学好初中语文必须注意的几个方面
初中语文学习的注意事项初中生该怎么学好语文
初中语文学习的注意事项初中生该怎么学好语文初中语文学习的注意事项初中生该怎么学好语文初中语文学习的注意事项一树立一种意识:语文即生活语文实际就是生活,它是生活的一种再现,是生活的一种提高的反映。
我们只有树立了这种语文即生活的意识,才能对语文这门学科感兴趣。
对语文有兴趣,是学好语文的前提。
二培养两种能力:质疑、积累仅有了兴趣是不够的,还得不断培养质疑和积累的能力。
在语文学习过程中,培养善于质疑和善于积累的能力是非常必要的。
学习语文时,要不断的提出问题,于无疑处提问,旨在能够发现问题,于有疑处提问,能够训练我们的发散思维,所以我们在学习语文过程中要积极思考,能提出众多的较高质量的问题出来,说明你在语文这门学科中开始入门了.在整个过程中,还要善于积累,积累多了,存储量丰富了,学习起来才会觉得轻松自如,运用起来才会感到得心应手。
在积累中,千万不能死记硬背,一定要在理解的基础上进行记忆,进行积累.三处理好三种关系:基础、阅读、写作语文知识浩如烟海,但归纳起来就是三**面的知识:语文基础知识、阅读能力和写作能力。
所以我们在学习语文的时候,尤其是在对语文复习的时候,将语文知识梳理成这三大板块,学习起来就不会感到茫然而不知所措了,处理好它们之间的关系就能不断提高语**绩.夯实基础是学好语文的前提,只有把基础搞扎实了,你才能解决语文的所有问题,所以同学们一定要注重对基础知识的积累,不要放松这个前提的训练;基础方面又可以把它分成、字形、词语、句子、修辞等若干个知识点和考点进行有效的学习和复习。
提高阅读是学好语文的关键,阅读实际是对语文基础知识运用能力的考查,这个方面可以把它分为记叙文、说明文、议及文言文的阅读进行逐一训练,同时还要涉猎大量课外的优秀读物,通过阅读,培养学生语感,不断提高阅读能力.写作训练实际上是对语文知识的全面检验,要搞好写作,除开要注重基础,大量阅读外,还贵在多练,初中阶段主要在于练好记叙文,在写作方面不能好高骛远,必须有踏实的文风,在注重生活真实的基础上并善于创新和提高,就能写出真实感人的作品。
如何学好初中语文的方法和技巧
多阅读课外书籍,拓宽自己的知识面,增加自己的知识储备,培养良好的文学养,对语文学习有很大的帮助; 2、想要学好语文,不仅要会看书,还要会写字,一个人的字体能够体现这个人的性格,所以想要学好语文就要写好字。
初中语文学习方法:1、注意基础知识的日常积累语文有大量零碎的基础知识需要我们日常去记忆,比如字音、字形、成语、熟语、文言文的实词和虚词、文学常识、名篇名句等,这些基础知识的数量很大,怎么去记呢?我们建议大家可以准备个小本子,记录到上面,可以利用每天的零碎时间去记忆。
2、课堂紧跟老师所有科目的学习,都要重视课堂的学习,语文这个科目也不例外,上课要好好听讲,跟随老师去分析文章的思路,语文的学习重要还是在课堂,比如学完鲁迅的小说,你能跟老师学会简单分析其它小说,学完些书本上的诗歌,你也能掌握其它类似诗词的思想感情,语文的学习关键还是在课堂。
3、日常多读多写每天,能认真地练几十个字,每周能熟练地背几首诗,仔细地读几篇文章;-个学期读几本名著,做几本读书笔记,每天坚持写日记等,你的语文水平就会大有长进。
要想作文写好,必须多读多练,没有天上掉下来的妙笔生花,通过平时大量的阅读,可以培养你的语言的感知力,扩大视野,丰富头脑,这样写出来的文章才不至于空洞无物,阅读的时候最好写读书笔记。
写作也是熟能生巧的事情,必须多动笔,总不练笔,再高的水平也难一下笔就佳句连篇,建议大家可以每天写日记,是练习写作最好的方法。
想要学好语文必须养成的十大习惯:一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
怎样学好初中语文
怎样学好初中语文如何学好语文学好语文是每个学生必须面对的问题。
以下是一些建议,可以帮助你在语文研究中获得更好的成绩。
1.掌握文言文中的课下注解的所有内容。
这是初中语文的基础,需要认真研究。
2.语言基础部分需要平时多积累,多做题。
3.作文需要多背些古诗词、名言警句等,并尽量往文章里加入。
平时看《读者》优美的段子就记下来,有感想也在笔记本上写几句自己的感想。
4.多看些经典书籍,提高自己的文化修养和文学品位。
5.记住古文的翻译。
6.写好字,书法是自己一生的名片。
7.语文的基本功是背出来的,背得越多,你作文的自由度就越大。
8.勤于动笔。
摘抄、读书笔记,每天200字的作文,都是练写作的方式。
