四年级语文下册 第3单元 11.蝙蝠和雷达课件 新人教版

*科学家从鳄鱼的流泪中得到启示，研制出 “仿生 海水淡化器”，从根本上解决了海水淡化的难题。 *科学家从啄木鸟身上得到启示，设计了一种新型安 全帽。
宝马H2R外型和设计的灵 感来自海豚和企鹅的低 阻身材。圆鼓的前脸、 收起的尾部，极小的正 锋面，成就了其0.21的阻 力系数。
飞机的造型源于模仿飞鸟，潜水艇是模仿游鱼；蛙泳是模 仿青蛙；悬索桥的结构源于蜘蛛结网、钢结构的建筑结构仿制 于蜂巢、海螺螺旋纹路；苍蝇具有高分辩率的双眼，模仿用于 高速照相机……
科学家为了揭开蝙蝠飞行 的秘密，他们是怎么做的呢？ 读一读课文4、5、6自然段。
试
验
方
法
结
果
证
明
第一次 第二次 第三次
把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛一个也没响 把蝙蝠的耳朵塞上 把蝙蝠的嘴巴封住
蝙蝠夜间飞行与眼睛无关
铃铛响个不停 铃铛响个不停
蝙蝠夜间飞行与耳朵有关
蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关
科学家从三次不同的实验中发现 了什么？
这篇课文的主要内容是什么？
因为蝙蝠 能在夜间飞行，所以科学家 蝙蝠探路的方法 模仿 ，发明 了 雷达 ，使得飞机能在夜里飞行 。
第一段：（1-2）讲飞机夜航是人们 从蝙蝠身上得到了启示。 第二段：（3-7）科学家经过反复研 究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三段：（8）科学家模仿蝙蝠探路 的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜 里飞行很安全。
超声波像波浪一样向前推进，遇到 障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
同学们说得不错，我 能在夜里安全飞行的秘密 就是嘴和耳朵能互相配合， 嘴和耳朵两样东西是缺一 不可的。那你们人类的科 学家发明的雷达又是怎样 探路的呢？
雷达通过天线发出无线电波， 无线电波遇到障碍物就反射回来， 显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的 荧光屏上，能够看清楚前方有没有 障碍物，所以飞机在夜里飞行也十 分安全。
开启自己心灵之窗，迈向自然的大门，从大自然形 形色色的不同形态中，去认识并利用它们的结构与功 能， 就能有所发明创造。
推荐课外书籍：《奇妙的仿生学》 《动物和植物的秘密》
• • • • • •
• • • • • • •● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
蝙蝠是在夜里飞行的， 还能捕捉飞蛾和蚊子;而且 （ ）怎么飞，从来没见过 它跟什么东西相撞，（ ） 一根极细的电线，它（ ） 能灵巧地避开。
蝙蝠是在夜里飞行的， 还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无 论怎么飞，从来没见过它跟 什么东西相撞，即使一根极 细的电线，它也能灵巧地避 开。
蝙蝠为什么能做到这么神 奇？难道它的眼睛特别敏锐， 能在漆黑的夜里看清楚所有的 东西吗？这也是科学家看到这 种奇怪现象而提出的问题。同 学们，蝙蝠为什么能在漆黑的 夜里飞行呢？明天我们继续探 讨。
家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。
• 探路：事先探查道路情况。
• 研究：探求事物的真相，性质，规律等。
飞机怎么能安全飞行呢?
飞机怎么能安全飞行呢? 原来 是人们从蝙蝠身上得到了启示。
自由读第3自然段，说说你从哪儿 体会到蝙蝠的飞行本领高超？在文中 划出有关句子，并找出重点词。
蝙蝠是在夜里飞行的， 还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无 论怎么飞，从来没见过它跟 什么东西相撞，即使一根极 细的电线，它也能灵巧地避 开。 还能 无论 从来没见过 即使……也……
11、蝙蝠 和 雷达
1、自由轻声读课文，圈出生字，画 出新词，并把字音读准，不认识的 生字词多拼读两遍，把课文读通顺。 2、标出自然段序号，勾画课文介绍 的有关蝙蝠和雷达的知识。
生字学习 biān 蝙 wén 蚊 yí ng 蝇
fú 蝠 bì 避 jiē 揭
bǔ 捕 ruì 锐 ài 碍
é 蛾 dāng 铛 yí ng 荧
“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是 用嘴和耳朵来探路的。”
读课文第7小节，动手画画示意图，说说 蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。
障碍物
它一边 ，一边 。 这种声音叫做 ，人的耳 朵 ，蝙蝠的耳朵 却 。 像 一样向前推进，遇到障碍物 就 ，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。
蝙蝠边飞边从嘴中 发出超声波，人耳听不 到，蝙蝠却能听到！
安达 全， 。所 科 以学 飞家 机模 在仿 夜蝙 里蝠 飞， 行制 也造 十了 分雷
我会填：
雷达的天线就是蝙蝠的（ 嘴 ） 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（超声波 ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ 耳朵 ）
嘴 耳 天线
超声波
无线电波
荧光屏
我来显身手
同学们，人类的许多发明创 造，都是从动物身上得到启示的， 这就是仿生学：你知道还有哪些 发明创造是从生物身上得到启示 的?
蝙蝠
蝙蝠是哺乳动 物，头部和躯干像 老鼠，有黑褐色细 毛，四肢和尾部有 皮质的膜，夜间在 空中飞翔，吃蚊、 蛾等昆虫。视力很 弱，靠本身发出的 超声波引导飞行。 休息时用爪倒挂在 屋檐下或树下，冬 季在隐藏的地方冬 眠。
雷达
雷达是利用极 短的无线电波进行 探测的装置。可用 来测定目标的方向 、距离、大小等， 在使用上不受气候 条件的影响，它广 泛应用于军事、天 文、气象、航海、 航空等方面。
读一读
蝙蝠 荧光屏
飞蛾 捕捉
铃铛 蚊子
揭开 避开
障碍物 敏锐
没头苍蝇 超声波
探路 清朗
推进
反射
漆黑 横七竖八
词语提示：
• 清朗：凉爽晴朗。
• 启示：启发提示，使人有所领悟。
• 敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。
• 横七竖八: 形容纵横杂乱。本课指科学家在做
实验的房子里拉的绳子很多。 • 模仿：照某种现成的样子学着做。本课指科学
从“资料袋”中，我知道了： 人们从（ （ ）身上得到启发，发明了 ）。
从课外的学习中，我知道了： 人们从（ （ ）身上得到启发，发明了 ）。
补充资料：
*我国最早的仿生师——鲁班。锯的发明是鲁班从带 齿的叶片得到的启发。 *科学家受到长颈鹿的启示，发明了一种仿照长颈鹿 皮肤的飞行服——“抗荷服”。