苏教版五年级数学第四单元 4-3小数加减法练习教案

§4-3小数加、减法练习（教案）

主备人：徐继健主备研讨人：宗和杰、巫海燕审核人：许娟

个案修改人：个案修改审核人：审核时间：

教学内容：义务教育教科书小学数学五年级上册教材P50—51练习八第7-12题，思考题。

教学目标：

1.使学生进一步掌握小数加、减法计算方法，能正确计算结果；能应用小数加、减法解决简单的实际问题，并能根据条件提出加、减法计算的实际问题。

2.使学生通过小数加、减法计算技能训练，形成小数加、减法的计算能力；能进一步掌握一些简单加、减法计算实际问题的数量关系，培养联系实际提出问题、解决问题的能力。

3．使学生了解小数加、减法在解决现实问题中的应用，培养应用意识；培养认真计算、有错就改的学习习惯。

教学重点：小数加、减法计算和简单的小数加、减法实际问题。

教学难点：正确计算计算小数加、减法。

教学过程：

一、温故预习

1. 口算（练习八第7题）

0.83 – 0.5 = 9.2 – 6 = 2 + 2.8 =

3.4 - 3.1 = 0.73 – 0.23 = 3.6 + 2.4 =

2. 列竖式计算（练习八第8题）

0.45 + 2.85 17.6 + 3.9 6.1 – 5.78 14 – 3.9

3.口答：（1）小数加减法的计算法则是什么？（2）小数的性质是什么？

二、课堂助学

1.出示练习八第9题。

（1）先指导看懂图意，师提问：从图中你得到哪些信息？

（2）出示两个问题，让学生独立完成。

a.孙宁跳过了多少米？

b.王晓芳跳的高度比李明低多少米？

2.练习八第10题

下面是一个病人某日0～24时的体温记录。

先指导看懂表格，师再问：从图中你得到哪些信息？

在小组中说说以下的三个问题。

（1）这一天，他的最高和最低体温相差多少摄氏度？

（2）从12时到16时，他的体温升高了多少摄氏度？

（3）这一天开始与结束时，他的体温相差多少摄氏度？

三、同步练习

练习八第11题

（1）热水瓶比铁锅贵多少元？保温杯比水壶便宜多少元？

利用减法解决问题时，如何正确的列式?（用较大的数减较小的数）

（2）买一个保温杯和一口铁锅，一共需要多少元？妈妈付了40元，应找回多少元？

第二问：可以连续用减法，也可以先相加，再减去它们的和。

（3）再提一个用加、减法计算的问题，并解答。

（设计意图：注重计算知识的实际应用，创设的情境现实而富有吸引力，让学生感受到小数就在我们身边，小数的加减法也存在日常生活中，拉近了学生与新知的距离，培养学生应用意识和实践能力有积极的作用。）

四、巩固练习（一）

1. 计算。

3.15 + 0.96 16.81 + 0.9 5.5 – 3.7 13 – 2.61 2.练习八第12题。

一台拖拉机上午耕地3.96公顷，下午比上午多耕地0.98公顷。这天一共耕地多少公顷？

五、巩固练习（二）

1.直接写出得数。

0.85 –0.25 = 1 – 0.98 = 0.048 + 0.52 = 5 + 4.5 = 19.9 + 11.1 = 187 + 1000 = 1 + 3.89 = 7.5 + 10 =

2.计算下面各题（后一题要求验算）

37.8 + 3.02 = 8.5 – 6.69 =

3.冰红茶（每瓶3.5元）薯片（每筒9.35元）巧克力（每盒15.2 6元）

（1）1盒巧克力比1瓶冰红茶贵多少元？

（2）小明买1筒薯片和1盒巧克力，一共多少元？付给营业员50元，应该找回多少元？

★4.小马虎在计算14.56减一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐，结果得到13.39。这个一位小数是（），正确的得数是（）。

★5.工地上有一堆黄沙重50吨，第一次运走23.5吨，第二次运走13.45吨，现在这对沙子比原来少多少吨？