摘抄不是完成任务式的抄,要抄自己真心喜欢的;背诵的最高境界是熟读成诵,就是在不知不觉中记住与自己有共鸣的句子。
除了课本上要求的必须不讲条件的背,课外一切自己喜欢的都可以背。
9.从生活中学语文。
从建筑中学,从餐桌上学,从你家里的摆设中学,从活在民间口头语中去学。
10.重视教材。
教科书体现了一定的教学目标,对高考起一定的导向作用,它虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点,通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。
11.充分的预与认真的品读是提高语文研究效率的捷径,必须做到课前疏通字词,读顺课文,课后理清思路,做好总结。
12.语文知识广博,短时间里难以有大的突破。
而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。
13.在长期的研究过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。
14.随笔写作是高考作文的最好准备。
它不仅能使写法日臻成熟,还能使思想日渐深刻。
随笔是你“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的展示平台,从今日起,拿起手中的笔,为了三年后的收获辛勤耕耘吧!15.动脑动手、相辅相成。
勤思考、多练是提高语文研究效率的关键。
怎么学好初中语文的方法
怎么学好初中语文的方法
初中语文是一门非常重要的学科,掌握好初中语文不仅对学生的日常
生活有着积极的影响,同时也对学生的未来学习和事业发展有着重要的意义。
那么如何学好初中语文呢?以下是一些学好初中语文的方法。
1.掌握基础知识:初中语文是建立在小学语文基础之上的,因此学生
在初中学习语文时,要将小学所学的语文知识及技能进行复习和巩固。
包
括汉字、词汇、语法、阅读技巧等。
2.注意语文思维的培养:初中语文学习的核心是要提高自己的语言思
维能力。
要在学习语文的过程中,注重培养自己的观察、理解和思考能力,以便更好的理解和分析文本。
3.多读经典名著和文学作品:初中阶段重要的语文内容就是文学作品
的阅读和理解,所以要多读经典名著和文学作品,逐渐增强自己的语言感
受力,提高对语言的理解和表达能力。
4.积极参与语文课堂活动:语文课堂是学好初中语文的重要环节,学
生应该积极参与课堂活动,包括课内讨论、朗读、写作、演讲等。
这样不
仅可以加深对语文知识的理解,同时也可以提高自己的表达能力。
5.学会语文写作:语文写作是初中语文学习中的一个重要内容,通过
语文写作可以提高自己的语言表达能力和思维能力。
帮助自己慢慢地掌握
句式、段落结构、修辞手法等写作技巧。
6.培养自己的语言环境:言语环境是学好语文的条件之一,学生可以
积极参与口语交流,拓展自己的语言能力。
多听多说多读多写,渐渐将语
文学习内化成自己的语言习惯。
总之,学好初中语文需要学生注重基础知识的掌握,积极培养自己的思维能力,在课内外多读书、多写作、多交流,才能够持之以恒地提高自己的语文水平。
学好初中语文的方法及技巧
学好初中语文的方法及技巧
学好初中语文的方法及技巧有以下几点:
1. 善于理解课文:仔细阅读课文,理解文章的主旨和作者的意图。
重点把握关键词和关键句,理解作者的观点和态度,并通过思考和讨论来加深对课文的理解。
2. 巧妙运用题目提示:在做语文练习或考试时,要注意审题,善于利用题目中的提示,找到问题的关键,从而正确理解和解答问题。
3. 多读多写:阅读是提高语文能力的重要途径,可以通过多读各类文学作品来拓宽知识面和提高语言表达能力。
同时,多进行写作练习,提高自己的写作水平和表达能力。
4. 注重词汇积累:语文中的词汇是理解文章的基础,因此要注重积累词汇。
可以通过背单词或者阅读来丰富自己的词汇量。
5. 善于总结归纳:对于学过的知识,要进行总结归纳。
可以将重点知识点整理成思维导图或笔记,有助于加深对知识的理解和记忆。
6. 提高阅读理解能力:阅读理解是语文考试中的重要部分,要提高阅读理解能力,可以多进行阅读理解的练习,并注重阅读文章的结构和语言细节。
7. 多进行语言练习:可以进行口语练习、朗读练习等来提高语言表达能力,培养语感和语音语调的准确性。
总的来说,学好初中语文需要多读多写,注重理解和运用,同时进行词汇积累和练习,提高阅读理解能力。
通过不断的积累和实践,才能提高语文水平。
初中语文学习应该注重哪些方面?
