴躁起来。
仿佛一队浩荡奔来的铁骑般,在一道道关隘前,越战越勇,却越陷越深。
在岩石与激流的对抗中,碰撞出惊心动魄的气势,在一个凄风萧瑟的日子里,我来到了河曲县一个叫“弥佛洞”的地方。
钻过一道石洞,深深的河谷便骤然出现在面前。
这里是真正的河岸,我们站立的地方是在河岸半壁开凿出的一条栈道,窄窄的,宽不过二尺。
朝上望,怪石狰狞,好像悬在头顶;朝下望,河水幽幽,如临深渊。
河水在脚底下流淌,两面石质的河岸高耸,对面的高原仿佛伸手可触。
回头望去,整个崖壁像一本叠起的书,那一道道水痕就是厚重的书页,不用打开就能看到黄河悠久的历史;又像一道道年轮,清楚地记载着黄河水流过的轨迹。
1.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是( )A.在民族危亡的关键时刻,汪精卫之流投敌卖国,认贼作父,其所谓的"曲线救国"最终被中华儿女所唾弃。
B."希望工程"是共青团中央、中国青少年发展基金会为救助中国贫困地区失学少年儿童而开展的一项公益事业。
C."锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
"不打艰苦的持久战,很难获得重大的成就。
D.当我们批评别人时,不能逞口舌之快,意气用事,必须抱着"治病救人"的态度。
2.比喻具有相似性的特点,请据此对文中划横线的句子所用比喻进行简要分析。
3.文中画框的句子可以改写成:“在人类的啧啧赞叹声中,黄河水却只能收束起身躯,一番苦斗,涌入深邃狭窄的河道。