初中语文学习应该注重哪些方面?初中阶段是学生语言能力和思维能力快速发展的重要时期,语文学习也再次进入一个新的阶段。
作为教育专家,我认为初中语文自学应注重以下几个方面:一、夯实基础,提升语言运用能力1. 扎实词汇基础: 掌握基础词汇是语文学习的基石。
学生应注重词汇积累,理解词义、词性、词语搭配,灵活运用各种修辞手法,提高语言表达的准确性和生动性。
2. 强化语法训练: 语法是语言的骨架,是理解和运用语言的根本。
学生要深入学习句子成分、词语关系、句式结构等语法知识,并能运用语法知识分析句子结构、确定句子成分、辨析病句等。
3. 提升阅读理解能力: 阅读是语文学的重要途径,也是获取知识、培养思维能力的最重要手段。
学生应注重阅读方法的训练,能够掌握略读、精读、速读等不同阅读技巧,提高对文章内容的理解能力,并能分析文章结构、语言特色、写作技巧等。
4. 加强作文写作训练: 写作是语言表达的重要形式,也是检验学生语言运用能力的重要途径。
学生要积极地进行写作练习,掌握不同文体的写作方法,明确文章结构、逻辑关系、语言特色,提高写作能力,并能运用各种修辞手法,使文章内容更加生动、准确、有说服力。
二、培养和训练思维能力,进一步延伸知识视野1. 提升逻辑思维能力: 语文学与逻辑思维密切相关。
学生应注重分析推理、逻辑判断等思维训练,提高对语言信息的理解和分析能力,并能运用逻辑思维解决问题,增强批判性思维能力。
2. 培养批判性思维: 鼓励学生对文本内容进行认真思考、质疑、批判,并进行独立的思考和判断,培养和训练批判性思维能力,养成独立思考的习惯。
3. 释放创造性思维: 语文学习并非简单的知识传授,更重要的是注重培养学生的思维能力。
学生应主动积极参加讨论、写作、表演等活动,在学习过程中发挥想象力、创造力,尝试解决问题、提出新观点,释放创造性思维。
4. 拓宽思维知识领域: 语文学习与其他学科交叉融合。
学生应注重知识的横向联系,从语文学习中汲取其他学科的知识,并能运用语文知识解释其他学科内容,拓宽思维知识领域,提升综合素养。
初中语文的学习方法
初中语文的学习方法初中语文的学习方法 1一、初中生怎样学好语文1、熟悉并掌握语文基础知识(1)学习语文和所有系统学科一样,重在先掌握基础知识。
想学好语文,首先要掌握单词、短语、句子的基础。
(2)如果只是死记硬背和死做题,这样的作用并不大,因为语文知识既独立存在又充满联系,所以在学习时要把握住其知识的脉络。
2、增强语感(1)“语感”作为语文课的重要部分,当判断一种说法或句子的表达时,并不是靠语法的分析,主要还是靠语感。
(2)很多学生在语文考试中发现很难概括中心思想。
事实上,只要学生在课堂上认真听讲,用心感受,也能有助于对中心思想做出正确的总结。
3、培养“听”“说”“读”“写”的能力(1)听:保持足够的耐心和专注度,在听记叙文时注重听人和事,在听说明文时学会抓住事物的特征,在听议论文时注重听出的观点及理由。
(2)说:学会通过简洁的语言大胆说出自己的想法,并连贯恰当地表达出来。
(3)读:首先掌握默读、朗读、精读及泛读的不同技巧,然后在读的同时可以将分析与欣赏相结合。
(4)写:在写作时要用通顺的文字和丰富的想象力,将主次结构分明;在写人与事时要突出其真情的实感;在写事物时要学会抓住其特征做到条理清楚;在写观点时要有理有据,4、把“读”与“写”有机结合如果在语文学习中,将阅读、思考和写作结合起来可以发挥出更好的学习效果。
以下具体有三种方法:(1)阅读时,可以结合阅读,可以用笔记录书的内容,也可以记录阅读时的所思所想。
(2)通过写日记,可以记录自己读书的经历,或者生活中的感悟。
(3)可以通过写作文的方式,将自己阅读或生活的体验通过具体形式来表达出来,这样可以形成自己的思想体系和文章风格。
坚持下来就可以提高语文的听说读写能力了。
二、初中生学语文的重要性1、语言的基础(1)语文是一门重要的.工具学科,也是人类语言的基础,语文成绩的好坏也会影响孩子能否可以进人更高的学府学习。
(2)对于初中生来说,学好语文不仅有利于人际交往,还有利于提高对其他学科的理解和分析能力,所以学好语文非常重要。
怎么学好初中语文的方法
怎么学好初中语文的方法学好初中语文的方法有很多,以下是一些建议。
1.阅读经典文学作品:阅读是学好语文的基础和关键。
选择一些经典文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等进行阅读,并深入理解其内涵和美学价值。
可以通过阅读名著的读书笔记、解析和评论等来加深理解。
2.培养写作能力:写作是语文学习的重要组成部分。
通过积累词汇、学习句式和语法规则,提高写作水平。
可以多写日记、作文等,注重提高语言表达能力和逻辑思维能力。
3.加强语法知识学习:语法是语文学习的基础。
可以通过系统学习语法知识,掌握常用的词类、句子结构和语法规则。
同时,通过练习语法题目来巩固所学知识。
4.注意词汇积累:扩大词汇量对语文学习至关重要。
可以通过背诵诗歌、文章和阅读课外书籍来积累词汇。
同时,注重学习词语的意义、用法和搭配,提高运用词汇的能力。
5.学会阅读技巧:学好语文需要掌握一些阅读技巧。
例如,学习如何分析和理解文章主旨、段落结构,注重细节和活用分析工具来阅读文本。
同时,培养批判性思维,善于思考和分析,提高阅读理解能力。
6.养成良好的阅读习惯:养成良好的阅读习惯对学好语文很重要。
每天固定时间阅读,培养阅读的兴趣和乐趣。
可以选择感兴趣的主题和题材的书籍来阅读,开阔知识面和提高阅读水平。
7.多听多说:语文学习不仅仅是书本上的知识,还需要注重口语表达能力。
可以多听优秀的演讲和讲座,提高听力水平。
同时,多参与口语表达的练习,例如参加辩论比赛、演讲比赛等,提高口头表达的能力。
8.积极参与文学活动:参与各类文学活动,如朗诵比赛、写作比赛等,锻炼语文能力和表达能力。
可以尝试创作文学作品,如诗歌、散文、小说等,发表在学校刊物或网络平台上。
9.多使用语文学习工具:使用语文学习工具可以提高学习效率。
例如,使用词典、字典等查找词语的意思、用法和读音;使用网络资源学习语文知识和参考优秀文章等。
10.多与老师、同学交流:与老师、同学进行语文学习交流,可以互相借鉴和学习。
怎样学好初中语文的方法
怎样学好初中语文的方法对于初中的学生来说,要怎样学好语文知识呢?需要掌握哪些好的学习方法呢?下面是店铺为大家收集整理的怎样学好初中语文的方法,相信这些文字对你会有所帮助的。
学好初中语文的方法一一、五大原则1、循序渐进。
语文学习应注重基础,不能急于求成。
每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。
每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。
2、熟读精思。
把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。
“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。
“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
3、自求自得。
端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
4、博研结合。
一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。
注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。
二、要求1、运用想象和联想。
想象和联想伴随着语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。
比如:再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词,再现课文的内容和情景。
在阅读过程中,有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。
这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。
如果把它运用到写作中,会有效地提高学生的写作水平。
2、积极主动的参与课堂活动。
在课堂上老师对课文的理解是老师的理解,融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文,也许学生的理解会更好,所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。
这些课堂活动可以激发学生的思维,锻炼他们都种能力。
所以,同学们应该多思考,多提问,多研讨,使课堂活动丰富多样,精彩纷呈。
3、养成自控式的良好学习习惯。
语文学习尤其要养成良好的学习习惯:字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。
初中学好语文的十个方法
初中学好语文的十个方法《初中学好语文的十个方法(一)》同学们,语文这门学科呀,可是咱们学习中的重要一环。
想在初中把语文学好,有不少管用的招儿。
第一个方法,多读书。
书里有好多精彩的世界等着咱们去发现。
不管是小说、散文还是诗歌,读得多了,语感就有了,理解能力也跟着上去啦。
就像每天吃饭给身体补充营养一样,读书就是给咱们的脑子补充知识营养。
第二个方法,认真听讲。
课堂上老师讲的可都是精华,一个知识点都别放过。
跟着老师的思路走,积极回答问题,不懂的马上问,这样才能把知识学扎实。
第三个方法,做好笔记。
把重点、难点、易错点都记下来,没事儿的时候翻一翻,加深印象。
这笔记就像是咱们的秘密武器,考试前拿出来看看,心里可有底了。
第四个方法,多写作文。
别害怕写,想到啥就写啥,把自己的想法和感受都表达出来。
写完了让老师或者同学帮忙看看,提提意见,慢慢地作文水平就提高了。
第五个方法,背诵经典。
古诗词、文言文,该背的一定得背熟。
这些经典可是咱们中华文化的瑰宝,背下来不仅能在考试中得分,还能提升咱们的文化素养。
第七个方法,关注生活。
语文就在咱们身边,生活中的点点滴滴都能成为语文学习的素材。
比如路边的广告牌、电视里的广告词,都可以琢磨琢磨。
第八个方法,和同学交流。
大家一起讨论语文问题,互相学习,说不定别人的想法能给你启发。
第九个方法,养成阅读报纸杂志的习惯。
了解时事新闻,拓宽视野,对阅读理解和写作都有帮助。
第十个方法,坚持练字。
字写得漂亮,卷面整洁,老师看着也舒服,印象分就高啦。
同学们,只要咱们用上这些方法,坚持下去,语文成绩肯定能越来越好!《初中学好语文的十个方法(二)》咱们初中生要学好语文,其实不难,只要掌握一些小窍门就行。
先说这第一个,要勤查字典。
遇到不认识的字、不理解的词,赶紧查字典弄明白。
可别让这些小障碍挡住咱们学习的路。
第二个方法,多观察。
周围的人和事,大自然的一草一木,都是咱们观察的对象。
观察仔细了,写作文的时候就有素材了,描写也能更生动。
学霸经验之谈学好初中语文有方法
学霸经验之谈学好初中语文有方法学好初中语文是每个学生的目标,也是建立扎实语文基础的关键。
下面将分享一些学霸的经验和方法,希望能够帮助到你。
1.阅读积累:初中语文的核心是阅读理解能力,因此,阅读是学好语文的基础。
学霸们积极阅读各种文学作品,如小说、散文、诗歌等。
阅读不仅可以提升词汇量和语感,还能够培养对文字表达的理解能力。
2.多做习题:学霸们懂得通过多做习题来加强对知识点的理解和记忆。
可以选择一些优质的习题集,比如奥数参考书、模拟题集等,每天坚持做一些习题,逐步提升对知识点的掌握程度。
3.善于总结归纳:初中语文的知识点繁多,学霸们懂得将知识点进行分类和总结归纳,形成属于自己的知识体系。
可以建立一个笔记本,在上课时记录老师的讲解和重要知识点,在复习时进行回顾和整理。
4.多参加课外活动:学霸们懂得不仅仅局限于课本,还积极参加各类课外活动。
可以报名参加一些写作培训班、诗歌朗诵比赛等,提高自己的写作和演讲能力。
还可以参加一些语文社团或者阅读俱乐部,与其他同学一起交流学习。
6.多看范文:学霸们会多看一些优秀的范文,学习别人的写作思路和表达方式。
可以通过阅读教材中的优秀篇目,学习其中的语言表达、段落结构和故事情节等。
同时,也可以阅读一些名家的文集和作品,了解不同风格和思想的表达。
7.做好课堂笔记:学霸们知道,在课堂上做好笔记是学习的重要环节。
可以将老师的讲解、重点知识点和自己的理解都记录下来,形成完整的课堂笔记。
这样有助于复习时的回顾和巩固。
8.多与老师互动:学霸们懂得与老师积极互动是提高成绩的重要方法。
可以在课堂上主动举手回答问题,与老师进行思考和讨论,寻求老师的帮助和指导。
如果有时间,还可以向老师请教一些问题或者进行个别辅导。
9.多写多练:语文考试中的作文是一个重要环节,学霸们懂得通过多写多练来提高写作能力。
可以选择一些话题,每天坚持写一篇短文,逐渐培养自己的写作习惯和表达能力。
同时,也可以找一些优秀的作文进行模仿和借鉴,提高自己的文采和思维能力。
初中生如何学好语文的方法
初中生如何学好语文的方法学好语文的方法:一、勤练基础知识1、加强基础:要根据学校的课本及老师的要求,把考纲要求的各种基础知识熟练掌握,并加以巩固,强化基础知识精益求精;2、精心复习:复习时,既注意多看,又注意多做,多多记忆常用的语言现象,把典型的语言现象牢牢记在心中;3、积累词汇:多采素材,把课文中的新词仔细看懂、把生词记下来、把熟词支支背起来,不断积累词汇。
二、多练习写作1、不断实践:多动笔多练习,用文字表达自己的想法,用文字表现对话,用古诗来表现现实,多动笔多练习;2、多拓展阅读:拓展眼界,多看古典文学作品,熟读课外精致美文,看网络资源里优秀的文章;3、增加口语表达能力:根据阅读过的文章,或自己想的故事,尝试给大家讲一讲,练习口语表达能力。
三、加强逻辑思维1、训练阅读思维:课文中的内容段落,都有一定的内涵,要加强阅读理解能力,快速准确的把握文章的主旨思想;2、积累写作素养:写作时要学会总结,结合日常作业和新鲜素材,把自己想写的思想劳动具体体现出来;3、培养探究精神:学会发现语文现象把它用文字表现出来,语文只单单只是复习,不可能进步,学习过程中,要有发现问题,探索秘密,走向成功之路。
四、多参加活动1、参加比赛:参加辩论比赛,朗诵比赛,王国大奖赛等,利用参赛的机会,使课改的内容能够付诸实践;2、参加工作坊:参加由教师和讲师组织的各种文学工作坊,学习语文知识;3、参加兴趣小组:与语文感兴趣的同学一起构筑兴趣小组,利用课余时间学习交流和探讨语文学习方法。
学好语文,以上是列出的4点建议,勤练基础知识、多练习写作、加强逻辑思维以及参加各种活动,这些方法对于中学生来说都非常有用,能够有效地提高语文学习效率。
在学习中,只有勤力学习,秉持着艰苦的精进态度,才能收获成功。
学好语文的十个方法初中
学好语文的十个方法初中语文作为一门重要的学科,对初中生的综合素质发展具有非常大的影响。
学好语文不仅能够提高我们的阅读和写作能力,还能够培养我们的思维逻辑和表达能力。
那么,如何才能学好语文呢?下面给大家介绍一些初中学生学好语文的十个方法。
1.多读书阅读是学好语文的基础。
初中生应该多读一些经典的文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等,培养自己的阅读兴趣。
通过阅读,我们不仅可以丰富自己的词汇量,还可以提高自己的表达能力和理解能力。
2.注重课堂笔记课堂笔记对于学好语文非常重要。
在课堂上,我们应该认真听讲,做好笔记。
通过做好笔记,我们可以加深对知识的理解和记忆,巩固所学内容。
3.多背诵文章背诵文章是学好语文的有效方法之一。
通过背诵,我们可以提高自己的记忆力和理解力,还可以积累各种表达方式和修辞手法,为日后的写作打下基础。
4.多做习题语文是一门需要多做题的学科。
通过做习题,我们可以巩固所学知识,加深对知识的理解。
同时,做题也可以提高我们的分析问题和解决问题的能力。
5.阅读优秀作文阅读优秀作文可以帮助我们学习和借鉴优秀的写作技巧和表达方式。
通过阅读,我们可以发现不同类型的作文结构和语言特点,为我们的写作打下基础。
6.善于思考与探索学好语文需要我们善于思考和探索。
在学习中,我们应该积极思考问题,勇于提出自己的见解和观点。
通过思考与探索,我们可以培养自己的思维能力和创新意识。
7.多参加课外活动通过参加各种课外活动,我们可以拓宽自己的知识面,增加语文学习的实践经验。
参加语文说课、作文比赛等活动,可以提高我们的表达能力和写作水平。
8.练习口语语文学习除了阅读和写作外,口语表达也非常重要。
我们可以在日常生活中多与他人交流,提高自己的口语表达能力。
口语能力的提高也会促进我们的写作水平的提高。
9.多用多记在平时的语文学习中,我们可以通过写作、演讲等方式多次使用和记忆所学的语言知识和技巧。
多用多记可以帮助我们更好地掌握和应用所学内容。
初中语文的学习方法与技巧
初中语文的学习方法与技巧初中语文学习是培养学生语言表达能力和理解能力的重要阶段,掌握一定的学习方法和技巧对于提高学习效果至关重要。
以下是一些初中语文学习的方法和技巧,希望能对同学们的学习有所帮助。
一、方法:1.阅读提高:阅读是学好语文的基础,要学会选择适合自己的阅读材料,并进行有针对性的阅读。
一开始可以选择一些课外读物,逐渐提高难度。
读书时要注意积累词汇、理解文章中的意思和内容,培养自己的阅读能力。
3.认真听课:在语文课堂上要认真听讲,做好笔记,及时记录重点内容和问题。
课堂上老师的讲解是对课本知识的扩展和拓展,学生要积极思考和互动,提高自己的学习效果。
4.写作能力的培养:写作是语文学习的重要内容之一,要重视写作训练。
可以多写作文、作文、读后感等,不断积累和提高写作水平。
5.多做习题:通过做习题可以巩固所学的知识,了解自己的掌握情况。
同时也可以提前了解考试形式和题型,有针对性地进行习题训练,提高自己的应试能力。
二、技巧:1.词语积累:语文学习离不开对词汇的掌握,要多积累词语。
可以通过背单词、记单词卡片、多读书等方式扩大词汇量。
2.学会分析句子:语文学习中,要学会分析句子结构、句子成分、修辞手法等,通过对句子的分析来理解文章的意义。
3.注意语文规范:语文学习需要注意语言的规范。
要遵循语法、标点等语言规则,避免因为语言表达不清晰而影响理解。
4.多练习阅读理解题:阅读理解题是语文学习的重要内容,要多做题目,提高自己的理解能力和分析能力。
5.培养分析能力:语文学习注重对文章的分析,要善于分析文章结构、段落逻辑、修辞手法等,通过分析提高自己的理解和表达能力。
总之,初中语文学习的关键是方法和技巧的运用,要注重阅读、思考、分析和写作能力的培养。
通过多练习和不断积累,相信同学们一定能取得优异的成绩。
学好初中语文的方法及技巧
学好初中语文的方法及技巧学好初中语文需要以下方法和技巧:1. 理解课文:首先要仔细阅读课文,理解文章的主题和内容。
可以标记生词和关键词,帮助记忆和理解。
可以使用课外辅助材料,如词典、百科全书等。
2. 多读多练:语文是需要大量阅读和练习的学科。
可以选择不同类型和难度的文章进行阅读,提高阅读理解能力和语感。
也可以多做习题,如填空、改错、阅读理解等,加深对文章的理解。
3. 字词积累:扩大词汇量是学好语文的基础。
可以通过背单词、学习常用词汇和短语等方式,增加词汇量,提高表达能力。
同时要学习词语的正确用法和搭配,避免造成语法错误。
4. 形成良好的写作习惯:写作是语文学习的重要环节。
要养成写日记、写作文的习惯。
可以选择一些话题进行写作练习,逐渐提高写作能力。
写作时要注意语法和逻辑的正确性,合理安排句子结构和段落结构。
5. 学会归纳总结:语文学习是一个积累和总结的过程。
学生可以总结文章的主题、结构和内容,提炼关键信息。
同时可以总结语文知识点和语法规则,形成知识框架,便于记忆和运用。
6. 多参与课堂讨论:语文课堂通常会有课文讲解和课堂讨论环节。
学生应积极参与,提出问题和思考,与同学交流和辩论,扩展思路和视野。
通过与老师和同学的互动,可以提高思维和表达能力。
7. 听写和背诵:初中语文中,听写和背诵也是重要的学习方法。
通过听写可以锻炼听力和拼写能力,背诵可以提高记忆和理解能力。
可以选择一些经典的诗词、文言文进行背诵,提高语感和修养。
8. 多读名著经典:初中语文课程中有很多名著和经典作品,如《红楼梦》、《西游记》等。
这些作品蕴含了深刻的人生哲理和文化内涵,通过阅读可以增长见识和丰富知识。
可以选择阅读一些名著的摘录和注释版本,帮助理解。
9. 多做模拟试题:语文考试通常会有选择题、填空题、改错题等。
学生可以多做模拟试题,熟悉题型和考点,提高应试能力。
同时要仔细阅读题目,理解题意,准确回答。
10. 课外拓展:学好语文不仅要依赖学校教学,还需要自主拓展。
初中语文学习注意点
进入初中后,语文要注意的几个方面?1、心理方面:①保持良好、积极的心态,一定要克服认生的心理。
②克服思想上松懈的心理,不要掉队。
语文本身就是一个长期积累与长期学习的过程,而且,语文不比数理化,可以通过补习很快见效。
所以,如果基础打得不牢,就很难赶上了。
③克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍。
初中语文必须养成独立学习的习惯。
而且,语文题目,很多讲究独立的见解,个性的思维,尤其是阅读理解与作文,更是独立思考后的结果,仁者见仁,智者见智。
重复别人或者观点陈旧都不可能得到高分。
2.习惯方面:①养成自觉学习的习惯,我们可以使用的方法有:a自觉预习与复习,课文先预习,生字必须自己先解决,课文大意要了解,不懂的先做记号,这样上起课来就可以做到有的放矢,事半功倍。
课后还要及时复习,每天的问题每天解决,再加强记忆,加强运用。
b自觉做课堂笔记,在课堂上专注听讲,不仅听,还要思考和记忆,注意记录重难点。
好记性不如烂笔头,做课堂笔记有助于养成记录习惯,也便于以后复习整理。
c养成自评作业的习惯,老师对学生进行引导后要及时改错,从而及时地反馈出学习的效果,可以准备“纠错本”记录错题。
d自觉查工具书,新华字典、现代汉语词典、汉典等工具书都对语文学习有极大帮助,应多查询,找寻确切答案。
e书写习惯在语文中非常重要,平时要多多练字,注意书写工整、规范,卷面整洁。
在作文评比中,书写更为重要,书写潦草是得不到高分的。
②养成对文本质疑的习惯,古人云“尽信书不如无书”,批判地接受是科学的学习态度。
语文学习同样需要质疑,善于思考,提出问题,提出独到见解才能提高。
3.学习方法方面:①要学会有计划学习,有计划地预习课文、复习练习,有计划地安排阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键),有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等),有计划地随时查漏补缺。
②分模块巩固与加强,语文的知识点相对琐碎,同学们升入初中后难免有无从着手的感觉,因此,初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行口语交际的创意表述和理解);阅读理解不同文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点,探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致传神的各类文体的大作文。
【初中语文】学好初中语文的三个关键
【初中语文】学好初中语文的三个关键首先,要养成良好的语文学习习惯。
这些习惯包括:认真书写的习惯。
眼下老师们都大声疾呼,学生书写越来越差,龙飞凤舞,难以认读,错别字比比皆是。
有不少同学心里还有一种错误思想:现在都是网络时代了,字写得差一点没关系。
甚至有的家长对孩子的写字要求也不以为然。
其实不然,认真书写汉字,不光能帮助我们认真掌握汉字的规律和丰富的内容,也可以陶冶情操,培养孩子良好的意志品德。
勤查工具书的习惯。
字(词)典是自学语文的最出色的助手和老师。
尤其就是初中阶段的自学,语言和词汇的累积仍就是关键的自学内容。
但不同于小学的就是,在小学里教师在课堂教学中把词语教学做为重点之一,而在初中语文课堂教学中,教师通常不再花掉很多时间在词语的正音正菱形、辨词析义上,这就须要学生自己进一步增强勤查工具书的意识,强化利用工具书展开写作的能力。
读书动笔的习惯。
动笔的方法主要有两种。
一是课堂上动笔记笔记,把课堂学习中的思考、教师的讲解、讨论的结果随时批注在文章的相应地方;二是在平时的学习阅读中多圈划,多评点,多批注,多做点卡片摘抄,多写一点心得体会。
开口背诵的习惯。
“背诵”就是几千年去流传下来的,传统的语文自学的非常有效率的方法。
古人云:“读书百遍,其义自见”、“四书五经唐诗三百首,不能作诗也可以诗云”。
“念”无论是对累积、认知和抒发都就是很关键的。
“背诵”本身也就是语言课堂教学,每天用15分钟、半个小时念几首诗,念几段精彩的文章片断,能够培育孩子较好的语言认知和领悟能力。
在背诵基础上,记诵诵读一些经典的语言材料,更是受惠终身。
如何学好初中语文
学好语文的方法:积累、总结, 但做起来却非常困难,需要付出 大量的汗水与勤奋,才能厚积薄 发,真正走进语文的殿堂。
1.培养学习语文的兴趣,有了 兴趣就有了动力,语文学科不 同于其他学科,既有自己本身 的严谨厚重,又不乏轻松愉悦。 这是因为语文包括的内容太广 了,从生活琐事到人生哲理, 从社会百态到内心情感,无不 有语文的身影。
要以理解为主,眼耳手脑齐动员。 听课的关键在于对教师讲授内容的理解,要眼
耳手脑各种感官齐配合去促进对所学内容的理解。 眼要盯着老师的板书和老师讲课时的表情动作, 耳要听清楚老师讲课的内容,要听得准确,听出 重点,听出弦外之音,听出老师讲课的意图;手 要有选择地记,要记重点、难点和疑问;脑筋要 开动,积极思考,抓住老师讲课的思路。听课要 以理解为主,要在理解的前提下去记忆所学的知 识。那种未经思考和理解,死记硬背的知识是不 长久的。
7.考试前的语文全面复习。
⑴.复习课本:①大致过一遍所考课本中的现代文字词,注意易错字读音、 四字词语或成语的写法。
②简单浏览课本的关于作者作品的课下注释及有关的文学常识。 ③若本册书中有文言文,熟背要求背诵的文段,特别注意不常见字的写
法,把重点文言文借助参考书把全文顺一遍,注意记忆通假字、古今异义 字、词类活用的典型例子。
听课方法 :听视并用法、 听思并用法、符号助记法、 要点听课法、主动参与法、 目标听课法、质疑听课法、 存疑听课法等。
6.关于语文课本的学习。好多同学对语文课本 不重视,上课不爱听课,其实我认为这样不好, 对语文课本,应做到“预习——听课、记录— —反思”。预习是语文学习非常重要的环节, 大凡学得好的同学都会有很合理的预习,预习 主要工作:通读全文,标明段号,划出生词与 不认识的字,借助词典,标上读音,写上词语 的解释,借助参考书,理解文章的主旨,划分 段落,写清段意,对文章不明白的地方画上记 号。
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学好初中语文的基本方法
(一)学语文,需要学些什么呢?
最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。
文化底蕴是学好语文的基础,只有文化底蕴丰富了,以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。
因此,一要多读一些史、传、文摘之类的书,多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。
但是仅仅多读多看效果并不十分理想,还必须要把学习到的知识有机地组织起来。
当读了一定数量的书后,我们的眼界便开阔了,思考问题也全面了,于是文化底蕴便开始丰富了。
二要重视读史(包括社会发展史、文学史、科学史等)、读传、读文摘,这样收获会很大。
读史,可以增长我们的才、学、识;读传,可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力量,明确自己的人生之路该怎么走;读文摘,可以让我们学会如何取舍。
我们注意到有许多学生买了许多介绍培养阅读能力,提高写作水平的书,读书时抄抄写写、录文断句。
不可否认这对学习语文有一定的帮助,但这是远远不够的,没有坚实的文化底蕴,要学好语文是有难度得。
(二)怎么学语文,学习语文六法
(1)了解。
看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)批注。
就是在不懂的地方标上符号。
如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,最好用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。
(3)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(4)独立思考。
重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。
如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。
那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(5)质疑。
就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,
这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。
例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀,同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能,作者又为什么这么写?
(6)记录。
就是做好读书笔记。
(三)学好语文,养成固定读书时间。
学习语文应该是一件轻松的学习活动。
学习语文其实不用刻意去学习,它靠的是日积月累和逐渐的积淀。
每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作十分重要。
当阅读和写作成为习惯后,任何一位同学都会
对“语文”产生兴趣,并发展成“爱好”的。
久之您的文化底蕴就会越来越深。
(四)认真学好语文,打牢语文基础。
从古至今,每一个学生的学习都是从语文开始。
从呀呀学语到长篇大论都离不开对语文的学习,语文也是其它所有学科的基础,数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。
因此同学们必须要打牢语文基础,语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛,学好语文不能靠临时突击,要靠平时重视基础知识的掌握,多积累,多归纳,才能做到“厚积薄发”。
文学基础知识非常广泛,有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等,这些知识都要做到分别掌握,方法是多读、多写、多摘录、多归纳。
(五)学好语文,也要讲究学习效果。
主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法,明确学习的目的,制定学习计划。
端正学习态度,在学习语文这门学科中是极为重要的,平时多请教老师,多与同学讨论,多进行探究,都有利于提高学习效率。
同学们还要掌握良好的学习方法,多研究别人的学习经验,探索出适合自己风格的学习方法。
特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等。
(六)要重视总结相关的学习要点,浓缩的才是精华。
例如:
1.记叙文的要素:时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果。
2.说明文的要素:对象及特征、说明顺序、方法、语言和观点的连接。
3.议论文的要素:论点、论据、论证。
4.文章的表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。
5.修辞的方法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比等。
6.人物描写的方法:外貌、语言、动作、心理描写。
7.词的分类:实词,名词、动词、形容词、量词、代词。
虚词,副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
8.短语分类:并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语等。
9.句子六种成分的位置顺序:主、谓、宾、定、状、补。